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六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞（精選12篇）
在我們平凡的日常里，用到臺(tái)詞的地方越來越多，臺(tái)詞起著交代人物關(guān)系和背景、進(jìn)行劇情鏈接的作用。那什么樣的臺(tái)詞才是大家都稱贊的呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 1
故事背景：減負(fù)全面展開，回想減負(fù)前的學(xué)生生活。
人物：學(xué)生——?jiǎng)|劉媽媽劉爸爸幕啟（劉東房間/左：一張桌子、一盞臺(tái)燈、一把椅子、桌上堆積的書籍/作業(yè)�？蛷d里/右，劉的爸爸在看報(bào)紙，劉媽媽在收拾晚飯后的碗筷）劉東正在埋頭寫作業(yè)。
劉東：（面向觀眾）哎，英語(yǔ)，常識(shí)加語(yǔ)文，弄得我的小腦袋已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)昏，寫完還有奧數(shù)沒完成，不是我笨，只是那些練習(xí)實(shí)在太深。瞧，這不是剛吃了晚飯，就得開燈。繼續(xù)寫作業(yè)。此時(shí)候電話鈴聲響，劉媽媽把雙手往圍裙上拍拍。接電話。
劉媽媽：喂，喔，是李老師啊，恩，我是他媽媽。什么？劉東上課老打瞌睡啊，精神不好，喔。好的，謝謝你啊李老師，我知道了。再見。（放下電話）
劉媽媽：劉東，劉東，你出來下。劉東無精打采地走出房門。
劉東：媽，什么事��？劉媽媽上前，指著劉東。
劉媽媽：（生氣），瞧你這個(gè)沒精打采的樣子，你老師剛才來電話了，說你上課老走神，精神不集中，還，還打瞌睡。怎么回事��？劉東低著頭解釋。
劉東（低聲）：媽，我……我作業(yè)太多了。
劉媽媽：作業(yè)太多，作業(yè)太多，其他同學(xué)老師怎么都不說。就說你精神不好（激動(dòng)），你給我講清楚了！劉東低頭，不吭聲。
劉媽媽：（向劉爸爸）孩子他爸，你也得管管啊，這樣下去，我們還能指望他考重點(diǎn)中學(xué)嗎？
劉爸爸：估計(jì)這孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì)，（驚喜），瞧（指著報(bào)紙某一處）
（念）：學(xué)習(xí)的竅門輔導(dǎo)培訓(xùn)班，讓孩子們輕輕松松的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)中學(xué)不是夢(mèng)。哈哈，孩子他媽，有了。咱孩子也去報(bào)名學(xué)學(xué)去。
劉媽媽：呀，真的呀，趕快看看，什么時(shí)候?qū)W習(xí)。劉媽媽湊過頭去和劉爸爸一起看著報(bào)紙。
劉媽媽/劉爸爸：（一起念），每個(gè)雙休日培訓(xùn)，報(bào)名截止日期x月30號(hào)。
劉媽媽：今天是……
劉媽媽/劉爸爸：（大喜）x月29號(hào)，哈哈，太好了。
劉媽媽：（向劉爸爸）你趕緊去打電話，替劉東報(bào)名。劉爸爸站起身，拿電話撥號(hào)。劉東一個(gè)箭步上前，奪下電話。不小心把電話掉到了地上。
劉東：不要，爸爸，我不去，我不去！（哭聲）
劉東的爸爸，見這個(gè)情形。
劉爸爸（生氣，打了劉東一個(gè)耳光）：哼，你，（手指著劉東，劉東捂著臉，低頭）我們都為了你好，你卻這么不聽話。
劉東：（壓制不�。┠銈兌颊f為我好，可你們知道，我為什么上課會(huì)精神不好，我困啊！每天那么多作業(yè)，吃完了飯了就坐書桌這里做作業(yè)，我也是孩子啊，我的童年難道就在這些無窮無盡的`作業(yè)中度過？爸爸，媽媽，你們知道嗎，我也累啊，我渴望好好的睡一覺，但是，一大早就得起來，匆匆忙忙趕去學(xué)校，我……我每天幻想沒有那么多作業(yè)，沒有那么多數(shù)學(xué)題，沒有你們布置給我的作文，（哭）劉東跑到書桌，坐下，埋頭痛哭。
劉東媽媽和劉東爸爸，楞住了。
�。ㄒ魳仿曧懫穑﹦寢專海ㄏ騽职郑┧�，他還是個(gè)孩子……我們……
劉爸爸：我們是不是太自私了？……
劉媽媽：應(yīng)該給他個(gè)快樂的童年，給他多點(diǎn)關(guān)心。
劉爸爸：給他多點(diǎn)關(guān)愛。哎……我們不能把它當(dāng)成讀書的機(jī)器啊。劉媽媽慢慢地向劉東走去，劉爸爸跟在后面。劉媽媽推了推劉東，劉東扭扭身子，繼續(xù)嗚嗚地哭。
劉媽媽：東東，別哭了……
劉爸爸：東東，爸爸不該打你……（伸手，撫摩劉東的臉）劉媽媽上前抹劉東的眼淚。把劉東桌上的作業(yè)本一本本合上，放好。
劉媽媽：東東，別寫了，今天早點(diǎn)休息吧。明天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽，帶你去動(dòng)物園完去。好嗎？
劉爸爸：對(duì)，對(duì)，東東，爸爸還帶你去超市，買好多玩具……
劉東抬頭：真的！不是去買那些什么練習(xí)本？
劉爸爸：不是，爸爸再也不買了。就買吃的，還有玩。
劉東：媽媽，爸爸說得是真的嗎？
（懷疑）劉媽媽：是真的，孩子，明天爸爸媽媽給你慶祝六一去。
劉東：喔，太好了，太好了�。ㄌ饋恚┪液镁脹]去動(dòng)物園玩過了，我好象去看看那笨重的大象，調(diào)皮的猴子，……（轉(zhuǎn)話題）爸爸，我還有一個(gè)愿望，我今天能看電視嗎？
�。ㄌь^）劉爸爸：走，這就去。一家三口，坐下來。打開電視（道具）電視里傳來一段聲音：現(xiàn)在播報(bào)新聞，經(jīng)教育局研究決定，對(duì)中小學(xué)學(xué)生將實(shí)施全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的減負(fù)政策，小學(xué)生不得考試，作業(yè)不得超過x分鐘，取消早自修……
劉東：爸爸，你聽……
劉爸爸：爸爸聽見了……劉爸爸，劉媽媽緊緊抱住劉東的頭……
劉爸爸：明天的家庭作業(yè)是——
齊說：開開心心地去玩。哈哈。音樂聲響起。謝幕。
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 2
馬：這個(gè)，現(xiàn)在提倡呀講禮貌。
唐：講禮貌反應(yīng)了一個(gè)人修養(yǎng)，反應(yīng)了一個(gè)民族的文明。
馬：對(duì)人呢要用尊稱。
唐：嗯。
馬：說話呢要講文明。
唐：這樣才和我們這個(gè)文明國(guó)家相稱。
馬：比如說我見著您了。
唐：你見著我了。
馬：我得跟您這么說話。
唐：怎么說呀？
馬：哎，同志勞駕，我跟您打聽點(diǎn)事。
唐：你瞧這多客氣呀。有什么事，你就事吧。
馬：我跟您問一個(gè)人。
唐：你要問誰呀？
馬：我問的這個(gè)同志呀。
唐：嗯。
馬：長(zhǎng)的是高大魁梧、濃眉大眼。
唐：哦。
馬：聽說他是一位相聲演員。
唐：哦，你說的這個(gè)人叫什么名字呀？
馬：他叫唐杰忠同志。在您這單位嗎？
唐：哦，在在在。
馬：��！
唐：在在在。
馬：您給我請(qǐng)出來，我跟他見見面。謝謝您呀。
唐：別謝了，我就是。
馬：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。
馬：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？
馬：這么半天沒看出來你。對(duì)不起呀！
唐：這有什么呀。
馬：你聽這話你心里？
唐：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。
馬：你看看，抱歉、對(duì)不起、謝謝、您、請(qǐng)。
唐：客氣話。
馬：這不是客氣話。
唐：嗯？
馬：這表示了對(duì)對(duì)方的.尊重。
唐：哦。
馬：自己的謙虛、自己的講禮貌。
唐：是呀。
馬：哎，都得這樣說話。
唐：哦哦。
馬：你要換一種方法，沒有這些客氣話。你聽這你心里不是滋味。
唐：那怎么說呢？
馬：就這么說呀。
唐：嗯。
馬：嘿！我說。
唐：這叫什么稱呼呀。
馬：我跟你打聽個(gè)人。
唐：你要問誰呀？
馬：這個(gè)人呀。
唐：嗯。
馬：長(zhǎng)的比武大郎高一點(diǎn)，腦袋跟茶盤子是的，聽說是個(gè)說相聲的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干嗎叫外號(hào)呀。
馬：啊？
唐：我就是，有什么事嗎？
馬：你就是！
唐：嗯。
馬：別逗了。
唐：什么叫，別逗呀。我就是唐杰忠，有什么事嗎？
馬：有事呀，沒事能找你來嗎？
唐：有事你就說吧。
馬：說呀，別說了，兩頭都不樂意。說什么呀？
唐：你干嗎來了？
馬：我說你，別瞪眼，別瞪眼。一瞪眼比傻子還難看。
唐：喝！
馬：你看，這模樣干嗎呀，別，不至于這樣。別介，行不行，干嗎呀這樣。你看看，回頭你一生氣你回頭得病，一病回頭哏屁著涼了，麻煩了吧，你不愿意告訴我，我找別人打聽，別介，傻老爺們。
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 3
甲：(作背重書包狀，用《上學(xué)歌》的曲調(diào)唱)
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……
乙：喂，你樂什么!樂?
甲：(一驚)呀，是你呀，久違了。
乙：好久不見，你背的什么東西呀?
甲：書包呀，怎么?
乙：書包，怎么這么重啊?
甲：那么多書，能不重嗎?
乙：都有些什么書?
甲：語(yǔ)文書，語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)，語(yǔ)文目標(biāo)檢測(cè)，語(yǔ)文達(dá)標(biāo)練習(xí)，語(yǔ)文單元測(cè)試，語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練;數(shù)學(xué)書，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，數(shù)學(xué)目標(biāo)檢測(cè)，數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)練習(xí)……
乙：(不耐煩的.打斷)停、停、停，這么說七科就有四五十本書了。
甲：這算不了什么，還有老師讓我們到書店去買的各科《中考指南》呢!
乙：不是你們學(xué)校在搞素質(zhì)教育試點(diǎn)嗎?
甲：是啊，我不是在唱歌嗎?素質(zhì)教育要求每位同學(xué)都要學(xué)唱歌，做體操，畫畫……
乙：所以放學(xué)路上也唱?
甲：當(dāng)然，我高興了，我要痛痛快快地樂一樂，因?yàn)榻裉焱砩系淖鳂I(yè)太少了。
乙：有多少?
甲：語(yǔ)文只有一個(gè)作文，一個(gè)日記，數(shù)學(xué)只有十四道幾何證明題，化學(xué)有七道計(jì)算題，英語(yǔ)抄課文兩遍，歷史五道問答題，政治……
乙：(打斷)還少啊!
甲：比平時(shí)少多了，今晚上我準(zhǔn)備在十二點(diǎn)以前把它搞定。
乙：哎，別說了，我問你，你好像長(zhǎng)胖了?甲：是嗎?我們每天都做課間操鍛練。
乙：(仔細(xì)看)我看你好像只有眼睛周圍胖起來了。
甲：這你就不懂了，這叫讓一部分地區(qū)先富起來，帶動(dòng)其它地區(qū)，最終達(dá)到共同富裕。
乙：你不是在背政治問答題吧?
甲：噢，對(duì)不起，習(xí)慣了。
乙：怎么你對(duì)政治這么感興趣?
甲：談不上興趣，不背不行啊!
乙：怎么不行?
甲：第二天默寫，錯(cuò)一個(gè)字抄五遍。
乙：抄不完怎么辦?
甲：(突然提高聲調(diào))站好!(拉乙站好)
乙：干什么你?
甲：(兇神惡煞地)站好!
乙：(迷惑不解地)我說干什么，你?
甲：干什么，我得給你點(diǎn)顏色看看，看你到底是抄得完還是抄不完?
乙：呀，真厲害!《水滸傳》主題歌上說：該出手時(shí)就出手啊!
甲：什么《水滸傳》?
乙：你沒看中央電視臺(tái)每天晚上的電視劇《水滸傳》嗎?
甲：電視?我們老師說，不能看電視，考試的時(shí)候不考電視啊!
乙：這就怪了，素質(zhì)教育不是培養(yǎng)各方面的素質(zhì)嗎?不考試就不學(xué)啊?
甲：我們也這樣想啊，可是老師說了算啊!
(用《真心英雄》的曲調(diào)唱)：在我心中，只有老師最兇，他把我們留到七八點(diǎn)鐘……
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 4
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表西齋小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。
女：我們的今天是青青一片
男：我們的明天是彩霞滿天
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學(xué)們！
女：尊敬的家長(zhǎng)們！
合：大家好！
西齋小學(xué)“六一”兒童節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
1.舞蹈《好日子》
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié),
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié),
男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，
女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往！
男：讓我們盡情地唱歌！
女：讓我們盡情地舞蹈！
合：因?yàn)榻裉炀褪且粋�(gè)好日子！
2.講故事《貓和老鼠做朋友》
男：《貓和老鼠》的動(dòng)畫片是小朋友們最愛看的，自古以來貓和老鼠就誓不兩立，老鼠見了貓就跑，貓見了老鼠就追，但今天一年級(jí)的小朋友要為我們講個(gè)貓和老鼠做朋友的故事，（問）它們倆人能做朋友嗎？讓我們一起來瞧瞧是怎么回事吧!
3.舞蹈《動(dòng)起來》
女：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥�，我們歡欣鼓舞；
男：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
女：輕盈的舞姿點(diǎn)綴出時(shí)代的節(jié)拍，
男：抓緊時(shí)代節(jié)奏，緊跟時(shí)代節(jié)拍，讓我們一起，
合：《動(dòng)起來》
4.獨(dú)唱《農(nóng)家小女孩》
男:小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，活潑可愛的農(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來了。
5.舞蹈《動(dòng)感早晨》
男：同學(xué)們喜不喜歡早上起來鍛煉？早上鍛煉對(duì)我們非常有好處，早起呼吸新鮮的空氣，感覺一定很棒！我們要有一個(gè)動(dòng)感的早晨，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》！
6.電子琴獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》
女：學(xué)會(huì)一樣樂器不容易，精通一樣樂器更難，今天我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,電子琴走進(jìn)了尋常百姓家.
男：對(duì),我身邊就有同學(xué)是學(xué)電子琴的,不信那就讓她給大家展示一下彈琴的風(fēng)采吧.下面請(qǐng)欣賞肖冰潔同學(xué)電子琴獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》
7.舞蹈《小兵學(xué)武藝》
女：中國(guó)有句俗話，“技不壓身”，可是如何以什么心態(tài)學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)好呢？那就看看小兵是如何學(xué)習(xí)武藝的吧。請(qǐng)看：舞蹈《小兵學(xué)武藝》
8.時(shí)裝模特表演
男：孩子有許許多多奇特的.想法，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一起來看他們瞬間的變化。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友給我們帶來的時(shí)裝表演。
9.舞蹈《越來越好》
女：芝麻開花節(jié)節(jié)高，勤奮學(xué)習(xí)就是妙。
學(xué)途之旅奔大道，生活就會(huì)越來越好。請(qǐng)欣賞舞蹈《越來越好》
10.合唱《我愛米蘭》
男:2009年六一兒童節(jié)匯報(bào)演出馬上就要謝下帷幕了，一學(xué)期又將結(jié)束，作為即將畢業(yè)的我們?cè)跄芡浝蠋煂?duì)我們關(guān)懷，怎能忘記他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�，怎能忘記！就讓我們合唱一曲來謝謝老師。
11.全體演員合唱《明天會(huì)更好》
女：今天我們相聚在一起，今天我們熱情高漲。
男：我們用歌聲把童年唱的地動(dòng)山搖。
女：我們用笑聲把童年一次次的燃燒。
男：隨著風(fēng)鈴叮咚的祝福聲，我們送走了一天又一天。
女：伴著鞭炮噼里啪啦的爆炸聲，我們迎來了一年又一年。
男：可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。
女：就讓我們?cè)谝磺睹魈鞎?huì)更好》的合唱聲中結(jié)束今天的慶祝聯(lián)歡會(huì)。
男：有請(qǐng)參加表演的全體演員上場(chǎng)。
女：最后祝同學(xué)們：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
合：祝愿我們所有人的明天更美好！
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 5
今天六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知中看不中看，試試看。
小伙伴們盼啊盼，小朋友們算啊算，終于盼到這一天，不容易。
歌舞節(jié)目連連看，笑聲掌聲不間斷，請(qǐng)看我們的'表現(xiàn)，掌聲。
記得剛上幼兒園，又哭又鬧淚漣漣，媽媽哄來老師勸，難辦。
玩具經(jīng)常扔滿地，時(shí)常做些惡作劇，還要發(fā)發(fā)小脾氣，淘氣。
老師教我明道理，從此之后懂規(guī)矩，所有事情都爭(zhēng)氣，好樣的!
玩具學(xué)具放整齊，手絹襪子自己洗，還會(huì)自己管自己，了不起!
文明用語(yǔ)記得牢，互幫互助樂逍遙，尊老愛幼做得好，真不賴。
我的變化可真大，學(xué)習(xí)生活不落下，不信問問媽和爸，夸夸!
衣服被子疊整齊，英語(yǔ)繪畫了不起，唱歌跳舞爭(zhēng)第一，真棒!
兒歌古詩(shī)我會(huì)背，語(yǔ)言科學(xué)對(duì)對(duì)對(duì)，游戲國(guó)學(xué)樣樣會(huì)，好孩子!
老師老師像媽媽，大便之后你們擦，撒尿之時(shí)你們把，感激!
親愛的老師和阿姨，教我們知識(shí)和道理，我們從心底感謝您，謝謝!
您說老師好不好，洗臉梳頭又洗腳，擦身洗褲又陪覺，辛苦!
園里老師能力大，琴棋書畫樣樣佳，語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)人人夸。不簡(jiǎn)單!
咱再說老師點(diǎn)啥，愛崗敬業(yè)傳佳話，壯志凌云把根扎，真行!
辦園標(biāo)準(zhǔn)立得高，能力培養(yǎng)抓得牢，家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)同夸好，了不起!
教學(xué)理念前瞻化，管理方式民主化，保教并重合理化，效果棒。
老師老師像枝花，朝氣蓬勃樂哈哈，奮發(fā)向上我來夸，崇拜。
老師老師我愛你，就像老鼠愛大米，長(zhǎng)大我也要學(xué)你，趕上!
幼兒園像我們家，老師愛我我愛她，師生個(gè)個(gè)頂呱呱，獻(xiàn)花!
我們相聚在這里，載歌載舞慶六一，心里高興沒得比，歡喜。
閑言碎語(yǔ)不多講，金色童年盡暢想,收起鑼鼓齊退場(chǎng)，goodby
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 6
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童年的搖籃;
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e：六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a：--學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現(xiàn)在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的'時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：xx、xx、xx。
d：下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛你》，表演著：x、xx、x。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者x、xx、x等。
d：下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。
b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者x、xx、x。
c：現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：x、xx、x。
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊
數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一(6)班xxx、xx、x。
d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(6)班xx。
b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)一(6)班xx為大家表演武術(shù)。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班xx
c：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》，表演者：一(7)班xx等。
a：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：一(6)班xx等。
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學(xué)們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
d：慶祝我們共同的節(jié)日--
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)
b：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 7
合：烏裕爾畔，心情激蕩，
感謝母校，多年時(shí)光，
難忘師恩，立志成長(zhǎng)，
攜手并進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！
A：新學(xué)期，新氣象，學(xué)校改換新面貌。
B：鋪塑膠，建跑道，環(huán)境喜人師生笑。
C：健康小學(xué)大變樣，我們感謝孫校長(zhǎng)。
D：有功勞，要記賬，辛勤園丁不能忘。
A：打竹板，啪啪響，我把老師來褒獎(jiǎng)。
B：竹板打，響啪啪，聽我把老師夸一夸。
.C：我們的老師很年輕，大學(xué)畢業(yè)碩士生。
D：我們的老師年紀(jì)大，兩鬢染霜添白發(fā)。
A：我們的老師是巾幗，為人親近知識(shí)多。
B：我們的老師賽黃忠，學(xué)生的口碑顯威名。
C：我們的老師為人表，年年優(yōu)秀跑不了。
D：我們的老師不是吹，光獎(jiǎng)?wù)戮鸵淮蠖选?/p>
A：我們的老師是慈母，工作認(rèn)真不含糊。
B：我們的老師很漂亮，都跟模特一個(gè)樣。
C：我們的老師像親娘，對(duì)待學(xué)生很慈祥。
D：我們的老師像老爸，對(duì)待學(xué)生都不差。
A：我們的老師舞蹈好，又能編來又能導(dǎo)。
B：我們的老師書法棒，寫出字來真漂亮。
C：人民的教師人民敬，家長(zhǎng)各個(gè)都高興。
D：老師工作各個(gè)強(qiáng)，一天到晚總是忙。
齊說：批作業(yè)，寫教案，所有資料都翻遍。
搞課改，鉆教研，師生情誼緊相連。
A：我們的老師事跡多，下面請(qǐng)我來說一說。
B：你快講你快談，你談完了我說。
A：我從小就體不強(qiáng)，一天上學(xué)著了涼，渾身酸懶臥在床，茶不思，飯難咽，一天沒吃一粒飯。父母忙，沒人管。
老師聽說不怠慢，給我做了一碗熱湯面。（沖B的頭）還叭叭的嗑了倆雞蛋。
B：（一抹臉，說）你往哪嗑呀？！
A：我心里一酸眼淚流，床上濕了一大片
合：真邪呼！
A：老師一旁安慰我：男兒有淚不輕彈，趁熱吃了這碗面。其實(shí)我早就饞得不得了，哈拉子流了二尺半。我提里突嚕往下咽，燙得我又吐舌頭又翻白眼，冒了一身白毛汗，只覺得這病去了一大半。
B：（說）我看你是饞�。�
A：我講得都是實(shí)在話，你不要挖苦諷刺把人罵。
B：講得好講得妙，你的經(jīng)歷，我也體驗(yàn)到。
那一日我感冒，嗓子發(fā)炎，口起泡。
老師騎上自行車，頂風(fēng)冒雨買來藥。
白開水碗里倒，雪白的綿糖放一勺，
老師坐在我身旁，耐心護(hù)理特周到。
老師下班沒回家，就為把我來照料。
這一切我感受到，站起身來把老師抱！
A：你的故事很動(dòng)人，感謝老師獻(xiàn)愛心。
B：我們的老師個(gè)個(gè)棒，對(duì)待同學(xué)都一樣。
C：我們的老師像春風(fēng)，吹化我心中一層冰。
D：我們的老師是盞燈，前進(jìn)路上指航程。
A：我們的.老師像團(tuán)火，溫暖了你也烤熱了我。
B：我們的老師似春雨，滋潤(rùn)了我也沐浴了你。
C：我們的老師像春蠶，整天吐絲不盡不算完。
D：親愛的老師您聽好，當(dāng)您的學(xué)生我特驕傲。
A：您們的事跡實(shí)在多，寫成書得裝汽車。
B：您們的愛心說不完，我能連著說七天。
A：今天把老師來稱贊，說到此處算一段。
說得不好你們別煩，多多給我們提意見。
感謝領(lǐng)導(dǎo)把活動(dòng)辦，實(shí)踐課堂我們喜歡，
鍛煉意志克服困難，師生攜手愛緊相連。
合：烏裕爾畔，立志誓言，
好好學(xué)習(xí)，天天向上，
和諧奮進(jìn)，恩師難忘，
健康師生，共創(chuàng)輝煌！
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 8
兒童節(jié)，好快樂，
唱段快板來祝賀。
兒童節(jié)，好快活，
弟弟打鼓妹敲鑼。
兒童節(jié)，好熱鬧，
大家唱歌大家跳。
兒童節(jié)，好美麗，
無數(shù)鮮花開滿地。
小弟弟，小妹妹，
國(guó)家有些好寶貝。
誰是呀，好寶貝?
就是你們小弟和小妹!
為什么?是寶貝?
長(zhǎng)大成人建設(shè)新社會(huì)。
小弟弟，小妹妹，
看我說的對(duì)不對(duì)?
毛主席，愛兒童，
小妹小弟快唱《東方紅》：
東方紅，太陽(yáng)升，
中國(guó)出了毛澤東。
共產(chǎn)黨，大救星，
兒童的幸福數(shù)不清。
要作個(gè)，好兒童，
人人喜愛父母疼。
好兒童講衛(wèi)生，
打了蚊子打蒼蠅。
講衛(wèi)生，不生病，
里里外外都干凈。
慶祝六一快板臺(tái)詞
齊：竹板一打問聲好，成小同學(xué)上臺(tái)了。
今天不把別的講，專說我們成小好。甲：成小的美女頂呱呱，走到哪里人人夸。
成小的帥哥也不差，爭(zhēng)做春泥又護(hù)花。乙：先說咱們嚴(yán)校長(zhǎng)，樣樣精通美名揚(yáng)。
教學(xué)行，管理行，書法方面他更行。校長(zhǎng)寫字真瀟灑，左一撇，右一拉。龍飛鳳舞一幅畫。
丙：程校長(zhǎng)，朱校長(zhǎng)，勤能執(zhí)政壯志氣，
關(guān)心集體心腸熱，愛崗敬業(yè)傳佳話。�。何艺f個(gè)人你猜猜(三人：你說你說你快說)
她啊!教學(xué)能力讓人羨，言談學(xué)識(shí)讓人夸。
貌美賽過二十八。(三人：我知道，我知道，她就是我們的.朱校長(zhǎng))說曹操，曹操到，看她走來沖你笑。高挑個(gè)，俏臉蛋，讓你一看眼睛亮。
甲：我們學(xué)校有個(gè)寶，風(fēng)流倜儻劉校長(zhǎng)。學(xué)富五車不張揚(yáng)，
才高八斗才是棒，科研常規(guī)兩手抓，章法自律天天講。乙：梁校長(zhǎng)，他姓梁，梁校長(zhǎng)本事大。和藹可親人人敬，是
咱學(xué)校大管家。他的功勞最可佳，樣樣事情親手抓。�。豪蠋煱�，集體樂，校園生活真快樂，美女多，帥哥多，
才藝更是多又多，看了就說：“Good,Good”。齊：六一到，禮貌到，校園一片新面貌，祝愿老師和同學(xué)，
心想事成，萬事如意，工資順利，身體健康，學(xué)校師生齊努力，成小明天更美好，更美好!齊：(歡慶六一節(jié))
兒童節(jié)，好快樂，唱段快板來祝賀。兒童節(jié)，好快活，弟弟打鼓妹敲鑼。兒童節(jié)，好熱鬧，大家唱歌大家跳。兒童節(jié)，好美麗，無數(shù)鮮花開滿地。
丁：小弟弟，小妹妹，國(guó)家有些好寶貝。(三人齊問：是誰呀，好寶貝?)就是我們小弟和小妹!(三人齊問：為什么?是寶貝?)長(zhǎng)大成人建設(shè)新社會(huì)。
丙：要作個(gè)，好兒童，人人喜愛父母疼。好兒童講衛(wèi)生，打了蚊子打蒼蠅。
乙：講衛(wèi)生，不生病，里里外外都干凈。擦桌子擦板凳又，講衛(wèi)生又是好勞動(dòng)。
甲：不挑吃，不挑喝，趕上什么吃什么。
吃的香，吃的凈，一顆飯粒也不剩。愛糧食，愛東西，什么東西都愛惜。丁：愛樹木，不折花，不在墻上胡亂畫。
睡的早，起的早，早起早睡身體好。跑就跑，跳就跳，可是誰也不胡鬧。又有說，又有笑，打架罵人真可躁。不愛哭，不亂吵，身體結(jié)實(shí)學(xué)習(xí)好。
丙：唱完了，這一段兒，明天早上梳小辮兒。
齊：我們是好兒女，不怕風(fēng)來不怕雨。有勁頭，手腳大，什么困難也不怕�；ㄒ布t，旗也紅，我們都是好兒童。
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 9
甲：打竹板,啪啪響,我把老師來褒獎(jiǎng)。
乙:竹板打,響啪啪,聽我把老師夸一夸.
甲:我的老師很年輕,大學(xué)畢業(yè)碩士生。
乙：我的老師年紀(jì)大，兩鬢染霜添白發(fā)。
甲：我的老師是巾幗，為人親近知識(shí)多
乙：我的老師賽黃忠，學(xué)生的口碑顯威名。
甲：我的老師很漂亮，走起路來（學(xué)貓步）就跟模特一個(gè)樣。
乙：我的老師是老頭，臉上還有幾道車道溝。
甲：我的老師像親娘，就是比我大不了幾歲，心里那個(gè)樣。
乙：我的老師像老爸，可他比爺爺歲數(shù)還要大。
甲：我的老師為人表，年年先進(jìn)跑不了。
乙：我的老師不是吹，光獎(jiǎng)?wù)戮陀羞@么一大堆。
甲：我的老師會(huì)英語(yǔ)，聽說讀寫全是自學(xué)的。
乙：我的老師人人敬，區(qū)長(zhǎng)見他鞠三躬。
甲：你這哥們真能拽，凈網(wǎng)你老師臉上添光彩。
乙：這真是明白人遇到了糊涂蟲，有理跟他說不清。
當(dāng)年區(qū)長(zhǎng)讀書時(shí)，也是我老師的好學(xué)生。
甲：（說）是這么回事呀。
我的老師舞蹈好，又能編來又能導(dǎo)。
去年咱校參加市匯演，頭號(hào)獎(jiǎng)杯往回抱。
乙：我的老師書法棒，寫出字來真漂亮。
我也暗地學(xué)寫字，有空偷偷練幾行。
甲：（說）你什么時(shí)候改邪歸正了？
乙：（神秘的）寫情書，搞對(duì)象，女孩見字準(zhǔn)看上。
甲：（說）色迷心竅咳！
說了半天瞎白話，說點(diǎn)咱們親身體驗(yàn)的`。
乙：對(duì)！說點(diǎn)咱們親身體驗(yàn)的。
甲：我的老師講課好，風(fēng)趣、幽默，逗人笑。
我學(xué)了一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)，成績(jī)慢慢提高了。
以前上課睡大覺，左耳朵進(jìn)去右耳朵冒，
老師把我來教導(dǎo)，我瞪起眼睛跟她吵。
要不裝病在家玩，編寫瞎話把學(xué)逃。
如今可不一樣了，（說：）要是不上課呀－
乙：（問）怎么著？
甲：我渾身刺癢受不了。
乙：你的老師真不錯(cuò)，改變逃學(xué)大王，沒得說！
甲：你的老師也很棒，快給我們唱一唱。
乙：我的老師工作狂，一天到晚總是忙，
寫教案，批作業(yè)，撰寫論文，作文章
搞教研，搞科研，學(xué)科帶頭強(qiáng)中強(qiáng)
別看歲數(shù)數(shù)他大，電腦教學(xué)就他棒。
課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多，學(xué)生愛學(xué)心舒暢。
去年全國(guó)評(píng)先進(jìn)，他得了，得了這么大的，大的一個(gè)大獎(jiǎng)狀。
甲：我的老師事跡多，下面再來說一說。
乙：你快講你快談，你談完了我發(fā)言。
甲：那一天體育課上著了涼，渾身酸懶臥在床，
茶不思，飯難咽，一天沒吃一粒飯。
老師聽說不怠慢，給我做了一碗熱湯面。
�。_乙的頭）還叭叭的嗑了倆雞蛋。
乙：（一抹臉，說）你往哪嗑呀？！
甲：我心里一酸眼淚流，床上濕了一大片
乙：真邪呼！
甲：老師一旁安慰我：男兒有淚不輕彈，趁熱吃了這碗熱面。
其實(shí)我早就讒得不得了，哈拉子流了二尺半。
我提里突嚕往下咽，燙得我－（又吐舌頭翻白眼）
冒了一身白毛汗，只覺得這病去了一大半。
乙：（說）我看你是讒�。�
甲：我講得都是實(shí)在話，你不要挖苦諷刺把人罵。
乙：講得好講得妙，你的經(jīng)歷，我也體驗(yàn)到。
那一日我感冒，嗓子發(fā)炎，口起泡。
老師騎上自行車，頂風(fēng)冒雨買來藥。
白開水碗里倒，雪白的綿糖放一勺，
老師坐在我身旁，耐心護(hù)理特周到。
老師下班沒回家，就為把我來照料。
打盆熱水洗我腳，轉(zhuǎn)身又把尿來倒。
這一切我全看到，站起身來把老師抱！
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 10
1、我們四人上了場(chǎng),鑼鼓家伙一起響,一起說段三句半,怎么樣？!（好）
2、歡慶六一喜氣濃,我們的校園樂融融,今天舉行大聯(lián)歡,高興!（鼓掌）
3、在座老師真不少,叫聲園丁辛苦了,先給你們敬個(gè)禮,老師好!
4、粉筆雖小描畫卷，講臺(tái)不高涌春潮，教我做人懂道理，真高！
5、校園辛勤育桃李，教師風(fēng)德無尚高，三句半里說不盡，你的`好！
6、德高望重劉校長(zhǎng)一身正氣觀念強(qiáng)，學(xué)校管理有一套，獨(dú)到
7、還有我們孫校長(zhǎng)教研教改力度強(qiáng)標(biāo)新立異創(chuàng)新路敢闖！
8、再說敬愛的王主任，行為規(guī)范管得好，紀(jì)律衛(wèi)生有起色，真有招！
9、自主管理走在前學(xué)生能力受鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成上臺(tái)階給力
10、食堂伙食不用說，牛肉排骨雞蛋多，吃了上頓想下頓可勁搓！
11、早晨牛奶一大袋，晚上水果花樣多知識(shí)身體一起長(zhǎng)真棒
12、今天歡聚慶六一,家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都到齊,看著我們笑瞇瞇,歡喜!
13、素質(zhì)教育倡導(dǎo)多，特長(zhǎng)培養(yǎng)人人說，父母望子成龍切，忙活！
14、可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！
15、六月風(fēng)光多美好，大好光陰惜年少，放飛理想乘春風(fēng)，向前沖！
16、現(xiàn)在共勉好同學(xué),勤奮刻苦努力學(xué),祖國(guó)發(fā)展需人才,我來!
17、說到這里算一臺(tái)，下次演出咱再來，預(yù)�；锇閭児�(jié)日好，拜拜！
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 11
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)
乙：同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：xx小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊：現(xiàn)在開始！
節(jié)目一：舞蹈《開門紅》
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者：xx
節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲：請(qǐng)聽xx同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》。
節(jié)目三：舞蹈《春天》
甲：春天終于到來了，大地上充滿了生機(jī)。小鳥們紛紛歡唱著，歌聲飄蕩在空中；蝴蝶們翩翩起舞，美麗的舞姿令人陶醉；小昆蟲們奏起了動(dòng)聽的音樂，整個(gè)春天都充滿了歡樂的節(jié)奏�；▋阂苍谶@個(gè)時(shí)候綻放了，散發(fā)出迷人的芬芳，吸引來一群可愛的小蜜蜂忙碌地采蜜。這些美好的景象都是學(xué)前班的小朋友們帶給我們的驚喜。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》
節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)經(jīng)典童話故事吧，它講述了一個(gè)可愛而勇敢的小女孩小紅帽，在她前往外婆家途中遇到的一系列冒險(xiǎn)。現(xiàn)在，請(qǐng)大家聆聽我為大家?guī)淼母枨缎〖t帽》。
節(jié)目五：舞蹈《小背簍》
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》
節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》
甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家一定并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。
節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》
甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友xx為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。
節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》
甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：xxx同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單��！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢�，�?qǐng)欣賞。
節(jié)目九：舞蹈《小松樹》
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：xx
節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》
甲：人類之所以能夠戰(zhàn)勝大自然，主要是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了掌握大自然的規(guī)律。實(shí)際上，在我們平凡的日常生活中，也存在著許多被我們忽視的規(guī)律。
乙：請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》
節(jié)目十一：二人合唱《賣報(bào)歌》
甲：xx，你知道《國(guó)歌》的作者是誰嗎？
乙：當(dāng)然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對(duì)，音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘的生活。
甲：是的，我們應(yīng)該意識(shí)到自己的幸運(yùn)。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，并為了祖國(guó)的繁榮而努力學(xué)習(xí)。
乙：請(qǐng)聽xx和xxx同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。
節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》
甲：xx，聽說你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？
乙：獎(jiǎng)——你說的是夸獎(jiǎng)吧！
甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒聽說過嗎，在我們xx小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見證人，學(xué)校發(fā)展的支持者�！懊餍恰钡某晒]有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。
甲：今天，家長(zhǎng)們紛紛抽出寶貴的時(shí)間，參與評(píng)估我們小學(xué)的藝術(shù)教育，為孩子的發(fā)展提供智慧和建議，共同探討未來的發(fā)展方向。
乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。
節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》
甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的'云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》
甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙：我們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天xx同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥》
甲：xx同學(xué)的功夫真的好厲害！
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xxx同學(xué)帶來的朗誦《兩只小鳥》
節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：xxx
甲：尊敬的家長(zhǎng)們
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
齊：在這輝煌的時(shí)刻，讓我們永遠(yuǎn)銘記這份卓越的答卷，將心中的熱情化作深深的祝福。愿我們xx小學(xué)的明天更加美好，慶六一文藝演出圓滿落幕，再見！
六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 12
為慶六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知演的好不好，試試看。
小朋友們等啊等，小伙伴們盼啊盼，終于盼到這一天，笑開顏。
歌舞節(jié)目連成串，笑聲掌聲不間斷，你樂我樂他也樂，真好看。
記得剛上幼兒園，又哭又鬧淚漣漣，媽媽哄來老師勸，真難辦。
老師教我懂道理，從此再也不嬌氣，所有事情都學(xué)會(huì)，好樣地。
玩具學(xué)具放整齊，手絹襪子自己洗，還會(huì)自己管自己，了不起。
文明語(yǔ)言學(xué)得好，團(tuán)結(jié)互助記得牢，尊老愛幼是表率，真不賴。
紅領(lǐng)巾、飄胸前，遵守紀(jì)律別搗亂，不良習(xí)氣永不沾，當(dāng)然！
上課鈴聲響呀響；同學(xué)連忙進(jìn)課堂，上課時(shí)候要專心，聽講！
課間活動(dòng)時(shí)間到，跑跑蹦蹦又跳跳，全班跳舞又做操，鍛煉！
下午放學(xué)回到家，先把作業(yè)完成好，做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，全會(huì)！
晚上讀書很重要，課外讀物少不了，不懂就要常請(qǐng)教，提高！
家庭衛(wèi)生要打掃，清潔自己莫忘了，刷牙洗臉又洗腳，睡覺！
我們相聚在這里，載歌載舞慶六一，心里高興無法比，歡喜。
六一節(jié)目真好看，金色童年多燦爛，收起鑼鼓齊步走，再見。
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