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照片里的故事作文

時間:2024-07-29 03:03:50 毅霖 好文 我要投稿

照片里的故事作文(通用32篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的照片里的故事作文,希望能夠幫助到大家。

照片里的故事作文(通用32篇)

  照片里的故事作文 篇1

  瞧!這是我的一張照片,穿著厚厚的校服,長長的棉褲,踩在滿天飛舞的大雪中笑得非常甜。

  那是在去年下雪的一天。清晨,我和弟弟起得非常早,因為我們倆都知道今天是下雪的天。我們穿好衣服還有鞋子就往外面跑。到了外面,有一股冷颼颼的涼風(fēng)吹過來,吹在臉上,凍得我們直發(fā)抖。

  然后我就和弟弟玩起了打雪仗,我先拿起一堆雪向他扔去,可惜的'是沒扔到。就在我不甘心的時候,弟弟也朝我扔了一個好大的雪球。我也很聰明,立馬就躲開了。那時我們倆都在哈哈大笑。

  不一會兒,媽媽也起床出來了。她帶我們?nèi)チ艘粋地方,那里全部都是雪,白茫茫一片,像是給大地鋪上了一床白色的地毯。天空下起了像棉花糖一樣軟的雪花,我伸出手接了一個小雪花,用嘴巴舔了舔,冰冰涼涼的,還帶著一股甜甜的味道,我想這應(yīng)該就是幸福的味道吧!

  每當(dāng)我看到這張照片就會想到那天發(fā)生的事,還會像那次一樣,露出開心的笑臉。

  照片里的故事作文 篇2

  去年暑假,我與爸爸一起去海南三亞游玩,我們游覽了五指山,鹿回頭、南山、東山。我們的最后一站是亞龍灣,我可早就聽說那里的海水清澈見底,漂亮極了。

  在不知不覺中,我們已經(jīng)來到了亞龍灣,那里的海水清澈見底,從上面都可以清楚的看見水下的石頭、珊瑚、游動的小魚……我又仰望天空,天空一碧如洗,藍悠悠的,又高又遠。向遠處眺望水與天相接,水天一色,一片汪洋,這時一個海浪直撲我臉,剪斷了我千絲萬縷的思緒。我眨眼間便成了一只落湯雞,我急忙去換泳褲,我來了個兔子跳,一下跳入水中。頓時,水花四濺,我一會兒蛙泳,一會兒仰泳,自在的很,只見有一個大浪向我劈頭蓋臉撲來,我嚇了個半死,急忙用“狗刨式”游泳,以迅雷不及掩耳之勢飛快的'回沙灘。我索性在沙灘上坐了下來,我玩起了堆金字塔。這時,我爸爸一俯身,給我來了個特寫。美的瞬間便留了下來?粗掌,我常會忍不住笑起來。

  以后,每當(dāng)看見它,我又想笑,又想哭,不知如何是好。這份美好的記憶將珍藏在我心中。

  照片里的故事作文 篇3

  照片上有一個小女孩,那就是我,我的神情有點兒緊張。那是在海南檳榔谷滑索道時拍的。我的雙手緊緊把手,心驚膽戰(zhàn)的向下看著。

  滑索道之前,還要做一些準備工作:穿安全帶和戴手套。在排隊時,我心里有幾分說不出的恐懼,看著索道下面深不見底的樹林,我的恐懼又增加了。我小心地問道:媽媽,滑的'時候會不會掉下去呀?能不能不滑?錢都付了,為什么不滑媽媽說道,沒事的,不會掉下去的,要掉早掉了,放心吧!話雖如此,可是說不定現(xiàn)在設(shè)備老化了?我一滑就掉下去了?轉(zhuǎn)眼間,排到我了,我猶猶豫豫地伸出了手,穿上了安全帶,戴上了手套?粗鴦e人躍躍欲試的樣子,我心里總算是踏實了點兒。我鼓足勇氣上了索道。

  呼現(xiàn)在是下坡,一陣風(fēng)從我耳邊呼嘯而過,救命啊我的求救聲在山谷里回蕩。我的魂早就不知道飛哪兒去了,爸爸在后面狂喊爽!我在前面亂叫救命!我的雙腿直直的并在一起,雖然很害怕,可還是忍不住時不時地往下張望,看著下面的樹林,我的眼都花了,腿也軟了,可還是夾在一起,我的雙手緊緊地握住把手,生怕掉下去。在快到終點的時候,我發(fā)現(xiàn)有一個攝像機正在偷拍,馬上擠出了一個奇怪的笑;晁鞯篮,媽媽到取相處用了10塊錢,買下了這張照片。從此,我這張在索道上拍下來的照片就保留了下來。

  我感受到了滑索道的滋味,和它的驚險有趣,體會到了高空飛人的感覺,我下次還要去!

  照片里的故事作文 篇4

  那是一張我小學(xué)六年級時的畢業(yè)照,被我遺忘在了倉庫中的小紙箱里。僅過去了不到一年的時間,那張照片的四角都已經(jīng)泛黃了,還是借著一次搬家的機會才翻了出來。

  照片十分的粗拙,還滴上了些許墨汁,這看起來不得不讓人感到厭惡?煽吹秸掌幸粡垙埵煜さ拿婵祝蜁刮意袢恍膭,一聯(lián)想起和他們生活在一起的每時每刻,那厭惡感就被趕到九霄云外去了。

  他左手搭在我的肩上右手擺出一個剪刀手。這一幕定格在照片中。他就是小明――我的泥沙朋友。小學(xué)六年他都陪在我身邊和我一起玩耍。為了改善我內(nèi)向的性格,我們一起體驗了渾身是沙,回家被父母教訓(xùn)的快感;體驗了在烈日下小溪中游泳時的涼爽;體驗了到山腳下一戶農(nóng)家的.農(nóng)田里偷西瓜,最后被農(nóng)田主人追著滿山跑的刺激感和西瓜為我們帶來的清爽。一想到這些就讓我忍俊不禁,也讓我眼淚打轉(zhuǎn)。

  他讓我體會到了能夠擁有朋友是一件多么值得慶幸的事情。

  站在小明右邊的是我們的另一個朋友,他雖然是后來才加入我們的,但我們從他加入后便結(jié)成了“桃園三結(jié)義”

  又是一次烈日,我們抵擋不住熱浪的侵襲。就謀劃著去偷西瓜吃,在去爬山的時候,他們都比我爬的快。我不甘心,于是加快了速度,可意想不到的是腳下被太陽暴曬的干硬的沙子突然塌陷了下去。我隨著車子沖下山去,他們看見了馬上沖了下來?刹患傲,在太陽穴部位附近血流了出來。我摸了摸受傷的部位,手上沾滿了血,我頓時大哭了起來。他們把我扶到診所,為了不耽誤我的治療,他們并沒有告訴我的父母而是將自己的零花錢傾囊而出,最后,血止住了,也瞞過了父母。

  他們是我朋友圈中,最重視的人,因為他們陪伴了我六年之久。

  看著這張照片,我不禁流下了眼淚,我十分懊悔自己沒能保護好這張照片,讓污垢遮蓋住照片中的其他部分以至于限制了我對其他同學(xué)回憶。

  現(xiàn)在我更要好好珍藏這張照片,這張照片概括了我小學(xué)六年難忘的生活,我要將他們保存在相冊里面,讓這張照片里的故事長久保存下去。等到長大成年以后再翻出來看,這都是滿滿的回憶。∈墙疱X所不能及的!

  照片里的故事作文 篇5

  輕輕打開滿是灰塵的相片集,我小心地取出三張老照片,奶奶撫摸著照片,向我慢慢地講起這三張照片后的故事。

  第一張照片:在一間破舊的茅草屋前,年幼瘦小的奶奶穿著一件并不合身的粗呢子衫,怯怯地看著鏡頭。身旁的石榴樹有氣無力地彎著腰,細小的枝頭上只掛著幾顆萎縮的小石榴。奶奶看著這張照片,滿臉的皺紋都透著心酸,她說:“那是新中國成立不久,改革開放之前,日子只有‘窮’,普遍的窮。這是我十歲的時候讓鄰鄉(xiāng)照相的拍的,衣服還是拍照的自己帶的。唉,那照相的也賺不到錢,只不過收點谷子蔬菜什么的糊糊口罷了!蔽液闷娴貑枺骸澳菚r上學(xué)嗎?”奶奶搖搖頭,嘆口氣道:“上什么學(xué),一家那么多孩子連吃飽都難。就算上學(xué)最近的學(xué)校也在幾十里之外,坑坑洼洼的土路,下雨下雪連路都沒了,上哪門子學(xué)?”說著奶奶拿著了第二張照片

  第二張照片:二十來歲的奶奶穿著整潔的灰色紗衣,手中牽著我伯伯,身邊的石榴樹高了不少,樹上開了幾朵火紅的石榴花,映著奶奶恬靜的笑容。奶奶的身后是一間石板房,墻上貼著略舊的“囍”字。奶奶撫摸著這張照片,眉眼里帶了幾分笑意:“這是三大改造后了,我和你爺爺結(jié)婚沒兩年。你爺爺雖然沒太多錢但小日子過得也有滋有味的。看,這是新建的.石板房比原來的茅草屋舒服多了,家具只有簡單的幾樣,也夠了!蔽掖蛉さ溃骸案宋覡敔敚钥鄾]?”奶奶臉上露出幸福的笑容:“雖不富但能吃飽,村里的路也換成了石子路,也能聽聽廣播,蠻好的!

  第三張照片:七十的奶奶穿著大紅對襟,身邊兒女成群,新結(jié)的石榴樹枝繁葉茂,襯得后邊的二層小樓喜氣沖天。奶奶喜滋滋地看著新照片,說:“這幾年生活不知道好了多少倍!房里冰箱,彩電,暖氣一應(yīng)俱全,桌上的雞鴨魚肉變著花樣,還有新修的水泥路走起來真舒服,沒事去老年大學(xué)學(xué)學(xué)畫,聽聽?wèi)。唔,我現(xiàn)在也學(xué)著養(yǎng)生好以后和你們出去坐坐高鐵,試試共享單車,我網(wǎng)購也不輸給你們噢!”“好,我們以后就跟您嘍!”奶奶爽朗的笑聲傳得很遠,很遠……

  三張照片記載了奶奶的酸甜苦辣也記下了日新月異的中國。中國變化,越變越好,越變越美麗!越變越富足!

  照片里的故事作文 篇6

  翻開屬于回憶的相冊,一頁又一頁都承載著我們成長的點點滴滴,總有一張是最獨特的是最令人難忘的!

  屬于我那張最難忘的照片,是一張帶有些許泛黃但保存得很完整的照片,至今還記得那是在南京一個公園拍的。

  照片里的主人公自然是有我的啦,我擺著一個手勢,露出那張少了幾個牙的小嘴,眼睛已經(jīng)笑成一條縫了。在我的旁邊是爸爸媽媽,他們互相摟著肩膀,沉穩(wěn)而又溫情。在照片最上面的是爺爺奶奶,奶奶很高興,但沒有我笑的那么開放,爺爺就顯得不一樣了,那張難得一見的笑容卻覺得好像很平常一樣,并沒有因為平日的嚴厲顯得不自然。

  依然記得,那時我一直又蹦又跳的,在公園里玩耍,媽媽和奶奶時常念叨著,讓我跑慢點,跑慢點,爸爸沒有多說什么,我要是跑的'太快了,他準是第一個往上沖,然后把我強制性的“定”在一個地方,爺爺則是笑而不語。

  蹦跳之間,我來到一個噴泉旁邊,遠遠見噴泉下面的水池里,有成群結(jié)隊的金魚,一下子就被它們給吸引了。但正要跑到水池旁時,我卻“撲”地一聲滑倒了,全身都有一種強烈的疼痛感,當(dāng)時可能覺得在大庭廣眾之下哭鼻子很丟臉吧,強忍著疼痛扶著水池邊上的石頭爬了起來。好不容易爬了起來,抬頭一看,奶奶他們一直在不遠處看著我。

  奶奶著急的問我疼不疼,本來我是想說疼的,可后來也覺得沒什么大不了,于是便說出了一聲清脆的“不疼,”爸爸媽媽聽了,都露出了欣慰的笑容,爺爺還是笑而不語,但卻用他那粗糙的大手溫柔地撫摸著我的頭。

  于是,那噴泉變成了照片里的背景板,就留下了我成長的足跡,永恒的回憶……

  照片記錄著我們的回憶,承載著成長的點點滴滴。照片,最令人難忘的并不是畫面有多美好,而是它的意義有多珍貴!

  照片里的故事作文 篇7

  在我們家的影集里有一張非常引人注目的照片,照片里有一位非常精神、帥氣的男孩,那就是我。這張照片是二零零七年的“十一”我和爸爸隨團來到蘇州——留園照的。

  記得,當(dāng)時我們進入留園時,導(dǎo)游叔叔說:“小朋友們,留園里很危險,水可深了,大家要注意喲!”之后,導(dǎo)游把我們帶進了東面的一個園子里,大人在津津有味的看風(fēng)景,我們孩子們卻在采集樹上的葉子。我眼睛突然一亮,“。≡S多金魚!”成千上萬條金魚擺著各種造型,在水里自由自在的玩耍,可真美!他們有的在跳舞、有的在玩耍、有的在吃游人的魚食,真讓人目不暇接……我仔細一看,你有紅的還有黃的、橙色的、白色的還有黑色的。湖水是碧綠的,我不知道為什么魚兒能生活下去?我估計是湖周圍的.樹的葉子把湖映照成綠色的吧!看著魚兒快活的游來游去,我不由自主的問爸爸要了兩元錢,買了一袋最好的魚食。我拿了一小把魚食扔到湖里,魚兒爭先恐后的來搶魚食,我高興地跳了起來,差點掉到湖里,幸虧爸爸眼疾手快拉著了我的衣服,要不我就要和魚兒在一起游泳了!于是爸爸就給我拍了這一張照片。

  我一打開相冊,就看見了這一張照片,頓時我就想起了這件事情。雖然這件事情過去了兩年多,我還是記憶猶新!作文

  照片里的故事作文 篇8

  一個晴空萬里的早晨,爸爸媽媽上班去了,只有我和弟弟兩個人呆在家里。

  我閑著沒事干就看起了相冊,看著看著,看見了一張全家福。那是我一家去北京天安門廣場旅游時拍的。爸爸穿著筆挺的西裝,打著湛藍色的領(lǐng)帶,一只手摟著我的肩膀。媽媽神采奕奕,穿著淺藍色的外衣,頭湊近我,露出了甜甜的微笑。我站在爸爸媽媽中間,她的眼睛瞇成了一條縫,眉毛彎彎的,仿佛兩個小月牙。我看了照片,感受到了溫暖與幸福。

  當(dāng)我往下看時,一張奇怪的照片吸引了他。只見我穿著淡綠色的連衣裙,哭喪著臉,全身臟兮兮的,臉上都是灰塵,一副狼狽不堪的樣子,地上還有一個摔碎的碗。墻角邊,弟弟探出一個圓溜溜的小腦袋,在偷偷地笑,連嘴都合不攏了,樣子淘氣極了!原來這地上的.碗是在自己找東西時不小心摔碎的,弟弟正在旁邊偷偷地笑自己不小心呢!我不好意思了,臉頓時紅了。我繼續(xù)看照片,還看見了自己和爸爸媽媽去海洋館,世博會,博物館的照片呢!

  雖然有些事情過一段時間我們會忘掉,但是照片可以把我們過去的事情記錄下來為我們留下了許多美好,難忘的回憶。

  照片里的故事作文 篇9

  仰望星空,閃爍的星星承載著我的夢,記錄著我的快樂童年——題記

  我的童年時光,有一段是在外婆家度過的。上學(xué)后,每過寒暑假,我便會被送到外婆家。外婆家坐落在一個小小的村莊里。

  開始的時候,我和外婆很生疏,而且還經(jīng)常和她斗氣,但是她從未打罵過我,任由我胡鬧。慢慢地,我就和外婆形影不離了。

  鄉(xiāng)村的生活十分單調(diào),但也有值得回憶的地方。在這樣一個小小的村莊里,晚上是最美麗的了,大人忙完一天都收工了,一家人圍在一起吃個晚飯很是熱鬧。晚飯后,我常常依偎在外婆懷里,看時圓時缺的月亮,也經(jīng)常仰望天上閃爍的星星。”外婆,天上的星星到底有多少顆呀?“外婆笑著說道:”天上的星星,和你調(diào)皮的勁兒一樣多!懊慨(dāng)這個時候,我總是賭氣假裝不理外婆,自己饒有興致地數(shù)起來”一顆,二顆,三顆……一顆,二顆,三顆“。一會兒又跳出”一顆,二顆,三顆……“總也沒有數(shù)完的時候。不一會兒,我又被河邊池塘的青蛙吸引了,此起彼伏的蛙鳴,不絕于耳。周圍不知名的蟲子也跟著應(yīng)和。最好玩的是蟈蟈,叫聲十分動聽。終于把數(shù)星星的'事放在一邊了,可心里依然還是”一顆,二顆,三顆……“

  有時候,外婆也給我講牛郎織女的故事。那是,在我的心中,外婆就是依靠,就是那有著數(shù)不完的星星的天空。外婆說過,人死了,靈魂就會升天,天上就會多一顆星星。我問道:”那天上那顆最大最亮的星星一定是外公了?“外婆沒有回答,眼睛里面充滿了思念和淚水。我感到心里涌出了一陣莫名的酸楚。

  后來,暑假要過完了,爸媽來到外婆家準備把我接走,我鬧著不肯離開。我知道,自己舍不得外婆,舍不得外婆家的星空,送行的那天,我哭得撕心裂肺。

  如今,我已是一名中學(xué)生,但是每次寫完作業(yè),我依然會出去看星星。那里有我美好的回憶,我想:星星一定能帶去我的一份思念給外婆。

  搗鼓著抽屜,想要發(fā)現(xiàn)一些曾經(jīng)的回憶,一張薄薄的照片掉了出來,我微微一愣,拾起了那張照片,看著照片里清秀的字跡,思緒飄到了從前。

  那時的我可是班里鼎鼎有名的錯別字大王,沒有一個漢字能夠逃脫我的“魔爪”。每天我都在兢兢業(yè)業(yè)的“制造”漢字,“勤奮”到了“走火入魔”的境界。這一“壯舉”一直持續(xù)到——我換了一個同桌。

  他是典型的搗蛋鬼,半根狡猾的眉毛,略顯古板的黑框眼鏡卻遮不住他古靈精怪的眼睛,嘴邊壞壞的笑卻配上了一手清秀而成熟的字。

  果然,剛當(dāng)上同桌,我那爐火純青的造字技術(shù)就遭到了嫌棄:“哎喲,你這字真的是……我怎么不記得中國有這個字?嘖嘖嘖,連這么簡單的你也會錯,我也是很佩服你了。哇,你的造字技術(shù)真的是比我想象的還要牛啊……”

  每次他都是無比嫌棄的翻一個白眼,然后無可奈何地接過我的語文書,翻開最后一頁,寫下每一個字。他的字很好看,有的一筆一畫極其認真,有的則潦草中透露著熟練,每次對比起自己“雞爪”般的字就羞愧難當(dāng)。

  同桌之間需要互幫互助,那我和同桌嘛……就是“他幫他助”,很快他就升級為了我的“數(shù)學(xué)講師”“科學(xué)家教”“漢語字典”……頭銜是數(shù)不勝數(shù)。語文是背面的字日益增多,密密麻麻的字卻沒有絲毫的凌亂之感,那是個做事認認真真的人寫下的認認真真的字。在他“誨人不倦”的幫助下,我終于減緩了對漢字“糟蹋”的次數(shù)。

  拋開在漢字上“慘不忍睹”,我和同桌還是能勉強實現(xiàn)“互幫互助”,但通俗點講,就是“狼狽為奸”;ハ嘟o對方的卷子簽上家長的大名;偷偷抄答案時故作仗義地說“老師來了會叫你一聲”;甚至還有在騙別的同學(xué)時互相狡詐的一笑……

  誰知,那一轉(zhuǎn)眼間,我們就畢業(yè)了,為期三年的同桌也就這樣結(jié)束了。思緒再一次回到了現(xiàn)實,我微微地笑著,心里有著一點遺憾,沒了“新華字典”的幫助,我的漢字水平竟有了“蓄勢下跌”的狀況。那可怎么行?我可不能辜負老同桌三年的“苦心”!

  照片里的故事作文 篇10

  夕陽最后一束昏黃的光閃過你的屋子,你拖著年老疲憊的身體坐在椅子上,在剛亮起的燭光下翻看一本童話。當(dāng)最后一束余光熄滅時,你動了動桌上的`兩張相片,一張清晰嶄新,一張泛涌著歷史的淡黃色。

  你想起三天前的爭吵,你們?nèi)齻人從沒有那樣爭吵過——或許也不過是一點點的小事,你也僅僅用沉默來爭吵。他沒變化,她也沒變化,可是,他和她的行為和話語卻一時間激怒了你,在那一次后,你總時不時陷入對三十年前的回憶……

  那時的相機是一件新鮮東西,你們?nèi)齻總是在一起,老師用相機拍了很多你們?nèi)齻人的肖像。那張照片,是你們躺在城處一棵老槐下的照片!拔矣幸粋夢想”“你是太天真了!”你總被他潑冷水!耙院,我要當(dāng)老師,把這蓋上座教學(xué)樓,樓比城墻還要高。”你說完后,還是一片沉默,終于,他和她開口了:“好,你個傻呆子,多長遠的夢……”

  在樹下,你們暢談夢想,也許下了要為小城里還未出生的孩子謀福的天真愿望。

  終于,你們在機遇下,去了大城市,去成就夢想……

  三十年后,你早在十年前就回到這兒教書了,當(dāng)你滿懷淚水去迎接兩位教育局長和房地產(chǎn)老板時,他們卻說了讓你瞬間爆發(fā)的話。

  “地方選好了,樓也蓋好了,不是這兒,在幾座大城市中間,以后把孩子們接過去”這和你們最初的想法并不一樣。

  你也只是沉默了好一會兒。

  你并不覺得這是什么罪大惡極的事,從一些方面上也并不是壞事,但你回到你們夢最開始的地方時,你仍舊忍不住一陣失落。

  終于,再到老槐下時,你用新的彩色照相機照下了一張新照片,卻只有你一個人。

  終于,你撫摸著三十年前照片,那張相片定格在三個有夢想的笑容上,你撥通了二人的電話。

  照片里的故事作文 篇11

  在我的相冊中,有一張照片。每當(dāng)我看到這張照片,我總是臉紅。當(dāng)時我六歲。我很天真。我拿著拖把。你可能會問我為什么看到這張照片時臉紅。我會慢慢地告訴你

  當(dāng)我還是個孩子的時候,我母親每隔幾個月給你稱重和測量一次。我記得在我六歲的時候,有一天,我聽到母親激動地說:“我的孩子,我的孩子,我的孩子!;啊,,婷婷在三個月內(nèi)長了兩厘米“正在拖地的奶奶聽到了,趕緊放下拖把,抱起我,高興地說:“喲,我寶寶的心臟越來越高了,以后你應(yīng)該多吃米飯,多吃營養(yǎng)佳肴,這樣才能長得更快。

  當(dāng)我受到祖母的表揚時,我正高興地看著鏡子。突然,我看到了鏡子旁邊的拖把。我左顧右盼,哎,不料發(fā)現(xiàn)拖把跟我一樣高"啊,我看這拖把有多大了"我驚訝地喊道,好像我發(fā)現(xiàn)了新世界。我的母親和祖母驚訝地看著對方,困惑地問道:“我的孩子們,我的孩子們,我的孩子們,我的孩子們!;拖把舊了嗎我鄭重其事地說:“我;我不能用我的大腦。當(dāng)然我六歲,“母親懷疑地問:“為什么?”“因為拖把的`高度和我一樣。”我驕傲地說。突然,家里的每個人都笑得上下打量。母親忍住了笑,說:“唉,傻孩子,拖把沒有高度,只有使用壽命。”我說,“沒有。”“哦,我們要聽婷婷的話奶奶安慰我。媽媽鄭重地說:“好吧,為了紀念婷婷和拖把今天一樣高,我給你們倆拍張照片“所以”;單擊留下這張?zhí)貏e的照片。

  目前,我已經(jīng)長高了很多。拖把只夠到我的腋窩。因為那種特殊的友誼,我還不愿意把它扔掉!

  照片里的故事作文 篇12

  照片中的故事

  去年12月底的一天,天空灰蒙蒙的,烏云密布。我們還沒下課,雪就開始下了。

  起初,天是雪,好像天空中有人拿著白色的砂糖扔了下來。放學(xué)后,學(xué)生們在樓下歡呼,看著雪回家。一粒雪落在我們的臉上和脖子上。我們還沒來得及抓住它們,天就涼了,融化了。

  我到家后不久,就下起了大雪。雖然沒有北方的鵝毛雪那么大,但這是我記得那天以來最大的一場雪。

  做完作業(yè)后,我們?nèi)齻人來到街上看雪:地面、屋頂和樹上都積了一層薄薄的雪。路上的行人留下了一系列大小不一的腳印。那些又瘦又高的白楊樹,像頑皮的孩子,不時搖晃著身體,把身上的白色雪花抖到地上。我們談?wù)撟疃嗟脑掝}是吉祥的.雪預(yù)示著好的一年。幾個孩子在雪地里跳著,拍手唱歌:雪兒,雪兒,快點,我們一起打雪仗吧!

  當(dāng)我聽到打雪仗的聲音時,我很興奮,蹲下來,撿起一把雪,把它捏成一個雪球,跑了幾步,把它扔給我父親,只聽到一記耳光,扔對了,我高興地跳了起來,然后聽到一記耳光,我摔倒了,一條狗吃了泥。爸爸媽媽急忙跑過來看我是否受傷了,但我摔倒時還是咯咯地笑?吹轿一耐獗,爸爸拿出我的數(shù)碼相機,離開了這個難忘的時刻。我是這樣寫專輯的。

  現(xiàn)在我看到這張照片時忍不住笑了。

  照片里的故事作文 篇13

  每次我看到掛在我們餐廳的照片,我似乎都會回到那個炎熱的夏天

  有一天,我手里拿著一根球棒站在本壘板上。裁判喊道:把球扔出去!另一個投手迅速投球。我瞄準,揮手,打乒乓球!球飛出了球場。全壘打!裁判喊道。我臉上帶著驕傲,繞著場地跑了一圈,回到了老家。我一脫掉頭盔,我的隊友們就馬上過來祝賀我:天宇,你太棒了!我必須用新的眼光看你。我們依靠你。我旁邊的馬特教練也笑著看著我。我的心充滿了幸福。

  這是我打棒球的第二年。多虧了我的教練和隊友,我的技術(shù)進步了很多。

  我剛到那里時,我的棒球水平才剛剛開始。第一節(jié)棒球課將進行擊球訓(xùn)練。我非常害怕。當(dāng)這兩個人結(jié)束時,輪到我了。我拿起球棒,但我的手一直在顫抖。投手開始發(fā)球。我向球揮手,但我沒有擊球,而是砰砰的'一聲擊中了頭盔。在訓(xùn)練結(jié)束時,我一個球也沒打中,是隊里最后一個。

  下課后,我哭著躲在角落里。教練發(fā)現(xiàn)了,問我情況如何。我說:我是全隊最差的。在比賽中,我一定會給我們隊加分。你把我趕出去。教練說:沒關(guān)系。只要你認真練習(xí),你一定能學(xué)好。教練對我的訓(xùn)練很認真。每節(jié)課,教練都會手拉手教我。當(dāng)我偶爾打他時,他拍手鼓勵我。一個月后,我成了擊球技術(shù)最好的球員。我的隊友看到了。他們沒有嫉妒,而是幫助我當(dāng)教練。我非常感謝他們。

  照片里的故事作文 篇14

  時間匆匆。在我的手指間玩耍,我從一個愛哭的小女孩變成了一個有夢想的女孩,知道如何把水晶般的眼淚藏在深處。在成長的過程中,是不是只有時間在流逝?

  打開塵封的相冊,讓我的思緒流動。我終于明白,最逝去的`歲月是我童年的歌唱歲月。

  不經(jīng)意間,我的眼睛觸摸到了這張照片,這張照片對我來說是一張非常出色和珍貴的老照片。在這張照片中,我和妹妹伸向藍天,迎接耀眼的煙花。

  記住,那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要,我們不得不離開家鄉(xiāng)和祖父母。當(dāng)我年輕任性的時候,我躲在我的小屋里,一想到要和我的伙伴分手就哭了。連春節(jié)都不開心。祖父母知道這將是他們家鄉(xiāng)的最后一個春節(jié)。為了活躍家庭氣氛,他們鼓勵父親買煙火。爺爺甚至還唱了幾年沒唱過的京劇。

  我不明白臨別時為什么這么忙。

  我的祖父母告訴我,我和妹妹應(yīng)該努力工作,為我們的家庭贏得榮譽,并給我們每人一首小詩。

  我父親燃放煙花,看著空中迷人的火花。我和妹妹面對天空都很興奮。就在那一刻,相機留下了這永恒美麗的瞬間。

  當(dāng)我們回首往事時,我驚呆了。全家人都站在那里看著我們。就這樣,寂靜的空氣禁不住變成了雪花。

  在家人的眼中,我似乎看到了溫暖的愛之河,愛的長絲帶,堅硬的巖石般的期待。

  年復(fù)一年,月復(fù)一年,就像一首歌,但我童年的真實感受和期望依然存在。即使大?菸,巖石崩塌,我深情的眼睛將永遠是我前進的動力。

  這張乘客期待的照片不僅記錄了我小時候的笑臉,也記錄了我家鄉(xiāng)燦爛的夜空。

  照片里的故事作文 篇15

  我從小就非常喜歡拍照,所以我有幾本相冊。每次看它們的時候我都會想念它們,但我最喜歡的是和幼兒園的同學(xué)一起去動物園。

  兩年前是暑假。我幼兒園的同學(xué)邀請我去動物園,在游泳池邊拍了張照片。在照片中,我站在那里,雙手放在臀部,穿著一件大紅裙子,頭上有一個憤怒的小鳥圖案。我的表情看起來很嚴肅。但是我的同學(xué)站在那里,不明白他們在看什么。

  我記得那是一個夏天。我和同學(xué)們?nèi)チ饲貛X野生動物園。公園太大了。墻上滿是石頭。到處都是綠色的樹木和灌木。我們下車走了很長一段路。在我們到達公園門口之前,我感到很累,不知道該先走哪只腳。我問我的叔叔:“你是誰?”;我叔叔參觀這些動物需要多長時間;我舅舅說:“我不知道;很快,我馬上就到了

  最后,我看到了一個壯觀的場面。假山是用石頭建成的。山前有一個湖。小湖被石頭環(huán)繞。綠色的湖水清澈見底。你可以看到湖底的'沙子和石頭,還有許多紅色的金魚在快樂地玩耍。在陽光下,湖面閃閃發(fā)光。雄偉的假山不敢軟弱,努力讓游客攀登它。

  我們在石頭上追逐鬧事。當(dāng)我媽媽看到我們玩得很開心時,她讓我們照張相。我和我的同學(xué)起得很早。我還把一個形狀。但是她的弟弟慢慢地、小心地走到我們站的巖石跟前,“咔嗒”的相機拍下了這珍貴的一幕,但是弟弟沒有過來,他的半條腿也沒有被拍下來。真遺憾!

  照片里的故事作文 篇16

  我十分愛書,有時,發(fā)現(xiàn)書店里有一本個性有好處的書,我便會坐在那兒,津津有味的讀起來,對我來說,書就是我的朋友!

  我在家里書房中找書,突然,我想起一本我珍藏在最上方的.《洋蔥頭歷險記》我兩手捧著這本書看起來,我翻開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著:洋蔥頭和兄弟、老洋蔥在歡迎檸檬王的時候,洋蔥頭父親不留意踩了檸檬王一腳被關(guān)進了監(jiān)獄,而洋蔥頭來救父親時,也不幸進入黑牢,在許多朋友的幫忙下,最后獲救,推翻了檸檬王,獲得了自由……這時媽媽過來叫我吃飯了,我才從書中回過神來,媽媽告訴我她叫我好幾次了,可我沒注意……我飛快地吃了飯,又來到書前,繼續(xù)遨游。

  我要好好保存書,書就是朋友,也是財富,只要保存好,就永遠會有這朋友。

  照片里的故事作文 篇17

  在一次偶然的機會,我看到了一張舊照片,上面印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r的真實情景。

  照片中有一個小男孩,他的衣服已經(jīng)被炮火炸得破爛不堪,臉上都是戰(zhàn)爭留下的炮灰。周圍全是廢墟,搖搖欲墜的天橋,斷裂、扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的破磚碎片,被炸得奄奄一息的人們躺在地上。小男孩害怕極了,他孤零零的坐在月臺上,哭的撕心裂肺,邊哭邊喊著:“媽媽,媽媽,你在哪里?我好害怕!我要抱抱,我要回家!”然而回應(yīng)他的`只有飛機發(fā)出的嗡嗡聲和周圍建筑物崩塌的聲音。

  這樣的場面實在太慘不忍睹了,誰會想到原本這么熱鬧、繁華的火車站,竟然在一瞬間全都被炸成了一片廢墟,無家可歸的小男孩那撕心裂肺的哭聲真讓人揪心。

  我看著這張照片,我突然發(fā)覺得我們相對于戰(zhàn)爭年代的孩子們來簡直是幸福多了。如果這世上沒有戰(zhàn)爭,那該多好!所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的和平生活。

  照片里的故事作文 篇18

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险镜囊粡堈掌霈F(xiàn)在我眼前。

  照片里有一個小男孩,滿身是血,坐在彎曲的鐵路上,他身旁是碎磚碎片、斷裂的天橋和倒塌的房屋,他身體發(fā)抖,撕心裂肺地哭,時不時地帶著哭腔地喊:“媽媽,媽媽”

  那天,小男孩的媽媽帶著小男孩來上海的親戚家玩,就在準備坐火車回到他溫暖的家時,聽見了轟炸機的聲音,他們抬頭看,天上有好多的'飛機,人們驚慌失策地向四面八方逃跑,小男孩和媽媽被人群沖散,“咻”的一聲,一大堆炸彈被投下來。媽媽趕緊找到小男孩,用身體保護著他,房子倒塌在媽媽身上,他們被壓在廢墟下。曾經(jīng)繁華的景象在轉(zhuǎn)眼間化作一片廢墟,空氣中還彌漫著煙霧。

  一些救護人員把小男孩解救出來放在鐵路上,一位記者拍下了這張照片,并把小男孩送到孤兒院。

  小男孩在孤兒院里長大,成了一名軍人,努力學(xué)習(xí)要為母親報仇。

  我們呼吁和平,不要戰(zhàn)爭。不要讓無辜的人卷入戰(zhàn)爭。

  照片里的故事作文 篇19

  “我”是一個記者,這張照片是“我”1937年8月28日那天在上;疖嚹险九牡,下面就讓“我”給同學(xué)們講講這張照片里的故事。

  這是一個悲慘的故事。1937年8月28日那天,上;疖嚹险緟R集了成千上萬的難民,他們大多數(shù)是老人、婦女和兒童,人們焦急萬分地等待著火車,希望能快點逃離這個充滿戰(zhàn)火的城市。就在這時,日本侵略者的飛機從遠方呼嘯而來,罪惡的炸彈像雨點一樣灑向手無寸鐵的人們,只覺得一股強大的氣浪撲來,“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。

  等“我”再次抬起頭的時候,看到了令人慘不忍睹的一幕,鐵軌上、站臺上到處都躺著炸死、炸傷的人,殘肢斷臂滿地都是,還有人掙扎著想站起來,然而一切都是徒勞,他們最后也在呻吟中死去!拔摇闭酒饋,拿起藥包去尋找需要救助的同胞。

  就在這時,一個小孩的哭聲打破了火車南站的死寂,“我”順著哭聲跑去,看見一個兩三歲的小男孩,坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見他穿著一件被炸彈炸得破破爛爛的`肚兜,渾身鮮血,睜著驚恐的眼睛望著這一切,“媽媽,媽媽,我要媽媽……”他哭喊著。

  “我”拿出藥水給他的傷口消了毒,匆匆拍下這張照片,抱起孩子向紅軍部隊奔去,來到八路軍四分隊,“我”把孩子交給了李隊長。后來,小男孩和紅軍戰(zhàn)士們一起生活,在戰(zhàn)士們無微不至的照料下,下男孩長大了,當(dāng)了一名英勇的小抗日。他和戰(zhàn)友們參加了一次又一次的戰(zhàn)斗,終于把日本侵略者趕出了中國,為她死去的父母和所有死去的同胞報了仇。

  同學(xué)們,聽完這個悲慘的故事,你們一定被震驚了吧?你們能夠生活在今天的和平年代,是多么幸福的事。〈蠹覒(yīng)該珍惜這美好的生活,好好學(xué)習(xí),成為棟梁之材,來保衛(wèi)我們偉大的祖國。

  照片里的故事作文 篇20

  10月4日,我們駕車去了珠海。第二天我們?nèi)チ藱M琴灣的海洋王國游玩。

  我們進入園首先去看了5D電影,真的非同一般地逼真,椅子會搖晃,噴水霧等等……仿佛身臨其境,那個電影主果是告訴我們要環(huán)保。然后我們還看了海豚和海獅!

  我們在企鵝館參觀時,我那可愛呆萌的弟弟摸著玻璃側(cè)著頭看著企鵝,他和企鵝之間隔著一條“峽谷”,上面的石頭像冰柱,跟真的一樣!

  企鵝們似乎在對話“他們在干嘛?把我們放在一個如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來看我們!他們手上拿的一個東西,對著我們一閃一閃的?弄的`我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”

  這些企鵝像準備開酒會似的,穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!

  從企鵝館出來后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場、鰩魚池、冰川過山車等等……我和弟弟都玩得很開心!

  對了,在白鯨劇場時,我們排隊入場時還看見了帥羽呢!因為離得太遠了,所以我沒叫她!她應(yīng)該也會玩得很開心吧!

  照片里的故事作文 篇21

  “咦?我的筆盒呢?”說著,我就打開了抽屜,開始找筆盒。突然,映入眼簾的是一張照片,就是這張照片,讓我想起了2011年10月的一天。那天,是我們幼兒園秋游的日子。

  我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的海山田園,秋風(fēng)吹拂著我的臉龐,可涼快了。在“歡樂天地”游玩區(qū),我看到一個好玩的項目——“三索橋”,我迫不及待地跑了過去;我一爬上比我還高的“三索橋”,就后悔了,腳不敢移動半步,僵在那兒,生怕要掉下來。媽媽在旁邊鼓勵我慢慢來,別害怕。我穩(wěn)了穩(wěn)慌亂的'心,小心翼翼地抬起了左腳,可我的腳好像變成了石頭,怎么抬也抬不起來,看看腳下地面那么高,我急得大哭起來,就想媽媽快把我抱下來,可媽媽好像變了個人似的,就是不理我的哭喊,還是繼續(xù)鼓勵我慢慢走,別害怕;她輕輕地走過來,用她的左手拉著我的右手,慢慢向前走,讓我一步步跨過去,我弓著腰,抬起左腳,邁開了第一步;慢慢地,我的膽子大起來了,我直起腰,大步向前跨去,一會就走了兩圈,接著,我松開媽媽的手,自己向前走去……

  汗水打濕我的頭發(fā)和衣服,我卻開心地笑了。

  “Jun婷,吃晚飯了!”媽媽的聲音把我從記憶中拉回了現(xiàn)實。

  照片里的故事作文 篇22

  驀然回首,繁花已盡,留下美好回憶的是那相機閃光的瞬間……

  照片中一對頭發(fā)蓬亂的祖孫倆正在整理堆了一地的書刊,回憶的思緒再次牽起。

  昏暗的燈光打在地上,我和姑姑拎著剛買的水果朝巷子深處走去。這是一條很窄的小巷,除了自行車、摩托車,其他車一般駛不進去,所以近年來,越來越多的人從這搬了出去。也許是人們的虛榮心在作怪,每次從這個巷子經(jīng)過他們都會用鄙夷的目光盯著巷內(nèi)的人,好像自己因此就可以滿足平時難以得到的優(yōu)越感。

  不遠處有一個老人正彎著腰收拾廢棄的書刊。她身材矮小,稍有些肥胖,背已駝成了一條曲線。花白的頭發(fā)隨意地別在腦后,層層皺紋堆積在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。扁平的鼻梁上架著一副老花鏡,鏡面上反射出了對面那舊得掉漆的'老房子。她身著一件黑色大衣,袖口上有些許補丁,針線縫合的痕跡格外突出。手邊已經(jīng)堆了幾捆用繩子結(jié)實綁好的書刊了。她似乎注意到有人經(jīng)過,抬起頭,竟對我們憨厚一笑。我有些詫異,平時我們并不從這經(jīng)過,也不認識,她為什么要對我們笑呢?“還干活啊,飯吃了嗎?”姑姑的聲音傳入了我的耳朵!皼]呢,想趁著天還沒黑透多干些活!崩先穗S口應(yīng)道。這么隨意親近的交談竟出現(xiàn)在姑姑和一位陌生老人之間。

  這時,一個五六歲的小女孩從屋里跑出來。我好奇地打量著她,她有點不好意思地沖我笑,很快就也低下頭干起了活。

  我拿起相機隨手記錄下了這一幕。

  簡單的幾句閑聊后,我們離開了小巷。我似乎有些明白了,她們也挺不容易的,反正都是同住一個城市,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,見個面打招呼也挺好的嘛。

  從那以后,再經(jīng)過那個巷子,我總會和她們打個招呼,一個微笑帶來的卻是兩份溫暖,如果每個人都可以如此,我相信我們這個城市也會變得更加溫暖!

  一張照片,一個故事,一份回憶。

  照片里的故事作文 篇23

  每一張照片都是生活中點滴瞬間的真實寫照,它記錄了悲傷、興奮、緊張、輕松,有分別時的依依不舍,還有相聚時的欣喜若狂……

  我的相冊里,有一張?zhí)貏e珍貴的照片,那是一個陽光明媚的早晨,在小學(xué)校園的操場上,我和同學(xué)們還有我們的班主任老師緊緊擁抱在一起,每個人的臉上都掛著傷心的淚水。每次看到這張照片,我總是心潮澎湃,不由地回憶起20xx年7月初的那個早晨……

  記得那是六年級的下半學(xué)期,我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了,即便是曾經(jīng)有過矛盾的同學(xué),也都冰釋前嫌,用最真誠的祝愿為彼此留下一張張珍貴的同學(xué)檔案?稍僭趺床簧,畢業(yè)典禮還是如期而至。我們都意識到,這將會是小學(xué)里的最后一次歡聚。我與年級其他三位同學(xué)在“感恩母校,逐夢前行”的舞臺上,為同學(xué)們主持了隆重的畢業(yè)典禮。同學(xué)們紛紛上臺表演節(jié)目,精彩的節(jié)目博得臺下陣陣掌聲。臺上與臺下老師和同學(xué)們的臉上,都綻放出幸福和燦爛的笑容。

  難忘的時光總是如此匆匆,在畢業(yè)典禮的尾聲,同學(xué)們和老師紛紛合影留念。舞臺上的我忽然看到操場中央,我們班同學(xué)和班主任老師緊緊擁抱在一起,來不及換下主持服,我便飛快地向操場中央的老師和同學(xué)們奔去。起初我的臉上帶著笑容,可不知怎的,擁抱在一起的時候,眼眶卻已被晶瑩的淚水濕潤,心中悲喜交加,往日的時光不由自主地又浮現(xiàn)在眼前:運動會上的你追我趕,圍棋比賽時的面紅耳赤,春游中的結(jié)伴而行,老師們的'諄諄教誨,同學(xué)間的珍貴友誼……所有這些,我相信已經(jīng)無法在同樣的地點,和同樣的人,如此快樂地相互分享。

  想到這里,淚水,像脫了韁的野馬,再也無法控制,從眼里流出,又順著臉頰滑落。一旁的媽媽拿著相機,在這充滿回憶和希望的時刻,為我留下了難忘的一份記憶。我們和老師就這么緊緊地擁抱著,我相信每個人的內(nèi)心都有千言萬語,可我們什么也沒有說,只有默默地抽泣聲。老師,別哭,在您的悉心關(guān)愛下,您的孩子們已然長大。同學(xué),也別哭,六年同窗之誼,已駐進每個人的心田。

  典禮已然結(jié)束,其他同學(xué)和老師們也漸漸散去,可我們還是不忍分別,又回到自己的教室,再次撫摸曾經(jīng)的桌椅,看一眼載滿歡聲笑語的教室,用粉筆在黑板上認真地寫下一份份永久的請假條……

  人生,就像乘坐一輛公共汽車,不同的階段會有不同的人相互陪伴。小學(xué)的“乘客”下車了,迎接我們的將是初中時期的新“乘客”,F(xiàn)在,我已不是照片中的那個小學(xué)生了,而是一名快樂和自信的中學(xué)生!澳钋奥窡o知己,天下誰人不識君”,是啊,在新的征程上,在知識的海洋中,迎難而上,努力拼搏,一定會再次收獲友誼、感動和希望。

  照片里的故事作文 篇24

  看,照片中的這個躺在沙灘上,渾身是沙。那次是3歲,9歲左右,旅行很開心。

  爸爸很少和我玩。不用說,這次旅行是最快樂的。

  當(dāng)時我在海南的沙灘上。我剛從海里游泳回來。天氣非常冷。我媽說我不應(yīng)該回酒店。雖然天氣暖和,但你不冷。又感冒了不好。我舍不得馬上回去,旁邊的.我爸看到了,說想玩就玩,但畢竟我爸怕我感冒,就做了這個“被子”,花了好長時間!

  我躺在沙被里。雖然癢,但是很暖和。我旁邊的媽媽笑了,覺得這是個好主意。她過來幫我。雖然父親花了很長時間,“鋪床”總是一般般。我媽看到被子上的洞太多,就用沙子做了5、6個大補丁,就成了照片里的被子。當(dāng)時覺得好幸福!令我們高興的是,我媽媽拍了這張難忘的照片。

  現(xiàn)在看著這張照片,還是覺得很開心很搞笑!

  照片里的故事作文 篇25

  在我成長的歲月里,照過許多的照片,它們記錄著我的成長,記錄著我美好的歲月。這組軍訓(xùn)影集就記錄了我剛剛升入初中的美好生活。

  “教官”,一個嚴肅的稱呼,但這位教官在我們看來就是一位朋友,他帶我們走過了漫長而又枯燥的`軍訓(xùn)生活。在教官的陪伴下,我們通過軍訓(xùn)懂得了許多,我們的精神得到了磨練。在軍訓(xùn)匯演時,他為了鼓舞同學(xué)們的士氣,用堅定的語氣告訴我們:“不相信自己的人,連努力的價值都沒有。”是他讓我們知道了自信是成功的前提。聽了教官的話,同學(xué)們頓時變得熱血沸騰,士氣高昂。教官看到我們?nèi)绱烁甙旱木袷繗,馬上就為我們這支整齊而又英姿颯爽的隊伍拍下來這張大合影。

  教官身懷絕技,他會“一陽指”。從這張照片就可以看出這“一陽指”傷害力有多么高了。教官的“一陽指”插在了小明的腰部,小明呲著牙咧著嘴,彎著腰,雙手抱拳,就差跪地求饒了。

  再看這張,教官是多么富有童心,竟與我們打成了一片。他正用剛捉的螳螂嚇唬女生呢,女生被嚇的到處亂跑,而他露出了詭秘的笑。我們男生則在一旁拍下了這一搞笑的情節(jié)。

  站軍姿是軍訓(xùn)中最熬人的一項科目,這張就是我們在站軍姿的照片。哈哈,我都不知道我能站這么長時間?,我們一個個汗流浹背,滿臉通紅,沒有一個搞小動作的。這張照片把我們身上的軍人意志完完全全的體現(xiàn)出來了。

  可能照那些照片時的美好,用我笨拙的筆描繪不出,但我已經(jīng)將這些美好的故事深深地記在了心里,因為這是我初中生活美好的見證。

  照片里的故事作文 篇26

  這張照片里,我和我爸在搭帳篷,那是小學(xué)五年級的時候,學(xué)校舉辦活動,邀請所有爸爸們與孩子一起搭帳篷并且在帳篷里住一個晚上。

  領(lǐng)取了各自的帳篷,在操場上找到了一塊領(lǐng)地,搭開了帳篷。將所有的部件抖漏到地上去,開始摸索著如何搭建,三角的帳篷,在一些電影中倒是挺多,不見著是搭了多久,就搭上了。你幫幫我,他幫幫他,不久就都搭完了。照片里是我和我爸在搭帳篷,這是我那時的`班主任拍的照片。前面到也就挺無聊的,天漸漸就黑了下來,俗話說:“不怕沙雕多,就怕沙雕聚一窩!币坏搅送砩,各個原形畢露了,前頭那些學(xué)校主張的活動結(jié)束了,也到了九點宵禁。老師是撤了,我記得我當(dāng)時和兩個好朋友在帳篷里看鬼片兒,看到一半一個同學(xué)倒是很自律的睡了,我們又到另一個帳篷里看綜藝,看著看著就餓了,我記得我爸當(dāng)時爬的墻出去買了份而夜宵,回來的時候還和我說看見好幾個同學(xué)的家長也沒窩住了,也爬了墻出去喝小酒去了,我爸為了給送夜宵,就沒加入。這一鬧,干脆直接鬧到了半夜,老師出了面兒才撤下了長串兒彩燈,放下了手中的牌,爬回去睡覺了,本來是能睡到到早上七點去吃早飯走的,可是我們班里的精神小伙早上五點就在帳篷外面喊著我們起床,頭皮發(fā)麻也就起來撤了帳篷,迷迷糊糊的不知道經(jīng)歷了什么就走了。

  這次經(jīng)歷算是挺特別的,玩兒的盡興了,倒是沒睡好。

  照片里的故事作文 篇27

  在我的書桌上,有一張照片十分珍貴,這是一張坐在青海白牦牛背上的照片。每次看到這張照片,我便想起了那次旅行

  那是一個暑假,我們一家四口去青海游玩。汽車一路飛馳,我們在祁連山大草原上,看到了很多黑牦牛和山羊,邊走邊吃草,好不悠閑。隨著我們離青海湖越來越近,路邊的景象也變幻了,一片一片的油菜花花田好像在歡迎著我們。突然,遠處的油菜花田不見了,出現(xiàn)了一片十分大的藍白色,那就是青海湖,我們到目的地了!青海湖一眼望不到邊,好像跟天空連接在了一起。

  我們停車來到了湖邊,這里有許多的`駿馬、牦牛,不過最好看的還是其中的一頭白牦牛。它有著月牙形的角、雪白的長毛以及一對可愛的“黑眼圈”,十分漂亮。白牦牛是國家一級保護動物,只在海拔3000米—5000米的地方生活,十分少見。白牦牛還是藏民的圣物,因為它像雪山一樣潔白、圣潔,不能食用。我羨慕那些騎牦牛的人,很想坐在牦牛背上拍照,沒想到媽媽看穿了我的小心思,爽快的答應(yīng)了。白牦牛的主人把我扶到了牛背上,我有點害怕,緊緊地抓住了扶手,我原本以為就是這樣拍照,誰知它在主人的指揮下,慢慢的倒退進了青海湖邊淺淺的湖水里,在湖里乖乖的站住了。這時我逐漸放松了下來,張開雙臂,媽媽幫我拍下了這一張珍貴的照片。

  看著這張照片,我又開始期待下一次旅行。

  照片里的故事作文 篇28

  “笑一個!”咔嚓!又照下了一張照片。哦,原來這是5歲的時候的一次生日!咦,照片上的我怎么笑得這么開心?哦,那是我五歲的生日,那個生日十分有意思,因為那時在來老家過的,而且上午我的叔叔帶我去玩,下午還帶我去取蛋糕,之后我就留下了這一瞬間的'微笑。

  那天,我很興奮,再加上天氣有點冷,風(fēng)吹在臉上很難受,冷冰冰的,我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕,一點走一邊抬起頭問叔叔:“叔叔,蛋糕長什么樣兒?”叔叔說:“別著急,到了你就知道了!”可是,那蛋糕的時候,蛋糕是包裝著的,所以還是看不見蛋糕到底長什么樣!然后我急著問叔叔:“叔叔,蛋糕到底長什么樣兒?”叔叔則不慌不忙的說:“別著急,晚上就知道了!”于是,我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家,我還收到了兩份禮物呢,一個是一頂有著小辮子的紅帽子,一個是小熊!我很高興,心里想著:“哈哈,我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩,我的蛋糕是什么樣的呢?“于是,我急忙跑到爸爸媽媽面前:“爸爸媽媽,他們都到了,可以把蛋糕拿出來了!”于是,我可愛的老鼠蛋糕出來了!

  哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來,開心地直蹦:“哇,好漂亮!哈哈,好可愛啊,我都不舍得吃了!”插上蠟燭,唱完歌兒,我許了一個愿望,和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了,我們也將蛋糕吃了一半,爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!后來,我吃的差不多了,我戴上了新的紅帽子,手里拿著小熊玩具照了一個照片。

  至今,這張照片我還保留著,每當(dāng)看到這張照片,我都很懷念,也很想笑!童年,總是很快樂的,每當(dāng)我打開我的相冊,童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年,像五彩的泡泡,飛來飛去,有大有小,但是,泡泡始終會消失在天空中!

  照片里的故事作文 篇29

  在我的書桌上有這么一張照片,照片里有我和我的家人,那時我大約有六歲出頭的樣子,我正在攀山,無暇過來看鏡頭,還用手比了個“V”。

  畫面回到了那個暑假,因為放假前爸爸答應(yīng)我只要考進全班前三,就答應(yīng)我一件事,那時,為了盡快實現(xiàn)我的愿望,我費了好大的功夫,因才得到佳績。因為如此,那個愿望我想了很久,最后還是決定去爬山。那座山不大,也不怎么著名,以至于我已經(jīng)記不清它的名字,只記得有一個“盤”字。

  到了那里,酷暑難當(dāng),好幾天都沒下雨,大地仿佛都要燃燒起來,我們?nèi)蔽溲b,開啟了我們的登山之旅。

  路兩旁的花草還飄著香氣,空氣清新。導(dǎo)游帶著我們來到了坐纜車的地方,纜車是向上斜著走的,距離有500多米。行至半空中,看纜車下面,山下的人就像螞蟻一樣,密密麻麻,黑壓壓的一片。山間的小溪像白色繩子一樣曲曲折折。我難以壓制的心跳加速,這山怎么這么高啊,還沒到山頂,我會不會體力不支爬不動了呢?媽媽看出了我的緊張,緊緊握著我的手,仿佛是在對我說:“不要擔(dān)心!蔽业男钠綇(fù)了許多。

  下了纜車,便開始徒步登山了。剛開始,我還斗志昂揚的往上快速走,走了幾分鐘,就開始喘著粗氣,肺里似乎吸不滿氧氣一樣,額頭上,也出現(xiàn)了一些密密的小汗珠,衣服緊緊貼在后背上。不得不說登山十分耗體力。爸爸提議去旁邊的涼亭里休息,看他的樣子,也只是喘了一會兒,而我則是快暈倒了,一個勁往媽媽身上靠。我稍作休息,便覺得渾身仿佛又充滿了力量,我們就繼續(xù)前行。走到了鐵梯下,我往上望了望,鐵梯幾乎垂直于地面的,大約有100多個臺階。我心跳加速,兩只手緊緊抓著欄桿,一步步慢慢往上挪。鐵梯與鐵梯之間是空的,我透過空隙看到下面的懸崖峭壁,一低頭就感覺頭暈?zāi)垦,腿也不停的發(fā)抖,于是不敢向下看,加快挪動的腳步。

  過了鐵梯就是下山的路了。與上山的路相比起來,下山的路就輕松了很多,不過路途遙遠,我也才八歲,加上平時并不怎么鍛煉身體,便走走停停。終于,我癱坐在旁邊的石頭上,對爸爸說:“我走不動了,我們能不能再坐纜車下去?”爸爸對我說:“下山路你已經(jīng)走了這么長了,已經(jīng)過了坐纜車的.地方了,更何況爬山就要有堅持不懈的態(tài)度和毅力,而不是輕易放棄!”在爸爸的鼓勵下,我最終堅持走到了山下。

  每當(dāng)我看見這張照片時,耳畔總能響起爸爸的那句話,它激勵著我一直向前,我將永遠記在心中。一張照片,記錄的不只是瞬間的畫面,它記載的故事更是精神家園的無價之寶。

  照片里的故事作文 篇30

  瞧!照片上,三個身著黃色卡通T恤、笑容燦爛的男孩,正高舉著雙手,向你招手致意呢。其實,他們?nèi)齻是同一個人,就是我呀!每當(dāng)我看見這張照片,就覺得很自豪,它給我留下了美好的回憶。

  那是一個國慶之夜,媽媽帶我到外灘游玩。夜幕下的外灘,在那五顏六色的霓虹燈照射下格外迷人,寬闊的黃浦江面上,波光粼粼,異常美麗。

  大家登上了游船,游覽了黃埔江兩岸的景色。那迷人的夜景,真是美不勝收!浦西有外灘巍峨佇立的建筑群、高聳的'人民英雄紀念塔、著名的外白渡橋和黃浦公園;浦東則有亞洲第一高的東方明珠電視塔、陸家嘴高樓群,我媽媽的公司就在那高樓群中呢。南浦大橋、楊浦大橋就像江面上的兩條彩帶,把浦江兩岸緊緊地連在一起了。遠處,來自世界各地的大小巨輪姿態(tài)各異,點綴著江面,十分壯觀……

  我在游船上興奮地看啊,完全被那千姿百態(tài),色彩斑斕的景色陶醉了。游船附近,一群海鷗在飛翔,仿佛和我一起在歡呼雀躍。媽媽看到這情景,連忙為我拍下了這張值得留念的照片。

  當(dāng)媽媽把照片印出來給我看時,我覺得很奇怪,咦,照片上如何有三個我呢?媽媽說,我呀,會變戲法,我要讓景色美,人更美。!電腦高手的媽媽把這張照片變得更美了。你看,照片中的我,興奮、可愛,背景是霓虹燈下絢麗多彩的外灘,那美麗的夜景是不是也深深地吸引了你呢?

  一張照片,折射出外灘的美麗;一張照片,折射出外灘的現(xiàn)代;到2010年的世博會上,外灘將變得更美麗,更發(fā)達,她將是大家上海的驕傲!

  照片里的故事作文 篇31

  一張照片就是一個有趣的故事,一張照片就是一個難忘的回憶,一張照片就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片,這些照片記錄了我從出生到目前的難忘回憶。

  一天,我翻看著相冊,翻著翻著,忽然,一張照片映入我的眼簾。

  看,一個7歲的我,雙手拿著鮮花,雙腳微彎,一臉茫然,一臉的疑惑,嘟著的小嘴,隱約間似乎還有一絲小小的竊喜!瞬間,我腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景:在熙熙攘攘的人群里,一個男孩頂著刺骨的寒風(fēng),半個多小時沒賣出一朵花。他低著頭,一手握著紅艷艷的玫瑰花,一手握著鎏金的金玫瑰花,一腳一腳地踢著地上的小石子,一臉的`沮喪……突然,一位叔叔走到他跟前,向他買花。小男孩連忙挑選了一朵最大、最美的遞給叔叔。誰知,叔叔搖搖手,笑著說:“小朋友,這朵花是買來送給你的。”小男孩一下子驚呆了,伸出的手停在半空中,不知道該說什么。叔叔笑了笑,上前一步,輕輕握了握男孩的手,告訴他:“你真棒!”這個時候,躲在遠處的男孩的媽媽迅速按下了相機,拍下了這張照片……

  每當(dāng)看到這張珍貴的照片,我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔;想起在自身不太順利的首次生活體驗里,那暖暖人鼓勵;也正是由于有了那瞬間的激勵和感動,我堅持在那個晚上,邁出了第一步,收獲了更多的驚喜;看著照片上目瞪口呆的自身,我忍不住哈哈大笑!

  誰說照片只代表過去,它還會帶給大家勉勵和喜悅,這一個個的故事,是我最珍貴的財富!

  照片里的故事作文 篇32

  今天,我不經(jīng)意間翻了一下相冊,突然,一張照片進入了我的視線:再那個照片上,有一個穿裙子的小姑娘,在種什么東西,小女孩臉上洋溢著歡樂的笑容。忽然,我的腦海里掠過了一個明確的記憶。哦!原來是小時侯種糖的事,一直到目前,對那件事我仍然還記憶憂新!

  我閉上眼睛,時光仿佛回到了十年前。小時侯在老家時,媽媽常常會栽種一些花,我就天天跟在媽媽后面。媽媽栽花,我就栽花;媽媽澆水,我就澆水。時間長了,耳濡目染的,我栽花的動作學(xué)的有模有樣的。我一邊栽花,一邊想著另外一件事。

  在一個風(fēng)和日麗的下午,我找了一個陽光充足、土壤肥沃的好地方,把我最愛吃的糖果種了下去,天天盼著它長出又大又茂盛的糖果樹來?墒牵^了好長期將來,媽媽的花已經(jīng)結(jié)出了飽滿的果實,我的糖果樹卻連芽也沒發(fā)。我去問媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,只有植物才能發(fā)芽,糖果是發(fā)不了芽的'!”

  雖然,我的愿望破滅了,但我仍不以為然,還是該如何玩,就如何玩,心里沒有一絲失落感,也不會有煩惱。我睜開了眼睛,時光又回到了目前。當(dāng)時的我是多么愚蠢。〉r候的故事給了我許許多多的快樂!我的心里有些失落,失落的是我長大了;失落的是我不可以再過那無憂無慮的生活了;失落的是我的童年一去不還了。雖然,童年已經(jīng)過去了,但是,我依然可以從那些照片上的一個微笑,一個眼神,找回我童年的感覺。

  我合上相冊,仿佛又找回了我童年的影子,童年仿佛重臨于我的心頭!

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