初中教導主任述職報告[精華]
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的用途越來越大,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初中教導主任述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中教導主任述職報告 篇1
擔任學校教導主任工作將近三年時間了。三年來,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。三年來,我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。工作當中,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每件事情,現(xiàn)將個人工作總結如下。
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的服務意識。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學工作:
1、作為學校的中層管理干部,教學絕不能放松,更要起到帶頭作用,本年度,我擔任五年級的語文教學工作,教學中我能堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質量,讓自己在業(yè)務上精益求精。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,和語文組的其他他同事們積極進行集體備課,相互揚長避短,努力提高課堂教學質量。
三、教導處工作:
1、做好常規(guī)教務工作
學期初,及時擬定教學教研計劃,科學合理安排好課程,發(fā)放各類教學用具。重視教學效果,認真安排組織中末期考試和閱卷工作,能以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領導下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,完成其他事務,竭盡全力貢獻自己的'一份力量。
2、搞好教學常規(guī)管理工作,如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,科學合理地進行教學工作。重視教案的簽字檢查工作,期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結等。
3、做到“上情下達”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務,并及時地完成各項工作任務,及時將學校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領導,切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。
四、反思自身的不足,促進自己再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導處很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。
3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。
4、缺乏工作方法,工作能力嚴重不足,缺乏耐心。如期初排課,初衷是想使每位教師都滿意,結果不能達到,使部分教師在此受了委屈,在此我真誠的說一聲“對不起”。
總之,在這三年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。 五、今后的努力方向:
1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績,向課堂要效率。
以上是我的工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位領導的信任和支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。
初中教導主任述職報告 篇2
回顧自己本學年的工作,最深的體會就是:領導栽培+崗位鍛煉+個人汗水= 收獲。本年度本人繼續(xù)擔任中心小學教導主任,并擔任六(8)班數(shù)學教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,F(xiàn)將個人工作總結如下:
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。
二、個人教學工作:
我認為:一個好領導首先必須要做一個好教師。本人任教六年級數(shù)學已是第五年,在教學方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,逐漸形成個人教學風格。教學上能率先垂范上公開課(六年級數(shù)學:圓的周長)和課改示范課(六年級數(shù)學:比的基本性質)。與新教師吳偉芳結對,向徒弟介紹教學經(jīng)驗,提供教學信息,解決在教學中遇到的實際困難,使徒弟能盡快進入角色。教學課時與同行每周少幾節(jié),為使在較少的時間內取得更好的成績,非常注重課堂效率提高,力爭向課堂要質量。在一年的任教中,對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任,與其父母多溝通。平時能深入到學生當中去,了解他們的思想動態(tài),并與他們適時談心。絕大部分學生能信任本人,學習興趣較濃。主要業(yè)績:XX年小學畢業(yè)會考成績位于全鎮(zhèn)前列,被評為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮(zhèn)十佳教師”稱號,所撰寫論文多篇獲省市不同等級。
三、教導處工作:
(一)搞好校本教研培訓工作。
1、在總結經(jīng)驗的基礎上,制定了學校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃,做到早安排,早落實。
2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學組、英語組);組織安排教師上公開課、示范課;在四五年級課改班級中實行集體備課,指導教師編寫課堂指南;
3、成功組織全校語數(shù)教師進行了期中考試分析會,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。
(二)落實校本培訓評估方案。
1、結合《上高縣中小學校本培訓評估辦法》,制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。
2、開展了校本培訓活動。為適應新時期對教師的要求,組織了45歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。內容包括:收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件,并取得了一定效果。
3、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”,并評出了獲項。
(三)安排組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考。
1、開學初,安排了教師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求,力求更接近畢業(yè)會考模型。打印了月考試卷。
2、對每次月考監(jiān)考,閱卷做出了具體安排。使六次月考都能圓滿完成,沒有出現(xiàn)差錯。
3、對每次月考進行了成績核算。對教師教學成績進行了排名,評出了每次月考全年級前三十名名單和進步之星名單。對獲獎學生頒發(fā)了獎狀,進行了獎勵。
(四)狠抓教學常規(guī)檢查與落實。
1、每周組織年級主任對教師教學常規(guī)進行了督查。
2、本年度組織教組長進行四次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。
3、對教學常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報,推出了典型和找出了不足。
(五)進一步深化課程教學改革。
1、首先,深入細致地做好了學習山東杜郎口和武寧寧達中學“三三六模式”宣傳、動員工作。
2、對四、五年級教師進行課改專題培訓,培訓內容包含:“三三六”自主學習模式、課堂指南設計、杜郎口中學教學錄像觀看、課堂觀念更新等。
3、組織了四、五年級課改教師教學比武。選送了三位脫穎而出的教師參加片上比武,其中鄧文婧老師出線。
4、加大了課改督查力度,安排了學校領導隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進行了總結,查找出了課改中存在的'問題。
(六)打造“書香校園”活動。
1、制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況。
2、開展了全校學生參與的講故事、演講和朗誦比賽,評出了九個“書香班級”,并對書香班級授了牌。
3、檢查了教師讀書筆記,并評出了獲項。
四、存在的不足:
1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。
2、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。
3、打造“一校一品”綜合實踐活動沒有切實可行的辦法!敖(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上,沒有取得實質性成果。課改還有很多亟待解決問題。
4、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。
初中教導主任述職報告 篇3
各位領導,各為教師:
你們好!
轉眼間新的一學年已經(jīng)過半,近一年來我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我對你們表示衷心的感謝!
我認為擔任教導主任一職是大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,提高了工作水平。
在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中,我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作,我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作,必須堅持以下幾個思想:
1、以身作則是工作的基礎
從擔任學校的中層干部到校級領導,這中間雖有一個角色的轉換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,這一年來,我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中,我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學到了有價值的工作經(jīng)驗,也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。平時及時處置有關問題,許多重大活動以身作則。通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業(yè)務的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務、管理水平。這一年來,我利用業(yè)余時間,不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質教育的理論及現(xiàn)代教育技術等。通過學習,提高了自身的業(yè)務水平,同時也提高了自己指導業(yè)務工作的能力。
3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力
教育教學等工作,有許多領域值得我們去研究;同時,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學校的教育教學工作落實在于每一位教師,因此堅持“從群眾中來,到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來,我虛心學習,自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關同志的意見,聽取合理化的建議,使各項工作更有條理、更為落實。
一、加強服務意識,對學校負責。
作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手。做好以下幾方面的工作:
1、在校長的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃,并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質量分析,領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。協(xié)助分管領導具體負責學校各室的管理工作。
二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,在校長趙老師的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過備課-上課-聽課這樣的形式,讓更多的教師參與到教學活動中來,努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關,我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料的機會。上級貫徹的有關教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領會。
三、抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的'效能
1苯教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。深入教學一線,掌握第一手情況。監(jiān)控各年級素質教育教學質量,加強素質教育質量分析,發(fā)現(xiàn)問題及時調節(jié)。
2奔憂殼嗄杲淌吶嘌指導
制定青年教師培訓計劃,組織新教師培訓,常規(guī)要求,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。組織跟蹤聽課,在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。
3貝罅ν菩邢執(zhí)信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核,將教學信息化,教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準,推薦好課,好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選,組織班級網(wǎng)頁展示會。
四、加強教學研究,提高課堂教學水平
課堂教學是實施素質教育的主陣地,促進教師實施素質教育整體能力的提高,必須改革課堂教學。因此,本年度在學習《新課程標準》的基礎上,我們著重開展了如何將新課程的理念實施在課堂教學的教研活動。我們要求全校教師每學期上好一堂體現(xiàn)自己教育教學水平的公開課。要求上課、說課、評課圍繞以下幾點:(1)課堂教學理念要新;(2)課堂教學目標要明;(3)課堂教學策略要準;(4)課堂教學達標要實;(5)要優(yōu)化課內輔導這五個方面進行。在此基礎上,推選了四名教師代表學校參加學區(qū)公開課的評選,通過學習和實踐,老師們基本確立了面向全體學生的全面發(fā)展和主動發(fā)展的教育思想,初步開展了培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究,課堂教學水平有了進一步的提高,基本摒棄了“教師教,學生學”的教學觀念,逐步使課堂教學形成“新、精、活、實”的特色。
五、加強常規(guī)管理,保證對教學質量形成過程的有效督導
教學過程的優(yōu)劣直接影響著教學質量的高低。
素質教育的主渠道在課堂已成為不爭的事實。通過對常規(guī)教學過程的管理,使教學過程沿著高效、優(yōu)化的方向進行,才能保證教育教學質量的不斷提高。
、怕鋵嵳n程計劃
課程結構在某種程度上影響甚至決定著人的素質結構。素質教育定位于課堂教育,就必須扎扎實實,認認真真地按課程計劃把課開齊、上足、教好。真正把課教好了,學生素質的提高就有了基本保證。
⑵、學校對個人備課,集體備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確的要求,保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。教導處對老師們的教案及作業(yè)批改情況進行檢查,從檢查的情況看,教師們都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎上,認真寫好規(guī)范的教案。在作業(yè)布置方面:老師大部分能按要求布置作業(yè),并能做到全收全改。
六、重視培養(yǎng)綜合能力,促進學生全面發(fā)展
教育以人為本,為了進一步促進學生全面素質的提高,在努力抓好學生文化學習的基礎上,各科應開展豐富多彩的活動,活躍學生身心,豐富學生的學習生活。
七、努力方向:
教學工作艱巨而龐雜,教學改革任重而道遠,面對新世紀的挑戰(zhàn),教學質量要上新臺階,教學管理必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下改進意見:
1、完善“教導處---教研組----備課小組----教師”四級群體教學管理操作系統(tǒng),重點加強教研組、備課小組的建設和操作程序的優(yōu)化。
2、進一步深化課改活動
,加強以聽課、評課為主的教研活動,開展評優(yōu)課活動,加快青年教師的培養(yǎng)工程。
3、繼續(xù)加強教學質量檢測的力度。
作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發(fā)展的基礎。我也期待著明年,我們合作得更愉快。謝謝大家!
初中教導主任述職報告 篇4
各位領導、各位老師
你們好!
轉眼新的一學年就將結束,一年來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝! 總結這一學年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發(fā)展,對學生負責。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。
我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。
科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。
教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料(material)的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領會,并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學,服務教學,讓教學受益,學生受益。
三、加強服務意識,對學校負責。
作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調好教導處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長室的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學校的'教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學?荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質量分析,領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料(material)的搜集、整理、自查工作,順利通過綿陽市的復查驗收。
7、協(xié)助遠程教育項目的安裝,調試和接收人員的培訓,強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用,確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。
四、反思存在不足,對工作負責
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方:
1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面:培訓的內容應更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學生觀等),業(yè)務(教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用,科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等)。
3、青年教師的培養(yǎng),應創(chuàng)造更多的機會和條件,走出學校,成為學校教學骨干,成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料(material),提供給老師,形成良好的教育導向。
作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發(fā)展的基礎,我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。
初中教導主任述職報告 篇5
回顧即將過去的這個學年,學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展,我的業(yè)務工作也在鍛煉和大家的幫助下,逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以匯報。
一.思想上不斷成熟,提升對教育事業(yè)的工作熱情。
1.在往年的經(jīng)驗教訓、工作得失的反思感悟中,更加注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的捋順、工作效率的提高,注重與團隊成員的分工、合作與交流,注重對業(yè)務技術、教育教學及管理藝術的學習感悟,注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。
2.在校委會成員及年長教師的'指引幫助和對教務主任職責的透徹理解下,看問題站的位置更高了,做事情能習慣以大局為重了,能把學校的發(fā)展當成自己的使命,能為教師的發(fā)展主動考慮。
3.我總是發(fā)自內心地自豪和慶幸工作在這樣一個務實、創(chuàng)新、發(fā)展與機遇并存的團隊,總是很知足地感覺“忙是忙,但心里舒服”。如今,成為校委會的一員,更希望通過校委會的努力,能讓更多有夢想、有事業(yè)心的教師,體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。
4.在其位、思其政、務其職。今年擔任兩班英語課,由于今年是從教12年來第一次教八年級,備課上課每天都得3、4節(jié)時間,再加上所教學科的特殊性,每天都需要讀背落實、改作業(yè)、改單元過關卷,還要盡可能主動地分擔同學科教師的卷子刻印工作,中間還有繁雜細致的教務工作,總覺得時間不夠用。一學期下來,僅請假3節(jié)、其他所有時間都在學校,堅持坐在教務處集體辦公,中午來到教務處一坐就到天黑6、7點甚至7、8點幾乎沒有沒有按時吃過晚飯。但很慶幸有家人的全力支持,使我無后顧之憂,能把全部的精力和能力都用在學校工作上。所以仍能以很樂觀的心態(tài)和很充沛的精力,一路小跑一路歌。
二.實踐中提高業(yè)務,豐富自己的教育教學及管理水平。
本期主要做了以下幾方面的工作:
(一)教務方面
1.從假期返校日、九年級開始補課起,就天天堅持到校,在補課之余,總結反思去年的每一項工作實際,從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等,保障了開學初一系列工作的貫徹和實施。
2.開學初,制定教導處工作行政歷,工作有的放矢。
3.新學期,為了對學生進行教育,豐富我校《人生第一課》學習內容,我針對三個年級段特點,分別寫了《新的起點,新的征途》、《在我心中,有一個夢》、《奔三了!》教育文章,在預備周里,印發(fā)給各班學生。
4.為迎接學!皟蓵钡恼匍_,負責學校20個教學宣傳版面的制作,并精心撰寫了《大二中教育發(fā)展簡史》。
5.因為規(guī)范辦學要求的實施,教務處三次大型修訂課程表。作為英語教師之一,能以學校大局為重,克服個人也想休息調節(jié)的心理,把早飯后提前半小時進班的時間,除了給語文一早上之外,其它全部給了英語。很感動英語組教師顧全大局、無私奉獻,都能堅持到位輔導,保障了各年級英語成績的優(yōu)秀。
6.負責做好教學常規(guī)工作,和教導員一起,堅持每月一次教案、作業(yè)、聽課記錄、錯題收集本檢查,一月一次評教活動;舉行兩次骨干教師示范課、一次青年教師匯報課、一人一節(jié)公開課活動;組織了九年級兩次月考、一次期中考試、一次九年級三校聯(lián)考,事無巨細,每一項都做的實實在在,所以在教辦檢查和千分考核活動中,我們的各項教學工作經(jīng)得住檢驗。
7.連續(xù)兩個月,在我校舉辦東區(qū)語文、數(shù)學、政治、歷史優(yōu)質課初賽。每一科比賽,都得持續(xù)將近兩周時間,從提前電話聯(lián)系、細致安排,到聽課評課、再到每次都需兩天的招待,耗時耗力,但值得欣喜的是,優(yōu)質課在我校舉行,給我校教師提供了很多講課的天時地利和聽課的機會,也為我校教師進入鞏義市講課提供了更大可能性。
初中教導主任述職報告 篇6
一年來,教導處在校長的正確領導下,在全體師生的支持下,始終堅持:“德育為首、質量為先、育人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)家長放心的學校、辦人民滿意的教育”的辦學理念,堅持以教師為主導、以學生為主題、以建設優(yōu)良的“校風、教風、考風、班風”為重點;以抓質量為核心;以豐富多彩積極向上的校園建設為載體;以服務師生為宗旨;以建設“文明、和諧、平安”的校園為目標;開展“抓學風、轉教風、促質量,抓安全、促和諧、保平安”的活動,全面貫徹黨的教育方針,積極推進課程改革,大力開展校本教研活動,鼓勵教師相互學習,抓住機遇派出教師參加學習培訓,在全體師生的共同努力下,取得了一些成績,現(xiàn)總結
一、明確質量目標,分配教學質量包抓。
學年處我校及時召開教研組,年級組,班主任會議,確定我校教學質量發(fā)展目標,并按上級要求實施學校領導包抓年級制度,全體教師樹立質量意識,目標明確,干勁十足。
二、質量管理逐步走向規(guī)范化、精細化、科學化。
1、學期初,修訂并完善了各類教學質量管理制度,特別是《教師績效工資》和《年度考核方案》對常規(guī)教學的每一環(huán)節(jié)都實施量化,充分體現(xiàn)了以人為本的理念。
2、堅持科學管理,努力使學校走上民主科學的軌道,各種制度的實施,都在教師完全認可的'前提下實施,制度的落實,教導干事全部負責,存在問題及時提出改正意見。
三、深化課改,發(fā)揮部室作用,全面提升教育質量。
1、扎實培養(yǎng)了一批教學骨干教師和學科帶頭人,通過組織教師開展匯報課、示范課、優(yōu)質課活動,取得了豐碩的成果,劉小平、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學能手”。
2、緊抓教學質量不放松,實施單元過關、月考制度,經(jīng)過共同努力,成功培養(yǎng)了常康等35名學生進入高一級學校學習。
3、開展教研活動,轉變教法促進質量提高,姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰,閆婷、吳淑芳等9位老師所任學科教學在縣上質量評比中獲得優(yōu)異成績,受到學校表彰獎勵。
4、重視教師培養(yǎng)和學歷提高,鄭雪麗、郭任婷、閆婷等3名教師參加省、縣級教師業(yè)務培訓,夏玉、趙冬梅2位老師獲得本科學歷;劉玉柱、王宏亮、寇亞麗老師的教學論文在各級刊物發(fā)表。
5、重視特長生培養(yǎng),正常開設體音美課程,想辦法調整老師,我們組建了體育鍛煉隊、音樂培養(yǎng)組、美術訓練組,一批體音美專長學生得到專業(yè)化訓練,適時舉辦春季運動會、元旦越野賽,慶“七一”文藝匯演、迎元旦文藝匯演。使學生的特長得到培養(yǎng)。
6、開展“差生轉化“和”學困生幫扶“工作,本學期七、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學生對象,責任到人,包抓目標明確、效果顯著。
7、重視期中考試和質量分析,及時召開家長會,了解學生各方面情況。
8、對學生進行學習行為習慣養(yǎng)成和教育,激發(fā)學生學習興趣。
9、重視遠教工作,充分發(fā)揮遠教作用,遠教教師工作認真負責,天天起床第一件事就是打開資源衛(wèi)星下載裝置,下載資源,抽出時間,及時刻錄,整理編目錄,以供全體教師使用;扎實培訓畢業(yè)生,提高為農服務水平;鼓勵教師利用多媒體上課,豐富課堂內容,提高從教水平。
10、發(fā)揮實驗教學的作用,開展分組實驗、演示實驗、自制教具完成實驗,讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)定律,體驗成功的喜悅,培養(yǎng)良好道德情操和學習興趣。
11、圖書管理人員,管理規(guī)范,克服困難,充分利用課余休息時間(每周一、四兩次),盡可能地開放圖書室,豐富學生知識視野,拓寬見識,極大地促進學生各科的學習。
四、加強教育,增強安全防范意識。
按上級要求開設安全課,及時檢查安全教案、作用,充分利用例會,班團活動時間開展收效良好。
總之,一年來,各項工作都開展有序,取得了一定的實效,在新的一年里,我們教導處人員,一定實施高標準,嚴要求,科學的管理,促進我校教育教學質量大幅度提高。
初中教導主任述職報告 篇7
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。本學年初承蒙領導和同事們的信任,讓我擔任教導室副主任一職,任八年級副組長,牽頭教導室工作,著重抓本校教導室日常事務,協(xié)助董校長管理八年級教學工作,同時還擔任九(8)班的數(shù)學教學。身兼數(shù)職,任務繁重;仡欉@一年來,我銘記在其位謀其政的為事之道,嚴于律己寬以待人的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現(xiàn)將個人工作總結如下。
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事初中教導主任述職報告初中教導主任述職報告。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學工作:
1、作為學校的中層管理干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任九(8)班的數(shù)學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質量,讓自己在業(yè)務上精益求精。再加上本班人數(shù)多,教學任務重,一年來,每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質量高,并及時做好矯正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的'合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,和九年級的數(shù)學備課組一起作好集體備課工作,無數(shù)次與組內教師對如何搞好九年級組的數(shù)學教學工作進行研討。特別是中考備考期間,將教師們的團結協(xié)作發(fā)揮到了極致。
三、八年級年級組工作:
在學校的正確領導下,經(jīng)過八年級老師的共同努力,八年級無論是教學上還是學生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績,作為八年級的年級副組長,我力爭做到了:
1、為所有八年級教師服好務,
2、搞好八年級的考勤記錄工作
3、以年級組為單位組織了幾次月考,將各項成績指標及時下發(fā),為老師及時了解學生學習情況提供了依據(jù),與此同時,多次對八年級學生的學習情況進行總結分析,并對教師的教學與學生的學習提出了一些合理化的建議。
四、教導室工作:
1、做好常規(guī)教務工作
學期初,及時安排好課,發(fā)放各類表冊和教輔資料,平時做好課務調整和試卷發(fā)放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領導下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,完成其他事務,竭盡全力貢獻自己的一份力量。
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