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課間十分鐘作文

時(shí)間:2022-03-05 10:43:24 好文 我要投稿

課間十分鐘作文10篇

課間十分鐘作文1

  大家好,您現(xiàn)在收看的是“課間十分鐘”直播節(jié)目,我是主持人胡妍。

課間十分鐘作文10篇

  我們現(xiàn)在把鏡頭切換到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。你看,那邊的女生在玩捉迷藏。她們經(jīng)過(guò)討論后,決定由小芳來(lái)找。“一、二……三十,藏好了沒(méi)有?”“好了!笨蓱z的小花被小芳戲弄了,小芳咯咯地笑了起來(lái),并順著小花的聲音找去,“我捉住小花了!”小芳高興地說(shuō)。

  這邊的同學(xué)們正在玩丟沙包,那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經(jīng)飛到半空中了。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間還有同學(xué)在比賽拍皮球,小麗對(duì)小云,她們倆旁邊分別站著一個(gè)計(jì)數(shù)員和計(jì)時(shí)員!氨荣愰_(kāi)始!”裁判員宣布道。小麗手伸得老長(zhǎng),為的是讓手掌能拍到皮球。計(jì)數(shù)員“一、二……”地?cái)?shù)道。小麗聽(tīng)到計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù),緊張得滿頭大汗,手心冒出了汗。再來(lái)看看小云,她拍著拍著,皮球總是不聽(tīng)使喚,球都滾到一邊去了!巴,時(shí)間到!辈门袉T說(shuō),“現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果,冠軍是——小麗!薄耙 毙←惛吲d極了。

  “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們雖然有點(diǎn)依依不舍,但為了不耽誤學(xué)習(xí),還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。

課間十分鐘作文2

  下課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,到操場(chǎng)上做各種玩的游戲。

  他們有的踢足球,有的扔沙包,有的打籃球,還有的打羽毛球呢。踢足球的同學(xué)們跑得滿頭大汗,球一下滾到這個(gè)同學(xué)的腳下,一下子又滾到那個(gè)同學(xué)的腳下,還有一個(gè)同學(xué)踢球的時(shí)候把自己的鞋子踢飛了,惹得同學(xué)們哈哈大笑。扔沙包的那個(gè)同學(xué)更是熱鬧了,他們把手里的沙包扔出去,沙包就像離弦的箭一樣飛到別一個(gè)同學(xué)的手中。有一個(gè)同學(xué)由于用力過(guò)猛,把沙包扔得不見(jiàn)了,害得同學(xué)們東找西找,最后終于在草叢里找到了。打籃球的同學(xué)打得可精彩了,籃球一下子被一個(gè)同學(xué)搶走,一下子又被另一個(gè)同學(xué)搶走,最受關(guān)注的是那個(gè)籃球打最好的同學(xué),大家都守著球,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)沖過(guò)去來(lái)個(gè)“燕子飛”一下子就把球投進(jìn)了球框,同學(xué)們連連說(shuō):“佩服,佩服!”打羽毛球的同學(xué)拿著球,輕輕地往天空一拋,接著用球拍用力一拍,球就飛出去了。另一個(gè)同學(xué)根本就不會(huì)打,胡亂揮動(dòng)球拍,結(jié)果不小心打到自己的鼻子,而且還流血了,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們不約而同地走進(jìn)教室,今天真快樂(lè)啊!

課間十分鐘作文3

  叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔來(lái)到操場(chǎng)上玩各自喜歡的游戲。我和小明、小麗等同學(xué)玩老鷹捉小雞,我當(dāng)“雞媽媽”,小明當(dāng)“老鷹”。其他同學(xué)當(dāng)“小雞”游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)!半u媽媽”用有力的“翅膀”擋住了“老鷹”的攻擊。過(guò)了幾分鐘,“老鷹”還是一只“小雞”也沒(méi)有捉到。突然,“老鷹”眼睛一亮,趁“雞媽媽”不注意的時(shí)候,跑到最后一只“小雞”的身邊捉住了這只“小雞”,“老鷹”驕傲的笑了起來(lái)。大家在歡笑中度過(guò)了課間十分鐘。

課間十分鐘作文4

  隨著一聲響亮的下課鈴聲,大課間活動(dòng)的時(shí)間又到了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像飛出籠子的小鳥(niǎo),生龍活虎般的沖出了教室,頓時(shí),安靜的校園沸騰起來(lái)。同學(xué)們這兒一群,那兒一伙,有的跳繩,有的踢毽子,有的跳皮筋……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。那邊,跳長(zhǎng)繩的隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的,甩繩的兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏的把繩子搖得呼呼直響。膽子大同學(xué)一個(gè)個(gè)沖進(jìn)了繩圈靈活的跳著,另外幾個(gè)試了幾次,總算也沖了進(jìn)去,可一下被繩子絆倒了,旁邊的同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑。

  再來(lái)看這邊,一只只五顏六色的毽子在同學(xué)們的腳上上下翻飛,像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦來(lái)跳去,我班踢毽能手小張不停地跟著毽子轉(zhuǎn)動(dòng),跳躍,時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊,時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊,眼睛緊盯著毽子一眨不眨。2分鐘,他踢了近100個(gè)。同學(xué)們翹起大拇指連聲夸獎(jiǎng),喝彩聲,歡笑聲在校園上空回蕩。

課間十分鐘作文5

  同學(xué)們拿著筆,緊鎖眉頭,一部分直勾勾地盯著手腕上的表,

  另一部分瞻前顧后,詢問(wèn)現(xiàn)在什么時(shí)候。“還剩一分鐘”,“三十秒”!“十九三……二一零”“叮鈴鈴……”老師無(wú)奈地拿下正在飛馳的筆,說(shuō)了一聲:“下課!”

  同學(xué)們立即從快要崩潰的思緒中清醒過(guò)來(lái),如同同步率高達(dá)百分百的機(jī)械一般,齊聲高呼:“老師再見(jiàn)!”

  老師眉頭緊鎖,扯著嗓子大喊道:“做好下節(jié)課準(zhǔn)備!”聽(tīng)得見(jiàn)的只有十幾個(gè)人,一部分人早已沖出教室,而另一部分人,正在完成自己的大業(yè),老師瞥了一眼,默默地走出了教室……

  山中無(wú)“老虎”,“猴子”稱大王。班里頓時(shí)一片沸騰。講話聲,吵鬧聲,大笑聲,打架聲,逃跑聲,丟東西聲,響成一片。一時(shí)之間,世間百態(tài)盡收眼底,如同世界大戰(zhàn)般,凌亂,瘋狂……

  然而正在此時(shí),只覺(jué)得空氣一凝,周圍仿佛冷了幾十度,回頭看去,班主任正輕輕依在門邊,眼里閃著絲絲冷光,凈是嚴(yán)肅和憤怒。他緩緩地走了過(guò)去,抄起了“金箍棒”(尺子),將肇事者——“猴子”拖了出去,他頓時(shí)郁悶了,那眼神仿佛在說(shuō):“明明他們也……”只見(jiàn)老師領(lǐng)著他來(lái)到辦公室,然后,一陣陣嘹亮的慘叫聲回蕩在校園里。班主任對(duì)他來(lái)了一套清朝十大酷刑,攆之。

  眾人驚,紛紛回到座位上。老師苦笑不得,默念道:“等下有你們好看的!”臉上浮出猙獰之色。眾人背后直冒冷汗,連忙轉(zhuǎn)身,專心聽(tīng)課……

課間十分鐘作文6

  大部分學(xué)生而言,課間十分鐘是非常寶貴的活動(dòng)時(shí)間。然而,課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。

  不知道大家有沒(méi)有過(guò)這種情況:每當(dāng)下課鈴響后,其它班級(jí)里的同學(xué)全都悠閑的從走廊經(jīng)過(guò),是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)?

  不少教師都認(rèn)為,課間僅僅十分鐘,對(duì)于學(xué)生也不會(huì)產(chǎn)生太大的影響。然而,他們卻恰恰忽略了這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的也是不可或缺的一部分。

  對(duì)于學(xué)生而言,這十分鐘不僅僅是他們玩樂(lè)的時(shí)間,學(xué)生們需要用這十分鐘時(shí)間做很多事情。例如:上廁所、做課前準(zhǔn)備、放松心情、緩解眼部疲勞等。所以說(shuō)這是最重要的十分鐘。

  科學(xué)研究表明,人的注意是有規(guī)律的,關(guān)注注意對(duì)象一段時(shí)間后,人的身心就會(huì)感覺(jué)疲勞。課堂中學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的有意注意后,注意力開(kāi)始逐漸松懈,對(duì)教學(xué)難以集中精力,易開(kāi)小差,學(xué)生保持注意40分鐘之后,如果教師還繼續(xù)教學(xué),學(xué)生容易出現(xiàn)抵觸情緒。由于此時(shí)學(xué)生身心疲倦,精神煩躁,對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握將會(huì)大打折扣,所以,有些教師下課鈴聲響后,還在講臺(tái)上滔滔不絕,乍一看這似乎是愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)分奪秒的表現(xiàn),實(shí)質(zhì)上這是不利于提高教學(xué)效率的。而且對(duì)于下節(jié)課也會(huì)有所影響,還會(huì)影響學(xué)生們的作息規(guī)律,造成很大的麻煩。

  殊不知,忽略的,有時(shí)是最重要的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里,一個(gè)人想要立足是需要有好的基礎(chǔ),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是成績(jī)好?墒侨绻^(guò)于急功近利而不掌握良好的教學(xué)方法,可能會(huì)起反效果的。另外,對(duì)于這十分鐘的合理安排,還需要進(jìn)一步的研究。

課間十分鐘作文7

  天格外藍(lán),像一顆剛被擦過(guò)的藍(lán)寶石,草格外的綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。

  叮鈴鈴下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑向了操場(chǎng),我下了臺(tái)階,看見(jiàn)同學(xué)們都玩著自我喜歡的游戲,比如:老鷹抓小雞,動(dòng)動(dòng)不許動(dòng),一位女同學(xué)吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她邁著輕盈的步子,在她腳下,皮筋就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子,她的一對(duì)羊角辮一上一下地舞動(dòng)著,像兩只正在玩耍的小燕子,她的臉蛋兒像兩個(gè)熟透的大蘋(píng)果,不一會(huì)兒,我回頭一看,哇!好多人呀!有的同學(xué)向她投來(lái)贊許的目光,有的同學(xué)向她伸出大拇指,還有的同學(xué)情不自禁地?cái)?shù)起來(lái)一、二、三、四、五、六她聽(tīng)見(jiàn)了,她好像變得更精神了,也跟著數(shù)起來(lái)

  七、八、九、十、十一、十二、十三哇!她好厲害吆!

  叮鈴鈴上課鈴響了,我們都回教室了,我真的好羨慕她,我以后必須要超過(guò)她。

課間十分鐘作文8

  天格外藍(lán),像一顆剛被擦過(guò)的藍(lán)寶石,草格外的綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草就跳起了優(yōu)美的.舞蹈我的心情也格外的燦爛。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑向了操場(chǎng),我下了臺(tái)階,看見(jiàn)同學(xué)們都玩著自己喜歡的游戲,比如:老鷹抓小雞,動(dòng)動(dòng)不許動(dòng)……,一位女同學(xué)吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她邁著輕盈的步子,在她腳下,皮筋就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子,她的一對(duì)羊角辮一上一下地舞動(dòng)著,像兩只正在玩耍的小燕子,她的臉蛋兒像兩個(gè)熟透的大蘋(píng)果,不一會(huì)兒,我回頭一看,哇!好多人呀!有的同學(xué)向她投來(lái)贊許的目光,有的同學(xué)向她伸出大拇指,還有的同學(xué)情不自禁地?cái)?shù)起來(lái)“一、二、三、四、五、六……”她聽(tīng)見(jiàn)了,她好像變得更精神了,也跟著數(shù)起來(lái)“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇!她好厲害吆!

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們都回教室了,我真的好羨慕她,我以后一定要超過(guò)她。

課間十分鐘作文9

  “下課時(shí)間到了”一聽(tīng)到這熟悉的聲音,同學(xué)們立刻像剛出籠的小鳥(niǎo),飛到了操場(chǎng)上。寂靜的校園立刻變得沸騰起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙的。有的跳繩,有的轉(zhuǎn)手絹,有的踢毽子......我和小天,小軍幾個(gè)人決定玩老鷹捉小雞。

  游戲開(kāi)始了。首先由小軍當(dāng)老鷹,小天當(dāng)母雞,剩下的當(dāng)小雞。這可真是只老奸巨猾的老鷹,他瞅準(zhǔn)一切可利用的時(shí)機(jī)向我們這些可憐的小雞發(fā)起進(jìn)攻。母雞也不示弱:你看她張開(kāi)雙臂,拼命的保護(hù)著自己的孩子們。盡管如此,還是有一只小雞被抓住了。雞媽媽非常傷心,臉上現(xiàn)出自責(zé)的表情。雞寶寶們立刻圍在媽媽身邊,商量著營(yíng)救同伴的計(jì)劃......同學(xué)們正沉浸在自導(dǎo)自演的故事情節(jié)中,不料,上課的鈴聲響了。同學(xué)們只得約定下個(gè)課間繼續(xù)玩,快步跑進(jìn)了教室。

課間十分鐘作文10

  我們班的課間,十分有趣,今天我就帶大家看一看吧!

  我們正在上數(shù)學(xué)課,教學(xué)老師正在講臺(tái)上津津有味地講著課,唉,看看我們班上課的氣氛,那叫一個(gè)死氣沉沉。老師在上面講著,唾沫星子都能飛到最后一排了,連門大爺都要用手絹來(lái)遮擋。突然,“叮鈴鈴”一聲,預(yù)備鈴終于打了?炜!我們班的瞌睡蟲(chóng),都打起精神來(lái)了。再看,我們班的小書(shū)蟲(chóng),帶著一個(gè)哈利波特的眼鏡,手早就在書(shū)包里面滑來(lái)滑去了,趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)了一個(gè)公式的時(shí)間,快速的把那本小說(shuō)拿了出來(lái),放在了教科書(shū)下面,在書(shū)的海洋里邁進(jìn)又邁出,邁進(jìn)又邁出。

  玩笑大爆炸

  終于下課了,我們班的笑話大王就好像椅子上有釘子似的彈了起來(lái),一下子就坐在了講臺(tái)上,開(kāi)始講起了他預(yù)先準(zhǔn)備好的笑話,也不知道他講了什么笑話,那幾個(gè)聽(tīng)笑話的同學(xué)好像被點(diǎn)了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起來(lái)。有人捧著肚子說(shuō):“哎呦!笑死我了!笑得肚子都疼死了!”有人則躺在地上打著滾。

  “足球”也瘋狂

  有的人則三五成群的去往操場(chǎng)上,只見(jiàn)他們?cè)谧闱驁?chǎng)上,圍著一個(gè)“足球”在踢,踢來(lái)踢去的,最后我們班的那個(gè)大力士,踢了一下:“進(jìn)球了,耶!”但是那個(gè)球只是一個(gè)易拉罐。

  零食滿天飛

  看到小賣部門口排起了像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。只見(jiàn)幾個(gè)高年級(jí)的男生堵在了門口,后面的低年級(jí)同學(xué)只能踮起腳尖跳起來(lái)。

  “叮鈴鈴”上課了,教學(xué)樓又恢復(fù)了寂靜。

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