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又是一年秋風(fēng)起

時間:2024-08-13 20:42:16 好文 我要投稿
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又是一年秋風(fēng)起

又是一年秋風(fēng)起1

  我輕輕踱步在校園的甬路上,不經(jīng)意間抬眼望去,發(fā)現(xiàn)原本青翠的草兒竟泛起了黃。夕陽斜照在樹干上,為它平添了幾分滄桑。風(fēng)不大,只慢慢拂過臉龐。又是一年秋風(fēng)起,我又想起了您。(景物式+回憶式開頭,渲染氣氛,引出下文,很好,值得借鑒。

  我與您初識是在去年的初秋。您踩著一雙款式新穎的高跟鞋,穿著及踝的棕綠色長裙,眼鏡后是一雙擁有睿智目光的眼睛,您是我的班主任,一位像朋友一樣對我們和藹可親的老師。(肖像描寫再細(xì)致些為宜,刻畫人物要傳神。)

  正式開學(xué)第一天,便要打掃教室。在擦玻璃邊框的'時候,我的手不小心被鐵絲球劃傷,裂開的小口像魚兒求食的嘴。(比喻形象生動。)您看到了,心疼地皺了皺眉,從口袋里摸出一枚創(chuàng)可貼輕輕給我貼上,深情地說了聲:“下次小心點兒!”便離開了。(老師關(guān)心你的動作描寫要細(xì)致些,并配合細(xì)節(jié)描寫才會感人。原句寫的過于平淡與下文的抒情無法照應(yīng)。)您像秋天的細(xì)雨,潤物,卻不愿多言;蛟S,就是從那時起吧,我成了您的小跟班,總是抱著一堆文言文向您請教。您也不煩,只是耐心地一點一點為我講解。時間似水,水流花開。轉(zhuǎn)眼間,我在初中的第一個學(xué)期已悄然走過。其間,少不了的是您的關(guān)懷與幫助。

  風(fēng)輕起,秋方至。隨著我們緊張的賽前準(zhǔn)備的結(jié)束,漢字聽寫大會來了,比賽現(xiàn)場靜得能聽見選手們緊張的呼吸聲?粗粋個優(yōu)秀的選手接連被淘汰,我不禁慌了起來。心“撲通------撲通------”跳得厲害,像有一只驚惶的鳥兒在撞擊我的胸膛。(修辭不錯,值得借鑒。)挨呀挨,等呀等,終于輪到了我。我僵硬地走上臺,握住筆,躊躇了一會兒,還是忍不住看了您一眼。您沒有太大的反應(yīng),只是輕輕對我點了點頭?删瓦@一個小小的動作,便像一劑鎮(zhèn)靜劑,平定了我不安的心。深呼一口氣后,我開始答題。隨著裁判宣布正確的手勢舉起,我稍稍松了口氣,轉(zhuǎn)過頭又看看您,您仍是點點頭。沒有太多表情,但看得出來您是高興的。(這一段寫的比上一段精彩,動作描寫和修辭的綜合運用,將人物情感表現(xiàn)的細(xì)致入微,很好!)

  往事如風(fēng),緩緩浮上心頭。(再次點題。)老師,謝謝您,在我迷茫之時為我點亮夢的星空;老師,謝謝您,是您告訴我要以花的姿態(tài)等待青澀轉(zhuǎn)為艷紅;老師,謝謝您,是您教會我要在陰影中向太陽奔跑。ㄊ闱樯A主題,感情真摯,文筆細(xì)膩,值得借鑒。

  歸雁擦過澄澈如洗的藍天,秋天的晚風(fēng)輕吻著人們熟睡的面龐。我愿以雁為針,以風(fēng)為線,以天為面,在這段青蔥時光里永遠(yuǎn)鐫刻下您的剪影。又是一年秋風(fēng)起,我的心中永遠(yuǎn)感念師恩!(抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾,升華主題。

又是一年秋風(fēng)起2

  月光無私的傾瀉下來,用安靜覆蓋了小城的喧囂,獨立窗臺,望著遠(yuǎn)處的黑夜,心漸漸安靜下來。

  一年之前,賭氣來到錦城這座陌生的城市,曾發(fā)誓,到一個完全陌生的地方重新開始。當(dāng)拿到大學(xué)錄取通知書的那一刻,心里不是快樂反而是一種淡淡的哀傷,那是只明白:通知書的到來并非我中學(xué)時代的結(jié)束……。忘了怎么將大一之前的暑假時光耗盡,只記得一個雨后的下午,跟發(fā)小一起,在河邊吼了一下午的歌……

  當(dāng)火車在錦城南站緩緩?fù)?吭诼杜_一側(cè),心里不知道是歡喜還是悲傷,終于來到一個陌生的城市,可自己可不可以重新振作,超越自我,我確實不知道。

  踏上學(xué)校的迎新校車,坐在靠窗的位置,懷里抱著書包,便闖入錦城這座陌生城市的懷抱,把頭靠在窗邊靜靜感受她的氣息。

  在經(jīng)過眾多轉(zhuǎn)彎,交通燈之后,來到遼工南門。在踏出車門的瞬間我與遼工直面相對,之后,交費,領(lǐng)取各種物品,住宿,一切按部就班……

  總是喜歡夜籠罩大地的時刻,燃一盞燈,靜靜的,在夜,在黑色,在音樂的陪伴下在紙上寫下一天的心情。關(guān)于大學(xué),關(guān)于家鄉(xiāng),關(guān)于那許多美好卻來不及時實現(xiàn)的夢,在那時總感覺自己已溶于黑夜,溶于安靜,溶于自己的內(nèi)心。

  接下來的日子,上課,吃飯,睡覺,考試,一切平平常常,波瀾不驚,對于學(xué)習(xí)自己沒有盡力,其他事情也是一樣。一顆曾那么瘋狂的心似乎睡著了,很多次想喚醒,卻總感覺自己無能為力,只是感覺錦城是座風(fēng)城,吹走了一種讓心蘇醒的溫柔……

  這個暑假,在沈陽跟爸爸媽媽在一起,沒有回山東,這是自己第一次在暑假沒有擁抱山東,很想在山東的.爺爺奶奶,很想踏過無數(shù)次的小河壩,很想那棵親手埋下的小樹苗,很想……

  在沈陽,總會在有月亮的晚上,坐在混亂的建筑工地中抬頭望月,四周滿是建造高樓時堆放的各種工具,令人欣喜的是在眾多的喧囂中,總有蛐蛐在放聲高歌,似乎是對月的獻禮,于是閉眼靜聽這人間的天籟。在眾多天數(shù)的重復(fù)之后,一如有月的夜晚,突然淚流滿面,好痛的心,在成長嗎?

  我是在一個雨夜重新吻到錦城的紅唇,漫步在雨夜的遼工,漫步在自己的心海,一切都沒有變,但似乎一切都變了,一切都變了……

  又一年秋天,風(fēng)起……

又是一年秋風(fēng)起3

  不由得覺得窗外刮起的風(fēng),已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了,帶動著面前印刷著繁瑣習(xí)題的紙張嘩嘩嘩的往前翻,流動出一陣極為單調(diào)的樂符來。

  其實對于秋的到來,尤其是初秋,我大都是沒什么多余的感覺的,只覺得氣溫依然高的駭人,我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書,浮躁的擦拭著源源不斷的汗,望向窗外的香樟?xí)r,葉子都安安分分的模樣,憤恨著怎么不刮一場大風(fēng)亦或是一陣酐暢淋漓的大雨,來澆熄翻涌著的熱浪。

  等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來的落葉時,低頭看它已然不再綠的純粹的葉面,交雜著褐色,清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰,像是生命已經(jīng)走過了一半,微微頹然的狀態(tài),已經(jīng)失卻了夏日時的無限激情,就這么隨著秋風(fēng)翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的'追求,還是樹的不挽留?

  恍惚間,原來秋風(fēng)已經(jīng)刮起,它不比冬日里的風(fēng)凜冽,也不像夏日里的風(fēng)慵懶,帶著點春風(fēng)恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場,并沒有滿地的金黃,渲染著大地,但是秋風(fēng),確實已經(jīng)刮起,刮起樹的愁思,刮走夏的酷熱,刮走單調(diào)的綠。

  于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天,教室窗戶對出去又一株大大的香樟,占據(jù)了整個視線,每每秋風(fēng)刮起,響起并不空靈清脆的嘩嘩聲,回回習(xí)慣性的偏過頭去看,總有副凋零的凄涼味道。

  又是一年秋風(fēng)起,迷茫間來得有些急促,再抬頭看時,卻不是那株溢滿視線的大香樟,而是對面教學(xué)樓里學(xué)生埋頭苦干得一個個身影。看似五中的一切都不曾改變,但我確它從陌生到熟悉。

又是一年秋風(fēng)起4

  初夏的風(fēng),很強勁,卻又很溫婉,吹拂過我們每一個人心。而冬天的風(fēng),很強韌,刮在臉上,陣陣疼痛。我摸摸腦袋、拿指頭數(shù)數(shù)、心里感嘆道:時間不短了……

  每當(dāng)在這時,都會刮起一陣學(xué)習(xí)風(fēng)。關(guān)鍵的期末大考即將上演、是騾子是馬牽出來溜溜。畢竟我們這些畢業(yè)班的孩子們、每天做著考題、體育課上一圈接著一圈的練,無數(shù)的外傷和內(nèi)傷打擊著我們、熬到現(xiàn)在,我們終于迎來了那可愛的【寒假】。

  當(dāng)月考完事后的一節(jié)自習(xí)課中,我組小濤子曰:“看著吧、這次我肯定考過你、你就等著退出組前四的位子吧!”我不屑的鄙視了他一眼,說道:“呦、這么有自信啊!誰知道你能超我不!毙影l(fā)出嗤笑般的`聲音:“你理科沒有一門比我高的,這就是我超過你的資本!”我搖了搖頭哀聲嘆氣,心里真的很不平衡,這次考得很爛,可以說是爛到極點,看來他就要如愿以償了!靶樱裉炷阌悬c得瑟了。”副組長說。小濤子吃著瓜子,打著二郎腿,抬起了那西瓜般的腦袋說:“我要爆發(fā)了,我就愛得瑟,怎么滴,這次我一定考過她。”副組長說了一句:“小心樂極生悲”。

  過了幾分鐘、小濤子又轉(zhuǎn)過頭來,說:“我不確定能不能超你,我心里有點毛!蔽倚χf:“這么快就悲了?”

  看來他也有點害怕,話都發(fā)出來了,收回去就沒法在組混了。小濤子說:“那咱們就等著看,如果超不過你,我也甭想在咱組混了,我馬上跳組去!”這時,副組長大喊到:“還沒出成績就得瑟,我們組不收這種人!來人啊,咱一起征服小濤子!”緊接著,我班就出現(xiàn)了三對一的“相撲”。

  哎,現(xiàn)在連小濤子都活躍起來了,我可不能松懈,不然,我就會被這大風(fēng)卷走。這陣“學(xué)習(xí)風(fēng)”吹得我昏頭黑暗、看來我也要加強訓(xùn)練了、在我班第二排這塊風(fēng)水寶地上每日吹著夾雜著粉筆末的小清風(fēng),每節(jié)課受著老師的“炯炯眼”。我,很幸福啊!

  又是一年風(fēng)起時,我要爆發(fā)我的小宇宙!讓小濤子把這個愿望扼殺在那一刻!

  現(xiàn)在的我,靜靜地等待待期末的到來……

又是一年秋風(fēng)起5

  秋天,窗外的天空隱隱透出幾分憂傷,一只烏鴉飛過,留下幾聲嘶啞、愴然的嗚叫。

  又是一年秋風(fēng)起,“自古逢秋悲寂寥”,被 干澀的秋風(fēng)刮得光禿禿的枝干頹然靜立著,一如鞏景人的心情——無比的悵惘。

  灼灼丹青,滾滾長河,無數(shù)英雄志士以秋風(fēng)為喻抒寫自己對人生的感悟。“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”,短短一句話,道盡了納蘭一生歷經(jīng)的坎坷,抒寫了他心中無盡的悲涼!叭松糁蝗绯跻姟,將這初見的美好揉進秋風(fēng),化作秋水,愁腸百轉(zhuǎn)后,只嘆又是一年秋風(fēng)起。

  在那“缺月掛疏桐”之時、“漏斷人初靜”之刻,淺嘬小酒,任清涼的秋風(fēng)吹散無盡的思緒,蘇子的低吟淺唱,像無數(shù)美麗的流螢般縈繞在耳畔,一貶再貶的落魄和喪妻的傷痛,盡管植入了他的骨髓,但從他的心中進發(fā)出的是“大江東去”的豪邁和“千里孤墳,無處話凄涼”的悲壯。任憑那秋風(fēng)枯澀,任憑那人生似浮萍,夜已深,“揀盡寒枝不肯棲”,再嘆又是一年秋風(fēng)起。

  汩羅江畔,秋風(fēng)悲泣,天空垂淚。在那個“青青子矜,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音”的.年代,在那個烽火連天、諸侯紛爭的亂世,屈子卻能“獨清”!懊饔谥蝸y,嫻于辭令”的他、“眷顧楚國,心系懷王”的他,在漫漫古道上俯首悲吟,嘆人生蒼茫,嘆世態(tài)炎涼。屈子的歌有如夏花之燦爛,亦有秋風(fēng)之悲韻。又是一年秋風(fēng)起,汩羅江畔素衣行。

  一代才女李清照在秋風(fēng)乍起時凄然吟詠道:“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!倍瑒t是那獵獵秋風(fēng)中最美的一朵花!叭瓋杀K淡酒,怎敵他,晚來風(fēng)急”,瑟瑟秋風(fēng),吹亂了她的發(fā)絲,留下一地的剪梅疏影。不再是那個“倚門回首,卻把青梅嗅”的時候,不再有那“沉醉不知歸路”的恣意閑適,折一枝秋菊,葬一地花魂。她的后半生,在秋風(fēng)中飄零,在孤寂中終結(jié)。

  秋風(fēng)吹過窗欞,發(fā)出沙沙的聲響;灰塵卷起一個絕美的半弧,悄然落下。又是一年秋色連天,在燈火闌珊處、在明月別枝時,秋風(fēng)款款襲來,帶著淡淡的憂傷,一如我們的呼吸……

又是一年秋風(fēng)起6

  初秋的傍晚晚霞火紅火紅的,特別迷人,吃過晚飯后,我一個人漫步走向了田野,田野的風(fēng)景真美啊,一片片銀杏樹葉猶如蝴蝶般紛紛飄落下來,花兒們也不甘落后,爭先恐后地開著,那草地像鋪了一層金色的地毯,還有那顆最大最挺拔的楓樹,它使我想起了我的好伙伴。

  李小小是我從小到大最要好的朋友,我們既是朋友又是鄰居,經(jīng)常在學(xué)校里互相幫助,你不懂得問我,我不懂得問你,感情要好得很多同學(xué)都特別羨慕我們的友誼呢!記得有一次,我上體育課時不小心摔了,鮮血流了出來,我馬上用衛(wèi)生紙止住血,課血好像一個調(diào)皮的孩子,一個勁的和我作對。我害怕得哇哇大哭起來,眼淚模糊了眼眶,朦朧中看到一個熟悉的身影向我走來,哦!正是李小小,我像見到了救命草一樣撲進她懷里。她先把我扶起來,然后用溫柔的話語安慰我,一步一步把我扶向衛(wèi)生室,當(dāng)時淚水又模糊了我的眼眶,不,這次是感動的淚水!是為友情而哭!這次以后,我們的'感情更好了!

  還有一次,我們約好了放學(xué)做完作業(yè)后到田野里去玩一會兒。這不,做好作業(yè),我們一起飛奔向田野,一路走一路談著心事,不知不覺走到一棵大樹旁邊,這顆大樹比任何一棵要更大更挺拔,我看后,提議到,我們把名字刻在這顆樹上吧!然后再在這許下我們的理想,長大后希望我們能完成自己的心愿再次來到這兒,“對,這個主意太棒了!那我們長大以后不論能不能考上同一所初中、大學(xué),都要好好地努力地學(xué),為著自己的目標(biāo)不斷前進,前進!”我們異口同聲地說。

  可是,過了不久,李小小的爸媽因為工作調(diào)動的關(guān)系,她不得不轉(zhuǎn)學(xué)了……

  現(xiàn)在秋景依舊而小小卻難得見面。李小小,我真的狠想念你,想念我們互幫互助的時候,想念我們無比歡樂的日子,想念你那最真摯的笑容……

  又是一年秋風(fēng)起,時隔了多少個春秋,我如今又來到這顆大樹下,久久地看著我們在樹上刻著的心愿,不禁流下了眼淚……

  對,現(xiàn)在我們分開了,但我們一定要認(rèn)真地好好地讀書,為著自己的目標(biāo)不斷努力,不斷前行。

又是一年秋風(fēng)起7

  記得初中學(xué)過一篇課文,題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng),說,如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎?如果不是秋風(fēng)把果實卸下高枝,那果實不是要被冰雪所吞噬嗎?如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以,秋風(fēng)是愛它們的。

  我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風(fēng)吹到了高中,告別了初中的校園,告別初中的很多,來到了這里。后來才明白,這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛我們的。

  20xx年的秋初,我來到泰來三中。望著比初中大許多的校園,有朝氣,有迷茫。上課時象小學(xué)生一樣,直腰挺背,對未來充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的許多許多。

  終于啊,高一,在這樣的生活中過去了。

  高二,許是和三中做了故交,對一切也都熟悉的很,但仍是不靜。每日上課時心不在焉,下課時卻精神萬分。有時下課聚一起聊天,有時相互鬧鬧。當(dāng)然,與外班不和時,還會較量較量。對好多東西已經(jīng)看的.開。還記得老班高姐說,你們剛來時一個個都多單純啊,現(xiàn)在一個比一個精。哈哈。無論怎么說,貪玩仍是高二的主旋律。就這樣,悠哉游哉走過高一高二,我們來到了這棟紅樓?粗咭恍律鷤兊哪欠葜蓺,他們教改,會好好的?晌矣指吲d又哀嘆,我也曾在那里呆過?伞呷纳詈芾郏辽俅蟛糠秩耸沁@樣。新班主任說,如果你感到一輪復(fù)習(xí)很輕松,那就完了。所以為了不完,差不多每個人都在努力著。一天我去學(xué)校早點,忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人,屋子里很靜,靜的讓人害怕。但這終歸是好的,因為高三了。

  想起來殘奧會閉幕式的情景。秋風(fēng)把葉子吹變了色,會場里漫天飛舞著香山紅葉,當(dāng)時的情況甚是壯麗,許多人紛紛取葉紀(jì)念,紀(jì)念著難以忘懷的時刻……

  我想,一會,我也要摘一片葉子,我不會收藏,它會被,歸根……

又是一年秋風(fēng)起8

  秋風(fēng)悄無聲息的刮在這片土地上。

  就這樣,秋天來了。自己一個人漫步在校園里,一陣涼風(fēng)拂過臉頰,夾帶著花草的香氣,是甜的?抬起頭,樹上的葉子也有些許枯黃,風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞,仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞,那迷人的舞姿令人有無限的遐想,多少詩人曾為之沉醉,如今我亦為之傾倒。我沒有詩人那樣滿腹文采,吟出“別是一般滋味在心頭”,也不像音樂家,能因此構(gòu)出無數(shù)動人的樂章。我只是一個普通人,只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。

  那些枯黃的葉兒,在漫天飛舞,終究卻還是要落到地上,那一刻便是它生命的盡頭,也許再也無人問津,也許,只能等到清潔工人把他們聚集在一起,最終化作滋養(yǎng)來年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣,前者為后者打下一片美好的景色,等待后者開出更璀璨的花。李清照曾經(jīng)說過:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩句,最適合此情此景此物!

  往年的秋天,走在去往學(xué)校的小道上,寥寥幾人,那種感覺是最適合秋天的,凄涼,而又深沉,那時總會想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài),賦予了秋的萬種情愁。有亡國之君李后主的“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼,也有豪氣萬丈的'易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無論是誰,面對秋時,總是會有一番情愫,述不完,也述不清。即使那是“佳節(jié)重陽”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。雖然如此,我卻依舊深戀著她的那份執(zhí)著,那份悲并快樂的與眾不同。

  秋天的快樂,緣自秋天也是一個豐收的季節(jié),一年的辛勤勞作,在秋天收獲豐收,對于我們,在那時,也可以放松自己,享受一年努力的結(jié)果!所以我覺得秋好像人生,有快樂,也有愁緒。如果一味單調(diào),也是不完美的,而秋天完美的詮釋了這一切!

  秋天,山上的楓葉紅了,那句“霜葉紅于二月花”是對秋最好的歌頌。

  我在秋風(fēng)里感受到了秋!

又是一年秋風(fēng)起9

  記得小學(xué)讀過一篇文章,題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng),說,如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎?如果不是秋風(fēng)把果實卸下高枝,那果實不是要被冰雪所吞噬嗎?

  如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?所以,秋風(fēng)是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢?在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中,告別了小學(xué)的校園,告別小學(xué)的很多,來到了這里。

  后來才明白,這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛我們的`。

  20xx年的秋初,我來到建橋初中。望著比小學(xué)大許多的校園,有朝氣,有迷茫。上課時象小學(xué)生一樣,直腰挺背,對未來充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于初中的許多許多。

  幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意,以為自己足夠堅強、決絕,可以走得頭也不回。可終究還是反響,不過是掩耳盜鈴的逃避罷了,我試圖不再有任何想念,因為哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆,看記憶還是一不小心就排山倒海而來,給我以煎熬,懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。

  許是愛的緣故,每每秋天來臨,心便惶惑不安,既渴盼秋的到來,又擔(dān)心秋的離去。在秋天,如果慢慢想起許多往事,就在心里把它們修改得盡可能美好,然后,把它埋進落葉之中,讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情,一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁?痛定思痛,陡然從心底升起絲絲涼意,如秋。

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