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病句修改大全
一、（江蘇鹽城）
下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）
A、端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等習(xí)俗在民間廣為流傳。
B、我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。
C、京劇“國粹”行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。
D、經(jīng)過專家們評議，使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌，成為鹽城的“民間國寶”。
二、（湖南永州）
“‘和’文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進行中。應(yīng)聘者江林遞交的自我推薦書如下，其中有多處錯誤，請你給以指正。
�、傥医薪�，高一學(xué)生，永州市人，體魄強建，能吃苦耐勞，懂英語善交際。
�、趯﹃柮魃�，我有一定的了解。它挽日月輝光，聚山川靈氣。登頂峰，可以北跳衡岳，南望九嶷，瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月，山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑，有的裹著花蕾正待怒放，有的開滿鮮花迎風(fēng)擺動，堪稱“天下第一杜鵑紅”。
�、蹖﹃柮魃降摹昂汀蔽幕�，我有較深的研究。陽明山的“陽”“明”二字是天地之“和”、陰陽之“和”；陽明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”；陽明山佛、道共處，是宗教之“和”；雙牌陽明山、臺灣陽明山，同名同姓，更是兩岸關(guān)系之“和”。
�、苋绻緦谩啊汀幕糜喂�(jié)”能讓我成為一名志愿者，將是我的榮幸。
�。�1）第①②段中加點的詞中，有錯別字，請找出來，加以改正。（2分）
改為改為
�。�2）第②段中畫線的句子不夠簡潔，請用兩個成語替代，這兩個成語依次是：（2分）
�。�3）第④段畫線的句子有語病，請修改。（3分）
三、（柳州）
.下列句子有語病的一項是
A.看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。
B.面對流感疫情，各級政府都及時采取防范措施，確保人民群眾生命安全。
C.能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個人走向成熟的標(biāo)志。
D.不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠(yuǎn)無法飛上藍(lán)天。
四、（德州）
下面的語段有兩處語病，找出并在原句中改正。（2分）
畢業(yè)前的日子，看起來漫長，卻無時無刻在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，在畢業(yè)這一天起，我們便開始了漫長的追逐云彩的旅程。
五、（泰安）
下面句子沒有語病的一項是（）（3分）
A．通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。
B．閱讀是認(rèn)識世界、發(fā)展思維的重要途徑。
C．在學(xué)習(xí)中，我們要即使解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。
D．一進入體育場，大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。
六、（天津）
下列各句中沒有語病的一句是（）
A.美國三大汽車公司的首席執(zhí)行官對媒體日前先后表示將自動減薪。
B.炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹下乘涼，的確是一件樂事。
C.“神舟七號”載人航天飛行的圓滿成功，是我國航天發(fā)展史上的又一座里程碑。
D.通過這次上崗前的集中培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。
七、（南寧）
下列句子中沒有語病的一項是()
A．剛發(fā)行的《祝福祖國》是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設(shè)計的。
B．經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。
C．南寧市社會福利院在“六一兒童節(jié)”期間接待了來自各行各業(yè)的愛心人士。
D．據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。
八、（安徽）
座談會前，你班同學(xué)準(zhǔn)備了—一篇發(fā)言稿。下面是發(fā)言稿中的一段文字，請你根據(jù)提示和要求作些修改。
[A]千百年來，文明一直以其無窮的魅力、不竭的動力、強大的感召力，引領(lǐng)著人類社會向前發(fā)展。社會向前發(fā)展。作為當(dāng)代中學(xué)生，講文明話，辦文明事，做文明人，不僅能體現(xiàn)良好的個人品質(zhì)，而且[B]有助于創(chuàng)立和諧的校園氛圍。我們一定要懂禮貌，講誠信，遵紀(jì)守法，尊師愛友，不斷提升我們自身的道德修養(yǎng)，[C]把以往存在的不良行為堅決糾正過來，全面展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的文明形象。
①[A)句太長，發(fā)言時大家聽起來可能比較吃力，請你把它改為幾個較短的句子。（在不改變原意的前提下，可以增刪少量字詞）
�、赱B]句中有詞語搭配不當(dāng)?shù)拿�，可將“”一詞改為“”。
�、勐�(lián)系前后句看，[C]句的句式不夠協(xié)調(diào)，請你對[C]句作適當(dāng)調(diào)整。
九、（哈爾濱）
下面的兩個句子有語病，請將改正后的句子寫在下面空白處。(不得改變句子的原意)
(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節(jié)。
(2)通過這次北京奧運會，使同學(xué)們更加熱愛體育運動了。
十、（安順）
下列句子沒有語病的一項是（)(3分）
A．為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施．
B．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵．
C．語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力．
D．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心．
十一、（龍巖）
從下列句子中選出沒有語病的一項（）(3分)
A．目前正在舉行的“十佳歌手評選大賽”引起了社會各界的廣泛關(guān)注，但透過表面的轟動效應(yīng)，人們對這場比賽的實質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑。
B．這種鼓吹金錢萬能的說法，簡直就是不刊之論。
C．魯迅先生的雜文寫得深刻而犀利，常常把敵人的反動論點駁得淋漓盡致。
D．在他面前，你絕不會因為他是名人而自卑，而會真正從心里感到你與他是平等的。
十二、（黃石）
下列句子沒有語病的一項是：（2分）
A．從這件事中，我不僅重新認(rèn)識到學(xué)習(xí)，而且收獲了一份友誼。
B．在學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)這兩條路該面臨我們抉擇時，有人選擇了學(xué)習(xí)。
C．圖書館是文化積淀的載體、知識的殿堂和信息的集散地。
D．我國將加強對城市規(guī)則的調(diào)控，完善和建立城市建設(shè)引導(dǎo)體系。
十三、（河南）
材料三中的畫線句有語病，請修改。(2分)
該頻道發(fā)揚媒體資源優(yōu)勢，使各地中學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)課程資源。
修改意見：
十四、（資陽）
請按要求修改下面一段話。（4分）
乘車時希望能有個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，（ɑ）只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，（b）由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人，（c）他們會不會因體力不支而跌到？車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢？面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。
�、傥闹杏幸粋�句子用詞重復(fù)，應(yīng)該刪去的是：。
②文中加橫線的句子(ɑ)(b)(c)順序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：。
③文中加波浪線的句子有語病，應(yīng)改為：
十五、（威海）
下列各句中有語病的一項是（）（2分）
A．在杭州市舉行的第六屆中國城市論壇上，我市被授予“國家森林城市”稱號，成為我省唯一獲此殊榮的城市。
B．通過這次演練，全市衛(wèi)生系統(tǒng)各級醫(yī)療衛(wèi)生人員進一步熟悉了甲型H1N1流感防控應(yīng)急預(yù)案，提高了應(yīng)急反應(yīng)、指揮決策和醫(yī)療救治能力。
C．是否具有節(jié)儉創(chuàng)新意識，是民族興旺的決定性因素。
D．為引進造船業(yè)急需的各類人才，提高我市造船業(yè)自主創(chuàng)新能力，我市舉辦了船舶工業(yè)人才專場招聘會。
十六、（錦州）
下面兩個句子各有一處語病，在不改變原意的基礎(chǔ)上，將改正后的句子寫在原句的下面。(2分)
(1)廣泛的課外閱讀，是提高學(xué)生語文的關(guān)鍵。
(2)為了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部門做出了巨大努力。
十七、（徐州）
一個年輕人大學(xué)畢業(yè)參加工作后總是不斷地變換工作單位。因為在一個單位工作不久，
就會感覺到懷才不遇,無法實現(xiàn)自己的理想．不得已只好跳槽。
他覺得很①(沉痛無奈)，就把煩惱向一位閱歷豐富的老人②（傾訴反映)。
老人說：“你換了這么多單位根本沒有用啊。因為____________________�！�
有些人總不斷埋怨別人的過錯，指責(zé)別人的缺點，他們覺得周圍的環(huán)境和人處處跟自己作對；或者認(rèn)為自己生不逢時，沒有真正的“伯樂”來賞識自己。實際上，他們沒有意識到真正的問題不是來自于周圍，而是來自于他們自己。
像這樣的人，必須深刻地看待自己，正確地反省自己，不能一味地埋怨別人。而一個單往也沒有必要為失掉這樣的“人才”而遺憾。
(l)為文中①②兩處選擇合適的詞語．填寫在下面的橫線上。(2分）
①__________________________________②__________________________________
(2)根據(jù)上下文語境，在下面的橫線上把文中老人的話補充完整。(1分)
因為___________________________________________________________________。
(3)文中劃線的句子有語�。埿薷暮蟀颜_的句子寫在下面的橫線上。(2分）
答：___________________________________________________________________。
十八、（長沙）
下列句子沒有語病的一項是（）
A．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
B．生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。
C．夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。
D．由于“神六”的成功返回，使祖國加入了航天開發(fā)大國的行列。
十九、（河池）
下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分）
A、通過三十年的改革開放，是我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
B、據(jù)新華社6月13日的報道，我國甲型H1N1流感患者人數(shù)降低了1.2倍。
C、食品安全，以成為關(guān)系到我國人民國計民生的重大問題。
D、受金融危機影響，僅我國廣東地區(qū)就約有2至3萬左右大大小小的工廠倒閉。
二十、（常德）
下列各句中，沒有語病的一句是（）
A．那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。
B．在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚自身水平。
C．為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應(yīng)對措施。
D．我永遠(yuǎn)不會忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。
二十一、（阜新）
下列兩個句子各有一處語病，請用自己喜歡的方式修改，要保持原意。（2分）
（1）古老的中國氣功已經(jīng)用于競技體育，它可以調(diào)節(jié)運動員經(jīng)常賽前出現(xiàn)的緊張情緒。
�。�2）真誠不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實，而且它孕育出高貴而樸素。
二十二、（涼山）
選出下列句子中沒有語病的一項（2分）（）
A．新形勢下的教育就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。
B．讀了此文，我懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理。
C．通過這次作文評比，使她的自信心增強了。
D．能否取得好的成績，關(guān)鍵就在于要勇于克服困難，充滿自信。
二十三、（達(dá)州）
下列沒有語病的句子是（）（2分）
A．夏日的真佛山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。
B．經(jīng)過三個月緊張的復(fù)習(xí)，使我們可以從容、鎮(zhèn)定地面對這次中考。
C．“五一”期間，我市個別景點的垃圾箱設(shè)置過少，以致游客亂扔垃圾，對此，我們認(rèn)為景點管理部門并非不無責(zé)任。
D．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去觀察世界，用美的心靈去感受世界。
答案：
一、A
二、（1）建改為健跳改為眺（2）含苞待放花枝招展
�。�3）我如果能成為本屆”‘和’文化旅游節(jié)”的一名志愿者，將倍感榮幸。（改通即可）
三、A
四、答案：在“無時無刻”后加“不”；“在畢業(yè)這一天起”中的“在”改為“從”。
評分：改對一處得1分，共2分。其他改法正確也可。
五、B
六、C
七、C
八、（1）示例：文明具有無窮的魅力，具有不竭的動力，具有強大的感召力，千百年來，它一直引領(lǐng)著人類社會向前發(fā)展。示例：千百年來，文明一直引領(lǐng)著人類社會向前發(fā)展，它具有無窮的魅力，有不竭的動力，有強大的感召力。（2）創(chuàng)立營造（3）堅決糾正以往存在的不良行為。
九、(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好地方(或太陽島的夏季是人們避暑納涼的好季節(jié))
(2)這次北京奧運會，使同學(xué)們更加熱愛體育運動了(或通過這次北京奧運會，同學(xué)們更加熱愛體育運動了)
十、C
十一、D
十二、C
十三、把“發(fā)揚”改為“發(fā)揮”(2分)
十四、⑴⑶題，每題1分；⑵題2分）①刪去“年紀(jì)大”或“老”。②將（b）句放到（a）句前。③例：面對老弱病殘起身讓個座，不過是舉手之勞而已。
十五、C
十六、(1)“學(xué)習(xí)”的后面加上“成績”（素養(yǎng)等）；（2）去掉“不”或“防止”。
十七、(1)(2分)①無奈②傾訴
(2)(1分，從問題出于自身的角度來回答)示例：
(因為)不是環(huán)境的問題，而是你自身存在問題。
(3)(2分)像這樣的人，必須正確地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨別人。
十八、B
十九、C
二十、A
二十一、（1）將“經(jīng)�！币频健俺霈F(xiàn)”前。（2）在“樸素”后面加“的品質(zhì)”，或?qū)⒌诙䝼�“而”改為“和”或“與”。（每小題1分，共2分。）
二十二、B
二十三、D
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