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給自己一個機會作文

時間:2022-03-08 18:00:18 好文 我要投稿

給自己一個機會作文

  給自己一個機會,為自己創(chuàng)造不一樣的人生。以下是小編整理的給自己一個機會作文,希望多你有幫助!

給自己一個機會作文

  給自己一個機會作文篇1

  小時候,我的繪畫能力特別差,反而老師又喜歡布置些能考查學(xué)生動手能力的作業(yè)。

  一個沉悶的雨天,我開著臺燈獨自坐在書桌前寫作業(yè),望見抄作業(yè)本上的所有周末作業(yè)都已完成,旁邊都用紅色水筆打了一個小小勾,可唯獨見到那項:“手抄報”的作業(yè)沒有那個紅勾,我的思緒頓時凌亂起來。

  我無奈地用手撐著沉重的腦袋,煩惱地看著紙上被橡皮擦擦過無數(shù)遍的痕跡。

  窗外的雨聲很大,“嘩啦啦”地如潑水一般,有些不聽話的雨點看我這樣煩惱還幸災(zāi)樂禍,跑來敲著我的窗戶,弄得“嗒嗒”地響,本來就沒有頭緒的我聽到這噪聲,反是更氣惱了。于是把鉛筆一摔,起身離開書桌,打開床頭的收音機,躺在了床上。

  不知是否雨大的原因,收音機的聲音變得比以前混頓,更是一團噪聲,我于是起來生氣的捶了收音機一下,接著慢慢開始調(diào)頻。

  在調(diào)頻的過程中,收音機所發(fā)出來的聲音從低沉到混頓到尖銳,再從尖銳到混頓到低沉……,直到一個頻道變得清楚時,我才閉上眼,停止對那陳舊的收音機的咒罵,又躺回床上。

  那時播出的大概是對對省級文、理科狀元的訪談,其中有個理科狀元談到他的成長,說他小時候的成績并非名列前茅,而是整個年級排名倒數(shù)的,老師因他成績差、家里又窘迫而唾氣他,每天上課都會拿他當(dāng)出氣筒來罵幾句,有時甚至?xí)蛏蠋紫,還有一次被同學(xué)欺負,他去找老師,老師不但沒有處置那個欺負他的同學(xué),反而還怪他喜歡惹事生非,還告戒同學(xué)們少和他玩,那時他幾乎失去了對讀書的興趣。

  直到臨近中考的最后一個學(xué)期,他發(fā)現(xiàn)自己若不再努力讀書,就會廢了自己的前途,這樣只會更讓別人瞧不起,當(dāng)他幡然醒悟后,他開始努力起來,可是他發(fā)現(xiàn)一切都晚了,太困難了,前面所學(xué)的知識真難補回來!但是他沒有放棄,只是不斷地警醒自己要給自己一個機會,不論成功還是失敗,最后他成功了!

  我突然從床睜開眼睛——對呀,為何不給自己一個機會呢?不論是好還是壞。

  于是,我起身,走到書桌前,撿起鉛筆,給自己一個機會,我心中念著,形始繪畫起那份手抄報……

  給自己一個機會作文篇2

  每次想起胡老師,耳邊總響起他說過的那句“給自己一個機會。”正是這句話讓我充滿了挑戰(zhàn)一切困難的勇氣。

  胡老師是我的小學(xué)語文老師。有一次,學(xué)校要參加鎮(zhèn)上組織的“小學(xué)生演講比賽”,他便讓我去試試。我正讀五年級,膽子很小,聽到這個消息,我有些吃驚有些害怕。我告訴胡老師,自己害怕。他沒有罵我如此畏縮,而是拍了拍我的肩膀,“相信自己,”他說,“回家再想想!”我點點頭。

  回家的路上,我漫不經(jīng)心地踢著石子,一下把一只小蜘蛛剛結(jié)好的網(wǎng)給踢破了,那只蝴蝶也被摔下地。我蹲了下來,想看看這個小家伙會怎么辦。四腳朝天的小蜘蛛吃力的翻過身子,長長的“飛毛腿”迅速爬到了樹枝上。它慢慢地“吐”出絲,扭著屁股,一下“飛”到這邊,一下“飛”到那邊。剛織好了四分之一,我拿起樹枝,把它辛苦織好的網(wǎng)給攪壞了。望著“家”被我再次摧毀,它并沒有灰心,重新織了起來……在這樣的情況經(jīng)過幾次后,它依然沒有停下來。我被它感動了,同時也為自己的行為感到羞愧。

  那天,我穿著整齊的校服,佩帶好紅領(lǐng)巾,來到了維夏中學(xué)。坐在觀眾席上時,我剛平靜的心又開始劇烈跳動,選手們一個個實力強大,而我又是第一次參加這種大型活動,不免有些緊張。不停安慰自己,我也是很棒的。身旁的胡老師也拍了拍我的肩膀,看到他那堅定的目光,又增加了一份信心。等走上講臺時,似乎沒有那么害怕了,我應(yīng)該給自己一個機會。我試了試話筒的音量,便開始了我的第一次演講。自己的努力沒有白費,因為臺下響起了熱烈的掌聲。

  “給自己一個機會”,胡老師的話又在我耳邊回蕩,就像那只堅持不懈的小蜘蛛,為了自己的夢拼搏著……任何時候不要放棄,面對困難,給自己一個機會。

  給自己一個機會作文篇3

  有些人常常抱怨展示自己的機會很少,其實,并不是沒有機會,只是在于你會不會把握機會。

  今年是建國60周年,學(xué)校舉行演講比賽,每班只有一個名額。教師問起誰想?yún)⒓訒r,只有寥寥幾個同學(xué)舉手。教師讓自愿參加的同學(xué)出一份稿子,演講時還要脫稿。父親母親很支持我,給我打了一份稿子,利用周末空閑的時間我背會了演講稿。星期一教師又問起了這件事,只有我的手晃晃悠悠地舉了起來。

  當(dāng)我站在話筒前時,一種自豪感油然而生。不管我的演講如何,不管我是否得到了名次,但是我抓住了這次機會,我又給了自己一次展示的機會,我又使自己成長了一次。

  有這樣一個故事:一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走,他們?nèi)ふ乙粋傳說的金礦,可是找了好久也沒有找到,就在他們要放棄的時候,突然空中傳來一個神秘的聲音:“抓一把沙礫放在口袋里吧,它會成為金子!坝腥寺犃瞬恍家活櫍静恍,有人將信將疑,抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里,他們繼續(xù)上路,沒帶沙礫的走得很輕松,而帶了的走得很沉重。很多天過去了,他們走出了沙漠,抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

  在他人看到還是風(fēng)險時,在他人還在猶豫、觀望時,會把握機會的人早已經(jīng)行動了,當(dāng)他人看明白時,他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者,是上上人,是大成功者,是資本家。而勇敢者,當(dāng)他人告訴他們有一個機會時,然而有風(fēng)險,但他們也敢于勇敢地去把握,這些人是強者,是中人,是成功者,是老板。而那些當(dāng)機會來臨時,只看到風(fēng)險的人,選擇放棄人,是弱者,是下人,是失敗者,是打工者。智者尋找機會,勇者把握機會,膽小者放棄機會,無知者不知機會。

  讓我們都試著給自己一個機會吧,給自己一個機會,就是給自己一份成功的希望。

  給自己一個機會作文篇4

  曾經(jīng)有一個機遇擺在她面前:剛開學(xué),新班主任要組建新班委,那天老師問:“有誰自愿為班級出力,愿當(dāng)班長的站起來!碑(dāng)時,她心跳加速,這是她朝思暮想的。但她又猶豫了:我只是一個很不起眼的女生,我當(dāng)班長,能管好這個班級嗎?如果我在這個時候站起來,別人會怎么說我?會不會說我……正當(dāng)她猶豫不決時,老師說:“沒有人愿意啊,那我就隨便點一位了!背龊跛A(yù)料的是,班長竟是一個和她一樣的小女生。

  雖然幾和月過去了,但她總會時不時想起這件事。

  那天數(shù)學(xué)課上,老師說要選一些人到縣里參加數(shù)學(xué)競賽,不過要交五元的費用,還必須通過學(xué)校的初賽,全校僅十個名額。她又猶豫了:如果不通過初賽,不就等于白交了五元錢嗎?五元對自己來說也算一筆不小的數(shù)目呀……這時她忽然想起了那次選班長的事,她不愿再多想了,而是果斷地拿出了一直藏在她文具盒底下的那張皺巴巴的五元錢……

  初賽的結(jié)果出來了,老師讀名單了,第一個不是她,第二個也不是她,第三個仍不是她……她的眼中充滿了失望,仿佛一個迷了路的小孩,眼淚會在瞬間流下。突然,一個特熟悉的名字驚醒了她,她不敢相信自己的耳朵,又迫不及待地追問旁邊的同學(xué)。此后的競賽中,她獲得了省三等獎。這次比賽讓她懂得了一個道理:發(fā)現(xiàn)機遇,把握機遇;給自己一個機會,送未來一份希望。

  給自己一個機會作文篇5

  放學(xué),車來來往往,一片烏煙瘴氣,而那公車卻遲遲不來。我無可奈何,在車牌下默立著,卻最終還是無法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠的地方,車也許要許久才能來。在這地方上學(xué)已有不少時日,也不禁有些好奇,何不趁此機會進那村里走走看看?

  于是一轉(zhuǎn)身,便走進身后的小巷。這便是南湖的村落,也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板,沉重地一響。低頭看看,那板上已生不少青苔,缺一角,也許是被什么磕的吧。但我的`腳步還是沒有停,看看兩邊,都是粗瓦鋪就的屋檐,縫隙里竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的,說是門,不過便是黑木板上釘上把手,一推也許便吱呀地開。這屋子,約莫是好幾年前的老宅吧,站在那墻邊,便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面,沒有高速公路,也沒有加油站。只有青石堆砌成的墻,道旁生著的細草,以及不斷向前蔓延的寧靜。

  也好,給自己一個機會,遠離喧囂,讓我解這城市的寂寞的角落。一念之間,我步入這寧靜中。不知不覺,已走到巷子的盡頭,眼前只有一方石塊堆砌的小屋,圍墩很矮,一眼便可看到那大盤石磨,和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒著一縷輕飄飄的黑煙,竟還有人在這村中生息。

  一拐角,但見幾個老頭正在下棋,兩張板凳一攤,便可開戰(zhàn)!皩④姡 币粋老頭得意地將馬一跳!鞍パ!輸!绷硪粋老頭納悶著。緊接著是一陣大笑,十分爽朗,倒還真是老頑童。

  我不曾見過村里的生活,我若當(dāng)時留在那車牌下,也許便看不見那村中的人與景吧。我給自己一個機會,看見老溫州的一個角落。我晃到村口,眼前還是車來車往,車來,我上車,只見身后那片寧靜漸漸遠去。

  給自己一個機會,認識小村的人與事。

  給自己一個機會作文篇6

  給自己一個機會,給自己一點勇氣,再加上一份自信,成功就擺在眼前!}記

  為了這次的班干部競選,我足足準(zhǔn)備了一個晚上的演講稿,并且面對著鏡子練習(xí)了一遍又一遍。我自認為,每一個字的音準(zhǔn),每一個要在適當(dāng)?shù)胤搅髀冻龅谋砬,每一個微笑,我都能拿捏得很到位,只等在講臺上的這最后一搏了。

  然而,我還是有那怯場的“老毛病”。當(dāng)老師宣布競選演講可以開始時,我那股如熊熊火焰般的自信的勢頭霎時削弱了。

  已經(jīng)有人舉手申請上臺演講了。我明白,我已經(jīng)失去了第一個演講的機會,失去了一點優(yōu)勢,畢竟,后來的人會帶給大家重復(fù)的感覺。但我還是自我安慰:“再等等吧,先聽聽別人怎樣說,怎樣表現(xiàn)!

  又有兩個人走上講臺了。我知道,自己不該再一直坐等下去了,我應(yīng)該勇敢地舉起手,給自己一個機會,給自己一個展示自我的機會。內(nèi)心中一個聲音不停地鼓勵我:“去吧,去證明你自己!”但有一個聲音蓋過了它,是“怯懦”在“寬慰”我:“還有時間,再等等吧!蔽矣肿龀隽隋e誤的決斷,我又服從了“怯懦”。

  我數(shù)著秒針一圈圈走過的痕跡,盯著下午的太陽漸漸向西邊偏移,聽著自己緊張的心跳,感覺著太陽穴在砰砰地跳動,和臉頰上散發(fā)出來的熱量。內(nèi)心的聲音在沖我尖叫:“把握住這最后的機會呀!”

  “自信”最終戰(zhàn)勝了“怯懦”,我舉起手,老師示意我可以上臺了。我緊攥著被手心的汗水浸濕的演講稿,與“自信”共同去抓住這次機會。我流利地誦讀出我的演講稿,灑脫取代了怯場的感受。臺下幾十個人的掌聲肯定了我如火般的自信。我給了自己一個成功的機會。

  給自己一個機會,就是向成功邁進了一步。

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