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成長的腳印作文

時間:2023-06-12 17:14:08 好文 我要投稿

成長的腳印作文20篇

  成長的腳印作文1

  每一次成長的就像一個腳印,跨過所有的困難,變成熟了,變堅強了。小時候的我還是一個不懂事的孩子,但現(xiàn)在的我是一個彬彬有禮、能照顧媽媽的小學生了。

成長的腳印作文20篇

  有一次,我和媽媽去海邊玩,但媽媽被海浪沖感冒了,我心疼極了。我先把媽媽帶到賓館,然后把媽媽扶到床邊,讓媽媽躺下。我又去衛(wèi)生間倒了一杯溫水,遞給了媽媽,讓媽媽趕快喝下。接著我用熱毛巾把媽媽的全身都輕輕地擦了一遍,再把被子蓋上,一直守在媽媽床邊。我看媽媽難受得臉都蒼白了,虛弱極了,就對媽媽說:“媽媽我去幫你買一盒退燒藥吧!”媽媽有氣無力地說:“好,那你路上小心點兒!蔽?guī)е业牧慊ㄥX出門了。

  剛出賓館,我就發(fā)現(xiàn)外面一片漆黑,路燈壞了也沒有人修。我從小就怕黑,于是我只好硬著頭皮往前走。

  我跑啊跑啊,累得氣喘吁吁的,終于到了藥店。我飛快地跑進去,找到了感冒藥。媽媽之前就說我從小就內(nèi)向,所以我站在原地一動不動,頭上直冒汗,眉頭緊皺著,我自言自語地說著:“該怎么辦啊?”我想來想去。這是我腦海里的'天使和惡魔打起了架,最終白天使戰(zhàn)勝了黑惡魔,我只好慢吞吞地往前走。這時,阿姨對我說,:“你要買藥嗎?”我低著頭紅著臉說:“對呀,這個要多少錢?”阿姨接過藥對我說:“五元!蔽腋锻赍X之后就跑走了。回到賓館,媽媽看見我買來了藥,夸獎我說:“你真厲害!”我害羞得臉都紅了。媽媽吃了我買的藥后,病很快就好了。

  這就是我難忘的一件事,這將是我成長路上最美的腳!

  成長的腳印作文2

  在成長的道路上,我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂奏,我用自己的步伐做拍子,編下了一首成長的曲,腳印作為音符,演奏出了我那美好的`成長歌謠。

  我來了,我來到了這個世界,勇敢而又開心地活著!

  小時候,我的腳步走得佷輕,周圍陪伴我的,是溫聲細語,是家人們給我的關(guān)愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨,同學們都走光了,只剩下我自己一個,我難過得眼淚泛濫,不敢哭,因為老師在我身旁。她教育我,陪伴著我……那年,才6歲的我沒有哭。是老師,是老師教會我的第一件事——耐心,然后勇敢地笑……

  生活,每天都是一首詩,生命總是在延續(xù),回憶給我的,總是美好的。所以當我已經(jīng)懂事——上了小學后,還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印,踏踏實實地,為生活而著迷。再長大一點,為學習而奮斗。從五、六年級開始,學校的生活、學習都佷緊張,從此我就愛上了忙碌的生活,總覺得那樣佷充實。每天,都是多彩的。

  青春的花季,當我臨近了。失敗、挫折,數(shù)不勝數(shù),是那樣的失落,又是那樣的倔強,跌倒后也還是站起來,繼續(xù)追求,也許這就是人的好勝心!

  活到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己真的長大了很多,認識了很多東西,無論是好是壞,總算有了解吧。成長的過程中,佷感謝一直陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點一點的長大,一點一點的能力積聚,以后我將好好地報答父母親!成長的路,因為有他們,我才不孤單。

  成長的腳印作文3

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活已經(jīng)逝去,母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印,一步一個足跡,都包含著對母校、老師、同學深深地情誼。

  一年級,剛?cè)胄5奈覍τ趯W校這個陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕,沒有人和我說話,自我也不愿跟別人玩耍。漸漸地,同學的熱情與老師的關(guān)心是我對他們敞開了心扉,喜歡聽老師上的每一堂課,喜歡和同學們一齊玩游戲。

  三年級,在“歡送會”上,我并不快樂,將于我們一齊快樂地學習了二個多月的幾位實習老師說再見。“再見”,是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影,鼻子總是酸酸的,不明白什么時候才能與老師們再見。

  六年級,漸漸長大的我,體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別,我哭了,眼淚總是不聽我的話,一個接一個的往下掉;蛟S,你們會說我愛哭吧,是,我承認,我是很愛哭,我厭惡分別,十分厭惡,可我卻無能為力,只能用哭來表達我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年,與同學們一齊學習的.時光,占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一個人,不知為什么。

  我的成長道路上,有悲有喜,有笑有淚。感謝老師同學,還有我的母校,是你們讓我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是愛。

  成長的腳印作文4

  成長是艱辛的,但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個腳印,一點也不能松懈,就像剛出生的嬰兒要想學會走路就先要學會爬行一樣。我小時候其實是一個體弱多病的孩子,動不動就會發(fā)燒,所以我小時候并不快樂,這讓我成了一個很內(nèi)向的人。

  此刻我上了中學,開學那陣,我誰也不認識、很陌生,這讓我對中學失去了興趣。過了幾天,我們學校舉行了軍訓活動,大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里,這讓我更加無法適應中學的環(huán)境了,那時的我心里好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的。我很想家,恨不得晚上自我溜走。不久,我便打消了這個念頭,因為這兒離家實在太遠。于是我便主動開始與同學交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始,大家各干各的,都不怎樣說話。漸漸的,隨著軍訓強度的增加,大家心里積壓的苦最后忍耐不住了,大家紛紛的.是不亦樂乎,于是,我們慢慢交起了朋友,誰遇到了困難,大家都上去幫忙,我們愉快地度過了軍訓。在之后的學習生活中,我們也是互相幫忙,大家總在一齊聊天,原先中學生活也是那么快樂!

  回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長。它就像一個個腳印,腳印之所以清晰是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也是如此,它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。

  成長的腳印作文5

  從我呱呱落地起,在親人的呵護,在老師的指導,在與同學的歡聲笑語中,我走過十二個春夏秋冬;仨易哌^的路程,只見上面留滿了深深淺淺的腳印……

  我的童年是快樂的,記得我在童年的時候,媽媽帶我到沙灘上玩,我在沙灘上踩來踩去,沙灘上留下來了我天真無邪的兩個小腳丫,童年是多么天真。‖F(xiàn)在,這些童年的記憶已經(jīng)慢慢封存在我記憶的最深處。仔細品味品味,還真有趣呢。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)從一個懵懵懂懂的小孩,變成了一個小學五年級的學生。小學四年的生活充滿了酸甜苦辣。在小學四年的生活中,我積累了一點一滴知識,在知識的熏陶中成長著。

  在語文課上,我曾經(jīng)與托爾斯泰迎面走過,感受到靈魂的高尚,我曾經(jīng)與李白迎面對視,感受到了文學的浪漫,我曾經(jīng)與海倫·凱勒迎面對視,感受到生命的不屈向上,頑強的生命力。在與這些名人的'交談中,我的身心得到了愉悅。

  在數(shù)學課上,我仔細傾聽,懂得了三角形任意兩邊和大于第三邊,懂得了乘法分配律,乘法交換律,懂得了四則運算……

  我的記憶已漸漸逝去,我?guī)е硐,放飛夢想,攜著友誼,飛揚青春!

  展望未來,人生路漫漫無邊,前方的路還很坎坷,充滿了挑戰(zhàn)。身后已經(jīng)亮起了盞盞明燈,這些明燈代表了我人生路上的腳印,這些明燈難道不代表了一個信念,一個理想,一份收獲嗎?

  成長的腳印作文6

  翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時的足跡。

  瞧!這張照片,一個矮矮的男孩,他背著一個藍色的小書包,在夕陽的映襯之下,她的笑容是那樣的燦爛。

  是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再輕的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒峭辏敲利惖'時光怎么一去不復返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。

  3歲的我,是一張白紙,對世界一無所知,充滿著好奇。媽媽是我的一個老師,叫我們認識許多字,背很多詩歌。

  6歲,我是一個天真可愛,活潑淘氣的男孩,說起6歲時的我,不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影;姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡啊!

  10歲,我發(fā)現(xiàn)同學們對待學習的態(tài)度總是那么認真,總是要相互之間一比高下,我意識到了學習的重要性與必要性,我從此開始努力學習,時時刻刻不肯松懈。

  12歲是人生有少年到青年的一個重要的轉(zhuǎn)折點,也就是現(xiàn)在的我,再也沒有了兒時的天真,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。

  過去,就不可能再來了,今后的路還很長,但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

  成長的腳印作文7

  成長,是一個人生命中不可缺少的一部分。它可以轟轟烈烈也可以無聲無息。每一次的成長都會在你心里留下一個珍貴的腳印,把它藏在心里成為一個永不磨滅的回憶。

  將時光的沙漏反轉(zhuǎn),時間回到三年前。我忐忑不安的去考級地點考級,媽媽在我臨出門前囑咐了好久,告訴我不要緊張,彈錯音了不要緊繼續(xù)彈……

  “2號,可以來考了!笨脊僭诳紙隼锝兄硞考生,我是第3個考,心里自然緊張。隨著悠揚的琴聲,2號考完了,我不安的坐著,等著考官叫到我。“三號,快點來!蔽颐偷恼酒饋,匆匆走進考場,連休息時坐的椅子翻了都毫不知情。進了考場,坐下來,開始彈奏。不知道為什么那些本來彈得滾瓜爛熟的曲子一下子忘了一干二凈,那一刻我不知道為什么什么都記不起來了,是因為緊張還是沒有掌握。從鋼琴的反光上,我似乎看到了考官有點皺著眉頭。。我明白,我失敗了。幾分鐘后,考官揮揮手和我說:“可以了,下去吧!比缓蠼又犗乱粋考生的曲子。

  我邁著僵硬的步伐走出考場,拼命忍住到了眼眶里的淚水,眼睛瞬間成了一條深邃的湖泊,仿佛馬上就要溢出。走在回家的路上,我的.眼淚終于落下,踢著路旁的樹,那是秋天,樹葉凋落的只剩幾片了,沙沙的聲音在我聽起來就像在嘲笑我,是那么的令人厭惡。。

  走著走著,回到了家,我無顏面對母親,面對那對我充滿期望的母親。但我還是硬著頭皮走上了樓梯,正要開門,發(fā)現(xiàn)母親就站在門口,看到垂頭喪氣的我心里便有了數(shù)。我好不容易抑制住的眼淚又如泉水般的涌出。哭著抱住母親,說著:“對不起,我讓你失望了!蹦赣H撫摸著我的頭,溫柔的說:“沒關(guān)系。還有下次!蔽彝蝗淮舐曊f:“嗯,我下次一定好好彈!闭f著掙脫開母親安慰的懷抱,跑去練琴了。母親在遠處笑著說:“你成長了!

  那天,我留下了成長的腳印。將這枚腳印珍藏在心里最柔軟的角落,時而取出來品嘗,那味道似紅酒般香醇甘甜,那是成長中的一點艱辛……

  成長的腳印作文8

  一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。

  記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡!孤,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的.第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。

  后來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的。

  而現(xiàn)在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責。

  在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結(jié),會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來。

  成長是每個人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

  成長的腳印作文9

  在那校園的林蔭道上,在回家的山間小路上,在金黃的麥田里,在嬉戲的池塘邊……都深深地印下了我成長的腳印。今天,當我站在16歲的花季里回顧那一切,感到那些腳印就像一個個跳動的音符,串起了回憶,奏響了人生。

  白白的小腳丫

  童年的腳印就像可愛的小花到處開放。在那池塘邊,洗過了的小嫩藕一般的白腳丫踩在柔軟的泥土上,印下一個個小巧的腳印。水從腳趾縫中鉆出來,弄得腳癢癢的,好舒服!伴著天真無邪的笑聲,小腳丫在池塘邊跳啊,蹦啊,留下那最初的回憶。在那麥田里,一群小伙伴在找青蛙,看他們翹著小屁股,跟在青蛙的后面一蹦一跳,突然一把抓在淤泥里,不顧濺到臉上的黑色淤泥,高興地叫著:“抓到了,抓到了!”腳丫陷到麥田里,留下了童年的快樂。

  山間的鈴鐺響

  長大幾歲后,要到山那邊讀書。每天早晨上學,小伙伴們還是喜歡脫下剛穿的新鞋,光著腳丫兒走在那田間的.小路上,越過可愛的小山,讓小腳感受大地**的撫摩,感受小石頭的堅硬和小草的親切,留下一串串可愛的小腳印。一路歡聲笑語,猶如那山間的鈴鐺,清脆、響亮。

  飛翔的少年夢

  上了中學,有了堅毅的臉龐,有了飛翔的夢想,不再讓腳貼著大地媽媽不放,而要跳起來——飛翔。綠茵場上看得到跌倒的印跡,籃球場上聽得到飛起又落下的聲音,更看得到那走上演講臺的堅定腳步,感覺得到那印在心底的信心。飛馳的少年帶著飛翔的夢,一步又一步地走來,帶著美好的憧憬,留下夢的腳印。

  來到人生的花季,感受到春天的美好。雖然春天必將離去,但那留下的一串串人生的腳印,會陪伴著我,鼓勵著我,一路走去。

  成長的腳印作文10

  記憶中的腳印,有的是酸甜苦辣的,有的是記憶猶新的,還有的是意義深刻的。從我們牙牙學語,到我們即將成熟的道路上有了許許多多的腳印,當我們回味那些腳印的時候,總是激動萬分。

  成長中的腳印中,有親人的關(guān)愛,包含了濃濃的親情;有生病時,家人無微不至的照顧我們;成績不理想時,老師一句句的安慰,包含了濃濃的師生情……

  我的腳印中有成功的喜悅,。時光真的是十分珍貴,錯過了就再也沒有了。上中學時,懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習,而有的同學在虛度美好的光陰。成績是公平的,當我捧著沉甸甸的碩果時,我告訴自己:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲!

  我們的快樂,幸福是輕快的.腳;我們的憂愁,苦痛是凌亂的腳;正是因為有了這樣一個個不同的腳印,我們的人生才值得慢慢回味,我們的人生之路才能夠永遠銘記。

  腳印是我們?nèi)松幸淮畠?yōu)美的旋律,它可以譜寫快樂、成功和憂愁,它讓我們的人生享受、回味著美麗的樂曲;腳印是我們?nèi)松幸粋個果實,它讓我們體會到了成功的喜悅,品嘗到了失敗的滋味,它讓我們的人生懂得了成敗不是最重要的,重要的是你付出了最大的努力。

  我們不求一個腳印寫下的都是快樂,但求悔于每一個腳;不求一個腳印留下的都是幸福,但求無愧于每一個腳;不求每一個腳印記下的都是美好,但求無憾于每一個腳印……

  酸甜苦辣,這就是成長中每一串腳印,它伴我走進成熟,陪我度過四季!

  成長的腳印作文11

  成長不是年齡的增加,而是在不停的累積時間的腳印。

  黃昏,落霞。

  我靜靜地看著,斜陽跌落樹冠,用心感受著,時間的流淌。

  小的時候,橋牌深深地吸引著我,我努力的跟父親學,宛如奔騰不息的海水夜以繼日的擊打著岸邊的礁石。但是比賽一直敗北,就在我快氣餒時,父親突然露出破綻,被我反敗為勝。我興奮的手舞足蹈,空氣都在為我歡呼。驀然思考,原來父親是為了讓我不失去信心,故意輸?shù)摹?/p>

  在與父親的對弈中,給我留下了自信的腳印。

  歲月悠悠,流年似水。

  暴雨過后,夏日的悶熱一掃而光,空氣清新,宛如絲綢般光滑。這時我和小伙伴在爺爺家門前花樹叢中撒野,如同魚兒在花海里暢游。

  翌日,我們睡過的“床”總能恢復元氣。我疑惑的看著爺爺,他沒有說話,抬手輕輕的撫我的頭,露出會心的笑。我知道那是爺爺悄然幫我們整理了。

  爺爺?shù)哪P(guān)懷,宛如二月春風,給我留下了溫暖的腳印。

  上小學后。

  心情像冬雪前的.天空,暗淡而陰郁。母親發(fā)現(xiàn)了我的悵惘,便語重心長的跟我談心。告訴我失敗并不可怕,可怕的是失去斗志。母親的話,如大海中的燈塔,照亮人生的方向,激勵我收獲一個又一個“三好學生”。

  母親的諄諄教誨,溫婉含蓄,照亮了我堅強不屈的腳印。

  人的一生,會留下無數(shù)個腳印,總有那么幾個,讓你終身難忘,彌足珍貴。

  成長的腳印作文12

  成長的腳步就象一個個文字,記錄了我的成長的經(jīng)歷;厥走^去,這些腳印有的深,有的淺,讓我能夠清楚地看見自己的過去。

  嘗試

  小時候,與家人一起去北京玩。6歲的我外表看起來像個“假小子”,而內(nèi)心卻像女生一般柔弱,對一切不熟悉的東西有一種很深的膽怯。有一次,我們?nèi)ツ程幍胤?記不清了)玩,有一個類似于室內(nèi)地洞的景點,我在洞前止步了,望著里面昏暗的燈光,我不敢靠近,那時的`我幻想著里面有魔鬼要傷害我,死活不肯進去,爸媽沒有辦法,為了不留下太大的遺憾,就讓我站在洞前的雕塑孫悟空前拍照留影,我看著這尊比我大好幾倍的東西心中頓時產(chǎn)生了畏懼,仿佛它是洞中溜出來的妖怪,要傷害我,畏縮不前,媽媽說:“你要么留影,要么進洞,總得選一個吧!蔽业哪抗庥洲D(zhuǎn)向了那黑黑的山洞,昏暗中我仿佛看見無數(shù)猙獰的面孔在對我怒目圓視,我不禁打了一個寒顫,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在孫悟空前面,背對著它,想像著各種危險的場景。“好了!”爸爸一聲話語對我好像是特赦令一般,我趕緊轉(zhuǎn)過來站到媽媽身邊,如釋重負,心情也漸漸放松,想想也沒什么。這時,我突然看見孫悟空丑惡的面孔這時卻變成了友善的笑容,這件事有人可能會以“天真”二字一笑了之,但它卻使得我明白了一個道理:無論什么事,可能看起來是難的,但只要你有勇氣去償試做一做,總會得要你想要的成功的。

  寬容

  時間在學習中一天天流逝,雖然繁忙,偶爾也抽出點時間來放松一下。雙休日,姐姐帶著兩歲的小侄女來我家玩,小侄女已經(jīng)能走路了,趁大家都在客廳時,她卻悄悄跑進了我的書房,肆意亂翻、亂拿,破壞我的一切東西,還把一件我視為珍寶的東西故意摔在地上,碎了。我心疼得不得了,那是我好朋友送給我的禮物啊,是我們友誼的見證,我一直悉心呵護它,可是現(xiàn)在,它卻成了一堆碎片,我非常心痛,卻又不忍心責備小侄女,于是就把自己關(guān)在書房里,默默地看著這些碎片出神。漸漸地,當我的心平靜下來時,我原諒了小侄女。東西失去了,再心疼也不可能復原了,況且東西碎了,但并不能代表我們的友誼就此終止,友誼是會天長地久,永久存在的。當我打開房門時,突然發(fā)現(xiàn),小侄女站在門外,眼中好像的抱歉的神情。我心中一動,走上前去,與她說笑,于是,我和小侄女的關(guān)系更好了。由此,我又懂得了:對于別人的錯誤需要寬容,這樣你會擁有很好的人際關(guān)系。

  成長的腳印一個個增多,我獲得的道理也越來越多,在今后成長的道路上,我還將繼續(xù)奮斗。

  成長的腳印作文13

  漫漫雪地上的腳印就好像我成長的足跡一般,記錄著我的成長歷程,然而在我成長的經(jīng)歷中,父母陪伴了我太多。

  剛開始是一枚枚小小的腳印。“加油,加油,就是這樣!备赣H在一旁叫著。小小的我邁開短短的腿向前跨出小小的一步。父親扶著我纖弱的小手,將我拋起來,又接住,周而復始,時不時傳來我幼嫩的笑聲。也許是因為好玩吧,我為了得到玩的獎勵,走得更帶勁了。短短的小腿往前交叉的小跑,雖然大部分是有父親的幫助。父親將我抱起來,我揮舞著小手臂,“咯咯咯”直笑,父親用他粗糙而又健壯的大手將我拋起。父親的大手為我撐起一片天。

  慢慢的,小腳印長大了,成了一個頑皮的幼童!靶⌒狞c啊,多采點!钡紫碌慕憬銈冋f著,我點點頭,將手搭在一根較為粗壯的樹枝,腳用力一蹬,唰的.一下踩在了另一根樹枝上。又扒住一根樹枝,再一用力,又往上爬了一截。抬起手,將一個又大又紅的桑葚摘了下來,往下一丟,被姐姐們用衣服兜住,我邊吃邊摘,時不時咂咂嘴。這時,突然一個聲音響起:“你們干什么?”我們一驚,趕緊開溜。第二天,主人找來,母親將我叫來,二話不說,對著我就是一巴掌,“你怎么能偷人家東西?我平常怎么教你的?”我在一旁嚶嚶地哭,母親給主人賠不是。母親的嚴厲為我鋪上一條路。

  漸漸的,我已經(jīng)是一個少女了!班,怎么樣,好看不?”母親問我和爸爸!班,還行!备赣H看著手機,頭也不抬的回答說!耙路每,人嘛……”我笑嘻嘻地回答。母親瞪了我們一眼,無奈地換回了衣服:“你們兩個,真是夠了!蔽液透赣H相視一笑!拔覀儍蓚對你說的可是實話,你要汲取建議,懂不!备赣H笑著說!斑建議,就你倆?”母親翻翻白眼,“你說,你倆真是……”“咋啦?”“無藥可救啦!”說完,家里笑聲一片。父母的幽默為我的生活添加了樂趣。

  有父母陪伴的成長,沒有了害怕。

  成長的腳印作文14

  成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。

  ——題記

  春江兩岸,綠了柳樹,垂下上萬條絲條。綠油油、發(fā)亮的葉子,宛如足音空谷。嬌艷的流淌,弄得人滿身是春色。垂柳裊裊,歡聲笑語,翩翩起舞。

  我遺望著這一樹光,情不自禁地想起自己封存在回憶中印刻下的腳印。

  我一直都搞不懂快樂到底是一個什么樣的東西,但是自從那次的一個旅行之后,我終于搞懂了什么是快樂?鞓吠鹑艉⒆邮种械膿芾斯,你愿意撥動它便隨之而來。

  有一年暑假,我來到了瑤族同胞們居住的地區(qū)縣。剛走進山區(qū),四周一片寧靜,我漫步在山林間的石小道上。風兒輕輕吹柔過我的臉頰,我閉上雙眼,盡情享受著它帶給我的愜意和花草。

  樹木帶來的沁香,宛如悠揚的牧笛聲,動聽婉轉(zhuǎn)、勾人心弦、沁人心脾。

  忽然,一聲“你們好。 贝蚱屏怂闹艿膶庫o。我回頭一看,原來是一個青年婦女——小麥色的臉,頭戴布襟,袖口和褲腿繡著精美的.鳳凰花紋,偶然一笑,露出幾顆潔白的牙齒,還說著一句又一句聽不懂的普通話!罢垎柲闶?”媽媽一臉好奇地問!拔揖褪悄銈円埖膶в危埜易甙!青年婦女說”“媽媽,這個阿姨好熱情啊,她應該是土生土長的瑤族人吧!”我看了看媽媽疑惑的說。媽媽微微地笑了笑又點了點頭。

  快要到目的地時,只聽一聲似笛子發(fā)出的聲響,宛若海之藍酒的濃香。我撓著頭,問:“阿姨,這是什么聲音呀?”“這是巴烏發(fā)出來的聲音,是專門熱烈歡迎從遠方而來的游客的!

  繞過水橋,淙淙的流水,聲音更加明顯。清新的山澗站立兩旁,綠植夾岸叢生。其中幾處凹突不平的石塊,打斷了水流的暢通,涌起陣陣浪花,聲音藏在風中,淡淡的清涼吹過來。蜿蜒曲折的小溪,宛如清脆鳥鳴悅耳,婉轉(zhuǎn)悠揚。

  飯后,我們開始對山歌,你一句,我一句,好熱鬧!扒逅鍋砬逅,清水照見鱸魚鱗;清水找出妹的臉,龍王馬上請媒人!薄扒逅本瓦@樣,大家在歡聲笑語中度過了一下午。

  快樂其實很簡單,就是讓心靈去做自己喜歡的事。

  有一位作家說過:“你旅游的經(jīng)歷,是你留下的腳印,至于你的腳印,就是你成長中的輕淺痕跡。

  成長的腳印作文15

  人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。

  ——題記

  成長就是一本書,每一句,每一段都記錄生命的腳印,每一天都是一個新的開始,記錄著點點滴滴的回憶!

  記憶還要退回四年級的年關(guān),正是寒風凜冽的時節(jié),那個時候假期就像快樂的小鳥,整天自由的和小伙伴瘋狂,除了我,他們都有零用錢,這讓我羨慕不已。但是看到媽媽忙碌的身影,因為準備過年清洗太多的衣物,手都已紅腫,欲言又止的無法張口,想著央求媽媽,卻怕?lián)Q來責備。

  心里忐忑失望的回到房間,桌上的小豬的存錢罐好像在對我招手,萌生出一個想法。趁著媽媽不在意,悄悄的取存錢罐里10個硬幣,終于買了喜歡已久的變形金剛,心里樂開花。

  “咦,這是爸爸給你新買的么?”我心里一陣恐慌,支支吾吾的說道:“我……我拿存錢罐里的錢買的!蔽乙詾槲視ひ活D揍,媽媽卻沒有想像中的責備,只是摸了摸我的頭語重心長地告訴我:“存錢罐里的錢并不是不可以使用,而是要告訴我們它的用處,如果要求是合理的,我們也會答應,現(xiàn)在上了小學,不僅要學習知識,更要學習做人的道理!甭犕陭寢尩脑,我羞愧的低下了頭。通過這件事教會了我做人要誠實,并在成長的道路上,留下了一串深深的腳印。

  記得剛學習下象棋的我,經(jīng)常拉著外公陪我練習。外公的棋藝高超而且是琴棋書畫都精通,但他卻從不肯讓讓我,每次都被打的灰頭土臉,一次次的失敗后,我忍不住便向外婆訴苦。“讓讓他吧,他還小呢!蓖馄盘嫖仪笄榈馈!斑@不可以,做任何事情都要接受失敗,輕而易舉得來的`成功肯定是不扎實的,所以成功之前必需要先學會失敗!蓖夤吞@的教育我。哦,原來成長是要學會接受失敗,這一串腳印讓我在以后的成長中深刻的銘記。

  人生仿佛像一棵大樹,需要風雨的洗禮才能茁壯成熟。

  留下記憶的腳印還有很多,與父母之間留下感恩的腳印,與同學之間留下友誼的腳印、在教室里留下努力的腳印、在操場上留下快樂的腳印……

  回望成長的道路,一個個深深淺淺的腳印,都是成長的足跡。

  成長的腳印作文16

  在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了十二個春秋,猛然回首,身后的那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,使我平靜的腦海中泛起一陣陣微波......

  那個清晰的腳印至今使我難以忘懷。五年級時,老師推薦我參加學校的數(shù)學競賽。比賽前夕,我買了幾本奧數(shù)書,一頭扎進題海。臺燈天天伴隨我至深夜,疲勞困擾著我,明顯的黑眼圈讓我邊成了只熊貓。但我早已下定決心,一定要獲獎。奮戰(zhàn)了幾個月,果然,“皇天不負有心人”,在數(shù)學競賽中,我奪得了個年級三等獎。拿到獎狀時,我流下了激動的眼淚。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。

  那個模糊的腳印時我的心潮卷起一股熱浪。那是我九歲的時候,和表弟玩游戲,失手把媽媽的杯子打碎了。怎么辦?那可是媽媽心愛的杯子!我急中生智,想出了一個好辦法。當媽媽回到家,見到了玻璃碎片,就問:“誰打碎的,是你嗎?”媽媽指了指我。我低下頭小聲回答:“不,不是,是表弟干的!眿寢寣Ρ淼苷f:“下次小心點!”表弟十分委屈,眼淚汪汪地憤怒地看著我。我的心也忐忑不安的,生怕表弟說出真相。望著表弟,我心里有種很愧疚的感覺。在良心譴責下,我鼓足勇氣向媽媽坦白了一切,沒想到媽媽不但沒罵我,還語重心長地說:“做錯了事不要緊,重要的是勇于承認錯誤。”這以后,我再也沒撒過謊。成長的.腳印傾注著父母的支持、鼓勵。

  永遠也忘不了那一次語文單元測試,我只考了八十分,心情十分沉重,像被壓著一塊巨石。老師把我叫進辦公室,親切地對我說:“一次失敗不代表永遠失敗,只要你付出了努力,就能在下一次獲得成功!甭犃死蠋煹脑,我失去自信的心重新燃起希望的火花。老師的話讓我終生受益。成長的腳印傾注著老師的關(guān)懷。

  我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵的結(jié)晶。人生的道路還很漫長,我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

  成長的腳印作文17

  幼時的天真總是那樣可愛;童年的笑容總是那樣燦爛;少年的生活總是那樣期待;美好的時光總是那樣短暫。

  小腳印

  還是一歲的時候,我就漸漸學著走路。爸爸媽媽不在不遠處張開懷抱,等著我成功。我小心翼翼的踏出了第一步,那同樣是我人生的第一步。看著搖搖晃晃、歪歪斜斜的身子就令人擔憂。好像在下一秒就會立刻摔倒在地一樣。但是沒有失敗是不會造就成功的。在經(jīng)過多少次嘗試后,我學會了走路。盡管腳步不穩(wěn),但那平坦的地板上有了我的一個小小的腳印。

  淺腳印

  在我的童年字典里,最醒目的就是快樂。在那段時光中,沒有繁重的學習,也沒有困難的習題,只有無憂無慮、輕松自在的生活。小學一年級時,我總愛一個人去上學,不喜歡爸媽跟在身邊。不但如此,我還總該蹦蹦跳跳。有一次果真摔了,但是爸媽只是扶起我,告訴我要堅強,不要被挫折輕易打倒?梢淮蔚囊馔獠⒉荒芨牡粑覑郾牡牧晳T,因為那時的我會感覺輕飄飄的,所以我的步子很輕。盡管總讓人擔心,但那彎曲的小道上有了我的第二個淺淺的腳印。

  大腳印

  告別了天真爛漫的童年,我步入了新的少年時期。這一切都充滿了挑戰(zhàn),同時也告訴了我們不再是小孩子了,已經(jīng)長大了,一定要做一個小小的大人。在這個學期學校的晨跑中,我感到十分吃力。5圈,對于一個寒假很少運動的'我就如一個天文,遙不可及。但閉上眼睛仔細想想,就一個困難就足以讓我逃避,那么以后的日子里有更多的難題就足以讓我逃避,我又怎能退縮呢?一切習慣了就好,每天堅持下去,每月堅持下去,每年堅持下去,這不就能夠適應了嗎?

  從明天起,我一定得勇敢、從容的去面對,大膽自信地去完成!相信不久后,盡管有些不成熟,但那長長的跑道上會有我的第三個大大的腳印。

  12年的日子匆匆流逝了,我們都在不知不覺中長大了。成長的旅途是那樣漫長。在途中,我們也許會被荊棘刮傷手臂,也許會被石頭絆倒腳丫,也許會被雨水沖刷全身。但是每一個腳印都那樣值得肯定,或深或淺,或大或小,可那都意味著——我們長大了。

  成長的腳印作文18

  成長,好比一瓶調(diào)味瓶,讓我們嘗了酸,甜,苦,辣,咸,我的成長,就包含了苦和甜,軍訓就是我成長的腳印。

  五年級開展第一屆軍訓,聽到這個消息我們高興得歡呼雀躍。我們換上軍裝,戴著軍帽,各個顯得威風凜凜,氣質(zhì)昂昂。我們懷著一顆緊張又激動的心來到操場,教官已經(jīng)在等我們了,經(jīng)過開幕式后,軍訓就開始了。

  我們的教官個子不高,十分嚴肅,盯了一會兒我們,說:“今天先來學站姿。立正時雙手緊放在褲縫兩側(cè),雙腳后跟靠在一起,前腳分開,形成一個60的八字形,聽明白了嗎?”我們點點頭。這個看似簡單的動作,但到我們這里就洋相百出了。教官又嚴肅地說:“你們站立的時候不用抬頭挺嗎!”我們立刻抬起頭,挺起胸,教官看看我們,耐心地一個個糾正我們的動作,糾正完后,教官讓我們站一會兒。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,我想:為什么時間過那么慢啊,腳好酸!一陣風吹過來,就像千萬把刀割在我臉上一般,我的臉也開始疼痛,我覺得就像過了一個世紀一般,腳已發(fā)麻,腿也發(fā)軟,剛想放松一下,但看到教官那雙像雷達一樣巡視著的眼,我害怕被教官抓到,我瞟了一眼其他同學,其他同學各個緊繃著臉,眼神中充滿了堅定,他們一個個都肅立在那兒,我想:既然同學們可以做到,我同樣也可以做到。心里頓時燃起了斗志,我站得更好了,更堅定了。

  軍訓就是我成長的腳印,雖然軍訓苦了點,但我從軍訓中學到了知識,軍訓就證明了我的.成長,也讓我學會了成長,這就是我的成長腳印。

  成長的腳印作文19

  每一個人都是一步一步走過來的,每走一步便會留下一個腳印,走過后便會留下一串串的腳印,有深有淺,有好有劣。我的腳印是五彩繽紛的,也是充滿歡聲笑語的。

  記得有一天晚上,我們?nèi)胰俗谠鹤永镄蕾p美麗的夜景。此時天上的星星睜開快活的眼睛,密密麻麻如地上的燈火一樣。星星真多啊,像誰把細碎發(fā)亮的一把芝麻撒在了宇宙;星星真美啊,亮閃閃的,像一顆顆五彩繽紛的鉆石,星星真調(diào)皮啊,扮著鬼臉,不停地朝我們擠眉弄眼,好像有什么要跟我們商量。我自言自語地說:“好美啊!真想把它抓來摸摸。”媽媽應著說:“你怎么可能抓到星星呢?”我突然看到院子里的井里也有好多星星,便把它們小心翼翼地打了上來,生怕弄碎了,又馬上叫媽媽來看:“你來看看,我不是抓到了嗎?媽媽走過來低下頭,還故意用身子遮住了水桶,說:“在哪里呀?在哪里呀?我怎么看不到?”我頓時傻眼:“難道是星星在和我開玩笑,隨即換來的是一陣陣笑聲。這個腳印雖然淺,但多么美好啊!

  還有一次,爸爸買來了一盆仙人 掌,放在花壇里,卻被那不懂事的小貓咪當玩具玩了。當我發(fā)現(xiàn)時,仙人掌早己沒了仙人掌的'模樣,原本堅硬的刺一枚不剩落在地上,身上的“皮”也不塊塊地脫落了,渾身流著痛苦的“淚水”。我急忙找來消毒藥水和紅藥水,卻找不到繃帶,這怎么辦呢?我突然看到媽媽剛買來的一卷餐巾紙,嘿,用它來當繃帶也不錯。我先給仙人掌淋了個消毒浴,再用棉簽蘸著紅藥水小心翼翼地擦它的“傷疤”,最后用餐巾紙把它包起來,繞了一圈又一圈,一直把整整一卷餐巾紙都用光了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐巾紙“不翼而飛”了,就問我:“餐巾紙到哪兒卻了?”我洋洋得意地說:“我親手給仙人掌包扎了。”媽媽走到花壇里一看,哭笑不得。這個腳印即可笑又可愛。

  ……

  腳印,多么平凡的腳印,又是多么令人回味的腳印。

  成長的腳印作文20

  漫步于金色的沙灘,驀然回首,身后留下的是一串串金色的腳印,也是成長中的點點滴滴。題記

  打開記憶的閘門,又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合,經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長,在同伴異樣的眼神中,我收起的淚水。學會了堅強。我是姥姥,老姥的心肝寶貝。在學校,我是老師眼中的差學生,,學什么都不會。在同學眼中,我不僅是個壞孩子,而且還像一個沒有父母的孩子!在第一次放學的時候,其它同學的父母都來接自己,唯獨我卻是由年過半百的姥姥,姥爺,來接的`。那使我留下了第一次冰涼的淚水。

  在小學的最后一次期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績。因此父母的關(guān)系也越來越好,經(jīng)過努力,我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。

  夢想在此匯集,時間在初中定格,邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽與恥辱已成為了歷史,雖然我在第一次考試中就落在了其它同學的后面,當時我的心情十分沉重,十分擔心,有種想放棄的感覺?酥谱约翰灰蓿墒亲罱K眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心,也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母,老師,同學,朋友的諄諄教導之下,我決定要追逐,我要再次奮進,決不能被別人甩掉。為此,我放棄了最愛玩的電腦,放棄了最心愛的籃球,收貨了認真和勤奮,收貨了學習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下,我將要和別人的差距越來越小。風雨之后,又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上,使我羽翼漸豐。

  昨天令人懷念,今天應該倍加珍惜,明天需要我們一步一個腳印努力爭取,不要總留戀身后的腳印,要努力踏出前方的路。我堅信:只要努力奮斗。丑小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝!

  成長的腳印漸漸的被暴風雨所泯滅。我漸漸長大了,甩掉了原來的稚氣,獲得了如今的堅強,丟棄了原來的自卑,收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會是一串串大而穩(wěn)重的腳印,它會一直陪伴著我成長!

  河北省張家口橋東區(qū)張家口七中初三:陳勇志

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