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愛(ài)是一朵無(wú)聲花
愛(ài)是一朵無(wú)聲花1
23年前,我在鄉(xiāng)里的郵局工作。
那是一個(gè)冬日的下午。郵局外,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一天一夜,整個(gè)世界都是白色的。風(fēng),更是一刀一刀地呼嘯而過(guò),寒意侵入每個(gè)人的骨子里。而郵局里,我和幾個(gè)同事也被凍得腳不停地跺著地。
雪太大,來(lái)辦業(yè)務(wù)的人寥寥無(wú)幾。只有我一個(gè)人待在辦業(yè)務(wù)的窗口,其他幾個(gè)同事一邊圍著火爐搓著手,一邊聊著天。而我,因?yàn)樽詈笠粋(gè)辦業(yè)務(wù)的人也離開(kāi)了,索性就伏在桌上看起了報(bào)紙。
近4點(diǎn)的.時(shí)候,外面突然挾風(fēng)裹雪地刮進(jìn)來(lái)一個(gè)“雪人”,一進(jìn)門(mén)便噼里啪啦地拍打著身上的雪。我被響聲驚動(dòng),抬眼一看,原來(lái)是一個(gè)年齡在60歲上下的老大娘。如此冷的天氣,老大娘的衣著卻頗顯單薄,她臉色鐵青,一邊不斷搓著雙手,一邊哈著氣。
她走近窗口,輕聲問(wèn):“拍電報(bào)是在這里嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“多少錢(qián)?”她弱弱地問(wèn)。
“一毛五一個(gè)字!蔽艺f(shuō)。然后看她一身頗為寒酸的衣服,又追問(wèn)了一句:“你要發(fā)電報(bào)?”要知道,在那個(gè)年代,若非太緊急太重要的事情,一般老百姓是舍不得花錢(qián)拍電報(bào)的。
“嗯!崩洗竽稂c(diǎn)點(diǎn)頭,聽(tīng)了我報(bào)的價(jià)格,短暫地一愣。接著,她一邊摩挲著從口袋里拿出一個(gè)紙包,慢慢打開(kāi)包了一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說(shuō):“我兒子在東北當(dāng)兵,好久沒(méi)聯(lián)系了哩,F(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了。我想發(fā)個(gè)電報(bào),給他提個(gè)醒兒!
我心里一暖,放下了報(bào)紙。聽(tīng)著外面呼嘯的風(fēng)聲,我細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個(gè)老婦人。她滿臉的皺褶,像是被歲月的犁鏵耕耘過(guò)無(wú)數(shù)次,有的地方因?yàn)槠つw干,都裂開(kāi)了大口子。我突然想起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像。
“大娘,您要發(fā)什么內(nèi)容?”我問(wèn)她,“字?jǐn)?shù)越少,越省錢(qián)!蔽姨嵝蚜怂痪。
她低下頭,思索了一陣子才說(shuō):“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。并且告訴他,媽媽很想他!彼f(shuō)完,自己又在心里核算了一下,補(bǔ)充說(shuō),“十七八個(gè)字,是吧?”
我按照她要表達(dá)的意思,默算一下,還真是。但是覺(jué)得語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔,便對(duì)她說(shuō):“大娘,您看‘天冷,多加衣’這幾個(gè)字可以不?簡(jiǎn)潔,意思又表達(dá)了出來(lái),而且省錢(qián)!
老大娘一聽(tīng),顯得很高興,正準(zhǔn)備點(diǎn)頭之際,突然又想起了什么,說(shuō):“您得告訴他,我這個(gè)當(dāng)媽的很想他。例如,在后面加四個(gè)字——媽媽想你。”
我笑了:“看您說(shuō)的,這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪,不說(shuō)這四個(gè)字,您兒子也知道您想他,何必浪費(fèi)這四個(gè)字的錢(qián)呢,六毛呢!蔽姨匾庠凇傲眱蓚(gè)字上加重了語(yǔ)氣。
老大娘稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說(shuō)的“六毛”給打動(dòng)了。但轉(zhuǎn)瞬間,她又改變了主意。
“不!”她堅(jiān)持要加上這四個(gè)字,還說(shuō),“我就怕他不知道我想他呢。”她一邊說(shuō),一邊把錢(qián)數(shù)好,顫巍巍地從窗口遞給了我。在我接錢(qián)的那一瞬間,老太太忽然輕輕握住我的手,說(shuō):“同志,我真的好想我兒子呢!
我猛然感覺(jué)到,整個(gè)冬天的寒意好像驀然就沒(méi)了蹤跡。
愛(ài)是一朵無(wú)聲花2
葛閃
、俣昵埃以卩l(xiāng)里郵局工作。
、谀鞘且粋(gè)冬日的下午。郵局外,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一天一夜,整個(gè)世界都是白色的。風(fēng),更是一刀一刀地呼嘯而過(guò),寒意侵入每個(gè)人的骨子里。而郵局里,我和幾個(gè)同事也被凍得叫腳不停跺著地。
、垩┨,來(lái)辦業(yè)務(wù)的人寥寥無(wú)幾。只有我一個(gè)人呆在辦業(yè)務(wù)的窗口,其他幾個(gè)同事一邊偎依著火爐搓著手,一邊聊著天。而我,因?yàn)樽詈笠粋(gè)辦業(yè)務(wù)的人也離開(kāi)了,索性就伏在桌上看起了報(bào)紙。
、芙狞c(diǎn)的時(shí)候,外面突然挾風(fēng)裹雪地刮進(jìn)來(lái)一個(gè)“雪人”,一進(jìn)門(mén)便噼里啪啦地拍打著身上的風(fēng)雪。我被響聲驚動(dòng),抬眼一看,原來(lái)是一個(gè)年齡在六十上下的老婦人。如此冷的天氣,老婦人的衣著竟頗顯單薄,鐵青著臉色,雙手一邊不斷搓著,一邊哈著氣。
、堇蠇D人走近窗口,輕聲問(wèn):“拍電報(bào)是這里嗎? ”
⑥我點(diǎn)點(diǎn)頭。
、摺岸嗌馘X(qián)?”老婦人弱弱地問(wèn)。
、唷耙幻逡粋(gè)字!蔽艺f(shuō),然后看她一身頗為寒磣的衣服,又追問(wèn)了一句,“你要發(fā)電報(bào)?”要知道,那個(gè)年代里,若非太緊急的重大事情,一般老百姓是舍不得花錢(qián)拍電報(bào)的。
、帷班,”老太太點(diǎn)點(diǎn)頭,聽(tīng)了我報(bào)的價(jià)格,短暫的一愕。接著,又一邊絮絮地從口袋里拿出一個(gè)紙包,慢慢打開(kāi)一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說(shuō),“我兒子在東北當(dāng)兵,好久沒(méi)聯(lián)系了哩。現(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了。我想發(fā)個(gè)電報(bào),給他提個(gè)醒兒。”
、馕倚睦镆慌畔铝藞(bào)紙,聽(tīng)著外面風(fēng)雪的呼嘯聲,便細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個(gè)老婦人。老婦人滿臉的皺褶,像是被歲月的犁鏵耕耘過(guò)無(wú)數(shù)次,有的地方因?yàn)槠つw干裂,都裂開(kāi)了巨大的口子。我突然想起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像。
“大娘,您要發(fā)什么內(nèi)容? ”我問(wèn)她,“字?jǐn)?shù)越少,越省錢(qián)!蔽姨嵝蚜怂痪。
老婦人低下頭,思索了一陣子才說(shuō):“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。并且告訴他,媽媽很想他!崩咸f(shuō)完,自己又在心底核算了一下,補(bǔ)充說(shuō),“十七八個(gè)字,是吧? ”
我按照她要表達(dá)的意思,在心底默算一下,還真是。但是覺(jué)得語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔,便對(duì)她說(shuō):“大娘,您看‘天冷,多加衣’這幾個(gè)字可以不?簡(jiǎn)潔,意思又表達(dá)了出來(lái),而且省錢(qián)。”
老婦人一聽(tīng),顯得很高興,剛準(zhǔn)備點(diǎn)頭之際,突然又想起了什么,說(shuō):“您得告訴他,我這個(gè)當(dāng)媽的很想他。例如,在后面加四個(gè)字——媽媽想你。”
我笑了:“看您說(shuō)的,這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪,不說(shuō)這四個(gè)字,您兒子也知道您想他,何必浪費(fèi)這四個(gè)字的錢(qián)呢,六毛呢!蔽姨匾獾匕选傲眱蓚(gè)字加重了語(yǔ)氣。
老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說(shuō)的“六毛錢(qián)”給打動(dòng)了。但轉(zhuǎn)瞬間,她又改變了主意。
“不!”老婦人堅(jiān)持要加上這四個(gè)字,還說(shuō),“我就怕他不知道我想他呢!崩蠇D人一邊說(shuō),一邊把錢(qián)數(shù)好了,顫巍巍地從窗口遞給我,在我接錢(qián)的那一瞬間,老太太忽然輕輕握住我的手,說(shuō):“同志,我真的好想我兒子呢!
我猛然感覺(jué)到,整個(gè)冬天的寒意好像驀然就沒(méi)了蹤跡。只覺(jué)得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來(lái)的是一陣又一陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。溫暖,瞬間就在我心頭鋪展開(kāi)來(lái)。
原來(lái),我們一直都覺(jué)得父母對(duì)我們的思念,是理所當(dāng)然的。卻很久都沒(méi)有明白,母親對(duì)我們的思念,卻一直在我們的理解之外,像是一朵潛滋暗長(zhǎng)的'花兒,一直在無(wú)聲中驚艷,于沉默中盛放。
附閱讀題及答案:
1、結(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)題目“愛(ài)是一朵無(wú)聲花”的含義。
2、品讀第⑨段和第⑩段,從人物描寫(xiě)的角度,對(duì)畫(huà)線句進(jìn)行賞析。
。1)第⑨段:
(2)第⑩段:
3、第②段在全文中有什么作用?
4、本文第②段寫(xiě)“我和幾個(gè)同事也被凍得腳不停地跺著”,結(jié)尾卻說(shuō)“我猛然感覺(jué)到,整個(gè)冬天的寒意好像驀然就沒(méi)了蹤跡”,這是不是相互矛盾?為什么?
答案如下:
1、母親對(duì)兒子的思念和愛(ài)像一朵潛滋暗長(zhǎng)的花朵,在無(wú)聲中盛放,突出了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。
2、(1)運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象地刻畫(huà)了老大娘拿錢(qián)時(shí)小心翼翼的神態(tài),表現(xiàn)了她生活雖不富裕,但為了叮囑兒子,傳遞對(duì)兒子的思念而不惜花錢(qián)。(2)動(dòng)作外貌描寫(xiě),形象逼真地刻畫(huà)了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老大娘的形象。
3、點(diǎn)明了事件發(fā)生的時(shí)間和背景,突出了天氣的寒冷和環(huán)境的惡劣,為下文人物的出場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)特定的氛圍,突出老大娘對(duì)兒子的愛(ài)。
4、不矛盾,寫(xiě)“我”和幾個(gè)同事跺腳,意在從側(cè)面表現(xiàn)天氣異常寒冷,為下文寫(xiě)老大娘冒著嚴(yán)寒給兒子發(fā)電報(bào)做鋪墊;結(jié)尾說(shuō)“我猛然感覺(jué)到,整個(gè)冬天的寒意好像驀然就沒(méi)了蹤跡”,表現(xiàn)老大娘對(duì)兒子真摯的愛(ài)感動(dòng)了“我”,一股暖流傳遍全身。
愛(ài)是一朵無(wú)聲花3
、俣昵埃以卩l(xiāng)里郵局工作。
、谀鞘且粋(gè)冬日的下午。郵局外,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一天一夜,整個(gè)世界都是白色的。風(fēng),更是一刀一刀地呼嘯而過(guò),寒意侵入每個(gè)人的骨子里。而郵局里,我和幾個(gè)同事也被凍得叫腳不停跺著地。
、垩┨螅瑏(lái)辦業(yè)務(wù)的人寥寥無(wú)幾。只有我一個(gè)人呆在辦業(yè)務(wù)的窗口,其他幾個(gè)同事一邊偎依著火爐搓著手,一邊聊著天。而我,因?yàn)樽詈笠粋(gè)辦業(yè)務(wù)的人也離開(kāi)了,索性就伏在桌上看起了報(bào)紙。
、芙狞c(diǎn)的時(shí)候,外面突然挾風(fēng)裹雪地刮進(jìn)來(lái)一個(gè)“雪人”,一進(jìn)門(mén)便噼里啪啦地拍打著身上的風(fēng)雪。我被響聲驚動(dòng),抬眼一看,原來(lái)是一個(gè)年齡在六十上下的老婦人。如此冷的天氣,老婦人的衣著竟頗顯單薄,鐵青著臉色,雙手一邊不斷搓著,一邊哈著氣。
、堇蠇D人走近窗口,輕聲問(wèn):“拍電報(bào)是這里嗎?”
⑥我點(diǎn)點(diǎn)頭。
、 “多少錢(qián)?”老婦人弱弱地問(wèn)。
、 “一毛五一個(gè)字。”我說(shuō),然后看她一身頗為寒磣的衣服,又追問(wèn)了一句,“你要發(fā)電報(bào)?”要知道,那個(gè)年代里,若非太緊急的重大事情,一般老百姓是舍不得花錢(qián)拍電報(bào)的。
⑨ “嗯,”老太太點(diǎn)點(diǎn)頭,聽(tīng)了我報(bào)的價(jià)格,短暫的一愕。接著,又一邊絮絮地從口袋里拿出一個(gè)紙包,慢慢打開(kāi)一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說(shuō),“我兒子在東北當(dāng)兵,好久沒(méi)聯(lián)系了哩,F(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了。我想發(fā)個(gè)電報(bào),給他提個(gè)醒兒!
、馕倚睦镆慌畔铝藞(bào)紙,聽(tīng)著外面風(fēng)雪的呼嘯聲,便細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個(gè)老婦人。老婦人滿臉的皺褶,像是被歲月的犁鏵耕耘過(guò)無(wú)數(shù)次,有的地方因?yàn)槠つw干裂,都裂開(kāi)了巨大的口子。我突然想起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像。
“大娘,您要發(fā)什么內(nèi)容?”我問(wèn)她,“字?jǐn)?shù)越少,越省錢(qián)!蔽姨嵝蚜怂痪。
老婦人低下頭,思索了一陣子才說(shuō):“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。并且告訴他,媽媽很想他!崩咸f(shuō)完,自己又在心底核算了一下,補(bǔ)充說(shuō),“十七八個(gè)字,是吧?”
我按照她要表達(dá)的意思,在心底默算一下,還真是。但是覺(jué)得語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔,便對(duì)她說(shuō):“大娘,您看“天冷,多加衣”這幾個(gè)字可以不?簡(jiǎn)潔,意思又表達(dá)了出來(lái),而且省錢(qián)!
老婦人一聽(tīng),顯得很高興,剛準(zhǔn)備點(diǎn)頭之際,突然
又想起了什么,說(shuō):“您得告訴他,我這個(gè)當(dāng)媽的很想他。例如,在后面加四個(gè)字——媽媽想你!
我笑了:“看您說(shuō)的,這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪,不說(shuō)這四個(gè)字,您兒子也知道您想他,何必浪費(fèi)這四個(gè)字的錢(qián)呢,六毛呢!蔽姨匾獾匕选傲眱蓚(gè)字加重了語(yǔ)氣。
老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說(shuō)的“六毛錢(qián)”給打動(dòng)了。但轉(zhuǎn)瞬間,她又改變了主意。
“不!”老婦人堅(jiān)持要加上這四個(gè)字,還說(shuō),“我就怕他不知道我想他呢。”老婦人一邊說(shuō),一邊把錢(qián)數(shù)好了,顫巍巍地從窗口遞給我,在我接錢(qián)的那一瞬間,老太太忽然輕輕握住我的`手,說(shuō):“同志,我真的好想我兒子呢!
我猛然感覺(jué)到,整個(gè)冬天的寒意好像驀然就沒(méi)了蹤跡。只覺(jué)得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來(lái)的是一陣又一陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。溫暖,瞬間就在我心頭鋪展開(kāi)來(lái)。
原來(lái),我們一直都覺(jué)得父母對(duì)我們的思念,是理所當(dāng)然的。卻很久都沒(méi)有明白,母親對(duì)我們的思念,卻一直在我們的理解之外,像是一朵潛滋暗長(zhǎng)的花兒,一直在無(wú)聲中驚艷,于沉默中盛放。
。ā蹲x者》20xx年第23期)
21.老婦人面對(duì)“我”告訴她電報(bào)價(jià)格時(shí),其心理變化很微妙,但作者都通過(guò)特定的詞語(yǔ)巧妙的反映出來(lái),請(qǐng)你在文中圈點(diǎn)勾畫(huà)并寫(xiě)下面。(3分)
答:一愕、猶豫、堅(jiān)持
解析:本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。由于概括能力試題突出了對(duì)文章的整體感知能力的考查,答題時(shí),一定要仔細(xì)研讀上下文,從整體入手進(jìn)行宏觀分析,由表及里、由淺入深、由感性上升到理性,然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表述。由于概括能力試題突出了對(duì)文章的首尾句、中心句、關(guān)鍵句、意蘊(yùn)豐富的文段等方面的考查,答題時(shí),一定要反復(fù)品味和揣摩,準(zhǔn)確把握句段在文章中的作用,并且要聯(lián)系文章的主旨進(jìn)行高度概括。同時(shí),概括能力試題還突出了對(duì)個(gè)性化表達(dá)的考查,對(duì)文意、層意、段意的概括,文與段的表達(dá)技巧、表現(xiàn)方法的理解及對(duì)藝術(shù)特色的準(zhǔn)確剖析等,給考生聯(lián)系、想像的空間非常大,答題時(shí),要認(rèn)真揣摩題意,結(jié)合文章內(nèi)容,調(diào)動(dòng)生活積累,進(jìn)行簡(jiǎn)潔明晰地表達(dá)!究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
22.小說(shuō)有三處環(huán)境描寫(xiě),分析第②環(huán)境描寫(xiě)的作用。(3分)
答:推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,為下文做鋪墊。
解析:本題考查自然環(huán)境描寫(xiě)的作用。常見(jiàn)自然環(huán)境描寫(xiě)的作用:①交代事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)或背景;②渲染氣氛;③烘托人物的心情;④推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,為刻畫(huà)人物(或下文)作鋪墊;⑤揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格或品質(zhì);⑥象征或暗示;⑦突出、深化作品主題。本題環(huán)境描寫(xiě)的作用屬于第④類(lèi)。
【考點(diǎn)定位】分析作品描寫(xiě)手法,表達(dá)方式的辨析與理解。能力層級(jí)為分析綜合C。
23.作者以“愛(ài)是一朵無(wú)聲花”為題,請(qǐng)你賞析其作用。(4分)
答:以“愛(ài)是一朵無(wú)聲花”為題點(diǎn)明了文章主旨,贊美了母愛(ài)的平凡而真摯偉大;引起讀者的閱讀興趣。
解析:本題考查恰當(dāng)理解小說(shuō)標(biāo)題的作用。標(biāo)題對(duì)于一篇小說(shuō)尤其是小小說(shuō),往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”,往往會(huì)起到攝人心魄的作用。小說(shuō)標(biāo)題的用意(原因、作用、效果、好處)有:①交代主要的人物形象;②概括小說(shuō)主要事件;③點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn),創(chuàng)設(shè)故事背景,渲染環(huán)境氛圍;④貫穿全文,起線索作用;⑤具有象征意義;⑥揭示小說(shuō)主旨,深化主題。⑦寄托作者情感;⑧展開(kāi)情節(jié),前后呼應(yīng);⑨對(duì)比諷刺,強(qiáng)化效果;⑩奠定文章的感情基調(diào); 從給讀者的感情來(lái)說(shuō),還有吸引讀者的興趣,引發(fā)閱讀的沖動(dòng)的作用。本題屬于第⑥類(lèi)
【考點(diǎn)定位】考查對(duì)文題的理解,能力層級(jí)為分析綜合D
24.結(jié)合全文說(shuō)說(shuō):老婦人是怎樣一個(gè)人?(3分)
答:老婦人思子心切、愛(ài)子心切。
解析:本題考查對(duì)小說(shuō)人物形象的分析。一般可以從四個(gè)方面揣摩:第一,重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因?yàn)樗麄冎苯記Q定著人物的言行,影響著人物的性格。第二,將典型人物置于典型環(huán)境中去理解;第三,通過(guò)人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、神情等方面分析人物;第四,通過(guò)人物間的關(guān)系分析人物性格。
【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
25.請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容并結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),談?wù)勛约簩?duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)。提示:要求談自己的切身感受,寫(xiě)一段完整的話.(4分)
答:母愛(ài)如滔滔江水,連綿不斷,但有時(shí)你可能感受不到母愛(ài)給你的快樂(lè),也許你嫌?jì)寢尩膰Z叨,認(rèn)為她的每一句話都是無(wú)聊的、煩人的,可我們要學(xué)會(huì)用心去看待母親的每一句話,用寬容的心去面對(duì)母親,有時(shí),母親也需要我們的愛(ài),化解我們與父母之間的矛盾,做一個(gè)開(kāi)心的自己.
解析:本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和
有創(chuàng)意的解讀。這類(lèi)試題實(shí)際就是要考查學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求學(xué)生把閱讀與生活、閱讀與寫(xiě)作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在答題時(shí)可以用“我認(rèn)為……。比如……”這樣的標(biāo)志性語(yǔ)言。先用“我認(rèn)為……!毖院(jiǎn)意賅地表明自己的觀點(diǎn)。再用“比如”、“例如”之類(lèi)的詞語(yǔ),運(yùn)用舉例論證或道理論證來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。做到觀點(diǎn)鮮明之感,條理清楚,論證有力。表達(dá)內(nèi)容要緊跟時(shí)代步伐,貼近生活實(shí)際。要有正確的積極的人生觀、價(jià)值觀。語(yǔ)言要通順,表達(dá)要流暢。
【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F
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