展望未來(lái)手繪圖片
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。本文為大家整理了展望未來(lái)手繪圖片，僅供參考！
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篇一：展望未來(lái)作文
輕輕地用手撥開(kāi)水面的落葉，去看妳所過(guò)去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那妳的過(guò)去就是有所作為的；而那水若是渾濁的，那妳的過(guò)去也就是什么也沒(méi)有留下。但是這并不要緊，請(qǐng)?zhí)ь^看看那紅彤彤的旭日，妳便會(huì)明白：過(guò)去的都已過(guò)去，而展望美好的未來(lái)才是最重要的。
---題記
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鹞迥昙�(jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)妳走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么��？六年級(jí)是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過(guò)去了，而我將升到六年級(jí)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
篇二：展望未來(lái)作文
光陰似箭，眼間就到了2100年，全地球都成了自動(dòng)化。
妳一覺(jué)醒來(lái)，有可能還沒(méi)睡醒，鬧鐘會(huì)自動(dòng)“跑”到床底下，等妳無(wú)可奈何的來(lái)找它，否則，它會(huì)不停的蹦來(lái)蹦去，使妳根本無(wú)法繼續(xù)睡眠。等妳醒了，“家庭幫手”機(jī)器人，會(huì)自動(dòng)幫妳穿衣服、刷牙、洗臉，旁邊還有“休閑”機(jī)器人給妳播報(bào)今日新聞、天氣預(yù)報(bào)。
如果妳想吃早餐了，妳只需在“廚師”機(jī)器人上編程妳想吃的食品，“廚師”機(jī)器人會(huì)自動(dòng)將它做好并送到妳的面前，還會(huì)定時(shí)送上一杯香滑濃郁的奶茶，讓妳一天都充滿清新美好的心情。
上學(xué)了，“瞬間移”系統(tǒng)能讓妳眨眼之間就到了學(xué)校。這時(shí)，妳會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诳罩邪氤涟敫≈�，原�?lái)他們?cè)谕妗翱罩酗w行”游戲，可是， “撲哧”一聲，讓老師的“紅紫外線連合器”掃描到了，老師只需按中其中一個(gè)下沉鍵，就能將同學(xué)們固定在座位上，如果妳還是不認(rèn)真的話，那么老師將會(huì)用“超級(jí)號(hào)”粉筆飛彈提醒妳，上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家后，作業(yè)不需要我們寫，只需召喚“天才寶貝”機(jī)器人，它將會(huì)自動(dòng)幫我們把作業(yè)寫好并告訴我們需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)，還會(huì)告訴我們掌握技巧。然后我就可以輕松的去做我的小發(fā)明啦！
“快起床呀，上學(xué)都要遲到了，做夢(mèng)還笑！”媽媽把我從夢(mèng)中驚醒。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信有我們這一代聰明健康的接班人，祖國(guó)一定會(huì)變得這樣美好，這場(chǎng)夢(mèng)也一定能實(shí)現(xiàn)。