中學(xué)班主任工作考核條例
中學(xué)班主任工作考核條例1
一、目的
制定班主任考核條例，旨在增強(qiáng)班主任責(zé)任感，充分調(diào)動班主任工作積極性，合理考核班主任，從而建設(shè)一去思想作風(fēng)正、工作責(zé)任強(qiáng)、教育水平高的班主任隊伍。
二、 班主任考核內(nèi)容
1、 準(zhǔn)時參加班主任例會，認(rèn)真做好記錄，積極參與討論工作。
2、 認(rèn)真組織學(xué)生參加校班會，校班會課要有記錄。
3、 按時檢查班組廣播操，督促學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，動作到位。
4、 關(guān)心學(xué)生生活，及時了解、發(fā)現(xiàn)和妥善解決問題。
5、 了解學(xué)生出勤情況，完成班組考勤工作，如有總是及時與衛(wèi)生室聯(lián)系。
6、 工作中有進(jìn)取精神，所帶班級的文明班評比成績優(yōu)良。
7、 加強(qiáng)與班級任課教師聯(lián)系，共同研究提高班級學(xué)習(xí)成績。
8、 負(fù)責(zé)班級包干區(qū)的衛(wèi)生，做好組織、督促和檢查工作。
9、 完成寒暑假的家訪工作，作好記錄，平時加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
10、 認(rèn)真參加教育科研活動，每年撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)體會。
11、 班級工作要求做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期終有總結(jié)，組織班集體確立奮斗目標(biāo)。
12、 善于處理偶發(fā)事情，做到班級無重大違紀(jì)現(xiàn)象。
13、 服從學(xué)校分配，堅持貫徹學(xué)校工作要求，按時按質(zhì)完成任務(wù)。
三、 獎懲辦法
1、 對班主任工作進(jìn)行按月考核，依據(jù)班級文明評比成績、班主任工作實(shí)績和班主任工作態(tài)度，對先進(jìn)者給予獎勵。
2、 每學(xué)期評選校級先進(jìn)班主任，并推薦市區(qū)級優(yōu)秀班主任和先進(jìn)工作者的評選。
3、 對無故不參加校班會、廣播操、班主任例子會及沒能完成規(guī)定任務(wù)的班主任降低當(dāng)月班主任津貼。
優(yōu)秀班主作評選細(xì)則
一、評選條件
1、 熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，熱心班主任工作，注重師德修養(yǎng)，在思想品德、文明行為等方面成為學(xué)生的表率。
2、 能按教育規(guī)定辦事，落實(shí)《中學(xué)生守則》，采取生動活潑的形式開展班級工作，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自治能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)、誠實(shí)、活潑向上的模范集體。
3、 有較強(qiáng)的教育、組織管理能力和較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，積極主動與科任教師配合，所任班級無學(xué)生違法犯罪。
4、 關(guān)于總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，重視培養(yǎng)學(xué)生干部和優(yōu)良班風(fēng)，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)現(xiàn)或交流，與同行共享。
5、 經(jīng)常開展新形勢下學(xué)生工作方法、途徑和技巧的研究，并采取相應(yīng)的'教育措施，關(guān)于做好“成長困難生”教育轉(zhuǎn)化工作，成績突出，效果顯著。
6、 重視家庭和社會教育，通過各種形式與家長溝通協(xié)商，成效顯著，家長反映好，積極組織學(xué)生參加有益的社會活動，把學(xué)校家庭、社會三方面的教育緊密結(jié)合起來。
7、 關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，公平、公正對待學(xué)生，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，對學(xué)生、生活困難的學(xué)生送溫暖，有學(xué)生成長軌跡的記錄，有真正動人的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程的詳細(xì)記載。
8、 新生學(xué)生家長，主動與學(xué)生家長溝通，虛心聽取意見和建議，學(xué)生、家長對班級工作的滿意率為學(xué)校前五名之內(nèi)。
9、 一學(xué)年中班級四個零指標(biāo)。班級學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律好，各項(xiàng)考核指標(biāo)必須在學(xué)校前五名之內(nèi)。
一、評選辦法
1、 對照條件，個人申報。
2、 初評，按教學(xué)班級數(shù)的30%上報政教處，個人寫好先進(jìn)事跡的材料。
3、 政教處根據(jù)分校上報的候選人材料，結(jié)合平時對班級工作的考核積分，確定優(yōu)秀班主任名單。
4、 校長室審批。
5、 優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次，區(qū)以上的優(yōu)秀班主任從學(xué)校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。
二、 獎勵方式
三、1、學(xué)校對被評為的優(yōu)秀班主任的教師其先進(jìn)事跡在校宣傳欄中進(jìn)行宣傳，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎金。
2、優(yōu)秀班主任在考評、晉升中優(yōu)先。
中學(xué)班主任工作考核條例2
為了切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊伍的建設(shè)，最大限度的調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，規(guī)范管理，推動我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，依據(jù)“豐東二中崗位津貼分配方案”的精神，特制定本辦法。
一、班主任津貼包括職務(wù)津貼和考核津貼兩部分。其中職務(wù)津貼為350元/月；考核津貼基數(shù)為50元/月，實(shí)行動態(tài)管理，依據(jù)每月的班主任考核結(jié)果發(fā)放30-70元不等。
二、職務(wù)津貼發(fā)放辦法：
班主任能履行職責(zé)，完成班主任的基本工作任務(wù)，按時深入班級，班級沒有出現(xiàn)重大的事故和造成重大的影響，按月發(fā)放班主任職務(wù)津貼350元。
三、考核津貼發(fā)放辦法：
依據(jù)〈豐東二中星級班級評比細(xì)則〉和〈班主任工作考核細(xì)則〉按月核算總分。以年部為單位，按分?jǐn)?shù)高低分出四個等級，分別發(fā)放70、60、40、30元。高三補(bǔ)習(xí)班同樣參加評比。
四、假期班主任職務(wù)津貼和短期班主任職務(wù)津貼的發(fā)放：
假期學(xué)生休息期間，班主任職務(wù)津貼全額照發(fā)，考核津貼按平均值50元發(fā)放，對中途離開班主任崗位的上月離開發(fā)半月，下月離開發(fā)整月津貼。
五、對班主任五到位的檢查。班主任要堅持五到位，包括早課、間操、下午自習(xí)、重大活動等分別按相應(yīng)金額扣款。
中學(xué)班主任工作考核條例3
班主任是班集體的組織者和管理者，加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為模式，構(gòu)建良好班風(fēng)是班主任的重要職責(zé)。為使常規(guī)教育落到實(shí)處，特制定班主任工作一日常規(guī)如下：
一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪問，搞清原因，并寫好班級日記。不知去向的必須向年組匯報。
二、親自參加并督促學(xué)生的早自習(xí)、廣播操和升旗儀式。
三、檢查指導(dǎo)班級清潔衛(wèi)生情況，了解學(xué)生勞動能力。大型清掃必須有布置、有總結(jié)。
四、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理，并上報。
五、檢查課代表收交作業(yè)情況。
六、每天一至二次觀察班級學(xué)生上課情況。掌握班級學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。
七、注意和處理好班級偶發(fā)事件。
八、隨時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)苗子或不良傾向，及時進(jìn)行表揚(yáng)或批評教育。
九、班主任午檢及時到班，檢查學(xué)生下午出勤情況。
十、七、八節(jié)自習(xí)課要求班主任深入班級，組織學(xué)生上好自習(xí)。
十一、集體出隊活動需全程跟蹤，并做好應(yīng)急預(yù)案，保證學(xué)生安全。
十二、月質(zhì)量檢測在平衡對比后進(jìn)行班級及學(xué)生個人質(zhì)量分析，查擺不足，尋求解決辦法。
本常規(guī)自公布之日起嚴(yán)格執(zhí)行，政教處、年組采取定期檢查和不定期抽查形式對班主任進(jìn)行測評。測評結(jié)果直接與班主任考核掛鉤。
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