班主任想對學生說的話

　　同學們，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。

　　同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。

　　同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。

　　同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優(yōu)秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎(chǔ)較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成為科學家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。 同學們，我想對你說：不要因為我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時，你幫我糾正一個字的讀音，我非常感謝你對我的幫助。下課了，當我疲憊地離開教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會倍感師生之間的溫情。

　　同學們，我想對你說：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎？

　　同學們，我想對你說：我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規(guī)的公民。你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學習基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當別人高高興興告訴家長開家長會的時候，你最擔心的不是父母的訓斥，而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜�？墒牵�你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來。也許將來你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陳觀玉”，你說，這樣的人我不敬重我敬重誰，這樣的人我不欽佩我欽佩誰？ 同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業(yè)蒙受經(jīng)濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置�！痹改銈冊诩�體的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。

　　同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又

　　是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學們，我還想對你說：我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！

　　我渴望理解你們的世界，因為這是我一生是職業(yè)。

　　我渴望理解你們的世界，然而我和你們的世界又始終隔著厚厚的年齡。盡管如此，我還是能永遠的記住你們，記憶之中盡是你們的善良的心靈、天真的眼睛、沉重的書包和蒼綠的小臉。

　　我也常常的暗暗自責，許多時候，大人們的美麗的想法和急功近利的做法與你們的思想狀態(tài)和性情狀態(tài)相差甚遠，我也常為此感到隱約的憂慮。做為一個教育的執(zhí)行著，我們不得不屈服于我們教育的經(jīng)營體制，不得不屈服你們的教材和考試。

　　我也曾有過與你們一樣的童年，但那時的我和你們不同，現(xiàn)在的你們比我的兒時要艱辛和勞累許多，小小的肩膀承擔了太多的灌輸和服從�？墒遣还茉鯓樱�這世界還沒有什么力量能阻擋你們的成長，破壞你們要長大的堅定信念。我期待著你們的將來，你們的素養(yǎng)學識，你們的工作環(huán)境和生活方式一定會遠遠的超過你們的老師，這一點我始終堅信，我始終期待。

　　同學們，拿出你們一慣的勇氣、智慧和執(zhí)著，一路堅定的走下去。好把你們的老師遠遠的拋在后面，去成就你們自己的未來！

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