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又見風吹作文（通用28篇）
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的又見風吹作文（通用28篇），希望對大家有所幫助。
又見風吹作文 1
風颯颯的吹，落英繽紛。2000年初秋的傍晚，慘白的醫(yī)院，緊張的氣氛，審判著我的命運。在我之前，我已經(jīng)有了一個所謂的姐姐，當時的社會，讓爸爸想兒子幾乎想瘋了，偏偏，我還是一個女孩。所以，我的存在便成為了一場意外，不可避免，喜悲參半的意外。命運的審判，在這初秋，悄然開幕。
媽媽似乎也在考慮要不要打掉我，是奶奶的堅持，讓我活在這世上，有了世界上獨一無二的我。小時候，至少在學(xué)齡前，在我的印象里，就是奶奶一手帶大的。對待這個悲喜交加的我，她還是用心良苦。每天照顧我的吃喝拉撒，無條件接受我的無理取鬧，去哪都帶著我，從不分離。
都說“樹老根多，人老話多�！边@一點也沒錯，奶奶從小喜歡和我講故事，從我小時候，一直講一直講，感慨萬千。她也許是怕我走錯了路，每天只是那幾個話題都要像炒舊飯一般，反反復(fù)復(fù)的叮囑我。我也很樂意聽，在每個風吹的夜晚，和她一起聊到天明。
我可以傻乎乎的陪她玩蹺蹺板，那時候我做在位子上，她用一只手，把我一下蹺到天上，一下落下去，我玩的不亦樂乎，她看著我開心她就開心。我們玩了好久，最后是她背著我，回家。她在我前面，幫我擋風，像我最結(jié)實的港灣。
小時候沒事就喜歡和她一起打牌，陪她一起看電視，她喜歡看生活片，那時候就是覺得乏味，很無聊。我走丟過一次，后來找到了，她急的差點呼吁全村人都來找。我被找到的時候很不服氣，把來看我的人都從屋子里趕了出去。我看見她笑了，笑的很開心。就這個小故事，她一遍又一遍的講，還要分享給弟弟妹妹，讓他們也笑的前俯后仰，我也只能夠聳聳肩了。
那時候老房子還在，我們家的廚房和客廳不是連在一起的，每當下雨端菜都是一個技術(shù)活。老房子很舊了的，雨稍微大一點就會漏雨，我和弟弟妹妹總是屁顛屁顛的拿著各種各樣的鍋碗瓢盆去裝水，蹲在那里一滴一滴的看。她總是樂呵呵的看著我們，忙著燒火，又忙炒菜。
那時候?qū)δ棠叹褪且环N依靠，即便是現(xiàn)在也是吧。爺爺會打我，脾氣不好，還記得幼兒園的`時候，他教我寫我的名字，我寫的不好，被他跪在家里，被他打。等他停下來的時候，奶奶跑過來，淚流滿面，她對我說“要是我也會識字，我一定耐心的教你。”這句話，我記了整整十三年。
家里有一個小房間，其實也不小，只是被各式各樣的東西占了太多位置，所�？臻g很小罷了。當時也不知道我是巨蟹座，說白了根本不知道有十二星座這東西�？傊X的時候就喜歡抱著她，用腿夾著她，不知道為什么，這樣的動作會給我一種奇妙的安全感，讓我安然入睡。
她整個人都散發(fā)著一股淳樸的氣質(zhì)，讓我很舒心，莫名的舒心。夏天的時候，外面的蟬總是“咿呀咿呀”的叫，她就告訴我，這東西是跟光的，所以我們便不開燈。一張小床，承載了我多少年都無法忘記的回憶。她愛放一把小板凳，抱著我一起看星星，拿著蒲扇，為我扇風。我依偎在她懷里，溫暖，安心。
那天夜里，好像是剛?cè)攵�，我半夜發(fā)高燒，上吐下瀉。我記得是她，幫我披上一件你的那寬大的大衣，吹著寒風，背著我，趕去小醫(yī)館。我迷迷糊糊的，只是覺得很冷，很累，她的背暖暖的，讓我不禁湊近，再湊近。那么晚，醫(yī)生早就睡了，你吹著風，不停的敲門，最終我被迫打了針，拿了藥，你背著我回家。你照顧我吃藥，幫我蓋被子，恍恍惚惚中，我睡著了。明天早上起來洗漱完，你就幫我端了一杯熱開水，那股熱流，從嘴一直滑到心臟，暖烘烘的。
風一直吹，把她的頭發(fā)吹白了，轉(zhuǎn)眼間，我竟比她高。小時候總是為著她轉(zhuǎn)，她就是我的全世界，一旦長大了，明顯自立多了，像撒嬌什么的幾乎不存在，不知道她是喜是憂。她總是以為我還小，還是喜歡和我嘮叨這個嘮叨那個，嘴邊掛著的依舊是“要認真讀書”、“父母不容易”、“快點長大”、“帶好弟弟妹妹”、還有很多家常話，我總是一句又一句的應(yīng)著，總會好的。
有一次，我和她吵架，或許是我使勁讓自己忘記，自己都忘了原因。只記得她滿臉是淚，我對她的哭腔很敏感，就在那一瞬間我后悔了，腸子都悔青了。讓我說了一句可能此生忘不了的話：
“千亦彤，白養(yǎng)你了�！�
從小到大，用手指都數(shù)的過來看見她流眼淚的時刻。明明淚點低，還要讓自己活的盡量開心，再苦再累，她還是尊重生活，讓我實在心疼。她跑開那一瞬間，我害怕了，卻沒有說出挽留的話那個勇氣。我怕，她就這樣走了，不要我了。從心底流露出來的悔意，后悔我為什么要這么較真，怕失去她，真的怕。
長大后，我們還是不再打牌，我不再陪你看電視，甚至有更多和你相處的時間都被作業(yè)淹沒。你更是忙，忙著一家上下的衣食起居。洗衣服、洗碗、幫我洗了十三年，從未說苦說累，她唯一拜托我的就是：
“好好讀好書吧�！�
她喜歡貶低自己，說自己不識字，什么都不懂。希望我，這個一切期盼的集中者，能夠幫她，有朝一日，出人頭地。她說：“不能讓別人看不起咱家啊。”打打鬧鬧，十三年過了，她說，我要帶好弟弟妹妹，他們現(xiàn)在已經(jīng)自立了。她說，我要用心讀書，我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績突飛猛進。她說，我做，說難聽點就是還她的吧。
我長大了，不是當初那個什么都不懂的小女孩了，她應(yīng)該不知道，成長這東西是無聲的。我放在心里了很多很多，一般和她說話報喜不報憂，不喜歡看見她失望，一直很怕她生氣。我還是希望，你看見的，還是當初那個單純的小女孩，天真無邪。只是我明白了太多太多，不知道從哪開始訴說。該經(jīng)歷的都差不多了吧，至少，我還有她吧。
世態(tài)炎涼，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你還在這里啊。
風吹，風吹，想你啦。
風吹，風吹，我在啊。
初秋的風好涼，你可以再抱抱我嗎？
又見風吹作文 2
大風吹，吹什么大家知道我們在做什么？原來，我們在玩一個叫大風吹的游戲呢！
游戲快開始了，老師說了一下游戲規(guī)則：每個同學(xué)要以最快的速度完成老師說的要求，要是誰完成得最慢，哪個同學(xué)就得上臺表演節(jié)目。聽老師說完，我心想：這個游戲太簡單了，我先跟同學(xué)們商量下怎么做，于是，我悄悄地趁老師讓我們把位子排成一圈的時候，跟身邊的小黃說：等會兒游戲開始時，如果讓我們兩個人抱在一起，我就跟你一起，如果是三個人抱在一起，我們就三個男生一起。小黃想了想，說：好吧，就這么辦！聽了這話，我覺得贏就不成問題了，便得意洋洋地笑了起來。
游戲開始了，我們站起來圍成一個圓圈。老師站在中間，接著，開始說了：大風吹。吹什么？我們問。吹三個同學(xué)抱在一起。
我想，果然不出我所料，老師的`要求太簡單了。緊接著，我們?nèi)齻�抱在了一起。但是，我們班人數(shù)是單數(shù)，有兩個人必然會被淘汰，所以，那兩位倒霉的同學(xué)只好上去表演節(jié)目了。小韓上去背了一首《憶江南》，小菁背了一首《烏衣巷》。
下一輪開始了，老師說：大風吹吹每個人找一張凳子坐下。我一轉(zhuǎn)身，沒想到凳子被一位同學(xué)不小心推進去了，我趕緊找其他目標，還好，順利完成了任務(wù)。
看來，團結(jié)就是力量�。�
又見風吹作文 3
冬天來了，帶著那頑皮的北風大軍來到這七彩繽紛的星球。他們讓樹葉掉光，不讓我們休息；他們也召出瞌睡蟲，害我們遲到；他們還利用刨冰機把天氣變得又濕又冷，害我們只能在家里發(fā)呆。北風各個都是呼風喚雨的英雄好漢，只怕孤單。當孤單來臨時會放聲大哭，造成災(zāi)難。
北風悄悄的來到窗口，羨慕的看著屋里的人一起吃著美味的火鍋，火鍋里多汁的金針菇、飽滿的起司球、香嫩的貢丸……，再配上熱熱的湯，那可真是人生一大享受呢!北風看了羨慕死了，一直求主人讓他進去，但主人嫌他太冷，二話不說就把門窗全鎖緊，讓北風很難過。
北風咻咻的在大街上穿梭，目的就是讓人們生病，但人們都穿著毛皮大衣，披著圍巾，戴著帽子。北風那無力的攻擊根本傷不了人們半根寒毛，于是北風叫他的.同伴一起使出渾身解數(shù)，把人們吹得頭昏腦脹，讓醫(yī)生護士忙得不可開交。
經(jīng)過一次災(zāi)難后，大家都足不出戶，北風在大街上游蕩著，看著大家在屋內(nèi)歡喜的臉龐，想著自己的人生，為什么這么悽慘？正當他快哭出來時，聽見了一陣陣笑聲，他立刻向笑聲沖去，看到一群人在踢球，他也加入了其中一隊，幫忙隊友，又射了好幾球，這讓大家對這天真的北風刮目相看。
春的腳步近了，北風卸下了冷酷的面具，不再張牙舞爪地在大地上演白色的劇碼，漸漸地如溫馴的小貓。在一趟冬天的旅行后，他告訴自己：我并不孤單，世界上所有人都可以是我的好朋友。明年的冬天，我要讓世界的笑聲充滿地球！
又見風吹作文 4
我是住在地球北邊的北風，平時就自己住在孤單的北邊，冬天的時候輪到我工作了，我和冬天就像好兄弟一樣，我會和冬天一起來到大家的身邊。我知道很多人不喜歡我，因為他們覺得我?guī)砗洌屵@個世界變成冷冰冰的，手腳僵硬不聽使喚很不方便。
有個小朋友說，北風呼呼的吹來，讓他起了雞皮疙瘩，他最愛的昆蟲也通通躲了起來。他還說北風好冷，害他都只能穿厚衣服，也不能出門玩。他也說我和冬天來了，讓他們常感冒，就算不常感冒，也要小心和注意，才不會打噴嚏。
我是寒冷的北風，我喜歡厚厚的大手套和軟綿綿的毛衣，還有漂亮的大外套，所以我出現(xiàn)的時候，街上的.行人因為怕冷，就會把自己打扮成我喜歡的樣子，有時候還加上漂亮的帽子和圍巾。不過有些毛茸茸的動物不怕冷，最愛和我一起玩了，我工作時最常見到的應(yīng)該就是兔子了，所以我沒有很孤單。
我是喜歡熱鬧的北風，所以我最喜歡和大家一起迎接圣誕節(jié)和過新年的熱鬧慶祝。我開心，就呼呼呼的吹個不停，大家依偎在一起，就歡呼慶祝個沒完。我越開心越努力的四處吹，大家的距離就更接近，大家相互靠在一起，有時候溫暖的感覺，都會讓我忘記工作，想要停下來和大家互相擁抱。
我不知道有沒有人喜歡我，我常常想拿到圣誕禮物的人會喜歡我嗎？過年拿到壓歲錢的人會喜歡我嗎？還是買了新外套的人會喜歡我？雖然我不知道答案，但是我每年冬天一定都會繼續(xù)的努力的工作著。
又見風吹作文 5
戈壁吹來凄涼的風，戰(zhàn)士們迎來了勝利的日子。風兒終于吹在木蘭被環(huán)境和血腥所滄桑的臉龐，迎面的夕陽映出的是男兒的背影。
分別數(shù)十年，由當年的'纖纖少女到如今的芳華已失的中年婦人。此時，已行到城郭，不知馬上爹爹見到我會不會傷心，會不會生氣，會不會怪我沒有讓他知曉此事？百感交集，加快步伐，迷霧之內(nèi)，便是家……
“爹爹，我回來了！”沉重的盔甲阻止了木蘭的前行，但她見到父親時，已按捺不住心中的欣喜。
“孩子�。∧阍趺醋兂蛇@樣子��！一點沒有女孩樣啊，當時你遠出家門怎么沒告訴我��！”父母焦急地問這問那，但都已蒼老師，聲音也變得低沉，身旁的弟弟也已長大成人，微笑著。
木蘭急忙脫下盔甲，那時她才露出秀麗長發(fā)，與父母終得團圓，身旁的戰(zhàn)士們都已看呆，無不連連稱贊。
毫不猶豫地決定，成就了這個精忠報國，替父從軍，憂國思家的女英雄。雖然戰(zhàn)事平定，但危險繼續(xù)。我相信她定會有這個恒心與勇氣為國捐軀。
那天晚上，小城中萬家燈火，大家都在為木蘭慶祝，但因歲月不等人，木蘭后悔不已，但迫不得已。她不在乎自己現(xiàn)在容貌如何，她只是擔心父母，擔心弟弟，擔心這個家。
現(xiàn)如今，很多人都認識花木蘭，也有很多電影、電視劇，但不管怎樣，精神不變應(yīng)留傳許久。
盔甲仍放在地上，晚上木蘭偷偷穿了一次。這種感覺依然很熟悉，仿佛昨日就在沙場血戰(zhàn)。
木蘭脫下盔甲，月光下，瘦弱的背影。急起一陣風，背影吹出男兒氣概……
又見風吹作文 6
一陣陣輕微的風拂過我的面頰，帶來的滿是清爽的愜意，像寒冬里的一束陽光，炎夏里的一陣清涼，黑暗里的一片光明，痛苦中的`一些希望。
春日里，暖風吹來，給人們帶來無盡地享受與快樂。看，那一簇簇姹紫嫣紅的花兒正隨風搖曳，正互相嬉鬧呢！
秋天到了，涼爽的風兒吹過，給人們帶來豐收與喜悅。不說豐收，且看落葉：黃橙橙的銀杏，紅艷艷的楓樹，干枯矍鑠的絲瓜，正隨著風的吹動飄向地面呢！葉兒有的平落，有的滾落、有的竟然追風起舞，婀娜多姿，繽紛繚亂，十分迷人。
一絲絲的風有吹向奔跑的動物們，它們唱到：“隨風奔跑，自由是方向……”它們歡呼著、雀躍著，臉上洋溢著的滿是興奮與快樂！
不知怎么的天空中竟然飄起了小雨，恰巧，一絲絲的微風吹了過來，那雨打到了我們的臉上，毫無疼痛之感，像一片芬芳的花瓣擦過你的臉龐，煞是幸福。
沒過多久，冬的使者便紛紛揚揚悄然登場。它們在空中舞蹈，一陣風吹來，雖然是冷颼颼的，也不會使人感到心煩意亂，因為我們認為這就是伴舞者。
時間甚至流的比風還要快。
愿風兒永恒駐留！時間，時間就靜止在這一刻吧！哪怕我正被風侵蝕著。
可是，風帶來的是風必須吹過的，那是無法選擇和回避的。風吹過，無情的吹過我的內(nèi)心。我心中的，心中搖曳著地思索，已化作一陣風，吹往去一個陌生的世界。
愿風兒輕輕地吹過！
又見風吹作文 7
呼”的一聲，劃破了夜晚的寂靜。北風悄悄的來了。我合上書，走到窗前，傾聽北風的聲音，看著它四處游逛。
北風怒吼著，像一支離弦的箭似的飛來了。它先是把地上的石塊、泥土、樹枝吹起來，“啪啪”地敲擊著窗戶，似乎想沖破這道隱形的障礙，可是它沒有成功。于是，北風瘋狂地沖進院子，拼命地抽打著小樹，使小樹不得不痛苦地呻吟著，乞求北風不要再抽打了，可是北風卻更得意的把鞭子揮向小樹。小樹的枝條被北風折斷了，而枝干也好像只要風再大一點兒，就要被北風掰斷，但是它們還是用那瘦小的身軀抵擋著強大的'北風。
不遠處，花園里的一棵大樹也被吹得搖來晃去。樹底下的幾朵花兒，有的已經(jīng)沒有了花瓣，也有的只剩下幾片花瓣，它們的莖僅靠著根拽著地，以此來抵抗著無情的北風。一向以頑強著稱的小草也有點兒吃不消了，被北風吹得七零八落，甚至飛上了天。
這時，北風似乎玩膩了，玩起了新游戲。它把秋千吹了起來，坐在上面玩耍�！昂艉簟保憋L又唱起了歌。這歌聲真美妙！樹葉的“沙沙”聲，石塊擊窗戶的“啪啪”聲，還有北風自己的“呼呼”聲，變成了一首動聽的歌。它雖然不比歌星們的歌聲優(yōu)美，但卻是大自然中最美的歌。
“呼”的一聲過后，北風又悄悄地走了，夜晚又恢復(fù)了寂靜。我回到桌前，又打開書，輕輕的讀著……
又見風吹作文 8
平靜的湖面忽然起了陣陣漣漪，只有一片輕風吹撫的楊柳。
閑來無事時，總愛到學(xué)校的人工湖畔坐一坐，感受著輕風的撫摸，體驗回歸到大自然的樂趣。平靜的湖面，如明鏡一般，他是我傾述煩惱的“知己”。
我想，人生最大的樂趣便是如此吧！躺在草地上，空氣中淡淡的泥土香氣及另一種奇異的香氣被吸入鼻中。我忽的一下站了起來，四處尋找香氣的發(fā)源地，卻沒有答案。
我失望的`坐了下來，眼神迷離，當我重新看著湖面時，看到了一棵在風中搖曳的楊柳，我的心突然明朗。走上前去，順手抓住一根楊柳枝，拿到面前，一股清香撲面而來，我想，這就是答案吧！
看著這些楊柳，我忽然想到了“五柳先生”那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，煩惱頓時消失了。“靜坐楊柳下，悠然見清湖”應(yīng)是我人生的樂趣吧！
風，又跳起了舞，楊柳隨風而動，兩個人默契的配合著，動作優(yōu)雅輕盈，讓人浮想聯(lián)翩。我想他們應(yīng)是一對“青梅竹馬”的朋友吧，或者，他們是和睦的鄰居吧！
風，輕撫柳樹的枝條，像撫摸愛人一樣親密無間。
風停了，空氣中的清香消失了，我又失望地坐了下來，卻沒發(fā)現(xiàn)，自己的手中還抓著楊柳的枝條。清香還在，卻沒有之前那么濃了，就像我對學(xué)習英語一樣，興趣還在，可沒那么濃了。
風吹柳香，人走流水，世界萬物都有它的規(guī)律，可是何時再才能聞到那濃郁的清香？
又見風吹作文 9
春，踏著輕盈的腳步，趕在我起床前，在春風的指引下，在春雨的伴隨下，悄悄地、悄悄地敲門了。
清晨，我推開窗。突然，一陣微風撲面而來，與我撞了個滿懷。它熱情地抱著我，輕輕地撫摸著我，猶如一位慈祥的母親。啊，這是春風，它來了。這是它——春天給世間萬物的一個驚喜。
春天像一個天使，乘著徐徐的清風，游遍了人世間的每一個角落，喚醒了沉醒著的生命。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”讀罷，我領(lǐng)悟到了春風的神力。春風，它拂綠了柳樹在風中盡展美姿，仿佛一個婀娜多姿的仙女；它染綠了小草，讓它擁有旺盛的生命力，仿佛一個強壯的勇士；它喚醒了青蛙，讓它舒暢地呼吸著春天的氣息，仿佛一個追求美好生活的勞作者。
“隨風潛入雨，潤物細無聲�！贝禾靵砹耍河暌彩枪Σ豢蓻]的'。在萬籟俱寂之時，這雨飄灑著從天而降，時而輕緩，時而急劇，拍打著屋頂，為春天奏響了一曲曲動聽而又歡快的歡迎曲。春雨滋潤著大地，讓萬物擁有了頑強的生命力，充滿了與困難作斗爭的勇氣，在春風中茁壯成長。
“一年之計在于春，一天之計在于晨�！贝禾斓那娜欢�，意味著一個新的開端，新的旅程就在眼前，新的挑戰(zhàn)即將展開。我背著書包，走在煙雨朦朧的路上，有春風作伴，有鳥兒歌唱，一邊欣賞著春天的作品，一邊高高興興地朝著太陽的方向走去，走向知識的殿堂。
又見風吹作文 10
還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間……
驕陽似火，而荷花卻絲毫沒有畏懼之意，競相開放，爭奇斗艷，成了萬眾矚目的焦點。夏季，奔放灑脫的季節(jié)，如此美妙，但是對于我而言，只是徒然。正是在這綠樹成蔭的盛夏，你離開我，獨自奔向遠方……
你何曾知道，那是一個憂傷的夏季，從未有過的傷感在我心頭蕩漾。你走之后的那個夜晚，心亂如麻，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能安然入睡。夜深人靜的時候，突然想起你，望著窗外那殘缺的月亮，我仿佛聽見————寂寞在唱歌，輕輕的，冷冷的。歌聲是這么殘忍，讓我忍不住淚流成河……
“失去了才懂得珍惜”，這句話是多么符合我現(xiàn)在的心情啊！當一切都煙消云散，一去不復(fù)返時，我開始懂了�；貞浿覀兊倪^去，回味著我們攜手走過的時光。多少美好的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。我竟感慨，青春，那么傷……人生中總有些遺憾，此時卻覺得放棄了與你這段友誼是我一生中莫大的敗筆！又能怎樣呢？我無法彌補，無法挽回……
歲月如梭，恍惚間，365天又匆匆而逝。帷幕落下，物是人非……河畔的'花依舊在開，而你已不在……小倩，此時的你又身處何方，生活還好嗎？是否會想起我呢？猛然之間，心如刀絞般難受，似乎有熱乎乎的東西從臉頰滑過… 。 視線模糊了，冥冥之中卻感到了你的存在……
青春，終成傷！而如今，我只能在思念里沉淪，只能默默地祭奠那段逝去的光陰，祭奠那個被風吹過的夏天……
又見風吹作文 11
我的心田宛如春風吹過，吹過我的血液，吹過我的心田，吹走了我的煩惱，吹走了悲傷，因為有你，所以溫暖。
喜愛你的背影，我的前方總有你的身影，你總是默默無聞的替我付出。每當我回到家，你總是在廚房里忙碌，做我喜歡的菜，盡管你是那么疲憊，見到我總會對我笑。
喜愛你獨特的笑容，當我沮喪時，你總是對我微微一下，為我加油打氣。喜愛落日的余暉，從校門往外眺望，你總是站在人群中，微笑著向我招手。微笑中包含了對我的愛。
每個清晨甚是難忘。早晨天蒙蒙亮，大家都在床上享受著清晨的休息，你卻早早起床，為我準備早餐，仿佛我就是你的一切。
我的心田猶如被春風吹過，溫暖著我，感謝你給予我的'一切。
感動于你夜晚的陪伴。我常常寫作業(yè)寫到深夜，你明知明天還要上班，還要堅持陪著我，為我沖上杯熱牛奶，等我結(jié)束后，才疲倦的上了床。那瞬間，我的心被這溫暖的春風融化了。
感動于你關(guān)心。我常常因煩惱而悶悶不樂，你含著微笑走進我的房間，與我談心，交流最近的煩惱，你像一位知己在我成長的道路上關(guān)心著我，因此我總是破涕為笑。
時光流逝，歲月在你臉上留下了幾道皺紋，在你的發(fā)髻上留下幾縷青絲，我滿臉的心疼，你總是擺擺手，故作輕松。上了初中，學(xué)習更加忙碌，周末跑東跑西，不辭辛勞，很少有時間你能休息。
溫暖我心田的事有太多，難以忘懷，仿佛春風般，點點滴滴匯成大海，我的心田有如春風吹過。
又見風吹作文 12
“同學(xué)們，下面我們來玩一個游戲，好不好”！
聽罷。
同學(xué)們的心情便如平靜的湖水般，頓時澎湃起來。異口同聲的說道：“好”！ 這是在干什么呢？
哦！原來是一群天真無邪的孩子在獅山公園的藍天碧水之間，玩耍嬉戲呀！瞧，他們女生代表一元，男生代表五角，圍成了一個大圓圈，和老師玩起了大風吹的游戲，開始了慢跑之旅……
老師站在圓圈的中間，每當老師說出一個數(shù)時，同學(xué)們就幾個人匆忙地組成一個小組。將老師說出的那個數(shù)字準確無誤地湊起來，湊不齊的那個小組就要接受一份“神秘”的`禮物哦。
看，游戲開始咯！
同學(xué)們都緊張到了極點，額頭上那豆大般的汗珠是“噼里啪啦”地往下落呀。 “五元錢”！突然，狡猾的老師趁著大家不備之際，神不知鬼不覺地一聲令下，同學(xué)們先是不由的為之一振，接著又一刻不停地抓起“魚兒”來，老師見這一點兒都難不倒我們，便想出了一個鬼點子。
正當大家累得氣喘吁吁時，老師偷偷一笑，大喊：“五塊五”！同學(xué)們立刻從剛才的疲憊當中振作起來，找起了自己的小組成員�？蓜偨M好小組后，大家忽然發(fā)現(xiàn)了一個問題，這怎么還少了一個五角�。�
說罷，女生們的眼中閃爍著白光，像男生們伸出了“魔爪”。而男孩子們呢，則驚慌失措地縮在一起，一動不動的，好似一只只膽怯的小白鼠�？墒恰澳ёΑ被只�，疏而不漏，女孩們最終大獲全勝頓時哄堂大笑起來。
這笑聲，伴隨著清鮮的空氣，蕩漾在空中，宛如悠揚的交響曲，縈繞在我的心頭…
又見風吹作文 13
春天去了，夏天來了；夏天來了，酷熱來了；酷熱來了，暑假來了；暑假來了，初三來了；初三來了，不放假了。
下面，請讓我贊美一下夏天。
我們家附近有很多很多的梧桐樹，春天是梧桐綠得最可愛的時候，秋天是梧桐最浪漫的時候，冬天是梧桐最蒼勁的時候。夏天是梧桐最輝煌的時候，陽光明亮到不能明亮，透過梧桐翠綠的葉子，投射到地下，立刻像綠茶一樣清爽了很多，形成斑斑駁駁的碎片，像散落一地的翡翠。而綠葉也像晶瑩的琥珀一樣，在夏天的氣味里搖搖擺擺，發(fā)出叮叮當當?shù)拇囗�。無風也搖擺。
在叮叮當當?shù)拇囗懼�，卻到處暗藏著殺機。因為初三來了，不放假了。上課了，在陽光瘋狂撕扯一切的空氣里，水氣非常凝重，我們都在尋找著僅存一點點的.氧氣維持呼吸，然后耳朵努力收集著老師的話以及順便收集進了一些知了的“知了”，知了的“知了”每天都在與老師競賽，嗓音一個比一個高，弄得我們一個比一個憔悴。我們憔悴的就像橡皮筋一樣，無力地軟癱在任何一個平面上，但此時，被迫被一下子死死拉緊，有氣無力的我們發(fā)出急促的喘息。一切都在弦上，繃得很緊的弦上，就在一發(fā)，一發(fā)定乾坤。
就像小四說得那樣，高手潛伏在不可知的遠方。初三高手密布，但卻像知了一樣，能感覺到它給我們帶來的煩躁，緊張，卻不知道它在哪枝樹干上，哪所學(xué)校里，哪塊未知地。
這個夏天，好熱，沒有風。
又見風吹作文 14
“日子像旋轉(zhuǎn)木馬，在腦海里里轉(zhuǎn)不�！辈挥浀脼槭裁磿矚g這一句歌詞了，那些流年，被風吹起的時候，我還在風中流浪。
白裙子
記憶中的倩是很少穿裙子的，但我仍可以想象的到她穿白裙子時的可愛模樣，再配以上短靴，波浪似的頭發(fā)，再加上那陽光般的笑容，暖暖的斜陽，堪稱一幅良辰美景。
倩是陽光少女，在一起的時候，她總是喜歡說她的開心，她的不開心，還有她喜歡的男孩，那時候傻傻的以為這樣的日子會一直過下去，但流年卻讓我們離得好遠好遠，彼此間只剩下了一句禮貌的問候。
馬尾辮
學(xué)校是統(tǒng)一的發(fā)型，長發(fā)女生一律是馬尾辮，我，倩，還有宇都是長發(fā)，宇的短短的頭發(fā)最適合她淑的身份，她的`笑容很甜美，但當我們聊起未來的夢想的時侯，她的話確實最讓人大跌眼鏡的。“我的夢想嘛，就是當一名富婆�！边@句話讓很少笑的朝都笑了。
是呢，宇總是在我們?nèi)鄙贇g樂的時候給我們歡樂。她的歡樂總是能療愈我的傷口。
花發(fā)夾
在我十四歲生日以前，我是很少用發(fā)夾夾頭發(fā)的。知道我的十四歲生日，宇送我的發(fā)夾。
發(fā)夾本是白色的，上面是很多小鉆石，在陽光下反射出不同顏色的光。從那時以來，我就開始夾花發(fā)夾，總覺得我?guī)е畹男囊�。每一次小心的清理發(fā)夾上臟了的地方，朋友都說我難得這么細心。
我想，這是因為宇吧！
后記
被風吹起的流年，而你，成為了最美的點綴。少年的時光，永不老去。
又見風吹作文 15
“遠處蔚藍的天空下，涌動著金色的麥浪�！碑斶@曲旋律響起時，我內(nèi)心不知不覺又回到那個夏天的田野。
夏天的風，吹過麥田，吹綠了草木，吹艷了鮮花，吹紅了太陽。
“沙啦啦，沙啦啦……”一株麥子唱到。緊接著，成片的麥子一同作唱。像一首清新的小曲，讓人快活；又像是一首有魔力的詩，融化了蟲的鳴叫，樹葉的抖動與鳥兒的啼囀，使聲的世界變得柔美起來。
此時此刻，我身上的`每一根神經(jīng)，不，應(yīng)該說是每一個細胞，都沉浸在麥浪的演唱會中，如癡如醉。不光是我，連天上的飛鳥，地上的爬蟲，也陶醉其中，癡癡地，一動不動地站在樹叢中。
麥浪的金黃是一種奇特的黃，那種搖晃的黃，它，融入了花的驚艷，草的清新，樹木的陽剛以及小河的綿延與陰柔，讓人心動。那金黃，搖進了我的眼睛，晃進了我的心田。
這金黃，在高級畫師手里也很難呈現(xiàn)，因為這種金黃，有了動感，有了生命。
風娃娃玩累了，休息去了。田野里靜了下來，只有一些蟲兒撥動草叢，草叢里發(fā)出一絲聲音。
沙啦啦——沙啦啦……
像是麥浪的余韻，輕輕地，有一種清新的感覺。逐漸的，余韻也消失了，只留下一片靜寂……
老師點評：
風吹麥浪，作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的場景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，描寫生動，寓情于景，情景交融。語言簡練生動，有節(jié)奏感，抒情性很強。
又見風吹作文 16
風吹花落，隨風飄逸，還是那個地方我在等他？
陽春三月，我與哥哥結(jié)伴來到后院。他告訴我現(xiàn)在可以栽種桃樹，我高興地跳了起來。桃花啊，我最愛的桃花，許多人被它迷得如癡如醉。它就像一位亭亭玉立待嫁的少女，粉妝玉砌，惹人歡喜，總有一種能把人神魂顛倒的感覺。芳香四溢，美不勝收。
哥哥教我撒桃花種，在撒水，和泥。他說過“桃園三結(jié)義”的故事讓我想起張飛三兄弟就是在一棵桃樹下結(jié)拜為兄，這種友誼感天動地，令我更加迷戀桃花了，我簡直做夢都想看到這棵桃樹長大的樣子。哥哥看著我燦爛的`臉，笑了，這個傻妹妹何時才能長大啊。
在這個世界上，我的第二個“情人”便是哥哥。在我眼里，哥哥無所不能。他知識淵博，盡管我不怎么聰明，但在他眼里我永遠都是那樣天真，他總能告訴我一切我所不知道的。不知為何，每當我遇到迫在眉睫的事情時，只要哥哥在我的心都會靜下來，冷靜從容地處事。也許只有哥哥，才能讓我覺得這個世界不平凡。
直至后來的某一天，哥哥要去國外讀書。我認為我人生中最大的“貴人”將要離開時，不禁感慨道“物是人非事事休，欲語淚先流”。曾經(jīng)的回憶已成為過往，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。還是那個地方，桃花根已長成桃樹，那個人卻不在了。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
又見風吹作文 17
柔柔的輕風吹拂著大地，小草從土地里蹦出來，綻開美麗的笑臉，迎接著燦爛的朝霞。新鮮清涼的空氣到處亂跑，跑到我的床前，跑進我的學(xué)校，跑進我的頭腦里。
激情似火的夏季以她那迷人的身姿出現(xiàn)在我的面前。
夏季以她那勤勞美麗的雙手為我們編織五彩繽紛的生活。
那還是小孩子時的事了，我和弟弟兩人在外婆家的院子里光著腳丫，踩在水泥地上，跑呀跑呀，每個人都配有“先進的武器”――一個小杯子和一條毛巾，使用說明如下：
把毛巾放入杯子中盡量弄濕了，用毛巾將水灑到對方身上，但不能碰到對方。提醒：可以先將他引到水多的'地方。
雖然在家里我是老大，但我總是被弟弟打得像落湯雞。有時，我們還采院中那些芳香四溢的花。記得有一次，我惹來一群蜜蜂，嚇得我魂飛魄散，后來外婆笑著說：“那天晚上，我在夢中說：‘救命呀！救命呀！有蜂來了�！�
有時夏季黃昏時段，我總是喜歡和弟弟在田地里抓蝴蝶和小蜻蜓（反正蜜蜂我是再也不敢惹了）。晚霞映紅了天空，滿載疲勞的她，拿著一片云當作被子蓋著睡著了。抓著抓著，我也變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，在晚霞的照應(yīng)下飛回自己的家。
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀，日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛�！�
夏天就這樣悄無聲息地度過了！
又見風吹作文 18
這個盛夏，被風吹過……
吹來的風，雖并沒有完全的掃除夏日所帶來的悶熱，卻讓我感覺格外的清爽，在這被風吹過的夏天，蕩漾的風兒，給了我無限的遐想，無限的希望……
雖然，我并沒有綠山墻的安妮那樣豐富的想象，但我仍舊陶醉其中，神游其中。
走在田野的小徑上，放眼望去，只是無邊的綠野呈現(xiàn)眼前。那綠顏色仿佛流到了天際，又仿佛流進了我的心胸，透人心脾、惹人憐愛。向前走去，一陣微風襲來，真是愜意��！
這是盛夏吹給我的第一縷風，實在讓我無法不暢快，不激動！也讓我對這個夏天有了一絲的信心。夏日雖美好，但在我看來，卻是一種毒辣的考驗。每天，烈日都會跳上枝頭，蒸烤著大地上的`萬物，讓人無法安逸�？�，連小白兔也急得直蹦跳，花兒也無精打采的耷拉著腦袋，周圍的一切事物都失去了往日的風采與活力。
唉！夏天，真是一個令人煩厭的季節(jié)！
不過，還好，風兒妹妹總會為我們送來清爽！
往日盛夏，雖烈日當空，卻每次總會迎來涼爽的清風，使我們排除憂愁！讓我們身心舒暢！讓這個煩悶的季節(jié)也增添了不少的活力！不少的精彩！不少的生機！讓我們感知，夏天不再長遠。生命的長河總會襲來清風！
人短暫的一生又何嘗不是如此。總會經(jīng)歷數(shù)也數(shù)不清的夏天，總會經(jīng)歷無數(shù)的磨難與道不盡的坎坷。但，只要我們堅信，生命的長河是無止境的，我們的人生終會迎來光明！
被風吹過了的夏天，一切都變得美好，終會有一縷清風拂過，帶走烈日，帶走心中不快……
又見風吹作文 19
回憶秋天這個東西，時而甜蜜，時而穩(wěn)妥，像打翻的牛奶壺一樣，帶給我，最真摯的親情。
——題記
秋風起，親情這華麗的篇章，銘記在我的心中。隱約記得，那是發(fā)生在秋后的一天下午．這是一件小事，引發(fā)了我和媽媽的爭吵。事因是我不懂事引起，媽媽細聲斥責了我?guī)拙洌疫@牛脾氣，驅(qū)使著我“離家出走”。
走到半路，我的內(nèi)心告訴我你做錯了，應(yīng)該回去給媽媽道歉，強烈的自尊心讓我走到了公園一處小苑下，躲著。夕陽已經(jīng)悄然落下枝頭，而我內(nèi)心在想著怎么跟媽媽解釋。正當我心情低落時，我的身軀卻被一個溫暖的`懷抱抱住。這氣息，是媽媽！我看向媽媽，媽媽單薄的外套已經(jīng)褶皺了，凌亂的頭發(fā)讓媽媽看起來像個“怪人”，可在我的眼里，媽媽此刻是多么偉大！
我回家之后，細細打量著母親，眼角的魚尾紋已爬上臉龐，我也曾記得，母親也曾擁有過青春，也曾美麗過，也曾漂亮過，可吵鬧時的我卻想著如何讓媽媽和我說話。糊涂！我伸出那微微顫抖的雙手，擁抱母親�！皨寢�，對不起，讓您擔心了，是我的錯，請您不要傷心難過了，好嗎？”媽媽淡淡一句“好”可我知道，眼角已經(jīng)紅了的她，內(nèi)心是多么感動。
秋風落地，親情這個東西，我已深刻領(lǐng)悟。在這個楓葉泛黃的季節(jié)，我見證了世間最美好的感情。親情永遠不散場，媽媽，秋風這個豐收的季節(jié)里，我們?nèi)タ匆粓銮锶~，今后，我會一直牽著你的手，陪你看一場“春華秋實”的美景，可好？
又見風吹作文 20
生活如翻書，風吹哪頁讀哪頁——流連篇。
民以食為天，故食堂自古乃兵家必爭之地，每天都會有一番龍爭虎斗。這不，又到了吃飯時間，下課鈴一響，同學(xué)們就像聽到?jīng)_鋒號一樣，打了雞血似地沖向食堂，大地都為之震顫，跑得稍慢一點就會被大軍淹沒，真是“體力之戰(zhàn)”��！到了食堂，更是一番斗智斗勇，為了打到飯，各種方法層出不窮：插隊、擠隊、帶飯……你可能會問插隊和擠隊有什么區(qū)別嗎？別急，聽我慢慢為你道來……
插隊：簡單粗暴型。適宜人群：高大威猛身強力壯者可也。方法：該方法不需動腦，只需一路小跑至隊伍最前沿，再對后面的人先禮后兵，利用推、撞等方法搶先把飯票遞進，再對食堂里的`叔叔阿姨甜甜一笑，相信一份好飯就到手了。
擠隊：省時省力型。適宜人群：有人緣者可也。方法：只要你有人緣，就可以用此方法。你只需進入食堂瀏覽一番，看到熟人直接在他前面混入隊伍即可。精于此者甚至可以對一個陌生人曉之以理，動之以情，只要你功力夠厚，相信他也會乖乖讓位的。
帶飯：地主老爺型。適宜人群：有錢人士可。方法：此方法類似拼車，只要你人數(shù)夠就可以將飯票交與一人，給點小費，然后你就可以舒舒服服坐在一邊靜候佳肴了。
排隊：出力不討好型。適宜人群：以上三種方法行不通者。方法：這就不用我說了吧？相信你懂的。
如此斗志又斗勇的食堂，怎能不讓我流連忘返？
又見風吹作文 21
雨又開始下了嗎？不喜歡狂風暴雨，不喜歡那種狂野的風格，仿佛要將所有夢想澆滅，把所有的一切掠走似的。
走到窗前，看著細細的雨珠輕輕將地面侵濕，天色暗下來了，今晚月亮怕是不會出現(xiàn)了吧，如果這雨一直下下去的話，我想。
風輕輕地佛過來了，一些細細的雨珠沾在臉上，涼絲絲的。
雨不知什么時候停了，風繼續(xù)吹。
天空中濃濃的云霧漸漸散開了，露出了點點繁星，好似灑在深藍色綢緞上的鉆石。
月亮不是圓的，但好美，清澈的光線毫無遺漏地傾瀉而下，柔柔的灑在城市繁忙的街道上，對面的房頂，變成了一片銀白。
月亮出來了，真好，我想著。
月光一直照射到我的床前，徐徐涼風輕悄的溜進來，月光仿佛隨著風兒飄動，好美。
月光是一種清凈的銀白，我很喜歡，涼涼的.，輕柔的蔓延，讓我想起了小時候坐在外婆家院里的竹椅上，微風吹來，我數(shù)著天上的星星，月亮很美，可小星星們一點也沒黯然失色，耳畔，外婆給我講著美麗的故事。
真的好懷戀那段時光，那段伴著月光的回憶，那段伴著童年的回憶。
望著皎潔的夜空，聽著寧靜的車子鳴叫聲，不禁落下了淚，外婆在我的生命中來得匆匆，去得也匆匆，我甚至沒有來得及細細品味她給我?guī)淼奶疬�沒有來得及慢慢的回憶她給我的愛，希望她過得好，過得好。
風輕輕的吹，吹動了月亮的影子，我倚在窗前，望著月光微笑。
又見風吹作文 22
當?shù)谝豢|春風吹拂大地，春天開始了；春風吹拂大地，萬物復(fù)蘇了。當?shù)谝豢|春風吹入校園，我們便感受到了她。
操場的花兒都開了�；ㄖφ姓沟�，有的紅，有的白，還有的花粉中帶白，五顏六色，五彩繽紛的。春風吹來，花香彌漫，讓人身處花海之中，春風吹在臉上，舒服極了！沒有夏天的燥熱，沒有秋的清涼，更沒有冬的寒冷。
春天里的.校園不僅有花的盛開讓人感到溫暖，更有一幕幕溫情的畫面使人溫暖。
操場上正上著體育課。一個低年級的班級正在熱身跑步，一個隊尾的小女孩不慎摔倒。
“哎呀！”小女孩重重地摔倒在了地上，不知道是因為摔疼了，還是因為自己的褲子臟了，小女孩哇哇大哭起來。路過的高年級同學(xué)都不約而同的減緩了步伐，紛紛上前去幫住這個小女孩。
有幾個女同學(xué)幫小女孩擦干了眼淚，有兩個高年級男同學(xué)二話不說把小女孩背到醫(yī)務(wù)室，讓老師檢查傷口。
醫(yī)務(wù)室老師讓小女孩躺在床上，從柜子里拿出紅藥水，說：“可能會有點疼，要忍耐一下�！迸瑢W(xué)握著小女孩的手，以表示安慰。在紅藥水涂上的那一刻，小女孩的嘴角抽搐了一下，握著的手抓得更緊了。
“好了�！贬t(yī)務(wù)室老師把棉簽扔了，說。
兩個男同學(xué)立即又把小女孩背回教室。
春天是溫暖的，春天里那一幕幕有愛的畫面，更讓人感受到了春天的溫暖。當春天夾雜著一個又一個有愛的畫面吹入校園，吹入了每個人的心中。
又見風吹作文 23
炎熱的夏天過去了，夏奶奶終于可以休息一年了。該我上陣了，我要給人們送來涼爽。我出場當然是要一點開場的，他就是——秋風。我的助手。
秋風吹到了莊稼里，麥子又肥又大的，精神抖擻，看來今年是個好收成。農(nóng)民伯伯可高興了，可算是不白忙活了。于是，連忙騎收割機來收割著金黃的麥子。麥子隨著巨大的收割機快樂的涌進箱子，運往世界各地。
秋風吹到了山上的'森林里�！扒镲L，秋風！”梧桐樹的葉子在呼喚我，她盼望早點落下，梧桐樹的葉子落了，確實留給她們的媽媽做最好的養(yǎng)料。這是讓媽媽下一年夏天變得更加蔥綠。“還有我！還有我！”秋風循著聲音望去，哦。原來是蘋果樹�。∷呀�(jīng)迫不及待的想讓自己辛苦培育了一年的果實給孩子們長了。蘋果樹的果實熟了，你看，那個樹頂?shù)钠脊t彤彤的。紅的像孩子們的笑臉。萍果一個個大的像一個個碗。
秋風還吹到了各種地方。吹到了大雁的巢里，大雁排成人字形向著遠方飛去。吹到了人們的屋里，他們開始穿厚厚的衣服。吹到了松鼠的家里，他開始準備冬糧，為過冬做準備。吹到無知的還在外面逛的小鳥，他們馬上鉆進了自己的溫暖的家里。吹到了英華的求知園的長廊里，那里的葡萄又酸又甜。吹到了公共水管的地方，人們?yōu)樗咨狭艘粚訉印耙路?/p>
緊接著，秋天伴隨著秋風吹過大地，為大地留下了痕跡……
又見風吹作文 24
每一次生命都是一輪永不提停息轉(zhuǎn)動的齒輪，哪怕被重擊、被傷殘。
——題記
上帝在賦予人類生命的同時，也沒有忘記送上他的附加品—缺陷。隨之而來的生命之中總充滿了奇奇怪 怪而又沒有人能透徹書寫的元素。即使這樣生命齒輪也不會卡殼，他還是依舊運行，依舊轉(zhuǎn)動。
曾經(jīng)有一個小女孩日以夜繼為一場英語演講比賽反復(fù)練習，她照著鏡子對口形，請舍友當平委，總之該做的她一項不缺。一直練到賽前一天晚上。舍友、朋友、老師都對她信心十足。因為她條件的確很好。小女孩同樣很高興地上了賽場，并且很順利地開了頭，評委們先前緊鎖的眉頭正要放松時，突然小女孩忘記了后面一句，她開始緊張了，1秒、2秒、3秒依然沒想出來，此時她開始害怕了，4秒、5秒又過去了，小女孩開始有放棄的.念頭，因為她認為演講是一次完美的過程，任何一點瑕疵都會將之毀掉。終于她走下演講臺，她放棄了，之前的努力白費了。
小女孩不安地等到演講結(jié)束，評審結(jié)果揭曉，她失敗了。此時她有些后悔了，后悔她不該那么早放棄，因為演講中幾個同學(xué)跟她出現(xiàn)了一樣的情況，但不同的是：有的同學(xué)堅持下來了，并且也獲得了成功。此時她后悔極了，也傷心極了。
一次成功就像一陣風從小女孩身邊輕輕地吹過，留下的只是吹亂了的發(fā)絲和長大了的心，這陣風讓小女孩在以后面對困難多了幾分忍耐和堅強。
被風吹過的心，同時也是成長的心。但愿這陣芬芳之風能刮出更多桃李。
又見風吹作文 25
驕陽當空。
大地上回蕩著片片蟬鳴。
在蟬的奏曲中，他邁著步小曲，我的心中也滿是愉悅。
幼時，爺爺常帶著我出來散步。爺爺背著我，在這周圍滿是連綿青山的公路上走著。爺爺，這是什么聲音？知了在唱歌啊，是不是很好聽？我們的聲音伴著歡笑，回蕩在這綠水青山之間。爺爺還有著烏黑的頭發(fā)。帶著我上到了小山丘的山頂。
知了不知疲倦的唱著。
我抬頭望去，綠色布滿我的視野，與天際的湛藍相接。爺爺，這是哪兒？好美哦。還有更漂亮的，爺爺以后帶你出去好嗎？慈祥布滿爺爺?shù)哪橆a，我興奮地點點頭。笑意從爺爺嘴角漫開，伴著蟬的歌聲，樹的綠意。
不知幾年春夏秋冬，葉換一代又一代，我也逐漸成長。
又一夏，我推著輪椅帶爺爺來散步。爺爺，你腿還疼嗎？看了看坐在輪椅上的爺爺，有些心疼。不疼了，你陪著就好。爺爺一笑。聽這蟬鳴，好久沒來散步了吧。推著爺爺又到一座小山丘，過去的'場景從我眼前閃過，變的，更多的是爺爺?shù)纳n老和原來烏黑的頭發(fā)。
藏在樹梢的蟬演奏著夏日交響曲。
爺爺你看，這里多美。爺爺凝視著遠方，無話，仿佛看呆了似的。唉，不能帶你出去玩了。那我?guī)愠鋈ネ姘�。爺爺一愣，欣慰的微笑從嘴角蔓延，和著蟬鳴沐浴著陽光，與周圍的綠樹青山形成一幅和諧的話畫。好啊，爺爺?shù)戎?/p>
夏日的酷熱熱得蟬都受不了，而爺爺和微笑像一陣風緩解了炎熱，留下的是舒適和對我的愛。
啴鳴未斷。
爺爺?shù)膼廴缜屣L，涼爽卻又溫暖。
又見風吹作文 26
在你們心中成績好的同學(xué)是否心靈就純凈呢？
我不知道，但我明白成績差的同學(xué)不一定心里就會黑暗。也許你們會說學(xué)習好就行呀，心靈什么的并不重要。一開始我也是這么想的，但我真正同他一起玩耍的時候，并沒有覺得有什么黑暗。雖然他下課愛動我的`文具盒，然而并不影響我的課間時間，是他充實了我無聊的課間生活，他比某些只成績好的同學(xué)心靈還要干凈。
雖然大家都覺得任書賢他成績差，愛罵人，愛打架，也愛搗亂，但是他有時只是為了保護自己讓自己強大，而且他現(xiàn)在也在慢慢改變。
在一次我心情不是太好，他就抱著一堆書簽，問我要哪個，隨便挑！他那黝黑的臉上擠出一個大大的笑容，一排潔白的牙齒露了出來。頓時我不禁笑了起來，他也跟著笑，是他感染了我！
我覺得他有時候也很可憐，大家都不同他一起玩兒，有的人甚至連看都不想看他。他只能看著別人玩，有時只能去搗亂一下，估計是想用惡作劇愉悅自己！他笑得那么開心，實則不知道，這樣讓別人會更加煩他，并沒有其他什么作用。
也許你會覺得他成績不好，一定不要和他做朋友，但是他其實也是有很多優(yōu)點的！比如他愛幫助同學(xué)、幫助老師……還有很多優(yōu)點是你要去發(fā)現(xiàn)而已。
雖然這一點幫助是微不足道的，但是它會像一陣暖風吹入你的心靈，讓寒風變得溫暖起來。同時，也希望任書賢在幫助他人的同時可以認真學(xué)習，這樣你的每一天會更加快樂！
又見風吹作文 27
我站在樹蔭下，伸出手來，將斑駁的陽光接在手上，突然有風吹來，陽光散亂，思緒也飛向天邊……
就是在這里，很多年了。你對我伸出手：“做朋友吧！”很多細節(jié)都被時間的風吹亂了，我只記得你干凈的笑容，溫暖的手掌，和頭頂上那顆稚嫩的梧桐，像一個溫馨的童話，永遠留在我的生命之中。
彩虹早晚會在天空渙散，雪花的融化我們聽不見，但有些東西一定不會改變，就像我們的友誼，會到永遠。
我從來不敢相信一句話就給了我一個親密的的朋友，從此以后，我們形影不離，我忘不了我們打雪仗的.歲月，有了我們的笑容，雪花也變得溫暖；我還記得我們鬧著玩，你不小心摔倒了，我心痛時你卻說，我當時的樣子很搞笑；我想起你畫畫時認真的神態(tài)，讓當時的我很受不了，好友你教我打籃球我不用心你說我浪費你的青春……
曾經(jīng)只是瞬間，時光流過，滄海桑田，即使永不相見，信念若在，生命相連。
我們在陽光下漸漸長大，曾經(jīng)的樹苗長成了參天大樹，有一天你在梧桐下告訴我你要學(xué)習，努力學(xué)習，我理解，而且也明白友誼并不是玩耍就夠了的，我們回家時，一次又一次地揮手，好像這次分開，就是永遠……
你是我的天使，有了你，就有了美麗的回憶，有了你，就像雨水有了天地……
我看著這被風吹過的梧桐，上面有我們曾經(jīng)刻下的誓言：
友誼是我們永遠的春天。
又見風吹作文 28
可愛的燕子從南方飛了回來，嘰嘰喳喳叫個不停。柳樹抽出新的嫩芽，綠得流油。小溪叮叮咚咚，唱著歡快的歌兒。一個小男孩站在碧綠的草地上，出神地望著那普通的小草，仿佛又回到了那年。
家門前有一株小草，那個小男孩總是望著它，興許是覺得小草太孤獨了，又或者是覺得它不夠光鮮，總之，他又去花店里買了一盆花，放在小草旁邊。
小男孩天天給它們澆水，一開始幾天，他做得挺好。但漸漸的，他冷落了小草，不再讓它與花平等相處，態(tài)度的'改變，由此開始。
“嘩啦啦！嘩啦啦！”一道閃電劃破天空，伴隨著一陣低沉的雷響，豆大的雨點從天而降，打在花上，砸在草上。這時，小男孩出現(xiàn)在了家門前，臉上濕漉漉的。他不顧身上的雨水，將精心培養(yǎng)的小花搬到了屋檐下，想讓它等雨停了，再拿出去接受陽光的滋養(yǎng)。至于小草嘛，就讓它在那自生自滅吧！誰叫它是一株小草呢？
雨，不久就停了。小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)———小草經(jīng)過春雨的滋潤后變得更加青翠欲滴，恍惚間覺得其生命力是何等的旺盛，屋檐下的花兒卻低下了它曾經(jīng)高貴的頭，無精打采似的。看到這一幕，他陷入了沉思：小草不畏風雨欺凌，依然迎風挺立，不得不驚嘆它生命力的頑強。而花朵卻被人們精心護養(yǎng)，失去了它本該有的本能。人世間不也是這樣嗎？許多小孩被父母當作溫室里的花朵，長大后又怎樣呢？
“野火燒不盡，春風吹又生�！庇质且荒耆碎g草綠，我望著那一抹抹鮮綠色，似乎明白了什么……
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