玩氣球作文怎么寫

　　氣球是很常見的玩具，作文是下面就是小編為您收集整理的玩氣球作文怎么寫的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　篇一：玩氣球

　　星期六下午，我和同學宋宇上街玩，回來時我們都買了一只氣球。一到我家，我剛往氣球里吹氣，突然聽到“啪”的一聲響，就像放爆竹那樣響，嚇得我一跳。原來是宋宇把氣球吹爆了。看著宋宇無奈的樣子，我說：“我們一起玩吧�！�

　　只有一只氣球，怎么玩呢？宋宇說：“現(xiàn)在只有一只氣球了，我們不能把氣球吹得太大，否則，就像我的那樣會爆的；也不能在外面玩，不然會被風刮走的。這樣吧，我們在家里把氣球當籃球玩……”真是好主意，我想到電視上看到的慢慢悠悠的鏡頭，大概今天我們也能玩出那種感覺。我們立刻玩了起來。

　　我在大門頂上掛了個菜籃子，就當籃球的籃筐吧。我先拍球投球。我把球拍下地板，大概要兩秒鐘球才慢悠悠地彈回到我的手心。拍了兩下，我干脆像葉問那樣玩起了”輕功”。又拍了兩下，抱起球往“籃筐”里投，球出手后，也是慢悠悠地往“籃筐”上飄，然后又慢悠悠地往下落。巧得很，我的第一個投球居然中了。宋宇在一旁連聲說：“你的功夫球真的太厲害了……”他迫不及待地搬來椅子，把氣球拿下來，學著我的樣子拍球、投球。可是在我看來，他有點像喝醉了酒的濟公，跌跌撞撞。他把球投出去，離筐太遠……眼看著氣球慢慢落下，宋宇就像一只泄了氣的皮球，躺在地板上爬不起來。

　　“哈哈，我勝利了！”我興奮得大叫，接著氣球，玩起了單手上籃。球一出手，直向“籃筐”飄去，眼看著球又要進了，宋宇從地板上一骨碌爬起來，朝著氣球猛吹氣。球在強大的臺風裹挾下，碰撞了天花板，彈回后飛出了大門�！安缓�，氣球要趁機逃跑了�！蔽疫@樣想著，趕快追出去。不知怎么了，氣球沒逃幾米遠就“呼呼呼……”地從樓上掉了下去。我拼命地往樓下跑去，找了半天也沒有找著。突然在草叢中又看到了一個黃色的東西，我跑過去一看，原來是我的氣球！呀，氣球怎么沒了氣了？是不是我的氣球也像宋宇的那樣爆了？我拿起癟了氣的氣球吹了幾口氣，一看還好，一點沒壞。

　　我把氣球吹了一半氣，我們又高高興興地玩起來了。宋宇把氣球拍給我，我有把氣球拍給他……玩得真開心呀！

　　把氣球當籃球玩真是一個特別好玩的游戲。

　　篇二：玩氣球

　　一天，天氣晴朗，陽光燦爛。我、小軍和小紅一起到東湖公園玩氣球。

　　來到東湖公園，我們便開始玩氣球了。首先我們把氣球吹大 ，這時氣球就像一個圓圓的、透明的水晶球。然后，我們玩起“拍皮球”游戲來，看誰拍得最多下就為贏。我迫不及待地用右手一下一下地拍氣球，氣球可不像皮球那樣聽話，它一會兒飛到東，一會兒飛到西，好像和我捉謎藏似的。我只能輕輕地拍，一邊拍，一邊數(shù)：“一、二、三……”再看看小軍和小紅，他們也跟著氣球左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，一邊拍一邊喊叫，真有點手忙腳亂。最后我拍了80下，小軍拍了60下，小紅拍了68下，我勝利了，我高興得跳起來。接著我們又玩起新的一種游戲來，我們把氣球當足球踢，我一個飛毛腿把氣球踢過去，他們也跟著踢過來，氣球就像一個聽話的孩子在我們之間飛來飛去，美麗極了。

　　玩著玩著，突然吹來一陣大風，把氣球吹上了天空，這時，我們看到氣球在藍藍的天空里自由自在地飛翔，多么像一只可愛的小鳥��！我和伙伴們都情不自禁地說：“我們的氣球多美��！”

　　篇三：玩氣球

　　一個春天的早上，小明拿著一個漂亮的氣球出去玩，他把氣球拿在手里，一會兒晃來晃去，一會兒用氣球下面的線纏在自己的手指上，一會兒又解開來······他玩得不亦樂乎。

　　走著走著，他看到一棵小樹，就突發(fā)奇想：有了！我可以爬上去把氣球上的線繞在那棵小樹上，假裝氣球被綁架了，然后，我再爬到樹上去把它給“解救”下來。說干就干，小明手里拿著氣球，小心翼翼地爬上了一根又粗、離地面又低的樹枝，當小明正準備把氣球纏住時，突然，他的手一不小心一松，氣球飛上一根又高、分叉又多的樹枝上，纏住了。“怎么辦呢？我可爬不上那么高的地方。”小明又從小樹上爬下來，站在樹下，一副不知所措的樣子。

　　小明想：不如我去找小伙伴，讓他們來幫忙······不行！他們與我一樣高，怎么拿得到呢？如果找爸爸媽媽來幫忙的話，那也不可以，因為他們一定會問我為什么要這樣做，那么，一頓臭罵是少不了的。如果讓那棵樹倒下的話······對了，我可以把那棵小樹給鋸了，這樣，倒下來了之后，我就可以把氣球拿下來了！小明向鄰居家的叔叔借來了一把鋸子，對著樹干就開始鋸，他使出渾身解數(shù)，鋸呀鋸，鋸呀鋸，終于鋸斷了，當小明歡天喜地地準備去把線解開來的時候，意想不到的事情就在這時發(fā)生了：氣球帶著小樹枝飛走了！頓時，小明傻眼了，他只好眼睜睜地看著氣球帶著小樹枝飛向遠方······

　　篇四：玩氣球

　　今天剛剛下過一陣蒙蒙的細雨，空氣特別的清新，樹葉干凈了，大地上一片的好景致。

　　今天下午我要去學英語，來到英語教室，英語老師對我們說：“等一會人都來齊了，我們到樓下做一個小游戲�！蓖瑢W們聽說要做游戲都很興奮，紛紛猜測老師會讓我們做什么游戲呢？過了一會兒人都到齊了，劉老師便把我們帶到樓下，說：“今天我們玩的游戲是頂氣球。”

　　老師先跟我們說了頂氣球的注意事項，然后拿出好多五顏六色的氣球讓我們選，我選了一個綠色的氣球，那個綠色的氣球好像在對我說：“快把我吹起來吧！看我扁扁的'多難看��！”老師一聲令下，我們就開始吹氣球了。我把氣球放到嘴邊，鼓足勁兒，使勁地吹了起來，不一會兒就把氣球吹好了。我的氣球吹起來像一個圓圓的大西瓜，真想把它吃掉。

　　終于到了我們期盼已久的頂氣球環(huán)節(jié)了，老師說：“你們先玩會，熱熱身。”我們聽了特別高興，我把氣球舉過頭頂，用力一拋，氣球就飄了起來，我輕輕一頂，氣球又飄了起來。我的氣球就像一個頑皮的小淘氣，忽左忽右好像故意在跟我開玩笑。五顏六色的氣球好像一朵朵美麗的鮮花，漂亮極了。我們玩的滿頭大汗，可是我們一點也不覺得累。

　　老師把我們叫過來，對我們說：“比賽正式開始�！蓖瑢W們爭先恐后地頂了起來，一分鐘時間到，老師公布了成績，有的頂了三十四個，有的頂了三十五個，而我頂了四十二個，我是第一名，我高興極了。

　　最后的環(huán)節(jié)是放飛氣球。同學們把自己的理想寫在了氣球上，有的是科學家，有的是畫家，而我的理想是一名書法家。我們來到了四樓，把氣球放飛了，我想只要我們努力，在不久的將來我們的夢想一定會實現(xiàn)的。

　　篇五：玩氣球

　　“啊撲，啊撲。。。。。�！边@是什么聲音呀，原來是谷老師在吹氣球呢，同學們開心極了。

　　谷老師手里拿了一個粉紅色的氣球，氣球皮像一個勺子，我用手摸了摸，感覺軟不拉嘰的，我故意拉了一下氣球，發(fā)現(xiàn)它很有彈力。（小小的動作去能發(fā)現(xiàn)氣球的特點，看來你很用心哦）

　　老師開始給我們示范吹氣球，首先，老師咬住氣嘴，忽然猛吸一口氣，老師的腮幫子都鼓了起來，像青蛙嘴角的氣囊。小氣球大了一點，像奇異果一樣大小。

　　然后，老師眼睛瞪得大大的，眼珠子都要掉出來了，像兩個玻璃球。氣球越來越大像小西瓜。

　　最后，谷老師的臉都漲紅了，像谷老師喝醉了酒一樣。突然，氣球變大了像一個超級大鴨梨，我非常大膽地湊到老師面前，讓老師使勁吹。我發(fā)現(xiàn)氣球的顏色越來越淡了，還會反光呢。（你這個調(diào)皮的孩子，故意讓老師吹破吧，那其他同學的表現(xiàn)呢，好想知道他們的表現(xiàn)。）

　　我們終于可以吹氣球了，我拿了一個綠色的氣球，我一下子就吹大了，我們還玩了頂氣球的游戲，氣球想抹了膠水一樣粘在我的頭上，最后，我贏了。（那個同學呢？為什么輸了？她是怎么頂?shù)�？�?/p>

　　我高興極了，如果下次再玩頂氣球的游戲，我會更加努力的。

　　篇六：玩氣球

　　叮鈴鈴，清脆的下課鈴一響，老師踩著高跟鞋不緊不慢地走出了教室，同學們立刻亂成了一團，都迫不及待地從課桌里抽出一個個小氣球。有的同學拿起平躺在桌上癟癟的氣球，深深地吸一口氣，鼓起腮幫子使勁地吹著；有的同學三五成群地拿著本子走到教室外頭，圓圓的氣球一扔起，爭先恐后地去接，生怕被別人搶了先；有的同學在激烈地比賽著，用腳或用頭想方設法不讓氣球著地，彎下腰甚至不顧形象地趴下身子去頂它，看誰的球晚落地；有的同學兩兩成雙，各用一邊的臉頰緊緊地貼著那讓人感覺吹彈可破的小氣球，跑來跑去互相傳遞著，緊張不安的心為這個小家伙所牽動；還有的

　　而我和好朋友們自然也不能落下這龐大的玩氣球的隊伍，當然會跟風向標啦！首先是一個女生，她拿著一個小巧的橙色氣球，輕輕向上一拋，便拉開了比賽的帷幕。她左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右動動，靈活的脖子熟練地帶領(lǐng)著腦袋上的小氣球，在半空中優(yōu)雅地翩翩起舞。過了好長時間，小氣球才緩緩著地。我們幾個都不禁有些嫉妒，心里暗想著一定要超越實力強大的她。

　　接下來上場的就是我了。不甘示弱的我輕輕拿起一個白色的小氣球，勝券在握似地開始了計時。輕盈的小氣球像是一個活潑可愛，而且聰明乖巧的小精靈，正在我的腦袋上開心地蹦蹦跳跳。聽話的她跟著我有條不紊的節(jié)奏，一上一下、不緊不慢地為我加分。我沾沾自喜地笑了笑，對其他幾個人得意洋洋地說：怎么樣？我還不錯吧！突然，她們的臉上出現(xiàn)了一種莫名其妙的表情，很奇怪，而在我頭上那若有若無的重量似乎也不復存在。我略感不妙，急忙回頭一看，只見那小氣球已經(jīng)與地板來了個親密接觸。身后一陣幸災樂禍的哈哈大笑，而心有不甘的我也只能追悔莫及，在心底不斷地埋怨著自己的粗心大意。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，短暫的下課時光飛快地結(jié)束了，令人惋惜不已，但那五顏六色的小氣球為我們的下課十分鐘增添了一抹快樂的色彩。

　　篇七：玩氣球

　　今天，我們在水木青華作文室舉行了一次“氣球大爆炸”的游戲。

　　老師在黑板上寫規(guī)則之后，老師把10個人分成兩組，每組都有一個人負責坐爆氣球，其他的負責吹氣球。我被分到了a隊當隊長，負責坐爆氣球。

　　游戲開始啦！教室里真是有聲有色，氣球的爆炸聲呯呯呯。聲聲入耳，五顏六色的氣球紅的、綠的、黃的、黃的、粉的。好看極了。之后，兩隊的兩個“吹氣球大王”把氣球都吹爆了，都不用隊長坐爆了，哈哈！兩隊的成員正在爭分奪秒的吹氣球，坐氣球的兩個隊長屁股都坐疼了，還仍然堅持在坐氣球。

　　最終結(jié)果是我們a隊輸了，b隊勝利了。b隊的成員們手舞足蹈，高興極了！我們a隊的隊友們雖然輸了，但是還一個個樂呵呵的還在繼續(xù)吹的吹、坐的坐，玩得不亦樂乎！

　　這次氣球大爆炸游戲雖然我們隊以失敗告終，但是我還是覺得又好玩又有趣！

　　篇八：玩氣球

　　今天是我表弟的生日，姑姑便邀請我們?nèi)ニ�家玩�?/p>

　　走進姑姑家，啊，里面已經(jīng)有不少小朋友了。姑姑看我們孩子多，就拿出一袋文具和一些氣球說：“你們可以玩吹氣球比賽，誰先吹破就可以到袋子中拿一樣自己喜歡的文具�！蔽覀兇蠹腋吲d極了，都開始躍躍欲試。

　　呵呵，這個簡單，以前我就很喜歡吹氣球，到現(xiàn)在我已經(jīng)不知道吹破了多多少少個，所以我信心十足，做好了充分的準備，覺得勝利就在眼前。

　　游戲開始了，姑姑一聲令下，我們就對著氣球吹呀吹，由于我一時的緊張和激動，讓我忘了時間，忽然聽見“砰”的一聲，把我們在場的人都嚇了一跳，那個小朋友就拿走了最好最大的東西—書包。我不停地提醒自己，不要緊張要放松，這樣我就可以拿下一個第一。又一輪游戲開始了，我便放松了心態(tài)，但忽的一聲“開始”，又把我嚇得靈魂出竅，直到我舒醒過來，又有一個小朋友吹破了，勝利又離我插肩而過。經(jīng)過前兩場的教訓，我覺得自己心態(tài)沒有放正也不夠努力，接下來我先把眼睛睜大，耳朵用餐巾紙堵著，嘴巴里吹著氣球，就是為了吹得最快。槍聲一響，我便飛快地吹，不一會兒“砰”氣球破了，我贏了，我得到了鉛筆盒。從中我知道了做事不能急躁要有備無患，才能把事情做好。

　　游戲結(jié)束了，我們大家高高興興地給表弟過了一個別開生面的生日。

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