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難忘的眼神作文

時(shí)間:2024-01-04 08:42:21 立宇 好文 我要投稿

難忘的眼神作文(通用22篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的難忘的眼神作文(通用22篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的眼神作文(通用22篇)

  難忘的眼神作文 1

  一眼,只有一眼。那位老人只是看了我一眼,我知道這個(gè)難忘的眼神注定要我銘記一生了。

  這位老人是我在路上遇見(jiàn)的一位老人,當(dāng)時(shí)我正把一塊香蕉皮丟在地上,路過(guò)的老人看了我一眼,他什么也沒(méi)有說(shuō)就走了,然而我卻自覺(jué)地把那塊香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi),再看回老人所在的位置時(shí),老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

  在那之后,我再也沒(méi)有亂扔過(guò)果皮紙屑,再惡劣或者再小的壞習(xí)慣也在那位老人的眼神下糾正了過(guò)來(lái)。每次扔垃圾的時(shí)候,那位老人的眼神就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,好似在說(shuō)著:“現(xiàn)在的學(xué)生怎么如此不講衛(wèi)生!本瓦@樣,老人的眼神伴隨我又走過(guò)了好幾年。

  現(xiàn)在再回想起來(lái),那位老人的眼神到底是怎么樣的呢?我也說(shuō)不上來(lái),只知道那難忘的眼神像是一面鏡子,你看一眼就能看見(jiàn)自己的.丑陋,那難忘的眼神也像是一把利劍,你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。

  那位老人,我在那之后再也沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò),而他的眼神卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在了我的心里。如果我能夠再次碰見(jiàn)那位老人,我多希望他看見(jiàn)現(xiàn)在只會(huì)把果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶的我啊,我想告訴他我已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子了,再也不會(huì)做那樣破壞環(huán)境的壞事了。

  可惜我再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那位老人。我唯有時(shí)時(shí)刻刻記得他的那一道目光,記得他的眼神里所訴說(shuō)的一切,我才能夠安心的繼續(xù)成長(zhǎng)下去。不然一個(gè)亂扔果皮紙屑,不遵守規(guī)則秩序的孩子長(zhǎng)大了又有什么用呢?會(huì)是一個(gè)危害社會(huì)的人,會(huì)是一個(gè)污染環(huán)境的壞大人的!

  現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人,謝謝他送我的那個(gè)眼神,謝謝他教會(huì)我如何做人,教會(huì)我做一個(gè)什么樣的大人!

  難忘的眼神作文 2

  我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師,她戴一副眼鏡,中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神,她經(jīng)常用各種各樣的眼神來(lái)批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……

  記得有一次我從同學(xué)那里借了一本漫畫(huà),因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)了,所以只好在一節(jié)語(yǔ)文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,沒(méi)有聽(tīng)她講課,就走了過(guò)來(lái),知道了我在看漫畫(huà),就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅了,低頭準(zhǔn)備接受老師的'批評(píng),可沒(méi)想到,老師沒(méi)有批評(píng)我,而是用她的眼神提醒我,好像在說(shuō)﹕“上課時(shí)不許看漫畫(huà),請(qǐng)把漫畫(huà)收起來(lái)!蔽荫R上吧漫畫(huà)收了起來(lái)。從那以后,我再也沒(méi)有在上課時(shí)看漫畫(huà)。

  老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩(shī),我雖然在家背得很熟練,但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘,所以沒(méi)有舉手。這時(shí),老師鼓勵(lì)了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵(lì),從她的眼神中我仿佛聽(tīng)到了老師對(duì)我說(shuō)﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵(lì)的眼神,我鼓起勇氣舉起了手。后來(lái),我全對(duì)了,得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那以后,我對(duì)自己更有信心了。

  雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)忘記老師的眼神。

  難忘的眼神作文 3

  水波粼粼的湖水是他的眼神,透出無(wú)限遐想。

  每次看到她的眼睛有一種水的感覺(jué),那樣晶瑩透亮,正如人們常說(shuō)的:“水靈靈的大眼睛!庇袝r(shí)候,會(huì)呆呆的望著她。有悲傷的`,有歡樂(lè)的,有悶悶不樂(lè)的……有時(shí)候,為了讓她開(kāi)心一點(diǎn),故意寫(xiě)小紙條,很有效地莞爾一笑。

  對(duì)于他來(lái)說(shuō),沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)。但是,她卻一直很努力的學(xué)習(xí)。從她身上我看到了刻苦的存在,也看到了持之以恒。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像詩(shī)句中:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!钡拇_是這樣,我們剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí),她已經(jīng)學(xué)習(xí)了好久。遇見(jiàn)她,可以說(shuō)是我的榮幸。因?yàn)槲覐乃哪抢镅┐罅撕芏。所以我是她的好友之一。如果畢業(yè)以后我們分離,我們會(huì)不約而同說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

  她刀子嘴,豆腐心。有時(shí)候,我們?cè)谝黄鸾?jīng)常有分歧。我再說(shuō)借個(gè)東西,她就說(shuō):“不讓。”我就經(jīng)常說(shuō):“那我不用了!闭谖乙仡^的時(shí)候,應(yīng)屆的就是一句:“還用不用你。”我立刻拿過(guò)來(lái),兩個(gè)人異口同聲的說(shuō):“就你呀”。

  她是一個(gè)愛(ài)唱歌女孩,每次都叫我唱,誰(shuí)都知道我是一個(gè)害羞的女孩,每次她都是生氣回去。她愛(ài)聽(tīng)快了你懂得。是啊!快樂(lè)我們懂得,我們也努力尋找快樂(lè)。

  抬頭仰望星空。

  不如俯視眼神中的女孩。

  睫毛彎彎,眼睛眨呀眨。

  難忘的眼神作文 4

  初次相遇,望著她,我的心開(kāi)始恍惚了。好像見(jiàn)過(guò),似曾相識(shí),這眼神仿佛早已刻在我心中,如天空般清澈,像大海般深沉,給人以平靜,我浮躁的心開(kāi)始鎮(zhèn)定。當(dāng)我們擦肩而過(guò),竟覺(jué)得我們會(huì)再相見(jiàn)的,小小的心里開(kāi)始了期待。

  時(shí)間流失,我們又相見(jiàn)了。望著對(duì)面樓上傻傻站著的女孩,我好不容易鎮(zhèn)定了下來(lái),我們的距離如此近,直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)。我心里似乎異常的清楚,這個(gè)女孩對(duì)我很重要。不知不覺(jué),就這樣形成了習(xí)慣,當(dāng)回到家,總是先望向?qū)γ娴奶炫_(tái),每每看到那雙清澈、深邃的眼神,一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著我,說(shuō)不出這是怎樣的一種感覺(jué),只覺(jué)得,看著她,心就很踏實(shí)。

  當(dāng)我垂頭喪氣的回到家,沒(méi)有望向她,重重的關(guān)上了門(mén),淹沒(méi)在自己的失敗與自責(zé)當(dāng)中。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針走過(guò)了一圈又一圈,我打開(kāi)門(mén),看到她焦急的望著我,我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著我,長(zhǎng)久的。掩飾直接而清澈的看著我。她的`眼神有憐憫也有鼓勵(lì),是的在我最無(wú)助的時(shí)候。是她讓我堅(jiān)強(qiáng),仿佛她就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾

  在也沒(méi)看到你了,我有時(shí)甚至認(rèn)為你是我臆想出來(lái)的,可你又每次在我無(wú)助的時(shí)候給我鼓勵(lì),這種溫暖是那么的真實(shí),清晰。不管你身在何方,不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)我,但是你照亮了我的天空。行走在途中,或許我們不再相見(jiàn),但我堅(jiān)信,無(wú)論時(shí)光怎樣的磨滅,我一定會(huì)記住你的眼神。因?yàn)樵诿恳淮蔚暮估,我們的目光?huì)穿過(guò)忙碌的人群與時(shí)空的距離一次次相遇,一次次接近。 “雖然不言不語(yǔ),叫人難忘記,那是你的眼神,明亮又美麗!

  難忘的眼神作文 5

  記憶里,媽媽的眼神,包進(jìn)許多母愛(ài),那一汪水似的眼睛,有多少對(duì)兒女的牽掛?

  媽媽的眼神里,有對(duì)兒女的愛(ài)。

  躺在布滿(mǎn)儀器的心電圖室的床上,慘白的床單,像是在告訴我一段可怕的事。我望了望四周,見(jiàn)到一雙眼睛媽媽的眼睛!她關(guān)切地望著我,那目光里,有恐懼,有悲傷,有慌張,還有……一張蒼白的診斷但無(wú)情的飄落!靶募⊙祝 卑准埡谧。淚水從她臉上滑落,而我卻很驚訝:媽媽向來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)的呀:爸爸去東北,她眼睛都不曾眨一下,不但早出晚歸,還讓我從班里數(shù)學(xué)最后一名到中等水平。這對(duì)一個(gè)女人來(lái)說(shuō)太難了!可是,可是她怎么會(huì)這樣?一團(tuán)愁苦籠罩在她臉上。

  凌晨,一棟居民樓里的燈還亮著,那是媽媽?zhuān)∷澏兜嘏踔菑堅(jiān)\斷單,瞪著那“心肌炎”三個(gè)字好久,好久……我的淚水奪眶而出。

  可是禍不單行,在一次數(shù)學(xué)考試?yán),一個(gè)用紅筆寫(xiě)的62幽靈般降落在我的.課桌上,我知道,自己又考砸了。我絕望了,我不知道怎么向媽媽交待。煎熬到晚上,蟬聒噪地叫著,我心亂如麻,面無(wú)表情地坐在媽媽面前,蹦出6、2兩個(gè)數(shù)。

  只見(jiàn)媽媽渴望,期盼的眼神化為頹喪,她關(guān)切地看著我,焦急的眼神散到我身上的每個(gè)角落!澳阍趺戳?”她平靜地說(shuō)道,中間卻夾雜著緊張。我不敢正視它,卻分明感到他憂(yōu)郁的目光。我無(wú)地自容!澳阍趺茨苓@樣!”她終于迸發(fā)出來(lái)了,“這些,這些都是不該錯(cuò)的呀!”手剛剛迅速升到空中,卻又僵硬地掉下。

  “嗚嗚”一陣啜泣,打破了寂靜。內(nèi)心的酸楚,化成輕輕的“哎!”

  我又看到鬢間的白發(fā)。

  媽媽的眼神里,有對(duì)兒女的牽掛。

  炎炎夏日,“別緊張,注意語(yǔ)法,別馬虎……”“好了,好了,知道了!蔽也荒蜔┑膽(yīng)著,步入考場(chǎng)。不經(jīng)意間回頭一瞥,只見(jiàn)媽媽立在被太陽(yáng)炙烤的大地,眼神里好像寫(xiě)滿(mǎn)期望,要告訴我什么,宛若一尊雕像。

  這就是媽媽的眼神,是愛(ài)的寫(xiě)照,迸發(fā)著愛(ài)。

  難忘的眼神作文 6

  看著題目,思緒化為一縷青煙,悄然飄向窗外,和著那風(fēng),那云,飄向那不知名的遠(yuǎn)方……

  微風(fēng),吹過(guò)記憶的河畔,引起層層漣漪。在記憶之河的沉淀中,總有那么一個(gè)眼神,在層層漣漪的掩映下熠熠發(fā)光,給予我前進(jìn)的信心和希望。

  漫步在無(wú)人的大街,泥濘的路面正如我此刻麻木的心。鳥(niǎo)兒早已飛走,連太陽(yáng)也藏在了烏云的后面,不愿給這冰冷的世界灑下一絲陽(yáng)光。不知何時(shí),已下起小雨,臉上早已布滿(mǎn)水珠,只是不知那是雨,還是淚。

  回到家,坐在餐桌前,看著忙碌的'母親,想起了那可恥的成績(jī),心中充滿(mǎn)愧疚,便低聲抽泣起來(lái)。

  母親忙問(wèn):“怎么了?”我低著頭:“為什么別人努力就可以考好,我卻不行?到底為什么?”母親靜靜地聽(tīng)著,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。

  良久,母親柔柔地說(shuō)道:“孩子,相信自己,你能行的!蔽姨痤^,擦擦眼,看著母親,眼前的那副畫(huà)面便永遠(yuǎn)地定格在了我的心里:

  母親抿著嘴,額頭上飄著幾縷散發(fā),眼睛默默地望著我。我從未發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親的眼神竟是如此明亮。不知何時(shí),她的眼眶中已經(jīng)盈滿(mǎn)了水珠,眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告訴我——相信自己,你能行,不要放棄!那溫暖的眼神照進(jìn)我心底,像一個(gè)太陽(yáng),永不落下。

  愛(ài)在此刻無(wú)聲地蔓延,兩個(gè)人,一方天地。

  從此,無(wú)論遇到什么困難、挫折,我都不會(huì)放棄。即便在充滿(mǎn)陰霾的時(shí)刻,在我心靈最深處,也會(huì)有一輪紅日,無(wú)聲地升起。

  不知不覺(jué)已經(jīng)停筆,眼前仿佛又出現(xiàn)了母親那鼓勵(lì)我前行的溫暖的眼神……

  難忘的眼神作文 7

  從一入學(xué),我便接觸到形形色色的目光:父母期盼的目光,同學(xué)贊許的目光,甚至在鏡中看見(jiàn)自己失落的目光……但,沒(méi)有一種目光像林老師一樣多情,激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,鞭策我……

  讀六年級(jí)時(shí),林老師當(dāng)了我的班主任。那時(shí),我三大主科最薄弱的就是數(shù)學(xué)。往往老師剛剛把題目抄出來(lái),我的思路就早已理好,可就是不敢舉手。帶著這份恐懼心理,一直到了六年級(jí)。林老師知道后,便經(jīng)常提問(wèn)我,好在我每次都答對(duì)了。但有一次,我剛剛站起來(lái),便被鞋帶絆了個(gè)跟頭,同學(xué)大笑。充滿(mǎn)自信的我頓時(shí)窘得無(wú)地自容,沉默了半天,腦子里一片空白。這時(shí),我抬起頭,與林老師的目光交匯,那清澈有神的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和期待,我感覺(jué)到腦子里的數(shù)據(jù)全都回來(lái)了,心也平靜了……當(dāng)我準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出那道題后,又碰到了老師的目光,那是贊許的、高興的,與同學(xué)們連綿的掌聲揉合為一道金光,環(huán)繞著我。

  我常去詢(xún)問(wèn)一些習(xí)題,林老師也總是耐心地講解,每次都用那雙大眼睛征詢(xún)我:懂了嗎?有一次我不小心將老師心愛(ài)的茶杯打碎了,茶漬濺臟了我的作業(yè)本。老師無(wú)暇照管那茶杯的殘骸,卻關(guān)心我那不值幾個(gè)錢(qián)的作業(yè)本!我小聲道:“老師,對(duì)不起,我……”沒(méi)等我說(shuō)完,老師打斷我的話(huà):“哎呀,你這作業(yè)本可怎么辦呀?都怪老師,沒(méi)將杯子放好!”您知道嗎?當(dāng)時(shí),從您的眼神里,我只讀出了對(duì)學(xué)生的無(wú)私焦慮,卻找不到對(duì)杯子的失望之情。

  老師生氣時(shí)的目光也常常令我懷念。

  那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),由于我的疏忽,將字母z寫(xiě)成了數(shù)字2,被扣了兩分。全卷的失誤僅此一個(gè),我不以為然。但老師卻把我叫到辦公室,拿出一本暗線(xiàn)本,罰我抄寫(xiě)這道題10遍。我委屈地說(shuō):“老師,這只不過(guò)是個(gè)小失誤!”“雖是小錯(cuò),但在會(huì)考時(shí),2分可能會(huì)導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。!”老師眼中流露出的深深責(zé)備與期盼使我震動(dòng)并明白,為什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,卻在乎那不值一提的薄薄作業(yè)本;為什么您對(duì)我生活中的不小心給予了無(wú)限包容,卻對(duì)我學(xué)習(xí)上的.小失誤加以必要的懲罰;為什么您盡管身體虛弱勞累,卻一再堅(jiān)持為我們悉心教學(xué)。

  老師,您那雙眼睛溶匯了多少感情,多少內(nèi)涵,多少期望;您那雙眼睛,給予了我多少力量;您那雙眼睛,是多么的有情,多么的有魅力!

  林老師,讓學(xué)生道聲衷心的感謝吧,謝謝您在六年級(jí)時(shí)對(duì)我的鞭策!雖然您只教了我一年,但對(duì)我的教誨卻是一生一世!您那多情的目光在我的心靈深處永恒閃亮。

  難忘的眼神作文 8

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起轉(zhuǎn)身前看到的那一抹希望的眼神,我的心中依舊被羞愧填滿(mǎn)。

  那一天,驕陽(yáng)似火,連樹(shù)葉也無(wú)力地耷拉著腦袋,鳴蟬躲在樹(shù)葉里聒噪著?墒俏夷潜谎谉崽鞖鈹嚁_的心情卻像被涼風(fēng)拂過(guò)一般,瞬間熨貼了。因?yàn)橹v臺(tái)上老師剛剛宣布我這次的考試成績(jī)——滿(mǎn)分!對(duì)于這次考試我非常重視,做題認(rèn)真,檢查仔細(xì),雖然無(wú)數(shù)次的幻想得滿(mǎn)分,但當(dāng)我真正聽(tīng)到試卷的分?jǐn)?shù)時(shí),我仍有一絲迷茫:我真的考了那么高的分?jǐn)?shù)?太不可思議啦!在老師贊賞的目光和同學(xué)們羨慕的眼光中,我激動(dòng)的走上講臺(tái),滿(mǎn)臉通紅的結(jié)果試卷,內(nèi)心一股難言的喜悅和自豪感涌上了心頭。

  自此以后,我便覺(jué)著全班數(shù)我最聰明,只要有同學(xué)過(guò)來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題,我就直接把試卷甩給他們,豪氣干云地表示:隨便抄。我懶得為他們講解那些我看看就會(huì)做的題。老師講課的.時(shí)候,我也不那么認(rèn)真的聽(tīng)講了,我自認(rèn)為自己的聰明天下第一,不用學(xué)得太認(rèn)真,聽(tīng)個(gè)大概就能明白了……

  這天晚上,已經(jīng)下自習(xí)了,我看著面前拿著練習(xí)冊(cè)向我求教的同學(xué),一臉為難,接過(guò)筆,我直接把解題過(guò)程寫(xiě)了下來(lái),沒(méi)等她們開(kāi)口,便不耐煩的揮揮手離開(kāi)了教室。就在與她們擦肩而過(guò)的瞬間,我注意到一道視線(xiàn),扭頭看去,卻什么也沒(méi)看見(jiàn),我皺了皺眉:難道自己感覺(jué)錯(cuò)了?可就在我準(zhǔn)神的一霎那,看到了對(duì)面窗戶(hù)上老師的目光,那雙眼睛里有著濃濃的希望。我驚呆了,老師的目光像巴掌打在我的臉上,想到我最近的所作所為,羞愧不已,臉上火辣辣的。

  從此,我學(xué)會(huì)了謙虛,也因此,我在人生的道路上少走了許多彎路。

  難忘的眼神作文 9

  記得那是初一下學(xué)期,炎熱難耐的天氣里,我們迎來(lái)了緊張無(wú)比的期末考試。

  考試那天,我既興奮又恐懼。興奮是因?yàn)榭纪暝嚭缶涂梢杂瓉?lái)一個(gè)愉快的暑假,恐懼則是因?yàn)槿绻疾怀龊贸煽?jī)就會(huì)受到老師和父母的指責(zé)與批評(píng),自然也少不了像小山一般的作業(yè)。我懷著緊張的心情熬過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的兩天考試。迎來(lái)了考完試后難得的三天假期,同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像掙脫了牢籠的小鳥(niǎo),高興地大聲歡呼著。

  快樂(lè)的時(shí)光卻總是短暫的,三天轉(zhuǎn)眼即逝。馬上就要公布成績(jī)了,全班同學(xué)一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的坐在椅子上,都皺著眉頭,實(shí)在猜不透心里都在想些什么!翱荚嚦煽(jī)出來(lái)了!”不知從哪傳來(lái)的一聲吆喝打破了班里的安靜。幾十雙眼睛盯著拿著卷子慢步走上講臺(tái)的班主任。隨著一張張卷子發(fā)到同學(xué)手中,我緊張的心慢慢平靜,因?yàn)槲矣X(jué)得自己考得還算不錯(cuò)。

  可當(dāng)我看到語(yǔ)文卷子的時(shí)候,剛剛放松的心又揪了起來(lái),一百分,竟沒(méi)考到優(yōu)秀。此時(shí),語(yǔ)文老師面無(wú)表情地走進(jìn)了教室,接著便是略帶憤怒的呵斥:“前十五名,語(yǔ)文沒(méi)考優(yōu)秀的站起來(lái)!”我慢慢的'站了起來(lái),忍受著同學(xué)們?cè)尞惖哪抗,沉沉地低著頭,根本沒(méi)有勇氣和老師那充滿(mǎn)“殺氣”的眼神對(duì)視。就在這時(shí)班主任拿著成績(jī)單開(kāi)始公布:“李珂班級(jí)第六名,年級(jí)第五十名,這次考得不錯(cuò),繼續(xù)努力!闭驹诎嘀魅闻赃叺恼Z(yǔ)文老師隨著這聲不錯(cuò),心中的怒火隨即爆發(fā)了,只聽(tīng)他狠狠地說(shuō)道:“李珂,一會(huì)兒下課來(lái)我辦公室。”我的心猛地咯噔一下,翻江倒海起來(lái):這下糟了,肯定要挨批。我多么希望僅剩的一點(diǎn)課堂時(shí)間可以變得長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn)……

  隨著下課的鈴聲響起,我不得不懷著忐忑不安的心情慢慢挪向老師辦公室。老師坐在椅子上,而我低著頭,不敢看老師哪怕一眼。過(guò)了一會(huì),我偷偷地瞟了瞟老師,原本慈祥和藹的老師竟變得如此嚴(yán)肅,尤其是那飽含了期望、關(guān)愛(ài)和責(zé)備的復(fù)雜眼神,震顫著我的心靈。“這次考試怎么回事?”我支支吾吾,吞吞吐吐……

  抬起頭,恰恰迎上了老師那已多了幾分柔和的目光……那是充滿(mǎn)了期盼與信任的目光,那是承載著鞭策與鼓勵(lì)的目光。在那特別的眼神里,我似乎觸摸到了一股神奇的力量……

  從那一刻起,那個(gè)眼神已注定終生難忘。

  難忘的眼神作文 10

  你的眼神,讓我難忘,里面充滿(mǎn)了悲傷,為什么,我看著這樣不舍?已經(jīng)過(guò)去三年了,可我怎么還是忘不掉你?

  三年前,你還只有6歲,可你雙雙失去父母,親戚都不要你,你無(wú)依無(wú)靠,只能帶著弟弟在街上乞討。

  當(dāng)我看見(jiàn)你時(shí),我手里拿著一個(gè)未開(kāi)封的面包,我身邊還有爸爸媽媽陪著。你看見(jiàn)了我,那眼神...我知道,是羨慕,你羨慕我有爸爸媽媽?zhuān)懔w慕我這么幸福?赡悖瑓s只能穿著破衣裳,餓著肚子乞討。而你的弟弟,看上去瘦的像根火柴棍?赡苣愕牡艿懿欢拢愕囊陆浅持缘,你只能不停地安慰他,你撫摸著他的頭,讓他安靜下來(lái)。我也有弟弟,所以我能被你感動(dòng)。

  你只有六歲,可你似乎懂得比我還多,你要照顧好弟弟,還要照顧好自己。

  你那眼神,讓我難忘。

  我望了望你乞討的碗,只有幾個(gè)硬幣,這怎么能買(mǎi)吃的.呢?

  我在你面前停留了很久,爸爸看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):"孩子,把面包給他們吧,看樣子,他們餓極了!"我小小的心,早已經(jīng)被感動(dòng)了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,走到你身旁,對(duì)你說(shuō):"小妹妹,你餓壞了吧!恩,我這個(gè)面包給你吃!"你的眼淚早已流了下來(lái),你接過(guò)面包,說(shuō)了很多句謝謝,把面包分成了兩半,眼尖的我看出來(lái)了,是一塊大,一塊小的。你毫不猶豫地把大的那塊給了弟弟,小的那塊留給自己。

  你弟弟狼吞虎咽地吃著,你一邊流淚一邊細(xì)嚼慢咽,卻也少不了吞,咽?梢钥吹贸鰜(lái),你們已經(jīng)餓了好幾天了。

  吃完面包,你似乎已經(jīng)把我當(dāng)做了朋友,對(duì)我說(shuō):"我的媽媽是得白血病去世的,爸爸因?yàn)槌惺懿涣藡寢屓ナ赖膲毫Χ鴮?duì)下我們,離家出走,可出了交通事故,也死了。"我流淚了,這么小就失去父母,真可憐。

  我回家了,回到家后就忘了你。

  過(guò)了十幾天,我再次走在那條街上,想起了你,可我不幸地聽(tīng)到,你走了跟你爸爸一樣,出了交通事故,是為了救你弟弟。你弟弟被送去了孤兒院。我再也見(jiàn)不到你了。

  現(xiàn)在,我始終忘不了你的眼神,那么悲傷......

  難忘的眼神作文 11

  我的爸爸是一名養(yǎng)海參的人,主要負(fù)責(zé)技術(shù)上的管理工作,所以他在工作中即嚴(yán)謹(jǐn)又嚴(yán)肅。但在生活中對(duì)我那是寵愛(ài)有加的,都說(shuō)世上只有媽媽好,但今天,我想說(shuō)世上只有爸爸好,我愛(ài)爸爸,更愛(ài)爸爸的眼神。

  小時(shí)候,由于爸爸在海上工作,甚至幾個(gè)月不能回家,我一直在媽媽面前念叨著:爸爸去哪里了?什么時(shí)候回來(lái)?我們?nèi)フ宜?”媽媽被我?dāng)時(shí)俏皮可愛(ài)的樣子,逗得哈哈大笑,我就在媽媽歡笑聲的陪伴下終于等到爸爸凱旋歸來(lái)”。

  爸爸剛進(jìn)家門(mén)就一把將我抱起,先得好好看看我,看看長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)髙、長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)胖、然后用他那滿(mǎn)嘴胡須扎我的臉,我被弄得癢癢的,我只有立刻求饒,然后爸爸便抱著我坐飛機(jī)”,我享受著飛”在空中的感覺(jué),并俯視著爸爸那笑開(kāi)花的臉,覺(jué)得好開(kāi)心呀!現(xiàn)在才明白老爸那樣做不僅是讓我開(kāi)心,還在讓我體會(huì)想要飛起來(lái)就必須擁有一雙翅膀,而這翅膀就是知識(shí)。他當(dāng)時(shí)那幸福的眼神,無(wú)論過(guò)了多久我依舊清楚地記得。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,老爸不再像以前那樣親我抱我了,畢竟我在慢慢成長(zhǎng),但家中依然笑聲不斷。

  期中考試結(jié)束爸爸回來(lái)了,瞧!我這次考得多好,全校第三,兒子夠牛吧?快,快擊掌?”我高興地與老爸說(shuō)道。砰”老爸與我擊了掌,此時(shí),我看著老爸,他的眼神里是那么自豪,可是再仔細(xì)觀察他,皮膚已不再光滑,皺紋已經(jīng)悄悄爬上他的額頭,鬂角也有了幾絲白發(fā)。我深深知道,這些都是為了我,為了回報(bào)他,我一定要好好學(xué)習(xí),讓他知道,他所做的一切都是值得的。

  學(xué)業(yè)路上不是一帆風(fēng)順的,沒(méi)有常勝將軍,當(dāng)我哪次考得不理想時(shí),老爸沒(méi)有向我發(fā)火,而是拉我到他身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):一次挫折沒(méi)什么,堅(jiān)定地迎接每一次挑戰(zhàn),只要找出差錯(cuò)反復(fù)練習(xí),保證下次一定能考好!笨粗职止膭(lì)的'眼神,堅(jiān)定了我必勝的信心。

  一路走來(lái),都是父親的各種眼神陪伴著我,他的眼神是我力量的源泉,是我成功的基石,是我戰(zhàn)勝困難的勇氣。爸爸的眼神是慈祥的,是甜蜜的,是飽含愛(ài)意的,我愛(ài)老爸,更愛(ài)老爸的眼神。

  難忘的眼神作文 12

  你眼里有春風(fēng),勝過(guò)我見(jiàn)過(guò)的一切山川河流。

  ——題記

  擦肩而過(guò)許多年,他仍然忘不掉,那個(gè)深秋的夜色里她那雙映著星海的眼睛,他覺(jué)得再?zèng)]有哪個(gè)地方的夜空勝過(guò)那個(gè)人的眼睛。

  那天,他們?cè)谏缴峡葱切,耳畔是風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴和淙淙流水。聽(tīng),是山川的歌謠。他望著她的眼睛,她默不作聲,只是撇開(kāi)臉,望著深邃的夜空,眸中皆是星光,好像描繪出了夢(mèng)中孤獨(dú)和寂靜的時(shí)光。除了他誰(shuí)都不知道,連她自己都不知道,世上共有三個(gè)月亮才對(duì)。另兩個(gè)藏在她的眼眸里,望向他的時(shí)候,月色最濃郁。

  她的眼睛太干凈了,看得清靜謐的星辰和孤月她的睫毛很長(zhǎng),很翹,很溫柔。她剛好畫(huà)了淺紅色眼影,眼睛閃閃的。她的眼睛眨一眨,睫毛跳動(dòng)幾下,都能讓他沉溺其中,魂?duì)繅?mèng)縈。他很想變成她眼里的其中一顆星星,被她吸引著,繞著她的軌跡環(huán)游。都說(shuō)她眼里藏了長(zhǎng)駐的冰雪,她凝眸望著天淺笑的時(shí)候你看,這不是化了嗎。

  他看著她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),風(fēng)拂起了她的`發(fā)梢,讓他更能看清她的眼睛了她深色的眼眸中流露出期待和純真,許個(gè)愿吧,沒(méi)有流星,也要許愿。沉默了一會(huì)兒,她亮晶晶的眼睛忽然暗了下來(lái),下次看到這樣的星空,還不知道是什么時(shí)候了他望著她的眼睛笑她的眼睛,就是他看到過(guò)的,最美的星空了。于是他轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)著寂寥的,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空雙手合十默默地許一個(gè)愿,請(qǐng)讓我每天都看到這樣美的星空吧。很幼稚,但對(duì)他來(lái)說(shuō),很浪漫。

  該我許愿了。她面對(duì)星空,非常誠(chéng)懇的許個(gè)愿,在她背后,不知是誰(shuí)早已偷偷地拍下了她的背影,背景是星海和山川。

  后來(lái),他發(fā)了一條動(dòng)態(tài)說(shuō):山里的空氣很清鮮,星月夜很美但是不及她的眼睛。我一晚上都在看星星,不舍得睡去。

  巧笑倩兮,美目盼兮。

  真是一雙好看的眼睛,他想。

  難忘的眼神作文 13

  老師是園丁,培育著鮮艷的花朵;老師像明燈,為我們照亮成長(zhǎng)的道路;老師,用智慧的鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂。

  小學(xué)的時(shí)候,我有一位老師,她既嚴(yán)厲又和藹,把我從一年級(jí)時(shí)的小豆包帶到五年級(jí)的成熟學(xué)生。我們老師是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人的'人,她變幻莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃爍在我腦海里,我在班里并不出眾,所以對(duì)老師的眼神似乎總有一種期待!

  五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我的體育還好,積極報(bào)名參與。終于盼到了這天的到來(lái),清晨,鳥(niǎo)兒在枝頭高歌,紅衣鼓樂(lè)隊(duì)步伐整齊矯健。開(kāi)幕式完畢后,在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,我來(lái)到了跳繩比賽場(chǎng)地,我努力讓自己表現(xiàn)得很平靜,其實(shí)心緊張得要跳出來(lái)。“準(zhǔn)備———”我快速把繩子放到腳后跟,哨聲一響,我驚了一下,隨后快速地跳了起來(lái),我用盡九牛二虎之力甩動(dòng)繩子,時(shí)間一分一秒的流逝,馬上就要結(jié)束比賽了,意外發(fā)生了,我的腳一扭,繩子重重打在腿上,我“啊”地一聲停了下來(lái),隨后幾乎沒(méi)有思考的又甩動(dòng)起來(lái),我咬著牙,皺著眉,忍著痛堅(jiān)持到了結(jié)束,雖然成績(jī)不好,腿上也被繩子打腫了,但當(dāng)時(shí)只是在想,會(huì)不會(huì)影響我的跑步比賽!

  正在這時(shí)候,同學(xué)來(lái)叫我去參加100米比賽,我很擔(dān)心著急,突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面終點(diǎn)有個(gè)熟悉的身影好像在努力尋找著什么,我看著她,她也看到了我,那是誰(shuí)?那不是我們老師嗎?她慈祥而溫和地看著我,頓時(shí)我充滿(mǎn)了信心,“砰”我回過(guò)神來(lái),向終點(diǎn)飛奔過(guò)去,腳還是不聽(tīng)話(huà)的疼,控制不住的淚就想往外流,這時(shí),我看到老師向我揮動(dòng)著雙手說(shuō)“加油!加油!你可以!”老師的眼神那么堅(jiān)定,那么期待,那一股暖流從內(nèi)心深處爆發(fā)出來(lái),我瘋了一樣沖向終點(diǎn),沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)撲向老師。

  老師緊緊地抱住我說(shuō)“真棒”,她遞給我一瓶水,溫柔地給我擦著汗水,看著我,那個(gè)眼神至今難忘!

  后來(lái)到了六年級(jí),我們分班了,我哭了一天,在以后的生活里,我也經(jīng)歷了很多困難,每次想要放棄時(shí),總會(huì)想起那一雙深切又難忘的眼神。歲月流逝,許多記憶被抹去,但唯獨(dú)老師的眼神不能,它將會(huì)伴隨我的一生,不斷鼓勵(lì)我,鞭策我!

  難忘的眼神作文 14

  一個(gè)眼神,可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路;一個(gè)眼神,可以使寧?kù)o的湖水泛起漣漪;一個(gè)眼神,是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠,使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。

  一個(gè)陰天,一雙眼睛,一個(gè)眼神---使我難忘。

  記得那是一次考試。考試的.那天早晨,連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作,雷電交加,種種現(xiàn)象使本來(lái)就在緊張的我,變得更加緊張。再次看看窗外的大雨,我正在憂(yōu)慮,被媽媽拍了一下肩膀,她遞給了我一把傘,微笑著說(shuō):“媽媽相信你一定會(huì)考好,祝你考試成功!”當(dāng)時(shí),媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會(huì)考好。一剎那,我的心里像是被什么東西扼住了似的,看著媽媽自信的眼神,不知不覺(jué)中,我也自信了起來(lái)。挺胸抬頭,一直這樣,到了學(xué)校,走進(jìn)教室。

  我開(kāi)始做卷子了,剛開(kāi)始沒(méi)有那么難,到后來(lái),我遇到了一道我不會(huì)的題,一下子,我的自信消失了,我開(kāi)始慌張……突然,好像有一股心靈感應(yīng)似的,媽媽那個(gè)自信的眼神像播電影,然后,再看了一遍題,努力思考,終于想到了,結(jié)果那次我考了100分。

  我無(wú)法忘記那個(gè)眼神和那次考試,我遇到挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己。

  難忘的眼神作文 15

  當(dāng)我失敗時(shí),媽媽的眼神給我鼓勵(lì);當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),媽媽的眼神給我安慰;當(dāng)我遇到難題時(shí),媽媽的眼神給我鼓勵(lì)……

  記得有一陣子,我的心情特別不好,總會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露鴣y發(fā)脾氣,甚至大聲哭泣。那天,我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而苦想了好長(zhǎng)時(shí)間,卻一無(wú)所獲,看著那復(fù)雜的題目,那張快被我擦破了的紙,我的心情更加煩躁了,我為什么做不出來(lái)?我質(zhì)問(wèn)自己。難道我比別人笨嗎?不!想到這兒,我又重新算了一遍,可還是錯(cuò)的,望著時(shí)間一分一秒地流逝,我氣不打一處來(lái),我拿起橡皮猛地在紙上擦來(lái)擦去,好像只有把它擦破了,我才能解氣。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),她又溫柔的眼神望著我,好像在說(shuō):這點(diǎn)小困難算什么,我們張惟曄可是最棒的,加油啊!“我卻搖了搖頭,心想:算了這么多遍,我還是毫無(wú)進(jìn)展,媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵(lì)的眼神告訴我:心靜自然涼,要想做好題目,必須先靜下心來(lái),這樣才會(huì)算出答案。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又做了幾個(gè)深呼吸,便開(kāi)始做了起來(lái)。再次審題,我發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是我心情煩躁,才做不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我算出來(lái)了!我又得意的目光望著媽媽?zhuān)孟裨陟乓裁。可媽媽卻皺起了眉頭,仿佛在提醒我:”不能驕傲,再驗(yàn)算一遍!“我也立刻嚴(yán)肅起來(lái),小心翼翼地檢查,生怕出錯(cuò),終于,我成功了!媽媽的'眼神里也流露出喜悅和興奮。

  媽媽的眼神是路燈,指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西,我愛(ài)媽媽和她的眼神!

  難忘的眼神作文 16

  還是忘不了那個(gè)期待的眼神。

  父親,我曾以為你并不愛(ài)我,上次下了暴雨,我忘記了帶雨傘,母親匆匆忙忙的跑來(lái)送傘,當(dāng)我問(wèn)起你的蹤跡時(shí),你卻加班沒(méi)有過(guò)來(lái),到了晚上你回來(lái)了,卻罵我粗心大意,你居然會(huì)關(guān)心的話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。

  父親,我曾以為你并不愛(ài)我,上次我抱著考差的試卷回家時(shí)是母親過(guò)來(lái)安慰我鼓勵(lì)我,可是你呢,又是一巴掌,拍在了我的試卷上,狠狠的斥訓(xùn)了我,為我講解這些丟分的題目。

  父親,我曾以為你并不愛(ài)我,上次父親節(jié)我給你買(mǎi)了一束花朵,我走到你面前說(shuō)道給你的,可你卻仍然看報(bào)紙,不理會(huì)我,我一怒之下將這一朵花狠狠的摔在了地上,說(shuō)道你根本不愛(ài)我,我哭著跑進(jìn)書(shū)房也是母親來(lái)安慰我的。

  如今你生病躺在床上已經(jīng)是胃癌晚期了,面對(duì)母親的無(wú)數(shù)次威逼利誘下,我再來(lái)看你的,你緊緊的抓住我的手,我感受得到連呼吸都已經(jīng)薄弱了,可是當(dāng)時(shí)我竟然還是很開(kāi)心,那可憐的眼神望著我,我竟然無(wú)動(dòng)于衷,你的眼睛里早已空洞啊,蒼白的臉如同死灰一樣,心跳儀上的波動(dòng)也是漸漸平緩,房間死一般的寂靜,你用那幾句僵硬的嘴打破了寂靜,兒子呀,對(duì)不起,以后要好好的活下去呀,好好讀書(shū)努力生存才是最好的方式啊,我以前對(duì)你的方式可能不好,但是都是對(duì)你著想啊,我愛(ài)你。我知道那幾句話(huà),你說(shuō)起來(lái)一定很痛苦吧,眼睛里那時(shí)期待的眼光照進(jìn)了我的心,突然你的手中從空中落在了床上,你的眼睛也閉上了,嘴上卻帶著微笑,那只剛要摸我的臉的手也逐漸失去了溫度,不知為何我傷心欲絕了。

  是的,你很愛(ài)我,那次暴雨來(lái)襲,原來(lái)你是急忙給母親打電話(huà)讓他來(lái)接我,而且那是訓(xùn)斥后,我從未犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤了。

  是的,你真的很愛(ài)我,那次我考差了,通過(guò)你的'講解我從未錯(cuò)過(guò)那些難題了,也會(huì)做了。

  是的,你真的很愛(ài)我,那次父親節(jié)報(bào)紙背后的淚流滿(mǎn)面,那朵塑料花一直保存在你的書(shū)房中從未丟棄。

  可是如今已經(jīng)太晚了,讓我知道你得一番苦心后,你已經(jīng)走了,只留下那顆期待的眼神,在我的心里,還有走之前的那些話(huà)依舊在我的耳邊回響。

  這眼神的期待讓我在學(xué)習(xí)上,惠山臨絕頂,一覽眾山小,但他將我一步步送上高山之巔時(shí),自己卻掉入了深淵,無(wú)處可尋那期待的眼神終究落在我的心里無(wú)法抹去。

  如果,這些事情我能早些得知,事情可能就不是這樣了,可惜沒(méi)有如果。

  難忘的眼神作文 17

  在你生活中,總有一個(gè)人是你忘不掉的,或是她的一顰一笑,或是她不經(jīng)意間向投來(lái)的眼神,剛好的時(shí)機(jī)剛好的天氣,所以才顯得那么難忘;貞涍^(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最令我難忘的還是那個(gè)眼神。

  這個(gè)眼神陪伴著我初三整個(gè)學(xué)期,因?yàn)橛兴矣辛饲八从械挠職,我才能做更好的自己?/p>

  她是初三上學(xué)期來(lái)教我們的新老師,但是我們班的大部分同學(xué)都不喜歡她,可能是對(duì)于以前的老師感情太深,忽然換了個(gè)新老師有點(diǎn)不適應(yīng),感情需要慢慢培養(yǎng)的。一開(kāi)始我也是不喜歡這位新老師,處處與她作對(duì),還故意氣她,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,故意開(kāi)小差,現(xiàn)在想想還真是幼稚,但我們誰(shuí)也彌補(bǔ)不了我們對(duì)新老師的傷害。

  她,有著圓圓的臉蛋,干凈的臉龐上面鑲嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛,沒(méi)有高高的鼻梁,也沒(méi)有柳葉似的眉毛,臉上偶爾還可以看見(jiàn)褶皺似的皺紋,一頭烏黑的短發(fā),經(jīng)常用黑色的發(fā)繩低低扎起來(lái),還時(shí)?匆(jiàn)分叉枯黃的發(fā)絲,她有著矮矮的身體,胖胖的身材,但她從來(lái)不會(huì)穿很高的高跟鞋來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,也不會(huì)花時(shí)間在自己的臉上涂七涂八的化妝品,就這樣,她塑造了一個(gè)平凡樸實(shí)的身份,可能是因?yàn)樗椒蔡椒玻覞u漸地開(kāi)始關(guān)注她。

  記得有一次上她的課的時(shí)候,全班除了那些少數(shù)學(xué)霸們仔細(xì)聽(tīng)她的課外,剩余的不是故意趴在桌子睡覺(jué),就是故意與左右的人接頭交耳,全班亂糟糟的,大家都合起伙來(lái)欺負(fù)這個(gè)新來(lái)的老師,老師也開(kāi)始生氣了。她把手上的英語(yǔ)書(shū)往講臺(tái)上一扔,似乎她的旁邊有整團(tuán)怒火在圍繞著她,然后集中在了她的眼睛里,似乎黑葡萄似的眼珠也被怒火染成了火紅色,她站在那一動(dòng)不動(dòng),用自己的大眼珠瞪向那些特別調(diào)皮的他們,那個(gè)眼神似乎就是要把他們吃了的感覺(jué),配合在嚴(yán)肅的臉龐上,顯得那么協(xié)調(diào)與沖擊。第一次看見(jiàn)別人的眼神這么的恐怖,里面充滿(mǎn)了怒火,感覺(jué)一觸即發(fā)的樣子。這時(shí)候,全班人被她的眼神震懾住了,絲毫不敢亂動(dòng),也不敢瞟向她,都安安靜靜的坐在自己的位子上,好像在懺悔自己剛才的做法。忽然,老師突然狠狠地說(shuō)了句:“不想聽(tīng)課的滾出去!”這一聲來(lái)得讓我們猝不及防,我們身體突然抖了一下,教室里的空氣在這一刻凝結(jié)了起來(lái),那些調(diào)皮的同學(xué)連呼吸都不敢呼吸,但老師的眼神還是顯得那么威懾。接下來(lái),她又撿起講臺(tái)上的書(shū),繼續(xù)開(kāi)始講她的.課。這下子,全班就只有老師講課的聲音,沒(méi)有任何交頭接耳和呼嚕聲,同學(xué)們不敢不聽(tīng)講,都坐的筆直的,生怕老師的眼神投向自己。這一堂課,就只有老師的聲音在圍繞著教室,想聽(tīng)不見(jiàn)也難。

  就在那一次,讓我見(jiàn)證到了老師的令人恐懼的眼神,她的威力竟然足以讓全班的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,絲毫不敢亂動(dòng)。這也是我最難忘的眼神了吧。

  漸漸的,一眨眼,半學(xué)期就過(guò)去了,新老師也逐漸開(kāi)始關(guān)注了我,她上課時(shí)常會(huì)點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題,當(dāng)我出乎意料的回答對(duì)了的時(shí)候,我凝視著她的眼神,里面似乎透著一束光,在吸引著我,同時(shí)又顯得那么和藹,像個(gè)溫柔的小姐姐在注視著你,因?yàn)樾Φ臅r(shí)候,她的眼睛會(huì)像月牙似的彎了起來(lái),顯得格外好看。

  但我也感受到了老師恐懼的眼神。在一次她的課堂上,由于是在疲憊的我,不知不覺(jué)地就躺在了課桌上做起了美夢(mèng),然而,我的美夢(mèng)卻被她給打擾了!皠⑿〕浚 边@一聲穿透了我的耳膜,我忽的一顫,整個(gè)人被嚇醒了,我一臉懵的望著前方,殊不知,一雙惡狠狠的眼神一直在盯著我,我望向老師,一下子就被老師的眼神給吸住了,就好像有人故意把我的目光放在她的眼睛那里,我想轉(zhuǎn)過(guò)頭不看她的眼神,但好像就有一種力量在將我的目光投向她,此時(shí),感覺(jué)就是我們兩個(gè)進(jìn)行了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。從那以后,我就再也不敢在老師的課堂上睡覺(jué)了,因?yàn)槲覒峙滤难凵瘢驗(yàn)樗难凵褡屛绎@得那么的無(wú)助。

  我的老師的眼神,是我最難忘的,只要被她盯著的人,都會(huì)懺悔自己沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,從而主動(dòng)開(kāi)始學(xué)習(xí),也許你不信,但我的老師的眼神就是這樣令人著迷也令人害怕。這就是令我難忘的眼神。

  難忘的眼神作文 18

  在整個(gè)六年級(jí),我和柳兒是出名的“死對(duì)頭”。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,一次在校門(mén)口時(shí)跟她對(duì)視,她的眼神實(shí)在鋒利,而我又沒(méi)有惹到她,梁子因此就結(jié)下。

  而且我們?cè)谕粋(gè)舞蹈學(xué)校,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。每個(gè)班自然有個(gè)“老大”,我和她跳舞的實(shí)力不分上下,常常在起哄中被迫進(jìn)行斗舞。每每想起校門(mén)口時(shí)她的眼神,我的好勝心就像火焰一樣一下子竄得老高。

  我自信得仰著頭,邁出穩(wěn)健的步伐準(zhǔn)備迎戰(zhàn),就連從窗外投射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光似乎都在為我鼓掌。動(dòng)感的音樂(lè)響起,我展現(xiàn)平時(shí)練習(xí)的結(jié)果:標(biāo)準(zhǔn)的造型,規(guī)矩的架勢(shì),與音樂(lè)交相輝映,我迫不及待地想看大家臉上艷羨的表情,斗舞——我可沒(méi)輸過(guò)。突然我的雙腳失重了,“砰”的一聲狼狽地摔在地板上,腦子一片空白,縈繞我耳邊的只有同伴的嘲笑聲。

  站起身來(lái),我發(fā)現(xiàn)唯一沒(méi)有嘲笑我的,竟然是柳兒!她靠近我,滿(mǎn)眼擔(dān)憂(yōu),溫暖的語(yǔ)氣與她鋒利的眼神實(shí)在不匹配,真是令我左右為難,而那聲音也如潤(rùn)玉般柔和:“你還能繼續(xù)嗎?”我示意老師開(kāi)啟音樂(lè),在她復(fù)雜的眼神中完成了整首舞,不過(guò)我們的關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)樗纳埔舛龠M(jìn)一步。

  初中我們竟然分到了同一個(gè)班。起初我不以為然,在同一個(gè)班也可以不交流呢。漸漸的',我發(fā)現(xiàn)溝通不可避免。在班干部制定活動(dòng)方案時(shí),常常需要開(kāi)會(huì)討論,我和她都是班委,而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀,我總想向她示好,卻又難以啟齒。

  臨近期中,我們需要背會(huì)生物知識(shí)才能回家。而我又是留到最晚的,也許只有燈光陪伴著我。一會(huì)兒,我感覺(jué)到他人的氣息,原來(lái)是柳兒走了過(guò)來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),突然蹦出個(gè)人,嚇我一跳。她的眼神依然凌厲,但是坐下來(lái),耐心地為我講解肺的知識(shí)。我心上的壁壘,隨著她的話(huà)語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)消失,她人其實(shí)很好。

  我開(kāi)始主動(dòng)向她提問(wèn),她也常為我準(zhǔn)備習(xí)題,幫助我找出漏洞。雨天我們同撐一把傘,晴天我們同喝一杯水,跳舞時(shí)我們互為彼此最真誠(chéng)的粉絲,原來(lái)收獲一份友誼并不難。

  校門(mén)口前的那個(gè)令我耿耿于懷的眼神,是因?yàn)樗睂ふ冶谋奶牡艿埽,是個(gè)多慮者。真正的友誼從來(lái)都是細(xì)水長(zhǎng)流,愿我們常相伴。

  難忘的眼神作文 19

  眼睛是心靈的窗戶(hù),是心靈與心靈的紐帶;仡櫮切┢D難的時(shí)光,至今有太多的事情讓我無(wú)法忘記。她總是督促我,激勵(lì)我前進(jìn)。

  記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我們有了新老師,一個(gè)年輕的女老師教我們數(shù)學(xué)。她給我的印象是——善良可親。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有太喜歡這位老師,因?yàn)樗裏o(wú)論做什么都是面帶微笑,沒(méi)有任何嚴(yán)肅的“老師樣”。但事情發(fā)生后,我徹底改變了看法,漸漸喜歡上了這個(gè)老師。

  那是自習(xí)課,我被一個(gè)求多邊形面積的問(wèn)題難住了。我苦苦思索,卻找不到突破口,幾乎想放棄。就在我“沒(méi)有辦法回答我的疑惑”的時(shí)候,老師用期待的眼神看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō)“別擔(dān)心,仔細(xì)想想,我相信你會(huì)克服這個(gè)難題的”。

  我絞盡腦汁,還是想不通。老師見(jiàn)我毫無(wú)頭緒,就過(guò)來(lái)指導(dǎo)我,幫我整理,幫我復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的東西。然而我還是想不出什么出路,老師幫我找出了關(guān)鍵詞。我抬頭看著老師,看到老師的眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)我的鼓勵(lì)和希望。我想得更仔細(xì)了。在老師的'悉心指導(dǎo)下,我終于克服了這個(gè)難題,可謂“又一個(gè)前途光明的村莊”!

  期中試卷剛好有這種題型,我就寫(xiě)了三遍“刷”,五除二,搞定了。當(dāng)時(shí)的我,別提有多開(kāi)心了!

  一個(gè)看似平凡的眼神給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我取得了巨大的成功,但也離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀老師的悉心指導(dǎo),讓我的小學(xué)老師難忘,讓她那雙勵(lì)志的眼睛難忘!

  難忘的眼神作文 20

  一想起爸爸那生氣的眼神,就讓我不寒而栗。

  記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了,就只好求助爸爸。爸爸先是給我出了幾道類(lèi)似的題,前面幾個(gè)問(wèn)題還比較簡(jiǎn)單,我毫不猶豫地回答了?勺詈笠坏李}有點(diǎn)難,爸爸說(shuō)讓我認(rèn)真思考思考,結(jié)果我還是答錯(cuò)了。于是,爸爸先把那道錯(cuò)題的解題思路給我講了一遍,又把那道我不會(huì)的題解題思路講了一遍。聽(tīng)完講解,還是有些懵懵懂懂,準(zhǔn)備硬著頭皮去寫(xiě)的那一剎,我忽然忘了爸爸給我講的內(nèi)容,只能找爸爸再講一次。

  爸爸第一遍給我講的時(shí)候,親切而耐心,因?yàn)榘职制綍r(shí)經(jīng)常說(shuō):“有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教,是個(gè)好習(xí)慣!”當(dāng)我第二次找爸爸請(qǐng)教的.時(shí)候,很顯然他語(yǔ)氣中透著一絲怒氣。

  我也不知道,爸爸第二次講的時(shí)候,我到底在想什么,就是還沒(méi)有聽(tīng)懂。當(dāng)我第三次找爸爸的時(shí)候,爸爸臉色一會(huì)兒紅,一會(huì)兒青,眉毛豎了起來(lái),眼睛瞪得大大的,喘著粗氣,那樣子讓人害怕極了。

  唉!在爸爸講第二遍的時(shí)候,我就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記。下次再有不會(huì)的題問(wèn)爸爸時(shí),我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng),爭(zhēng)取一遍聽(tīng)會(huì)。

  難忘的眼神作文 21

  在我的人生大樹(shù)之中長(zhǎng)著無(wú)數(shù)顆記憶果,這些記憶果承載著我對(duì)過(guò)去更多美好生活的留戀和難以忘記的情感記憶,而在我心中那顆獨(dú)一無(wú)二的記憶果是碩大無(wú)比的。

  第二天早上起來(lái),迷離的我撓了撓我那凌亂的頭發(fā),用手使勁的揉了一下濕潤(rùn)的雙眼,睜開(kāi)眼睛,迷迷糊糊的朝那悠靜的天空望去,通過(guò)時(shí)間的流逝,昨天那封道歉信此刻在我手中仿佛有了魔力一般,將昨天那烏黑的天空慢慢地變得如此皎潔明亮。一切的一切,都要從那一天開(kāi)始……

  我歡快的在校園里奔跑,駐足在校園后邊的桃樹(shù)下,我靜靜地觀察著它:瞧,在樹(shù)干上,有一列螞蟻爬上爬下的,也不知道它們?cè)诟墒裁?正看得入迷,上課的鈴聲就響了,聲音短暫而又響亮,這節(jié)課是音樂(lè)課,不能遲到,我一口氣從一樓跑到四樓,臉紅彤彤的,感覺(jué)就像一個(gè)泄了氣的氣球。

  音樂(lè)老師人很好,所以和我們班的每一位同學(xué)都很要好,當(dāng)然也知道我們班的小秘密,我們都很喜歡他,但是那天我卻和他發(fā)生了一點(diǎn)不愉快,更讓我沒(méi)有想到后果是,我還帶著不該有的委屈,生氣的沖出了教室,我躲在校園里的一個(gè)角落,偷偷的哭泣起來(lái)。

  仔細(xì)的觀察了一下周?chē)沫h(huán)境,除過(guò)我的心情有變化,其他都沒(méi)有變化,更讓我想不到的是,那里的螞蟻沒(méi)有減少反而多了起來(lái),沒(méi)有一只小螞蟻掉隊(duì),都跟它們的小伙伴在一起,頓時(shí)我的心里酸酸的.,上眼皮和下眼皮使勁的從我的眼睛里拽出了無(wú)數(shù)顆淚珠,仿佛樹(shù)枝上的小麻雀都看到我不應(yīng)該離開(kāi)教室,和小伙伴們飛到別處玩去了,將我一個(gè)人留在角落里。

  就在我不知如何是好的時(shí)候,我的同學(xué)小袁來(lái)了,他用一邊斥責(zé)一邊擔(dān)心的眼神看著我,幫我擦掉眼角的眼淚,他看著我,我也看著他,他的眼神充滿(mǎn)溫暖,他說(shuō):“不要擔(dān)心,我和音樂(lè)老師的關(guān)系非常鐵,我陪你向音樂(lè)老師道歉”,就這樣,他一邊關(guān)心我,一邊安慰我的情緒,最后,我認(rèn)真的檢討了自己一下,向我敬愛(ài)的音樂(lè)老師寫(xiě)了一份難忘的檢討書(shū)。

  當(dāng)我把道歉書(shū)遞給老師那一刻!我感覺(jué)我又來(lái)到了那個(gè)角落,我變成了一只小螞蟻,認(rèn)認(rèn)真真的跟在小伙伴們中間,努力的往那顆桃樹(shù)上爬……

  難忘的眼神作文 22

  生命的歷程,猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河。它們交相輝映,燦爛過(guò)了就黯淡下來(lái)。但是一些事情像太陽(yáng)一般,永恒地留在記憶中。

  那天的事,似乎已過(guò)去很久了。但是我仍記憶猶新,仿佛可以觸摸。那帶著童音的歌聲,那被風(fēng)吹起的紅領(lǐng)巾,那天空落下的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)地刻在了我心中。

  天青色,正煙雨,我與朋友結(jié)伴行在游人稀疏的小道上,不時(shí)爆發(fā)出一陣陣哄笑,下雨并沒(méi)有打攪我們的心情,我們脖子上剛戴不久的紅領(lǐng)巾仍然熠熠發(fā)光。

  突然,從路旁傳來(lái)了一陣歌聲——歌聲并不動(dòng)聽(tīng),但卻聽(tīng)出來(lái)此人用心在唱。尋聲望去,一個(gè)殘疾的小女孩正坐著討飯,不知她怎么學(xué)會(huì)的,但是她很賣(mài)力地一直在唱,沒(méi)有停止。

  她看見(jiàn)我們,不知是何等的'欣喜,黯淡的眼神煥發(fā)生機(jī),正興奮地看著我們,仿佛認(rèn)定她今天不會(huì)餓肚子似的,所以更賣(mài)力地唱了起來(lái),歌聲在小街里回蕩,很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

  我把手伸向褲袋,一摸,哈!今天早上還剩下一些錢(qián)。我正準(zhǔn)備彎腰給她,卻被朋友拉住了,“有錢(qián)還不如買(mǎi)點(diǎn)零食吃呢!”“就是,別給她!”我被她們拉走了。

  天空傳來(lái)了一聲悶雷,緊接著出現(xiàn)了一道刺眼的閃電,劃破蒼穹。小女孩稚嫩的歌聲仍然回蕩,但卻越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越長(zhǎng)。我們偷偷向后瞄了一眼,小女孩那失望的眼神仿佛一把利劍,刺痛我的心。我仿佛看見(jiàn),一根小小的蠟燭剛?cè)计鸹鹈缇捅淮禍纾⌒∨⒌难凵衽c那歌聲,使我感覺(jué)自己是那么的渺小,那么的羞愧。

  起風(fēng)了!揚(yáng)起的紅領(lǐng)巾,似乎在嘲笑我,又似乎在指責(zé)我!

  我永遠(yuǎn)難忘那失望的眼神,我不停痛責(zé)自己,在別人需要幫助的時(shí)候,我為什么那么無(wú)情地選擇了轉(zhuǎn)身離開(kāi)?

  難忘那失望的眼神,它會(huì)成為我記憶中的利劍,永遠(yuǎn)地插在我的心上。難過(guò),擔(dān)憂(yōu),自責(zé),一直盤(pán)踞在我的心頭!

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