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優(yōu)秀青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)的申報(bào)材料
焦作師專綠滿山陽(yáng)環(huán)保社團(tuán)成立于XX年6月，是在校團(tuán)委直接指導(dǎo)下，由在校學(xué)生中的青年環(huán)保志愿者組成的群眾性學(xué)生組織。本社團(tuán)以“增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造綠色環(huán)保焦作”為宗旨，按照“兩化”的工作思路，（環(huán)保活動(dòng)常規(guī)化、重點(diǎn)活動(dòng)特色化），積極開展各種生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)社團(tuán)成員和在校大學(xué)生的保護(hù)環(huán)境意識(shí)、節(jié)約資源，影響帶動(dòng)更多的青少年和社會(huì)公眾踴躍投身建設(shè)生態(tài)焦作、文明焦作、環(huán)保焦作的實(shí)踐。
一、社團(tuán)簡(jiǎn)介
焦作師專綠滿山陽(yáng)環(huán)保社團(tuán)現(xiàn)有社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)各一名，下設(shè)四個(gè)職能部門，分別是辦公室、宣傳部、組織部、外聯(lián)部，現(xiàn)有注冊(cè)成員246名。每個(gè)部門職能不同，工作方向各有側(cè)重。在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，內(nèi)部各部門團(tuán)結(jié)一致，互相合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與其他社團(tuán)聯(lián)系密切，堅(jiān)持舉辦各種活動(dòng)，為活躍校園文化、增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)、美化焦作做了諸多貢獻(xiàn)，贏得了廣大師生的高度贊揚(yáng)。自成立以來(lái)，該社團(tuán)連年獲得校級(jí)“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。
二、環(huán)保活動(dòng)常規(guī)化
自XX年成立至今，該社團(tuán)每個(gè)月定期舉辦活動(dòng)兩次，活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式豐富多彩。如XX年“植樹節(jié)”，該社團(tuán)組織成員到市森林公園種樹，進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境知識(shí)宣傳；同年“地球日”，該社團(tuán)舉辦了一系列環(huán)保宣傳活動(dòng)，包括：全�！碍h(huán)�？谔�(hào)”征集大賽、綠色環(huán)保知識(shí)講座、舉辦環(huán)保圖片展等。XX年6月，開展“保護(hù)母親河、山陽(yáng)學(xué)子在行動(dòng)”主題環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，在“世界環(huán)境日”，開展以“我與環(huán)�！睘橹黝}的征文活動(dòng)，并在《焦作日?qǐng)?bào)·青周刊》以及校文學(xué)刊物《新青年》上進(jìn)行優(yōu)秀文章展播；邀請(qǐng)專家開展專題知識(shí)講座等形式進(jìn)行環(huán)保教育；到校外人流密集的商場(chǎng)、公園，宣傳愛綠護(hù)綠行為�；顒�(dòng)在校內(nèi)外分別舉行，一方面使更多的人了解環(huán)保，支持環(huán)保，另一方面可以使更多的人加入到環(huán)保行列中來(lái)。
在學(xué)校內(nèi)，該社團(tuán)爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保先鋒。常規(guī)的環(huán)保行動(dòng)包括定期清理校園廣告、打掃衛(wèi)生死角、不適用塑料袋宣傳等。該社團(tuán)在學(xué)子餐廳常年開展活動(dòng)，積極主動(dòng)監(jiān)督和督促?gòu)V大就餐師生將飯后餐具送回回收處，提醒人們要節(jié)約糧食，不隨地亂扔垃圾及，不適用一次性餐具、塑料袋，保護(hù)餐廳整潔，愛護(hù)美好校園，提高學(xué)生們的資源節(jié)約意識(shí)和生態(tài)環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，長(zhǎng)年與學(xué)校后勤集團(tuán)合作，開展學(xué)校草坪、樹木、池塘的環(huán)�；顒�(dòng)，綠色、環(huán)保的校園景觀有該社團(tuán)的貢獻(xiàn)。
在校外，該社團(tuán)組織社員參與環(huán)保研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)行環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查、環(huán)保訪談、調(diào)查采訪等形式的生態(tài)考察活動(dòng)，了解身邊的環(huán)保問(wèn)題，并從身邊的小事做起，樹立環(huán)保理念。
在節(jié)假日，該社團(tuán)組織會(huì)員作為志愿者加入到保護(hù)水資源的行動(dòng)中去。焦作市區(qū)的龍?jiān)春苓叺那吆�、青天河水�?kù)、云臺(tái)山景點(diǎn)等地含有大量水資源，游客量大，破壞性也比較大，該社團(tuán)成員堅(jiān)持利用節(jié)假日做義務(wù)環(huán)保宣傳員，用友好的方式提醒人們不要亂丟垃圾，保護(hù)河水清潔，常吸引市民和游客主動(dòng)加入環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中去，為保護(hù)焦作地區(qū)水資源貢獻(xiàn)了綿薄之力。
三、重點(diǎn)活動(dòng)特色化
在XX上半年，該社團(tuán)結(jié)合西南地區(qū)嚴(yán)峻的干旱問(wèn)題，以“節(jié)水校園行”為主題，開展了“請(qǐng)勿透支水資源，共創(chuàng)節(jié)約型校園”活動(dòng)，開展了各種各樣形式新穎、主題突出的宣傳活動(dòng)。
1、“水”主題：利用224塊廢舊幕布和紙張拼成一副顏色由白漸黑的大型“水”字，表示全球224個(gè)國(guó)家和地區(qū)面臨相同的水資源污染問(wèn)題，并號(hào)召大家，在“水”字上簽名；
2、“水”印象：與書畫社團(tuán)、攝影愛好者社團(tuán)等聯(lián)合舉辦了以“水”為題材的書畫、攝影漫畫展，呼吁全校師生節(jié)約水資源；
3、“水”質(zhì)量：以生態(tài)考察的形式把等數(shù)金魚放在不同水質(zhì)（采集焦作地區(qū)自來(lái)水、湖泊水、礦污水等六種水源）的玻璃杯中，讓學(xué)生觀察金魚的生存反應(yīng)。一方面，宣傳了梯度用水的重要性，另一方面，揭示了水質(zhì)對(duì)生物生存環(huán)境的重要性；
4、“水”教育：舉辦了環(huán)保歌曲專場(chǎng)晚會(huì)，通過(guò)自創(chuàng)環(huán)保類歌曲和集體學(xué)習(xí)傳唱現(xiàn)有環(huán)保歌曲，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律和優(yōu)美的歌聲中，提升對(duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)，而且還開展了系列專題講座和朗誦比賽，增強(qiáng)保護(hù)母親河意識(shí)，號(hào)召更廣大的群眾投入到環(huán)保的實(shí)踐中去；
5、“水”宣傳：以“節(jié)約資源”為主題舉辦了“低碳生活——拒絕一次性餐具”活動(dòng)日宣傳，提倡學(xué)生一天不用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性塑料杯和一次性餐具等一次性物品，督促學(xué)生養(yǎng)成使用自己的餐具，重拾手帕，保護(hù)森林，養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。另外，號(hào)召學(xué)生到耗水嚴(yán)重的場(chǎng)所，比如：洗車場(chǎng)、理發(fā)店、飯店等調(diào)查節(jié)水器具的使用率，并宣傳節(jié)約用水。
四、結(jié)語(yǔ)
三年來(lái)，焦作師專綠滿山陽(yáng)環(huán)保社團(tuán)在生態(tài)考察、生態(tài)建設(shè)、環(huán)境教育、環(huán)境監(jiān)護(hù)、資源節(jié)約等方面開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成了珍惜水資源、拒絕水污染、愛綠護(hù)綠養(yǎng)綠的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)組織一系列環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，觸動(dòng)學(xué)生心靈，使他們內(nèi)心深處意識(shí)到環(huán)保理念的重要性，增強(qiáng)資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)保意識(shí)，從而影響帶動(dòng)了更多的青少年和社會(huì)公眾踴躍投身生態(tài)文明建設(shè)的偉大實(shí)踐中來(lái)。
二0xx年十月十日
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