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珍藏的記憶作文

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珍藏的記憶作文

珍藏的記憶作文1

  我也非常喜歡珍藏一些東西,如照片、首飾以及一些我認(rèn)為重要的物品?晌也⒉欢洳兀3(huì)把一些東西弄丟。直到某一天,我珍藏了一樣?xùn)|西,現(xiàn)在還一直珍藏著,那就是——友誼。

珍藏的記憶作文

  俗話說(shuō)“友誼的小船說(shuō)翻就翻”,以前我也是這樣認(rèn)為的,覺(jué)得友誼是一種我摸不透的'東西,現(xiàn)在我也這樣認(rèn)為。

  我和楊曼婷原來(lái)一直是好朋友好閨蜜,直到有一個(gè)人出現(xiàn),她從我們的中間插了一手,我們友誼的小船就翻了。

  三個(gè)月前,我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,她和我每天放學(xué)在一起玩耍,雖然她有一些任性暴躁,但我還是喜歡和她在一起玩,因?yàn)樗任掖髢蓺q,學(xué)習(xí)又好,所以我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí),F(xiàn)在快考試了,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就少了。和她在一起玩耍時(shí)是那么的輕松快活,我們?cè)谝黄鹱隽撕芏嘁郧皼](méi)做過(guò)的事,比如:爬樹、爬墻頭……

  現(xiàn)在,我終于明白了友誼是什么,即使在一年后要分別,我們也會(huì)把這段美好又輕松的時(shí)光珍藏在心里,成為我們最美好的回憶。

珍藏的記憶作文2

  再一次踏入母校,曾經(jīng)的三班仍舊是莘莘學(xué)子滿堂,可終歸不再是當(dāng)初的人,我任憑記憶涌上心間,看一場(chǎng)人去樓空的景。

  老師的諄諄教誨還在耳邊響起,同學(xué)們書聲瑯瑯,言笑晏晏好像還是昨日的模樣。我在抽屜里翻開畢業(yè)照,心緒萬(wàn)千。我記得那一年遲夏的操場(chǎng)上,聽老師說(shuō)要合照,我才恍然明白我已是將小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)了。我們挺直了腰板,步上臺(tái)階,然后對(duì)著鏡頭粲然一笑,一切都是那般的.有序。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都在議論各自的表情,以及編輯錯(cuò)了的名字,嬉戲玩鬧。我記得那一年同學(xué)錄大賣,我們用各種表達(dá)方式來(lái)寫上對(duì)同學(xué)的祝福,也在桌子上擺滿了書籍,為自己的未來(lái)拼搏。當(dāng)小學(xué)的故事在那一次考試開到荼蘼,男生女生也都手足無(wú)措了。

  在黃昏來(lái)臨前,擁擠的人群已經(jīng)散光,學(xué)校也頓時(shí)死寂。我看著仍舊枝繁葉茂的老桂樹,以及樹下的石板,想起盛夏吃著冰激凌在那兒乘涼的我們,悲傷蔓延。

  六年匆匆,不知是誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可一眼就各奔東西。

珍藏的記憶作文3

  打開記憶深處的那扇門,那里收藏著我最難忘、最感人的事情。

  記得在去年冬天的時(shí)候,甲型流感正到處蔓延。雖然我們這里地處偏僻,但流感還是傳播到了我們鄉(xiāng)下。可想而知,流感來(lái)了,是多么的嚴(yán)重。我們學(xué)校的學(xué)生,接二連三的出現(xiàn)了流感癥狀,嚴(yán)重的住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)院里頭一次人滿為患。我也不例外,患上了流感。我不能去上學(xué),躺在床上,而且連續(xù)發(fā)高燒,我挺難受的。爸爸媽媽又不在身邊,那種日子真是苦不堪言。幸好有大媽在我身邊陪伴我,不然,我真不知道該怎么度過(guò)那些日子。

  大媽真的很愛(ài)我,由于我爸爸媽媽出去打工了,家中就剩下我、奶奶和爺爺及幾個(gè)弟妹。當(dāng)我奶奶和爺爺看到我患了這種流感,害怕我傳染給他們,就不管我了,讓我大媽來(lái)照顧我,并借口說(shuō)家中忙,不愿來(lái)醫(yī)院看我。大媽見我孤苦伶仃,無(wú)人照看。就放下手中的活及家中的孩子,急匆匆的趕到醫(yī)院來(lái)照顧我。

  從照顧我的那天起,大媽一天要來(lái)回好幾趟,既要照顧我,又要忙家里的事。累的都瘦了幾斤。我由于得到大媽的'照顧,病開始有所好轉(zhuǎn)?纱髬屢?yàn)閬?lái)回的奔波,加上睡眠不足,又遭寒風(fēng)吹,而病倒了。我看到大媽不停的咳嗽,眼淚不由得留下來(lái)。那時(shí)我真覺(jué)得大媽好像是我最親的人,不!她就是我最親的人。

  我愛(ài)你——大媽。

  你讓我覺(jué)得這世界上還有許多人在關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,我并不是孤單的。大媽,我不知如何報(bào)答你,只有對(duì)你說(shuō):我愛(ài)你!

珍藏的記憶作文4

  淚水是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過(guò)的歷程;厥淄,我懂得了每一次經(jīng)歷都如一場(chǎng)風(fēng)雨,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見彩虹。淚水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),對(duì)美好的生活更加向往。我相信,我的人生在風(fēng)雨中前行,定有美麗的彩虹。

  那是一個(gè)下午,一個(gè)狼狽的我,恨不得地下有個(gè)縫能鉆進(jìn)去。唉,事情還得從頭說(shuō)起。

  那是一個(gè)星期三的體育課上,因?yàn)樵缟弦还?jié)副課都沒(méi)有,害得我哈欠連天,直想睡覺(jué)。好不容易熬到了下午,正好有一節(jié)體育課,我頓時(shí)精神百倍了,好像早上就是給鬧,玩的不亦樂(lè)乎。昨天剛下過(guò)雨,草地上坑坑洼洼。我一下子沖進(jìn)草地,扭頭看看有沒(méi)有人追過(guò)來(lái),還沒(méi)有仔細(xì)看,就腳下一滑,摔了個(gè)“狗啃泥”。頓時(shí),我覺(jué)得天暗了,腿很痛,覺(jué)得世界都拋棄了我。可時(shí),小伙伴都圍了過(guò)來(lái),安慰我,還告訴了老師。我被同學(xué)抬起來(lái)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。那一刻,我才知道,原來(lái)我們的.友誼這么堅(jiān)固。我,感動(dòng)的流下了眼淚。

  陽(yáng)光重新光顧了大地,友誼給那時(shí)候的我留下深刻的回憶。

珍藏的記憶作文5

  光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變,唯有變的,就是光陰與年輪。

  悠長(zhǎng)、悠揚(yáng),忽曲忽直,閑適而隨意,這就是我記憶中的小巷,她真的很美。

  在許多老成都人眼里,寬窄巷子早已名存實(shí)亡了,在看似古樸安靜的小巷,卻怎么也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到這里,我都不禁迷惘。

  記憶中的小巷,是閑適的。

  偶爾清風(fēng)拂過(guò),蒼老的木門便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷,便會(huì)看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上,裸露著胸膛,頗有節(jié)奏的輕扇著蒲葵扇,在那里談笑風(fēng)生,又或抽著老煙袋,哼著川味的小曲,擺上象棋,開始你爭(zhēng)我奪。;而閑來(lái)無(wú)事的老太太則自發(fā)的“壘長(zhǎng)城”,在麻將桌上大殺四方。玩的.不大,常常是一兩毛,按照老人家的話來(lái)說(shuō),玩的是“心態(tài)”……

  現(xiàn)在,小巷已經(jīng)開始變得急躁,激情的音樂(lè)再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴,開始富有現(xiàn)代元素,人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具,人們?cè)诰瓢晌璩刂兴烈鈸軇?dòng)著,不時(shí)還伴隨著尖叫,到處都是觥籌交錯(cuò)的情景,讓每個(gè)見過(guò)的人都會(huì)不禁想問(wèn):這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠應(yīng)該是個(gè)比較貼切的形容詞,它不過(guò)是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。

  記憶中的小巷,是隨意的。

  步入小巷,一路忽寬忽窄,忽長(zhǎng)忽短,忽曲忽直,美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感,常在“山窮水盡”之時(shí),忽又峰回路轉(zhuǎn),竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老,冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。

  現(xiàn)在,小巷的路面變得平整,街道也變得寬闊起來(lái)。只是,它叫“寬窄巷子”啊,不是四平八穩(wěn)的大道,一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎,這是一種悲哀,也是一種無(wú)奈!我記得看報(bào)紙時(shí),財(cái)富論壇的外國(guó)CEO來(lái)到寬窄巷子時(shí)這樣問(wèn):“這里還有普通的成都人么,然后便沒(méi)了后文,答案可想而知。

  現(xiàn)在有的只是一種凝重感,讓人喘不過(guò)氣來(lái),現(xiàn)在的人們生活得太快,快得以致于忘記了停下來(lái)瞧瞧身后的過(guò)去,那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長(zhǎng)河中。

  光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變。

珍藏的記憶作文6

  隨著時(shí)光的流逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝,并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了,童年的記憶越來(lái)越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處,她大概是我的好朋友吧!

  ——題記

  在童年的記憶中,似乎有一個(gè)很熟悉的人,在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!

  我曾試著猜測(cè):那人曾是我的朋友嗎?不,她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧?

  直到翻開珍藏已久的相冊(cè)!

  說(shuō)也奇怪,那相冊(cè)就像是一把鑰匙,是用來(lái)打開我記憶之門的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!

  記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽,我和她再次相遇了!與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來(lái)的,而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵,幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。

  想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè)時(shí)光,想起了我倆之間所有有意義的事,想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦,想到了我們之間發(fā)的那些誓:明明發(fā)誓說(shuō)絕交,結(jié)果沒(méi)到第二天就又一起玩了!

  童年時(shí)代的我們是那樣的要好,雖然只是短暫的一年,而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的'話,根本就不會(huì)淡忘!不過(guò)命運(yùn)之神終究沒(méi)有怠慢我,是吧?不,大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧!命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

  記憶中的她一直是那樣的完美,為他人著想。

  她總是幫助我,總默默的為我做些什么,總傾聽我的心聲。

  當(dāng)我翻開相冊(cè)的那瞬間,我的淚流了下來(lái),第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人,第一次覺(jué)得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。

  翻開一個(gè)珍藏已久的相冊(cè),想起一段值得珍藏的記憶。

  我好擔(dān)心再次忘記這些,好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了,把每一件事記下來(lái),沒(méi)事的時(shí)候,喝一杯熱茶,再隨手翻翻自己的日記,別有一番情趣!

  珍藏每一段記憶,細(xì)細(xì)品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的,它們之間的價(jià)值不一樣!

珍藏的記憶作文7

  我看到流星了!我看到流星了!

  小時(shí)候,常聽比我大的朋友們說(shuō)起流星。那時(shí),我便對(duì)有著神秘面紗的流星充滿了憧憬與向往。

  流星,多么美的名字!在我11歲時(shí),我曾無(wú)意間在家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)上見到了這顆讓我向往的星。那劃過(guò)的瞬間,帶著一條美麗的尾巴。黑夜顯得它是如此的美,那是一種超脫平凡的美。很自然,不含一點(diǎn)做作。

  流星,有點(diǎn)兒怪的名字。從沒(méi)想到,我會(huì)看見流星。閃過(guò)流星的那一夜,讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。聽大人說(shuō),當(dāng)流星劃過(guò)黑幕時(shí),在它消失前快速許下一個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn),它能帶著你的'愿望到遠(yuǎn)方。那夜,我忘了許愿,待下一顆流星,我定要彌補(bǔ)。

  如今,我依舊記得那有流星的一夜。但很快,我的記憶里又留下了第二顆流星。

  那一夜,我陪同室友來(lái)到了廁所,我在廁所外等待著室友。我閑得無(wú)事,觀望著天上的繁星。突然,我看見了一條美麗的弧線,劃過(guò)了天空,我被這條弧線吸引了,又忘了許愿。我的眼隨著軌跡望去,它的出現(xiàn)只有一瞬間,卻刻在了我的記憶里。我好像突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了,我快速到廁所門外似小聲又非小聲地喊道:“韓雪韓雪,我看到流星了,快出來(lái)看啊!”當(dāng)我扭頭再看時(shí),只看到了一小點(diǎn)尾巴溜到了男生宿舍后面…

  目前為止,在我的記憶里,共存下了兩顆讓我如癡如醉的流星,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。我會(huì)等待著第三顆流星的出現(xiàn),將我未許的愿望帶走…

珍藏的記憶作文8

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)登上十二歲這個(gè)階梯。這十二年中,我在人生的道路上,留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。頷首一望,那斑斑駁駁的腳印,展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。在這腳印中,有一個(gè)最深最大的,它在我的腦海中浮現(xiàn),揮之不去……

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我哼著歌,又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館。這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池。那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳,不敢去那個(gè)大游泳池的中央,但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了。

  我進(jìn)入了游泳館,輕車熟路地跑到水滑梯頂部,身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感,聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,真是說(shuō)不盡的痛快啊!

  當(dāng)我滑了不知幾十遍,滑膩了后,我沿著“湖”邊的.環(huán)形水道走了一圈,看見這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個(gè)缺口走去。轉(zhuǎn)眼間,我已站在那個(gè)缺口邊上了。

  我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,準(zhǔn)備步入那個(gè)“湖”,忽然感到水深了起來(lái)!

  我心中一驚,不料一腳踏空,我掉進(jìn)深水中了。

  我在那水中沉下水底,又浮上來(lái),我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央,也就是最深的水域!

  沉浮幾次之后,我喉嚨被嗆住了。無(wú)力掙扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑……

  我感覺(jué)自己不再沉浮,而是在下沉。

  突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我覺(jué)得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長(zhǎng)。

  我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒(méi)什么事,關(guān)切地對(duì)我說(shuō)了一聲“你沒(méi)事吧,注意點(diǎn)安全”就走了。

  原來(lái),這位叔叔看見我在掙扎,想也沒(méi)想就奮力游過(guò)來(lái)救了我。在我這十二年走過(guò)的道路上,這件事一直珍藏在記憶深處,揮之不去。那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘。但是,我永遠(yuǎn)忘不了這件事,也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛(ài),什么愛(ài)最可貴。

珍藏的記憶作文9

  在我的書桌里,珍藏著一本紅色的筆記本,每當(dāng)捧起它,那些話又縈繞在我的耳邊,催我自新,鞭策著我上進(jìn)。

  這本筆記本是我小學(xué)的班主任送給我的,那時(shí)我正上五年級(jí),由于貪玩我的功課基礎(chǔ)較差,尤其是作文令我望而生畏。

  一天,老師布置了一篇作文,題目是《我和xxx》,我實(shí)在寫不出來(lái),就拿班里學(xué)習(xí)尖子的作文來(lái)抄,抄完之后,我的心里忐忑不安,我的心像十五只吊桶打水——七上八下,生怕老師找我,走路也盡量避開。

  但是丑媳婦總要見公婆,我的那件事到底還是讓老師明白了。那天,我正和同學(xué)玩,一個(gè)同學(xué)忽然跑來(lái)告訴我說(shuō):“老師叫你去。”我頓時(shí)傻眼了,像掉進(jìn)冰窖一樣,磨蹭到了辦公室,一看果然老師在那里,面前擺著兩本作文,我忐忑不安地叫了聲老師,她問(wèn):“這篇作文是你自己寫的嗎?”望著老師那嚴(yán)肅的臉,我說(shuō):“不是的.!彪m然聲音跟蚊子哼哼似的,但還是被老師聽見了,老師說(shuō):“你很誠(chéng)實(shí),你能重新寫一篇嗎?”老師不再像先前那樣嚴(yán)肅,而是溫和多了,望著老師那信任和期望的目光,我不再緊張,急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我拿起作文本,寫《我和老貓》這個(gè)題目,大約寫了半個(gè)小時(shí),我無(wú)話可寫,只好草草交了卷,心里又準(zhǔn)備挨批。哪知老師并沒(méi)批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“你明白貓?jiān)鯓映允硢幔俊蔽一腥淮笪,我怎樣能少了貓吃食的描述呢?我沒(méi)多說(shuō)什么,只是又刷刷地寫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力,我最后在老師的幫忙下把這篇作文寫好了。我笑了,這意思只有我自己明白,如果這天換成別的老師,或許會(huì)在班里批評(píng)我,全班同學(xué)會(huì)指責(zé)我的。

  最后老師打開抽屜,拿出一本紅色封面的筆記本,并在第一頁(yè)寫上兩句話,第一句話是:“我寧愿要真實(shí)的零蛋,也不要虛假的百分!泵慨(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難,想要抄襲別人成果的時(shí)候,這句話又縈繞在我的耳邊,似乎又浮現(xiàn)出老師那信任和期望的目光,我就又有勇氣戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我考試沒(méi)考好,想在爸爸面前撒謊時(shí),第二句話又縈繞我的耳邊,第二句話是:“欣賞自己腳印的人,只會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈子。”寫好后,老師把筆記本放在我的手里,說(shuō):“要好好保存,記住!

  上面的兩句話,不知怎的讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。

  如今老師或許把這件事忘卻了,可卻在我心底留下深深的痕跡,我看到老師那閃閃發(fā)光的心,我一向保存著這本筆記本,因?yàn)樗谴呶易孕,鞭策我奮發(fā)向上的動(dòng)力,我要把它繼續(xù)珍藏下去。

珍藏的記憶作文10

  光陰飛快,若流水一般流逝著。轉(zhuǎn)眼間,我都已經(jīng)走過(guò)14個(gè)春秋;厥淄,在我腦海中,有一個(gè)人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽(yáng),照耀著我的心靈。然而,同樣是她,讓我讀懂了母親。

  若說(shuō)父愛(ài)如山,那母愛(ài)則如水。她永遠(yuǎn)都是那么的細(xì)膩,那么的溫柔。這不禁也讓我想起了曾經(jīng)的那一幕。

  記得小學(xué)剛畢業(yè),我如釋重負(fù),每天都出去玩。有一天晚上,我和同學(xué)玩到十點(diǎn)多才回家。當(dāng)我滿頭大汗的推開家門的時(shí)候,看到媽媽站在門口,一臉著急的樣子。我疑惑的問(wèn)道:“媽,你怎么了。”媽媽看著我,很生氣的說(shuō):“怎么才回來(lái)?都十點(diǎn)多了,連晚飯都顧不得吃了么?玩?zhèn)沒(méi)完沒(méi)了了?萬(wàn)一出了事怎么辦?”此時(shí)的`我,還沉浸在歡樂(lè)之中,媽媽的訓(xùn)斥讓我愣了一下,我遲疑的幾秒,就沖著媽媽喊道:“不就是晚回來(lái)了一會(huì)嘛,我多玩一會(huì)不行!闭f(shuō)完,媽媽用傷心的眼神看了看我,轉(zhuǎn)身就走了。我頓時(shí)明白自己錯(cuò)了,但是,看著媽媽的背影,我又沒(méi)有勇氣去和媽媽道歉,直接去睡覺(jué)了。

  十一點(diǎn)多了,我的肚子咕咕叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“主人,你怎么不給我吃飯啊!”我低頭看了看我的肚子,又摸了摸,只好去找點(diǎn)吃的。我拿著手電小心翼翼的走到桌子旁,見桌子上有飯菜。我頓時(shí)高興起來(lái),迫不及待的坐在那里,管他涼的熱的,先吃了再說(shuō)。就在我把蓋子拿起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——菜是熱的。此時(shí),我的頭腦中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的小問(wèn)號(hào),我滿懷好奇的拿起筷子,正準(zhǔn)備吃的時(shí)候,燈突然亮了,我向后一扭頭,看到了媽媽,我忽然明白了一切。我放下筷子,轉(zhuǎn)身,站起來(lái),朝著媽媽奔去,抱著媽媽。不知何時(shí),咸咸的淚水已經(jīng)流淌到我的嘴邊。我抬起頭,望著媽媽說(shuō):媽,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該向你吼的。媽媽撫摸著我的頭,說(shuō):“沒(méi)事了,媽媽也有不對(duì)的地方。夢(mèng)雪,餓了吧,快吃飯吧。媽給你炒了你最愛(ài)吃的蒜苗炒雞蛋!蔽摇班拧绷艘宦暰腿コ苑,媽媽坐在一旁靜靜的看著我。又不知何時(shí),淚水又再一次的悄悄的落下來(lái)……

  母愛(ài)就是如此,她永遠(yuǎn)都是那么細(xì)膩,那么無(wú)私,那么溫柔。

  珍藏著的記憶至今存在我心頭,時(shí)間雖過(guò)去,但記憶卻依舊在。記憶是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃耀著媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫冊(cè),每種色調(diào),都流淌著媽媽的關(guān)愛(ài)。記憶是一首成長(zhǎng)的歌謠,每個(gè)音符,都傾訴者媽媽的無(wú)私!洃浭且活w顆珍珠,把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綴成一串美麗的項(xiàng)鏈。

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