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書包里的爭吵作文(10篇)
書包里的爭吵作文1
早上，我正在床上迷迷糊糊地躺著，忽然隱隱約約聽見從我的書包里傳來一陣奇怪的爭吵聲：“你說怎么辦？”頓時(shí)我的瞌睡蟲就被好奇心趕跑了，我一骨碌爬下床，躡手躡腳地來到了書房旁邊。
原來是書包里的書本在爭吵啊！只聽見數(shù)學(xué)書唉聲嘆氣地說：“我的小主人一點(diǎn)也不珍惜我，天天在我身上亂畫，痛死我了�！�
這時(shí)待在書包最里面的英語書也抱怨起來：“主人口口聲聲說最喜歡我了，可現(xiàn)在每天忙忙張張，橫一下豎一下的把我放在最里面，我都透不過氣來了�！�
中間那個(gè)包著精美書皮的.美術(shù)書發(fā)言了：“你們看主人就舍不得用我，我可干凈了，哪像你們身上被涂一下畫一下的，個(gè)個(gè)遍體鱗傷，哈哈�！�
書本們七嘴八舌地議論著，這時(shí)最具權(quán)威的科學(xué)書說話了：“你們看主人的同學(xué)小白，書包里面既整潔又干凈，書上從來不多畫一條線，怪不得他學(xué)習(xí)那么好，你看咱主人找個(gè)筆記本還要那么費(fèi)勁，真是無形中浪費(fèi)了許多時(shí)間�！�
一貫信奉沉默是金、最有主見的語文書忍不住說話了：“其實(shí)亂涂亂畫是主人在無意中養(yǎng)成的壞習(xí)慣，以前他可不這樣，不如這樣我們給主人寫一封信提醒一下她吧。”話音剛落就得到了書本們的贊同，接著大家分頭議論，最后寫成了一篇長長的書信。
書包里的議論結(jié)束了，我不敢驚擾他們，又悄悄地爬上床去繼續(xù)睡�？墒堑诙煳揖桶褧淼酶筛蓛魞�，再也不亂放東西了。
書包里的爭吵作文2
這一次考試小明考了第一名。這引起了書包里的文具、書本們的爭吵。
首先課本發(fā)話了，他拍著胸脯驕傲地說：“我的功勞最大，因?yàn)槲矣袦Y博的知識(shí)，能讓小主人學(xué)到更多的知識(shí)讓他變得那么聰明，要不然他這次怎么能考第一 呢？所以我的功勞最大。”這時(shí)瘦弱的鉛筆不服氣地跳了出來，生氣地說：“哼！我的功勞才最大，要是沒有我你就是有再淵博的知識(shí)也不能寫到小主人的試卷上， 他這一次也不能考到第一，所以我的功勞最大。”這時(shí)候站在一旁沉默不語矮矮胖胖的橡皮拍著大肚子說：“我的功勞才是最大的，每一次小主人有了錯(cuò)誤都是我挺 身而出，幫小主人改正錯(cuò)誤要不他這次能考第一嗎？所以我的功勞最大�！边@時(shí)身材高大的尺子不耐煩了，他抬著頭大聲說：“你們的功勞算什么啊，主人試卷上的 橫線都是用我筆直的身板畫出來的'，所以我的功勞最大�！边@時(shí)身材魁梧的文具盒大吼一聲：“吵什么呀，要是沒有我裝著你們這些文具，你們早成了一盤散沙，主 人找你也找的手忙腳亂，這次也不可能考第一，所以我的功勞最大�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z地吵個(gè)不停。
他們吵得面紅耳赤，正要打架時(shí)，正在睡覺的書包爺爺被吵醒，他語重心長地說：“孩子們你們對主人來說缺一不可，只有你們齊心協(xié)力主人才能取得更好的成績�！蔽木邆兟犃藭鼱敔�?shù)脑挕?/p>
書包里的爭吵作文3
書包大家庭里住著許許多多成員，它們是：語文書、數(shù)學(xué)書、鉛筆盒、字典……，由于主人的知識(shí)越來越多，這個(gè)大家庭已經(jīng)裝不下人了，所以大家要開一場會(huì)議，決定讓一位離開。
會(huì)議開始了，老大語文書說道：“我與數(shù)學(xué)老弟是不能離開的，要是我們離開了，主人會(huì)被老師懲罰的`。”“我也不能走�！庇⒄Z書說道�！盀槭裁�?”語文書不解地問�！耙�?yàn)槲覀兒湍阋粯邮侵魅说闹髡n必備書本，要是我們走了，主人的成績會(huì)越來越差的�！庇⒄Z書回答道。這時(shí)，字典吆喝道：“你們可不能趕走我，主人非常需要我，只要有字不會(huì)讀、不會(huì)寫都要讓我來輔導(dǎo)。”文具盒大聲地說：“我也不能走，主人需要我給他裝筆!”
就這樣它們議論了一個(gè)上午，可還不知道讓誰離開。這時(shí)，大家看見了一本科學(xué)書，心想：這家伙不是主課書，一定是多余的。過了一會(huì)兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。
書包里的爭吵作文4
夜深了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小明期中考試成績優(yōu)秀，今天早早地躺在他的小床上睡著了。在這安靜的晚上突然發(fā)出了一些吵鬧聲。原來小明書包里的一些文具正在爭吵誰的功勞最大。
鉛筆第一個(gè)先說話：“今天主人取得了好成績，我的功勞最大！主人要是沒有我他怎么往紙上寫字、做題呢？”橡皮插嘴說：“我的功勞才最大！你寫了錯(cuò)字要是沒有我?guī)湍愀恼沁�行？”鋼筆大聲說：“我的功勞最大！主人都多大了，還用你這破鉛筆。你們沒看見主人每天都拿著我練字、寫作業(yè)嗎？我還參加過硬筆書法比賽呢？上一次，主人不小心把我丟在一個(gè)角落里，他找不到我都急得哭了。你們說是不是我的功勞最大？膠條不服氣地說：“鋼筆��！你別吹牛了！你和鉛筆都不是我的對手。你們倆個(gè)犯的錯(cuò)還不都靠我給你們改正嗎？要說功勞大呀！那還是我！”這時(shí)尺子不服氣地說：“要說功勞大，我的本領(lǐng)是最大的！因?yàn)橐菦]有我，小主人畫直線和曲線應(yīng)該怎么辦呢？”這些文具的爭吵聲驚動(dòng)了正在睡覺的語、數(shù)、英三個(gè)科目的.書本。他們聽了文具盒里的對話后也參加了進(jìn)來。他們齊聲說道：“要說本領(lǐng)大，我們才是本領(lǐng)最大的！是我們教給了主人很多知識(shí)！讓主人變得越來越聰明�！薄�
他們吵累了，不再說話了。躲在角落里的字典說話了：“大家各有各的本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，誰也離不開誰。光靠一個(gè)人的能力是不行的。我們只有團(tuán)結(jié)起來，才能更好地為主人服務(wù)。讓他變得更加有文化、有知識(shí)�！贝蠹遗d平氣和地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書包里的爭吵作文5
已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，小主人才做完作業(yè)，他把課本、作業(yè)本和各種文具一一放進(jìn)書包里，并對它們說：“我考出好成績，你們都有功勞。”說完，他就去睡覺了。不料，正因?yàn)樾≈魅说倪@一句話，書包里的文具發(fā)生了一場激烈的爭吵。
最先發(fā)言的是語文書：“誰都有功勞，要我說呀，我的功勞最大。我早上要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂，晚上回家，我還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我，小主人就學(xué)不到書里的知識(shí)，也不知道課文的內(nèi)容，要是這樣，小主人還考什么試？不考試，小主人哪來的好成績？所以說嘛，我的功勞是最大的啦�！�
“停停停，你說完了沒有呀，考試又不是只考語文，數(shù)學(xué)也要考。再說數(shù)學(xué)比語文重要一百倍。語文不就是讓小主人認(rèn)識(shí)字、會(huì)寫字而已嘛，哪小主人去買東西，還不是要用從我這里學(xué)到的`知識(shí)？還有，我記得昨天，你為了睡懶覺，躲在書包底下，害得小主人被老師批，我記得今天晚上，是我一直在幫小主人復(fù)習(xí)。所以說，我的功勞最大�！睌�(shù)學(xué)書大聲說。
這時(shí)，鋼筆走了過來，清了清嗓子，不服氣地說：“什么什么，光有你們書本有什么用，那考試時(shí)還不得用我寫字？你們會(huì)寫字嗎，還說你們功勞最大，也不怕把肚皮吹破�！�
“別忘了，會(huì)寫字的不只有你一個(gè)，我也會(huì)。”鉛筆不高興了，它說：“你只能寫語文的字，你數(shù)學(xué)字會(huì)寫嗎？上次你爭著做數(shù)學(xué)試卷，害得小主人畫錯(cuò)了統(tǒng)計(jì)圖，想改也改不了，還讓小主人被老師批評了一頓�！�
“哎，你說鋼筆會(huì)寫錯(cuò)，但你自己也會(huì)寫錯(cuò)，每次你寫錯(cuò)字，還不是我?guī)湍悴恋�？”橡皮說。
“你能擦鉛筆，那你擦得了鋼筆嗎？鋼筆寫錯(cuò)了，還得有我出馬才行�！毙拚赫f。
它們越吵越激烈，吵得面紅耳赤，不可開交。
后來，它們還動(dòng)起手來，鉛筆把橡皮扎了好幾個(gè)洞，鋼筆把墨水噴到了語文書上。
一直在一旁的卷筆刀看不下去了，它說：“我們?nèi)フ堊值洳u一評吧�！�
大家都同意了。
字典伯伯來了，它聽了這件事，就說：“你們各有各的長處，少了誰都不行，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，為小主人效力�！�
這句話把大家說得啞口無言。于是，文具們互相道了歉，又和好了。
書包里的爭吵作文6
有一天，在小明還在睡覺的時(shí)候，書包里突然傳來了吵鬧的聲音，原來是文具們在爭吵誰才是最厲害的那一個(gè)。
身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說道：“我不僅漂亮，還是主人要寫作業(yè)時(shí)第一個(gè)出場者，所以，我最厲害�！毕鹌げ两憬阋宦犨@話就發(fā)怒了，說道：“哼，要是沒有我，你的錯(cuò)字誰幫你擦？要說到好看，我也不差，我也有各種各樣的.外套�！�
終于，在一邊睡覺的刨筆機(jī)弟弟被他們吵醒了，喊道：“你們別吵了，沒有我，你們都是沒用的，所以最厲害的人應(yīng)該是我�！�
圓珠筆哥哥揉揉眼睛，說道：“一個(gè)個(gè)不知天高地厚的家伙，你們有什么用，上了三年級，誰還會(huì)用你們呀！我才是陪伴主人最長久的筆，所以在這里，我才是最厲害的�！�
這時(shí)，書包爺爺說話了：“你們別吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺一不可，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同為主人服務(wù)�！�
聽了書包爺爺?shù)脑�，文具們慚愧地低下了頭。從此以后，文具盒里再也沒有爭吵聲了。
書包里的爭吵作文7
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。
首先發(fā)話的是鉛筆：大家看看我，語文，數(shù)學(xué)，英語那項(xiàng)科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評。鉛筆一說完，字典就立刻反駁道：鉛筆，你不就能寫字嗎？當(dāng)小主人不知道的字時(shí)，還得找我呢！字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：字典，你不就只會(huì)查幾個(gè)字嗎？上數(shù)學(xué)課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢！要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就一點(diǎn)兒也不美。彩筆開始大聲嚷嚷起來。你們別爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學(xué)習(xí)用品都會(huì)沒地方裝的！文具盒不以為然的說。顯然它們四個(gè)都毫不示弱，只聽見我最厲害的聲音。他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：孩子們，別吵了，你們各有各的'長處。你們都在為小主人服務(wù)，不應(yīng)該吵鬧，要團(tuán)結(jié)合作才對。聽了書包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。
從此，文具們不再吵鬧，團(tuán)結(jié)合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。
書包里的爭吵作文8
夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，書包里的書們開始了自己的演講會(huì)。演講會(huì)的題目是“我的本領(lǐng)�！�
第一個(gè)發(fā)言的是語文書，它七嘴巴舌的介紹著自己的本領(lǐng)，說：“我的本領(lǐng)可大了，如果沒有我，主人還不會(huì)識(shí)字呢！”語文詞語手冊接著說：“語文書，別太驕傲了，看上去你的頁數(shù)比我多，其實(shí)，我這里面的知識(shí)比你多，本領(lǐng)比你大。你那里面差不多都是一些‘廢話’。我這里面的知識(shí)可豐富了：如果沒有我，主人怎么會(huì)知到一課所學(xué)的.近義詞和反義詞呢？如果沒有我，主人怎么如果沒有我會(huì)理解詞語？如果沒有我，主人又怎么會(huì)知道句子的意思和文章里講的是什么呢？”數(shù)學(xué)書開始說話了：“我是書包媽媽獨(dú)一無二的數(shù)學(xué)兒子，也是數(shù)學(xué)中的大王，是我教會(huì)了主人算術(shù)，是我教會(huì)了主人一期全部的數(shù)學(xué)知識(shí)�！薄按蠹液�！我是英語書。我頁面里有許多的英語單詞，主人的英語，全部都是我教會(huì)她的。”英語書和氣的說�！澳銈兌疾蝗缥遥 笨茖W(xué)書傲慢的說，“我的本領(lǐng)可大了，許許多多的科學(xué)知識(shí)，都是由我來告訴主人的，沒有我，主人就不會(huì)知道科學(xué)的發(fā)達(dá)了。”……“我的本領(lǐng)大！我的本領(lǐng)大！……”書們你一言，我一句，爭個(gè)不停，一下字功夫，演講會(huì)變成了爭吵會(huì)。
慢慢地，從遠(yuǎn)處傳來一陣和其的聲音：“孩子們，都別吵了！�！编�，原來是書包媽媽再說話。“媽媽好！”書們恭恭敬敬的向書包媽媽問好。“大家停下來，都聽我說，你們的本領(lǐng)都很大，可是，我們要和睦相處，把主人的學(xué)習(xí)成績提高，這是我們應(yīng)該做的事情，也是我們的驕傲呀！對不對？”書包媽媽的這一段話，使書們都進(jìn)入了沉思。過了一會(huì)兒，它們異口同聲的對書包媽媽說：“對！我們要和睦相處，不在吵架，把主人的學(xué)習(xí)提高！”書包媽媽興奮說：“這才是我的好孩子�！�
漸漸的，書包里又恢復(fù)了以前的平靜，好像什么事也沒發(fā)生過。
書包里的爭吵作文9
深深的夜晚，
一聲尖叫劃破了安靜的夜空。
靜靜的細(xì)聽，
優(yōu)美的歌聲傳遍每個(gè)角落。
原來是音樂姐姐在唱歌。
一句話吵醒了，
正在熟睡的品德先生。
品德先生說：
“你一點(diǎn)知識(shí)素質(zhì)也沒有，
半夜三更把人吵醒，
一點(diǎn)禮貌也沒有，
看，只有我，
才最偉大，
才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育。”
品德先生的'話，一出口，
招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。
音樂姐姐說：
“我才不像你，我給主人帶來動(dòng)聽的音樂，你可以嗎？”
你只會(huì)給主人帶來素質(zhì)教育，
但你不能帶來音樂，
帶來快樂，而我能。
這時(shí)書包媽媽，
被吵醒了，
書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。
書包媽媽心平氣和地說：
“孩子們都很重要，
缺一不可，
少一位我們的家園就不會(huì)這么美妙，
主人就不會(huì)這么優(yōu)秀。
是我們每一個(gè)成員的功勞，
讓我們的小主人，
變成德、智、體、美、勞，
全面發(fā)展的好孩子。”
書包里的爭吵作文10
在一天夜里，書包里的文具爭吵了起來，它們在吵什么呢？哦，原來它們在比誰的功勞大。
“我的功勞最大�！闭Z文書說，“因?yàn)槲夷芙o主人提供豐富的知識(shí)，陶冶主人的情操，所以我的功勞最大�！�
“我的功勞最大，因?yàn)槲夷芙o主人出有趣的算術(shù)題，讓她邏輯思維更嚴(yán)謹(jǐn)，所以我的功勞最大�！睌�(shù)學(xué)書驕傲地說。
字典說：“我的`功勞最大，因?yàn)橹魅擞胁粫?huì)寫的字，一查我就會(huì)了，所以我的功勞最大”。
書包說：“光有你們有什么用，沒有我也不行，如果主人沒有我，那她就用手把你們抱著去上學(xué)嗎？所以我的功勞最大�！�
語文書不屑地說：“哼，書包你這個(gè)大傻子，即使沒有你在，主人也可以用袋子把我們提過去�！�
“主人用袋子把你們提過去會(huì)很累的，用我多方便呀！”書包爭辯著。
就在這時(shí)，突然有人說：“你們不要吵了�！痹瓉硭鼈儼压P盒叔叔吵醒了，筆盒叔叔說：“一個(gè)都不能少，在這里我們每個(gè)人都有自己的功勞，大家各司其職，才能讓主人學(xué)到更多的東西�！彼鼈兟牶蠖紤M愧地低下頭了。
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