賀卡制作流程

　　《制作賀卡》教案

　　一、教學設計

　　1、課前準備

　　“用wrd設計賀卡”是小學四年級一節(jié)綜合技能應用課，涉及到的基礎知識有：文本框、藝術字、圖片的插入、背景和版面的設計等。這些知識均在前面的`課程中已經講解過了，學生對“用wrd設計賀卡”也有了一定的基礎。

　　本節(jié)課帶有研究性學習的性質。課前，教師引導學生對日常生活中所見的賀卡的構成要素進行了分析和研究，教師設想了在學生設計賀卡時可能出現(xiàn)的問題及解決方法。

　　2、教學目標

　　知識目標：能夠綜合運用所學過的wrd的各種命令。

　　能力目標：培養(yǎng)學生對所學知識的綜合運用能力、創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌安排和策劃的能力。

　　情感目標：激發(fā)學生學習興趣和創(chuàng)作熱情，在賀卡的創(chuàng)作過程中逐漸培養(yǎng)學生的審美能力和想像力，培養(yǎng)學生互幫互助的精神。

　　3、教學難點

　　4、 作品展示，自評互評

　　5、課堂小結，梳理歸納

　　6.學生填寫書中自我評價表。

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