我的新老師作文10篇

我的新老師作文1

　　我們班來(lái)了一位新老師，關(guān)于衣服、五官、外貌及厲不厲害，使同學(xué)們發(fā)起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有的說(shuō)好，有的說(shuō)壞，還有的說(shuō)中間的那種，就是不好不壞。唉!到底是哪種呢?我覺(jué)得應(yīng)該是中等。因?yàn)�，長(zhǎng)的一般，但是說(shuō)話(huà)的聲音和衣服相比，感覺(jué)是兩回事;還有大眼睛和睫毛跟說(shuō)話(huà)的聲音也對(duì)不上，所以，我們才開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我們上五年級(jí)了，張老師去教別的班了，我們迎來(lái)了一位新老師，她就是班主任劉老師。

　　她個(gè)子很高，長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，聲音很洪亮，衣裝整潔。返校那天老師跟我們說(shuō)，她的'脾氣很怪，曾經(jīng)對(duì)我們班上的一人做出這樣的事：某同學(xué)上課側(cè)著坐，被老師發(fā)現(xiàn)，教師就求他不許動(dòng)，所以，那個(gè)同學(xué)很快就知道了錯(cuò)誤。我覺(jué)得，這種方法很特別，我以前想都想不出會(huì)這樣提醒同學(xué)。我對(duì)這種方法表示同意，因?yàn)橛挚梢宰屚瑢W(xué)注意又可以讓大家感到愉快。

我的新老師作文2

　　開(kāi)心的暑假過(guò)去了。我走進(jìn)五·五班，同學(xué)們坐得筆直。突然，有一位男老師，中等個(gè)，有健壯的肌肉，男老師穿著樸素的衣服，他的右眼下邊有一個(gè)黑痣，老師跳到講臺(tái)上。說(shuō)：“同學(xué)們我給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)�！蓖瑢W(xué)們一下子來(lái)了勁，他說(shuō):“暑過(guò)日頭益添衣�！蓖瑢W(xué)們東瞅瞅，西瞧瞧，眉毛擰成一條線(xiàn)，就想不出來(lái)。老師微笑著在黑板上寫(xiě)了一字‘褚’，他說(shuō)：“我姓褚，大家可以叫我褚老師。”

　　褚老師非常幽默，有一次，褚老師寫(xiě)兩個(gè)字一個(gè)‘末’，一個(gè)‘未’，他給我們說(shuō)：“‘未’下面長(zhǎng)就代表日子越來(lái)越多，‘末’下面短就代表世界就快要完了!”同學(xué)們哈哈大笑。

　　還有一次，褚老師在上面講課，下面的同學(xué)拿出拉面王，被老師看到啦，走到他面前，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍，正想聽(tīng)聽(tīng)老師怎麼說(shuō)她，誰(shuí)知到老師沒(méi)有吵她，而是說(shuō)：“我們今天不吃拉面，今天我們吃刀削面。”說(shuō)完，我們哄堂大笑起來(lái)。

　　我喜歡上褚老師的.課!

我的新老師作文3

　　在新的學(xué)期，在新的班級(jí)里，我們必不可少的'就是我們的新老師，接下來(lái)我就給大家說(shuō)說(shuō)我們的老師吧，在我們的幾個(gè)新老師里面，讓我印象最為深刻的就是我們的班主任劉老師。

　　我們的班主任劉老師，他是我們的數(shù)學(xué)老師，他是一個(gè)男老師，劉老師給我的印象是非常的嚴(yán)肅，他對(duì)我們很?chē)?yán)格，但是偶爾他也會(huì)給我們開(kāi)玩笑，但是如果我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講和做小動(dòng)作他就會(huì)對(duì)我們很?chē)?yán)厲。

　　記得有一次我們班有一個(gè)同學(xué)他犯了錯(cuò)誤，而且他是第二次犯錯(cuò)，劉老師他很生氣當(dāng)時(shí)他就大發(fā)雷霆，狠狠的批評(píng)了他，說(shuō)他以后如果再犯錯(cuò)就會(huì)把他降到三年級(jí)上學(xué)，從那件事以后，我仔細(xì)觀察了這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)他改變了很多，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，平時(shí)也不敢搗亂了。

　　其實(shí)仔細(xì)想想老師和家長(zhǎng)對(duì)我們嚴(yán)厲也是為我們好，所以我們要好好學(xué)習(xí)不要惹老師和爸爸媽媽生氣。

我的新老師作文4

　　開(kāi)學(xué)第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，是哪位老師來(lái)教我們呢?她很?chē)?yán)厲嗎?我心里默默的想著。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴、上課了，新老師一進(jìn)教師，全班同學(xué)的眼光“唰”地一下全都投到她身上了。她個(gè)子不高，長(zhǎng)的小巧玲瓏，身穿筆挺的西服，顯的端莊又嚴(yán)肅，她那一雙“火眼金睛”般的眼睛，有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)!高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她講起課來(lái)抑揚(yáng)頓挫，就像塊大磁鐵般得吸引著我們，讓我們聽(tīng)的'津津有味。

　　上新老師的課就像是在玩游戲。老師總會(huì)找一些讓我們感興趣的東西來(lái)引導(dǎo)我們，讓我們不知不覺(jué)就學(xué)到了非常有用數(shù)學(xué)知識(shí)。當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，老師布置的作業(yè)是讓我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)講給家長(zhǎng)聽(tīng)，讓我們當(dāng)老師，這太新鮮了!讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　這就是我的新老師，一位不同尋常的老師，我愛(ài)我的新老師!

我的新老師作文5

　　新的一學(xué)期來(lái)了，我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師——黃老師。她身材苗條，個(gè)子中等。她梳著一頭短發(fā)，明亮的眼睛下有一只不算高的鼻子。

　　她通常都穿著藍(lán)、黑、白三色相間的長(zhǎng)袖汗衫和黑色的.長(zhǎng)褲，還有一雙灰色的高跟鞋。

　　黃老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的勞技、品德、科學(xué)課老師呢!可還是語(yǔ)文課上的最生動(dòng)有趣。她上課時(shí)又讓我們讀課文，又讓我們讀詞語(yǔ)，還要我們聽(tīng)錄音和相互交流。她批作業(yè)還非常認(rèn)真，連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。

　　黃老師是耐心的。有一次一位同學(xué)有一道題不會(huì)做，黃老師耐心地教了一遍又一遍，講了一次又一次，那位同學(xué)終于會(huì)了。黃老師是嚴(yán)厲的。有一次，一位同學(xué)沒(méi)有抄到要背的東西就回家了，第二天黃老師在檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，就讓她再抄上去，把它背掉。黃老師是無(wú)私的，有一次，一位同學(xué)被留了下來(lái)，老師直到他走了才走。

　　這就是我們的新老師。

我的新老師作文6

　　新的學(xué)期，就有了新的開(kāi)始。我懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　啊，學(xué)校的變化真大。不僅加了一個(gè)班，連我們的班主任也換了，她會(huì)是誰(shuí)呢？大家紛紛議論起來(lái)。有的猜他很帥氣，有的人猜這個(gè)老師就像希臘傳說(shuō)中的那個(gè)美麗女神-雅典娜……

　　她走進(jìn)教室，表情十分嚴(yán)肅。我在心里暗暗地想：“啊，摻了，這個(gè)老師這么嚴(yán)肅，她一定會(huì)很兇�！崩蠋熛茸隽艘粋�(gè)自我介紹。大家好，我姓陳，你們叫我陳老師吧。

　　陳老師長(zhǎng)著一雙彤彤有神的小眼睛，白白的'臉蛋，笑起來(lái)總會(huì)露出一對(duì)酒窩，我第一次看到陳老師就知道她是一個(gè)好老師。

　　如果光看陳老師的臉的話(huà)會(huì)感覺(jué)很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話(huà)，她會(huì)跟我們講一些課外知識(shí)和別的小朋友寫(xiě)的作文。這時(shí)候，我們就會(huì)像聽(tīng)故事一樣，津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒(méi)事干的時(shí)候，她會(huì)讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候，我們就像自由的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，別提多高興了！在上課時(shí)，陳老師不會(huì)去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言，但會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)人要積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。萬(wàn)一答不出也沒(méi)有關(guān)系，她就會(huì)幫助他把正確答案慢慢地講出來(lái)，并表?yè)P(yáng)他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候，我們就會(huì)拼命舉手，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�答題，像在比賽誰(shuí)舉手的多，連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來(lái)。雖然陳老師平常都很溫和，但如果陳老師發(fā)火的話(huà)，那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以，往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

　　這就是我的新班主任-陳老師。

我的新老師作文7

　　4月1日 天氣 晴

　　今天，我們班上做了一張數(shù)學(xué)卷子，數(shù)學(xué)可是我最有把握的科目，所以在考試時(shí)候，我很驕傲，就沒(méi)有檢查考卷，所以……

　　卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然只考了62分，老師也批評(píng)我：“你怎么回事�。≡趺赐瞬搅诉@么多！”，我十分傷心，除了老師的責(zé)罵外，我還想起，我考了這么差的成績(jī)，媽媽肯定要打我，所以，我就偷偷的'把試卷藏了起來(lái)，但是在晚上的時(shí)候，媽媽檢查我的書(shū)包，看到了我的試卷，她怒發(fā)沖冠，拿著那份試卷瞪著我對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事？？這份試卷的內(nèi)容，你基本都會(huì)的！為什么錯(cuò)這么多不應(yīng)該錯(cuò)的？你到底在做些什么！還有！你是不是不準(zhǔn)備告訴我你這張卷子的成績(jī)！你……！你！！”我嚇了一大跳，趕緊對(duì)媽媽道歉：“媽媽?zhuān)��?duì)不起！我下次再也不會(huì)這樣做了！這次的考試都怪我太大意和驕傲了，下次，我一定考個(gè)好的成績(jī)！對(duì)不起！”媽媽看到我態(tài)度誠(chéng)懇，就對(duì)我說(shuō)：“好吧！那不能有下次了！如果還有下次，你這一個(gè)月都不能碰電腦！”所以，為了我的電腦還有不被媽媽責(zé)罵，下次數(shù)學(xué)考試，我一定要加倍努力，不驕傲大意！

我的新老師作文8

　　這個(gè)學(xué)期我們又換了一位數(shù)學(xué)老師，聽(tīng)說(shuō)是從畢業(yè)班下來(lái)的，大家猜她準(zhǔn)是個(gè)厲害的老師，我都嚇得不敢吭聲。唉，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，大家都緊張得大氣不敢出一口，眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門(mén)口。

　　上課了，老師走進(jìn)了教室。她的個(gè)子高高的`，頭發(fā)黑中帶褐，白白的臉上長(zhǎng)著一雙深棕色的眼睛，眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。這時(shí)，新老師開(kāi)始自我介紹了，“我姓王，希望同學(xué)們以后見(jiàn)到我的時(shí)候不要喊‘?dāng)?shù)學(xué)老師好’，我希望你們喊我‘王老師’好�！币�?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)語(yǔ)數(shù)英三個(gè)老師都姓張，大家害怕喊混了，所以一見(jiàn)面就喊‘?dāng)?shù)學(xué)老師好’。我心想，這老師太怪了，喊‘?dāng)?shù)學(xué)老師好’不行嗎？

　　在我們印象中，這個(gè)王老師還算不錯(cuò)，她從不占用我們的自習(xí)時(shí)間，但是禁止同學(xué)們看漫畫(huà)書(shū)，她布置的作業(yè)很少，因?yàn)槊刻於加姓n堂作業(yè)，該學(xué)的知識(shí)課堂上都已經(jīng)學(xué)完了，在家里只是做一點(diǎn)鞏固練習(xí)罷了。因?yàn)槠綍r(shí)我們很貪玩，有人上數(shù)學(xué)課遲到了，王老師就說(shuō)她其實(shí)比我們更會(huì)玩，據(jù)她說(shuō)，她每天都帶著她的孩子瘋跑，從早上跑到晚上吃飯，大家的嘴都張得圓圓的，像是在練習(xí)“O”的發(fā)音。她其實(shí)是在告訴我們，該上課的時(shí)候要認(rèn)真上課，該玩的時(shí)候就好好玩，她還說(shuō)，我們哪節(jié)課表現(xiàn)好了，她就給我們放電影看。

　　現(xiàn)在，大家都不約而同地喜歡上了這位新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。

我的新老師作文9

　　因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師有一點(diǎn)事情，所以由我們的三班數(shù)學(xué)老師給我們帶一節(jié)課，這節(jié)課真的給我印象很深。早在王老師給我們帶課之前，就知道她在三班有很高的威信，三班的同學(xué)都很喜愛(ài)她，甚至把她當(dāng)做班主任一樣，什么事都愿意找她商量。在課間跑操的'時(shí)候，她會(huì)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)一樣，給三班同學(xué)高喊口號(hào)當(dāng)然這些都是從三班同學(xué)那聽(tīng)說(shuō)的，直到她來(lái)我才真的覺(jué)得我也很喜歡這個(gè)老師。

　　因?yàn)樗�有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，上課的時(shí)候，她很會(huì)用眼睛與我們交流，用眼睛給我們提示，總之眼神給我留下了很省的印象。另外，她的那一口東北話(huà)也很有趣呢，好像怕我們聽(tīng)不清，所以她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)也很高。時(shí)而起伏跌宕，自己的思路就會(huì)跟著她走的感覺(jué)。當(dāng)然她的教學(xué)思路有些跳躍，很快，也有一部分同學(xué)適應(yīng)不了。

　　一節(jié)課雖然不是歡聲笑語(yǔ)，但心情卻是很好，我絲毫不覺(jué)得它過(guò)得快。老師就在我們的掌聲中離開(kāi)了。相較我們的魏老師而言，魏老師更沉穩(wěn)一些，講解東西很強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富。王老師則是用多媒體，留給我們很多自己思維的空間，上她的課很快樂(lè)。

　　這就是我對(duì)我們這位臨時(shí)數(shù)學(xué)老師的印象。

我的新老師作文10

　　暑假里，我就聽(tīng)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師要換了，是誰(shuí)呢？男的？女的？是嚴(yán)厲的？還是溫柔的？我思來(lái)想去，也想不出個(gè)準(zhǔn)兒，只好等到開(kāi)學(xué)的那一天。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué)，可是老師還是不露面，到了第三節(jié)，是數(shù)學(xué)課，我高興極了，想看個(gè)究竟，突然，教室里走來(lái)了一位老師：中等個(gè)子，小小的眼睛上戴了副眼鏡，高高的鼻梁，小小的嘴巴，左臉頰上有顆痣，黑黑的皮膚，看上去一副和藹可親的樣子。我欣喜若狂，再一看，頓時(shí)心里又被潑了盆冷水，我認(rèn)識(shí)他，姓杜，名曉峰，是教體育的，他來(lái)這兒干什么呀？他是教我們體育的嗎？不可能，我們體育老師是劉方玉呀！他怎么還不走，一分鐘，二分鐘，他不但不走，還和我們做起了自我介紹，他難道是我們的數(shù)學(xué)老師嗎？想想只好打消這一念頭，我決定來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的'自我介紹：

　　“大家好，我是你們的新數(shù)學(xué)老師，叫杜曉峰，你們可以叫我杜老師，也可以叫我數(shù)學(xué)老師，我這個(gè)人最討厭抄作業(yè)的人，誰(shuí)抄作業(yè)，我要狠狠地批評(píng)，還有，我在上面講，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)話(huà)，上課不認(rèn)真聽(tīng)，做題不認(rèn)真，這都是不允許的，最后，老師沒(méi)讓拿筆，都不準(zhǔn)拿，其他東西也是，誰(shuí)拿，扔誰(shuí)的！

　　聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我頓時(shí)感到有些恐懼，原來(lái)他挺厲害的呀，后來(lái)我又琢磨了一下老師說(shuō)的話(huà)，半信半疑，因?yàn)槲疫�沒(méi)見(jiàn)過(guò)扔同學(xué)們東西的老師，就說(shuō)語(yǔ)文老師厲害吧，但是陳老師也不扔同學(xué)們的東西呀，看來(lái)杜老師一定會(huì)對(duì)我們十分嚴(yán)格吧！

　　到了第二次上數(shù)學(xué)課之前，我早早地就把數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)本、練習(xí)冊(cè)、筆都準(zhǔn)備好了，趴在桌子上想，他講課能吸引同學(xué)們嗎？晚上作業(yè)多嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里，不知不覺(jué)就上課了。

　　一上課，同學(xué)們就立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽(tīng)得十分入迷，只有九個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，被杜老師批評(píng)了，上完那節(jié)課，我不但學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了課堂常規(guī)的要求。杜老師雖然表面看起來(lái)十分嚴(yán)厲，但上課挺吸引人的，說(shuō)話(huà)還是非常平易近人的。

　　通過(guò)這幾周對(duì)杜老師的細(xì)心觀察，杜老師上課很有趣，講課很帶勁，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)老師了，我也天天盼著上數(shù)學(xué)課，我相信我的數(shù)學(xué)在新的學(xué)期里，在新的老師的教誨中一定會(huì)更上一層樓！

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