美在我們身邊作文

美在我們身邊作文1

　　美就在那細(xì)微之處，隱在夜中，風(fēng)中，心中……

　　當(dāng)柳條抽出第一縷新綠，萬(wàn)物都在這一刻蘇醒，早春朦朧的淚濕潤(rùn)了大地，濕潤(rùn)了路人的心，迷醉了整個(gè)世界!泥土散發(fā)的清新，混雜在空氣中，喚醒了生命，春朦朧在冬的面紗中，微微露出的綠點(diǎn)亮了眼睛，像夜色中迷路的螢火蟲，忽隱忽現(xiàn)。第一縷陽(yáng)光的溫?zé)峤o天空擦上紅暈，朵朵云兒躲藏在晨曦的夢(mèng)中，只窺得見一個(gè)個(gè)模糊的身影。冰雪消融，靜默的小溪聽懂了自然的語(yǔ)言，清明透徹的血液潤(rùn)濕著大地的心。朦朧的早春給世界鍍上一層輕盈的紗，把我的記憶連同這濕潤(rùn)一同裹進(jìn)春天里。

　　夏日的火燃遍了整個(gè)世界，泛白的天空中劃出一抹火紅的微笑，濃郁的花香迎面襲來(lái)，帶著熱氣在空中升騰，拂向面龐。云兒也光明正大的漫步空中，這些調(diào)皮的孩子，，動(dòng)不動(dòng)就哭個(gè)不停，聽，隆隆的雷聲氣勢(shì)多么壯闊，敲醒了葉子的夢(mèng)。墨綠的湖水流淌山野中，流淌在夏日中，火熱淡然了逼人的綠，灼熱的陽(yáng)光也溶解在寧?kù)o的綠中。

　　也許就在那一剎間，一個(gè)夢(mèng)就已經(jīng)來(lái)臨，淡黃的脂粉流露山間，翩翩舞蝶勾勒出一個(gè)迷人的夢(mèng)，而在那碧云天上，依稀可以看到春的面容，黃葉地中散落的片片記憶。秋是一個(gè)童話，在這里蘊(yùn)藏著我的夢(mèng)。南歸的大雁劃出天與地的界線，黃昏的日如秋的笑靨，美麗的像一個(gè)童話，地上的'落紅訴說(shuō)著這個(gè)美麗動(dòng)人的結(jié)局。

　　而它卻總是那么溫柔，即使鵝毛大雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨大地，紛飛的身影亂了視線，銀裝素裹更顯其優(yōu)雅氣質(zhì)，綿軟的血像奶油甜潤(rùn)著夢(mèng)中的大地，我想那一定是一個(gè)很美很美的夢(mèng)!

　　真的很美，我捕捉四季的剪影，任憑那一顆心被征服，這一刻我無(wú)法自拔的沉溺其中，沉醉自然的天地中……

美在我們身邊作文2

　　美在何方?我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)看過(guò)夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。

　　可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。

　　何以見得?當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的，是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的，是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心，美在我的身邊。

　　美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂時(shí)，與你一起分享快樂的`人;當(dāng)你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他，他(她)帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。

　　有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!

　　其實(shí)，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。

　　朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!

　　高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱耍�美就在我身�?

美在我們身邊作文3

　　美，有著天空的蔚藍(lán)，有著大地的草綠，有著花朵的鮮紅，有著秋樹的金黃……

　　這么多的美呀!而有些人還感覺不到滿足：看那草不夠綠，嫌那花不夠紅，指那天不夠藍(lán)。而我認(rèn)為：美就在我們的身邊，我們何以不夠滿足：天似水，地像毯，花如血……

　　天空中的小鳥嘰嘰喳喳地叫，像在囑咐我們要辛勤勞動(dòng)，稚鳥飛在樹上捕捉食物，是在告誡我們要敢于嘗試，蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜，是在告訴學(xué)生一分辛苦一分收獲。燕子向南飛，是在示意農(nóng)民天氣要冷了，該收割莊稼了。天上的萬(wàn)物都那么富有靈性，給我們帶來(lái)歡樂，給我們以啟迪。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)吹過(guò)，大地蓋上了綠色的毛毯，一片片楊樹長(zhǎng)出了新葉，一棵棵柳樹抽出了嫩綠的枝條，頗有“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條樹下綠絲絳。”的景象，春天的綠是溫柔的。夏天，萬(wàn)物像是在你追我趕，山上、田間、池邊，各種草木茁壯成長(zhǎng)，各種鮮花競(jìng)相開放，她們拿出了最美的身姿，來(lái)裝扮大自然，夏天的綠是熱烈的。秋天到了，大地上的綠被淘氣的秋天用黃色的絨被所覆蓋，她穿著秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著大地來(lái)不及蘇醒，就將赤橙黃綠青藍(lán)紫融為一氣。而后，一往情深的揮灑在萬(wàn)物之上，當(dāng)霧退云消，初升的朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn)：哦!迎接它的竟是一片赫然金黃!冬天看到這種景象，當(dāng)然不服氣，帶來(lái)了自己的救兵-雪，把那綠油油的麥苗愛撫的.摟在懷里，給他以溫暖和關(guān)懷。冬又像一位可敬的嚴(yán)師，它像保溫瓶一樣，外冷內(nèi)暖，默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選，淘汰，練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者，所有的樹木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天。

　　大自然是這樣無(wú)限的美，給予我們生活中的一切，讓我們陶醉，讓我們憧憬，我要對(duì)那些還不滿足的人說(shuō)：知足吧，美就在我們身邊!

美在我們身邊作文4

　　法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”的確，只要你認(rèn)真觀察，美時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。

　　當(dāng)我們匆匆地走在學(xué)校的路上，你可留意腳下干凈的路面，那是清潔工辛勞一個(gè)清晨的成果。當(dāng)我們還在酣睡的時(shí)候，他們已經(jīng)開始了工作，難道這不是美嗎？

　　當(dāng)我們走在校園里，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，這也是美；上體育課時(shí)不小心摔倒了，有同學(xué)趕緊扶一把，這也是美；我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太很好，小組長(zhǎng)就耐心地給我講解，讓我感覺到美；上美術(shù)課時(shí)，有同學(xué)忘帶油畫棒，有同學(xué)把自己的油畫棒遞過(guò)去，同學(xué)之間相互幫助難道不是美嗎？

　　每次做完課間操，同學(xué)們都會(huì)到水房打水喝。打水時(shí)，高年級(jí)的學(xué)生讓著低年級(jí)的學(xué)生，前面同學(xué)只打一點(diǎn)夠喝了讓給下一個(gè)同學(xué)，同學(xué)之間相互謙讓難道不是美嗎？

　　晚自習(xí)放學(xué)后，最后一名同學(xué)隨手把燈關(guān)掉，不多浪費(fèi)一度電；洗完手后把水龍頭擰緊，免得浪費(fèi)水源；中午在食堂打飯時(shí)，遇到同桌不喜歡吃的飯菜，可他都吃了，沒有浪費(fèi)一粒糧食；這種節(jié)儉讓我感受到了美。

　　其實(shí)，生活中的美隨處可見，美源于生活，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你就會(huì)感到生活中許許多多的'美好事物就在你的身邊，你會(huì)覺得生活本來(lái)就是豐富多彩的！美就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，用心去體會(huì)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”就在你的身邊。

美在我們身邊作文5

　　美在我們身邊，這句話，一點(diǎn)也不錯(cuò)。我們家也有一處美，那處美就是陽(yáng)臺(tái)上的一盆茉莉花。

　　那盆茉莉花是我過(guò)8歲生日時(shí)，爸爸送給我的，送我時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)了一句話；‘‘我希望你同這茉莉花一樣美’’我怎么和花一樣呢？我笑了起來(lái)。去年秋天我明白了這句話的涵義。

　　一天清晨，我剛走到陽(yáng)臺(tái)，便有一股清香迎面而來(lái)，我向四周望望，發(fā)現(xiàn)茉莉花的葉子好象有幾個(gè)白紙團(tuán)。但我馬上發(fā)覺，白紙團(tuán)不會(huì)那么大小一致，也不會(huì)那么別致。我走到茉莉花旁邊，仔細(xì)一看原來(lái)是茉莉花開花了。那小小的白色花朵在綠色葉子的襯托下，顯得十分清淡優(yōu)雅，令人心曠神怡；‘‘好香啊’’我忍不住摘下一朵，放在手里好好的允吸。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，抬起手，摘下兩朵茉莉花。我不今禁一楞，爸爸無(wú)緣無(wú)故摘這小嫩花干嗎？我跟著爸爸走進(jìn)屋里。只見爸爸倒了一杯水，然后把小小的白色花朵泡在茶杯里，對(duì)我說(shuō)：“喝一口�！甭犝f(shuō)過(guò)菊花能泡菊花茶，玫瑰能泡玫瑰茶，難道茉莉花也能泡茶。我遲疑了一下，然后，接過(guò)爸爸的杯子和了一口。哈哈，香甜可口，我一連喝了好幾口，嚷道：“好喝，好喝”爸爸接過(guò)杯子邊喝著邊說(shuō)到：“這茉莉花，不僅長(zhǎng)的好看，而且還有其他用途呢”爸爸笑了笑接著對(duì)我說(shuō)：“茉莉花不僅清香美麗，而且還有藥效。就像人一樣，不能只注意外表，而是要做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有作為的人，這樣外表美心靈也美的.人才是最美的人。

　　其實(shí)美就在我們的身邊。

美在我們身邊作文6

　　生活中，我們?nèi)巳藧勖�，追求美。其�?shí)，美無(wú)處不在，能不能欣賞美，在于我們是否有一雙細(xì)察入微的慧眼；能不能維護(hù)美，則在于我們是否有一付純凈熱情的心靈。

　　每個(gè)周末，我都要去學(xué)奧數(shù)。路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園，兩旁綠樹成陰，一年四季都有不同的鮮花盛開，穿行其間，特別令人心曠神怡。這一次，我照例蹦蹦跳跳地進(jìn)了公園，在梅花的清香中前行。今天的小道上多了一些餐巾紙、果皮、包裝袋什么的，我皺了一下眉，繼續(xù)往前走。忽然，一個(gè)小男孩映入我的眼簾，他六七歲的'樣子，頭戴一頂灰色帽子，身著淺綠色半新棉上衣，下著深藍(lán)色舊褲子，正在彎腰撿什么。直起身子時(shí)，我注意到他身上有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污漬。我不禁又皺了一下眉頭，一定又是哪個(gè)外地打工者的孩子，沒人照看，撿垃圾玩。

　　走得更近些了，我看得更清楚了，沒錯(cuò)，果然在撿垃圾。他用右手把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱�，放在左手掌上，堆多了，再握緊，站起來(lái)，走到附近的垃圾桶邊，站定，踮起腳來(lái)，用力往上拋，垃圾就像籃球一樣飛進(jìn)了“籃球架”里！可惜，有些沒有扔進(jìn)去，小男孩又走過(guò)去，撿起來(lái)，用力再扔，顯然要把它們一個(gè)不落地送進(jìn)垃圾桶去。因?yàn)楸容^矮，夠不到垃圾桶，所以他要往復(fù)好幾次。扔完了，他又蹲在地上開始接著撿，似乎樂此不疲。一雙小手被凍得通紅，臉也已被吹得紅紅的，還夾雜著一些褐色的條紋。他全然沒有注意到我，仍然撿著大大小小的垃圾。我突然覺得很羞愧，剛才竟然認(rèn)為他很臟，不講衛(wèi)生……同時(shí)，我也為亂扔垃圾的人感到羞愧。那么小的孩子都知道愛美，更要維護(hù)美。而我們?cè)谛蕾p美的同時(shí)，都做了些什么？

　　時(shí)間不早了，我繼續(xù)趕路，可腦海里不時(shí)翻滾著：那個(gè)小孩子多么不簡(jiǎn)單，美好的心靈，美好的行為，創(chuàng)造著周遭的美好環(huán)境，讓我們每一個(gè)人都能享受這一份美好。雖然我們沒有說(shuō)過(guò)一句話，但他不正是以無(wú)聲的行動(dòng)告訴我，告訴我們每一個(gè)人，美就在我們身邊，讓我們用自己的行動(dòng)維護(hù)美，讓我們與美同行！

美在我們身邊作文7

　　美，有很多種。昨天聽說(shuō)沉默是一種美，今天聽說(shuō)喧鬧是一種美，有說(shuō)人本身就是美的化身，也有說(shuō)植物才是美的精靈。

　　動(dòng)是美，靜也是美，鄉(xiāng)關(guān)日暮美，長(zhǎng)河落日美，維納斯美在殘缺，蒙納麗沙美在完美這些美早已沉淀在我們心里，成了美的概念。

　　此亦美，彼亦美，但是，風(fēng)、霜、雨、雪這些平常不過(guò)的自然現(xiàn)象也無(wú)處不閃著美的光芒。春風(fēng)又綠江南岸，你能說(shuō)風(fēng)不美嗎？霜葉紅于二月花，你能說(shuō)霜不美嗎？春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，你能說(shuō)魚不美嗎？忽如一夜春來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開，你能說(shuō)雪不美嗎？還有，那清晨葉尖上的露珠，雖然普通到只是一滴水，卻晶瑩剔，純潔無(wú)暇，反射出七彩的光芒。美，不正是由這些小精靈組成的嗎？

　　美，不只存在于自然，豐富的生活中也無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著美的旋律。

　　暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光并不像中午那樣肆無(wú)忌憚，溫和地輕撫著大地，遠(yuǎn)處，隱隱的村莊，空氣中洋溢著陣陣稻花香，大地沉浸在一片金黃色之中。采菊東籬下，悠然見南山，稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片生活中的`美還不止這些，不知你是否注意過(guò)夜晚華燈初上的情景。街燈，路旁的霓虹燈，有的靜立，有的流動(dòng)，有的閃爍，雖然每天都重復(fù)著，卻顯示出了現(xiàn)代都市夜晚流動(dòng)的節(jié)奏美。生活中的美就是這樣體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴不起眼的小事上。

　　美，就在我們身邊，世界到處充滿著美。它是那樣真真切切，實(shí)實(shí)在在。美，不是標(biāo)新立異，更不是一味地驚世駭俗，更多的美待你在平常的生活中發(fā)現(xiàn)，真正的美經(jīng)得起推敲、篩選，它有純潔而單純的本義，它會(huì)如實(shí)傳世。

美在我們身邊作文8

　　美，其實(shí)就在我們的身邊，只有仔細(xì)觀察，細(xì)心體會(huì)，才可以感受到。美，有許多種，在我的身邊我就發(fā)現(xiàn)一件心靈美的事件。

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的`上課鈴聲到整個(gè)校園，正在操場(chǎng)上玩得開心的同學(xué)們，立刻停止活動(dòng)，紛紛從四面八方往教室跑，在樓梯口，同學(xué)們蜂擁而進(jìn)。突然，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)摔倒了，在地上號(hào)啕大哭，可其他同學(xué)都急著回教室，對(duì)小同學(xué)的哭聲熟視無(wú)睹。一位高年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)這位小同學(xué)，看見了這情景，連忙扶起小同學(xué)問(wèn)：“小同學(xué)，你哪兒疼�！笨尚⊥瑢W(xué)只顧著哭，那位高年級(jí)同學(xué)拍拍小同學(xué)身上的塵土，又問(wèn)：“這疼嗎？這呢？”小同學(xué)哭得更厲害了，那位高年級(jí)同學(xué)可是看在眼里，急在心上。于是，把小同學(xué)背向醫(yī)務(wù)室。望著他們離去的背影，我的臉“刷”一下紅了。一位有著美好品質(zhì)的同學(xué)，為著別人著想，我對(duì)他投去了敬佩的目光。

　　美，無(wú)處不在，只要你在生活中多觀察，就能體會(huì)到。

美在我們身邊作文9

　　世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我們仰望同一片星空，仰望天空去尋找美，那片星空上有著多少人對(duì)美的期望。望著這片星空，我們會(huì)在星空上尋找到最美、最閃亮的那顆星，從而去感受它的美。在我們的這片家園，有很多人都在追求美的東西，因?yàn)槊揽梢匝b點(diǎn)我們的家園，美化這片土地，使我們存活在一個(gè)充滿色彩的世界里。

　　體現(xiàn)美的形式多種多樣。撿起一片紙屑，這是一種美；節(jié)約一滴水，這是一種美；尊敬師長(zhǎng)，這是一種美；教書育人，這更是一種美……因此，美，總是圍繞在我們的身邊，等著我們用心靈的窗戶去發(fā)現(xiàn)。

　　高淑珍，一位農(nóng)村婦女。為了一群與自己沒有半點(diǎn)血緣關(guān)系的殘疾孩子，放棄了自己舒適生活，并為他們付出了自己的`所有。為了他們，她讓自己正就讀高中的女兒輟學(xué)回家教書；為了他們，把自己辛苦換來(lái)的血汗錢蓋了一所屬于他們自己的教室；為了他們，她每天起早探黑照顧生活無(wú)法自理的孩子們；為了他們……以至于她成了孩子們心中最美的媽媽。這不正是一種美嗎？這是一種充滿愛的美，是一種艱辛而偉大的美，是一種樸素而高貴的美。

　　伍玉錫，一位鄉(xiāng)村小學(xué)教師。他自認(rèn)為自己的生活很快樂，因?yàn)椤拔业纳磉呌兄�一群無(wú)憂無(wú)慮，快快樂樂的小天使，我很滿足”，他說(shuō)。后來(lái)，他被診斷出身患胃癌。在醫(yī)師的建議下，他的胃被切除了四分之三。在這期間，他依然每天堅(jiān)持上課，總是那么的按時(shí)，從未曠過(guò)一節(jié)課，也從未少批過(guò)一本作業(yè)。他曾說(shuō)過(guò)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)垮掉，因?yàn)槲也荒芸宓�。那群快樂的天使還在等著我，等著我去給他們上課，他們是我的精神支柱，是我前進(jìn)的動(dòng)力�！币虼�，他就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持著……這難道不是一種美嗎？這是一種充滿責(zé)任感的美，是一種堅(jiān)持不懈的美。

　　愛美之心，人皆有之。許多人都在追求美。其中，真善之美獨(dú)令我欽佩。然而，有些人在一味地追求著“庸俗美”、“奢侈美”，還有他們眼中的“高貴美”……

　　我們要積極發(fā)現(xiàn)身邊的美，用心靈去感受真的美，勇于去發(fā)現(xiàn)身邊“最美的天使”，因?yàn)槭撬麄冇脨蹪补噙@世界，是他們讓這世界充滿色彩，讓它更加美！

美在我們身邊作文10

　　一個(gè)善意的目光是美，一個(gè)諒解的眼神是美，一個(gè)誠(chéng)意的合作是美，一個(gè)真摯的友誼是美。瞧我們身邊的美無(wú)處不在！

　　作家艾青說(shuō)過(guò)，“發(fā)現(xiàn)美需要一雙明亮的眼睛�！笔前�，只要你有一雙明亮的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的奧妙。你才會(huì)擁有美。

　　或許那是你在不經(jīng)意間失去美，呢是你不懂得去尋找美。任何人，任何事物，都有他美好的一面，不要因?yàn)樗��?一點(diǎn)缺憾而否定了他的美。在生活中，我們只能看到事物缺陷的一面，而看不到美好的一面，這是我們每個(gè)人所犯的錯(cuò)誤。

　　從前有一個(gè)人，他才華橫溢，但他的生活很貧窮，一身衣裝破破舊舊，一生四海為家。他希望在他的旅途中交些朋友。他在旅途中遇到了2個(gè)路人，他想了想，跑到第一個(gè)人前，說(shuō)明了來(lái)意，第一個(gè)人看了看了他的打扮，揮了揮手邊走啦。他又來(lái)到第二個(gè)人面前，又說(shuō)明了來(lái)意，第二個(gè)人便爽快的答應(yīng)了，這使他得到了友誼。他們快樂的生活著，而第二個(gè)人也得到了生活中的美�！倍�第一個(gè)人呢？卻因?qū)Ψ揭稽c(diǎn)外在的缺憾而拒絕了對(duì)方，使他失去了更多的美好，這眾人不是愚鈍的嗎？

　　美，存在于我們身邊，存在于我們的身邊的任何一個(gè)人，任何一件事，任何一件物中。當(dāng)你俯下身子拾起地上的紙屑后，說(shuō)一聲“我真美！”，當(dāng)你幫別人解決一個(gè)麻煩后，說(shuō)一聲“我真美”，當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)說(shuō)一聲“我真美”。

　　美，就在我們身邊，讓我們一起用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，尋找旅途上自己的朋友。美，的確在我們身邊！

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