換個(gè)角度看世界作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的換個(gè)角度看世界作文，希望能夠幫助到大家。
換個(gè)角度看世界作文 篇1
同樣的一條路，不同的導(dǎo)游讓游客有不一樣的心情。這就告訴我們從不同的角度能看出不一樣的世界，看到不一樣的精彩。
漫漫人生路，難免會有一個(gè)又一個(gè)的坑洞，我們不應(yīng)該氣餒，或許這只是上帝提前告訴我們前方有陷井，避免讓我們一腳踩空，落入懸崖之中。換個(gè)角度，也許陽光就在另一個(gè)三百六十度之后。
下暴雨時(shí)，也許有人會想：真是糟透了，天氣這么差。可是我們雖然不能改變天氣，卻可以改變自己的心態(tài)呀。想想雨后的彩虹之美而心生美好呢！
換個(gè)角度就能看到事情美好。換個(gè)角度還能看到希望。火熱一時(shí)的“冰桶挑戰(zhàn)”或許就是換位思考的結(jié)果。善良的人們用冰桶來帶動公眾，讓人們感受到漸凍人的痛苦，同情他們的不幸，從而又巧妙地采用了眾籌模式，短時(shí)間內(nèi)得到參與度與關(guān)注度。換了個(gè)角度，讓人們做出善意的捐贈。也許那些患者們也應(yīng)換個(gè)角度看看世界，不應(yīng)該因?yàn)樽约翰⊥炊货瓴徽瘢鴳?yīng)該樂觀地生活下去。換個(gè)角度看世界，或許能看到希望意外地降臨在身上……
平凡的職業(yè)，偉岸的生命。最美司機(jī)吳斌，臨死前他設(shè)身處地地為乘客們著想，踩下剎車直到生命的最后一刻，換位思考，如果不顧及乘客，自己可能沒有那么大的意志力撐住自己，在鬼門關(guān)前，用盡最后一點(diǎn)力氣停下了大巴車，保住了乘客的性命，成就了自己生命的輝煌。
坐著輪椅挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士——霍金，正是換了一個(gè)角度思考人生，見到了美好的世界，看透了這一切，樂觀地活了下來，為人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，使人類的科技得以飛躍般的發(fā)展。
遇到難題挫折的我們，不妨換個(gè)角度，看看挫折的背后，也許它的背后是那么不堪一擊，我們又何苦為生活中的一點(diǎn)小事而苦惱甚至放棄呢？一代代名人，一個(gè)個(gè)鮮活的事跡告訴我們：困惑的時(shí)候，換個(gè)角度去思考，猶豫的時(shí)候，換個(gè)思路去選擇，抱怨的時(shí)候，換個(gè)方法看問題，自卑的時(shí)候，換個(gè)想法去對待。
也許在那另一個(gè)三百六十度之后，我們會看到驚喜，我們會收獲喜悅，我們會有意想不到的發(fā)現(xiàn)，我們的世界會更美麗。
換個(gè)角度看世界，世界會因?yàn)槲覀兏剩?/p>
換個(gè)角度看世界作文 篇2
正如冰心的小詩《航�！穼懙溃坏某龊�，濺起一片浪花，有人看到的是興奮，有人看到的是未知，有人看到的是希望……世界還是那個(gè)世界，但若是你的角度不同，你眼中的世界也迥乎不同。
換個(gè)角度看世界，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美。當(dāng)帶著孩子逛街時(shí)，最常見到的便是環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，這時(shí)會有父母指著清潔工教育孩子，告誡他們不努力就只有當(dāng)清潔工。當(dāng)然也會有父母對孩子說，環(huán)衛(wèi)工人是城市的天使，他們用自己的辛勞換來整潔的城市。同樣的一件事，卻是會教育出不同的孩子，我們不能說前者的想法是錯(cuò)誤的，只能說他們看待問題太過狹隘了。而后者就不一樣了，他們在教會孩子用另一種視角去看待世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，讓孩子多接觸積極美好的一面。
就像材料中的小李同學(xué)，他眼中的運(yùn)動會只有他落寞的一幕，卻沒有發(fā)現(xiàn)運(yùn)動會上同學(xué)的友愛互助。我認(rèn)為張老師的評語“你看世界的角度決定了世界給你的溫暖”十分有理。
換個(gè)角度看世界，危機(jī)也許是轉(zhuǎn)機(jī)�？死苟浞蚴且晃怀晒Φ碾娪叭耍墒撬娜松⒎且环L(fēng)順�！逗谝氯恕返某鲅菔顾暣笤耄杉膊±p身的他卻不得不退出熒屏。他不是沒有沮喪過，在一次旅行中，他駕著小車行駛在蜿蜒的公路上，他發(fā)現(xiàn)每次行駛到盡頭時(shí)都會有“前方轉(zhuǎn)彎”的路牌，原來不是沒有路了，而是該轉(zhuǎn)變。克利斯朵夫領(lǐng)悟了這個(gè)道理，于是又開始了人生新的篇章。
在美國一個(gè)小鎮(zhèn)上，一位年輕人剛剛接手了他家的莊園，可是一場森林大火將他家的莊園燒成廢墟。突遭變故的他滿目憂愁，于是他決定出門看看。他來到市場上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家店鋪前排了一隊(duì)長龍，走近一看，原來是做木炭生意，這使他想起了被焚燒掉的莊園。打聽到木炭的價(jià)格后，他更加欣喜了。原來，他莊子里的那片廢墟不再是廢物，而是有市無價(jià)的商品了。換個(gè)角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)生機(jī)，發(fā)現(xiàn)驚喜。
換個(gè)角度看世界，活出精彩的人生。他文采斐然，才華橫溢，被尊為“唐宋八大家之一”、豪放派的領(lǐng)袖詞人。他仕途多舛，多次貶謫，成為有職無權(quán)的閑人。他是蘇軾，那個(gè)愛用文學(xué)來治愈自己的才子，那個(gè)有著“也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀之人。人生在世，怎會沒有風(fēng)浪，怎會沒有起伏，有人倒下，便有人爬起，有人放棄，便有人前進(jìn)。你的人生怎樣，最主要是看你自己，活出精彩的話，就學(xué)蘇軾吧，學(xué)一學(xué)他的“一蓑煙雨任平生”，學(xué)一學(xué)他的獨(dú)特視角。
換個(gè)角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生、不一樣的自己，甚至是不一樣的世界。
換個(gè)角度看世界作文 篇3
在快節(jié)奏的生活中，忙碌的人們沒有時(shí)間去欣賞那些習(xí)以為常的美景，隨著時(shí)間的推移，我們把他們當(dāng)成平凡的事物，這是，我們需要換一個(gè)角度看世界，把那些以往在腦海里的平凡美麗的景色喚醒出來。
在我家旁邊有一條銀杏大道，我每天上學(xué)都經(jīng)過這里，忙碌的生活讓我沒有時(shí)間去細(xì)細(xì)觀察它，久而久之，我也覺得它平淡普通了。
十一國慶節(jié)，我的姑姑要來北京玩，父親讓我?guī)ゼ业呐赃吂涔�，在陪她的路上，和他講述這里的風(fēng)土人情，姑姑像劉姥姥親大觀園一樣，東張西望，好是活潑，忽然，姑姑凝望著遠(yuǎn)方的一片金黃，問我那是什么，在其他樹木都光禿禿時(shí)，它竟如此美麗，走咱們?nèi)タ纯�，我一臉不情愿，那只是平凡的銀杏樹，有什么好看的，姑姑走近了，哇！這太美了！姑姑被著一片美麗景色深深地吸引住了，我卻瞥了一眼說這在我們北京很多，沒什么大不了的，姑姑卻說多就不美了嗎？我不想和她爭論，可是他的話卻對我起了作用，一個(gè)熟悉的場景出現(xiàn)在我腦海里，在一個(gè)秋意瑟瑟的早上，我的奶奶帶我來到這金色大道，我第一次就被他的金色所吸引住了，我把奶奶隨口說出的它的名字，深深記在心中：銀杏樹，想到這，我仿佛第一次看到它，非常溯溪而又陌生，看看那樹葉，金色的小手向我揮動，我們這在這里玩了好久，一抬頭，看到夕陽與銀杏樹映襯在一起，格外美麗。
越是看慣的東西，就可能忽略它的美，我們要用新的眼光看世界，看那些我們已經(jīng)熟知的事物，我看那草，翠綠生機(jī)，我看那水，靈動清澈，我看那云，潔白美麗，我張開手臂用心去感受這一切，世界別樣美好，讓我們用新的眼光去看世界，你就會發(fā)現(xiàn)生活如此多嬌！
換個(gè)角度看世界作文 篇4
星期五，一家人坐在一起吃飯。突然，妹妹站起來說：“哥哥，我們換個(gè)位置吧�！睕]等我回答，妹妹就一反常態(tài)地迅速把我的碗筷拿到了她原來的座位上。我只好不情愿地跟她換了位置。我一直很喜歡自己的位置，因?yàn)檫@里可以看到窗外的花草，視野很開闊。見妹妹搶了我的位置，心里雖然有些不舒服，但我也只能遷就她，誰讓我是她哥哥呢！
換了位置，妹妹很高興，不住地說她的位置好，而我只是埋頭吃飯。突然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)我在妹妹的位置上能看到很多平時(shí)在我的位置上看不見的東西。比如，我能看見妹妹身后的飲水機(jī)，能透過房門看見房間里的小箱子，看見很多書，看見妹妹的書桌……呵！原來換一個(gè)位置，看到的東西就不一樣了，真是有趣呀！
其實(shí)生活中，這種事情很常見。換一扇窗戶，就能看到不同的景色；換一個(gè)位置，就能有不同的視野；換一個(gè)角度，就能有新的發(fā)現(xiàn)；換一種思考方式，就會有更有趣的答案……生活中，這樣的事情幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生。其實(shí)這些“新發(fā)現(xiàn)”原本是存在于我們生活中的，只不過因?yàn)槲覀儧]有從新的角度觀察，沒發(fā)現(xiàn)它們；而換一個(gè)角度，就能發(fā)現(xiàn)它們。
有個(gè)小故事，就能說明這個(gè)道理。一個(gè)美國小男孩天生長著一個(gè)奇丑無比的大鼻子，因此他備受同伴的嘲笑，變得沉默少語。他的老師為了開導(dǎo)他，讓小男孩站在窗前觀看一只小狗被埋葬的情景，當(dāng)小男孩深感悲傷時(shí)，老師把他帶到了另一扇窗戶前，窗外開滿了鮮花，美麗極了，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。老師告訴小男孩，他應(yīng)該換一個(gè)角度去看世界，去看自己的大鼻子，他的鼻子其實(shí)是很可愛的。剛好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，在老師的鼓勵(lì)下，小男孩參加了演出，取得了很好的成績，從此變得越來越自信了。這個(gè)小男孩就是斯哥特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
確實(shí)，換一個(gè)角度，我們可以看到平時(shí)看不到的事物，看到更精彩的事物。在你心煩意亂的時(shí)候，換一個(gè)角度看世界吧，你將看到一個(gè)更新鮮美麗的世界！
換個(gè)角度看世界作文 篇5
天，因地的存在而變得遼遠(yuǎn)；海，因水的存在而變得寬廣；我，因樂觀看待事物而快樂；快樂與痛苦都是自己選擇的，上蒼不會給我們快樂，也不會給我們痛苦，他只會給我們幸福。
你可以選擇一個(gè)快樂的角度去看待它，也可以選擇一個(gè)痛苦的角度去看待它。就如培根所說："如果把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！庇腥藭䥺柵笥咽鞘裁矗课艺f：朋友，猶如雨后初晴的陽光，為你尋求光明的希望。朋友，猶如茫茫大海上的指向標(biāo)，引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，猶如天堂里的天使，給你帶來快樂與幸福。 曾幾何時(shí)，落紅曾對流水訴說我的惆悵，明月曾對秋山訴說我的夢幻，大地曾對高山訴說我的思念，面對失敗一次又次襲來：考試的失利，父母的責(zé)罵，親人的離去……我仿佛跌進(jìn)了深谷。只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人說的那樣坎坷，生命的浪花會時(shí)常沖擊我們前進(jìn)的步伐，可怕的挫折會時(shí)常擊碎我努力的意志，可我并沒有因此倒下，當(dāng)我換一個(gè)角度去思考問題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，我的身邊存在著深厚的友誼，我不可以使自己墮落下去，朋友在我最困難時(shí)建立一道又一道的保護(hù)墻，我不可以有輕生的想法，我不在了，世界將少去一個(gè)擁有快樂的人，友誼，已經(jīng)是世界上最珍貴的東西，我們不可以要求太多，不然失去的將會更多……當(dāng)你在訴苦時(shí)，你可以換個(gè)角度去想，朋友在為你憂愁………當(dāng)你在思念親人時(shí)，可你以換個(gè)角度去想，朋友在背后支持著你……當(dāng)你快樂時(shí)，可你以換個(gè)角度去想，朋友比你更高興……
人生之旅茫茫，也許歲月流逝，花落無痕，未來茫然無措，當(dāng)朋友永遠(yuǎn)存在，陪你度過茫然的人生，珍惜吧，換個(gè)角度去想，你得到了無價(jià)的快樂！
換個(gè)角度看世界作文 篇6
這一次，我來到了少年宮樓頂。
下面的一切都是那么緲小，小得有些不真實(shí)，我第一次從俯視的角度看著熟悉又陌生的世界，望望與自己平行的那片血紅的夕陽，忽而感到眩暈。
大塊的云朵一片接一片地走過，風(fēng)吹動了我的短發(fā)，它們在我的眼前像火焰一樣凌亂的舞動。左邊，水泥鋼筋的森林中，隱隱約約透出渾濁的海面；右邊，郁郁蔥蔥的山丘上，零星地飛著幾片孤獨(dú)的風(fēng)箏；前面是喧鬧的街道；后面，是燈火通明的高樓。在此刻我仿佛迷失了自己，有些站不穩(wěn)了。
之前的那片片云已不知飄到何處了。風(fēng)，更大了，我的長裙隨之而動。一群小鳥飛過去了，樹葉沙沙作響，迷離的燈火閃閃爍爍……這些都是我以前沒注意過的。到底是我換了個(gè)角度看世界，還是世界在以各種奇怪的角度，注視著我……
人煙漸少，天色漸暗。月牙兒緩緩升高，月光灑落，溫暖的空氣一下變寒冷了，熱鬧的地面一下變冷清了。我注視著暖色調(diào)的天空漸漸變?yōu)榱死渖{(diào)，安靜了，安靜了，整個(gè)世界都安靜了，是歸家的時(shí)候了。其實(shí)街道上仍然嘈雜，各種聲音仍在繼續(xù)，可我卻感到我孤身一人，徘徊在回家的路上，那些燈火的光輝投下我不斷變幻的影子。
我們對世界怎么樣，世界就會以同樣的方式回饋我們。不少人迷失了自己的結(jié)局，是世界幫他們回歸了自己。
月亮漸漸升得更高，無云的天空中冒出幾顆亮星，那些亮星與我眼中迷離的燈火合為一體，我在歸途中找到了我的方向……
你曾懷疑自己有些怪怪的嗎？換個(gè)角度看世界吧！那時(shí)你會感到世界是多么的美麗、神秘，會找到屬于你的方向，你的小小幸福。
下一次，世界會以什么角度，靜靜的注視著我呢？
換個(gè)角度看世界作文 篇7
生活中，有許多事物，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但在探索的過程中，難免會遇到些難題。然而，只要換個(gè)角度看待事物，一切問題便會迎刃而解。
舉個(gè)例子，甲和乙同時(shí)在礦山挖金礦，甲是一直往下挖，而乙每向下挖5米，若沒見著金礦，就換個(gè)地方接著挖。最后，甲挖出了金礦，這說明了什么？你一定會說：“只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的付出才能得到回報(bào)。”如果是乙挖出了金礦，你也許會說：“做事要懂得隨機(jī)應(yīng)變，不要墨守成規(guī)，才能取得成功�！睋Q個(gè)角度看待事物，就會有不同的結(jié)果。
拿制筆商來說說吧！有一家制筆工廠，銷量很不好，致命的問題就是筆芯里的墨還沒用完，筆尖上的圓珠就報(bào)銷了。這家公司做了許多努力，請了許多專家，甩出了大筆大筆的錢，卻總也無濟(jì)于事，瀕臨倒閉破產(chǎn)的邊緣。然而，一名普通工人出了個(gè)看似簡單卻足以拯救整個(gè)公司的主意——把筆芯截去一截，這樣，在筆尖上的圓珠還沒報(bào)銷時(shí)，就把油墨用完了。從此，這家公司因這一個(gè)小小的動作成功了，轉(zhuǎn)危為安，反敗為勝，在社會上有了個(gè)立足之地。
如果這家公司當(dāng)時(shí)一昧地改造筆尖的問題，那這家公司不出半年時(shí)間就會倒閉。那名工人在這危急關(guān)頭卻能冷靜下來，以一種與常人不同的態(tài)度，從另一個(gè)角度看待問題，從而獲得成功。
生活中也是一樣。有一次，我和哥哥姐姐們?nèi)ヅ狼逶瓷�。爬到一半，大家都累極了，不想再爬上去了。哥哥說：“哎，怎么才爬到半山腰��！”我一聽就來氣，索性賴著不走了。姐姐卻認(rèn)為已經(jīng)爬到半山腰，離山頂不遠(yuǎn)了。最后，在姐姐的鼓勵(lì)下，我們終于登上了山頂，看到了美麗的風(fēng)景。這難道不是角度不同帶來的好處嗎？
由此可見，從不同的角度出發(fā)看待事物，得到的結(jié)果不同，收獲也不同。對待問題，往往只要換個(gè)角度，樂觀地看待事物，一切問題便會迎刃而解。
換個(gè)角度看世界作文 篇8
“橫看層嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這句話告訴我們換個(gè)角度看待事物，你將會有不同的感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，這則法則同樣可以發(fā)揮其作用。
在我們生活，學(xué)習(xí)的過程中，朋友是避不可少的，但是與朋友發(fā)生矛盾，發(fā)生爭執(zhí)也是避不可少的。有時(shí)這些爭執(zhí)還會導(dǎo)致一次珍貴的友誼隨之喪失，此時(shí)，換個(gè)角度看待問題或許會使你挽回你珍貴的友誼，在與朋友爭執(zhí)時(shí)，你可以站在他的角度想想，體會一下他的感受，或許你會有一樣的感受，然后主動與他說明，你就又收獲了一份友誼。換個(gè)角度看世界，會使你挽回一份珍貴的友誼。
友情珍貴，親情亦是珍貴的東西。但在我們的生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)兒女對父母不敬，孫子對爺爺奶奶不的敬的現(xiàn)象，雖然你的父母家人并不出記恨于你，甚至拋棄你，但當(dāng)你使他們操心、勞累，心痛時(shí)，你就忍心嗎？因此我想告訴你，在你與家人意見不合，發(fā)生分歧時(shí)，多站在家人的角度思考問題，父母家人都是疼愛你的，他們是最值得信任的，想想他們的辛苦，或許你會感觸很多。你會主動承認(rèn)自己的錯(cuò)誤或與家人主動溝通，那時(shí)，我相信你的家人會露出欣慰的笑容。換個(gè)角度看世界，會使你的親情更加牢固，使你的家庭更加溫馨。
換個(gè)角度看世界作文 篇9
世界有多少種繽紛，世界有多少種絢爛，或許你我都不是很清楚。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了種種艱辛和酸楚之時(shí)，他就會明白——從多個(gè)角度看世界，得到的會是異樣的世界。每一次新的嘗試都是在尋找新的世界顏色的一種探索和追求。往往一個(gè)初生牛犢的人真的會很不了解這個(gè)世界，好奇推動著他在這個(gè)世界磕磕絆絆，這也是在一次次擊打著他幼小的心靈。成功之時(shí)看世界一位成功人士，即使是走在一條很狹窄的道路上，全身也會像金子一樣散發(fā)著異樣的光芒�；蛟S在某些時(shí)候，他會言不由衷地說：“當(dāng)你深入到世界的內(nèi)心時(shí)，其實(shí)發(fā)現(xiàn)它很渺小！”
就是這句簡單的話語，就可以將世界看得淋漓盡致……誰都渴望成功，誰都期盼可以品嘗到“苦盡甘來”的碩果，誰都希望可以在這個(gè)世界上做一塊真正值錢的金子。因?yàn)槟菚r(shí)的他或她，在看這個(gè)世界時(shí)，可以自豪地說：“我算得上是這個(gè)世界上不被瞧不起的人了！我，我，我終于成功了！”此時(shí)此刻，就連世界都在為他激蕩！
但人生怎么會總是那么如意呢？誰不曾在失敗和成功的一線之間而踏上了挫折之路呢？失敗之時(shí)看世界往往一個(gè)失敗人士，內(nèi)心總是凄冷和悲涼的，而他的世界里的天空也是那么地黯淡……失敗者，以自身孤獨(dú)和寂寞的心境感受著這個(gè)世界，但總是感受到的是一中疏遠(yuǎn)，感受到像天與地一般的距離，難以觸及。世界太大，我該何從下手去尋找屬于自己的那片天空，我很彷徨，我很無奈……世界為什么這么大！換一種思維，換一種角度，或許你會收獲到另一個(gè)秋天。誰不想摘取秋天美麗楓葉呢？但誰又不曾游離在夢和現(xiàn)實(shí)的中間？誰又不曾向往飛向廣闊的藍(lán)天……換個(gè)角度看世界，你得到的卻是另一個(gè)世界……
換個(gè)角度看世界作文 篇10
一陣春雨飄落，有的人覺得“好雨知時(shí)節(jié)”倍感神清氣爽；有的人卻覺得陰雨綿綿，心里格外壓抑。同是一場春雨，不同的角度給人不同的感覺。那為什么要給自己的心靈蒙上一層陰影？從另一個(gè)角度看待，你也許會感到心情舒暢。
曾經(jīng)看過這樣一則故事：兩個(gè)人參加科舉考試，都落第了。一個(gè)人就怨天憂人，一蹶不振，迷失了方向。而另一個(gè)人認(rèn)為也許是自己文采飛揚(yáng)，只不過主考不懂欣賞罷了。于是三年后再次考試，一舉中第。換個(gè)角度考慮問題，多給自己一點(diǎn)肯定，下次就能成功。
再有，塞翁失馬的故事就是個(gè)很好的例子。塞翁家中發(fā)生的三件事，鄰人朋友都認(rèn)為是壞事而擔(dān)憂，塞翁卻不以為然。三悲卻成三喜。換個(gè)角度看問題，任何事情都有兩面性，不同的視角就有不同的結(jié)果。與其整天為壞事而悲，不如換個(gè)角度樂觀看待，誰說壞事不能變好事？
陰雨使人感傷，大霧阻人視線，秋霜打落繁花，寒冰凍封天地。然而卻有人發(fā)現(xiàn)了玉龍山巒，霧繞群山，霜打枝頭，冰封谷底的美感，換個(gè)角度看世界，缺憾中也可能蘊(yùn)含著美麗，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
換個(gè)角度看世界吧！不要逃避苦難與挫折，勇敢地正視，你會發(fā)現(xiàn)前途一片光明。
換個(gè)角度看世界吧！不要為花謝而悲，落花豈是無情物，化作春泥更護(hù)花。
換個(gè)角度看世界吧！希望與美麗同在！
換個(gè)角度看世界作文 篇11
曾看過大千世界的我，早已學(xué)會用不同的角度看世界，換一個(gè)方向，感受同樣的景物，不同的美……
其實(shí)世界就像魔方，扭一下就能看到新景象，扭過千萬次后才發(fā)現(xiàn)這世界原本的美——你們看過無數(shù)次城墻，誰又能想到，旋轉(zhuǎn)角度，就能看到言表之外的美。用充滿好奇與幻想的眼睛，換個(gè)角度，看世界……
世界就像鋪著紅毯的舞臺，每個(gè)人都是生活的主角，偶爾放下身段，站到臺下看被自己忽略的一場又一場的好戲。記住，遙控器上可沒有回放鍵；記住，這個(gè)舞臺可不只屬于某一個(gè)人；生活的角度，生活的鏡頭，用生活的方式，換個(gè)角度，看世界……
世界就像七彩的燈光，在每一個(gè)人眼中，都充滿幻想的色彩；某一天，她為你照亮坎坷的人生路，某一天，也請你，也請你們，為他擦去厚厚的灰塵，為他換上新的燈；世界是七彩的燈光，請換個(gè)角度看：“我怎么沒有發(fā)現(xiàn)燈光那么美”！用七彩的燈光，換個(gè)角度，看世界……
世界就像盒子里的巧克力彩虹糖，每一顆都充滿幻想的滋味，當(dāng)某天，糖吃完了，請不要丟掉盒子，也請記�。骸拔以�(jīng)吃過用它裝得好多糖”。吃完盒子里巧克力糖就像一點(diǎn)墨水滴在河里，轉(zhuǎn)眼消逝，留下的'只有回憶，是一輩子都不會忘記的——用甜美的回憶，換個(gè)角度，看世界……
世界就像水里的卵石，擁有共同的一個(gè)名字，卻有不同的經(jīng)歷。假若有一天你拾到一塊石頭，請不要將其擲向河中央，請聽他訴說奇妙的經(jīng)歷。某一天，他可能教會了你怎樣去向另一個(gè)人訴說故事，請你將這個(gè)奇妙的故事講下去——用奇妙的經(jīng)歷，換個(gè)角度，看世界……
世界是七彩的，請用你們智慧的雙眼，換個(gè)角度，看世界！
換個(gè)角度看世界作文 篇12
“橫看成嶺豎成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@句詩告訴我們，對于同一件事物，站在不同的方向，角度去觀察，思考，能夠得到不一樣的結(jié)果。
初中政治書上有一則故事我記憶猶新，兩個(gè)人，身處同樣的大沙漠中，同樣的只剩下半瓶水，一個(gè)轉(zhuǎn)為消極的人說：“哎，只有半瓶水了！”另一個(gè)人對著同樣的半瓶水說：“還好，還有半瓶水！”這則故事的結(jié)局當(dāng)然是后者走出了大沙漠，前者則未能走出沙漠，并命喪于此。
同樣的境遇，不同的對待，得到如此不同的結(jié)果，或許有人會說，他們命該如此，其實(shí)不然，這樣的結(jié)局只源于他們對被困沙漠這件事的態(tài)度，分析事情角度的區(qū)別與不同。
古時(shí)候，有一戶住在邊塞的人家。有一天他家的馬跑去了塞外，鄰居前來安慰，他卻說這是福氣，幾個(gè)月后，他的馬帶回了一匹匈奴駿馬，鄰居們又前來祝賀，他卻說這是種禍患家中的好馬很多，他的兒子又好騎馬，一天，他兒子從馬上摔了下來。摔斷了腿，他卻又說這是福氣，一年后，胡人入侵，青壯年大多戰(zhàn)死沙場，而他的兒子卻因腿瘸不能當(dāng)兵，和他一起保全了性命。
“禍兮福之所依，福兮禍之所依”塞翁與常人對事物不同角度的看法，帶來一種豁達(dá)。凡事都并非絕對，是可以相互轉(zhuǎn)化的，這主要取決于你所站在的角度，在學(xué)習(xí)生活中，我們更需要選擇一個(gè)好的，對我們學(xué)習(xí)有利的角度。
我想很多同學(xué)都有這樣一個(gè)問題科目吧，英語！更令人頭疼的便是記單詞了，每每翻到單詞表，看到那么一大版一大版的單詞，一想到它們?nèi)慷家灰挥浵�，不就會心生恐懼又何談記住它們呢�?/p>
我們都只看到，想到這么多單詞全部要記卻沒想到時(shí)間的問題，這么多單詞并非讓你一次全部記完，我們可以任務(wù)性的去記，一天記幾個(gè)，一天記幾個(gè)，這樣逐日累積，不就輕松多了，所以，不要死死的只從一個(gè)角度去看問題，有時(shí)候，換個(gè)角度，或許一切都明朗了！
換個(gè)角度看生命，人生的一份希望！
換個(gè)角度看禍福，人生多一份豁達(dá)！
換個(gè)角度看學(xué)習(xí)，人生多一份明朗！
換個(gè)角度看世界，人生多一份精彩！
換個(gè)角度看世界作文 篇13
門敲開了，進(jìn)來一個(gè)學(xué)生，坐在心理醫(yī)生面前陳述了自己的苦衷“我一直認(rèn)為我很膽小”，醫(yī)生反駁道：“那只是細(xì)致罷了”
我從醫(yī)生口中我悟出了道理：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)可以相互轉(zhuǎn)化，換個(gè)角度看世界，世界將充滿陽光。
你討厭啰嗦的人么？我想一定是的。但你討厭巴爾扎克的小說么？我想一定不會，但你沒有發(fā)現(xiàn)巴爾扎克很啰嗦嗎？，他有時(shí)用很大篇幅去描寫一扇窗戶，一個(gè)杯子……但正是這種”啰嗦”才成就了巴爾扎克這一文學(xué)巨匠。
你討厭酒鬼嗎？誰不討厭。可你討厭李白嗎？我想不會吧，你一定會說李白不是酒鬼，而是“斗酒詩百篇”的一個(gè)愛喝酒的詩人，換句話說：他只是一個(gè)文學(xué)造詣?lì)H高的酒鬼而已。
現(xiàn)在我們回頭看太極的陰陽圖，那種蝌蚪似的圖形不正是寓意著陰陽可以轉(zhuǎn)化嗎？那“蝌蚪”眼睛不也表示著陰中有陽，陽中有陰嗎？
我們總討厭貪心的人，可我們是否考慮過上進(jìn)不也是一種貪心嗎？一個(gè)人取得成功后因?yàn)樨澬某晒�，進(jìn)而更加努力，才取得進(jìn)一步成功，所以上進(jìn)也是貪心在積極方面的表現(xiàn)而已。
換個(gè)角度看世界，也許世界上將不存在那么多缺點(diǎn)和瑕疵，從辯證思想看問題，人們將會得到的意想不到的收獲：內(nèi)向的人變外向了，自卑的人變自信了，笨拙的人變靈巧了……也許人世間原本也不存在那么多的瑕疵，而只是人們認(rèn)為那是瑕疵罷了。
記得藝術(shù)大師羅丹說過：“對于我們的眼睛，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”當(dāng)我們揭開黑暗的面紗時(shí)，也許看到的將是耀眼的光芒，她會抹平我們內(nèi)心的憂慮，從而照亮世上所有的陰暗，但關(guān)鍵在于你能否揭開她神秘的面紗。
我們換個(gè)角度看世界吧，世界將會充滿陽光。
換個(gè)角度看世界作文 篇14
換位思考，就是站在別人的立場或者從對方的出發(fā)點(diǎn)考慮問題。當(dāng)你遇到障礙時(shí)，換個(gè)角度思考也許會給你指一條明路；當(dāng)你抓耳撓腮時(shí)，換個(gè)角度思考也許會使你茅塞頓開；當(dāng)你碰到挫折時(shí)，換個(gè)角度思考也許令你看到躲在挫折背后的成功。換個(gè)角度思考常能使人看到事物的兩面性。換個(gè)角度思考，你就會發(fā)現(xiàn)原來那些曾令你苦惱不堪的種種問題都顯得無關(guān)緊要，當(dāng)初的自己是那樣無聊得可笑，現(xiàn)在的自己是這么寬容大度。在這一點(diǎn)上，時(shí)間和換個(gè)思考角度的療效是一樣的：成長，成熟，成功。
換個(gè)角度看世界，就會發(fā)現(xiàn)奇妙的兩面性：美好又丑陋，善良又險(xiǎn)惡，熱情又冷酷，慷慨又自私，這就是我們生活的世界。但無論從哪種角度看，這個(gè)世界都是復(fù)雜的，人也是復(fù)雜的。何不換個(gè)角度，看到這世界的光明呢？如果看到的世界陽光明媚，藍(lán)天白云，無限美好，想必再復(fù)雜的人也能變得簡單吧。
人們都欣賞開得正盛的花，而對那些芬芳不再、美艷不再的殘花不屑一顧，換個(gè)角度，那些已凋零的生命反倒會別有一番滋味——回憶著當(dāng)年風(fēng)光，滋養(yǎng)著如今風(fēng)光。
換個(gè)角度，花會更美，世界會更美，人會更美。不要再拘泥于過去的悲苦了，全心全意享受現(xiàn)在的歡樂吧。
哲人說：“擋住去路的巨墻，換個(gè)思考的角度就是一扇大門�！睋Q個(gè)角度看世界，我們會有意想不到的收獲。
換個(gè)角度看世界作文 篇15
——讀《英子的故事——城南舊事外傳》有感
英子，一個(gè)生活在北京的小姑娘。而林海音先生用生動的筆墨，塑造了一個(gè)天真的小女孩，一個(gè)生活在先生心中的小女孩。
孩子的視角，是與成年人不一樣的。當(dāng)小孩子們拿著紙盒去乘飯菜的時(shí)候，大人們認(rèn)為那是無趣，甚至有損形象，但是小孩子們認(rèn)為這是正確的，是有趣的。
當(dāng)我們一次次用自己的視角去反對天真的小朋友的觀點(diǎn)時(shí)，我們卻不曾思考。難道我們的視角是唯一正確的嗎？難道小孩子的視角是錯(cuò)誤的嗎？
也許，我們應(yīng)該換個(gè)角度來看世界了。
文華閣，是一個(gè)特別文雅的名字，但這卻是一個(gè)剪頭發(fā)的地方。當(dāng)我讀完作者寫文華閣的那一篇文章時(shí)，我印象最深刻是那個(gè)剪短了頭發(fā)的英子，但是英子最注意的，卻是那個(gè)無名的小學(xué)徒。從頭再讀一遍，便覺得趣味無窮——一次次被自己的師傅彈自己的小腦袋，不用說一旁看的人，就是讀者，都會被逗得前仰后合。可能小徒弟自己也沒有想到，自己會被寫到一本書上，成為許多人的回憶。而這種側(cè)重點(diǎn)的不同，造就了林海音先生筆下的英子的童真，而這一種視角，是我們注意到過，卻從來沒有重視過的事情。
在我的小時(shí)候，特別討厭逛街，無論是露天的，還是大商場。討厭逛街的原因不是因?yàn)闁|西，而是因?yàn)橐憙r(jià)還價(jià)，有時(shí)候還覺得挺不好意思的。但是英子卻挺喜歡逛街的，而且是逛天橋。英子的母親雖然再三提醒他們不要上當(dāng)，但是她與她的妹妹還是上當(dāng)了——8尺的布被小商販說成了12尺，而且他們還買了。假如是我，或是一般人，聽到這番消息，都會找那個(gè)小商販評理，或是狠狠的詛咒他們一番才好。但是英子卻沒有這樣做，而且她們還認(rèn)為這就是逛天橋的樂趣所在，細(xì)細(xì)想來，的確如此：雖說被騙了，自嘲一下不就過去了，還能積攢一些經(jīng)驗(yàn)。而那種叫賣，便是其藝術(shù)所在，每個(gè)人都想聽順耳的話，都想占一些小便宜。“而這種藝術(shù)與精神，是可貴的，你吃了虧，但你不厭惡它�！弊髡咴谠氖沁@樣寫的。
“塞翁失馬，焉知非福�！钡拇_，英子和她的妹妹吃了虧，但他們卻收獲了一份趣味，收獲了一份快樂，而這種快樂，是我們在平時(shí)生活中獲取不到的�？赡芩麄兪翘澚艘粌蓧K錢，但這種快樂、經(jīng)驗(yàn)是無價(jià)的。而她們是如何收獲到這份快樂的呢？不僅僅是那件事本身，更是他們對這次虧錢的一種看法。
這個(gè)世界，不是二維的，而是三維的。這也意味著我們應(yīng)該從不同的角度去看待這個(gè)世界。有時(shí)，你的運(yùn)氣可能不好，但這并不代表你就不能積極地生活下去。當(dāng)我們真正地以另一個(gè)角度去看、去體驗(yàn)這個(gè)世界上的生活，可能結(jié)果也會截然不同。
換個(gè)角度看世界作文 篇16
以前我都是白天去玄武湖游玩，可這一次我在吃晚飯后，來到玄武湖去欣賞它的夜景，這可真是別樣風(fēng)景。
我來到玄武湖，抬頭一看，旁邊的紫峰大廈高聳入云，天空中竟是滿天繁星�；蛟S習(xí)慣了藍(lán)天白云，突然看見這么多星星，如同眼睛一樣，一眨一眨的，還被震驚了一下。我?guī)е鴦偛诺恼痼@進(jìn)入玄武湖，因?yàn)檎荡禾�，百花盛開，一陣陣香味彌漫在清涼的空氣中，深吸一口氣，仿佛聞到了甜滋滋的花蜜的香味，令人神清氣爽。我已癡迷了，來到玄武湖旁，玄武湖在一排排燈光的閃耀下，顯得格外耀眼。湖水，水波粼粼，反射著閃爍的光芒，湖上僅僅只有一兩艘小船的，顯得格外冷清，與白天熱鬧非凡的玄武湖格外不同，但也顯得別有一番風(fēng)味。
可是，這時(shí)的玄武湖公園還是十分熱鬧。一些青年人在湖邊玩著滑板，騎著單車，顯出青年人獨(dú)有的青春與活力。但是老年人也不甘示弱，有的開辟了一塊地盤，放著音樂，跳著舞蹈。有的則慢慢地圍著湖散步，與旁邊的熟人聊聊天，做泥人的店也吸引了很多小孩子。他們圍著正在制作泥人的人，靜靜地觀賞著。我仿佛也被吸引了，看了過去。只見他手輕輕一捏，便捏出了泥人的腳，沒過幾分鐘，一個(gè)泥人就做出來了，我不禁十分佩服。
晚上的玄武湖與白天的玄武湖竟這么截然不同，但又竟是那么的美麗與多姿多彩。
是啊，換一個(gè)角度去看世界，看到的世界是不一樣的。
換個(gè)角度看世界作文 篇17
世界有多少種繽紛，世界有多少種絢爛，或許你我都不是很清楚。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了種種艱辛和酸楚之時(shí)，他就會明白——從多個(gè)角度看世界，得到的會是異樣的世界。
每一次新的嘗試都是在尋找新的世界顏色的一種探索和追求。往往一個(gè)初生牛犢的人真的會很不了解這個(gè)世界，好奇推動著他在這個(gè)世界磕磕絆絆，這也是在一次次擊打著他幼小的心靈。
成功之時(shí)看世界一位成功人士，即使是走在一條很狹窄的道路上，全身也會像金子一樣散發(fā)著異樣的光芒。或許在某些時(shí)候，他會言不由衷地說：“當(dāng)你深入到世界的內(nèi)心時(shí)，其實(shí)發(fā)現(xiàn)它很渺��！”就是這句簡單的話語，就可以將世界看得淋漓盡致……誰都渴望成功，誰都期盼可以品嘗到“苦盡甘來”的碩果，誰都希望可以在這個(gè)世界上做一塊真正值錢的金子。因?yàn)槟菚r(shí)的他或她，在看這個(gè)世界時(shí)，可以自豪地說：“我算得上是這個(gè)世界上不被瞧不起的人了！我，我，我終于成功了！”此時(shí)此刻，就連世界都在為他激蕩！
但人生怎么會總是那么如意呢？誰不曾在失敗和成功的一線之間而踏上了挫折之路呢？
失敗之時(shí)看世界往往一個(gè)失敗人士，內(nèi)心總是凄冷和悲涼的，而他的世界里的天空也是那么地黯淡……失敗者，以自身孤獨(dú)和寂寞的心境感受著這個(gè)世界，但總是感受到的是一中疏遠(yuǎn)，感受到像天與地一般的距離，難以觸及。
世界太大，我該何從下手去尋找屬于自己的那片天空，我很彷徨，我很無奈……世界為什么這么大！
換一種思維，換一種角度，或許你會收獲到另一個(gè)秋天。誰不想摘取秋天美麗楓葉呢？但誰又不曾游離在夢和現(xiàn)實(shí)的中間？誰又不曾向往飛向廣闊的藍(lán)天……換個(gè)角度看世界，你得到的卻是另一個(gè)世界……
換個(gè)角度看世界作文 篇18
其實(shí)世界上有許多不公平的事，比如對待好學(xué)生和差學(xué)生，對待自己和別人，也許我們都認(rèn)為責(zé)任全在于別人。知道嗎？其實(shí)一句話，就能傷到別人，自己卻全然不知，我們都應(yīng)該換位思考一下，這樣，大家都能體會到彼此的心情和感受，發(fā)現(xiàn)自己的問題。
我覺得首先要換位思考的是我們。老師對待好學(xué)生犯錯(cuò)只是蜻蜓點(diǎn)水，對待差學(xué)生就嚴(yán)重教育，我們常感到委屈和不平，總想讓這個(gè)好學(xué)生出一次丑，但他們?yōu)榘嗉壸龅呢暙I(xiàn)總是那么多那么好，學(xué)習(xí)成績又優(yōu)異，我要是老師，那肯定一看見好學(xué)生就打心底喜歡，一看見壞學(xué)生就竄火，人與人都是一樣的，所以我們要體諒老師。還有，當(dāng)我們欺負(fù)一個(gè)弱者時(shí)，自己總會在一旁嘲笑，但我們換位思考一下，當(dāng)我們這樣被別人捉弄和嘲笑時(shí)，自己的感覺是什么呢？恐怕永遠(yuǎn)也笑不出來了吧，而且這也是一個(gè)對別人心靈的傷害，所以我希望同學(xué)們在一起友好相處，珍惜剩下來這一年半的美好時(shí)光。我們還老是覺得家長多幸福呦，一吃完飯就可以看電視看報(bào)紙，而我們不知道的是，家長在工作單位要承受多少壓力和重?fù)?dān)呀，不僅這些，他們還要操心孩子、忙家務(wù)，一天也就晚上這一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間；而學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，我們只要把學(xué)習(xí)做好就OK了，沒有其他的事要我們煩，所以，我們不能生在福中不知福，一定要懂事，不能讓父母操心。
接著家長也該換位思考一下。你們總說我們考試怎么怎么不好，作業(yè)怎么怎么不對，可你們也要換位思考一下，現(xiàn)在學(xué)生壓力多大，要琴棋書畫樣樣精通，還要面對那么多的作業(yè)和測試，多難呀！所以，請?jiān)徫覀兊牟粷M和脾氣，那只是小小的發(fā)泄，之后我們更加努力。還有，以使我們一個(gè)個(gè)都很要好，也不想讓你們生氣，當(dāng)你們打或批評我時(shí)，總以為我們就是要?dú)饽悖褪遣欢�，其�?shí)，我們也很難過、后悔和自責(zé)，也許就是因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好，在學(xué)校里就被同學(xué)笑話，被老師批評，本想讓媽媽安慰一下，可又是一頓劈頭蓋臉的臭罵，難過到了極限的我們只能用哭來釋放自己，所以請?jiān)徍⒆硬活櫼磺械目蘼�，如果憋在心里將會更難受的。
其實(shí)，只要人人都想著對方的感受，顧及設(shè)對方，世界將會更美好。
換個(gè)角度看世界作文 篇19
以一個(gè)小學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會覺得這個(gè)世界是無憂無慮的，可以因?yàn)槭切『⒆佣鵁o憂地玩耍；以一個(gè)中學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會覺得覺得這個(gè)世界是忙碌的，要好好學(xué)習(xí)升上好的高中；以一個(gè)中學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會覺得這個(gè)世界是緊張的，又要好好學(xué)習(xí)升上好的大學(xué)；以一個(gè)大學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會覺得這個(gè)世界是既緊張而又忙碌的，在短暫的大學(xué)期間要拿到證書。
以一個(gè)正在尋找工作的人的角度去看世界，會覺得這個(gè)世界是無情的，沒有公司愿意招聘自己；以一個(gè)已經(jīng)找到工作的人的角度去看世界，會覺得這個(gè)世界是閃亮的，自己得到了滿足。以一個(gè)乞討的人的角度去看世界，會覺得這個(gè)世界是無情的，自己流浪在街頭；以一個(gè)愿意去施舍的人的角度去看世界，會覺得這個(gè)世界是無慈悲的，讓別人流落在街頭。
人生總是會又遇到一些坎坷的，在坎坷里看世界，總會覺得這個(gè)世界待自己不公。比如說我在小學(xué)四年級的時(shí)候，有一次我最好的朋友向我借了我一個(gè)月的零花錢，說是自己的家里出了點(diǎn)事情，向我借點(diǎn)錢，等這個(gè)事情好了在還給我。我真的把錢借給她了，當(dāng)我奶奶問起的時(shí)候，我怕奶奶讓我把錢向她要回來，所以撒了個(gè)謊，說我一不小心把錢丟了，之后便遭了奶奶一頓痛罵�？斓剿哪昙壠谀┑臅r(shí)候，她不見了，她向我撒了謊，她沒有把我當(dāng)真心的朋友，她只是向我要了錢之后就逃之夭夭了。那個(gè)時(shí)候，我覺得我這輩子不可能再相信友誼什么的了。我覺得我對友誼絕望了。至少我站在我的角度去想�？墒窃诹昙壍臅r(shí)候，她又回來了，她把錢還給了我，她對我說，因?yàn)槔霞夷沁叺哪棠坛隽耸�，所以沒和我說就回去了。我覺得，站在她的角度想的話是很歉疚的吧？現(xiàn)在想想看，我都沒有站在奶奶的角度思考，那個(gè)時(shí)候的話，奶奶應(yīng)該很生氣吧，畢竟是爸爸辛辛苦苦賺出來的。
在遇到所有事情的時(shí)候都不要只站在自己的角度看整個(gè)事情，必須要站在別人的角度去想想想別人的感受。不管是受到了挫折，向別人傾訴；還是遇到了開心的事情，對別人訴說。都要先問別人是否愿意聽，不然，你說了也沒用，甚至還會降低別人對你的好感。如果你聽了我的話，在做每一件事的時(shí)候考慮了別人的感受，那你的人生路上會少去很多挫折。
換個(gè)角度看世界作文 篇20
那段日子，我是最失敗的時(shí)候。屋漏偏逢連夜雨，一件件噩耗傳來。學(xué)校沒了，感覺瞬間整個(gè)世界就成了黑色的。
是這個(gè)地方的平靜讓我學(xué)會了平靜面對。是的人生就像一個(gè)跳跳球，當(dāng)它走到地面的時(shí)候，也是它最低落的時(shí)候，緊接著就該反彈了�；蛟S這句話只是簡單地一說，細(xì)細(xì)品來卻不無道理。心態(tài)!多么重要啊，換一個(gè)角度看問題不是挺好嗎?人哪有一帆風(fēng)順的?哪有不摔跤的?哪有直接成功的?
在山腳下看山，它真的很難被征服，我們又是那么的渺小�？墒菫槭裁床蝗ミh(yuǎn)處看看呢，你走到遠(yuǎn)處看的話，不就是一抹美麗的畫卷，享受一下大自然的美不也是一種境界嗎?在河邊看水，它真的很急，很難被我們左右�？墒俏覀�?yōu)槭裁匆プ笥夷?你站在高處望去，那不正是一種大自然的柔和美嗎?
是的，換一個(gè)角度看世界。我們還是我們，大自然卻會給我們不一樣的心境。
我們真的改變不了什么，我們真的左右不了什么，我們真的強(qiáng)求不了什么。我們做的只有改變自己!
改變自己，用堅(jiān)強(qiáng)的心去面對。換一個(gè)角度我們依舊很美!生活依然甜蜜!是的，我失敗過，那有什么可怕的。至少我還活著，活著就有希望，活著就是力量。強(qiáng)大的心去面對所有，成功就在眼前!至少我學(xué)會了怎么面對生活中的所謂不平。
換一個(gè)角度世界依然愛你，世界依然美麗。
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