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在路上作文(合集10篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的在路上作文,希望對(duì)大家有所幫助。
在路上作文1
“徘徊著的,在路上的,你要去哪……”
望著手中血淋淋的試卷,我已不知道麻木還是什么,只感覺我的心仿佛被鋒利的針扎得千瘡百孔,又覺得是冬天里刺骨的冰錐刺進(jìn)了心靈。我覺得我的前方被一片霧靄所覆蓋,仿佛再跨身一步便要陷入萬丈深淵,無法再見光明。
窗外的風(fēng)不停地呼呼地拍打著窗戶,仿佛也在嘲笑我。天不知何時(shí)已是陰云密布,天低得仿佛要坍塌,云密得似乎要將天地相隔?耧L(fēng)撕扯著樹葉,正如試卷上的分?jǐn)?shù)將我這手無縛雞之力的人一點(diǎn)點(diǎn)扼殺。我只覺得自己在路上,沒有指明燈,沒有路標(biāo),越走越偏。
煩悶的我隨手從一旁拿起一本書。打開書的第一頁,作者--史鐵生。這個(gè)原本并不熟悉的作者卻使我含著淚讀完了他的整篇文章。
史鐵生,命運(yùn)多舛的青年,在二十出頭,正值青春年華的時(shí)候,突然殘廢了雙腿,脾氣也變得暴躁,莫名的將眼前的玻璃砸碎或是將手邊的東西摔向墻角,他仿佛被社會(huì)拋棄了一般,找不到工作,找不到方向,也在前途一片迷茫的路上找不到出口。
曾經(jīng)跨過山和大海,也穿過人山人海,曾經(jīng)擁有過的一切瞬間飄散如煙。
他煩惱時(shí)就會(huì)去家附近的地壇坐上幾個(gè)鐘頭甚至是一天,也許同樣是被人們拋棄的地壇給了史鐵生寫作的`靈感,他開始創(chuàng)作寫文章,慢慢地在路上找到了自己明確的目標(biāo)與方向,他不斷努力著,正當(dāng)他在路上將尋著一個(gè)出口時(shí),他的母親卻又離他而去。即將伸手觸到陽光時(shí),又給他心中重重的錘上了一擊。但他并沒有就此頹廢絕望,他仍然不斷的努力著,即使沒有了雙腿,他也在堅(jiān)持不懈的走下去。也許他心中只有這樣一個(gè)念頭:總有一天能在路的盡頭,遇見屬于自己的一片天空!
合上書本,心中的情感如五谷雜陳交匯在一起,眼眶漸漸濕潤,想想自己在路上時(shí)的迷茫與史鐵生相比那就是小巫見大巫。
“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,平凡著,渴望著,能得到一個(gè)答案……”
這個(gè)答案仿佛已在心中深深烙下了。在路上,也許有時(shí)會(huì)一片霧靄,也許有時(shí)會(huì)磕磕絆絆,但只要不放棄,保持積極樂觀的態(tài)度總是可以再次步入屬于自己的一條道路。
“向前走,忘掉痛……”
在路上作文2
借著端午節(jié)和期末考試放松的理由,我和幾個(gè)同學(xué)去了一趟宜興。
在兩天的旅行中,我們?nèi)チ艘伺d有名的竹海。在去之前,我懷著不耐煩的心情,頂著個(gè)大熱天,心里暗暗想到,“竹海不就是有很多竹子嗎?說不定就是去喂大熊貓!
剛進(jìn)門口,乍一看,果真就是一片竹林,我和幾個(gè)同學(xué)不一會(huì)兒坐在車上,等待上山……
車子一直往上開,過了一兩分鐘,我們下了車。接著,我們就看到了一座高山,山上不是樹,卻是一棵棵高高的竹子,長得非常茂密,猶如綠色的海洋。竹子上有鳥兒在歡快的歌唱;臺(tái)階上有一群如小拇指大的`螞蟻在開茶話會(huì);還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮,使人心曠神怡。
不一會(huì)兒,我們就開始爬山。山底到山頂有600米,每隔50米就有一個(gè)標(biāo)志。在前200米,我們兩階梯兩階梯一爬,哪管什么風(fēng)景啊!可就當(dāng)體力耗盡時(shí),會(huì)休息在亭子里,這時(shí)我們會(huì)往外一望。茫茫的竹子,只有遠(yuǎn)處有幾處房子,大部分都是竹林!八拿嬷駱洵h(huán)合,寂寥無人!绷谠械降氖潜瘋,而我則感到這別有一番風(fēng)趣。
在最后的100米時(shí),我和我的其中一個(gè)同學(xué)小顧,體力基本上沒了?尚☆檯s有著十足的信念,前幾十米,就是他拉著我的手一步一步向上爬的。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬,而我卻走不動(dòng)了,也不想走了,滿臉通紅的望著他!霸趺戳耍孔卟粍(dòng)了?快點(diǎn)走吧!我們還要去看風(fēng)景呢!”“我不行了,休息一會(huì)兒吧!”我說,心里卻想:“算了,不爬了。太熱了,就坐著休息吧!”小顧搖搖我的手,眼睛堅(jiān)定地看著我,仿佛在說:“你可以的,加油!”我立刻站了起來,雖然沒有力氣,但應(yīng)該還能走一會(huì)兒。小顧一步一步拉著我,看著他滿頭大汗,心里有一些愧疚。不知何時(shí)起,我仿佛充滿了力量,一步一步,逐漸變得快了起來。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來越近!200米,150米,100米……我們終于到山頂了,我和小顧一路上互相鼓勵(lì),加油。最終看到了美麗的景色,也收獲了珍貴的友情。
這次旅行,我認(rèn)為山頂?shù)娘L(fēng)景并不重要,重要的是路上的風(fēng)景--我和小顧之間的友情!
在路上作文3
雙腿搭著前排的椅背,懶懶的以自己舒服的姿勢(shì)靠在座位上。
不斷飛逝的場景,昏昏欲睡的人群,熟悉的旋律和車前行的聲音,路程就如此這般的繼續(xù)。清明時(shí)節(jié), 和煦春光,不壞的心情, 倘若再加上如煙的細(xì)雨,就有些水墨畫的意境在心頭激蕩了。奈何天公不做美,腦海里的畫面只能輕掠而過,也算自得其樂。 美好的愿念雖只是一閃而過,誰又能想在很多年以后不會(huì)有這樣的場景發(fā)生… 當(dāng)似曾相識(shí)的感覺升起,想來總是件幸福的事情吧? 路途是由河豚引起的, 清明前后的河豚是鮮美的,這樣的時(shí)節(jié)不來品味一番,怎能抵的了:“拼死吃河豚”的誘惑。
到最適合的地方去,青春年少,美好歲月。去年就因?yàn)楝嵤洛e(cuò)過,今年總不能再留下遺憾。身邊還少個(gè)去年一起計(jì)劃的朋友,好久不見,雖時(shí)有聯(lián)系, 畢竟沒能見面,這樣的氛圍里,難免有些想念。望一切安好, 生活正在以你規(guī)劃的方向前行。 春天,踏青的時(shí)節(jié)。 閑來無事里找個(gè)不錯(cuò)的地方,散散心情。 越來越發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不安分的人,想著去不同的地方行走,不需要方向。在路上的心態(tài), 不至于浪跡天涯的落寞, 卻含漂泊的情懷。 車在不緊不慢的狀態(tài)下到站,我也踏上一個(gè)陌生的城市。后記,上午因車到站打斷了思路, 畢竟路途不是由我決定的,到站后小酌了幾杯, 微醺下到長江邊吹著江風(fēng),江風(fēng),想到的只有這個(gè)詞,不知道把江邊的風(fēng)稱作什么 更為合適,暫且這么說吧。 關(guān)于江風(fēng),想到的卻是絕代雙嬌中主角的父親。 悲劇吧。向古龍先生致敬。
岸邊是嶙峋的石頭, 陽光燦爛,路邊 的油菜花精致如斯, 青青的草地上不時(shí)出現(xiàn)的.白色羊羔,更顯自然。迎著微涼的清風(fēng)行走,看著遠(yuǎn)方不知通往何處的小徑, 曲徑通幽處,禪房花木深,或許說的就是此刻的情景吧。。。 也算是體味長江不同的風(fēng)情現(xiàn)在朋友們?cè)诖蚺,?quán)作休息。我也就找這么個(gè)清靜的時(shí)刻來敘說下上午突兀的文字, 思路打斷后,在這個(gè)暈暈乎乎的狀態(tài)難以理清混亂的思路,過往后的情懷還是難以名狀。難以名狀,難以名狀。。。那就不若灑脫的結(jié)束,又有何不可呢?
在路上作文4
沿途的風(fēng)景,很美。
駐足小憩,舒心、怡人。
走在美的路上,痛苦也變成了一種享受……
繁重的初三生活壓抑著我們的神經(jīng)。沒完沒了的作業(yè),沒完沒了的考試,好像已成為了初三生活的代名詞。
初三的生活是緊迫的,二十四小時(shí)恨不得當(dāng)成四十八小時(shí)來使用。學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有一刻是停滯的,緊繃的神經(jīng)也沒有一刻是放松的。我時(shí)常傻傻的認(rèn)為,我們都變成了只會(huì)做題、考試的機(jī)器。
這對(duì)我來說或許是一種煎熬,它考驗(yàn)著我,即使累得氣喘吁吁,卻也不得不繼續(xù)向前。
一次嚴(yán)重感冒,把我留在了家里。我慶幸,似乎是為了這份來之不易的休憩。睡覺睡到自然醒,看了一會(huì)兒書,可總是靜不下心來;發(fā)了一會(huì)兒呆,越想越覺得一個(gè)人很悶、很無聊。就這樣在家里關(guān)了一整天后,卻覺得渾身不自在,心里憋悶得慌,著一整天的時(shí)光對(duì)我來說是空虛的,沒有任何物質(zhì)來填補(bǔ),乏味至極。到最后,連心也空虛了。
第二天回校,雖有些不情愿,卻再一次體會(huì)到了那種熟悉的感覺:熟悉的教室,熟悉的老師,熟悉的同學(xué),熟悉的學(xué)習(xí)節(jié)奏,熟悉的生活氣息。這些已經(jīng)在這三年中,不知不覺地給我留下了揮之不去的`感覺,烙上了不可磨滅的印記,甚至比讓我舒適的待在家中,都還要令人迷戀。
這或許,就是學(xué)習(xí)帶給我的快樂吧!
一個(gè)以學(xué)習(xí)為生活的人,固然很累,可學(xué)習(xí)卻可以成為他的精神食糧,有了它,生活才如此充實(shí)。
學(xué)習(xí)的過程是痛苦的,但卻也是甜蜜的。在這條通往成功的必經(jīng)之路上,有荊棘,也有花香。只有荊棘的道路,是痛苦的;只有鮮花的道路,是不完美的。彼此結(jié)合,才能從痛苦中體會(huì)到喜悅。
美,就在這條路上。
短暫的小憩,讓我們身心放松,身處痛苦卻感受著幸福。滿園花香中夾雜著荊棘遍地。走一路,疼一路,但疼一路,卻享受一路的美……
在路上作文5
每個(gè)人都在路上。每個(gè)人都在尋找心靈歸屬的路上,每個(gè)人的靈魂,都永遠(yuǎn)在路上。
這條路,是屬于你自己的。一盞清茶,茗茗幽香,一壺醇酒,悠悠醉人。曠遠(yuǎn)的江邊,一葉孤舟,一輪明月,一陣清風(fēng),一切都是生活最淳樸最原始的一面。他一直在追尋人心最初最淳樸最原始的一面的路上。在他心中,人性的本真一直在召喚著他,他不斷地想在這個(gè)喧囂浮華,燈紅酒綠的世界中找到人心最開始的那種美好純素,那種生活的最自然最樸素的美。對(duì)于他來說,他的家,便是《邊城》中那個(gè)世外桃源,規(guī)避了一切的世俗勢(shì)利,那么美那么純,他也不期望有多少人理解他選擇的這條路,他帶著自己美好的心愿,執(zhí)著的一路走下去。
這條路,是茫茫的。茫茫的,無邊無際的'西伯利亞。聶赫留朵夫孤身一人,在這條望不到盡頭的路上奮力探索著,思考著人性的救贖與復(fù)活。人生而有罪,而這種罪如何才能贖回;人生而有錯(cuò),而這些錯(cuò)如何才能彌補(bǔ)。大千世界中,又有多少人能真正看清人性的丑與美,又有多少人能真正做到對(duì)自己即將泯滅的人性的復(fù)活?聶赫留朵夫走上了一條對(duì)自己的“復(fù)活”的道路,義無反顧的;即使這條路上不僅僅只有荊棘,他依舊在茫茫沙塵中找到那個(gè)最初的自己,讓自己重生。我想,這也正是托爾斯泰所在追尋的——究竟如何在這個(gè)腐朽與光明同存的世界中找到那一絲人性的光輝。而這條路,即使在如今,也不是“艱難”二字可涵蓋的。
這條路,是無窮無盡的。背上行囊,行走于斷垣殘壁之間,觸摸那些歷史遺留下來的痕跡。余秋雨在尋找歷史的真諦,思考萬物的存亡。一個(gè)人的生與死,一個(gè)國家的興與衰,背后又有多少難以言喻的痛與傷。余秋雨在這條路上努力前進(jìn)著,他渴望能找到古老文化背后的故事。歷史是寧靜而又喧鬧的,正如其所說,千年只在一嘆之間。這種看透世間萬物,看清歷史后的淡然心境,又有多少人能追尋到?哪怕再給我們一千年,我們也永遠(yuǎn)只能在這條路上跋涉,永遠(yuǎn)觸不及終點(diǎn)……
路,對(duì)于每個(gè)人來說都是不同的。
只是——身體和靈魂,總有一個(gè)在路上。
在路上作文6
躲在某一時(shí)間,想念某一段時(shí)光的波紋,躲要某一地點(diǎn),思念那些站在來路,也站在去路讓我牽掛的人,在成長的路上,感謝他們一路相伴,讓我孤獨(dú)不再,溫暖相隨。
《論語》中孔子說過:父母之年,不可不知,一則以喜,一則以憂。這讓我想到了母親。不知何時(shí),我們之間總是無休止的爭吵。還記得那次是十二月,最冷的時(shí)候,我和她不知因?yàn)槭裁词略俅伪┌l(fā)了爭吵,我沖出門坐在院子的臺(tái)階上,將脊背對(duì)著她,幼稚的我用此宣告勝利?蓾u漸地,我開始發(fā)抖,零下的低溫讓我難以忍受,時(shí)間變得很漫長,可我仍倔強(qiáng)不肯回去,直到母親輕輕叫了我一聲,我才緩步進(jìn)去。我低著頭卻不愿說話。母親只是說:“進(jìn)屋睡覺吧,床頭有熱水袋。”我原本隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的,此時(shí)心就突然放下戒備,我覺得自己真得不應(yīng)該,悔意和感動(dòng)不知不覺從左胸腔攀援而上。感謝路上有母親包容我的無知與幼稚。
常常會(huì)翻出畢業(yè)照,那上面的我們肩并肩地站在一起,倔強(qiáng)地站在陽光下,燦爛的笑容比陽光還奪目。一直記得那個(gè)下午,暗無天日。烏云翻滾著在醞釀一場大雨。果不其然,在放學(xué)之前,暴雨傾盆而落。我和同學(xué)站在走廊上,對(duì)著大雨望而卻步。不知是誰說的一聲:“要不,我們手拉手,沖吧!”大家紛紛響應(yīng),原本還因?yàn)橄掠甓那榈吐涞奈宜查g恢復(fù)了斗志,原本不安的心突然變得堅(jiān)定,我義無反顧地沖向雨中,這場大雨見證了我們的瘋狂和友誼。成長的路上,有朋友真好。
曾有一個(gè)人對(duì)我說過:“你一定可以。”簡單至極,卻給了我前所未有的勇氣,那是我的老師。記得那次臨近大考,當(dāng)所有人都對(duì)我寄予厚望時(shí),我卻先沒了信心,也許是因?yàn)閴毫Γ腋械叫挠杏喽Σ蛔。就在這時(shí),老師找到了我,對(duì)我說:“你一定可以!崩蠋熌欠N堅(jiān)定、充滿信任與決心的眼神我至今難忘。那溫柔又堅(jiān)定的話語就像一朵朵暖陽,在我的心頭悄然綻放,給了我勇氣和逆風(fēng)而上的'力量。成長的路上,有老師的鼓勵(lì),我會(huì)努力。感謝生命路上的每一段陰霾,讓我體會(huì)到愛的溫暖,感謝他們的愛,讓我有勇氣去追、去闖。
帶著他們的愛,我會(huì)繼續(xù)前行。
我,在路上。
在路上作文7
嚴(yán)寒北方的六月飛雪、冷冽寒風(fēng),酷熱南方的碧海椰林、燦陽沙灘,干旱西北的連綿沙漠、清脆駝鈴,高寒西藏的雪山聳立、廟宇宮殿……我國廣袤大地上的壯麗景色,猶如夜幕上的絢爛星空,四季不同,而千百年來,又恒久美麗。
浙江,我國東南濱海的一個(gè)省份。我在這里出生,這里長大。這里可以看見“空水共悠悠”的臨海美景,卻看不到北方“萬里雪飄”,西北“大漠孤煙直”。我們的'祖國地大物博,堪稱包羅萬象。我一直就有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)走遍中國,欣賞祖國大好河山,瑰麗奇景的夢(mèng)。
我夢(mèng)想能夠到達(dá)“北極村”。那是我國境內(nèi)唯一可以看到極光的地方。翻看圖冊(cè),查閱資料,北極光那絢麗的色彩,仿佛鮮花怒放;那流動(dòng)的光彩,好似火焰燃燒。那種美得仿佛不在人間的光影,深深,深深地吸引了我。在這我國領(lǐng)土的最北端,有著夢(mèng)一樣的景,令人神往。
內(nèi)蒙古的大草原,亦是我向往已久的地方。我無數(shù)次在腦海中勾勒出那令人沉浸的蔚藍(lán)天空與悠悠白云,無垠的大草原與成群的羊兒馬兒。我是多么希望能夠蹬上馬背,一覽這“牧人的天堂”,一覽這美不勝收的祖國風(fēng)光。
想要到莊嚴(yán)神圣的“世界屋脊”西藏,陽光從未如此近,感受那仿佛踮起腳,就能抓住白云的高海拔,以及皚皚雪山,布達(dá)拉宮的雄偉氣勢(shì)。想要到神秘的西北新疆,撫撫細(xì)沙,聽聽悅耳的駝鈴聲,嘗嘗吐魯番的葡萄哈密的瓜。想要到熾熱如火的海南,擁抱藍(lán)天,傾聽海的絮語。
早在明朝,徐霞客年紀(jì)輕輕就曾經(jīng)游歷名山大川,敢于一些或許無人探訪,或存在危險(xiǎn)的境地,并留下了《徐霞客游記》這樣一部地理著作。這在那樣交通并不便捷的時(shí)代,是一件多么了不起,令人敬佩的事!他的經(jīng)歷,也讓我更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
“世界這么大,我想去看看”。祖國的風(fēng)光如此秀麗,江山如此多嬌,我也想去看看。想要在祖國各地留下足跡,尋古探幽,體會(huì)各地的風(fēng)土人情,民風(fēng)民俗。在這幅員遼闊的疆土上,感受一個(gè)國度的不同風(fēng)情。
夢(mèng)想,始終在路上。在紅楓古道上,在曲徑通幽處,在綿長海岸線,在雪域高原的天路上……
在路上作文8
最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)在路上!}記
人的平均壽命只有七十多歲,而除去我們不能去自我行動(dòng)的那些年,其實(shí)算一算,人生真的挺短的,但是,我覺得,最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn),都在路上。
【學(xué)習(xí)中,我們?cè)诼飞铣砷L】
初三最后一個(gè)月以前,我一直都是班里老師著急的對(duì)象,高不高低不低的成績,學(xué)了點(diǎn)東西的才藝,也讓我有了上高中的機(jī)會(huì)。但那是的我,偏執(zhí),就是不愿意去學(xué),覺得沒意思,覺得未來還長,覺得學(xué)習(xí),也不過如此,成績高不高,低不低,沒什么出路。
后來,初三最后一個(gè)月,全班都在沖刺,我也就慢慢融入到這個(gè)氣氛中了,和她們一起刷題,和她們一起奔跑在操場,和音樂特長生一起練習(xí)備考內(nèi)容。
后來,上了考場,也還勉勉強(qiáng)強(qiáng)達(dá)到了普高分?jǐn)?shù)線,可我選擇了職高,畢竟,在我們這里,三流普高,還沒職?孔V,而且,普高,以我自己的狀態(tài),待不待的下去,都還不一定。
這一刻,我學(xué)會(huì)了去果斷而堅(jiān)定的選擇自己的人生。
你看吧,學(xué)習(xí)中,我們?cè)诼飞铣砷L。
【生活中,我們?cè)诼飞蠈W(xué)著堅(jiān)強(qiáng)】
慢慢的,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),沒有誰能陪你長大,那些曾經(jīng)年少無知說過的要永遠(yuǎn)在一起的人,要做對(duì)方伴娘的人,都會(huì)隨著時(shí)間,慢慢離你越來越遠(yuǎn),除非,你有足夠的能力,和她一直站在一起,除非,你能確定,她的'三觀,一定和你一樣。所謂,道不同不相為謀,就是這個(gè)意思。
我們總要長大,要一個(gè)人抵過千軍萬馬,要堅(jiān)強(qiáng),要自我閃耀,無需憑借誰的光。
經(jīng)管這要很長一段時(shí)間,但是,在這段路上,我們學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),變得越來越勇敢。
其實(shí),人生最好的年華,在青春,最真實(shí)的年華在童年,但是,最美的年華,永遠(yuǎn)在路上,那個(gè)詞,叫做,以后。
愿你余生堅(jiān)強(qiáng),果敢,看遍世間美好,仍覺世間值得。
春天,已在路上。
最美的時(shí)光,在路上。
我們,也依然在路上。
在路上作文9
漫步于古城老街,我總愛走走停停,或抬頭仰望天空,或俯看樹下青草,看初冬的落葉,聽北風(fēng)的嘶吼。走在路上,不想做個(gè)過客。
初冬的清晨,泡上一壺暖茶,一人獨(dú)坐書房,品味茶香暖意,愜意之余,一時(shí)興起,想出門走走。
邁開步子,漫無目的的四處閑逛,腦中放空,沒有時(shí)間的概念,全身心地舒展,放松,突兀地感到一陣前所未有的舒適和愜意。呼吸著新鮮空氣,看晨曦的朝陽,耳邊傳來輕柔的鳥鳴聲。漸漸地,仔細(xì)聽,那些鳥兒一唱一和,歌聲一起一伏,時(shí)而合鳴,時(shí)而重奏,鬧醒了整個(gè)街道的喧囂。初冬的陽光很溫和,沒有夏季的火辣,沒有春天的耀眼,沒有秋日的高遠(yuǎn),只是恰到好處的溫和。在路上,我感受著這些司空見慣卻又感人至深的美好,原來,路上不只有奔走與忙碌。
我愉悅的閑逛在古城老街邊,欣賞著這些尋常不過的別樣風(fēng)景,身旁不斷走過些路人。這時(shí)候的街道上,行走的大概只有兩種人,似我們這樣匆匆奔走的學(xué)生與那些緩緩漫步的老人。(原創(chuàng)作文 )
我們總是壯志滿懷的,即使這樣美好的冬季假日里依然奔波于路上,為了學(xué)業(yè)。來往于一個(gè)與另一個(gè)輔導(dǎo)班之間,或情愿,或不悅,在路上,從來只是匆匆,匆匆而過,留下一個(gè)極速而行的身影,沒等我看清面貌,早已消失在下一個(gè)路口了。
老人們則是慢悠悠的,在他們身旁走過,總是會(huì)不覺地被他們慢悠悠的氣息所感染,也慢下一點(diǎn)步伐。他們有時(shí)高興起來,一路歡歌高唱,唱那一碧如洗的藍(lán)天白云如何令人歡快,歌那古色古香的'小巷老街如何惹人憐愛……許多許多的尋常風(fēng)景也只有他們明白。
在路上,我們有太多的理由無法停下腳步,我們有太多的無奈與辛酸只能去疲于奔波,難道真的要等我們都有年老才有時(shí)間去欣賞路邊美景嗎?我們的匆匆而行真的必要不可嗎?我沒有答案。但我們都在追尋答案的路上。
在路上作文10
我就像一個(gè)朝圣者,我的腳步從未停歇,我的心一直在路上。
每個(gè)人都在追求,我也不例外地一直在尋找,尋找著和我有著相同輪廓卻又比我清明的靈魂,我們同樣地標(biāo)榜著不完美,在坎坷的路上翩翩起舞,不是張揚(yáng),只是不卑微!你身上有著讓我向往的光芒,我身上也有令你完滿的地方。尋我吧!所有的美好都在路上……
就像身體里有某一種契合,我總是無法停止對(duì)你的渴望,疲倦過后的汗水讓我明白,我們?cè)絹碓娇拷舜。即使此時(shí)的我依然慌亂不堪,但總還是有方向。你在等我,就好比一條不可駁逆的`直理,我們總會(huì)相遇,只是時(shí)間問題。我不介意世人嘲弄的眼光,更不在乎路途的艱難,追求卓越的人自是不平凡,而且我也相信,只要路還在,就未曾失敗。
很多時(shí)候我都在思考,未來到底有怎樣的魅力和光芒,促使著每一個(gè)人都奮力向前闖,我不想落后,也不甘落后,再大的雨雪也擋不住的心中的扁舟乘風(fēng)破浪。追求的路途從未平坦,每一個(gè)勇敢的人都不曾彷徨,我不敢自翊勇者,但是勇敢的聲音一直都縈繞在我耳畔,每一步每一個(gè)腳印都是一種證明,都是隱忍著準(zhǔn)備噴薄而出的力量。那么艱難和困苦都沒有關(guān)系,再圓美的月亮也有缺陷的時(shí)候,把一切都當(dāng)作應(yīng)得來看待,相信世上無難事,只怕有心人!
生活就是一條無形長線,層層疊疊把我困在中間,我相信總有一天我會(huì)破蛹而出,成長成為我最美麗的模樣,比他人期待的還要漂亮,張開夢(mèng)想的翅膀飛翔在生活的上方,俯瞰著別人投來的目光,有驚羨,有鄙夷,有嗟嘆,他都不懂得在這之前我所經(jīng)歷的無邊無際的黑暗,那種令人心寒的感覺并沒有讓我退卻,因?yàn)槲抑肋@也是生活的一半,只要做好我該做的,生活并不會(huì)虧待我!一切洶涌而來的現(xiàn)實(shí)和不安都將過去,我們注定要長大,不要害怕,這世上沒有只含苞不開放的花。
我們每一個(gè)人都不完整,需要在不停的奔波和跋涉中成長,太過美好的往往都不大現(xiàn)實(shí),所以我們要尋找,在黑暗中,在風(fēng)雨里。一切令人畏懼的都不足為懼,因?yàn)槲沂俏。因(yàn)樵诖酥髸?huì)有更美好的路途。相信自己,相信未來,相信所有的美好都在路上。
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