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那個少年作文
那個少年作文1
那年秋天，那顆銀杏樹下，那個少年，他叫，白起。
即使過了很多年，回想起當(dāng)年那個畫面，仍然會覺得心頭一暖，嘴角還是會不受控制的上揚。我轉(zhuǎn)過頭，目光看著身旁依舊在睡夢中的先生，定定的大量他這張怎么看都看不厭的臉。小半邊臉頰陷入了枕頭里，微亂的頭發(fā)還有幾根調(diào)皮的帶帽，劉海蓬松地散落在額頭，稍微有些遮住了眼，心想：嗯，有時間該帶他去理發(fā)了。緊閉的眼下藏著一雙勾人的眸子，是漂亮到不行的琥珀色，那年秋天意氣風(fēng)發(fā)的少年，如今變成了我最親密的枕邊人，是我的先生了。想到這里，我不禁加深了嘴角的笑容，伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的`睫毛，這樣帥氣的他屬于我，真是做夢都要笑出來了，然而我真的笑出了聲。
突然，一只大手抓住了我作亂的手，包裹在手心里，隨后慵懶的睜開雙眼，琥珀色眼眸增添了一層初醒的朦朧，足以讓我迷失在其中，鬼使神差的，我湊了上去，輕啄了一下他的嘴唇，隨后快速的車?yán)铮ξ恼f：“嘻嘻，襲警�！北疽詾橐呀�(jīng)退卻到安全范圍位偷襲成功而沾沾自喜，卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中，下一秒，猛的被一個力量扯了過去，等反應(yīng)過來的時候已經(jīng)被先生壓住，沒來得及做出任何回應(yīng)，唇已經(jīng)壓了下來，溫柔的吸著我的唇瓣，細(xì)細(xì)品嘗過來挑開貝齒，攻城掠池，不放過任何一寸方土，我被吻的沒有任何反抗能力，化為一灘春水沉淪下去，先生的耳根也早已被染得透紅......
襲警，是要付出代價的。
那個少年作文2
鹿晗，你知道么？自從看到你的第一眼，我的血液就沸騰起來了，我總覺得，追求你，隨著你的步伐走，是我人生最重要的事情，每次演唱會，我總能一眼就找到你，記得有一次，我沒能參加你的演唱會，我心里后悔了好幾個星期，一直在心里默念著一個問題：我為什么不去看你的演唱會？？為什么？在你眼睛紅腫的那一段日子，我心疼得要死要活，還瞞著家里人訂了機票去了韓國，當(dāng)我在萬千粉絲中見到你時，看到你那紅腫的眼睛時，我真的`好想問你一句：鹿晗，你眼里的星星呢？那個會眨著小鹿般的眼睛沖我們微笑的鹿晗呢？為什么沒了，他什么時候才能回來？
鹿晗，你知道么？每當(dāng)我看到你小鹿般的眼睛不再閃著光，而是黯淡下來時，我的心里沒由的一陣心疼，我好想從萬千粉絲中，沖出去，抱著你說：鹿哥，你永遠(yuǎn)有我們，永遠(yuǎn)有鹿飯陪著你！
鹿晗，你知道么？我最近明白了一個道理，你雖然有很多的鹿飯，但你也是很多鹿飯的唯一，因此，我才知道，你，鹿晗，是很多鹿飯用生命守護(hù)的少年，也是我，用生命守護(hù)的少年！
謝謝你鹿晗，你給了我一段美好的時光，不，不是一段，是一輩子美好的時光，我真希望，這輩子守護(hù)你，下輩子，你可以只是一個普通的京城少年，這樣，我想我就可以有勇氣追你了。
鹿晗，真的謝謝你，相信你前進(jìn)的道路會越走越寬闊，越走，越輝煌。
那個少年作文3
有多少人，值得去懷念；有多少事，值得去回憶；有多少時光，值得去重拾？然而，那個少年，值得我一生銘記。
一襲白衣，仿佛從古畫中走出來的美男子，帥氣的面容，略帶一絲憂傷，引人深思，然而，卻有一股強大的氣場，令我的眼球只看他。那個少年，在熒幕上略帶羞澀。
那個少年，陽光，帥氣……一些一些贊美的詞全部被他承包，他，令無數(shù)少女尖叫。他，是一個新生代偶像組合的隊長。他，努力，他堅強。經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年。
那個少年，有低血糖，卻不注意，有時候練舞練到暈倒，才記起吃顆糖，他，令我心疼，他又一次參加節(jié)目，挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)圈，一連轉(zhuǎn)了40多圈，看著他從臺子上掉落下來，卻無法幫他，他，卻笑著對粉絲說，沒事，不要緊。在這里，我看到了他的堅強。
那個少年只有十六歲，這個年紀(jì)，是最美的時光，他做了最美的自己，有人問他，“你每天最煩惱而又最幸福的事是什么？”他回答：“每天都會有粉絲陪著我，然而，這會給我?guī)順O大的不便�！倍嗝炊碌纳倌辍�
那個少年，永遠(yuǎn)都會在舞蹈室里練舞，那個少年很努力，有誰知道，光線的背后，有的`是鮮為人知的痛苦。
他說過，要陪我們十年，十年很短亦很長，有他陪伴，再長也不覺得。
曾經(jīng)，好的時光都荒廢了，對的人都辜負(fù)了。那時我們是小孩，現(xiàn)在我們依然。
未來8年，要一起走過那個少年我要對你說：十年之約，不忘初心，永不言棄。
那年，那個少年：You are worth waiting for
那個少年作文4
好久不見，這是與你分離一年后你說的，也是曾經(jīng)我對你說的一句話，我用十年換你一句好久不見可好？
那天，你說，我們分吧。僅僅四個字，讓我的心一沉再沉，那時候的感覺根本是無法用任何語言來形容的。我走過走廊邊哭邊笑，趴在堆滿作業(yè)的課桌上哭了一天，笑了一天，想了一天。
我拼命去挽回，在你走過的地方，你待過的`地方，去尋找你的身影。每次明明看到你，笑的是那么的開心，那么的明媚，那么的……可我要去打招呼的時候，為什么你的表情就變了呢？好像在說：你和我沒關(guān)系了，你只是個陌生人。少年啊，你可知你這樣做讓我的心幾乎沒法呼吸了？
今天，是一個雨天，我走了。你沒有來，我知道我們已經(jīng)回不去了，那個伴隨我三年的少年啊，愿時光帶你安好。
那個少年作文5
北風(fēng)冷的很刺骨。
蘇淺裹著大衣一頭扎進(jìn)外面的冰天雪地。低著頭，毛絨靴子一深一淺地踩在厚厚的積雪里。發(fā)出“噗噗”的聲音。偶爾幾朵小雪花歡喜地鉆進(jìn)她的衣領(lǐng)，顫抖的縮縮脖子。這么冷的清晨，她只是想出來清醒清醒。
揉成一團(tuán)的試卷塞進(jìn)抽屜里。同桌顧亦辰疑惑的打開試卷，滿目的紅色充斥她的雙眼。他想起男生們對蘇淺的評價：冷漠，孤僻。搖了搖頭正準(zhǔn)備將皺巴巴的試卷放進(jìn)抽屜里，這一幕剛好落入滿身風(fēng)雪的蘇淺眼里�？觳阶呦蜃唬话褗Z過試卷，撕了粉碎砸在他臉上，瞪大眼睛看著他，眼神里滿是屈辱。他無奈的張了張嘴，沒說什么，默默撿起碎片，一片片重新拼湊。
蘇淺望著他的側(cè)臉，晶瑩的淚珠從眼眶滑落。他很優(yōu)秀，成績每次班級第一，年級里名列前茅。從小身戴耀眼的光環(huán)，被老師和家長追捧。相比之下，蘇淺有些無地自容，總是被班上人奉為“怪神”，成績差似乎是永遠(yuǎn)的標(biāo)簽，注定一輩子是個平平庸庸的人。
蘇淺也有夢想，她從不甘落寞，不甘淪為平凡人。錦年說過，每個人的青春都有一個人陪你度過，陪你度過這段青澀的歲月，艱難的走向成熟。錦年是蘇淺崇拜的作家，蘇淺幻想著成為和他一樣的人。
現(xiàn)實和幻想差距太大，對于門門不及格的蘇淺來說，成為一名作家本就是天方夜譚。
“喏，給你。”粘補好的試卷遞過來，少年望向她不知所措的眼神，輕輕說了句：“我?guī)湍�，算是補償。”
“啊，你知道我在想什么？”
“至少改變現(xiàn)狀，不要總是不及格好吧。”巧妙地回避她的問題。女生迅速低下頭去，望著打滿補丁的試卷，算是答應(yīng)了。
顧亦辰轉(zhuǎn)過頭去，拿起參考書，仔細(xì)地閱讀起來，不時地劃下重點。蘇淺悻悻地收起試卷，撇撇嘴，佯裝看書。
一本參考書遞過來，是她最頭疼的數(shù)學(xué)。打開之際，一張小紙條滑落：大海從不會拒絕走彎路的小溪。是錦年，錦年最愛的一句話。蘇淺悄悄將紙條收起，翻開參考書，皺著眉頭思考著。
在她的意識里，顧亦辰永遠(yuǎn)是淡淡的，好脾氣的樣子，如果說發(fā)火的.話，僅僅只有一次。那天，蘇淺又因為倒數(shù)被班上同學(xué)嘲笑，他們一個個地扔小紙團(tuán)砸她，她就在一聲聲的辱罵中漸漸落下眼淚，接著就是趴在座位上失聲痛哭。顧亦辰發(fā)了瘋似的沖進(jìn)來，揪住她的衣領(lǐng)：“你笨還是呆？任他們欺負(fù)嗎？你的倔強呢？你的骨氣呢？你的夢想呢？”被揪住的蘇淺一瞬間愣住，哭得梨花帶雨的臉龐臟兮兮的，一定像極了小丑，胡亂地往臉上抹了抹，一臉置氣的將地上的東西撿起來，默默地收起書包。顧亦辰在一旁坐下，班上的人漸漸散去，回到自己的座位上。
“大海從不會拒絕走彎路的小溪。”她又想起錦年，堅定了信念。
“喂，別哭了。再哭罰你多做題�！�
“不許看小說了，趕緊學(xué)習(xí)�！�
“喂，這次怎么樣，一定都及格了吧�！�
……
“嗯，考的不錯，不過離我還有點差距�！鄙倌晡⑿χ粗砼栽絹碓蕉�，越來越出色的她。
“自戀，今兒心情好，我請你吃飯�！闭f著一甩書包，胳膊勾搭在比她高出不少的男生肩上，儼然一副好哥們的范兒。
彼時的蘇淺一定不知道，顧亦辰亦是錦年。
他也不知道為何要幫助這樣一個女生，她不甘落寞卻又深深自卑，也許是像極了自己。也許是那種屈辱的眼神讓他愧疚。
在顧亦辰的幫助下已經(jīng)完成夢想的蘇淺最后才發(fā)現(xiàn)，顧亦辰，亦是那個人，那個陪她走過青春歲月，艱難走向成熟的他。
那個少年，教會了她成長。
那個少年作文6
在十五年前，在一個下著白雪的夜晚，伴隨著一陣哭啼聲，一個嬰兒誕生在這個世界上，白嫩的皮膚，可愛的臉龐吸引了萬事萬物——一陣清風(fēng)拂過他的臉龐，像是一個少女，在肉嘟嘟的小臉了留下了吻痕；父母抱起她，歡樂的親吻了他：月光擦過他，也癡迷的親吻了一下……他被所有人親吻，他被所有人愛著！
在十五年后，那個可愛的嬰兒成長為一個叛逆的男孩，他開始覺得世界上的一切全部都必須圍繞著他旋轉(zhuǎn)，他自己是世界的中心，他變得嬌蠻任性！
少年來到了新的學(xué)校，在全新的地方，風(fēng)依舊拂過，小草、花朵、樹葉……少年開始變得不開心，埋怨的想到：真是多情的風(fēng)，為什么要親吻那么多人，只要我一個人便可以了；可惡的花，為什么總是擺弄自己，吸引了我的愛；可惡的樹，為什么長得那么高大，遮蔽除了無之外的人……他一邊走，一邊埋怨，然后一邊厭惡，厭惡這些愛著他的生物……
他來的教學(xué)樓，看著以前最要好的朋友，正和新同學(xué)打的熱火朝天，新的老師也和所有的學(xué)生互動的火熱，少年再次不開心：可惡的你們，你們只要對我一個人好，圍繞我一個人旋轉(zhuǎn)！他氣沖沖的度過了一天，夜晚降臨，月光如同水一般灑滿了沒有燈的地面，少年跺著腳，孤獨的走回去了。
少年回到了家里，看見他的父母和一個一歲大的小孩逗的不可樂乎，氣沖沖地想：我應(yīng)該才是你們心中的第一位！少年無視了他的父母，洗了澡，不開心的睡了�！罢媸怯憛挼囊惶臁�
在繁星之下，少年睡著了，一個夢，夢到了今天的所有看見的，和沒有看見的……
少年再次回到了新學(xué)校，一開始的大門處，在烈日的照射下，少年發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)汗流浹背了，這時候，一陣微風(fēng)吹過，緩解了炎日。少年沒有埋怨，繼續(xù)走著，眼睛看是變得有些疼痛，因為長時間看著白燦燦的地板，這時候，一道綠色的地毯讓少年感覺無比的舒服，淡淡的花香，然后少年原本稱重的'步伐輕快了起來。走過一旁的大樹，在樹蔭下，感覺到無比的舒適……
少年從夢中醒來，因為已經(jīng)到了早上。少年在去學(xué)校的路上，撞見了自己的好朋友，而他身邊，則是新同學(xué)。少年要好的朋友向他打招呼，然后又向自己旁邊的同學(xué)介紹，“他這個人很內(nèi)向，不過人很好”著引得新同學(xué)一笑，說：“交個朋友吧”
少年笑了。少年從那一刻有了新的開始。
他明白了什么是愛：不是全世界圍繞你一個人旋轉(zhuǎn)那就是愛，也不是所有人都百依百順的對你那就是愛。
愛是無私的，愛更是任何人都能夠得到的！
拋棄驕橫的眼，打開欣賞的窗，才能一睹愛的芳容！
那個少年作文7
微笑著，虎牙露了出來；微笑著，貓紋顯了出來；微笑著，字從嘴里羞澀地吐了出來。沒錯，他就是那個虎牙少年——王俊凱。
小小年紀(jì)就出道，無論是在心理還是在生理上，都必須忍受著比同年人更加劇烈的痛苦。壓腿、劈叉是他每周都必須經(jīng)歷的難關(guān)，他沒有什么舞蹈基礎(chǔ)，在十歲時就被爸爸媽媽送進(jìn)了公司。記得有一次，一位舞蹈教練直接就坐在了他的背上，嘴里不停的喊著“加油，還有一點就下去了�！�，而王俊凱，早已被淚水濕潤了雙眼，他咬著牙，面部猙獰著，仿佛在接受什么嚴(yán)重的`刑法似的。劈叉完成后，他無助地趴在了地板上，而那位教練卻不顧一切地拉著他的手，活生生地把他拖到了門邊……我只想說：他只是一個少年，一個普普通通的少年，他本應(yīng)有快樂、悠閑的童年時光，為什么要這樣對待他？這樣不公平！真的不公平！
他曾經(jīng)說過：“不想被別人否定，就需要自己更努力�！保前�，在十個人當(dāng)中，不可能每一個人都喜歡你，而你如果因為這樣而頹廢，而自暴自棄，只會惹更多的人討厭你。反之，如果他們看到了你的努力、你的堅強、你的倔強，相信，他們終有一天會認(rèn)可你，響亮的向全世界宣布：“你真的很努力！”。
王俊凱是一個暖心的少年。他會在舞蹈訓(xùn)練后，帶著疲憊的身軀發(fā)微博，給大家說晚安；他會在粉絲擁擠的時候，提醒大家要小心別摔倒；他會在錄制MV完成后，給工作人員撿起地上的廢紙；他會在粉絲的手機掉落后，冒著摔倒的風(fēng)險，撿起手機。他，真的是一個好少年！
王俊凱，我會陪伴你度過一個又一個十年。無論你是否再年輕，是否再純真，是否再羞澀，我仍會記住那個“有時冷靜，有時不冷靜”的暖心少年——王俊凱。
那個少年作文8
夏風(fēng)青春揚，夏風(fēng)青春涼，
聞得青葵香。怎奈葵花黃？
人有亦云時，亦云不知處，
葉盛情染枝。葉落誰相訴？
曾經(jīng)，他還是個少年，下雨或者下雪天，雨雪模糊著人們的視線，他不帶傘
你明知道下雨了，為什么不帶傘？一個女孩問一個男孩，其實她很久就想知道緣由了。
為的是男孩遲鈍了一下，下雨下雪天的路上，也能讓她一眼看到我就在她的身邊。
沒必要吧！女孩緊接著說。
不知道有沒有必要，淋雨也習(xí)慣了，下雪天也更無所謂了。男孩很坦然。
那我們就就此作別吧，同學(xué)一起這么多年，卻注定在大學(xué)路上不能一起走了，愿你以后會更開心，過得更好！說完最后一句話，女孩坐上了列車，離開了那座城，南下而去
秋風(fēng)掃過站臺，滿滿都是離別
如果那個不帶傘的少年把那個她說成你，女孩會怎樣回答，彼此能有火花嗎？
那一剎那，也許錯過了天下
第一幕沒交作業(yè)
夏風(fēng)揚，交作業(yè)了，就剩你自己了，快把高數(shù)習(xí)題冊拿出來。項青葵冷顏看著還趴在課桌上睡覺的夏風(fēng)揚說。
夏風(fēng)揚醒了，揉了揉眼，睡意還朦朧，他看了看項青葵那張熟悉的臉，慌忙把作業(yè)從書包里拿了出來，打開一看，竟是空白。忘記寫作業(yè)，這個不應(yīng)該是夏風(fēng)揚的風(fēng)格，原因不得而知。
項青葵甩下了一句話：下課后必須立刻交給我。然后又甩給了夏風(fēng)揚一個生氣的臉就轉(zhuǎn)身走了，而夏風(fēng)揚在其他事情上已熟悉了這場景，項青對他就是這樣，雖然這是他第一次沒完成作業(yè)。
高數(shù)課上，夏風(fēng)揚還是一如往常，時不時地聽課，再看看窗外，大部分時間自己看書，偶爾拿起筆寫著不知道的什么。
項青葵課代表，學(xué)習(xí)好，人也很漂亮，但是不知為何對夏風(fēng)揚總是冷言冷語。
夏風(fēng)揚不善言談的男生，優(yōu)點待發(fā)現(xiàn)，缺點很顯然。
下課鈴聲響了，夏風(fēng)揚把做好的習(xí)題拿給了項青葵，項青葵還是面無表情，但還是收下了，她沒怎么停留就把作業(yè)送到老師辦公室去了。
夏風(fēng)揚整理了一下書，和同學(xué)一起走了。
第二幕網(wǎng)球之約
風(fēng)揚，下午去打網(wǎng)球嗎？代易蕓追上要去吃午飯的夏風(fēng)揚說。
夏風(fēng)揚想了想，下午沒課，也不愿意呆在宿舍，索性就答應(yīng)了。代易蕓很高興，笑的很燦爛。
夏風(fēng)揚和代易蕓一起去吃了午飯。
代易蕓和夏風(fēng)揚同學(xué)院的朋友，活潑開朗，愛運動。
英語四級考試，你報名了嗎？代易蕓好奇地問夏風(fēng)揚，迫不及待想知道什么似的。
夏風(fēng)揚有點不情愿的回答說：沒有，怎么了。
為什么不試試呢？代易蕓繼續(xù)追問。
我想下一年再考，那樣也許更好。夏風(fēng)揚眼神堅定，眉清目秀。
代易蕓笑著說：哦，加油吧！你一定能考個好成績的。至于我，我英語好，這次就參加吧。
好好復(fù)習(xí)啊，你英語這么好，一定沒問題的。夏風(fēng)揚很鼓勵地說。
吃完了飯，倆人走在這春天的路上，然后各自回了宿舍。
第三幕來到球場
下午2點半，夏風(fēng)揚的手機響了，來電提醒代易蕓。他接了，但沒說幾句就掛了。
然后他便背著網(wǎng)球拍及書包下了公寓樓，畢竟是女孩子邀請自己，最好別遲到，夏風(fēng)揚不由加快了腳步。
到了網(wǎng)球場，夏風(fēng)揚看到葉銘也在，葉銘是其他學(xué)院的大一生，他和葉銘就是在網(wǎng)球場認(rèn)識的，便連忙向他招手并喊著：葉銘，你也來打球啊！
葉銘網(wǎng)球打的非常棒，人很壯實，指導(dǎo)過夏風(fēng)揚很多次，兩人網(wǎng)球上亦師亦友，大學(xué)里也互相幫助。
倆人聊著聊著，一個網(wǎng)球來到夏風(fēng)揚的右腳邊，于是他順著球來的方向瞅去，原來代易蕓已經(jīng)在等他了。葉銘用眼神示意夏風(fēng)揚快過去，別讓別人久等了，更何況是女孩子。
當(dāng)然夏風(fēng)揚也沒敢把早到的代易蕓晾在了網(wǎng)球場的那邊，趕快作別了好友，跑了過去。
代易蕓沒有一點生氣的樣子，還為他的如約而至而感到高興。
第四幕二人對決
聽說你是網(wǎng)球打的不錯，今天我可要大開眼界了。夏風(fēng)揚的架勢就好像電影里一個少年要和一位前輩過招似的。
什么啊！那都是胡說的，你等會就知道了。代易蕓很幽默地說。
哈哈哈夏風(fēng)揚笑了。
小心，我要發(fā)球了。代易蕓話音未落，一個不錯的發(fā)球已經(jīng)來到了夏風(fēng)揚的面前。夏風(fēng)揚疾步到接球最佳位置，右手輕輕揮拍。
對面的代易蕓笑了，因為第一個球夏風(fēng)揚姿勢雖好，但是沒接到球。
看來真不能讓著你��！夏風(fēng)揚嘆息了一句。
代易蕓好像沒聽到他說的什么，只是做好接球的準(zhǔn)備。
畢竟夏風(fēng)揚也是網(wǎng)球打的挺厲害的人，怎么能居于下風(fēng)呢？逐漸夏風(fēng)揚開始勝多敗少。當(dāng)然原因也有其他的，代易蕓的體力不比夏風(fēng)揚。倆人打了好久，太陽光一直照著，由強變?nèi)酢?/p>
不打了，不打了，累死了！代易蕓舉著球拍說，然后向夏風(fēng)揚走過來。
四點半了，是該結(jié)束了，今日這場算你贏了，改日再戰(zhàn)吧！夏風(fēng)揚看了看手表。然后他把散落在球場各個角落的網(wǎng)球撿了回來，裝好。
我要去自習(xí)，你自己先回去吧，回去好好歇會兒！說著就走到了球場門口。
好，你去學(xué)習(xí)吧，我今天晚上還有課，那我先回去了。拜拜！代易蕓是惋惜的說話聲，但是下午的快樂還是寫在了她的臉上。
第五幕奶茶音樂
夏風(fēng)揚一個人去了自習(xí)室，夏風(fēng)揚經(jīng)常去自習(xí)，但基本都是一個人，偶爾和室友一起。
剛坐下不久，夏風(fēng)揚的手機響了，是代易蕓打來的，問他在哪個教室自習(xí)？他走出教室來到樓道空地前，回答說：B225，怎么了還沒說完，對面的代易蕓就掛斷了，夏風(fēng)揚有點不安。
幾分鐘后，代易蕓從教室后門悄悄進(jìn)來，夏風(fēng)揚坐在教室的倒數(shù)第二排，一個教室也沒幾個人，教室挺大，顯得空蕩蕩的。代易蕓還是一眼找到了夏風(fēng)揚，當(dāng)然她也看到了坐在前面的好朋友項青葵。
于是她便小心翼翼地坐在了夏風(fēng)揚的右手邊，然后把手里提著的兩杯奶茶放在了桌子上，慢慢地將一杯移到了夏風(fēng)揚的面前。謝謝，那我就不客氣了。夏風(fēng)揚用唇語傳達(dá)著信息。代易蕓只是微笑地看著夏風(fēng)揚，這是她喜歡的回答方式。
待了一兩分鐘，代易蕓就離開了。關(guān)門的剎那，太過于用力，門響了，前排的項青葵下意識往后面看了一下，沒有看到代易蕓，卻看到了夏風(fēng)揚。
看著夏風(fēng)揚只是看著書，項青葵也沒有在意。此時夏風(fēng)揚卻抬起了頭，沒等到項青葵轉(zhuǎn)頭，四目相對，夏風(fēng)揚安靜的眼神，項青葵不屑的目光，里面有著何樣的交織，或許只有彼此知道。
教室外有口琴吹著《天空之城》，傳到了樓層里，特別美，特別動聽。
第六幕讀書感受
班級有個讀書交流會，班長高笙主持，班主任隨機點書名，對應(yīng)的學(xué)生分享讀書感受。
《你的孤獨，雖敗猶榮》這本書誰讀的？班主任說。夏風(fēng)揚沒有回答就朝講臺走去，一些客氣話后，他便開始了讀書分享。
其實夏風(fēng)揚讀這本書已經(jīng)有好一段時間了，但感受還在。夏風(fēng)揚出口成章，和大家說了說自己以前的友誼，和看到的純真的愛戀，談到的還有青春的夢想。
而接下來叫到的是項青葵，她讀的書竟是《誰的青春不迷�！贰Ｏ娘L(fēng)揚很明了，這本書也是青春回憶的勵志好書，是他讀的那本書的兄弟書，于是夏風(fēng)揚做好了聽的準(zhǔn)備。
項青葵說：青春美好，愿大家別迷戀電影里虛設(shè)的人生，而忘記了自己的旅行。夏風(fēng)揚看了一下項青葵那眼神，里面有對夢想的執(zhí)著，如此的美，卻有點不可企及。
晚上九點左右，班主任用一個故事為這次讀書會做了個小總結(jié)。故事很好，但是讓人費解，幾人說了自己的感受后，夏風(fēng)揚也站起來表達(dá)了自己對故事的見解。問題簡單，答案出人意料，夏風(fēng)揚又學(xué)到了很多。
讀書會結(jié)束，同學(xué)陸續(xù)離開，夏風(fēng)揚注意到還在收拾書包的`項青葵，走到她旁邊說：項青葵，你的那本《誰的青春不迷�！纺芙栉铱纯磫�？夏風(fēng)揚撓了撓自己的后腦勺。有其他朋友說過要看了，你等下次吧！項青葵回答說。
這時教室后門開了，原來是代易蕓。易蕓，你也下自習(xí)了��！你來干什么？項青葵說。代易蕓沉默不吱聲。咱們?nèi)齻�去操場走走吧！代易蕓好像有想法似的。一起走？項青葵以很不屑地口氣說，顯然不情愿。夏風(fēng)揚很明白，于是開口說：室友找我有事，你們?nèi)グ�！代易蕓只能失望的低下頭說：哦，好吧！再見！
第七幕操場的夜
晚上九點多了，操場即便有月光的照顧，但還是顯得有點暗，兩米外，看不見另一個人的臉。
跑步的人很多，夏風(fēng)揚又看了看手表，接著把書包放在了足球網(wǎng)下的一角，拿出手機，打開音樂，也開始了跑步。聽的歌有經(jīng)典民謠，也有流行歌曲，都很好聽，聽了一遍就喜歡上的那種。
兩首歌的時間，夏風(fēng)揚跑了四圈半，最后半圈他從操場的南頭向另一頭走去，氣喘吁吁地。他脫了外套，放在右肩上。
青葵，你為什么總對夏風(fēng)揚那么冷��？你們之間發(fā)生過什么嗎？這句話傳入了只是無意路過的夏風(fēng)揚的耳朵里，夏風(fēng)揚很清楚這是代易蕓的聲音。
然而兩個人談話怎么能偷聽呢？沒等到下一句出誰的口，夏風(fēng)揚就立即走開了。走到球網(wǎng)下，挎好書包，離開了操場，夏風(fēng)揚走的干凈利索。
第八幕青春幾何
時間還在走著，青春也沒停過。夏風(fēng)揚臉上的輕狂和以前相比，也沒有褪色。
風(fēng)揚，又去自習(xí)��！段子恒從夏風(fēng)揚背后走過來。子恒，你也去自習(xí)啊，正好一起吧！夏風(fēng)揚回過頭說。
不，怎么會，我等會還有C語言的課，一言難盡，這門課目估計要掛了，算了不說了，快要遲到了！段子恒走快了，一臉難堪，也沒等夏風(fēng)揚回答。
段子恒夏風(fēng)揚的好朋友，兄弟專業(yè)的優(yōu)等生，大學(xué)里，倆人一見如故，志同道合。
夏風(fēng)揚又來到了B225的門口，可惜這次此教室有課，于是他上了一層樓，來到了B325。
上學(xué)期夏風(fēng)揚曾經(jīng)常和室友來這個自習(xí)室，夏風(fēng)揚是宿舍長，上學(xué)期快期末的時候他動員全宿舍好好復(fù)習(xí)，果不其然，他們宿舍果然考的不錯。而現(xiàn)在的這學(xué)期將至一半，整個班級學(xué)習(xí)氛圍都很差。
夏風(fēng)揚知道未雨綢繆，但也逃不了浮夸。
他積極參加校里的活動，想讓自己大學(xué)有更多的色彩。
他也每周六的下午和同學(xué)約好打網(wǎng)球，打到大汗淋漓，渾身沒力。
第九幕書有借到
夏風(fēng)揚從兜里拿出了手機，看著那么多的消息，不想看。但夏風(fēng)揚還是看到了項青葵給自己的QQ留言：那本書，如果你愿意看的話，晚自習(xí)我拿給你吧！
夏風(fēng)揚為項青葵把書借給了他而吃驚，他不知道為什么，他也不喜歡亂猜，他就是這樣。
夏風(fēng)揚發(fā)了兩個字：好的，外加一個笑臉。放下手機，夏風(fēng)揚看著枯燥的習(xí)題，不知道他在想題的解法，抑或是想著書的事情
平常的校園時光，一筆一劃刻畫的是誰的模樣？如果沒人陪著，一個人能否堅強？
第十幕自習(xí)早到
晚自習(xí)，夏風(fēng)揚和室友汪旭晟早到了半小時。
汪旭晟夏風(fēng)揚室友，高大，威猛，肥胖，計算機高手，視高數(shù)等一類課為自己的深淵，并立志在大學(xué)里減肥。
他們坐在最后一排，身材相差很明顯。
夏風(fēng)揚拿出C語言課本，有關(guān)計算機的課他一直都學(xué)的很慢很難，他翻到上次沒做完的習(xí)題的那一頁。
有一種青春歷久彌香，當(dāng)初你小小的夢想，如此瘋狂。兩行正楷，清秀灑脫，寫在書的右上角。
等到七點左右，夏風(fēng)揚看了看來的同學(xué)，原來項青葵還沒到。
這題怎么做？看不懂啊！汪旭晟問了一道高數(shù)題。夏風(fēng)揚看了看說：這個啊，挺簡單啊，我來告訴你吧！
大晟，這個語句什么意思？夏風(fēng)揚拍了拍還在高數(shù)里生死掙扎的汪旭晟的左肩。這個啊，挺簡單啊，我來告訴你吧！。汪旭晟很自信的樣子，比他在其他科目掙扎時好的太多了。
夏風(fēng)揚只是覺得這句話很熟悉，沒有怎么搭理。費了好大力氣，大晟終于把夏風(fēng)揚搞定了。
晚上陪我去跑步��！大晟對夏風(fēng)揚說。夏風(fēng)揚打了個手勢，表示了同意。
自習(xí)室里一排排燈管，在夜里，照亮他們的未來。
第十一幕班級里外
當(dāng)倆人在最后一排小聲嘀咕商量的時候，項青葵已從前門走了進(jìn)來。
明天上課前把上次的物理實驗的報告交上來，不準(zhǔn)不交。項青葵表情嚴(yán)肅。
眾人皆驚，班級里傳著我還沒寫，怎么辦？的聲音
這氣氛還沒散去，項青葵走到夏風(fēng)揚面前，還是那張臉，她把書遞給夏風(fēng)揚說：看完以后，記得給我。轉(zhuǎn)身就向前排走去了，也沒等夏風(fēng)揚說句謝謝之類的話。
大晟看著夏風(fēng)揚小聲笑著說：怎么回事？回宿舍說說聽聽��！
也沒什么，就是向借她了這本書而已，你沒看到啊。夏風(fēng)揚暖心一笑。
我說的是她以前可是不屑和你說話的？大晟繼續(xù)問。
對��！現(xiàn)在也是，沒改變過，這個事是以前的，多說也無益，你不會明白的，寫你的作業(yè)吧！夏風(fēng)揚看了看窗外，一片漆黑。
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