呂南公生平簡介與代表作品

　　【導語】詩人，通過詩歌創(chuàng)作、吟詠抒發(fā)激情，通過詩歌謳歌祖國的大好河山，通過詩歌傳頌人間真善美。接下來就跟隨一起，了解詩人呂南公生平簡介|代表作品的有關(guān)內(nèi)容吧！

　　呂南公（約1047——1086），字次儒，簡稱南公。建昌軍南城縣豐義鄉(xiāng)人（今江西黎川縣裘坊鄉(xiāng)一帶）。北宋文學家。博涉豐富，書無不讀，為文不喜綴緝陳言。熙寧中，（公元1073年左右）士方推崇王肅、馬融、許慎之業(yè)，剽掠臨摹之藝大行，獨南公不能逐時好。一試禮闈不遇，遂退而樂室灌園，益著書，且借史筆以寓貶，以斧名齊。元佑初，（公元1086年）立十科士，曾肇疏稱之欲命以官，旋卒。南公著有灌園集二十卷，《文獻通考》傳于世。下面是小編為大家收集整理出來的有關(guān)于呂南公的個人資料，歡迎閱讀！

　　生平

　　青年有才

　　生始數(shù)歲，日記愈萬言。少長亹亹（勤勉不倦），識其義理知學，為古文歌詩，尤喜韓退之（韓愈，唐宋八大家之首，唐代古文運動的倡導者）之為文，益以古道自居（文以載道，以道義自任，主張文章經(jīng)世致用，反對綴緝陳言）。鄧圣求（鄧潤甫，黎川縣城人，和曾鞏同為李覯學生，是王安石變法運動的得力干將，曾知撫州，歷任吏部、禮部和兵部尚書，拜尚書左丞，謚“安惠”）待次園廬，一見南公，與語，奇之，延寘（安置）齋館，日夕親與議論。是時，圣求方以辭學德行重于時，由是聲譽暴發(fā)，人始知南公自負為不謬也。熙寧初，嘗與鄉(xiāng)薦（州縣薦舉）至京師禮部試，罷（未中）。曾子宣（曾布，南豐人，曾鞏之弟，曾任翰林學士兼三司使和尚書右仆射）高其才，譴其子延日三造于逆旅（旅館），請留以館舍，南公拂袖不謝（不辭）而去。既歸，慨然嘆曰：“使我有數(shù)椽屋以棲其軀，有兩盂飯以不虛晨晡（申時，午后3—5時）之腹，則吾在汶上久矣（山東汶上以孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦聞名遐邇，是讀書人的圣地。此處南公似有將自居之地變?yōu)殂肷�、暗比圣人之意）。知之者相與贊成其志。于是，置田筑室于豐義之西村，自號灌園先生。

　　詩歌特色

　　他對韓愈柳宗元之文非常的推崇，曾效仿韓愈的《送窮文》而作五古《窮鬼》，中有云：“隨我三十載，間關(guān)不辭勤。誘我上債臺，為我擁愁根。”亦見其處境之窮困。他為文力求高古，反對剽掠穿鑿。他的《中山感懷》中說：“作詩解君頤，恨少月露體。”所以詩亦少藻飾而多議論，寫景抒情都非其長，因而色調(diào)不足，但對社會下層生活卻很關(guān)心，西家棄兒，貧婦改嫁，乞士忍辱，老樵受屈，黥徒嘆苦，他都以同情的態(tài)度，樸素的語言發(fā)之于詩。

　　文章典麗

　　元祐初，陳內(nèi)翰繹（王安石同年進士）知建昌軍，相見驚喜，留連郡榻，動累旬浹（整整十日），屬朝廷詔天下以十科舉士，即“十科舉薦令”，為司馬光建議施行的簡拔人才的法令，包括“一曰德行純固，可為師表科；二曰節(jié)操方正，可備獻納科；三曰智勇過人，可備將帥科；四曰公正聰明，可備監(jiān)司科；五曰經(jīng)術(shù)精通，可備講讀科；六曰學問賅博，可備顧問科；七曰文章典麗，可備著述科；八曰善聽獄訟，盡公得實科；九曰善治財賦，公私俱優(yōu)科；十曰練習法令，能斷請讞科”，繹即以“文章典麗，可備著述科”薦之。已而曾文昭肇（曾鞏弟，歷任禮、吏、戶、刑四部侍郎和中書舍人，謚“文昭”，追封曲阜縣開國侯）還翰林，又以“德行純固，可為師表科”薦之。曾舍人鞏（文學家，唐宋八大家之一，官至中書舍人）稱其讀書為文，不事俗學，安貧守道，志希古人。蘇內(nèi)翰軾（文學家、詩人，唐宋八大家之一，官至翰林學士、中書舍人）諸名公皆在禁掖（皇宮的旁舍，大臣辦公的地方）方議取南公所為文論，薦欲命以官，未及而卒。所著有《灌園先生集》三十卷行于世（已佚。清四庫館據(jù)《永樂大典》所錄，輯為二十卷）。

　　呂南公的代表作品

　　華草。華草。秀發(fā)乘春更好。深心密竹紛紛。妖韶隨處動人。人動。人動。王孫公子情重。行客。行客。身世東西南北。家林迢遞不歸。歲時悲盛淚垂。垂淚。垂淚。兩鬢與霜相似。華草。華草。秀發(fā)乘春更好。深心密竹紛紛。妖韶隨處動人。人動。人動。王孫公子情重。

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