退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文錦集十篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天，申請(qǐng)書(shū)使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，通過(guò)申請(qǐng)書(shū)，我們可以提出自己的請(qǐng)求。寫(xiě)起申請(qǐng)書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我系xx屆xx系xx專業(yè)的學(xué)生xx.在沒(méi)有上大學(xué)前，曾經(jīng)憧憬過(guò)自己的大學(xué)生活：美好，愜意，可以做自己以前想做而沒(méi)時(shí)間做的事。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，事實(shí)總不盡如人愿。以前一直在為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗；現(xiàn)在，上了大學(xué)卻失去了目標(biāo)，就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己，整天渾渾噩噩的過(guò)日子�？赡苷娴氖撬^的不適應(yīng)大學(xué)這種模式的生活吧，完全丟掉了學(xué)習(xí)，學(xué)分也欠了好多，想了好久，現(xiàn)決定申請(qǐng)退學(xué)。
我退學(xué)的決定也許倉(cāng)促了點(diǎn)，輕率了點(diǎn)，但我是真的不想這樣滿無(wú)目的地過(guò)日子了。我知道這樣的決定雖然會(huì)傷到一些人，因?yàn)樗麄儗?duì)我抱了很大的希望。我退學(xué)受到來(lái)自世俗的、前途的各種巨大壓力。但我顧不了這么多，否則我將抱憾終身。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言！綜合各種情況，我也只能帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違規(guī)不良行為。同時(shí)，我的父母也同意了我的退學(xué)決定。感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但因本人的原因，確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
學(xué)生簽字
家長(zhǎng)簽字
班主任簽字
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字
退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我系XX屆XX系XX專業(yè)的學(xué)生XX。在沒(méi)有上大學(xué)前，曾經(jīng)憧憬過(guò)自己的大學(xué)生活：美好，愜意，可以做自己以前想做而沒(méi)時(shí)間做的事。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，事實(shí)總不盡如人愿。以前一直在為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗；現(xiàn)在，上了大學(xué)卻失去了目標(biāo)，就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己，整天渾渾噩噩的過(guò)日子�？赡苷娴氖撬^的不適應(yīng)大學(xué)這種模式的生活吧，完全丟掉了學(xué)習(xí)，學(xué)分也欠了好多，想了好久，現(xiàn)決定申請(qǐng)退學(xué)。
我退學(xué)的決定也許倉(cāng)促了點(diǎn)，輕率了點(diǎn)，但是我是真的不想這樣滿無(wú)目的地過(guò)日子了。我知道這樣的決定雖然會(huì)傷到一些人，因?yàn)樗麄儗?duì)我抱了很大的希望。我退學(xué)受到來(lái)自世俗的、前途的各種巨大壓力。但是我顧不了這么多，否則我將抱憾終身。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但是我毫無(wú)怨言！綜合各種情況，我也只能帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違規(guī)不良行為。同時(shí)，我的父母也同意了我的退學(xué)決定。感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但是因本人的原因，確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：XXX
20xx年XX月XX日
退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)你們好：
我是本校**年級(jí)**班的****。我想申請(qǐng)休學(xué)。具體的原因和理由如下：(在這個(gè)地方把你的病情和醫(yī)院出具的病歷等簡(jiǎn)單情況說(shuō)明。把你父母的意見(jiàn)說(shuō)明。然后說(shuō)明你的具體休學(xué)請(qǐng)求，以后什么時(shí)候能回來(lái)等。
申請(qǐng)人：
年月日
退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！
我是華東理工大學(xué)××專業(yè)的梁婧，本人因?yàn)閭�(gè)人原因而無(wú)法做到繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，因此申請(qǐng)退學(xué)。我的這個(gè)決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。
一方面，我已經(jīng)掌握啦基本的專業(yè)知識(shí)和技能，足夠滿足一些社會(huì)需求和工作需要，而且有我已經(jīng)尋找到一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)；另一方面，我不想再看到時(shí)間像目前一樣“浪費(fèi)”下去，想去社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，因此，提出退學(xué)申請(qǐng)。
進(jìn)入學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間中，我學(xué)習(xí)到很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，參加啦許多活動(dòng)與實(shí)踐，提高啦自身素質(zhì)，提升啦自身修養(yǎng)，為我的現(xiàn)在和未來(lái)都打下啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但所有的這些并不能抹去我對(duì)未來(lái)的深切思考，我深深的感覺(jué)到，現(xiàn)在離開(kāi)是對(duì)過(guò)去和未來(lái)的最好的選擇。
我雖然很不舍校園中的對(duì)我悉心關(guān)懷的老師和同學(xué)，但我無(wú)法忍受就這樣繼續(xù)度過(guò)剩下的學(xué)習(xí)時(shí)光，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種折磨，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著逃離它。我感謝學(xué)校為我提供啦一切良好的學(xué)習(xí)條件，也感謝曾經(jīng)幫助我，對(duì)我悉心教導(dǎo)的老師，但我真的不想繼續(xù)下去學(xué)業(yè)，如果像現(xiàn)在這樣下去，勢(shì)必會(huì)讓曾經(jīng)的老師對(duì)我感到失望，讓昔日的同學(xué)感到難以理解。
我做出這個(gè)決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，我考慮啦多方面的因素，選擇啦這條最適合我的道路，而且我的父母家人也是支持我的這個(gè)決定的。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言！
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：XXX
日期：20xx年X月XX日
退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的院、所領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！經(jīng)近一年半且慎重地思考后，本人決定申請(qǐng)退出于本單位攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。
本人于20xx—20xx年在研究所攻讀博士學(xué)位，指導(dǎo)老師為研究員，自選副導(dǎo)師副研究員。提出退學(xué)申請(qǐng)，鑒于以下原因：首先，自己患慢性鼻煙，以及天生敏感性皮膚難以適應(yīng)高原溫差巨變頻發(fā)、強(qiáng)紫外線輻射的高寒氣候。其次，在考取博士學(xué)位攻讀資格后，沒(méi)有聽(tīng)從所領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師研究員富有預(yù)見(jiàn)性的告誡，固執(zhí)己見(jiàn)走自己選擇的道路，致使實(shí)驗(yàn)工作零碎混亂、實(shí)驗(yàn)結(jié)果似是而非一如預(yù)料之中。
在博士學(xué)習(xí)期間，感謝所領(lǐng)導(dǎo)真摯、客觀和頗具震撼力的言語(yǔ)。感謝老師能以長(zhǎng)者之風(fēng)范、君子之氣度容忍自己上蹦下躥、尸位素餐。感謝主要指導(dǎo)老師副研究員對(duì)自己生活上的幫助、學(xué)習(xí)外興趣的培養(yǎng)。生活上，經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，有求必應(yīng)。學(xué)習(xí)上，任我廣泛獵涉，不會(huì)干涉學(xué)生自由，在一定程度上增加了社會(huì)生態(tài)及科普知識(shí)，特別是認(rèn)識(shí)了在青藏高原湖泊棲息的部分水鳥(niǎo)。在人生態(tài)度上，他至始至終甜蜜微笑、樂(lè)觀高調(diào)，讓我在迷茫與絕望中沉默、冥思，在反復(fù)動(dòng)搖與逃離中歷練毅力，思考人生哲學(xué)。
未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中，自己將聽(tīng)從組織和領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，態(tài)度堅(jiān)定、立場(chǎng)分明的與黨的優(yōu)秀工作者站在一起、嚴(yán)于律己、克己奉公，始終堅(jiān)持將忠誠(chéng)、責(zé)任感、正派、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奉獻(xiàn)精神放在學(xué)習(xí)首位，踏踏實(shí)實(shí)做事，為黨和國(guó)家奉獻(xiàn)青春與生命。
此刻最慚愧的是浪費(fèi)指導(dǎo)老師研究員一個(gè)博士名額，本人深表歉意，敬請(qǐng)諒解。
最后，我懷著一顆感恩的心真誠(chéng)祝福院、所里各位工作順利、身體健康、闔家幸福！
指導(dǎo)老師：
副導(dǎo)師：
申請(qǐng)人：
年月日
退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
首先，我要感謝含辛茹苦養(yǎng)育我二十四年的父母親，盡管這種毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的口頭感謝沒(méi)有什么意義，但我還是得說(shuō)。在我即將告別學(xué)校生涯的時(shí)候，這也是我最想說(shuō)的話！
其實(shí)高中畢業(yè)后我就已經(jīng)表示不想再上學(xué)，可最終仍沒(méi)有抵擋住長(zhǎng)輩們苦口婆心的勸說(shuō)。當(dāng)一進(jìn)入到大學(xué)，就發(fā)覺(jué)最初的想法是多么的明智，可是事情既然已經(jīng)脫離了我預(yù)想的軌跡，也只好期望能在這里能尋找到自己需要的東西。于是，積極競(jìng)選班長(zhǎng)，參加各項(xiàng)活動(dòng)…可隨著時(shí)間的推移，發(fā)覺(jué)這些并不能帶給我?guī)?lái)什么。
說(shuō)實(shí)話，大一時(shí)，我各科的成績(jī)都不錯(cuò)，專業(yè)更是排在班級(jí)的前面。然而，學(xué)校的日子，卻令我寢食不安，倒不是因?yàn)槭艿绞裁赐{，只是這樣安逸的生活讓我感到無(wú)所適從。
于是，在挨過(guò)了兩年后，我毅然決定休學(xué)，和朋友一起創(chuàng)業(yè)。那些日子，很累，卻充實(shí)，但最終因?yàn)榉N種原因以及朋友的離開(kāi)而未果（朋友去參軍），我則因?yàn)樾輰W(xué)期滿回到了學(xué)校。
一切又回到了起點(diǎn)，日復(fù)一日的重復(fù)著機(jī)械的生活。實(shí)在想不出大學(xué)四年能給我?guī)?lái)什么！一份工作？還是一張如同廢紙樣的證書(shū)？也曾不止一次想過(guò)退學(xué)，可每當(dāng)想起長(zhǎng)輩們那期望的眼神，就只好將這個(gè)美麗的想法深深藏起……
我是個(gè)不孝子，從小到大，沒(méi)少讓長(zhǎng)輩操心。如果明確的提出退學(xué)，家長(zhǎng)肯定不會(huì)同意。而這次，因?yàn)椴邉澚季枚鵁o(wú)可挽回的退學(xué)，雖說(shuō)早有心理準(zhǔn)備，而當(dāng)母親那因哭泣變得嘶啞的聲音從電話里傳來(lái)，我心里終究忍不住滴血的疼痛，恐怕這次真的讓她徹底絕望了……除了愧疚，更多的是輕松，終于能有所了斷，不用再為這事而糾結(jié)。
記得小時(shí)候，因?yàn)槭荛L(zhǎng)輩的誤導(dǎo)，認(rèn)為成績(jī)好就是好孩子，所以能為拿個(gè)獎(jiǎng)狀興奮幾天，并同時(shí)得到了長(zhǎng)輩們承諾的獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)校也倍受老師們的重視，而同學(xué)更是看得起自己。所以從那以后，總認(rèn)為長(zhǎng)輩說(shuō)的就是正確的。于是，我就像溫室里的花朵般，年復(fù)一年的成長(zhǎng)著。
可隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的積累，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，原先自我感覺(jué)良好的人生，竟是多么的無(wú)知，而我居然還樂(lè)在其中！我開(kāi)始懷疑長(zhǎng)輩們的話，懷疑自己所受的教育，懷疑那些所謂的好成績(jī)，懷疑那曾經(jīng)自我感覺(jué)良好的日子！人生真的就像大人們形容的那樣？只是這樣子嗎？這就是我所要付出一生換得的一切嗎？我的信仰，我的追求又是什么？
當(dāng)然，不可否認(rèn)，剛開(kāi)始，學(xué)校確實(shí)教會(huì)了我許多有用東西，因此，我不曾對(duì)學(xué)校與老師有一絲的不敬之意。可我不得不對(duì)這種教育方式提出質(zhì)疑！尤其是當(dāng)我現(xiàn)在還看到那些為考大學(xué)日以繼夜，恨不得把一分鐘當(dāng)成兩分鐘用才好的高中生們。我不知道是該為他們這種苦干精神感到高興，還是該為他們困在這樣的應(yīng)試教育里感到悲哀！
作為老師，不管(]你承不承認(rèn)，目前教育的現(xiàn)狀擺在那里：教育目的不明確，人才結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)生壓力越來(lái)越大，負(fù)擔(dān)減不下去。
家長(zhǎng)只知道一味將孩子送進(jìn)大學(xué)，卻忽略了最終的目的，孩子大學(xué)后干什么？而結(jié)果往往讓人啼笑皆非，四年之后，絕大多數(shù)人要么失業(yè)，要么從事與專業(yè)不相關(guān)的行業(yè)，這是怎樣一種悲劇！以前上大學(xué)是改變命運(yùn)，現(xiàn)在，卻加固了大多數(shù)人的命運(yùn)。可是長(zhǎng)輩們的觀念還沒(méi)改變，那條道路的榮光曾影響他們那么深，他們只能看到以前的光芒，卻看不清現(xiàn)在的終點(diǎn)。
我學(xué)的環(huán)藝專業(yè)，這是家里給我安排的路，且不說(shuō)現(xiàn)在學(xué)這門(mén)專業(yè)的人何其之多，找工作多么的難，名牌大學(xué)出來(lái)的占盡優(yōu)勢(shì)。對(duì)這門(mén)專業(yè)本身，我是沒(méi)有多大的興趣，那兩個(gè)證書(shū)，更是沒(méi)有什么誘惑。要問(wèn)我為什么還呆在這里，在前次家長(zhǎng)強(qiáng)烈的懇求下留下來(lái)？我只能說(shuō)是為了照顧長(zhǎng)輩們的內(nèi)心需要，盡管這種需要在我看來(lái)毫無(wú)意義可言，甚至可笑!
整整三年��！花了那么多錢(qián)，可都是父母的血汗錢(qián)��！而我在這里得到了什么？我說(shuō)不出來(lái)。幸好該學(xué)的雖然沒(méi)學(xué)到多少，不該學(xué)的一樣沒(méi)學(xué)會(huì)，我還是那個(gè)我，我堅(jiān)持了原則！除了偶爾能碰上一兩個(gè)相對(duì)資深的老師，我甚至懷疑有些教我們主專業(yè)的年輕老師是否能年長(zhǎng)我們幾歲！看著他們因緊張而手忙腳亂，吞吞吐吐，半懂半不懂的講述，我就有種上當(dāng)受騙的感覺(jué)！更可笑的是，居然有老師自個(gè)都有不知道操作的軟件程序，在講臺(tái)上手忙腳亂的弄了好一陣沒(méi)弄出來(lái)，最后反而問(wèn)我們有懂的沒(méi)！要知道，他自己可是這個(gè)專業(yè)的老師啊！
學(xué)校，都教給了我們些什么？當(dāng)我看著那些受過(guò)所謂高等教育的學(xué)生們，滿口的臟話，隨地吐痰，亂扔垃圾，連自己的個(gè)人衛(wèi)生，生活的居住環(huán)境都搞不好；當(dāng)我看著身邊絕大多數(shù)的同學(xué)，為了拿到那張沒(méi)什么意義的文憑，而不惜違背原則，考試舞弊，這樣子欺騙自己；當(dāng)我看著他們整天漫無(wú)目的，混混沌沌的度日，不知道自己需要什么，沉浸在游戲的世界里……
我很想問(wèn)：難道十幾年的讀書(shū)生涯，除了認(rèn)得幾行字，學(xué)校就教給了我們這些嗎?而那些立人之本的道德、品格、原則、信仰、理想和追求呢？
俗話說(shuō)，青年就是國(guó)家的未來(lái)！要知道，當(dāng)一個(gè)人缺少這些東西，那么他就會(huì)活得如同行尸走肉！而一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家缺少這些，其后果會(huì)有多么的可怕！當(dāng)下的中國(guó)，因?yàn)榻逃氖。毡槿鄙僖环N積極向上的主流文化和精神的引導(dǎo)。幾代下來(lái)，已經(jīng)淪為一盤(pán)散沙，沒(méi)有凝聚力。而最有現(xiàn)實(shí)意義的權(quán)和利，自然而然的成為了人們追求的首選。拜金主義的盛行，已經(jīng)令國(guó)民變得麻木不仁，唯利是圖了。甚至一部分人可以為了一己私利而不惜損害他人及公眾的利益。而我，作為一個(gè)中國(guó)人，除了感到惋惜，只能替這個(gè)國(guó)家的教育感到悲哀！
在我眼里，大學(xué)就是一個(gè)燒錢(qián)耗生命的避風(fēng)巷，而避風(fēng)巷的人太多了，令我感到窒息。反正我遲早都得揚(yáng)帆，退學(xué)，這是我選擇的路，我不想成為中國(guó)式教育的犧牲品。
現(xiàn)在馬上就要離開(kāi)了，走出這扇曾壓抑了我的個(gè)性，抹殺了我的理想，同化了我的追求的大門(mén)。沒(méi)有絲毫的留戀，沒(méi)有任何的不舍，有的只是如釋重負(fù)的輕松。從此，我將踏上屬于自己的人生之路……你們笑我幼稚也好，無(wú)知也罷！都無(wú)所謂了，難道我聽(tīng)到這樣的批評(píng)還少嗎？而我只會(huì)一笑了之。
盡管知道現(xiàn)實(shí)很殘酷，現(xiàn)在的行為也不被許多人所理解，今后還會(huì)碰上數(shù)不清的釘子，但我絕對(duì)不會(huì)屈服。社會(huì)可以不公，環(huán)境可以很?chē)?yán)峻，道路也可以很崎嶇，但這都阻擋不了我的步伐。既然是自己選擇的路，跪著走也得走下去�；蛟S我最終不一定能成功，可我從中獲得的人生財(cái)富將是寶貴的，我想這就是我的價(jià)值所在。
退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇7
主席：
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，在這個(gè)快要春暖花開(kāi)的季節(jié)，我不得不和學(xué)生會(huì)說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)槲矣辛烁玫哪繕?biāo)。對(duì)于我，是一向那么的喜歡學(xué)生會(huì)，高中的時(shí)候我就參加了學(xué)生會(huì)，雖然那時(shí)候的學(xué)生會(huì)沒(méi)有大學(xué)的這么正規(guī)，但是我依然學(xué)到很多。到了大學(xué)，我就更義不容辭的參加了學(xué)生會(huì)，以為這樣我能夠?qū)W得更多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)生會(huì)是群眾組織，團(tuán)委屬于中共下屬的一個(gè)機(jī)構(gòu)。他們?cè)谥袊?guó)有著特殊的關(guān)系，與國(guó)外不一樣�；旧闲律鷤兌际菨M懷激情的選取、投入到自我感興趣的組織中去，都期望能為自我的大學(xué)生活增彩添色，但慢慢地他們都會(huì)發(fā)覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)是有很大差距，我也是一份子，此刻我明白了，我能夠選取更好的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我一向覺(jué)得，沒(méi)有最好的，只有最適合自我的。學(xué)生會(huì)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的地方，但是如果有更好的學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)選取更適合我的，這也是我離開(kāi)學(xué)生會(huì)的原因。光陰荏苒，歲月如梭。每每回顧上一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作、生活等狀況，我的感悟、感想、感受都十分的深刻，許多工作生活的場(chǎng)景都依然深記在我的腦海之中。在用心向?qū)W生組織靠攏的這段時(shí)間內(nèi)，我感悟到作為學(xué)生干事為學(xué)校為同學(xué)服務(wù)的重要性，與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到群眾的溫暖和彼此間的友愛(ài)，從學(xué)生組織工作中得到鍛煉，使我對(duì)學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認(rèn)識(shí)。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了上一學(xué)期來(lái)的工作狀況，覺(jué)得來(lái)學(xué)生會(huì)工作是我的幸運(yùn)，我一向十分珍惜這份工作，這半年多來(lái)部長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同學(xué)們對(duì)我的幫忙讓我感激不盡。我在上一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在部門(mén)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一齊能夠十分開(kāi)心、十分快樂(lè)，每當(dāng)自我看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，必須要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又能夠在一齊有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自我到開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便簡(jiǎn)單了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得高中生活太殘忍了，高考更加殘忍，如果我不再與高中生活和高考作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，不要輕意言敗，我不會(huì)向困難低頭的。還記得當(dāng)初，懵懂的大一新生想加入學(xué)生會(huì)，這是我在高中生活中就渴望的。在高中時(shí)候，我雖然在學(xué)校的學(xué)生會(huì)擔(dān)任過(guò)很多職務(wù)，但高中的學(xué)生會(huì)里，老師依然起著決策性的作用。在高中期間，就明白大學(xué)是自由的，是有發(fā)言權(quán)的。大學(xué)的學(xué)生會(huì)更是自主的，有自我意識(shí)的。所以一進(jìn)大學(xué)的第一件事，我就是要進(jìn)學(xué)生會(huì)。當(dāng)初那報(bào)名表拿的但是超級(jí)起勁的。而且對(duì)很多部門(mén)都很感興趣。而且有些
部門(mén)我都甚至不明白是干什么的。但是，反正都是學(xué)生會(huì)的，那就試試吧。于是我參加了面試。經(jīng)過(guò)層層面試，我最后進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。初入禮儀部時(shí)，帶著幾分迷茫、幾許期望，對(duì)禮儀部的組織性質(zhì)、工作宗旨、理念等認(rèn)識(shí)不夠透徹，只覺(jué)得它似乎是一個(gè)能夠磨礪自我的舞臺(tái)。在經(jīng)歷了校運(yùn)動(dòng)會(huì)和一系列的活動(dòng)后，我才真正體會(huì)到了禮儀部頑強(qiáng)的生命力，從而我堅(jiān)信自我當(dāng)初的選取沒(méi)錯(cuò)！禮儀部工作的歷練使我變成了一個(gè)有職責(zé)感、使命感的人，做事時(shí)能為全校的利益而思考，為自我的工作而努力。同時(shí)培養(yǎng)了自我良好的組織、協(xié)調(diào)和合作潛力，使我懂得了合作、向他人求助、虛心理解指導(dǎo)的重要，也學(xué)會(huì)了在某些時(shí)候耐心等待的必要，并在處事過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在與人合作交往中學(xué)到了平日從未涉及的知識(shí)。在禮儀部里，我慢慢地學(xué)會(huì)了如何做一位懂禮儀的人，以及如何做一個(gè)人。有很多辛苦的經(jīng)歷，就比如“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，真的讓我累得夠嗆的。舍友還不相信這些工作是沒(méi)錢(qián)分的。當(dāng)然，在禮儀部里也有快樂(lè)，大家一齊聊天，一齊干活，在學(xué)校舉辦“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的時(shí)候，還一大堆人一齊吃飯等等。那都挺開(kāi)心的。我從以前覺(jué)得這個(gè)部門(mén)是瘋狂的到愛(ài)上這種瘋狂，真的經(jīng)歷了許多。要我說(shuō)我們的禮儀部，真的有太多太多，我都不敢一一
回想，因?yàn)檫@都是完美的，不是任何人能體會(huì)的。學(xué)生會(huì)干事的形象是一種無(wú)形的力量，無(wú)聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時(shí)刻反映出一個(gè)組織的先進(jìn)性。透過(guò)上學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，讓我意識(shí)到了大學(xué)的學(xué)生更就應(yīng)嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，務(wù)必讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實(shí)際才是最為根本的。作為班長(zhǎng)的我，更就應(yīng)以身作則、起到先鋒模范作用，用心帶動(dòng)大家參與學(xué)習(xí)競(jìng)賽等各方面的用心性，遵守學(xué)院的日常行為規(guī)范。因此，上學(xué)期我上課總是專心聽(tīng)講，從來(lái)不無(wú)故曠課、遲到。我將一如既往的嚴(yán)以律己，起到學(xué)生會(huì)干事的先鋒模范作用，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。在學(xué)生組織生活方面，我用心參加學(xué)生組織開(kāi)展的一切活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我雖然是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，但我依然沒(méi)有忘記代表禮儀部為自我分院的其他運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。在新干事培訓(xùn)時(shí)，前主席說(shuō)的話都有記得。因?yàn)槲颐靼�，他給的是經(jīng)驗(yàn)而不是教訓(xùn)。在班級(jí)活動(dòng)方面，為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，我用心發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)槲以荷砘技膊〉耐瑢W(xué)捐款，奉獻(xiàn)自我的愛(ài)心，為他們的治療出了綿薄之力。由于此刻專業(yè)開(kāi)展，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大，所以在征得同學(xué)們的同意之后，我們班確定了以學(xué)好專業(yè)課知識(shí)為首要任務(wù)，一切以學(xué)習(xí)為主、適度參與院、校學(xué)生會(huì)等部門(mén)舉行的活動(dòng)為輔。
作為班長(zhǎng)，我和其他班委用心組織策劃各種有好處的班級(jí)活動(dòng)，透過(guò)策劃活動(dòng)，鍛煉了我的決策潛力;透過(guò)組織開(kāi)展活動(dòng)，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)潛力;透過(guò)與同學(xué)、老師的交往，鍛煉了我的交際和口頭表達(dá)潛力----更為重要的是擔(dān)任學(xué)生干部增強(qiáng)了我的工作職責(zé)心和群眾榮譽(yù)感。雖然在工作的時(shí)候會(huì)占用比較多的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，但只要妥善處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，我認(rèn)為是值得的。我在禮儀部的時(shí)間已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在禮儀部的一個(gè)學(xué)期時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有這天的成績(jī)，全部都是禮儀部恩賜給我的。
升為正式干事后，我覺(jué)得我各方面潛力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)。在工作中，我學(xué)會(huì)了為人處世、怎樣解決矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好禮儀部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好禮儀部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切能夠團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾等。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)，本是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師兄師姐對(duì)我的信任和肯定，我就應(yīng)盡我所能，為學(xué)生會(huì)、為廣大學(xué)生獻(xiàn)一份薄力，然而確實(shí)有種種緣由使我心有余而力不足。曾記得，前主席說(shuō)過(guò)，學(xué)生干部什么都能夠沒(méi)有，唯獨(dú)不能沒(méi)有時(shí)間。我一向銘記著，一向把握時(shí)間去努力工作。但是，在我加入的學(xué)生組織和社團(tuán)之間，我不能把所有的時(shí)間都單一地放在學(xué)生會(huì)里。一心對(duì)學(xué)生會(huì)似乎只是幻想，而且本學(xué)期的課余時(shí)間比較少，越來(lái)越多的工作使我的有限的時(shí)間拙荊見(jiàn)臀。再者，在學(xué)習(xí)上，我似乎更加力不從心，所以我期望爭(zhēng)取更多課余讀書(shū)時(shí)間，這是我申請(qǐng)退出的第一個(gè)緣由。以前的老師常常跟我這樣強(qiáng)調(diào)一個(gè)“心”字。我深刻地去理解了其中的好處，小猴下山的故事就詮釋了一心一意的重要性：小猴子得了西瓜又欲摘桃子，玩了蜻蜓還想捉蝴蝶，最后竹籃打水一場(chǎng)空。與其在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)之間三心二意，不如一心一意做
一件自我真正喜歡的事情。健美操是我的志趣所在，團(tuán)委與學(xué)生會(huì)亦是我的追求之所，魚(yú)與熊掌都是我的最?lèi)?ài)啊！然為一個(gè)“心”，我就應(yīng)有所割舍，不管是哪一個(gè)社團(tuán)都不會(huì)要一個(gè)三心二意之人，哪怕他的潛力多么出眾。而我本不是一個(gè)棟梁之才，所以我務(wù)必從中取一或二，這是我申請(qǐng)退出的第二個(gè)緣由。最后一個(gè)緣由，也是我申請(qǐng)退出的最大原因，就是我期望自我在短暫大學(xué)生活里能享受到創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，或許沒(méi)有結(jié)果，我也沒(méi)有奢望有結(jié)果，能體會(huì)這么一個(gè)過(guò)程是我最大的享受。加入學(xué)生會(huì)，更多的是職責(zé)，坐其位而不忠其事，更不如給別人一個(gè)鍛煉的空間。為自我的理想奮斗，不能避免的是要放下一些東西，哪怕是自我十分喜歡的東西。我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，需要時(shí)間和精力，所以我不得不放下我喜歡的.學(xué)生會(huì)。成大事者，應(yīng)不拘小節(jié)，在我理解，這個(gè)小節(jié)就是剛退出學(xué)生會(huì)時(shí)的不舍。知我者為我心憂，不知我者謂我何求，為了心中的一點(diǎn)小夢(mèng)想，這就是我所求！半年有余，與學(xué)生會(huì)感情深可比桃花潭水，為自我私心而退出，心中實(shí)有萬(wàn)分不舍。然有情者，不謂疏遠(yuǎn)，我自豪曾是擁有。十分感激學(xué)生會(huì)和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自我從事學(xué)生會(huì)工作的興趣也減退了，我不期望自我?guī)е@種情緒工作，這樣的情緒，只會(huì)讓
我越來(lái)越迷失自我，越來(lái)越不明白自我要做些什么。最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)方面各事都落下。做不好，也不會(huì)做了。三人行必有我?guī)熝�。我很高興能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)和各位一齊工作，學(xué)習(xí)，在我們的通行中，我學(xué)到的很多。而令我感到遺憾的是，直至這天，竟然還有部友不明白我是誰(shuí)，有點(diǎn)心疼，可能因?yàn)槲以诓恐械摹俺鲧R率”不高吧，但是此刻已無(wú)所謂了。這天師姐真的說(shuō)了很多，也讓我想了很多很多，我不明白自我是否該留下，我是否想繼續(xù)在這條路上走下去呢？而那一個(gè)兩年的承諾呢？所以我這天真的想了很久很久，不敢輕易做決定，我怕后悔！但一位部友說(shuō)，如果因?yàn)橐粋�(gè)承諾而束縛自我，實(shí)在太傻了！我想我真的要放下它了，未了不占地方，也為了我的英語(yǔ)B級(jí)！而且這學(xué)期任務(wù)繁重，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，普通話等級(jí)考試等等，已沒(méi)有心思去管理和執(zhí)行學(xué)生會(huì)的事了。因此我無(wú)能再為同學(xué)們服務(wù)！在此，我很遺憾自我在這個(gè)時(shí)候向?qū)W生會(huì)正式提出辭職。離開(kāi)這個(gè)大家庭，離開(kāi)這些以前同甘共苦的同學(xué)，很舍不得，舍不得主席的諄諄教誨，舍不得同學(xué)之間的那片真誠(chéng)和友善。也愿學(xué)生會(huì)在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿學(xué)生會(huì)有更大的發(fā)展!最后，我給學(xué)會(huì)的的同胞們幾點(diǎn)推薦。第一，必須要明白團(tuán)結(jié)的重要性。這兩首童謠，講了兩
種截然不一樣的結(jié)果�！叭齻�(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因?yàn)榛ハ嗤普�、不講協(xié)作;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。從“人不如蟻”中，我們得到什么啟示呢？請(qǐng)大家討論！我個(gè)人認(rèn)為，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和群眾只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮群眾的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。
我們講團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有必要研究狼的成功捕獵過(guò)程。狼是群動(dòng)之族，攻擊目標(biāo)既定，群狼起而攻之。頭狼號(hào)令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實(shí)就虛而后動(dòng)，后備者厲聲而嚎以壯其威……。獨(dú)狼并不強(qiáng)大，但當(dāng)狼以群眾力量出此刻攻擊目標(biāo)之前，卻表現(xiàn)強(qiáng)大的攻擊力。在狼成功捕獵過(guò)程的眾多因素中，嚴(yán)密有序的群眾組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。狼的“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”能否應(yīng)用到我們的工作中，請(qǐng)大家討論！我個(gè)人認(rèn)為，我們?cè)谕粋�(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自我，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。那么，怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？一是建立和諧關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的人際氛圍。心理學(xué)認(rèn)為，如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間構(gòu)成和諧的信賴的關(guān)系，那么我們和同事、領(lǐng)導(dǎo)相處的氣氛就會(huì)更融洽，更有助于構(gòu)成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬松的工作環(huán)境，能夠最大限度地發(fā)揮我們的聰明才智和工作熱情。對(duì)我
們科室負(fù)責(zé)人來(lái)講，就是要領(lǐng)悟好領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和工作要求，主動(dòng)請(qǐng)示和匯報(bào)工作；虛心向兄弟科室學(xué)習(xí)，搞好與其他科室的協(xié)作配合，多交流、多協(xié)調(diào)、互相幫忙、共同提高；搞好科室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，不盛氣凌人，不欺上瞞下，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上；協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一齊來(lái)，秉承“團(tuán)結(jié)協(xié)作，用心進(jìn)取，共同進(jìn)步”的宗旨，做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
二是用心開(kāi)展群眾活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。參加群眾活動(dòng)、能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。在遇到困難的時(shí)候就能群眾想辦法、出主意，做到“三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)諸葛亮”，積聚群眾的智慧和力量。馬克思在《德意志意識(shí)形態(tài)》中說(shuō)“人的潛力的充分發(fā)揮是最大的勞動(dòng)生產(chǎn)力和社會(huì)財(cái)富，是生產(chǎn)力發(fā)展的最有效的方式”。我們想一下，當(dāng)我們?cè)诠ぷ饔龅嚼щy，內(nèi)心感到憂懼和無(wú)助、猶豫不決的時(shí)候，我們最需要的是什么呢？是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，它能夠使我們戰(zhàn)勝自我，能夠使我們跨出決定人生的重要一步，這時(shí)我們會(huì)強(qiáng)烈地感受到來(lái)自團(tuán)隊(duì)的巨大力量。三是營(yíng)造你追我趕、力爭(zhēng)上游的工作氛圍。必要的競(jìng)賽活動(dòng)是持續(xù)團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，它能促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更努力、工作上更用心、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快前進(jìn)的步伐。我們提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和互補(bǔ)精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手協(xié)作，力爭(zhēng)出一流的成績(jī)。同時(shí)，我們要避免惡性競(jìng)爭(zhēng)，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家。四是充分信任同事和周?chē)娜恕Ｐ湃蝿e人是一種良好的美德。在與同事相處時(shí)，必須要給予充分的信任，同時(shí)自我要謙虛一點(diǎn)、微笑一點(diǎn)、寬容一點(diǎn)、主動(dòng)一點(diǎn)。當(dāng)前，要克服單位人員少任務(wù)重的困難，圓滿完
成既定的各項(xiàng)任務(wù)，就是要搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做得更好。五是充分發(fā)揮單位的主導(dǎo)作用。一要強(qiáng)化集中學(xué)習(xí)。共同學(xué)習(xí)能夠在成員之間實(shí)現(xiàn)信息和資源共享；在學(xué)習(xí)中直接交流，能夠加大信息交流量，拓展每個(gè)成員思維的深度與廣度，同時(shí)也有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神。二要領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在內(nèi)部建立起良好的激勵(lì)機(jī)制，做到獎(jiǎng)罰分明。這樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力就會(huì)得到鞏固，潛在的創(chuàng)造力就能發(fā)揮出來(lái)。同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個(gè)單位，如果組織渙散，人心浮動(dòng)，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來(lái)生機(jī)與活力？又何談干事創(chuàng)業(yè)？在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)自我、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)單位的好處，才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自我的一份職責(zé)。第二，創(chuàng)新的重要性�！皠�(chuàng)新”不是無(wú)根之萍，不能脫離實(shí)際、脫離中國(guó)的國(guó)情，我們的國(guó)情是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證實(shí)踐發(fā)展、認(rèn)識(shí)真理、理論創(chuàng)新的正確性和可行性。講話中強(qiáng)調(diào)，需要推進(jìn)重要領(lǐng)域改革：阻礙社會(huì)和諧穩(wěn)定，阻礙經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，就是需要推進(jìn)改革的重要區(qū)域。在這些區(qū)域中，尤其需要?jiǎng)?chuàng)新精神。“創(chuàng)新”不是口頭上講講而已，而是就應(yīng)落到實(shí)處，要用創(chuàng)新的理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。例如，在立法上，就應(yīng)拓展思維，不應(yīng)拘于條條框框，要根據(jù)中國(guó)的國(guó)情和民意進(jìn)行立法，而不就應(yīng)只顧一小部分既得利益群體。立法的實(shí)施細(xì)則，應(yīng)配套完整，如《公共場(chǎng)所禁煙條例》，就應(yīng)制訂執(zhí)法的細(xì)則和處罰主體等，不能讓一部好的法規(guī)流于形式，無(wú)法操作。在執(zhí)法上，更就應(yīng)遵循公開(kāi)、公正、公平的原則，讓輿論參與監(jiān)督。如交通違章，有的人能夠講情，減免處罰，有的卻不能，為什么？為什么執(zhí)法部門(mén)能夠照顧一部分人，誰(shuí)給予他們的權(quán)力？再如，中央“非公企業(yè)”36條政策的出臺(tái)，為民營(yíng)資本進(jìn)入壟斷行業(yè)打開(kāi)了一扇大門(mén)，但要進(jìn)入這扇大門(mén)卻依然是壁壘森嚴(yán)，那里缺乏操作細(xì)則，現(xiàn)實(shí)的狀況是壟斷行業(yè)并未對(duì)民營(yíng)資本開(kāi)放。問(wèn)題的關(guān)鍵在哪？在實(shí)踐工作中，提倡創(chuàng)新，不能落于形式主義、條條主義的俗套之中。理論的大道理人人都會(huì)講，怎樣在工作中給予落實(shí)才是關(guān)鍵。如政協(xié)工作中的調(diào)查研究，是履行政協(xié)三大職能的重要形式之一。但調(diào)查研究不能浮于表面，從選題、組織調(diào)研、討論、再到撰寫(xiě)調(diào)研文章，皆需精心準(zhǔn)備，要沉到基層、一線中，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提
出的推薦要有前瞻性、全局性、可行性和現(xiàn)實(shí)性。調(diào)研成果的采納狀況如何，更是政治協(xié)商的效果體現(xiàn)之一，政協(xié)機(jī)關(guān)要主動(dòng)跟蹤落實(shí)調(diào)研成果，要善于和黨委、政府以及部門(mén)協(xié)商議政，落實(shí)委員的意見(jiàn)推薦，這也是政協(xié)工作規(guī)范化、制度化、程序化的要求之一，其中的“程序化”尤為重要，程序不是走過(guò)場(chǎng)，要真正予以落實(shí)。在這些方面，政協(xié)要勇于創(chuàng)新，著力夯實(shí)委員履職基礎(chǔ)，激發(fā)委員履職活力，不斷推動(dòng)政協(xié)工作邁上新水平。當(dāng)前，人們十分關(guān)心物價(jià)、住房、社會(huì)分配、就業(yè)、教育、醫(yī)療、司法公正、懲治等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，理論上的政策、法律制訂出來(lái)，更重要的在于落實(shí)，在落實(shí)的過(guò)程中關(guān)鍵在于公正、公開(kāi)、公平。在當(dāng)前的國(guó)情下，如何做到這一點(diǎn)，對(duì)我們黨的執(zhí)政水平是一種考驗(yàn)，對(duì)“全黨同志都要牢固樹(shù)立法律面前人人平等、制度面前沒(méi)有特權(quán)、制度約束沒(méi)有例外的觀念”是一種考驗(yàn)�！皠�(chuàng)新”永無(wú)止境，“創(chuàng)新”就是解放思想，“創(chuàng)新”就是改革開(kāi)放，“創(chuàng)新”在于全心全意為人民服務(wù)的觀念深入到每一位共產(chǎn)黨員的靈魂之中。以上就是我一學(xué)期來(lái)學(xué)到的和思想的反思與總結(jié)。最后也祝人文旅游分院學(xué)生會(huì)越辦越好。致禮！
退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!由于本人經(jīng)濟(jì)條件有限，提出退學(xué)申請(qǐng)。
經(jīng)過(guò)三年高中拼搏，有幸被本校錄取，我感到很榮幸。并且錄取通知書(shū)還有一本《xxxx》的書(shū)，這使我堅(jiān)定了圓自己“大學(xué)夢(mèng)”的愿望。
由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，父親強(qiáng)烈反對(duì)我上大學(xué)，并且當(dāng)時(shí)給我找了一份去濟(jì)南打工的工作。可是我個(gè)人認(rèn)為：人一生工作的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，但求學(xué)的時(shí)間很短，并且這個(gè)時(shí)候是求學(xué)的黃金時(shí)段，如果錯(cuò)過(guò)了，會(huì)終身后悔的，我要自費(fèi)完成學(xué)業(yè)。
在沒(méi)有父親的經(jīng)濟(jì)支持下，我湊了20xx元錢(qián)，一人到學(xué)校報(bào)到。大一，大二申請(qǐng)上了兩次國(guó)家助學(xué)貸款---學(xué)費(fèi);大一寒假在鄭州做臨時(shí)工掙800元錢(qián)，大二暑假在濟(jì)南做臨時(shí)工，掙20xx元錢(qián)，并且申請(qǐng)獲得一次助學(xué)金，借父親共近5000元---生活費(fèi)。
面對(duì)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)困境，我無(wú)法再繼續(xù)學(xué)業(yè)。我退學(xué)的決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，一方面我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，大三課程我完全可以自學(xué)，應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問(wèn)題，另一方面，時(shí)間與還貸款的壓力也不允許我再像目前這樣學(xué)下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
作為一個(gè)學(xué)生，能獲得高達(dá)6000元錢(qián)的國(guó)家助學(xué)貸款，一次國(guó)家助學(xué)金，我感到無(wú)比的滿足和深深的謝意!我會(huì)用今后的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做一些實(shí)在的好事。
但我還有最后一個(gè)愿望---獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)槲易哉J(rèn)為大二學(xué)年各方面的綜合測(cè)評(píng)符合國(guó)家和學(xué)校的要求，因?yàn)樗菍?duì)我大二學(xué)年努力學(xué)習(xí)的回報(bào)，因?yàn)樗菍?duì)我今
后人生奮斗的激勵(lì)!
最后我深深感謝老師和同學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的關(guān)心和幫助!
我以個(gè)人名譽(yù)擔(dān)保，以上所說(shuō)情況屬實(shí)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的退學(xué)申請(qǐng)!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我是XXX，是XXXXXXX的學(xué)生，出于各種原因，現(xiàn)提出退學(xué)申請(qǐng)。
在進(jìn)入大學(xué)的一年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自我的意愿而為，家庭經(jīng)濟(jì)條件此刻并不很理想，父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無(wú)力。在這種狀況下，我已無(wú)法投入百分百的熱情去，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)思考的結(jié)果，十分感謝一齊相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫忙，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
退學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！
我是華東理工大學(xué)××專業(yè)的梁婧，本人因?yàn)閭�(gè)人原因而無(wú)法做到繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，因此申請(qǐng)退學(xué)。我的這個(gè)決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。
一方面，我已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)和技能，足夠滿足一些社會(huì)需求和工作需要，而且有我已經(jīng)尋找到一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)；另一方面，我不想再看到時(shí)間像目前一樣“浪費(fèi)”下去，想去社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，因此，提出退學(xué)申請(qǐng)。
進(jìn)入學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間中，我學(xué)習(xí)到很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，參加了許多活動(dòng)與實(shí)踐，提高了自身素質(zhì)，提升了自身修養(yǎng)，為我的現(xiàn)在和未來(lái)都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但所有的這些并不能抹去我對(duì)未來(lái)的深切思考，我深深的感覺(jué)到，現(xiàn)在離開(kāi)是對(duì)過(guò)去和未來(lái)的最好的選擇。
我雖然很不舍校園中的對(duì)我悉心關(guān)懷的老師和同學(xué)，但我無(wú)法忍受就這樣繼續(xù)度過(guò)剩下的學(xué)習(xí)時(shí)光，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種折磨，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著逃離它。我感謝學(xué)校為我提供了一切良好的學(xué)習(xí)條件，也感謝曾經(jīng)幫助我，對(duì)我悉心教導(dǎo)的老師，但我真的不想繼續(xù)下去學(xué)業(yè)，如果像現(xiàn)在這樣下去，勢(shì)必會(huì)讓曾經(jīng)的老師對(duì)我感到失望，讓昔日的同學(xué)感到難以理解。
我做出這個(gè)決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，我考慮了多方面的因素，選擇了這條最適合我的道路，而且我的父母家人也是支持我的這個(gè)決定的。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)
人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言！
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
姓名：
20xx年×月×日星期×
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