校長述職述廉報告匯編14篇

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告有著舉足輕重的地位，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的校長述職述廉報告，歡迎閱讀與收藏。

　　校長述職述廉報告 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　在20xx年的教學(xué) 管理工作當中，我繼任我校的副校長一職，在這一度的學(xué)校各項管理工作當中，自己主要做好了以下工作，現(xiàn)述職述廉如下：

　　一、畢業(yè)班工作（送往）

　　去年的畢業(yè)班是98級，6個教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。班主任班級管理到位、及時、得當，98級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

　　1、老師、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好，學(xué)生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風(fēng)行，團結(jié)一致，使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正。

　　2、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓(xùn)，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　3、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

　　4、中考信息摸得不錯，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。

　　5、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng)，注重考后分析，對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。

　　二、初一招生工作（迎來）

　　初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

　　1、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應(yīng)良好。

　　2、熱情周到的報名服務(wù)：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作， 每一個負責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象。

　　3、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

　　4、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

　　三、教師隊伍建設(shè)：

　　世紀中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設(shè)步子大，效果高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平。培養(yǎng)團隊精神，世紀中學(xué)教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

　　1、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進的理念，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機。

　　2、大比武、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。

　　3、不失時機推舉名師，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

　　4、開展課題研究，提高文化品位，學(xué)校申請立項7個課題，承擔(dān)上級分配課題2個，研究風(fēng)氣日漸濃厚�！懊利�5分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評�，F(xiàn)又申報了三項省級課題。

　　5、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的'教師都在學(xué)校找到了立足點。

　　四、信息技術(shù)普及提高工作

　　信息技術(shù)推廣成為社會熱點。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標志性事件。我校信息技術(shù)開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學(xué)校。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié)，課件不再神秘。powerpoint已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務(wù)水平，專業(yè)知識有了突飛猛進的提高。正向?qū)�業(yè)型、開發(fā)型靠近，相信不久學(xué)校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學(xué)生微機操作課本學(xué)期1000余節(jié)，微機教師操作授課水平有了很大提高。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時，學(xué)生的操作能力得到有效的培養(yǎng)。

　　五、教學(xué)常規(guī)管理工作

　　學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導(dǎo)處三位老師工作投入、積極配合 、開動腦筋，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué)，早晚自習(xí)的管理、考勤、初一新生建檔，學(xué)校各種計劃的布置、收集、存檔，總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高，為學(xué)校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻。

　　綜上所述，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長認真謀劃，身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持。謝謝！謝謝大家！

　　校長述職述廉報告 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家好！

　　回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正。

　　一、堅持不懈抓師德建設(shè)。

　　學(xué)校加強師德建設(shè)，大力提倡愛生樂教、為人師表、奮發(fā)進取、淡泊名利的高尚師德，牢固樹立三種意識，一是質(zhì)量意識，二是競爭意識，三是責(zé)任意識。在我校從未出現(xiàn)過評先晉級鬧矛盾的現(xiàn)象。

　　二、狠抓養(yǎng)成教育。

　　培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。開學(xué)初我們總會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競賽活動。教育學(xué)生從日常生活節(jié)約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學(xué)校的一草一木做起，養(yǎng)成讓他們受益終生的好習(xí)慣。

　　三、辦好學(xué)校開放周、開放日活動。

　　邀請學(xué)生家長、社會人士走進學(xué)校，走進教室，走近學(xué)生，聽課、座談，指導(dǎo)學(xué)校工作。

　　四、注重校園文化建設(shè)。

　　在做好綠化、凈化的同時，學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩文》，讓學(xué)生每天都可欣賞。繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀古詩文，午間品美文”的空中大課堂。投入資金購買圖書，每班配備一個書柜，建立班級圖書角。

　　五、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

　�。�1）狠抓教師的備課。按上級要求，各科有進度計劃、教學(xué)目標，教案備教材教法，還要備學(xué)生，體現(xiàn)課改意識，有教學(xué)反思，學(xué)校每周檢查評比總結(jié)。

　�。�2）注重教師的上課管理。每周采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的'上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正（如教師上課玩手機）。鼓勵教師上課采用新教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。

　�。�3）督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書寫及批改要求，開齊各科作業(yè)，要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，檢查小學(xué)生是否使用小橡皮，檢查作業(yè)錯題、錯字的更正情況，請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。

　�。�4）堅持聽課、評課制度。我校每周一節(jié)公開課，周一例會時抽簽，周二上午第二節(jié)上課，無課教師全部參與，教研組會議上評課，已形成制度。

　�。�5）鼓勵教師參加各種活動。在今年洛陽市電教優(yōu)質(zhì)課評選中薛艷麗獲語文一等獎，陳俊曉獲品德二等獎，王衛(wèi)峰獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導(dǎo)獎，楊國強獲省論文二等獎。

　　六、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。

　�。�1）在安全管理上，制定各種應(yīng)急預(yù)案，投入500元配置滅火器12個。各重點部位落實責(zé)任人。

　�。�2）學(xué)校進行安全疏散演練三次。

　　（3）把各項安全職責(zé)分解落實到各班主任和任課教師的工作中。

　　（4）加強了師生的法制教育。利用國旗下講話、班會，增強師生的法制觀念。

　　七、和諧校園，藝彩飛揚。

　　陽光體育活動開展的有聲有色，開學(xué)初組織廣播操隊列隊形比賽，舉辦了學(xué)校秋季運動會。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報展覽、書法作品展、體育趣味比賽、古詩文誦讀、拔河比賽等豐富多彩的活動。

　　八、廉潔自律，勤政務(wù)實。

　　全面推行校務(wù)公開、財務(wù)公開，統(tǒng)籌規(guī)劃，民主合理的理財，財務(wù)開支情況向教師公開，做到透明、公正。

　　九、存在不足：

　　1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識不夠，日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；工作時間多，工作實績顯得少；動口的時候多，動手的時候少。

　　2、課改認識模糊，思想落后，制約學(xué)校的發(fā)展。

　　3、學(xué)校特色教育有待提高。

　　十、下期目標：

　　1、繼續(xù)探索課改新思路，學(xué)校管理方法，重點做實“課堂提效”工作。

　　2、安全工作常態(tài)化。

　　3、師生讀書活動。

　　4、師生鍛煉。

　　各位老師，在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把康莊學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

　　謝謝大家！

　　校長述職述廉報告 篇3

　　本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級組織部門作以匯報：

　　一、加強政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　在本學(xué)期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動，撰寫和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學(xué)、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導(dǎo)實踐、促進工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。

　　二、工作認真負責(zé)，周密細致，能迎難而上，創(chuàng)造性地開展工作，成效良好。

　　本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。

　　在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學(xué)工作在原來的.基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細則，教學(xué)質(zhì)量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。

　　工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時的聽課，課后馬上評課;對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學(xué)期教務(wù)處進行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分，有效的促進了教學(xué)效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學(xué)成績，及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。

　　另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔(dān)任初中年級學(xué)校健康教育課，每周四節(jié)，還在有必要的班級開展心理輔導(dǎo)講座;積極參加西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，現(xiàn)已取得全國級中級輔導(dǎo)員證書;我堅持學(xué)以致用，公正、平等地對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，維護他們的合理要求和正當權(quán)益，信任和關(guān)心學(xué)生、鼓勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學(xué)生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學(xué)生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。

　　三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學(xué)校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際，堅決按照教育規(guī)律辦事，把“課程改革”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程的設(shè)置與開發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。

　　針對我校教師年齡老化嚴重、教學(xué)方法陳舊，青年教師初出校門、教學(xué)經(jīng)驗不足的不利現(xiàn)實，學(xué)期初結(jié)合我校實際，對個別教師進行了平衡與調(diào)整，以新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，認真做好教師課堂教學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作。

　　一是在全體教師中解決一個認識問題，樹立終身學(xué)習(xí)思想;

　　二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，以在職培訓(xùn)為主，提高教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;

　　三是借助遠程網(wǎng)絡(luò)平臺，以遠教課堂實錄為切入點，以學(xué)科教研組為單位組織教師通過觀看實錄、交流體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環(huán)節(jié)的落實，兼容并蓄、取長補短，切實革新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力;

　　四是把多媒體教學(xué)納入了教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多功能廳及其他電教設(shè)備的利用進行了合理的安排，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學(xué)，保證全校教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。制度化的規(guī)定，使得教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺，教學(xué)能力得到了不斷的提升。

　　校長述職述廉報告 篇4

　　我于x0xx年x月調(diào)任xx中學(xué)，擔(dān)任副校長。來到xx中學(xué)，便被xx中學(xué)的和諧與淳樸所感動，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染，也正因為如此，使我在不長的時間內(nèi)能很快地融入到這個集體當中，并為自己是一名xx中人而興奮。一年來，我不斷學(xué)習(xí)，認真履職，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下，在校長的正確指導(dǎo)和各職能部門的密切配合以及全校教職工的大力支持下，學(xué)校工作得以順利開展，取得了可喜成績——獲得“榮成市教育質(zhì)量先進單位”、“榮成市教學(xué)研究示范校”、“榮成市規(guī)范書寫教育示范�！钡葮s譽稱號，三個教研組獲得榮成市“優(yōu)秀教研組”�，F(xiàn)就一年來本人的工作情況匯報如下：

　　一、與時俱進，提高素質(zhì)

　　一年來，在王校長及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強政治理論學(xué)習(xí)，同時結(jié)合學(xué)校開展的“誠信建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時，在過去的一年時間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營養(yǎng)，并多次到省外市外先進學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校管理形式的.多樣化和教研活動的經(jīng)�；�，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實效。

　　二、勤奮工作，認真履職

　　一年來，深感自己責(zé)任的重大，唯有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠，使分管的各項工作進一步規(guī)范有序。

　　1、完善管理制度

　�、僦贫ㄍ晟屏私處熆记谥贫�;②完善修訂了教師考核方案;③出臺了系列教學(xué)常規(guī)檢查細則。

　　各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效，讓教師們也覺得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人，制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調(diào)動教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。

　　2、注重教師培訓(xùn)

　　根據(jù)校長的指導(dǎo)思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動，我都積極請示校長，安排更多教師參加，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。一年來，學(xué)校共派出省內(nèi)外學(xué)習(xí)300多人次，讓更多的老師享受培訓(xùn)的“福利”。外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在校內(nèi)或?qū)W科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念。

　　3、注重教學(xué)管理

　　首先嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查通報制度。按照既定標準實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學(xué)效益。尤其是對教學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課堂檢測、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)加大了檢查力度，對每次的檢查結(jié)果及時給予評判;其次，將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。能親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。深入課堂，堅持聽課，了解并掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo);監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)工作;制定初四預(yù)達目標，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié);復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

　　4、注重德育管理

　　始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，堅持“細節(jié)育人，過程育人，德育就是質(zhì)量”的教育原則，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實有效對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。(1)積極主動協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。組織校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、安全演練等各類活動，提高德育實效。以活動為載體，以主題班會、節(jié)日慶典、專題講座和升旗儀式等形式，對學(xué)生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育;(x)明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。修訂完善《班級考核細則》等各項規(guī)章制度，主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。進一步強化了主任值日、學(xué)生會干部值勤的管理機制，我積極帶頭做好值日工作檢查，對每周、每月的常規(guī)檢查公開通報，堅持做到“一日二查與不定時檢查相結(jié)合”，及時集中反饋，加大了獎優(yōu)懲劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高;(3)強化班主任隊伍建設(shè)。組織班主任周工作例會和工作研討會，強化培訓(xùn)，研討“增強責(zé)任心，做實班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進了班主任良好工作作風(fēng)的形成。

　　校長述職述廉報告 篇5

　　作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

　　一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序

　　教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

　　1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。

　　2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。

　�。�1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確�！�

　�。�2）抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！贝送�，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展互相聽課，互相評課活動。

　�。�3）抓反饋。如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量，我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章。

　�、匍_放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

　�、谠驴贾�。為了及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

　�、圪|(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。

　�。�1）抓培訓(xùn)。我校始終把教師培訓(xùn)工作當作一件大事來抓。20xx學(xué)年度學(xué)校分別組織高一、高二、高三教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。假期所有學(xué)科教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出和網(wǎng)上學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生�！背闪怂麄兘K身追求的目標。

　�。�2）抓學(xué)習(xí)。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上加大投入力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，為教師定了大量的刊物和資料。學(xué)校定期組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章。

　　二、抓新課改工作實施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

　　20xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃。（1）圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。

　　（2）抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。

　�。�3）制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標。

　�。�4）啟動四項工程：

　　①抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的`提高；

　�、谧フn改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；

　�、圩ピu價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展；

　�、茏バ�園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。

　　經(jīng)過一年的不懈努力，我校在河北省教育教學(xué)督導(dǎo)評估檢查驗收中，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽，20xx年高考二本入段人數(shù)，我校達到42人，入段率23%，位居唐山市前列，在20xx年教師進城考試招聘中，共招聘12名教師，我校有9名教師被錄取。

　　三、不足及努力方向

　　1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。

　　2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

　　回首一年的工作，雖然取得點滴成績，但也有得失。在新的一年里，我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

　　校長述職述廉報告 篇6

　　立黨為公，執(zhí)政為民，是性質(zhì)和宗旨所決定的，是作風(fēng)建設(shè)的目的。黨員干部廉潔從政，直接關(guān)系人心向背和執(zhí)政地位的。一名黨員干部，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，牢記全心全意為服務(wù)的宗旨，對待權(quán)力、地位和自身利益、自身政治修養(yǎng)。一年來，在區(qū)教育局黨委的下，學(xué)習(xí)江“5、31”講話和省委書記田成平視察我市時的主要指示精神，開拓創(chuàng)新，工作，學(xué)工作都了的成績。教育局黨委的要求,在廉政建設(shè)的問題，現(xiàn)從幾個自我剖析，請大家批評幫助。

　　一、主要工作成績

　�。ㄒ唬┮陨碜鲃t率先垂范

　　古代教育家孔子在教育實踐中強調(diào)以身作則，為人師表，他曾經(jīng)說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！币恍Ｖ�長，我深知的一言一行，一舉一動，在教師和學(xué)生中的，，是在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上，與人交往上，我都力求以的人格和言行感染教師、感染學(xué)生，要求別人的，。以校為家，到校，最后離校，胸懷坦蕩，不小肚雞腸，善于不同意見和建議，不獨斷專行，從不暗箱操作，辦事公開，陽光作業(yè)。教師評模、評優(yōu)、評定職稱，量化考核，積分、民主評議，決出優(yōu)勝者，不搞一言堂。學(xué)校財務(wù)、教務(wù)、政務(wù)、五年級畢業(yè)升學(xué)三公開的辦事制度，虛心教師和家長的監(jiān)督，團結(jié)力量，穩(wěn)定壓倒一切。我一貫不利于團結(jié)的話不說，損壞學(xué)校利益的事不做，，調(diào)動教師的工作性，解決教師在工作中遇到的'，堅決反說實話，不辦實事，當面一套，背后一套的兩面派。近年來，我和教師、家長，紅過一次臉，拌過一次嘴。我最信奉的一句話要想讓別人尊重，你要尊重別人，我經(jīng)常是說的，一直做的。

　　（二）工作盡心竭力

　　人們常說：有樣的校長就有樣的學(xué)校。要真正辦好一所學(xué)校，說起來容易，但做起來就難。，我感到肩上的擔(dān)子，工作。我想既然組織上把份工作交給了我，說明組織上對我的信任�？偸谴骨嗲趭^向上的人。只要你付出了，就會回報的。做人要做受別人尊敬的人，當校長就要當合格校長。這是我做人的準則。眾所周知，辦好一所學(xué)校需要一位好校長，還需要一支精良過硬的教師隊伍和設(shè)施齊全的辦學(xué)條件等。辦學(xué)條件落后。要想狀況，使教師和學(xué)生有舒適的教學(xué)環(huán)境，我跑菜場，找，不辭勞苦，半年多的努力，贏等南關(guān)黨支部的支持，決定投資近30余萬元，建起了占

　　地540平米的西教學(xué)樓，北教學(xué)樓也得以瓷磚貼面，更新了旗臺、升旗桿，徹底解決了教育輔助用房的。為把早日建設(shè)成園林化校園，今年前半年總投資2萬余元，拆除閑置南房十一間，在校園了大規(guī)模的美化、綠化、香化、白化，修建花池四個，綠化帶五條，綠化面積約1000平方米，大型墻畫，校園環(huán)境。年9月10日，被區(qū)委、區(qū)評為“園林化校園先進集體”。

　　今年秋季開學(xué)，又投入資金11000元購置了升降課桌100張，解決了課桌短缺的問題。

　　二、廉潔自律的問題

　　廉潔自律做得好不好，內(nèi)務(wù)工作干得怎么樣，心里有桿稱。工作中的問題和缺點，還望各位老師不客氣的提，我將真誠地批評和監(jiān)督。

　　三、今后努力方向

　　人類新的世紀。新世紀需要新知識。人你的知識有多淵博，不注重學(xué)習(xí)，你將會被歷史所淘汰。更新知識，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，才能自身素質(zhì)，才能社會，工作的能力。一名黨員干部，處處模范帶頭作用，作好表率，坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，廉潔自律，真抓實干，開拓創(chuàng)新，一心為公，努力工作，用的行動去和帶動周圍的人，為教育事業(yè)的。

　　校長述職述廉報告 篇7

　　20xx年，我校在準旗教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，積極踐行社會主義核心價值觀，遵循教育規(guī)律，堅持依法辦學(xué)，加強“四個建設(shè)”，打造“四型校園”，取得了良好成績，現(xiàn)就各方面工作述職如下（包括四個部分：一是堅持理念引領(lǐng)；二是重點工作完成情況；三是四型校園建設(shè)情況；四是20xx年工作創(chuàng)新設(shè)想）：

　　一、堅持理念引領(lǐng)

　　我校以“以人為本，面向全體、全面發(fā)展。教學(xué)相長，師生共同體驗成功的喜悅�！睘檗k學(xué)理念，確定了“辦令社會尊重的學(xué)�！钡霓k學(xué)目標。根據(jù)校情，結(jié)合《禮記·學(xué)記》理論，提煉出“知心教育理念”。

　　在辦學(xué)理念及教育理念支持下總結(jié)的校訓(xùn)是：格物致知，誠意正心（格物，就是要求人們親歷其事，親操其物，即物窮理，增長見識。致知，就是求為真知。從推致事物之理中，探明本心之知。誠意，就是要意念誠實。正心，就是要除去各種不安的情緒，不為物欲所蔽，保持心靈的安靜。）

　　校風(fēng)是“會學(xué)、善教，合力、創(chuàng)新”；教風(fēng)是“重視基礎(chǔ)，嚴謹拓展，愛生正己，敬業(yè)創(chuàng)新”；學(xué)風(fēng)是“專心聽課，安心讀書，潛心思考，恒心克難”。

　　辦學(xué)特色：“1+X”特色辦學(xué)：“1”是知心教育為核心引領(lǐng)，“X”是實施“差異勢能教育”和“全國青少年校園足球特色學(xué)�！苯ㄔO(shè)。

　　科學(xué)的辦學(xué)理念和先進的教育理念也一定會成就“體健、善學(xué)、自信、陽光”中學(xué)生的培養(yǎng)目標。

　　我校根據(jù)校訓(xùn)“格物致知，誠意正心”和校風(fēng)“會學(xué)、善教、合力、創(chuàng)新”提煉出學(xué)生、教師的評價內(nèi)容。結(jié)合核心素養(yǎng)三大方面六個素養(yǎng)和十八個基本要點，我校對學(xué)生評價從以下幾點入手：

　　1、個體評價命名為：“格物學(xué)子”、“致知學(xué)子”、“誠意學(xué)子”、“正心學(xué)子”。

　　具有科學(xué)探究精神的學(xué)生即用評選為“格物學(xué)子”；

　　學(xué)會學(xué)習(xí)，有方法，學(xué)習(xí)效率高的學(xué)生評選為“致知學(xué)子”；

　　具有人文底蘊，誠實守信的學(xué)生評選為“誠意學(xué)子”；

　　具有責(zé)任擔(dān)當，尊敬師長，心無雜念，靜心學(xué)習(xí)的學(xué)生評選為“正心學(xué)子”。

　　2、團隊評價命名為：合力團隊、創(chuàng)新團隊。

　　一組或一群合作意識強，能共同完成一個一個目標，并且組內(nèi)成員共同參與形成合力，這樣的組合稱為“合力團隊”，體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的健康生活要求；

　　“創(chuàng)新團隊”是在合力團隊的基礎(chǔ)上，不僅合力而且還有創(chuàng)新，并且出色、高效地完成任務(wù)，這樣的團隊才是核心素養(yǎng)所要求的真正的實踐創(chuàng)新。

　　我們把個體評價和團隊評價結(jié)合，采用多元評價的方式對學(xué)生的發(fā)展進行全面評價，也就是面向全體，全面發(fā)展，從而把學(xué)生培養(yǎng)成為：“體健、善學(xué)、自信、陽光”的合格的中學(xué)生。

　　二、教育教學(xué)重點工作完成情況

　　20xx年，我校教育教學(xué)工作以差異勢能教學(xué)為模式，結(jié)合太谷主問題導(dǎo)學(xué)方式，落實知心課堂，重點開展了“曬十課”活動，新教師摸底課、學(xué)科引領(lǐng)課、推薦課、新課改理念下的研究課、校級活動抽簽課、青年教師錘煉課、骨干教師風(fēng)格示范課、隨堂抽查課、外出學(xué)習(xí)匯報課、領(lǐng)導(dǎo)引玉課等。

　　“差異勢能教育”是指在學(xué)校教育中，視個體內(nèi)部與個體之間的差異為正能量并加以開發(fā)與利用，以實現(xiàn)提高學(xué)習(xí)效率，促進師生整體發(fā)展的教育。其特征為建立進步自信，展開差異互助，實現(xiàn)差異共進。其形式多樣而靈活，是“現(xiàn)實的、活著的”教育藝術(shù)。

　　在“差異勢能教育”模式下，先期讓學(xué)生發(fā)散思維，總體思路對就行，方法不論，最后教師統(tǒng)一進行詳解，按步規(guī)范。課堂上要層層剝筍，從基礎(chǔ)必修教材開始講，不加難度，立足基本教學(xué)內(nèi)容，單元推進，學(xué)生透徹理解之后再做習(xí)題，而后學(xué)選修內(nèi)容增加難度。注重個體學(xué)習(xí)，不遺漏不放棄任何一個學(xué)生，學(xué)的快的學(xué)生組成小組討論，學(xué)的慢的也組成小組討論，互相交叉討論、互相幫助，最后找老師規(guī)范解題步驟，解決疑問。老師不是把知識講會了任務(wù)就完成了，因為老師教的不一定是學(xué)生都會的，課時進度也不是老師講的進度或者學(xué)生記筆記的`進度，而是學(xué)生經(jīng)過自學(xué)討論之后完成思考的過程。導(dǎo)用學(xué)教，兵教兵，出奇兵。不放棄每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都成為更好的自我，培養(yǎng)所有學(xué)生都有黃金般的自信。

　　“差異勢能教育”的四個變化：一個是課堂變化，課堂活起來了，師生合作得很好，整個改變了課堂的氣氛；二是學(xué)生變了，學(xué)生開始自主學(xué)習(xí)了，合作學(xué)習(xí)了；三是教師變了，教師放權(quán)了，教師放手了，把學(xué)生解放了。這樣讓學(xué)生建立了自信、自尊，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了大幅度提高；四是學(xué)校變了，學(xué)校內(nèi)全體師生都充滿活力與自信，長善救失，教學(xué)相長，成績逐步提高。學(xué)校社會聲譽不斷提升，家長滿意提高，家長也非常愿意讓孩子來七中上學(xué)。20xx年中考，我校前所未有的考入市一中統(tǒng)招生一名，分招生六名，師生都獲得了成就！從面達到了教學(xué)相長。

　　三、加強“四個建設(shè)”打造“四型校園”

　　我校為進一步樹立和踐行教體系統(tǒng)“儒、雅、謙、慎、惠”的文化理念和“崇學(xué)”、“唯實”、“標準”、“高效”的團隊新理念，深入加強校園文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)，全面打造“學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、規(guī)范型、效能型”校園，提高了本校教職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，提升了工作效能和服務(wù)質(zhì)量，促進了教育教學(xué)工作扎實開展。20xx年重點開展了以下工作：

　　1、加強文化建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園。

　　（1）認真開展了師生讀書分享活動，校領(lǐng)導(dǎo)和語文老師帶頭分享，并布置了教師學(xué)期讀書計劃，要求通過網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)場等方式進行分享。

　�。�2）以語文閱讀課為主陣地，開展“少年正是讀書時”學(xué)生課堂讀書分享活動。

　　（3）以快閃的形式在五四青年節(jié)開展師生共讀活動，一部分組織全校師生在操場齊讀，另一部分老師在知心教育墻前誦讀《因為我是先生》。

　　（4）緊緊圍繞“中華魂”讀書活動主題，在班內(nèi)人人參與讀書，在校內(nèi)舉辦讀書征文和演講朗誦比賽大型活動。

　　（5）認真組織教師參加各種培訓(xùn)，并撰寫心得體會，進行二次培訓(xùn)。

　　2、加強能力建設(shè)，樹立團隊意識，打造效能型校園。

　�。�1）20xx秋季開學(xué)，初一年級新生開啟全新入學(xué)教育軍訓(xùn)模式——學(xué)習(xí)動力營，三天半點燃學(xué)習(xí)激情，鍛煉的全體新生的意志，打造了初一團隊。

　�。�2）20xx年教師節(jié)，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了隆重的節(jié)日氣氛，每一名教職工都得到了充分的肯定，走紅毯并給予頒發(fā)符合自己的榮譽證，凝聚了人心，每個職工心里都暖暖的。

　�。�3）把握時機，利用工會組織的團隊拓展活動，全體教職工參與，體驗了團隊合作的意識，進一步強化了團隊凝聚力。

　�。�4）我校是全國青少年校園足球特色學(xué)校，我們積極組建班隊和校隊，男足、女足，全面開展校園足球聯(lián)賽，上好每周一節(jié)足球課，積極參與旗長杯、市長懷足球比賽，足球文化逐步建設(shè)起來。

　　（5）開展“一校一品，一班一特色”活動，通過班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)溫馨班集體；通過班名、班訓(xùn)、班徽等展示活動促進特色建設(shè)，增強了班級團隊凝聚力，以班級管理理念引領(lǐng)班級積極向上發(fā)展，班級團隊得到了從內(nèi)到外的洗禮，自主管理能力得到了提升。

　　四、20xx年工作設(shè)想

　　在20xx年的基礎(chǔ)上，20xx年將實行項目推進管理，重點實施以下四個項目：

　　1、繼續(xù)踐行知心教育理念，實現(xiàn)知心課堂；

　　2、利用“釘釘APP”開展信息化學(xué)校日常管理，打造效能型校園；

　　3、加快課堂教學(xué)改革步伐，與OKAY合作實施智慧課堂教學(xué)實驗，改進教學(xué)方式；

　　4、打造規(guī)范型校園，制定出臺系列考評細則，逐步提高管理水平。

　　總之，20xx我們將繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮七中人奮力拼搏，夸躍式發(fā)展交出滿意的答卷。

　　校長述職述廉報告 篇8

　　20xx年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下，學(xué)校育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進一步提升，教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績�，F(xiàn)將本年度個人工作、思想狀況報告如下：

　　一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

　　我們提出了“讓學(xué)生站在學(xué)校正中央”，“讓每個孩子都擁有精彩而幸福的童年”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并制定學(xué)�！耙欢�三四五”中長期發(fā)展戰(zhàn)略，即：(1)構(gòu)成一個共識：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(2)實現(xiàn)兩個結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。(3)落實三個帶進：把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂。(4)做到四個關(guān)注：關(guān)注班級建設(shè);關(guān)注困難學(xué)生;關(guān)注科學(xué)教育;關(guān)注學(xué)科整合。(5)加強五項工作：加強執(zhí)行力建設(shè);加強隊伍建設(shè);加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設(shè)。一年來，我們帶領(lǐng)全體教職員工，按照這條思路更新理念，扎實工作，在學(xué)校發(fā)展方面取得了一定成績。

　　1.優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品味。

　　借我市創(chuàng)建文明城市之機，學(xué)校對校園文化進一步做了提升。一是進一步美綠化校園，建設(shè)花園式學(xué)校，完善圖書角落，使校園處處花箱，隨處可讀書。二是進一步提升樓層文化，實行開放式管理，所有文化的創(chuàng)意及制作均來自師生。使校園文化成為活的受學(xué)生歡迎的文化。三是開展豐富多彩的校園活動。尤其是六一創(chuàng)意手工體驗活動、校園吉尼斯活動等，豐富了學(xué)生生活，提升了眼界，也提高了綜合素質(zhì)。開展校園志愿者活動，師生及家長志愿者參與學(xué)校各項管理及活動，參與校外社會實踐活動，助力創(chuàng)城，倡導(dǎo)文明舉止。

　　2．辦學(xué)特色更加鮮明。

　　通過多年的努力，我們初步打造出“三化”的辦學(xué)特色。一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂園、家園、學(xué)園；二是課程建設(shè)校本化:研究統(tǒng)編教材，加強校本研究，推進校本選修活動，拓寬教育途徑；三是教學(xué)科研常態(tài)化：立足草根課題，科研管理下放到教研組，推進半天無課日，狠抓常規(guī)教學(xué)，使學(xué)校教研科研扎實推進。

　　3．辦學(xué)效益顯著提高。

　　20xx年度學(xué)校被評為省級交通教育示范校。在“小實驗家”活動中，再次取得優(yōu)異成績。在辦事處運動會比賽中榮獲團體總分第一名。多位教師獲得市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)先進個人稱號。兩位教師在區(qū)教材培訓(xùn)做報告或提供課例。3位教師參加為期一周的貧困地區(qū)支教活動。

　　二、以新的管理策略促進教師發(fā)展

　　教師的發(fā)展是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關(guān)懷感動”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研潛力強”的師資隊伍，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。

　　1．樹正氣、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好。

　　學(xué)校落實師德教育，完善師德管理制度，狠抓內(nèi)涵管理，豐富師德培訓(xùn)途徑，開展多形式的師德學(xué)習(xí)及教育活動，推出師德表率，倡導(dǎo)建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。學(xué)校開展了“不忘初心牢記使命”主題教育、踐行“泰山挑山工”精神等師德建設(shè)系列活動，并組織全體教師面向國旗進行了“不忘初心，做四有教師”的宣誓儀式。推出了一大批師德榜樣，弘揚正能量，帶動了全體教師思想道德素質(zhì)的整體提高。

　　2．強培訓(xùn)，搭舞臺，教師素養(yǎng)提升快。

　　加大教師培訓(xùn)投資，鼓勵教師繼續(xù)教育，增派教師參加省內(nèi)外各類培訓(xùn)。根據(jù)教師教育教學(xué)能力實行分層次培訓(xùn)。市區(qū)級卓越教師、教學(xué)能手為第一培養(yǎng)梯隊，是教師成長的引領(lǐng)者；中青年骨干教師組成第二梯隊，是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，鼓勵大膽參與，梳理積攢經(jīng)驗；青年教師新教師為第三培養(yǎng)梯隊，強化基本功訓(xùn)練，夯實教學(xué)常規(guī)。通過師徒結(jié)對、基本功大比武等活動，使不同階段的老師都獲得成長。

　　3．多服務(wù)，重獎勵，教師工作熱情高。

　　一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費中盡力擠出資金為全體教師升級辦公電腦;為每個辦公室增設(shè)飲水機和桶裝純凈水；二是對優(yōu)秀教師進行表獎和激勵。教師節(jié)表彰校級優(yōu)秀教師，組織教師開展手工DIY體驗活動，豐富教師精神生活；三是大力宣揚優(yōu)秀師德典型，正面激勵。采取這些措施，使教師感受到集體溫暖，收到榜樣激勵，工作熱情高漲。

　　三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實現(xiàn)自身發(fā)展。

　　校長的.自身發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展具有決定性好處。校長為人的氣度決定學(xué)校和諧的程度，校長學(xué)識的厚度決定學(xué)校發(fā)展的高度，校長眼界的寬度決定學(xué)校前進的速度。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，充實自身內(nèi)涵，以實現(xiàn)個人的發(fā)展，同時促進學(xué)校的發(fā)展。一是加強道德修養(yǎng)，做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求學(xué)校班子成員也嚴格自律。二是改善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買、閱讀了不少相關(guān)的書籍資料，并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關(guān)心和愛護教師。三是增強文化內(nèi)涵，做教師的首席。堅持學(xué)習(xí)，用心參與教學(xué)研究，不斷反思教育工作。

　　在新的一年，我將更加嚴格自律，加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，為學(xué)校更好發(fā)展、師生更好成長做出自己應(yīng)有的貢獻。

　　校長述職述廉報告 篇9

　　站于歲末年初的時間道坎，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結(jié)，展望提高，現(xiàn)將xx年工作做一回顧，匯報一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況。

　　xx年，按時間劃分大致可以分為兩個階段，前三個季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書記、副總校長；第四季度，受局黨委委派，我到 xx小學(xué)任校長。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

　　一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神。

　　1. 事件：

　　接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評。

　　2. 回顧：

　　xx年12月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評工作。專家組成員通過聽取匯報、查看校園和學(xué)生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學(xué)校五年來的工作進行了全面調(diào)研。

　　在當天的反饋中，專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時俱進，在這一發(fā)展進程中學(xué)校教育的價值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。

　　根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復(fù)評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式，現(xiàn)場評估的最高等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復(fù)評工作中獲得“良好”等次。

　　3. 反思：

　　專家組的評價，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學(xué)校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認可。

　　辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的`理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí) 、自然生長、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個激活生命能量、掌握自身命運、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)” 。

　　二、強化活動設(shè)計，樹立課程意識。

　　1. 事件

　　“七彩童年——我喜歡”系列活動。

　　2. 回顧

　　xx年9月起，德育處和老師們一起精心設(shè)計和組織了系列活動：新穎的開學(xué)典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在這里流連忘返！更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行！

　　3. 反思

　　未來三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學(xué)習(xí)，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點。因此，我們將進一步改進學(xué)校活動設(shè)計思路和組織方式，豐富學(xué)�；顒觾�(nèi)涵，并對各類活動進行整體性設(shè)計和提煉，努力提高活動品質(zhì)，增強孩子在活動中的體驗。同時，我們將把一切教育活動都當成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學(xué)校文化。

　　我們的目標是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進學(xué)生社會化的發(fā)展。

　　三、扎實課程研究，激活內(nèi)在動力。

　　1. 事件

　　全課程研究的穩(wěn)步推進。

　　2. 回顧

　　xx年9月，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為xx亦莊實驗小學(xué)全課程實驗聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變。

　　然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革，給實驗老師送來關(guān)心和信心。實驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。

　　市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂、更安全、更自由！

　　3. 反思

　　現(xiàn)代社會是一個多元、開放的世界，如何更好地適應(yīng)未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。

　　面對挑戰(zhàn)，我們只有增強自身的學(xué)習(xí)力，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

　　幸運的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行！

　　四、嘗試項目管理，提升研究品質(zhì)。

　　1. 事件

　　嘗試實施“項目管理”。

　　2. 回顧

　　優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評期間，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項目，需要學(xué)校進一步挖掘、梳理和提煉。

　　有鑒于此，學(xué)校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現(xiàn)學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項目。

　　3. 反思

　　項目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時性的、專門的柔性組織，對項目進行高效的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評價。學(xué)校實施項目管理的最終目的是促進人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學(xué)校將進一步完善項目招標制，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作。

　　五、共商發(fā)展規(guī)劃，描繪美好愿景。

　　1. 事件

　　接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證。

　　2. 回顧

　　來到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。通過復(fù)評工作我們對學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個較為清晰的了解，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前，這個工作正在推進之中。

　　3. 反思

　　學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標并有創(chuàng)意地構(gòu)建實現(xiàn)目標的實施策略。

　　基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗學(xué)習(xí)”及其實踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗課程”。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動變、環(huán)境變，從而建設(shè)一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進學(xué)生自由發(fā)展。

　　行文至此，我無限感慨。一份復(fù)評報告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程，痛并快樂著；一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會發(fā)展進程中達成共識并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實擁有真正的小學(xué)生活，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。

　　最后，我要說：好好愛一所學(xué)校！讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好。

　　廉潔自律情況：

　　本人一學(xué)期來擔(dān)任學(xué)校校長職務(wù)，廉潔自律，嚴格按照中央八項規(guī)定、六項禁令辦事，嚴格按照規(guī)章制度辦事，堅持集體討論，民主管理。

　　謝謝大家。

　　校長述職述廉報告 篇10

　　根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工，我分管辦公室、學(xué)生處、就業(yè)指導(dǎo)中心、招標采購辦公室和審計等方面的工作，聯(lián)系文化傳播系;20xx年5月份前還兼任新校區(qū)指揮部副指揮長。一年來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的密切配合及分管部門的大力支持下，加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認真履行崗位職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。根據(jù)年度考核工作要求，現(xiàn)將一年來學(xué)習(xí)、工作和廉潔自律情況報告如下。

　　一、加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，不斷增強用科學(xué)理論指導(dǎo)實際工作的能力

　　學(xué)習(xí)是人類進步的階梯，是政治理論修養(yǎng)和工作能力提高的關(guān)鍵，作為一名高校領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終把加強學(xué)習(xí)作為一項政治任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、推動各項工作開展的立足點，堅持以學(xué)習(xí)促工作。

　　1.加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。我把學(xué)習(xí)政治理論、提高政治素養(yǎng)作為一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求，在積極參加校黨委中心組和所在支部學(xué)習(xí)的同時，主動開展自主學(xué)習(xí)。一是繼續(xù)抓好對黨的十七大及十七屆歷次全會精神、胡錦濤同志7?23重要講話和省九次黨代會精神的學(xué)習(xí)，增強對馬克思主義中國化最新理論成果的領(lǐng)會理解。二是在黨的十八大召開后集中抓好對黨的十八大精神的學(xué)習(xí)，認認真真、原原本本學(xué)習(xí)了胡錦濤同志代表十七屆中央委員會向大會所作的工作報告和十八大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，加深了對黨的十八大確立的重大理論觀點和重要工作部署的理解。三是抓好對馬列經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，始終做到頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。

　　2.加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高科學(xué)決策水平和管理能力。知識決定力量，境界決定影響。在抓好政治理論學(xué)習(xí)的同時，我緊密結(jié)合分管工作，認真學(xué)習(xí)高校管理理論、領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)、人生修養(yǎng)等方面的知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，開闊眼界、思路，注重提高自身的個人素養(yǎng)和行政管理能力。在日常學(xué)習(xí)中，積極向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向基層同志和老師學(xué)習(xí)，向上級業(yè)務(wù)主管部門領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校同行學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)工作方法、業(yè)務(wù)知識和工作經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)中常想自己身居何位、該干何事、應(yīng)負何責(zé)，注重調(diào)查研究、聯(lián)系實際、學(xué)以致用，不搞形式主義、不做表面文章，把心思放在研究問題、推動工作、謀劃發(fā)展上。

　　通過各種形式的學(xué)習(xí)，加深了對黨的路線方針政策的理解，增強了大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，進一步明確了工作目標、理清了工作思路，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，有效地推動了分管工作的開展。

　　二、務(wù)實重干、履職盡責(zé)，扎實抓好各項分管工作

　　一名領(lǐng)導(dǎo)干部做好自己的本職工作是組織的要求、崗位的要求、群眾的要求，對自己的分管工作，不管困難再大、矛盾再多，我都努力做好，力爭多給學(xué)校增光添彩，絕不抹黑添亂。20xx年度，我與分管部門的同志一道，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認真履行崗位職責(zé)，及早對分管部門的工作作出安排，加強調(diào)查研究，做好督促檢查，較好地完成了分管的各項工作任務(wù)。

　　(一)以人為本，做好學(xué)生管理工作

　　1.著力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是學(xué)工隊伍的重要組成部分，是學(xué)生工作的中堅力量，輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)和工作水平直接影響學(xué)生工作的成效。一是不斷充實輔導(dǎo)員工作隊伍。今年，通過公開招聘的形式，有10名碩士研究生充實到輔導(dǎo)員工作隊伍，同時聘任制輔導(dǎo)員享受與學(xué)校在編人員同樣的福利待遇，輔導(dǎo)與隊伍的整體素質(zhì)得到提高，隊伍更加穩(wěn)定。二是加強對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。選派了4名同志參加了省教育廳舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，對20xx年新進輔導(dǎo)員和畢業(yè)班輔導(dǎo)員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。三是對輔導(dǎo)員工作進行考核。出臺了《河南財專輔導(dǎo)員工作考核辦法》和《河南財專學(xué)生工作考核辦法》，對學(xué)生工作和輔導(dǎo)員工作進行量化考核，完善了輔導(dǎo)員考評機制，調(diào)動了輔導(dǎo)員的積極性。

　　2.切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)深化去年開展的教學(xué)質(zhì)量年活動，大力加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。一是充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，全年共評選處了50個學(xué)生先進班集體、1595名學(xué)生先進個人，并進行了表彰，有效帶動了全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是進一步加強學(xué)生出勤檢查和考風(fēng)考紀教育，積極參與大學(xué)英語四、六級考試、期末考試等巡視工作，堅持逢考必嚴、違紀必究，對9名考試違紀學(xué)生給予了處分，起到了警示、教育作用，使我�？硷L(fēng)大為好轉(zhuǎn)。

　　3.認真做好困難學(xué)生資助工作。一是嚴格程序，嚴格標準，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作，公平公正地做好各類獎助學(xué)金的評定發(fā)放工作。今年，我校共有2800多人獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、雙匯助學(xué)金以及校內(nèi)單項獎學(xué)金，總計659萬元。同時，為困難學(xué)生發(fā)放過冬補助26萬多元，設(shè)立勤工助學(xué)崗位300多個，發(fā)放勤工儉學(xué)工資30多萬元。二是認真做好國家助學(xué)貸款工作。完成了國家助學(xué)貸款的個人申請、資格審查、手續(xù)辦理、貸款發(fā)放工作。共為754名學(xué)生提供了316萬元的助學(xué)貸款。積極做好貸后管理工作，通過實地走訪、調(diào)查詢問，了解貸款學(xué)生真實家庭情況，宣傳國家貸款政策，最大限度保證貸款回收率。三是暢通綠色通道，確保新生順利入學(xué)。在新生報到現(xiàn)場開通綠色通道，為困難學(xué)生辦理緩交學(xué)風(fēng)手續(xù)。今年我校共有315人通過綠色通道順利入學(xué)，約占新生總數(shù)的9%。由于我校在學(xué)生資助管理方面成績突出，被授予河南省學(xué)生資助工作先進集體榮譽稱號。

　　4.做好學(xué)生管理日常工作。完成了新生報到注冊、軍訓(xùn)、新生資格復(fù)查和入學(xué)教育工作;組織完成了20xx年專升本學(xué)生的資格審查、填報志愿、信息采集、通知書發(fā)放等工作;完善了轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)范，及時做好學(xué)生的學(xué)籍異動，完成了在校學(xué)生的學(xué)籍管理和信息上報工作;完成了20xx及學(xué)生回遷新校區(qū)工作;加強學(xué)生宿舍安全監(jiān)管，做好環(huán)境衛(wèi)生保潔和設(shè)施的維修工作;完成了20xx屆畢業(yè)生學(xué)歷審核、證書發(fā)放工作。

　　(二)強化服務(wù)，做好招生就業(yè)工作

　　1.招生形勢喜人。20xx年我校普招招生計劃3770人，實際錄取3850人，超計劃錄取80人，實際報到3410人，報到率達到88.5%，錄取人數(shù)及總體報到率均創(chuàng)近年來新高。文、理科投檔分數(shù)線分別高出省控分數(shù)線65分和77分，第一志愿上線率分別為185%和183%，錄取新生三本線以上人數(shù)達到70%。中外合作辦學(xué)類專業(yè)超額完成招生計劃，報到率達到87%，創(chuàng)我校中外合作辦學(xué)報到率的新高。在20xx年的招生工作中，主要采取了以下措施：一是開展招生工作調(diào)研，科學(xué)編制招生計劃。對我校近5年招生情況進行梳理、總結(jié)，統(tǒng)計各專業(yè)的報考率、報到率、就業(yè)率、專升本率及專業(yè)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況信息，結(jié)合市場需求調(diào)整招生專業(yè)及招生計劃，優(yōu)化招生計劃分配結(jié)構(gòu)。二是加大招生宣傳力度，做好咨詢服務(wù)工作。編印了招生宣傳材料，在招生信息主流媒體刊登學(xué)校招生廣告，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布招生信息，認真做好招生咨詢工作，招生宣傳工作成效明顯。三是按照陽光工程的要求，紀檢監(jiān)察部門全程參與，公平、公開、公正地開展招生錄取工作。新生報到和入學(xué)以后，按照省教育廳的要求進行了新生資格復(fù)查工作，新生檔案交接工作。

　　2.就業(yè)工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢。20xx年，我校共有畢業(yè)生2916名，涉及41個專業(yè)(專業(yè)方向)，截止12月底，學(xué)校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)人數(shù)為2820人，就業(yè)率達到96.71%，位居全省同類院校前列，我校被評為河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。就業(yè)工作主要采取了以下措施：一是強化就業(yè)指導(dǎo)。以提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力為目標，不斷完善就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)，修訂完善教學(xué)大綱，規(guī)范課堂教學(xué)，使《就業(yè)指導(dǎo)課》成為對學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)的主渠道。同時，加強對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培育學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神。舉辦了一期SYB培訓(xùn)班，受訓(xùn)學(xué)員全部取得結(jié)業(yè)證書提高了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能。二是引導(dǎo)面向基層就業(yè)。通過發(fā)放就業(yè)政策宣傳材料、舉辦基層就業(yè)政策講座和大學(xué)生應(yīng)征入伍政策宣傳等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生正確認識就業(yè)形勢，面向基層就業(yè)。20xx年，我校有6名畢業(yè)生入選西部計劃，有2名畢業(yè)生入選了服務(wù)貧困縣計劃;有642人報名參加預(yù)征兵，占男性畢業(yè)生總數(shù)的75.2%。據(jù)初步統(tǒng)計，我校今年有13名同學(xué)通過體檢、政審，到部隊服役，由于工作突出，我校被評為省普通高校預(yù)征工作先進集體。三是做好就業(yè)服務(wù)。千方百計為畢業(yè)生收集就業(yè)信息，及時發(fā)布招聘信息，全年共發(fā)布500多條，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位5000多個;組織大型校園招聘會1次，聯(lián)系參會單位225家，提供就業(yè)崗位3432個;組織專場招聘活動50多場，提供就業(yè)崗位400多個。積極與鄭州市人才中心聯(lián)系，為進行人事代理的畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)，提供高效便捷的派遣服務(wù)。同時，積極做好雙困畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。四是加強就業(yè)工作考核。根據(jù)《河南財專就業(yè)工作考評辦法(修訂)》和《河南財專就業(yè)工作獎勵暫行辦法》，對各系就業(yè)工作進行了全面考核，并對涌現(xiàn)出的先進單位和個人進行了表彰，營造了就業(yè)工作全員化格局。

　　(三)強化職能發(fā)揮，做好辦公室工作

　　1.強化參謀助手職能，為學(xué)校決策出謀獻策。圍繞學(xué)校工作大局，加強調(diào)查研究，努力為學(xué)校決策提供全面、超前的意見和建議。提前做好年度工作謀劃，組織起草了學(xué)校工作要點，并對重點工作進行梳理，對有關(guān)工作進行調(diào)查研究。根據(jù)學(xué)校重大工作安排，有針對性地開展調(diào)研。今年，組織了赴河南科技大學(xué)、黃淮學(xué)院、信陽師院、洛陽師院、山西財專等兄弟院校就宣傳工作、作風(fēng)建設(shè)、專業(yè)、課程建設(shè)等有關(guān)問題進行了專題調(diào)研活動。規(guī)范公文處理和文稿起草工作，嚴格執(zhí)行公文處理有關(guān)規(guī)定，規(guī)范行文流程和文檔管理程序，認真做好文字材料的起草工作，較好地發(fā)揮了以文輔政職能。四是做好事業(yè)發(fā)展計統(tǒng)工作，完成了本年度高等教育基層報表、高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的`相關(guān)數(shù)據(jù)的采集和上報工作，為確保學(xué)校招生計劃的核定和爭創(chuàng)省示范性高職院校提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。

　　2.強化決策執(zhí)行、督辦查辦，狠抓工作落實。以學(xué)校重大決策和重要工作部署為重點，切實加大督查力度，在解決問題、推動工作落實方面取得了明顯成效。據(jù)學(xué)校年度工作要點和要點分解，組織辦公室將任務(wù)指標逐項分解，量化各部門的考核指標，做到了重點工作責(zé)任單位和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)明確、督辦查辦內(nèi)容和對象明確，提高了督辦查辦工作的可操作性。嚴格執(zhí)行督辦查辦工作制度，加強了階段性督查與情況通報，積極推動各項工作的開展。對學(xué)校年度重點工作，離退休干部座談會、中層干部座談會、教授及博士座談會的意見建議實行跟蹤督查，對日常性工作實行定期檢查，及時掌握工作進展情況。今年以來，就各單位工作開展情況進行了兩次集中督查，對照各單位承擔(dān)任務(wù)逐條逐項地進行了梳理核對，并對各單位承擔(dān)工作任務(wù)的完成情況進行了通報有效推動了學(xué)校各項工作部署的貫徹落實。

　　3.強化綜合協(xié)調(diào)，保障各項工作有序運轉(zhuǎn)。在學(xué)校重點工作的推進、重要會議的組織安排、統(tǒng)籌重要公務(wù)活動以及做好上情下達、下情上達等日常服務(wù)工作中，始終把握全局，綜合協(xié)調(diào)，保障了學(xué)校工作的有序高效運轉(zhuǎn)。參與協(xié)調(diào)并組織完成了中財大河南校友會年會、升本專家組進校考察、全國高校財政學(xué)教學(xué)研究會學(xué)術(shù)論壇、省高職院校會計職業(yè)技能大賽、上級部門的各類評估檢查和雙代會、開學(xué)典禮、軍訓(xùn)閱兵、建黨91周年紀念大會等重要活動，接待兄弟院校和其他單位的來訪考察10余次。

　　4.強化服務(wù)意識，做好辦公室日常工作。在日常工作中，倡導(dǎo)服務(wù)意識，為廣大師生提供良好服務(wù)。在通勤車服務(wù)方面，針對教職工反映車況差的問題，重新組織了公開招標，通勤車全部使用新車。在通訊服務(wù)工作方面，加強與通信服務(wù)企業(yè)的聯(lián)系協(xié)調(diào)，做好線路維護，保障了通迅暢通。在印章管理服務(wù)方面，努力為教師申報課題、學(xué)生參加各類證書考試提供服務(wù)。在公務(wù)用車管理方面，實行維修保養(yǎng)審批和定點維修、保養(yǎng)、加油制度和用車申請、審批制度，在求大于供的情況下，全年安全行車近50萬公里，最大限度滿足了學(xué)校公務(wù)需要。

　　(四)規(guī)范運作、強化監(jiān)督，認真做好招標采購和審計工作

　　1.規(guī)范運作，做好招標采購工作。招標采購辦公室作為一個新成立的部門，把制度建設(shè)作為做好招標采購工作的基礎(chǔ)。制訂了《河南財專集體采購暫行辦法》、《河南財專集體采購實施細則》、《河南財專政府采購實施辦法》等制度，為招標辦的運轉(zhuǎn)提供了基本的制度保障。同時，加強對教學(xué)儀器設(shè)備、大宗物資采購、基建項目招標全過程的監(jiān)督，參與整個招標過程、項目的論證、每份標書的審核，形成結(jié)論后在校園網(wǎng)上對招標結(jié)果的公示、簽署對外簽訂經(jīng)濟合同的意見以及受理各投標單位的申訴等活動，做到維權(quán)而不越權(quán)。今年，共完成各類招標事項62項，招標控制金額共計3.96億元，招標確定中標金額共計3.62億元，相比節(jié)約資金0.34億元。

　　2.強化監(jiān)督，做好內(nèi)部審計工作。進一步完善校內(nèi)審計規(guī)章制度，努力做到內(nèi)部審計有法可依，有章可循，強化內(nèi)部控制和提高資金使用效益。強化源頭參與，實施有效的事前、事中監(jiān)控，促進陽光操作。對重大建設(shè)項目、圖書采購、教學(xué)設(shè)備購置、固定資產(chǎn)處置等事項，我們實施全過程跟蹤審計。今年共組織審簽項目121項，審計金額1908萬元，審簽節(jié)約資金109萬元，有效地規(guī)范了工程項目和大宗物品采購的管理，維護了學(xué)校的權(quán)益。

　　在新校區(qū)建設(shè)方面：一是完成了一期工程校園綠化等各項收尾工作，并對已建成的各單體建筑及相關(guān)配套設(shè)施進行全面檢修。二是加強與有關(guān)上級部門的協(xié)調(diào)，積極做好新校區(qū)相關(guān)手續(xù)辦理的辦理和完善工作。加強與新校區(qū)駐地鎮(zhèn)政府和村委會的協(xié)調(diào)，妥善解決了二期工程建設(shè)用地附屬物的賠償與清障問題;積極走訪和協(xié)調(diào)省國土資源廳、省發(fā)改委、省建設(shè)廳、省教育廳、鄭州市中牟產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會、中牟縣委縣政府等相關(guān)部門，在省財政廳黨組的支持和校相關(guān)部門的配合下，加快解決新校區(qū)相關(guān)手續(xù)相關(guān)問題，保證新校區(qū)二期工程早日開工。

　　同時，經(jīng)常到聯(lián)系單位文化傳播系調(diào)研、走訪，與班子成員談心，幫助協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。文化傳播系根據(jù)藝術(shù)類專業(yè)的特點，實施以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建的教學(xué)模式改革，取得了很好的效果。

　　三、嚴于律已，加強自身廉政建設(shè)，認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

　　一年來，我站在講政治、講大局的高度，認真貫徹落實上級關(guān)于廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，充分認識廉政建設(shè)責(zé)任制及反腐敗斗爭的重要性，始終把廉政建設(shè)責(zé)任制工作當作大事、要事來抓。認真學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和規(guī)定，進一步強化廉潔自律意識，嚴格遵守和執(zhí)行廉潔自律的制度和規(guī)定。堅持一崗雙責(zé)，對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作和行政工作一起謀劃、一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實，指導(dǎo)督促分管部門不斷完善各項管理制度和廉政監(jiān)督制度，抓好分管部門領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，對家屬和身邊的工作人員嚴格要求。工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作。嚴格維護和遵守政治紀律，嚴守黨的機密，不信謠，不傳謠;堅持民主集中制原則，不搞個人自由主義，維護班子團結(jié)。

　　審視過去一年的工作，自己取得了一些成績。我也深知，自身還存在著一些不足，如：政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還有待于進一步加強，內(nèi)部審計工作規(guī)范化、制度化程度不高，工作的創(chuàng)新性還需要進一步加大力度，工作中有時有急躁情緒。今后我將繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)，扎實工作，團結(jié)帶領(lǐng)分管部門同志，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己新的貢獻。

　　校長述職述廉報告 篇11

　　一年以來，在教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針落實教育改革措施，以“創(chuàng)精品學(xué)校，育精英人才”為辦學(xué)目標，堅持環(huán)境育人，積極創(chuàng)建以“家國情懷、責(zé)任擔(dān)當”為主題的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生博學(xué)篤行，知行合一。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，倡導(dǎo)“學(xué)高身正、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)、“積極主動、專注善思”的學(xué)風(fēng)。積極探索新的課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育，抓管理，求創(chuàng)新，謀發(fā)展，學(xué)校教師們的凝聚力是做好學(xué)校各項工作的保證，為此做了以下幾方面努力：

　　一、抓好學(xué)校安全工作

　　落實學(xué)校安全目標管理責(zé)任制度，責(zé)任到人，上好安全課并做好安全演練，定期對校舍進行檢查并做好記錄；全力抓好飲食衛(wèi)生，加強宿舍管理、門衛(wèi)值班，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班和夜間帶班制度，加強與派出所的聯(lián)系，實行了警校共建，確保了師生生命財產(chǎn)安全。

　　二、落實教學(xué)工作的中心地位，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強自身修養(yǎng)

　　加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)廣大教職工認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊雜志，堅持記錄一些管理科學(xué)知識，努力提高自身的學(xué)識水平。

　　堅持深入教學(xué)一線，認真聽評課和參加教研活動，與教師座談交流。了解教學(xué)實際情況，了解教師對學(xué)校工作的要求和建議，真心實意抓教學(xué)。

　　率先垂范，要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的自己帶頭不做，時時、處處、事事起帶頭示范作用，自覺去遵守各項規(guī)章制度。

　　堅持校務(wù)公開。堅持大事講原則，小事講方法，重大事項由校委會教代會討論后實施，財務(wù)、建設(shè)等工作，均有專人負責(zé)監(jiān)督，做到公開透明。

　　2、抓好班子建設(shè)。每周一定期召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子例會，要求每位班子成員根據(jù)自己的職責(zé)分工總結(jié)上周工作和安排本周工作，其中重點是檢查每位領(lǐng)導(dǎo)干部工作的落實情況，收集各自工作中存在的問題，同時鼓勵班子成員根據(jù)值班和平時工作觀察，多找問題，多提意見，查缺補漏，特別是安全和教學(xué)工作。比一比誰完成的工作標準高，質(zhì)量好，速度快，服務(wù)好，比一比誰找的問題多，提的意見多，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)當場點評，表揚先進，批評后進，這樣做的目的是抓細節(jié)重落實。效果是服務(wù)意識和職責(zé)意識增強，既各負其責(zé)，又同心協(xié)力，比學(xué)趕超，各項工作進展順暢。經(jīng)過努力整個班子做到了目標明確，形成了齊心協(xié)力謀發(fā)展的良好局面。

　　3、抓教師隊伍建設(shè)

　　通過多種方式（舉行全體教師會、專題會和個別談話等）加強與教師交流；首先每周定期召開全體教師例會，一是學(xué)習(xí)和傳達上級文件精神，統(tǒng)一認識，認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，提高要求，加強師德修養(yǎng)。二是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子例會中綜合成績和收集的問題，由學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)向全體教師通報，該表揚的表揚，該批評的批評（都記入每人的量化考核中），重點是通報存在問題癥結(jié)和直接責(zé)任人，指出下一步工作的目的要求和整改措施。三是及時通報每次的質(zhì)量檢測成績及排名，針對存在的教學(xué)事故（成績差距較大的），學(xué)校及時召開專題會或個別談話，主要領(lǐng)導(dǎo)全部參加，首先由教師本人寫出深刻原因分析和整改措施，然后由分管人員逐科逐人的點評，重點是查看最終教學(xué)效果。目的是加強有效管理，促進全面發(fā)展。

　　其次，為落實教學(xué)常規(guī)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校認真執(zhí)行教師月量化考核方案，把教師的考勤、課堂教學(xué)、備課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔困、組織教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研，聽評課活動，質(zhì)量檢測等納入教師量化，及時總結(jié)評比，按月發(fā)放量化獎金，結(jié)果作為評優(yōu)選模、發(fā)放績效工資的`重要依據(jù)。其目的是強化過程管理，重視細節(jié)落實。

　　4、抓班主任隊伍建設(shè)。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是取得良好成績的前提和保證，因此學(xué)校十分重視班主任和學(xué)生的管理，政教處依據(jù)班級量化考核方案，每天對班主任、學(xué)生、班級不定時的檢查量化，做到一天一通報，一周一評比，一月一匯總。要求班主任每天早晨六點半前必須到校（包括所有領(lǐng)導(dǎo)干部），檢查學(xué)生的到校情況和安排班級工作，晚上十點查完宿舍方可離校，中間不定時到班級中巡查，要求班主任定期召開主題班會，加強對學(xué)生進行思想、紀律、安全、習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)教育，目的是形成良好的班級秩序，為任課教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的授課環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。為提高教學(xué)成績和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　三、堅持原則清正廉潔

　　在工作中我和班子成員一道嚴格執(zhí)行上級政策，嚴格遵守八項規(guī)定，堅決杜絕了亂收費、亂攤派教學(xué)資料、自始自終做到了勤儉節(jié)約不鋪張浪費，堅決抵制不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私，堅持原則拒絕腐敗行為。工作中提倡節(jié)約，加強管理，制止教職工有償家教，嚴格執(zhí)行《教師十條禁令》。民主、高效、務(wù)實的學(xué)校管理理念得到進一步落實，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)進一步濃厚，校園廉潔建設(shè)取得了顯著的效果，為學(xué)校各項工作進一步的發(fā)展和提高打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　20xx—20xx學(xué)年度，xx初級中學(xué)在教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了較好的成績。我校在中考比去年前進了兩個位次，八年級教學(xué)質(zhì)量檢測中取得全縣總評第八，實現(xiàn)了可喜的跨越。但是在學(xué)校管理中還存在許多問題。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)差異較大，管理水平不高，求穩(wěn)，創(chuàng)新管理意識缺乏，工作標準要求低。

　　2、教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理，老齡化嚴重。

　　3、部分教師因年齡原因工作倦怠，教學(xué)常規(guī)落實還不夠到位，個別教師備課上課和作業(yè)批改等方面被動應(yīng)付，針對性和實用性不強，不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)效率低下。存在不關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)象。

　　4、校本教研還不夠有效，教師互聽、互評氛圍不夠濃厚，教研組活動應(yīng)付較多，實效性不高。

　　5、學(xué)生的管理上，重學(xué)習(xí)成績，忽視學(xué)生的思想工作，班級管理不夠到位，對留守兒童的關(guān)注不夠。

　　6、對部分教師管理不夠嚴格，部分制度落實上欠缺，還存在管理上的漏洞。

　　四、下一步工作思路和措施：

　　1、完善領(lǐng)導(dǎo)班子包級部制度，增強服務(wù)意識，實行領(lǐng)導(dǎo)包薄弱學(xué)科，與教學(xué)質(zhì)量掛鉤，保證各年級和各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量全面發(fā)展。

　　2、加強校本教研的開展，注重教研活動的實效性，確實通過教研提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　3、采取多種措施，加強教師的師德修養(yǎng)教育，強化教學(xué)質(zhì)量的中心地位，加大獎懲力度，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

　　3、強化過程管理，抓好日常工作的監(jiān)督檢查。嚴格工作紀律，尤其是加強對后勤服務(wù)人員的管理和考核，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，增強其工作的主動性，保障學(xué)校安全和后勤保障。

　　4、加強學(xué)校和家長的聯(lián)系，發(fā)揮其監(jiān)督作用，形成學(xué)校教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。

　　5、提高教師對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作的認識，面向全體學(xué)生，特別是學(xué)困生，建立課下輔導(dǎo)補差管理辦法，采取一對一、分層指導(dǎo)等有效形式，使他們樹立信心，避免學(xué)生的流失。

　　6、落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，改善學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施，穩(wěn)步推進學(xué)校向前發(fā)展。

　　總之我們將繼續(xù)努力，力爭取得更好的成績，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心和支持，不辜負社會各界對我校的期待。

　　校長述職述廉報告 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　20xx—20xx學(xué)年，我擔(dān)任xx市新橋高級中學(xué)副校長，分管學(xué)校宣傳報道、德育工作、高一級部工作，同時任教高一(2)班的語文學(xué)科。根據(jù)上級部署和組織要求，現(xiàn)將本學(xué)年我履行崗位職責(zé)和廉政建設(shè)等情況匯報如下：

　　一、通過學(xué)習(xí)提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力

　　我持學(xué)習(xí)是人生的第一需要的理念，持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、工作水平的重要途徑。

　　一方面，加強政治理論學(xué)習(xí)。把政治理論學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位，認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)并落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義核心價值觀，進一步定理想信念，增強政治意識、責(zé)任意識和大局意識。同時，我及時學(xué)習(xí)和了解經(jīng)濟、文化、科技等知識信息，拓寬自己的視野。

　　另一方面，學(xué)習(xí)先進工作經(jīng)驗。我始終保持戒驕戒躁的作風(fēng)，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平;虛心向同伴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力;虛心向優(yōu)秀名師學(xué)習(xí)，交流分享教學(xué)案例和心得;平時，自己也經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論著作，做到理論聯(lián)系實際，促進自身教育教學(xué)水平的提升。

　　同時，豐富自身閱讀體驗。近幾年，自己越來越注重課外閱讀，除了閱讀與自己學(xué)科教學(xué)相關(guān)的書籍外，還先后閱讀了史傳類、人物傳記、修身養(yǎng)性類等書籍，進一步提升自己的內(nèi)涵修養(yǎng)。現(xiàn)在正在攻讀山西大學(xué)教育碩士，已經(jīng)學(xué)完全部課程并考核合格，進入畢業(yè)論文撰寫、修改階段。

　　二、依托創(chuàng)新提升教學(xué)質(zhì)量和行政效能

　　在組織的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的配合下，本人在管理協(xié)調(diào)能力及教育教學(xué)水平方面，都取得明顯進步。

　　一是教育教學(xué)力求優(yōu)質(zhì)。20xx—20xx學(xué)年度我承擔(dān)高一(2)班的語文教學(xué)工作，我一邊研究高中教學(xué)，一邊將“從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從細節(jié)做起，做一個無愧于自己、無愧于家人、無愧于時代的有霸氣的青年人!”這一人文理念滲透語文課堂，所帶班級成績優(yōu)異。自己也在省級刊物《新作文》上發(fā)表論文一篇，在今年的中高職稱參評中，通過了理論考試、課堂能力考核，現(xiàn)已進入材料評審階段。

　　二是行政工作講究實效。德育方面，重點推進“榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展”主題項目，搭建學(xué)生自主管理平臺，開展文明禮儀養(yǎng)成教育等。宣傳工作方面，除了組織完成常規(guī)性校報編排工作、校園新聞撰寫外，還牽頭執(zhí)筆完成多篇大型宣傳稿，并在《xx晚報》刊登。20xx年8月起，分管高一級部，全面負責(zé)全年級師生的常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)等工作。

　　三是各項成果為校增光。本學(xué)年，自己所帶領(lǐng)的團隊先后獲得新北區(qū)“十佳中學(xué)團委”、新北區(qū)“最強中學(xué)團支部”、新北區(qū)優(yōu)秀道德講堂、新北區(qū)教育系統(tǒng)宣傳報道工作先進學(xué)校等榮譽。在《xx晚報》、教育網(wǎng)、新北教育網(wǎng)等媒體刊登新聞稿100余篇。

　　三、守廉潔踐行師德準則和群眾路線

　　長期以來，我嚴格按照中央、省、市等加強機關(guān)廉政法治建設(shè)的`有關(guān)精神指示，講原則、守法律、顧大局、辦實事，努力塑造良好形象。

　　一是定信念，不迷失方向。作為中國共產(chǎn)黨中的一員，我決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，持用科學(xué)理論武裝頭腦，提高精神境界，辨明前進方向，揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀和世界觀，不斷增強抵御不良社會風(fēng)氣的能力。

　　二是守道德，不違法亂紀。良好的道德修養(yǎng)既是個人品行的最好展現(xiàn)，也是政府、學(xué)校形象的有力展示。我結(jié)合實際工作，加強《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，始終要求自己在日常生活和工作中，堂堂正正做人，干干凈凈做事。

　　三是持為公，不自私狹隘。我始終要求自己樹立服務(wù)意識，持以人為本、一心為公的理念，講團結(jié)、識大局、重協(xié)作，面對重點工作，我持做到集體商量、集體研究、集體決策，確保工作流程的科學(xué)性和規(guī)范性。

　　回顧過去一學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)，自己在思想信念上始終保持正確定，力求將各項工作做到優(yōu)質(zhì)高效，但我也清楚地認識到，自己還有許多尚待提高的地方，如：行政工作的體系性還不強，工作視野還需進一步拓寬。當然，我也相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持和自己的努力下，今后，我一定能把組織上安排的各項工作做得更好。

　　謝謝大家!

　　校長述職述廉報告 篇13

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

　　大家好!

　　首先感謝大家對我的信任和支持!在過去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)始終圍繞“活力教育，給力教育活力;魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全�？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下：

　　一、思想方面

　　如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到家長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

　　二、工作思路及體會

　　在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

　1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

　　從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)�！白叱隼Ь�、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓家長失望，讓學(xué)生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過1天的私假，上班期間每天都在學(xué)校(開會之外)，平時經(jīng)常放棄許多休息時間，匯攏資料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問心無愧的說，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項工作，無愧于人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學(xué)生當成了自己的親人來教。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的'份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的充分肯定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。

　　2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。

　　我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

　　3、重視教科研，積極組織開展教學(xué)研究活動。

　　一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

　　4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　　三、主要工作實績

　　1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。學(xué)校學(xué)科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。

　　3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。

　　4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　四、存在問題

　　回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學(xué)管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

　　校長述職述廉報告 篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。 時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

　　一、學(xué)習(xí)提升、不斷進步

　　(一)扎實深入地開展和“一校五園”建設(shè)活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動，要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，認真踐行，努力使學(xué)校的校

　　風(fēng)文明、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實、考風(fēng)嚴格，努力打造規(guī)范化標準化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

　　(二)加強學(xué)習(xí)，提高自己。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我認真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過學(xué)習(xí)，堅定了黨的信念，增強了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

　　(三)重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。通過看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調(diào)動了廣大教師的`積極性。學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。

　　二、忠于職守、扎實工作、務(wù)求實效

　　(一)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

　　高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學(xué)校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學(xué)生素質(zhì)，促進了學(xué)生全面發(fā)展。

　　重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長。

　　(二)突出安全教育重心地位

　　一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責(zé)任，加強巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。將《分鹽中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案(處置措施)》中的內(nèi)容在各班級張榜公布，一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;

　　201 年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責(zé)任保險，著力創(chuàng)建平安校園。

　　(三)求真務(wù)實，努力推進各項管理效能建設(shè)。

　　規(guī)范管理是學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的中心工作， 一年來,以縣局《201 學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo)，部署全年教育、教學(xué)工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務(wù)，分解落實，工作取得了顯著成績。 注重加強學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè)，進一步規(guī)范推進校務(wù)公開工作，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開化，有效推進學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。

　　(四)堅持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，

　　高度重視教科研工作，鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　積極的教研工作，扎實的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

　　(五)規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

　　在規(guī)范辦學(xué)行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

　　(六)積極推進校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。

　　20xx年底，學(xué)�？穗y攻堅，加大力度，學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設(shè)工程順利完工。

　　校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學(xué)校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學(xué)子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，201 年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

　　三、廉潔自律

　　(一)率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，;堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，堅決維護財務(wù)管理制度。

　　(二)民主管理，按章辦事。凡需采購的物品、工程招標和服務(wù)，學(xué)校均首先向教管組核算點提出申請，經(jīng)批準后，按照規(guī)定的方案進行操作處置。嚴格執(zhí)行民主集中制，較大的基建項目經(jīng)班子集體研究，報上級領(lǐng)導(dǎo)部門按程序招投標、審計，重大事務(wù)由班子討論決定，并予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。

　　(三)廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責(zé)、對教育事業(yè)和對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，不計個

　　人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導(dǎo)班子形象的事，維護學(xué)校安全穩(wěn)定大局。

　　四、存在問題及今后努力方向

　　1、隨著學(xué)校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進一步加強教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標準校園文化的需要，進一步促進學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內(nèi)部精細化管理還有待加強，學(xué)校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位。

　　3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

　　4、學(xué)校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。

　　五、今后的工作設(shè)想、措施

　　1、加強自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

　　2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

　　3、進一步完善教職工評價方案，進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

　　4、抓校園文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園。

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