我們班的流行風作文（精選40篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們班的流行風作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的流行風作文 篇1
要說我們班的流行風，就是賣萌啦！最典型的也是最可愛的，來自神馬星球的——王雅寧。
王雅寧時時刻刻都在賣萌。她用手握成一個小貓爪，貼在臉邊，輕輕地從嗓子眼里發(fā)出“喵”的一聲，笑瞇瞇的，像一只可愛極了的毛茸貓貓，圓圓的臉兒嫩嫩的，讓人一看就情不自禁地愛上了，都想摸一摸，而且手感超好，我都羨慕死了��！她是一只非常合適的寵物貓。
不僅僅是笑，她裝哭時也在賣萌。她裝哭時，可愛地把緊握著的'小貓爪貼在嘴邊，眉頭一皺，眼睛緊緊地一合，不停地晃著可愛輕盈的小腦袋，“嗚——嗚——”地輕輕叫著，可愛得不像樣，甚至比開心時還可愛。總之，可愛透頂。
有時，她變成了一只馬兒，把馬蹄擺在胸前，“吁——吁”叫著，還時不時踢著馬蹄，也很可愛。
我非常喜愛我們班的流行風，你呢？
我們班的流行風作文 篇2
我們班“流行”的東西很多，如：玩尺、牌、磁鐵等等，但都被一一禁止后，我們又玩起了悠悠球，好在張老師還沒有下禁令。
一下課，走廊上就會響起“慈慈”的聲音，一聽就知道準是又在玩悠悠球了，我們幾個好朋友聚在一起談的都是悠悠球，什么保養(yǎng)啊、技巧啊，都成了每節(jié)下課的討論話題。
適當玩玩悠悠球是可以的，但沉溺于其中那就不好了。
記得就在上個星期，金英州在玩悠悠球時，不小心砸到了劉異的的嘴巴導致出血。這個例子可以說明悠悠球是有一定危險的'，所以在玩時要注意當心砸到別人，別玩甩來甩去了危險動作我上次上課玩被收也是玩得太過火的后果。
“流行風”要看“流行”的是否有意義，如果有意義、那當然好，如果沒意義，那就成了“龍卷風”了
我們班的流行風作文 篇3
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風”。有的“風”來去只要幾天，有的“風”卻愈刮愈烈，還有的“風”會反復登陸好幾次呢！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，許多同學捧著心愛的足球興高采烈的道操場上玩了起來。只見他們一臉專注的神情，目不轉睛的盯著滾動的足球，生怕被別人搶走。就在這時，一位同學像一支離弦的箭一樣向足球沖去，只聽“通”的一聲，大家全都驚呆了，原來那位同學吧足球踢到了玻璃上，這下可闖了大禍。后來老師下令誰也不準帶足球，一場“足球風”就這樣停止了。
可好景不長，剛送走“足球風”，一場“陀螺風”便以迅雷不及掩耳的'速度席卷全班。這次“陀螺風”來的猛烈，一夜之間，幾乎每個男生手里都拿著一個陀螺。無論是教室里還是操場上，都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。你聽：“沖啊，百變陀螺！打遍天下無敵手……”這樣的叫聲此起彼伏，連女生也忍不住過去瞧瞧。
后來，有刮起了“卡片風”“元包風”“螃蟹風”等等，真是“一風未停一風又起”呀！我們班的“流行風”不一般吧！
我們班的流行風作文 篇4
我們班經(jīng)常刮一些“流行風”，這些“流行風”很影響學習，令老師很頭痛�？梢哉f是“一風未停，一風又起”。
前一陣，動畫片《神奇寶貝》引起很大的反響，同學們紛紛效仿。一些膽大的同學竟然上課都在玩，雖然老師們多次提出不要把卡片帶到學校，可是無濟于事。孫老師怒氣沖沖把同學們的.卡片都沒收了，最后這些卡片終究葬身于垃圾箱�！翱ㄆL”才算停息。
就在“卡片風”剛剛被驅逐出班不久，“陀螺風”就以迅雷不及掩耳之勢搶灘登陸了。一時間，大家都在模仿動畫片里的人物和動作。一開始還好，但后來，不管什么時間，什么地點，同學們都在聊陀螺，玩陀螺。這陣“陀螺風”久久不能散去。
真希望這陣“流行風”能早點散去，玩是好事，但一定要分清場合，分清時間，不要影響大家的學習！
我們班的流行風作文 篇5
最近，我們班流行一種物品——暖手包。
我也有一個暖手包，它可以掛在脖子上，也可以隨身斜跨著，可方便了。我的暖手包十分可愛，它是一個猴子型的，猴子嘴巴兩旁可以插手，可暖和了。我對它呵護有加，視如珍寶，還經(jīng)常和伙伴們比誰的暖手包最可愛。
我們班的'暖手包琳瑯滿目，有小豬型，公仔型，小貓型等等。暖手包也可以兩用，夏天，可以當作休閑包用。冬天，放進熱水袋可以暖手，真是一舉兩得。而且，暖手包可以當作抱枕玩，還可以放在家里當擺設，作用可多了。
記得我們班第一個擁有暖手包的人就是戴妍。我們都問她從哪兒買的，戴妍總是得意洋洋地說：“不告訴你們�！焙髞�，還是羅之含告訴我們的。瞧，不過幾天，我們班女生幾乎每人都有一個暖手包，每個人都對它愛不釋手，漸漸地暖手包就成了我們班的流行風，還被我們評為“最佳冬日暖手呵護獎”。
我們班的流行風作文 篇6
如果你的課外生活是一片云，那你的課外生活就是一片湛藍的天空；如果你的課外生活是一朵花，那你的課外生活就是一個美麗的大花園；如果你的課外生活是一張紙，那你的課外生活就是一本書。
現(xiàn)在，我們班又流行了跳皮筋。只要一下課，我們班的女生們就三五一群的圍在一起跳皮筋。她們有的一邊一邊唱，有的在轉圈跳，還有的在跳三角筋——哎！她們玩的真是五花八門�。�
我也喜歡這門跳皮筋。這不，一下課，我就約我的好朋友一起玩。
可是，我一碰筋，腿腳就不聽使喚，一會兒左歪歪，一會兒右倒倒，我們班的同學總是說我笨，可是他們的.嘲笑并沒有阻止我的信心。于是我每天中午都在練，不會的在請教同學，不過一個星期，我跳的技術就遠遠超過了我們班的同學。
現(xiàn)在，我在班里面已經(jīng)超過了“跳皮筋的高手”。大家都把羨慕的目光投到了我的臉上，我現(xiàn)在感到無比的自豪。
我覺得，跳皮筋不僅能鍛煉身體，而且還能增加友情�！榜R蘭花，馬蘭花，分吹雨打都不怕。——”這些兒歌永遠都留在們的耳旁。
我們班的流行風作文 篇7
我們班有一陣貼紙的“流行風”，同學們從校門口的小商店里購買了許多可以換衣服的貼紙，把它貼在本子上，還畫了商店、飲料店、……學習好的同學忍不住也買了許多，只不過在下課時玩，自理能力差的同學上課時忍不住從抽屜里摸出本子繼續(xù)玩，被老師發(fā)現(xiàn)后，沒收了本子，將貼紙給了表現(xiàn)好的同學。
我們班還有一股切橡皮的“流行風”，同學們在下課時，拿出橡皮和尺子，把尺子豎起來，切一小塊，再把尺子橫著，磨成碎碎的，然后再用紙折一個袋子，裝著被磨碎的.橡皮，還有的同學甚至把鉛筆屑和切碎的橡皮拌在一起，然后，再把鉛筆屑揀出來。有一次，一個同學在上數(shù)學課時還在磨，被王老師發(fā)現(xiàn)了，不僅沒收了，還給大家發(fā)出了信息。從此，這股“流行風”離我們遠去。
“流行風”真有趣，它輕輕地來，悄悄地去。
我們班的流行風作文 篇8
一說到流行風，我們班可是出了名的，刮起一陣又一陣的旋風：女生跳皮筋，男生玩老K；女生打籃球，男生玩陀螺；女生……
先說跳皮筋吧，那是相當熱鬧。一到下課，走廊里就擺開了戰(zhàn)場，清一色的.女生。噢，說錯了，有一個男生也在跳皮筋。你說出名不出名，女生跳皮筋也就得了，可男生也去跳皮筋，湊熱鬧。哎！我們的臉往哪擱啊，都被他丟盡了。
男生嘛！就打老K，就是打撲克牌。你一張，我一張，像火車似的，出不完。“玩老K，我最強。”陳圣堅開始吹牛皮了。“可別吹破�！蔽医恿艘痪�。“有種來一局�！薄皝砭蛠�。”“3”“8”……
接著就是女生打籃球了，亂打西打，連規(guī)矩也不懂，帶著球拋過來拋過去，用九牛二虎之力才把球投進去。要是真比賽，裁判絕對氣死。不氣死起碼也累死，接二連三地犯規(guī)，哨子吹個不�！�
最后就是男同學玩陀螺。那家伙，那場面，那是響當當?shù)�。你抽一下，我抽一下，看誰的耐力好，看誰的攻擊力高。你撞，我撞，大家一起撞。
這就是我們班的流行風。
我們班的流行風作文 篇9
我們班經(jīng)常會刮“流行風”，有的“風”來去只刮幾天，有的“風”會愈刮愈強，有的“風”還會反復登陸幾次……最近，我們班刮起了“養(yǎng)蠶風”，就是那種愈刮愈強型的。
春天來了，天氣暖和了，我們班的同學陸陸續(xù)續(xù)開始養(yǎng)起蠶來，現(xiàn)在發(fā)展成全班同學都在養(yǎng)，有人養(yǎng)在家里，早晚給它喂桑葉，清理糞便，不厭其煩。有人甚至帶到教室里來養(yǎng)，無微不至。不管是課間休息，還是中午休息，你聽到的只有一種聲音，討論養(yǎng)蠶：“看！我的蠶開始吐絲了！”“咦？我的蠶怎么不動了呢？”“哈！我的蠶脫皮啦！”“噓！我的正在睡覺呢！”……
我呢，也不例外。我把蠶寶寶養(yǎng)在家里，給它準備了舒適的`“床”，每天放學采新鮮的桑葉，回來洗干凈，晾干后喂給它吃，幫它清理便便，看著它們“吃喝拉撒”，脫皮，睡覺，看著它們一天天長大。
養(yǎng)蠶雖然很麻煩，但培養(yǎng)著我們的愛心、耐心，還有一種成就感。同學們都很喜歡，所以這股風至今還在我們班徘徊著。
我們班的流行風作文 篇10
“同學們，下課了。”說完，老師便走了。許多同學看見老師走了，像變戲法似地從口袋里掏出一個個各種各樣的溜溜球，當然那些是愛調皮搗蛋的男生。瞧！他玩的有模有樣，一會兒玩“大風車”，一會兒玩“睡眠”，一會兒玩“東京鐵塔”，一會兒和別人比拼溜溜球的技巧……可是，好景不長，被老師發(fā)現(xiàn)了，這場“溜溜球風”最終煙消云散了。
一風未平一風又起，剛送走了“溜溜球風”，“方便面風”又開始作怪了�！胺奖忝骘L”來勢洶洶，第二天早上，全班幾乎都帶了零花錢去買方便面，把小賣部圍了個水泄不通�；氐浇淌抑校瑢W們魚貫而入，緊接著，凡是有方便面的同學，都小心翼翼撕開了包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來，一邊用余光看老師有沒有來。不過這些小把戲就是能瞞天過海，也瞞不過老師的'眼睛，最終“方便面風”被化為烏有。
有喜有悲，有笑有淚，我們班的一陣陣“風”給我?guī)砹嗽S多歡樂。不知道下一次刮什么風呢？我期待著……
我們班的流行風作文 篇11
我們班經(jīng)常刮“流行風”。不是流行這種，就是流行那種，差不多每天都有新花樣。
最近，大多數(shù)男生手里都捏著一些吸鐵石。用食指在吸鐵石邊上一按，另一塊就吸住了，就算贏了�？墒�，男生們越玩越瘋，書包里增加了一摞摞的吸鐵石，連上課時也老是想著這件事，巴不得把上課也變成下課。終于，被班主任制止了。女生們呢？很有愛心，養(yǎng)起了一種叫做“海洋泡泡”的小球。只要把它放在水里，它會慢慢變大，過一段時間還會生出新“寶寶”。于是，女生們的'眼睛就只盯著自己的“海洋寶寶”了，看自己的“寶寶”長大了沒有，“生孩子”了沒有。最后，和男生一樣，把其他事拋到了九霄云外，也被班主任制止了。接著又流行了幾天“氣球風”、“水槍風”等。
這幾天，教室里一吃過飯就安安靜靜的。原來，每個同學手里都有了一本《愛的教育》，大家正讀得津津有味呢！里面的一個個小故事深深地吸引著大家，感動著大家。噢！現(xiàn)在正流行著“讀書風”。
我們班的流行風作文 篇12
我們班時常刮起一陣陣“風”，有的“風”持續(xù)了很久才退去，而有的“風”一會兒就消失了。
瞧，我們班正在時興“跳蛙風”。同學們都拿出紙做的小青蛙，只要把青蛙放在桌子上，向青蛙的背部輕輕一按，小青蛙便從桌子的'這頭跳到了那頭。但是為了保護學校的環(huán)境衛(wèi)生，讓同學們把青蛙“放生”到垃圾桶里。
可惜好景不長，剛送走“跳蛙風”，“爆丸風”便在一夜之間以迅雷不及掩耳之勢傳遍全班。在走廊里，你會看到很多男生手里都握著各種顏色、大小不一的圓球，把圓球輕輕一彈，把它彈在有磁鐵的卡片上，“啪”一聲，圓球便爆開了，這就是爆丸。而且有的男生用自己的爆丸攻擊別人的爆丸，嘴里喊著：“快攻擊它，烈炎圣龍！沖，黑風狂牛！”引得那些女生也情不自禁地跑過來觀看。
之后，我們班又刮過了“卡片風”、“風箏風”、“賽車風”等等。唉，真是“一風未平，一風又起”呀！
我們班的流行風作文 篇13
我相信每個班都有許多流行風，我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因為，我們剛起一陣風就被王老師的強烈禁止給壓下去了。我就講幾個暴風雨吧。
第一陣是“水晶寶寶風”。只見一下課，大家就急著換水，看看長大了沒。沒有的只能眼巴巴的`看著。有些人不害羞，就直接開討了，“給我一粒嘛，好不好？”。不一會兒，水晶寶寶多的人就被圍個水泄不通。
第二陣是“點穴風”最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個好人壞人派。一下課，大家就葵花點穴手，排山倒海，子曾經(jīng)曰過。搞的老師都實在受不了了。
第三陣是陀螺風幾乎每個男生手一都有一個陀螺，你還會聽到這樣的聲音：“沖啊！暴旋飛風！”“百變金剛，打遍天下無敵手�！备愕门记椴蛔越貋砜础�
最強的要數(shù)“彈指神功”了。大家一般在桌上彈尺子�？捎械哪猩幌优K，趴在地上用錢或吸鐵石彈來彈去，直到上課才戀戀不舍的回到教室。
我們班的流行風好玩吧！
我們班的流行風作文 篇14
從我上四年級起，一股股“流行風”在我們這幾個班刮起。
四年級上學期，我們學校大門口的商店里新進五顏六色的彩帶出售。一時間，班里到處彩帶飛揚。一股“編彩帶”風盛行全班，尤其是我們女生多此愛好。
我們女生生來心靈手巧，愛折折編編，不一會，一條條細細的.彩帶在她們的手里變成了各式各樣的編織物。
彩帶的風消失了，剛平靜了一會，同學們又在收集————集郵？不對！是集卡。不但集卡，還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫。有些卡有黏性，被丟棄在垃圾桶上，地上，很難清除。沉默了許久的老師，不得不采取了一系列的措施：沒收、批評。最后，才使得集卡告一段落。
像以上這些“流行風”還很有很多，舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活，單終究弊多利少。對一些課余愛好要適合而止，不要讓它充斥課堂，耽誤我們的學習，浪費我們寶貴的時間。
我們班的流行風作文 篇15
期中考試已經(jīng)過去，正是難得的空閑時間，干什么？玩玩玩，唯有玩是硬道理。看，校園中刮起了一陣“流行風�！�
男生踩腳
下課鈴一響，空地上、走廊里全是男生踩腳的身影。有的男生運氣好，把對手踩得連連求饒，有些運氣不好的'呢，只有抱著雙手直叫“腳下留情”。看那邊的丁喆洵和陸王宇玩得不亦樂乎，陸王宇雖然腳長，但是丁喆洵身手敏捷，一下子就躲開了，陸王宇就沒那么妙了，丁喆洵來踩他，他笨笨拙拙的，好幾次都被踩到了。
女生踢毽子
一到中午，女生都沒了往常的淑女風范，拿起毽子就往外跑。我雖然只能算個弱手，但這絲毫不影響我對踢毽子的喜愛，我和冰冰一到中午就像脫了繩的馬一樣手拉著手往外跑。前幾天我們的水平還差不多，但是最近冰冰越來越厲害了，每次都把我打得落花流水，滿地找牙，這讓本來對體育一點也不感興趣的我也喜歡上了體育。
男生踩腳，踩出生命的色彩，女生踢毽子，踢出生命的動力。
我們班的流行風作文 篇16
最近我們班又刮起一陣搓橡皮屑的流行風。不單男生玩得入迷，連女生也被帶入游戲中無法自拔。
瞧，又有一堆人加入了＂搓橡皮屑＂的隊伍中，只見他們拿出一塊嶄新的橡皮在桌子上使出吃奶的勁頭擦呀，磨呀，直到嶄新的橡皮被搓成一條條橡皮屑，再把橡皮屑小心翼翼地堆在一起，然后輕輕地搓成一個小球，這時，千萬別使勁，力氣要輕柔，不然就會前功盡棄了。最后比比誰的橡皮球搓的.最大誰就是＂橡皮屑王＂會得到大家的認可。有時，大家還會把另一塊橡皮的正中央戳出一個大大的洞用來存放平時好不容易攢起來的橡皮屑，誰能保存的越多，誰就是＂攢橡皮屑大王＂。有的同學為了讓橡皮屑保存的更完好，還會放進免洗洗手液里泡個澡，這樣更好地固定形成更堅硬的橡皮球了。引得同學們羨慕不已。
同學們不分時間地玩兒，上課偷偷玩，下課爭分奪秒地玩，吃飯也玩得不亦樂乎，連寫作業(yè)也不放過。真希望這陣流行風快點過去，影響學習可不好。
我們班的流行風作文 篇17
一陣子，我家里有陣流行風，這陣流行風是關于車的。
五一長假前，我媽媽不知道發(fā)了什么瘋。開始學車了，又經(jīng)常上網(wǎng)查一些關于車的'資料，好象學開車就一定要買車一樣。五一長假中，我去了安吉，我們是跟了一個車隊去的，一共八輛車，全部是馬自達。
從安吉回來，我只要見到媽媽上網(wǎng)查哪種車好，我都會插上一句話，那就是：老媽，別猶豫不決了，買馬自達。
上一個星期天，我從少年宮回來。見到家里來了一位客人，她就是我們樓上的鄰居。當吃起飯來，他們就開始滔滔不絕地開始議論起車了。聽得我耳朵也都快起繭了，最終媽媽說：“我決定要么買馬自達6要么買天津一汽豐田�！� “不行�！崩习终f，要買就買……
唉！我家的流行風什么時候停�。�
我們班的流行風作文 篇18
大家只聽說過臺風、龍卷風吧，最近我們班上有一陣怎么也趕不上的“流行風”。
這陣風啊就叫“毽子風”，不僅我們班的女生大課間玩、下課玩、中午也玩，有些男生也跟著愛踢了。下課后或其它休息時間里，只要有誰說“誰要踢毽子？”她的面前就會圍上幾個“毽子粉絲”�？此齻兺娴倪@么開心，我的心里不禁有了主意。心動不如行動，當天放學，我就直接跑到玩具店里。
“老板，有毽子嗎？”我迫不及待地問，“有的，現(xiàn)在好多小女孩都愛玩這個……”老板滔滔不絕的`在說，我根本就聽不進去，心疼地拿出存了幾天的零花錢，買了個最大的毽子。然后回到家就開心的踢著。
第二天早上，我把毽子帶到學校去了，好不容易等到大課間，老師卻告訴我們，踢毽子踢的到處都是毽子毛，要注意衛(wèi)生啦，于是我們就不好再踢了。課后我看見幾個男生蹲在角落里興致盎然地玩一種小卡片，看來這下我們班里又要掀起一陣“卡片風”咯！
“流行風”真是怎么也趕不上啊！
我們班的流行風作文 篇19
這幾天，我們班流行兩種搞笑式動作，一種是“熊貓燒香”另一種嘛，嘻嘻，請看以下介紹。
動作的過程是這樣的：首先，你要鞠躬兩次，第三次時，你要低下頭，不要抬起來，在做以上動作時，你嘴里還要喊著：“一鞠躬，二鞠躬，向你默哀三分鐘。”當你看見對方面帶生氣時，你就要趕快逃了，否則，你就會苦不堪言啊。如果你不相信，就請你試一試吧。
“熊貓燒香”是一種電腦病毒，不過，搞笑動作可以十分搞笑哦！
首先，你的'左手不能在袖子里，而是放在肚子前面，然后用手抓住空袖子，讓袖子與袖子連起來，最后，左手與右手交錯著上上下下地活動。如果你是個小胖子，你將會是一個十足的“熊貓”�！靶茇垷恪钡膭幼鲗痈阈Α�
快去試一試吧！
我們班的流行風作文 篇20
隨著奔跑吧兄弟這部綜藝節(jié)目播出以后，校園里就流行了一種“撕名牌”活動，然后給我來給你們講講吧。
每到叮鈴鈴的下課鈴想起，那時，我們班的同學們像飛快地箭一樣沖出教室，來到了走廊上，大家都在討論什么時候開始，非常激烈熱鬧。隨著“導演”的一聲令下激動人心的游戲開始了，同學們干凈找到隊友開始“撕名牌大戰(zhàn)了”，只見一位落單的同學不知所措的.站在那里呆呆的望著別人，有一位同學提醒她快跑，可來不及了。一位同學以飛快的速度撕下了那位同學的名牌。在走廊上，同學們有的正在嚴肅的找下手時機，有的同學成功的撕下了別人的名牌就哈哈大笑，笑得合不攏嘴。大家都玩得很開心。
別看“撕名牌”是個小小的游戲，可在同學的心里就是一個能讓人開心的事物。
每次我看到同學們在走廊上操場上玩著當下最流行的東西時，我都會想：下一次會流行什么呢？
我們班的流行風作文 篇21
我們班經(jīng)常會刮起一些“流行風”。什么“集卡風”、“集筆套風”、“下棋風”……有的“風”來去匆匆，只有幾天時間；有的“風”不僅來勢洶洶，還愈刮愈烈；還有的'“風”會反復登陸。
你瞧:“叮零零……”下課鈴響了，許多同學拿出自己的橡皮，趴在桌上開始戰(zhàn)斗起來，瞧，他們眼睛盯著自己的橡皮，食指在橡皮頭部輕輕一按，它就會從桌子的這一頭跳到那一頭�？墒抢蠋熣f：“你們互相監(jiān)督，看誰再敢斗,就把他的橡皮收了。”就這樣，“橡皮風”漸漸停止了。
可是剛送走了“橡皮風”，“紙牌”風便飛快地刮進了教室。才兩天時間，班里幾乎每個同學都有一副牌了。這不，午飯后，“我出‘雞’�？欤�，該你出了！”“我出‘人’，你呢？”教室里傳來了同學們玩牌的聲音。
真是“一風未停，一風又起”呀！
我們班的流行風作文 篇22
我們的校園里刮起了一陣猛烈的“風”，是在春天流行的，是因為有個同學把自己做的玩具帶到校園里來了，大家看了以后都很喜歡。你想知道是什么嗎？那就是陀螺玩具。
下課了，同學爭先恐后地跑到他座位上請教他怎么做，做完了以后同學們都開心的.拿著屬于他自己的陀螺。有的時候上課了，同學們很想快點下課，可是，總覺得時間過得非常慢。
終于打下課鈴了，同學們都跑到安靜環(huán)境又好的地方去玩。同學和同學展開了陀螺大戰(zhàn)。一只手拿著發(fā)射器，另一只手放在拉條上，發(fā)射！陀螺和陀螺之間互相撞擊發(fā)出了刺耳的聲音。一只只陀螺飛速的旋轉起來，我們都發(fā)出了尖叫聲。
正在觀看的人嘴里不時發(fā)出了“加油！加油！”而比賽的人小聲的說：“這場比賽到底誰會贏�！焙芸爝@場比賽又有了新的勝利者。
過了一段時間，新的流行風又再次出現(xiàn)，而我們總能從中得到很多的快樂。
我們班的流行風作文 篇23
去年，校園里刮起了一陣強烈的“流行風”，一下課同學們就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片來玩，玩得特別高興。
校門口的小賣部里剛擺上的小花仙卡片，眨眼間就被其他班的女生一搶而空了，每個年級的同學都絡繹不絕地“瘋狂”購買。買到的同學，就趕緊打開包裝盒，看看里面有沒有重復的卡片。在我開心的把買到的卡片放到包里的時候，就聽到站在我旁邊的大姐姐說：“哎呀！真不走運，怎么又買到重復的卡片啦。”
回到班里，我就拿出那些五花八門的`卡片，把重復的卡片拿了和別的同學交換，遮掩給我就又多了一張漂亮的卡片了。每當下課，我看著這些五顏六色的卡片，就對它們更加愛不釋手了。沒過多久，這些卡片又多了一些人物卡片了，有的卡片還是亮的很漂亮。
當然，這些小卡片有的可以拿來換，可以把自己喜歡的交給好朋友，換來的卻是友誼，友情。
我們校園的流行風真有趣呀，一僅可以用來欣賞，而且也代表了我們的友情。
我們班的流行風作文 篇24
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！辈恢醯�，我的學校最近有了一陣“風”刮來，那就是“流行風”。
我們班上有一股流行風，就是“跳跳球”，這股小風是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風，一下課，大家就帶著“跳跳球”沖出教室，開始瘋狂地跳起來，我也不例外。我先用腳往后面一踢，當它馬上到你腳邊時，你要馬上跳起來把球踢出去。
有一次，校長來巡邏，我們玩“跳跳球”的時候，不小心把一個人的手打斷了，校長在晨會上說：“大家以后不要帶跳跳球到學校了，某位同學在玩球時，把同學的`手打斷了，他的媽媽傷心極了，再重復說一遍，以后不許帶到學校了！”這陣風就消失了。
大家又開始玩起了滾鐵環(huán)，一下課，同學們在操場上瘋狂地滾鐵環(huán)，成了流動的海洋。后來，又發(fā)生了一樣的事，一（二）班有一個小孩滾鐵環(huán)，不小心把一個人的頭打破了，老師在班上又說了，又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了，唉！
這次，我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲，現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子，哦！對了對了，還有折紙和翻繩，都是好玩的，別急還有……快來我們學校吧！
新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷的有流行風，真不知下個流行風是什么。
我們班的流行風作文 篇25
校園的流行風多姿多彩，有語言風，運動風，偶像風。今天我要給大家介紹面筋風。
這些天，我們學校流行做面筋，說到做面筋，我們班的彭子宣是一把好手，她拿一個塑料杯，把它剪成兩半，上半部分裝水，下半部分裝面粉，她在下半部分裝一半面粉，再從上部分里面挖幾勺水裝入面粉里面，她還在杯子里面灑了一些鹽，灑了鹽之后，她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌，做完這些后，她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來，在上面灑面粉，她一邊灑面粉，一邊揉面團，把面團揉成了球形狀，再把面團沖洗，最后再讓面團發(fā)酵，變成面筋。當面團變成面筋后，我們拿它做各種東西，有的做碗，有的做床。面筋做得多了，漸漸的大家都不玩面團了。
不過我們學校沒有風平浪靜過。這一股流行風剛過，那一股流行風又來了。大家又迷上了粘寶寶，粘寶寶就是用特制膠布粘出一個小圓球。再用膠布滾成一個大圓球，雖然嘴上說容易，可玩起來就難了，會玩的做出來和特制膠布顏色一模一樣，透亮透亮的，不會玩的做出來就和黑球一樣。
校園流行風不知已經(jīng)刮了多少陣了。流行風�。∧愦掖业膩碛执掖业�'去。真不知下一陣的流行風會給我們帶來什么驚喜。讓我們一起期待吧。
我們班的流行風作文 篇26
最近，本班刮起“外號流行風”，已有很多人“感染”上這種“病菌”。我估計，被“感染”上病菌的人后果難以想象……
我就是始作俑者。
受害者之一：他是本班大隊長嚴靜敏。有一次，在上奧數(shù)課前，我腦子里突然閃出一個想法，嚴靜敏的諧音不就是眼鏡蛇嗎？！從此，一個“災難飛鳥”在嚴靖恒頭上盤旋……
發(fā)現(xiàn)目標，準備進攻！我一看見嚴靜敏走來，就跟他開起玩笑：“眼鏡蛇，眼鏡蛇，不要盯上我，不要咬到我，我不要中‘西天大旅行’�！彼麣獾没鹈叭桑骸澳阌心懺僬f！”他可能在想，我可不想這個外號像502膠一樣死死粘住我。
受害者之二：楊錦麟。他“病”得十分重，因為他有些胖，他的外號就是“洋雞腿”。一經(jīng)我傳播出去，他就氣得暴跳如雷，一邊追著我一邊大喊：“你死到臨頭了！”
雖然老師知道后，馬上禁止我們這種給別人起外號的行為，可是我們卻屢禁不止。雖然有些惡作劇，但我想，長大后，這些外號將是我們對于童年的'一個個美好回憶。
我們班的流行風作文 篇27
風是一陣陣的，流行風也是這樣，最近我們班里也刮起了流行風！自從趙東洋從家里拿了一本叫《冒險小虎隊》的書后，班里一些超愛在外面玩的同學也開始安靜的'坐在教室里看書了，有的在看《消失在女巫狂歡夜》；有的在看《海鯊十三時》？什么書都有，簡直是琳瑯滿目。
“叮鈴鈴？”上課的鈴聲響了，有的同學還舍不得放下手里的書，直到鄭老師從窗外經(jīng)過時，才迅速的把書收好。甚至有的同學上課的時候也忍不住就偷偷的看。有一次，我去老師辦公室交作業(yè)，一進辦公室，一眼就看見了辦公桌上那花花綠綠的課外書，我心想：老師收了這么多書呀，這下總沒人看了吧！結果，我想錯了，因為第二天教室里看書的人還是很多，老師沒收之后，他們又買了新的。
過了幾天，這股風不見了，但又吹來了另一陣風。最近電視上熱播《火力上年王》這部動畫片，所有班的男生手里都有一個溜溜球，一下課，同學們就迫不及待的玩開了。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“學校不讓帶玩具！”說完就把溜溜球收走了，這股風才慢慢又不見了。
不知道下一次有會刮什么流行風？想必同學們又會狂熱起來的！我們期待著！
我們班的流行風作文 篇28
我們班最近卷起了幾場“流行風”，刮得大伙兒是興高采烈的�。〉降坠纹鹆四膸讏鲲L呢？一起過來看看吧！
一、“意林風”
“喏，這本給你！”“給我一本嘛！”“我要看這一本……”隨著大家嘰嘰喳喳地吵鬧聲，“意林風”，開始刮了起來。我們班很愛玩，也很愛看書。一旦攤開書就舍不得合上去。“屠屠，看！最新一期的《意林》！”一下課，好友中璽筠就揮舞著手中的《意林》，屁顛屁顛地朝我跑來。我一見《意林》，就如同見到故友般，不顧形象地一把抱住它，蹭蹭它漂亮的“臉蛋”：“朋友，一日不見，如隔三秋��！”史璽筠當即就做了個嘔吐的動作。不多時，“意林風”便火了起來。
二、“故事風”
剛送走了“意林風”，又來了一陣“故事風”。這不，“故事大王”龐皓元正在給我們講故事呢！“咳咳！今天我來講一個鬼故事。”龐皓元故作神秘地打了個“安靜”的'手勢，“有一家公司的廁所，晚上總會傳出一陣奇怪的鋼琴聲。叮，當，叮，當……”他發(fā)出怪怪的腔調，嚇得一位女同學抱緊了我的手。故事末了，我們不由得感嘆：“真的好恐怖啊！”
我們的“流行風”，總是讓人難以忘懷。
我們班的流行風作文 篇29
不知什么時候，我們班里開始流行玩“翻繩”。
每天課間的時候，我都會看見有人在玩“翻繩”。“翻繩”必須要兩個人玩，“翻繩”的花樣有很多：有嘰嘰嘴，有蝴蝶，有小魚，有起死回生……
有一次，我和一名同學在比賽翻繩的時候，很多同學都圍過來看我們倆玩，我們玩到了很難很難的“蝴蝶”花樣時，他不會翻了，把繩翻成了“雙杠”，我使用了“起死回生”的技能才把他打敗了，大家不由分說地鼓起了掌。
后來，因為一件事，讓班里的這股“流行風”不得不停止了。那一次，兩名同學在玩翻繩的時候，手指被繩繞住了，怎么也解不開，最后，只好拿剪刀把繩剪斷，那名同學的手指才“得救”了。不久，這件事傳到了老師的耳朵里，老師在上班會課的`時候說：“以后不能再帶翻繩來學校，要不然翻繩就要被沒收。”同學們只好面帶沮喪地說：“好。”有一次我去老師辦公室，看見老師桌子上有很多翻繩，看來，還是有同學“知法犯法”了。
這一次的“流行風”已經(jīng)結束了，我在想：下一次班里又會流行玩什么呢？
我們班的流行風作文 篇30
我們班每隔一段時間就會刮起一陣流行風，這兩天又開始流行“金磁鐵”了。各式各樣的款式，簡單易懂的玩法，怪不得能在我們班這么快就流行起來。
放學了，同學們一個個圍在井蓋旁，大聲地叫喊著，噼里啪啦的聲音此起彼伏，而我只能在一旁觀看，心里頓時涼到了冰點。“hi，老弟，不要這么愁眉苦臉嘛！樂觀一點好不好？你也可以去買呀！”好朋友拍了拍我的肩。
每當我路過一家家小店時，我都有一股進去買的.沖動。“進去買一包吧！我暗想。但是，我又很快平靜了。想想自己的”國庫“一清二白，還是算了吧！
又是一天放學，一位老兄拍了拍我，說：”喂，現(xiàn)在大家都有‘金磁鐵’了，你怎么還不買？不會窮到這種地步吧？“我頓時感到心里一震。
我直奔小店。因為我對”金磁鐵“的喜愛，還有那位老兄對我的刺激，不能再遲疑了！我花光了我僅有的3元錢。得到的是十幾張自己心儀已久的”金磁鐵“。
當我滿心歡喜地拿著自己的”金磁鐵“，到班上給那位老兄展示時，那位老兄一愣：”老弟啊，你可能不知道，昨天班主任發(fā)了短信，我們藏在小店里和家里的“金磁鐵”全被沒收了呀！“隨后，他拿出一個造型獨特的卡片，道：”現(xiàn)在，流行這個�！�
我們班的流行風作文 篇31
什么東南風、西北風大家可能都聽說過，可是班級流行風你聽過嗎？
自打我從一年級到現(xiàn)在，班級流行風就沒停過，今天，我們班又以吃棒棒糖為時尚。
現(xiàn)一開始的時候只是有幾個女生吃棒棒糖，而后，又有幾個女生加入了這個行列，她們一下課就把棒棒糖拿出來含在嘴里，許多同學見老師也不管，就紛紛吃棒棒糖，一吃，嘿！味道還真不錯哩！書包里就天天裝著棒棒糖，還有的同學吃完飯以后就在嘴里含一根，別的同學看見了也紛紛效仿。
就這樣，從只有幾個同學吃棒棒糖，到了全班有三分之二的同學都在吃，棒棒糖就一點一點的在我們班里流行了起來。從只吃巧克力味兒的，到現(xiàn)在吃的糖五花八門，中間僅僅隔了兩三天的時間，可見棒棒糖多么受大家歡迎呵！
這只是女生們在吃，漸漸的，男生們也流行起了吃棒棒糖，一下課，大家嘴里就都叼著一根糖，不僅是如此，每個人臉上都是笑瞇瞇的，仿佛很滿足的.樣子，大概是被棒棒糖的香甜感動了吧！
在生活中的風聽過，可是班級流行風卻是不間斷的，不知明年又會刮起什么流行風！
我們班的流行風作文 篇32
社會上有流行，校園里有流行，咱班也有流行。而且咱班的流行瞬息萬變。
那段日子，我們班刮來了一陣“繩子風”。幾乎每個同學手中都有一根繩子，紅的、黃的、綠的、藍的'—————五顏六色，五彩繽紛好不鮮艷！下課，中午，每個同學都在擺弄自己的繩子，無一例處。瞧！朱曉逸學來了一種新玩法。下課了，她要好好在同學面前擺弄擺弄。只見朱曉逸把繩子在手中穿來穿去，在手指上繞了好些圈�？雌饋恚歉噬睦K子在手中穿梭仿佛變成了一只長有七彩羽毛的小雞。輕巧地在朱曉逸手中跳躍。繞好了，朱曉逸一邊把手在我們眼前晃了晃，一邊說：“繞好了，看好了哦！”說完，她不知，揪住了那根線頭一拉。原來繞在手指嚴嚴實實的彩色線，全部繞了出來和剛開始一樣，手歸手，線歸線。真是太神奇了！這一過程頂多也不過1分鐘，真讓我們看得眼花繚亂。
“繩流”刮過，“棋風”襲來！
大家已經(jīng)厭倦了玩繩子，又開始開起了飛行棋。每天中午，同學們?nèi)齻�一伙，五個一群，開始“空中飛行大戰(zhàn)”大家還都“打”的不亦樂乎！
怎么樣，我們班的流行風是不是變化多端，瞬息萬變？
我們班的流行風作文 篇33
自然界的風大家都很熟悉，可你聽說過流行風嗎？在我們班這種風可經(jīng)常出現(xiàn)喲！
這不，不知從哪刮來的巴克球風，班級里的大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝，有的拼出了正方體，有的拼出了一個小人，有的拼出來一只小狗，還有的同學拼出了可以在桌上旋轉的陀螺，并找來了一些同學比賽，看誰轉得最久，輸了的就只能被贏的'處罰了。懲罰可以是被打一下，來回跑幾個圈，跳幾百個跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽�，誰讓他輸了呢！
巴克球存在一些危險性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去，然后用手搓來搓去。后來因為水晶泥太臟，影響衛(wèi)生，班主任又一次下達了禁令，這場風便又散去了。
一陣風吹過，又來一陣風。之后，我們班刮過卡片風，手指陀螺風，翻花繩風……每一陣風都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準帶玩具來學校，真不知道下一次風會在什么時候刮過來了。
我們班的流行風作文 篇34
隨著一聲清脆悅耳的“�！扁徛�，老師宣布下課，我們班的一些同學迫不及待地站了起來。什么？他們急著出去玩嗎？嘿嘿，你猜錯了，他們急著下棋！我告訴你！
自從我們班的小張從家里帶了一盒五子棋，我們班就出現(xiàn)了“象棋熱”:一些平時喜歡追著玩的同學也安靜的坐在教室里下棋。看，學生們正在小組下棋！這里我們在下飛棋，那里我們在玩圍棋……簡直是琳瑯滿目！每個人的臉上都有喜悅的神色�？�，那里的競爭真的很激烈！一個同學在絞盡腦汁的思考，另一個同學看起來像是勝利者�！拔亿A了！我贏了！”教室里爆發(fā)出歡呼聲。路過我們班的老師都忍不住開心地笑了：“哪個班的學習氛圍這么好？”！“后來別的班的同學看到我們班的好氛圍，也跟著來了。很快，課間的學校走廊變得安靜了，幾乎每個班的學生都在專心下棋，分享著下棋帶來的快樂。
在我看來，這種“校園時尚”不僅豐富了學生的上課時間，也發(fā)展了他們的.智力。另外我也發(fā)現(xiàn)，這也讓學生學會了文明的下課！加油！讓這種健康而有意義的“校園時尚”在你我的校園里流淌吧！
我們班的流行風作文 篇35
新的學期到來了，我們班同學玩游戲都各有自己的風格，有人喜歡玩“橡皮大戰(zhàn)”，有人喜歡玩網(wǎng)上游戲，有人喜歡玩轉羅帕……最最受男生女生歡迎的還是“橡皮大戰(zhàn)”和熱門游戲“賽爾號�！痹趺礃�？我們班同學玩的游戲夠流行吧！
流行語：你的賽爾號多少級。
流行指數(shù)：十級。在上數(shù)學課時，老師一轉過頭去寫字，下面就小聲議論起來，互相問：“你‘賽爾號’多少級呀？幫我練個級！”老師又轉過頭來，教室里頓時鴉雀無聲。老師叫吳宇凡站起來，說：“你是怎么思考這道題的，說出你的想法！”吳宇凡似乎還沒回過神來，抓了抓腦袋，呆頭呆腦地說：“你的'賽爾號多少級？”老師氣得高血壓都要上升了，全班哄堂大笑，老師臉上沒有任何表情，全班頓時沒有了任何笑聲，整個教室都似乎凝滯，老師氣沖沖地說：“下課去我辦公室。”好多同學都為他感到惋惜，嘆了口氣，希望他能平安無事地度過老師這一關。
我的意見：
許多家長和老師都不讓我們玩游戲，生怕會耽誤學習，將來考不上大學，沒有好的事業(yè)。但我認為也不是不能玩游戲，要適當?shù)赝�，最多不能超過兩小時，要不然對我們的眼睛有害，也會影響我們的學習。
我們班的流行風作文 篇36
最近，我們班上流行一種游戲——玩卡牌。
卡牌的玩法有很多種，其中一種是分組玩。這是班上同學玩得最多的一種玩法。大家先通過黑白電視機分組。同學們總希望和有很厲害卡牌的同學在一組，卻總是不能和自己想要的同學一組。沒辦法，誰叫自己運氣不好呢！之后每個人出一張牌，再通過石頭剪刀布來決定輸贏。如果輸了，那你的牌將歸對手擁有，如果贏了，那對手的'牌就將歸你所擁有。
這個游戲一般都是由男生發(fā)起，但總會有一些同學在游戲已經(jīng)開始后說要參加，沒辦法他們只好怏怏地離開了。
游戲開始。雖然我是旁觀者，可是也能體會到其中的刺激。只見一些同學很高興，一看就知道肯定贏了牌，而另一部分同學呢垂頭喪氣，一定是他們的好牌被別人贏走了。
偶然的一次，我親自體驗了這種刺激。我和一位同學開始了一場激烈的斗爭。一開始我每局都贏，眼看對手的牌一點一點減少。只剩下幾張的時候，我心里暗暗高興！呵呵，這一次我肯定是贏家。我正得意，沒想到我的對手竟然用她僅有的一張牌把我給打敗了。唉！虧我剛才那么高興，最后竟然輸了。唉！真是不甘心��！第一次玩就成了手下敗將。
輸了游戲，我裝作什么事都沒有發(fā)生一樣，其實心里懊惱悲傷得很呢！
我們班的流行風作文 篇37
班級的流行風格我們學校漂亮整潔，校園生活豐富多彩。最重要的是，學校從來沒有“風平浪靜”，波瀾起伏。不，又來了一陣強風。卡風“咬鈴鈴.”下課后，三五成群有很多“卡迷”。東一堆西一堆讓走廊“堵”了。
看他們好像很囂張，無視周圍的人群，還坐在那里大張旗鼓的打牌。有的趴在地上，有的盤腿坐著，不管地面臟不臟，有的單膝跪地，褲子都穿破了。
不到三個星期，有些人就不玩了，因為家長告訴老師，他們擔心孩子玩東西會失去成績。老師下達了禁止令。悠悠風正好送走了卡風，迎來了悠悠風。這種趨勢首先是由在藝術節(jié)上獲獎的學生引領的。當年每次走進校園，都看到很多同學在玩溜溜球。
有一天中午，我來到三樓，眼前的一切讓我震驚。發(fā)現(xiàn)同學都在玩溜溜球。平時，我很溫柔。如果我不主動打，我就開始激動了。放學后，我簡單地買了一個溜溜球。我先打包，然后試著放。因為我是新手，一開始只能做一個動作。但后來，我繼續(xù)學習，繼續(xù)和同學競爭。后來學的'動作越來越多，比如“空中飛人”“原子分裂”.一種流行的班級風格，一種你永遠無法估計的風，你永遠無法預測接下來會流行什么。風生水起，你來去匆匆，讓人喜憂參半。
我們班的流行風作文 篇38
平常班級里流行著閱讀風，大家打卡打得風風火火，為了拿到“年薪”，每天加班加點。寒假里也不例外，我們對寫日記上了癮，流行起日記打卡風。
一大早手機里就響起“叮叮當當”的聲音，還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時時關注班級群里的新氣象，誰的.距離和我拉近了，我會抖起寒毛，痛下決心要遠遠甩開他們，拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅持一篇的節(jié)奏，讓自己百煉成鋼。
池政昊是我一個最大的競爭對手，我和她的實力不分上下，你追我趕。瞧，他又打卡了，靠著自己付出的汗水和努力，發(fā)表了整整六篇文章呢，比我還多呢。我仔細閱讀他每一篇文章，有的十分幽默，笑得我直不起身。她能把一個人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面，每一篇文章都值得我對它點贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方，還把他們比喻成大潮，連累他也被卷進戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。
最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學，寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了，真是一個“多產(chǎn)”的小作家。
讓班級里的這股流行風刮得更猛烈些吧！
我們班的流行風作文 篇39
我們校園似乎沒有“風”平“浪”靜的時候，這股流行風剛走，那股流行風又來了。
我們班的抖音流行風讓許多同學走火入魔，我知道抖音是因為在一次同學聚會時，一個朋友偷偷告訴我的。
在學校，一下課，同學們?nèi)宄扇旱恼f起了抖音。這個說：“你們知道嗎？最近……”那個說：“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩，他神秘的對我們說：“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的'是什么嗎？”我們搖搖頭。他又說：“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的動作�！闭f著，他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上，頭一搖一搖的模仿了起來。
同學們一到下了就會談起抖音，有的上課都想著抖音，課上到一半就一下子跳起來，有的因為看抖音走火入魔學習直線下滑。
我也差一點被卷入其中，還好媽媽止住可我。
之后，我們班主任發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象，就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。
流行風一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風，每到下課時，同學們就把自己的書拿來交換著讀，分享讀書心得，老師和家長也在支持著這股流行風。
凡事有利就有害，如果是壞的流行風，就要快點“滅”了它，如果是好的流行風，就一定要延續(xù)保持。
我們班的流行風作文 篇40
你們知道龍卷風、暴風、狂風那你們知道流行風嗎？我今天就來說說我們班級最流行的幾股時尚風吧！
幸運星風
呼呼，班里女生最近刮起了一股折幸運星風，一說到幸運星就想到了美好的`愿望，聽說折滿1000顆幸運星就能實現(xiàn)一個美好的愿望，于是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室，女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙，一雙雙小手上下翻飛，一顆顆幸運星脫穎而出。其中一位學生最特別，她就是我們班的生活委員，她召集了許多同學幫她折。可這股風究竟是股風，也是要被吹走的，班主任一上課就看到滿地的紙屑，一道禁令下來就讓這股幸運星風隨風而逝。
網(wǎng)絡語言風
最近不知什么時候刮起了一股網(wǎng)絡語言風，不信，你們聽嚇死寶寶了，我了個乖乖就是這些話，讓我們偏離了說話的正規(guī)的軌道，更讓老師們心痛，于是老師三令五申不準怎么說這些聽著不著調的網(wǎng)絡語言，當然這個風也被吹得一干二凈了。
流行風終究還是越刮越遠了，但我不知道下一個又會在什么時候來到我們身邊。
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