賞識(shí)孩子你真的做對了嗎

　　曾經(jīng)看過這樣一段話：你想讓他成為什么樣的人，就朝什么方向使勁夸他。最終，他會(huì)成為你口中的那個(gè)樣子，至少他會(huì)和你所期望的形象十分接近。前提是你得是他十分重要的人，父母或是愛人，他重視你的期待值。

　　1

　　大多數(shù)人把這條家庭基礎(chǔ)教育的真理，應(yīng)用到了戀愛婚姻領(lǐng)域。

　　愛人之間會(huì)把賞識(shí)作用發(fā)揮到淋漓盡致，我見過悶騷男被改造成暖男的，見過外表一般的姑娘化妝水準(zhǔn)火速提高的。

　　這背后其實(shí)充斥著無數(shù)個(gè)和“你真體貼”、“你真美”句型差不多的夸贊和欣賞。

　　但是你那么聰明，那么精明，把老公或者媳婦夸的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，按照你期望的樣子越變越好，那你怎么能忘了把這一嘴甜蜜的汁揮灑向你的下一代呢。

　　相信我，成效一定會(huì)更好，更讓你感到驚喜的。

　　因?yàn)橘p識(shí)教育永遠(yuǎn)是最有用、最具可操作性、最能預(yù)料效果的家庭基礎(chǔ)教育。

　　沒有哪個(gè)孩子愿意一邊聽著父母向外人抱怨自己又調(diào)皮又貪玩還笨乎乎的話，一邊越挫越勇逆流而上成為成績好能力強(qiáng)的大好青年呢。

　　原因就是，憑什么呢?

　　但是相反，身邊有個(gè)別人家的孩子，幼時(shí)聰明名過人，大了讀的清華，畢業(yè)出任上市公司高層，迎取才貌雙全、勢均力敵的姑娘，他的人生就是一場贏。

　　他的父母經(jīng)常被請上臺(tái)做教養(yǎng)報(bào)告，也經(jīng)常被親戚朋友打破沙鍋式的詢問。

　　“你到底是怎么培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子來的，有什么訣竅?”

　　他的父母倒很實(shí)誠：“我們倆都是地道的農(nóng)民，哪里懂什么教育，都是孩子自己懂事，自己出息的好�！�

　　真的是沒有教育，全憑自己出息么?

　　這個(gè)孩子是這樣說的，很感謝他的父母對自己無條件的相信、鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，尤其是母親掛在嘴邊的口號(hào)一樣的那句“我兒子是最棒的”曾經(jīng)讓他在面對很多難題時(shí)咬咬牙挺過去了。

　　他不止一次聽父母當(dāng)著自己的面向親戚朋友說，“我兒子聰明學(xué)習(xí)好”，然后他就覺得，有責(zé)任去考個(gè)好成績幫父母把這榮耀撐起來。

　　還有一次母親在家長會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大言不慚這樣說：“我兒子暑假就把下學(xué)期的預(yù)習(xí)了，所以才看起來玩著學(xué)�！�

　　本來真是玩著學(xué)壓根從來不預(yù)習(xí)的他恍然大悟，原來我應(yīng)該這樣學(xué)啊，然后從班級(jí)第一走向年級(jí)第一，就成了必然。

　　后來，“我兒子想考清華”“我兒子連年獎(jiǎng)學(xué)金“我兒子一定能選上學(xué)生會(huì)主席””“我兒子代表國家出去辯論，肯定贏”“我兒子要是創(chuàng)業(yè)，那還不小case�！�

　　除了最后這一件，是他的父母剛加上去，男孩子尚在實(shí)現(xiàn)途中的，其余的話，男孩子都一步一步走過來了，沒讓父母虛言過，沒讓自己失望過。

　　有人問：“你沒覺得壓力大呀……”

　　他笑了，“呵呵，從小就被夸習(xí)慣了，夸著夸著，對于我異于常人的聰明智慧有能力這些事兒，不光他們信，我也信了…”

　　瞧見沒，他也信了，他已經(jīng)充分自信能夠做到那些事，將來還可能做出更多成績，他覺得那是他能力所應(yīng)得。

　　那這個(gè)孩子的成功是父母啥也不懂么，事實(shí)是他的父母可能真的未必懂得“賞識(shí)”對于一個(gè)孩子的重要性，但是他們天生就喜歡夸獎(jiǎng)孩子、覺得自家孩子哪里哪里都好的脾性，就是他們的家庭教育中最出彩的地方。

　　2

　　賞識(shí)教育的最高明之處在于自然，夸孩子要自然、要發(fā)自內(nèi)心、要讓孩子絲毫沒覺得那是父母在夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，而是在真實(shí)的陳述一個(gè)客觀事實(shí)。

　　賞識(shí)，聽起來容易，做起來難。

　　身邊太多好面子的父母了，家里來了客人，孩子一鬧騰，就忙不迭地自謙損娃，“哎呀，他就這樣沒禮貌。XX，你就不能安靜一會(huì)兒。”

　　還有些“要好”了一輩子的爺爺奶奶，德高望重了一輩子，哪能容許家里有個(gè)不懂事的小孩子。

　　每當(dāng)孫輩表現(xiàn)的有一絲欠妥當(dāng)，就會(huì)不好意思的說“哎，就隨他爸，從小搗蛋�！被蛘邔O輩見生人害羞，爺爺輩忙不迭地解釋說：“家里沒人時(shí)可大方了，一來人就蔫了，真沒大處�！�

　　你瞧，不僅不會(huì)賞識(shí)自己的娃，到娃都有了娃，依舊不重視賞識(shí)教育。

　　結(jié)果是什么，這些娃，這些孫子，這些年幼尚沒有分辨能力的孩子，在自己親爸親媽親爺爺親奶奶親姥爺親姥姥的念叨下，搗蛋的更加搗蛋，窩囊的更加窩囊……

　　而身后的大人們還在無休止的批評(píng)著……教育著……孩子從0歲到18歲的成長中，思想里不停的被最親的人給灌輸了“你不好，你不行”的觀念，多么可怕的惡性循壞……

　　雖然，孩子還有后天一部分自我學(xué)習(xí)、自我取經(jīng)的機(jī)會(huì)去改變這些境況，然而潛移默化中形成的自我懷疑與自我否定，怕是很難完全摒棄了。

　　所以你知道了，面對同一個(gè)難題時(shí)，為什么有些孩子自信滿滿，而有些孩子不停嘟囔“我能做好么”“我能成功么”“XX肯定比我厲害”，不好意思，你家孩子，輸?shù)舻牟粌H僅是起跑線，還有氣勢!

　　一個(gè)在競爭無比激烈的社會(huì)里，如果連父母都吝嗇自己的欣賞與贊美，你讓孩子從哪里去尋找免費(fèi)的自然的鼓勵(lì)。

　　3

　　我讀研時(shí)曾替導(dǎo)師帶過二級(jí)學(xué)院學(xué)生的課，在哪里認(rèn)識(shí)很多活潑開朗的學(xué)弟學(xué)妹，但印象最深刻的是外表美麗內(nèi)心卻十分自我懷疑的小M。

　　你從她身上會(huì)發(fā)現(xiàn)：所有的自卑、內(nèi)向、自我懷疑都有深刻的家庭的根源。

　　小M面容姣好、身材高挑，十分想?yún)⒓訉W(xué)院的業(yè)余國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)和模特隊(duì)，然而卻都失敗了，好多人都覺得好惋惜。

　　但是真的沒辦法，因?yàn)樗�雖高卻駝背嚴(yán)重，雙肩前扣，并且眼神里沒有自信，甚至一般不正視前方。

　　據(jù)說，她小時(shí)候常被賭徒父親罵的抬不起頭，后來罵多了都不好意思抬頭了，十幾歲發(fā)育的時(shí)候一直低頭行走，失去了“亭亭玉立”的最佳養(yǎng)成機(jī)會(huì)。

　　小M不相信愛情，有男孩子獻(xiàn)殷勤是再正常不過的事情，但是她經(jīng)常會(huì)患得患失，覺得憑自己不配得到什么厚愛與尊重。

　　可當(dāng)真的談一次戀愛了，內(nèi)心敏感脆弱到男朋友不能有一句高音或是不滿，她都會(huì)歇斯底里的反抗，男朋友覺得她極端的不可理由，時(shí)而覺得自己不配愛又時(shí)而覺得自己不能被傷害，像塊玻璃。

　　最后，男朋友無奈離開了。

　　小M說她自己也奇怪，不吵架她覺得不正常，吵架了她會(huì)恨，為什么所有人都會(huì)嫌棄她，就像父親那樣。

　　問她父親都曾罵過她啥，她苦苦一笑，都忘了，都是是無關(guān)痛癢的小事。

　　可正是大人們覺得沒什么了不起的“你怎么遇見鄰居都不叫人”、“你怎么連這么簡單的事兒都不會(huì)做”、“你怎么沒一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)”這樣的話，在一個(gè)孩子幼小的心理生了根發(fā)了芽，生生的在心頭結(jié)上了一個(gè)“復(fù)讀機(jī)”，時(shí)不時(shí)自動(dòng)播放一句“你不好、你不行�！�

　　長大后，我們都被困難荊棘所逼迫，穿上了一層層的戰(zhàn)衣和鎧甲，變得堅(jiān)強(qiáng)、也許無堅(jiān)不摧，我們對于別人的惡意根本就不在乎。

　　可是，小時(shí)候，這一顆顆稚嫩的樹苗真的無從忽視家長、家庭帶給我們的言語傷害，而不值當(dāng)?shù)氖�，這些傷害竟然是無意的，是本可以避免的。

　　4

　　所有的家長都在深深的愛著自己的孩子，怎么可能故意的施加了語言冷暴力呢，他們只是沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。

　　尤其是，小孩子覺得自己自尊受挫、在那里冷眼看待父母或是大人那些帶著點(diǎn)“向外人解釋”的話語，大人們卻覺得是在謙虛……潛臺(tái)詞是：那怎么能當(dāng)著外人夸獎(jiǎng)自己的孩子，夸也得夸別人的孩子。

　　真是醉了有沒有，自家的娃，尿尿都是甜的，拉屎都是香的，麻煩下次和外人聊起來，就不要謙虛了，就往好里夸。

　　只有好好的、用心的去賞識(shí)你家里這個(gè)寶貝，他才可能健康快樂的沿著你期待的方向歡快的成長。

　　在家庭基礎(chǔ)教育里，唯有賞識(shí)教育會(huì)給你最大的勝算。

　　也有人說“最好的家庭教育是言傳身教”，做父母的言必行行必果，孩子才會(huì)成熟穩(wěn)重、雷厲風(fēng)行。

　　可是，你有沒有想過所謂的言傳身教，再教傳也只能教出一個(gè)和你自己本身差不多的孩子。

　　自己都只會(huì)蹲馬步，還能教出降龍十八掌?

　　算了吧，你的這種教，只能“青出于藍(lán)而略微勝于藍(lán)”，頂多教出一位“深藍(lán)”。

　　就是這樣子的，你脾氣好，那么孩子也不兇，你是知識(shí)分子，那么孩子也能考個(gè)大學(xué)，你為官圓滑，那么孩子也頗會(huì)來事兒。

　　除了這個(gè)，請你務(wù)必要學(xué)會(huì)夸，夸你的孩子他一定能學(xué)會(huì)“降龍十八掌”，那么愛你的孩子會(huì)有他的途徑去學(xué)習(xí)和獲得，你只是他的指引而不是他一切學(xué)識(shí)和見解的來源。

　　并且賞識(shí)，是無條件的信任，而不是縱容，是期待，而不是強(qiáng)迫，是自豪，而不是驕傲。

　　面對孩子，永遠(yuǎn)都不要吝嗇夸贊和表揚(yáng)，因?yàn)橹挥匈p識(shí)教育才能能培養(yǎng)出一個(gè)遠(yuǎn)超自己水平、直逼自己期待的令人驚喜的人才。

　　前年我曾經(jīng)讀過一本叫做《正能量》，有一句印象特別深刻，“如果你想具備某項(xiàng)品質(zhì)，那么就表現(xiàn)的像具備了某項(xiàng)品質(zhì)一樣�！�

　　這說的是完善自我的一種最立竿見影最具可操作性的方法。

　　這種方式放到我們不具備完全正確的品格判斷能力，需由父母或者大人來幫我們塑造形象的小時(shí)候，說的就是賞識(shí)教育。

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