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他笑了作文
他笑了作文1
他最終笑了。
下課了，我習(xí)慣性地走到了好友杰的桌旁。
她在哭。無(wú)疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個(gè)硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最終當(dāng)他要出去時(shí)，我堵在門(mén)口，想看他表個(gè)態(tài)，打算怎樣辦。結(jié)果他卻開(kāi)起我的玩笑來(lái)了，于是我也開(kāi)玩笑似的`作勢(shì)要打他。當(dāng)然，我打到了他……
有人說(shuō)他背上有個(gè)手掌印，還說(shuō)他哭了。呵呵，怎樣可能？他怎樣會(huì)那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，可是，那是事實(shí)。
于是我便寫(xiě)紙條向他道歉，寫(xiě)了好多張，可是他并不理解。
其實(shí)，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開(kāi)玩笑而已，誰(shuí)知事情會(huì)發(fā)展成那樣。
我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自我為什么要打他，也怪他為什么不躲開(kāi)。
差不多一個(gè)月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會(huì)要她別說(shuō)�？磥�(lái)，他是真的厭惡我了。
“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個(gè)朋友�！蔽抑荒苓@樣安慰自我了。從那以后，我便躲著他，因?yàn)槲也幌胍?jiàn)到他，更何況他也不想見(jiàn)到我。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和杰從商店里出來(lái)，碰到了他。他要杰請(qǐng)客，當(dāng)然，那只是開(kāi)玩笑的。我根本就沒(méi)有想到，他還對(duì)我說(shuō)話，他笑著說(shuō)：“你打了我的哦�！�
他笑了作文2
他笑了
“耶!我最終成功了”隨著得分榜貼出來(lái)，他開(kāi)心地笑了，臉蛋笑得像一個(gè)大蘋(píng)果，他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會(huì)笑呢？這就要我給你們慢慢講了。
何新宇跟我在同一個(gè)國(guó)際象棋班，他國(guó)際象棋下得很好，連我都下可是他，有一次，教師讓我與他下一盤(pán)，我們開(kāi)始擺棋盤(pán)······十分鐘還不到，我就敗下陣來(lái)，就連教師與他下，也要專(zhuān)心致志，不能有半分大意。去年暑假時(shí)，南京少年宮舉辦了一場(chǎng)國(guó)際象棋的大賽，我們幾個(gè)教師的徒弟當(dāng)然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開(kāi)始了，何新宇一走過(guò)五關(guān)，斬六將，一向比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國(guó)際象棋等級(jí)就會(huì)變成三級(jí)，可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上，因?yàn)�，雖然我們都到了第四輪，但也不免會(huì)有平局，平局僅有0.5分，所以能拿到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證的僅有何新宇，第五輪開(kāi)始了，大家都拿出了自我的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，僅有我和何新宇了，最終，最終一輪開(kāi)始了，我的對(duì)手是一名游府西街小學(xué)的.一名學(xué)生，過(guò)了三十分鐘，我們之間最終下完了，他沒(méi)有輸，我也沒(méi)有輸，沒(méi)錯(cuò)，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過(guò)去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見(jiàn)何新宇與他的對(duì)手誰(shuí)也占不到上風(fēng)，最終，對(duì)手有一個(gè)馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來(lái)了，他把拿起放到了那個(gè)位置，對(duì)手一看，走不了
了，嘆了一口氣，便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終，我拿到了四級(jí)運(yùn)動(dòng)員證，而何新宇得了三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證。
他高興地笑了，笑得很開(kāi)心，很燦爛，我們感覺(jué)很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。
他笑了作文3
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，幫忙別人，歡樂(lè)自我。我就體會(huì)到了這種幫忙別人的歡樂(lè)。
他，以往是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。下課了，會(huì)跑來(lái)和我們一齊打乒乓球；碰見(jiàn)了，會(huì)親切地和我們打招呼。可是此刻他變了，孤僻了，下課時(shí)總是自我一個(gè)人呆呆地，不再和同學(xué)一齊玩。即使你叫他，他也沒(méi)反應(yīng)。他怎樣會(huì)變成這樣呢？我有些擔(dān)心。
這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一齊去野炊。一路上，他一句話也不說(shuō)，面無(wú)表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個(gè)一向歡呼雀躍，他卻總?cè)谌氩涣宋覀��！靶∶�，等等我們�！薄靶∶�，這個(gè)野果真奇怪�！蔽覀兌啻谓兴�，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無(wú)動(dòng)于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說(shuō)話，可我們一點(diǎn)也沒(méi)能將他的'熱情激發(fā)起來(lái)，這可怎樣辦才好呀？
到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開(kāi)始燒水煮快食面。我們叫上小明一齊玩宇宙星神殺。游戲的過(guò)程中，小明幾乎都不會(huì)。我們個(gè)個(gè)都熱情地指導(dǎo)他。輪到他了，我細(xì)心翼翼地問(wèn)他出不出牌，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個(gè)相互看了一眼，耐心地等著。一會(huì)兒，他把一張“地球人類(lèi)---迪路”的牌扔了出來(lái)�？伤麎焊筒幻靼走@張牌的意思�！澳氵@張牌要對(duì)誰(shuí)使用��？”我們問(wèn)他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’�！蔽覀兤咦彀松嗟亟趟�，漸漸的，他會(huì)玩了。最終靜航“敗”下陣來(lái)。他的臉上最終露出了一絲不易覺(jué)察的笑容。
吃飯了，我們讓他和我們坐在一齊；吃點(diǎn)心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā)，可是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來(lái)的時(shí)候沒(méi)有的。
午時(shí)回家了，夕陽(yáng)依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們?nèi)矶际呛�，也有些累了，可是我們很高興，很歡樂(lè)——因?yàn)椤α恕?/p>
他笑了作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他以往是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。
他的個(gè)子很高，因?yàn)樗娜雽W(xué)年齡與我們不一樣，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱耍瑳](méi)有多少人會(huì)愿意和他一齊玩，他憑借助聽(tīng)器還能勉強(qiáng)與我們交流，說(shuō)話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話時(shí)的'話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗慕涣髡系K與心理障礙。
我們?cè)谝积R相處得還算不錯(cuò)，至今他還懂得幫忙別人�？伤哪樕峡偸且桓逼降臉用玻袝r(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺(jué)得更難看，更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中，僅有那一次，他最終笑了一回。
那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，教師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過(guò)。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗粗鴦e人上臺(tái)，自已也想試一試，可是他這一舉動(dòng)震驚了大家，教師也沒(méi)有推辭，就讓他試一試。
臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說(shuō)話的語(yǔ)氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽(tīng)，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專(zhuān)注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不明白換下段。臺(tái)下的我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他，也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，專(zhuān)心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最終，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開(kāi)心地笑了，笑得很甜很甜……
他最終笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是歡樂(lè)的，是自豪的！
他笑了作文5
笑，是每一個(gè)人都會(huì)的愉快表情。真所謂：一笑能夠泯千仇，一笑能夠愁事無(wú)，一笑能夠命百歲！可是，我有一個(gè)十分要好的朋友，一天到晚愁著個(gè)臉，開(kāi)心的大笑一場(chǎng)對(duì)他好像是不可能一樣，我不相信他真的不會(huì)笑，就在暗地里計(jì)劃著各種方法來(lái)讓他痛快地笑一場(chǎng)，讓他體驗(yàn)一下無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑的感覺(jué)。
那天睛空萬(wàn)里，我猜想他必須會(huì)去書(shū)店看書(shū)。于是，我?guī)纤械难b備，埋伏在他家的`草叢堆里。果然不出我所料，從他家里傳出這樣一句話：“媽媽?zhuān)胰?shū)店看書(shū)了�！彼叱龃箝T(mén)，向書(shū)店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣，可是他走得太快，我只能一路小跑。一進(jìn)書(shū)店，他就翻開(kāi)一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我拿起一本書(shū)悄悄靠近他，在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背，他一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。我見(jiàn)無(wú)效，就立刻離開(kāi)了。我想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。于是拿出殺手锏——雞毛。他今日穿著涼鞋，腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細(xì)線，假裝走過(guò)去，把雞毛放在他腳后跟下便跑開(kāi)了。我拉動(dòng)細(xì)線，想：笑，笑，笑，快笑啊�？墒撬](méi)有笑，他回頭看見(jiàn)了雞毛，沿著細(xì)線走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自我在死角內(nèi)，跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書(shū)假裝看了起來(lái)。他看見(jiàn)了我，問(wèn)：“楊桐，你也在看書(shū)嗎？”“是……是……的�！彼豢次沂稚夏玫哪潜緯�(shū)，一下子笑了起來(lái)，那聲音是那樣的開(kāi)懷爽朗，那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的笑而慶幸，卻見(jiàn)圍上來(lái)的人都沖著我笑，還有的在相互指著我手里的書(shū)。我下意識(shí)地看了一下手中的書(shū)，“��！《婦女生育大全》��？”我慌忙換了一本書(shū)……
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們才一同回家。雖然今日我出了丑，但他最終笑了，值！
他笑了作文6
悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。汗水滑過(guò)額頭，滴落在練習(xí)本上。冥思苦想了大半天，還是沒(méi)能解出那道題。于是，就放下手中的筆，不寫(xiě)了。
這時(shí)，媽媽端著一杯冷飲進(jìn)來(lái)了，就問(wèn)我：“怎樣不寫(xiě)了？寫(xiě)完了嗎？”當(dāng)時(shí)心里煩躁得很，便發(fā)起了牢騷：“這題難死了，一點(diǎn)思緒都沒(méi)，我不會(huì)寫(xiě)，不想寫(xiě)了。這破天氣，熱死了。”只聽(tīng)媽媽心平氣和的說(shuō)：“來(lái)，先喝口飲料解解暑。要多動(dòng)動(dòng)腦子，靜下心來(lái)去想�！蔽衣�(tīng)了媽媽的'話，又思考了好半天，還是沒(méi)想出來(lái)。就去客廳看電視了。
“哈哈哈”電視中的節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時(shí)，爸爸突然回來(lái)了。我趕緊關(guān)了電視，往我屋里跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。“站住，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”聽(tīng)到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說(shuō)：“寫(xiě)、寫(xiě)完了�！薄澳眠^(guò)來(lái)我看看�！毙南耄和炅�，這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，“嗯？這道題怎樣沒(méi)寫(xiě)呀？”“那個(gè)，我、我不會(huì)�！闭f(shuō)完這句話，我閉上眼，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的洗禮。果然，“不會(huì)？不會(huì)是理由嗎，你不會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦子嗎？”幸好老媽及時(shí)過(guò)來(lái)打斷爸爸，我便趁機(jī)逃回屋里。
看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，必須要解出這道題。果然，老天不負(fù)有心人，我慢慢的有了思路。拿起筆，順著思路往下寫(xiě)，立刻就寫(xiě)完了。我敢保證：那道題我永遠(yuǎn)都忘不了。
回到學(xué)校后，教師突然說(shuō)要考試。發(fā)下卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那道題是整個(gè)試卷上分值最高的一道題。時(shí)間才過(guò)了小半節(jié)課，我便把整張卷寫(xiě)完了。
這次測(cè)試，我得了滿分。教師說(shuō)：“最終那道題超綱了，沒(méi)想到你用那么短的時(shí)間便寫(xiě)出來(lái)了�！甭�(tīng)了教師的話，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。
回到家，我把獎(jiǎng)狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細(xì)的審視著每一道題，看到最終一道題時(shí)，突然抬頭看了看我，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意的笑了。我讀懂了那個(gè)笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。
爸爸平時(shí)很?chē)?yán)厲，很少笑。但這次，他最終笑了。
他笑了作文7
他的微笑永遠(yuǎn)在我心中，沒(méi)有人能在我心中奪走他那淡淡的微笑，因?yàn)槟俏⑿υ谖倚闹腥绱说闹匾?/p>
我已經(jīng)不記得那時(shí)什么季節(jié)了，只能感覺(jué)到有風(fēng)可是感覺(jué)不到冷，也許是因?yàn)樾闹械闹弊兂闪艘粓F(tuán)火，正燃燒著我！外公的突然讓我無(wú)法控制住自我的心境，外空正憔悴的躺在病床上，醫(yī)生說(shuō)外公的血管破裂了，也許撐可是一天了。也許那時(shí)幼稚的'我也慢慢的開(kāi)始懂事，只是靜靜的坐在外公的旁邊投放在他的手邊，他只是靜靜撫摸著我的臉頰，也許外公感覺(jué)到了我那熱滾滾的眼淚，便輕輕的說(shuō)：“晨晨別哭了，人總是有那一天只是早晚的問(wèn)題�！彪m然那聲音那么的輕可是我已明白外公用了全身的力氣，我依著她擦掉了眼淚，可是我忍不住眼淚還不爭(zhēng)氣的往外爬。
外公用手為我擦掉眼淚。我也忍不住了大聲叫出：“外公你別走！”外公沒(méi)有流出眼淚因?yàn)槲颐靼啄闶遣黄谕冶矗诩傺b的堅(jiān)強(qiáng)。我傻呆呆的看著外公看著外公，只見(jiàn)他微微一笑，我第一次看見(jiàn)外公笑的如此的燦爛。一笑之后外公慢慢的閉上了眼睛，手也不動(dòng)了，我拼命的叫著外公可是外公不理會(huì)我，我往外跑把外面的媽媽?zhuān)夤辛诉M(jìn)來(lái)，同時(shí)醫(yī)生也進(jìn)來(lái)了搖搖了頭，只見(jiàn)媽媽與外婆大聲哭著，我明白外公已經(jīng)安息了，可是想起外公叫我別哭我忍著，可是還是會(huì)流出眼淚。于是我想起了外公那微微的一笑，我也對(duì)著外公的臉也微微一笑。
三年多了，外公那燦爛的一笑還留在我心中的深處我要將那微笑永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)埋在心里！
他笑了作文8
近了，近了，10米，5米，1米……歡呼聲響了起來(lái)，鮑錦鴻奪得了男子400米第一名！同學(xué)們興奮地圍住他，他開(kāi)心地笑了，笑得很燦爛。
幾天前，教師組織同學(xué)們報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目很多，有100米、200米、跳遠(yuǎn)……五花八門(mén)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報(bào)了400米，他報(bào)跑步，不會(huì)吧，人弱弱的，行嗎？鮑錦鴻一笑，并沒(méi)有把大家的疑問(wèn)當(dāng)回事。
放學(xué)了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)，鮑錦鴻也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他帶在練習(xí)；大家還沒(méi)到學(xué)校，他又在練習(xí)，一有工夫，就能在操場(chǎng)上看到他的身影。他就像一臺(tái)永不會(huì)停止的`機(jī)器一樣，一向動(dòng)個(gè)不停。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，大家各自參加了項(xiàng)目。很快，400米賽跑開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們都做好了準(zhǔn)備。隨著一聲槍響，大家像離弦的箭一樣沖了出去。操場(chǎng)上，加油聲此起彼伏，鮑錦鴻更是抖擻精神，奮力向前沖，最終一馬當(dāng)先，帶頭向終點(diǎn)沖去。
近了，近了，10米，5米，1米……鮑錦鴻沖過(guò)終點(diǎn)，成功奪冠。領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，他笑了，笑得很燦爛。付出終究還是有回報(bào)的，只要認(rèn)真，回報(bào)必須就在。
他笑了作文9
我有一個(gè)好朋友，他在從前，是一個(gè)在家里是“小皇帝”，在外面是“小少爺”，只要有一丁點(diǎn)兒不順?biāo)囊�，就�?huì)生氣，生起氣來(lái)，可似一頭小牛！而此刻，他變了，在家里幫媽媽做些家務(wù)，在外邊對(duì)人十分和好，如果有一些小問(wèn)題，他也會(huì)笑著去應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持“大事化小，小事化了”的原則，人人都說(shuō)他是個(gè)好孩子。你要明白其中的原因吧！讓我先來(lái)講述他以前的性格吧……
在從前的一天，這個(gè)驕橫奢侈的.小少爺穿著一身的名牌服裝去學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮，當(dāng)教師在講一些重要的事情進(jìn)，他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，卻在那兒和其它同學(xué)聊得熱火朝天。他媽媽就在外邊，她看在眼里，記在心里，散學(xué)典禮結(jié)束后，他被他媽媽拉到走走廊，狠狠地訓(xùn)斥了他一番，他要面子，就冷冷地說(shuō)了一句，“關(guān)你什么事”這下真把他媽媽惹火了，“啪啪”上去就是兩耳光，這也把他打哭了，在眾目睽睽之下哭了，真是死要面子，活受罪呀！從此以后，他就變得對(duì)大人沒(méi)有禮貌……
在一次偶然的機(jī)會(huì)，他看到了這樣一篇故事：一個(gè)小孩不慎被火燒傷。需要做植皮手術(shù)，他的媽媽和爸爸第一時(shí)間伸出手要醫(yī)生來(lái)割，并強(qiáng)烈要求醫(yī)生不打麻藥，就在板凳上做，就這樣，他們?nèi)讨鴦⊥矗咽Ｏ碌腻X(qián)，和割去的皮，給他的孩子做手術(shù)，最終孩子康復(fù)了。他明白了爸爸媽媽做的一切都是為了自我呀！
此刻，他不穿名牌衣了，就只穿合身并且干凈就好，并學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩，他變了，他真的變了！呵呵，我再不繞彎子了，其實(shí)他呀，就是我！
他笑了作文10
他是我的一個(gè)好友，今年已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，之前，他在我們班的成績(jī)一向是那么不給力，不是89分，就是88分，總是離那“優(yōu)”的等級(jí)相差一步之遙。所以，他的臉上總沒(méi)有笑容。
又一次考試來(lái)臨了，他坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著剛翻開(kāi)的課本，那皺著的眉頭與焦急的汗珠告訴我：他昨晚又沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
陽(yáng)光仍那么燦爛，將他眉梢上的汗珠照得閃閃發(fā)亮，猶如一粒豆子般大小的黃金鑲嵌在那兒。枝頭的麻雀“嘰哩呱啦”地放肆地“談天論地”，把他唯一的.一點(diǎn)思緒都攪成了一團(tuán)麻花，搞得他暈頭轉(zhuǎn)向，急得淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但沒(méi)有辦法，考試還得進(jìn)行著……
第二天，成績(jī)出來(lái)了。他一邊向藍(lán)得耀眼的天空祈禱著，一邊很不自然地盯著講臺(tái)上的試卷�？墒�，事實(shí)總歸是事實(shí)，沒(méi)有那么完美——他又一次得了89分，倒是我得了個(gè)98分。
他悄悄地離開(kāi)教室，獨(dú)自一個(gè)人悄然無(wú)聲地站在走廊里。一陣風(fēng)微微拂來(lái)，吹起了那張?jiān)嚲恚湓诹藟沁�。一束精神抖擻的陽(yáng)光突然間拉長(zhǎng)了他那無(wú)精打采的背影，一切仿佛都變得那么黯然……
我悄悄地走到他身邊，不想打擾他，只是輕輕地說(shuō)了一句：“失敗是成功之母，奮斗乃成功其父”，我便轉(zhuǎn)身回了教室……
離那一次考試已有數(shù)星期了，就在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)下課時(shí)，教室內(nèi)外不再有他玩耍的身影了，而更多的是看到他手里總是捧著課本書(shū)。
時(shí)光飛逝，立刻輪到期末考試了，這次，他竟出乎意料地來(lái)到全班第五的“位置”，他笑了，笑得是那么地開(kāi)心。
打那以后，我不再見(jiàn)到他的笑容，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。
諸葛亮說(shuō)：“善敗者不亡”。每個(gè)人都是從失敗走向成功的，人生一世，怎會(huì)時(shí)時(shí)順心、事事如意呢？連彩虹都只會(huì)在風(fēng)雨過(guò)后才露面，而人們，怎能因失敗而沮喪？或是失落不前呢？
夏天的一個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)了他，那一張笑呵呵的臉……
他笑了作文11
認(rèn)得一個(gè)小男孩兒，他長(zhǎng)得好可愛(ài)：炯炯有神的眼睛、翹翹的鼻子、泛著紅暈的圓圓的臉蛋兒。可是，他不會(huì)咧開(kāi)嘴笑，也不明白如何笑，為什么笑—他是一個(gè)聾啞人。
男孩兒叫小影，可能他還不明白自我的名字，此刻他已經(jīng)八歲了。住在我家對(duì)面，他父母和我家很熟，所以他經(jīng)常來(lái)我家玩。
我喜歡小影，經(jīng)常朝他笑，但他理解不了，一臉茫然地看著我，每當(dāng)此時(shí)我身上最柔軟的部位仿佛被箭刺了一下，難受極了。小影必須很不歡樂(lè)，看動(dòng)畫(huà)片時(shí)不能聽(tīng)到唐老鴨沙啞趣味的聲音；不能說(shuō)話來(lái)表達(dá)自我的真情實(shí)感；腦子里一片空白想理解什么也理解不了。
我想幫忙小影，讓他過(guò)得歡樂(lè)些，畢竟整天看無(wú)聲的動(dòng)畫(huà)片也很無(wú)趣。
于是我買(mǎi)了一盒水彩，幾只畫(huà)畫(huà)用的筆。我想教會(huì)小影使用色彩，這種世界上最美麗也最安靜的東西。我想在小影的‘白紙’上涂上一抹歡樂(lè)的色彩……
我把小影接到我家來(lái)玩，我牽著他的手到我房間里。他乖乖地坐在椅子上，兩只手放在腿上，干凈的眼睛認(rèn)真地注視著我。我不由自主地笑了，他還是笑不出來(lái)，只是努力地蠕動(dòng)雙唇想學(xué)我笑。我拿了一張白紙鋪在小桌子上，小影便圍上來(lái)，趴在桌子上，我又拿出了水彩和筆。然后就將各種顏料擠在了色彩盤(pán)里……小影好奇地盯著五顏六色的水彩，這些都是生命的色彩呀，小影你感受到了嗎？我用沾好水的狼毫筆又沾了些黃顏料在白紙上畫(huà)了個(gè)圓圓的圈，又用黑顏料在圈里畫(huà)了大大的眼睛……不
一會(huì)兒，一個(gè)生龍活虎的小男孩兒就畫(huà)好了。小影看著我畫(huà)的‘他’，還是一臉費(fèi)解。我便輕輕地拍了拍他，他回頭看我，我笑著指了指他又指了指畫(huà)中的小男孩兒。他也學(xué)我指了指他自我又指了指畫(huà)中的‘他’，然后拿著畫(huà)、拍著手好像很高興。難道他明白了嗎？我分明從他眼睛里讀到了興奮、讀到了喜悅、讀到了許多一個(gè)純潔的孩子對(duì)歡樂(lè)的理解。他的嘴仍然緊抿著沒(méi)有動(dòng)，紅彤彤的臉卻是歡樂(lè)的，他的`眼睛笑了！
我欣慰地把手中的畫(huà)筆給了他。小影緊緊地攥著筆，用力而又仔細(xì)地在紙上畫(huà)了一個(gè)圈……過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他放下了畫(huà)筆，抬頭看我。我又仔細(xì)地看了看他的畫(huà)，但還是不明白他畫(huà)了些什么，但看見(jiàn)紙上這些色彩鮮艷的線條我還是十分高興也為他驕傲。于是我笑著摸摸他的臉蛋兒，他卻指了指畫(huà)又指了指我，我看了看他的眼睛，他的眼睛笑著告訴我：“我畫(huà)得就是姐姐�。 蔽矣植蛔杂X(jué)地勾起嘴角，心底涌上一股甜蜜的浪潮。
明年小影就要去外地上聾啞學(xué)校了，期望他回來(lái)的時(shí)候能夠揚(yáng)起嘴角給予我一個(gè)燦爛的笑容。而我會(huì)笑著告訴小影：“大地的淚珠，使她的微笑如鮮花般盛開(kāi)。”
他笑了作文12
人生百態(tài)，喜怒哀樂(lè)都是平常之事�？墒牵ㄓ兴俏⑽⒌囊恍�，使我念念不忘。
一天清晨，我正在雙塔公園跑步。跑累了，便坐在石凳上四處張望。忽然，我看見(jiàn)一位阿姨在斜坡上艱難地拉著一車(chē)橘子。我看著那位阿姨滿頭大汗，額頭上已有絲絲皺紋，那滿頭的黑發(fā)中，間或還有幾根被歲月的風(fēng)霜染白的銀絲。忽然間覺(jué)得她很像我的母親。我看著那位阿姨，忍不住上前去幫她推車(chē)。她好像感覺(jué)到了什么，回頭看了看，我的目光不經(jīng)意觸到了她的目光。那位阿姨對(duì)我感激地微微一笑，那笑使已筋疲力盡的我又充滿了力量。我一咬牙，一跺腳，用盡所剩無(wú)幾的力氣，幫阿姨把車(chē)推上了坡。她用那雙粗糙的手幫我擦去了汗水，對(duì)我說(shuō)：“多謝你啊，小朋友�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ骸捌鋵�(shí)也沒(méi)什么，我做的都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！薄靶∨笥�，很累吧？�?lái)，吃幾個(gè)橘子�！卑⒁踢B忙遞給我?guī)讉�(gè)大大的橘子。我忙推辭道：不行，阿姨，我不能吃，這橘子您還得賣(mài)呢。這只是我的'舉手之勞，您不用多謝我�！闭f(shuō)著，我向阿姨揮揮手，一路小跑回家了。
阿姨那微微的一笑，深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到困難而氣餒時(shí)，她甜甜的笑容總能鼓勵(lì)我，給我力量，讓我充滿信心，戰(zhàn)勝困難。
他笑了作文13
在我身邊有許許多多的小事和大事，可是這一件事讓我記憶猶新。
我有一個(gè)很?chē)?yán)厲的爸爸，一見(jiàn)到他我就不開(kāi)心，因?yàn)槲矣泻芏鄩拿�，如平時(shí)愛(ài)淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見(jiàn)到我總是繃著臉，說(shuō)我不懂事，在我的記憶里我很少見(jiàn)到爸爸笑，可是有一次……
記得那是今年寒假的一個(gè)晚上，我放學(xué)回到家，剛一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸此刻怎樣在家呢？我輕手輕腳的把書(shū)包放在沙發(fā)上，用眼睛的余光掃了一眼，見(jiàn)爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問(wèn)：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無(wú)力的回答道：“感冒，沒(méi)事�！笨粗职蛛y受的樣貌，我的.心里不明白為什么不開(kāi)心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎樣做呢？我想起了我生病時(shí)媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個(gè)杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，細(xì)心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見(jiàn)了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來(lái)，接過(guò)我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見(jiàn)此情景，我心里難受極了。
吃飯的時(shí)候僅有我們兩個(gè)人（媽媽這是不在家，還不明白爸爸病了），我又去樓下的小賣(mài)部買(mǎi)了兩包辣味的方便面，并去食堂買(mǎi)了爸爸最?lèi)?ài)喝的啤酒和，他最?lèi)?ài)吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后必須會(huì)出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開(kāi)火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個(gè)雞蛋，過(guò)了一會(huì)，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說(shuō)：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見(jiàn)爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對(duì)我笑了，他說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”頓時(shí)我心里一陣溫暖，窗外的雨點(diǎn)都無(wú)法將我們的氣氛打擾，那時(shí)都不明白該說(shuō)什么好了。
這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事！
他笑了作文14
他笑了！
笑是孩子歡樂(lè)的本性，笑能夠拉近心與心的距離；笑是雨天里的一把傘，笑是黑暗里的一把火；笑是幸�！�
想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首記憶的沙灘，打開(kāi)記憶的百寶箱，我想起了一年級(jí)到四年級(jí)的同班同學(xué)——陳澤輝。
他有一張像女孩的瓜子臉，是一位充滿活力又調(diào)皮的帥男孩。我和張宇很投緣：上學(xué)、放學(xué)的路上經(jīng)常碰到一齊，他對(duì)我笑，我也對(duì)他笑，張宇也常常來(lái)我家玩耍，我們像親兄弟一樣友好。
讀二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)期末考試，張宇像平常一樣也是隨便應(yīng)付結(jié)果只考了五十多分，他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉，氣呼呼地跑到我家來(lái)，剛進(jìn)門(mén)口就大聲地對(duì)我說(shuō)：“我恨死我爸了！我要離家出走……”聽(tīng)完張宇的話，我嚇了一跳，趕緊對(duì)張宇說(shuō)：“不行不行，這怎樣行，假如你真離家出走，你爸可多擔(dān)心你啊！”可張宇急了，也不明白怎樣辦好，我也跟著急起來(lái)。突然，我想到了一個(gè)辦法：我的數(shù)學(xué)不是挺好嗎，我能夠教他�。〉任腋鷱堄钫f(shuō)完，只見(jiàn)張宇的下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說(shuō)：“你能教會(huì)我嗎？之前也有很多人想教我，可最終都放棄了……”“會(huì)的，會(huì)的”我想我必須能教好，因?yàn)槲矣凶銐虻男判暮鸵懔�！那時(shí)，他笑了。
之后，我天天在學(xué)校教張宇學(xué)數(shù)學(xué)，可我仿佛在對(duì)牛彈琴似的.：我一題教了好幾回，他一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。不就是被別人干擾，就是左顧右盼。我看得出他連一點(diǎn)想學(xué)習(xí)的心境都沒(méi)有，我有點(diǎn)灰心，想放棄了。
有一天，我沒(méi)看見(jiàn)張宇來(lái)上學(xué)，去問(wèn)教師，才明白昨日他生病感冒了。于是，放完學(xué)，我便立刻跑到張宇家去。張宇看見(jiàn)我，對(duì)我笑了笑，之后，我就拿出數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)給他補(bǔ)習(xí)。剛開(kāi)始，他好像老在發(fā)呆，一點(diǎn)也沒(méi)把我的話聽(tīng)進(jìn)去。等我快說(shuō)完，張宇忽然插斷我的話，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)，我能學(xué)好數(shù)學(xué)嗎？我那么調(diào)皮搗蛋，肯定沒(méi)什么期望……”張宇最終向我說(shuō)出了心聲。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“張宇，教師不是對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話嗎？‘世上無(wú)難事，只怕有心人’只要你肯學(xué)，我相信你就必須能學(xué)好！”這時(shí)，他又笑了。
從那以后，在學(xué)校里，只要一有時(shí)間，我就幫他輔導(dǎo)。記得有一道題，是“釘一件衣服要4個(gè)紐扣，30個(gè)紐扣能夠釘幾件衣服？還剩幾個(gè)紐扣？”我跟他說(shuō)，這種題先用大數(shù)除去小數(shù)，整數(shù)就是第一小題的答案，余數(shù)就是第二小題的答案了�！澳敲�，這道題的答案是不是304=7……2（個(gè)）呢？”“嗯，你做對(duì)了！”經(jīng)過(guò)我的教導(dǎo)下，每一道題對(duì)張宇來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有像以前那么困難了。一放學(xué)，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也從中得到了提高。就這樣，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊提高。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，又到了期末考試了，但張宇沒(méi)有像以前期末考試那么緊張了。在進(jìn)教室前，他還對(duì)我笑了笑。我明白，他必須能考好！
不出我所料，等成績(jī)單一出來(lái)，張宇立馬拿著成績(jī)單向我跑過(guò)來(lái)。我一看，數(shù)學(xué)竟考了八十五分！他擁抱著我，臉上露出了燦爛的笑容。
他笑了，我也笑了。
他笑了作文15
繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子的嬉鬧，小販的叫賣(mài)聲，響成一片，奏成了一曲歡快的夜鳴曲，為即將來(lái)臨的新年增添了一絲樂(lè)趣。
“求求你，行行好吧！”一雙枯黃干瘦的手伸到了一衣著華麗的女子面前，真是那老乞丐，雙眼無(wú)神，嘴唇干癟，兩腮內(nèi)嵌，恍若已餓了幾日。望著女人厭惡的眼神，拒絕的噩夢(mèng)又重返老乞丐的頭上。“放開(kāi)”一聲尖利的責(zé)備直射我的內(nèi)心，想必老乞丐的內(nèi)心也是這樣吧。只見(jiàn)他的嘴唇抽搐著，一雙眼皮又耷拉下來(lái)，仿佛有千斤石頭正壓在他的眼皮上。目光轉(zhuǎn)向那女人，看上去珠光寶氣，其實(shí)透著虛榮與俗氣。望著她那輕視的神情，我有點(diǎn)惱怒，連一塊錢(qián)也不愿意捐嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不愿施舍嗎？勢(shì)利眼！
一穿著西裝的男青年，如一棵松樹(shù)一般筆挺，大步向前走去。當(dāng)那一乞求的目光望向他時(shí)，這彬彬有禮的男青年，就在這一瞬間，卻成了一魯莽的大漢，他甩下一大疊的鈔票，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。這看上去雖慷概大方，其實(shí)透露著那令人厭惡的性格。這樣的行為，莫非太丟乞丐的尊嚴(yán)了？難道乞丐的尊嚴(yán)是狗也不稀罕的嗎？我皺著眉，白向那人。
“老爺爺，給你！”一可愛(ài)的小女孩握著老爺爺?shù)氖�，塞給他一元硬幣，“老爺爺，你拿著，這是我的零用錢(qián)，能夠買(mǎi)吃的.！”小女孩的臉上洋溢著動(dòng)人的微笑。雖然一元錢(qián)不算很多，可是它承載著女孩的善良。一旁的人都笑了，人們都為有這么一個(gè)小女孩而自豪。剎那間，女孩似一位天使降落在人間，那神情是多么的動(dòng)人。
眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，嘴角上揚(yáng)，他，笑了。
老乞丐慈祥地摸摸女孩的頭，他，笑了。
那一聲多謝是多么普通自然，他，笑了。
人們散開(kāi)了。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)籠罩了大地，那老乞丐與小女孩仿佛成了時(shí)間的定格。
他，笑了。
他笑了作文16
冬天，雪下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，給出行的人們帶來(lái)了極大不便。因?yàn)槭抢闲^(qū)，清理車(chē)位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導(dǎo)火線。
這不，原本去上班的`朱阿姨發(fā)現(xiàn)自己一大清早清理好的車(chē)位邊堆滿了雪。不禁怒中火燒，這還能是誰(shuí)做的？
“難道是樓上老陳，就因?yàn)樯洗伟阉能?chē)位占了，這次也竟將雪鏟到我車(chē)位上來(lái)�！边@么想著，失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門(mén)口，狠狠地敲著門(mén)，那架勢(shì)似乎要把門(mén)撞開(kāi)才甘心。
陳叔叔打開(kāi)門(mén)，朱阿姨二話不說(shuō)，將他拉到自己車(chē)位旁，大聲質(zhì)問(wèn)。吵鬧聲引來(lái)了許多圍觀的人，他們雙方各執(zhí)一詞，針?shù)h相對(duì)地寸步不讓。鬧到最后，兩家車(chē)都沒(méi)能開(kāi)出去，兩人都憤憤離開(kāi)，圍觀人群也漸漸散開(kāi)。
門(mén)衛(wèi)大爺嘆了口氣，又搖了搖頭：“唉，都是十幾年的老鄰居了。何必為了這點(diǎn)小事鬧到這個(gè)地步呢？”說(shuō)完，邊走邊搖頭。
就當(dāng)我也準(zhǔn)備回家時(shí)，看到門(mén)衛(wèi)大爺帶著鐵鏟，顫顫巍巍地朝兩家車(chē)位邊走去，他單薄的身影好像一陣風(fēng)就能吹走。雪塊好像在故意為難這個(gè)老人，讓他變得異常堅(jiān)硬。大爺?shù)碾p鬢與雪融為一體，在白雪的映照下顯得格外孤單，蒼老的臉上因揮鏟而通紅。隨著鐵鏟“哧哧”的聲音，雪塊被大爺鏟開(kāi)了。“走，幫大爺去�！卑职滞屏宋乙幌�，我腳下一滑，一屁股坐在地上，高興道：“好咧，等我！”
漸漸地，小區(qū)里人多起來(lái)。也許是受了大爺?shù)挠绊�，人們紛紛從家中拿起鏟雪工具或互相幫助鏟雪，或清理小區(qū)路上的雪。一時(shí)間，小區(qū)里竟熱鬧起來(lái)。大爺看著眼前的一切，欣慰地綻開(kāi)了笑容。
不知何時(shí)，太陽(yáng)已悄然出現(xiàn)，雪在慢慢融化，每個(gè)人心中都是曖洋洋的，大爺圓圓的臉上笑得更歡了。
他笑了作文17
上學(xué)期，我班來(lái)了一位新同學(xué)。他是從河南轉(zhuǎn)來(lái)的，名叫趙偉偉，他的父母在富陽(yáng)打工。
初來(lái)的時(shí)候，他總是一人悶悶不樂(lè)地坐在自己的座位上， 同學(xué)們見(jiàn)了，就拿出橡棋和趙偉偉一起下棋，漸漸地趙偉偉變得活潑起來(lái)，下課和同學(xué)們一起玩了。
有一天，老師宣布要達(dá)標(biāo)，趙偉偉這可著急了，因?yàn)樗瓉?lái)的學(xué)校沒(méi)有練過(guò)達(dá)標(biāo)。同學(xué)們鼓勵(lì)他，幫助他。中午，同學(xué)們拿來(lái)墊子， 讓他練仰臥起坐，我便幫他看時(shí)間。一開(kāi)始，趙偉偉一分鐘只能做幾個(gè)，可經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，他終于能做上30來(lái)個(gè)了。我們的辛苦總算沒(méi)白費(fèi)。
我們不但在達(dá)標(biāo)上幫助他，還在學(xué)習(xí)上幫助他。因?yàn)樗菑暮幽蟿傓D(zhuǎn)來(lái)的，這里的教材與河南的.教材不一樣，所以功課不太跟得上。同學(xué)們見(jiàn)了都會(huì)幫他，有的講解難題，有的幫他報(bào)詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，有的幫他鞏固課堂上學(xué)的知識(shí)。一個(gè)月過(guò)去了，趙偉偉的功課也趕上了不少。趙偉偉對(duì)我們說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我的幫助�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“這算什么，我們是一個(gè)大家庭，互相幫助是應(yīng)該的�！边@時(shí)候，趙偉偉激動(dòng)得流下了眼淚，我們說(shuō)：“趙偉偉，別哭了，你學(xué)習(xí)進(jìn)步應(yīng)該高興才對(duì)，干嗎哭呢？”趙偉偉含著眼淚說(shuō)：“我是激動(dòng)得才哭的�！�
現(xiàn)在趙偉偉的學(xué)習(xí)跟上了，我們都為他高興。他的臉上終于露出了燦爛的笑容。
他笑了作文18
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他曾經(jīng)是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。
他的個(gè)子很高，因?yàn)樗娜雽W(xué)年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱�，沒(méi)有多少人會(huì)愿意和他一起玩，他憑借助聽(tīng)器還能勉強(qiáng)與我們交流，說(shuō)話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話時(shí)的.話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗慕涣髡系K與心理障礙。
我們?cè)谝黄鹣嗵幍眠�算不錯(cuò)，至今他還懂得幫助別人�？伤哪樕峡偸且桓逼降臉幼樱袝r(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺(jué)得更難看，更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。
那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過(guò)。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗粗鴦e人上臺(tái)，自已也想試一試，不過(guò)他這一舉動(dòng)震驚了大家，老師也沒(méi)有推辭，就讓他試一試。
臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說(shuō)話的語(yǔ)氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽(tīng)，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專(zhuān)注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不知道換下段。臺(tái)下的我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他，也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，專(zhuān)心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開(kāi)心地笑了，笑得很甜很甜……
他終于笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是快樂(lè)的，是自豪的！
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