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我的班主任作文集合10篇
我的班主任作文1
閻老師是我小學(xué)里的啟蒙老師，她已經(jīng)擔(dān)任了我兩年的班主任，又是我的語(yǔ)文老師。
她在我的眼里，第一印象是戴著一副圓圓的眼鏡，身材纖細(xì)，說(shuō)話溫柔細(xì)語(yǔ)，對(duì)待我們學(xué)生非常耐心，我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。
閻老師生活中就像慈母般對(duì)我們循循善誘，但是上課時(shí)對(duì)我們每位同學(xué)非常嚴(yán)格，課堂上不允許同學(xué)們交頭接耳，作業(yè)字跡清晰工整等，對(duì)待犯錯(cuò)的同學(xué)也是諄諄教導(dǎo)。
閻老師很注重培養(yǎng)我們的`學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教導(dǎo)我們利用課余時(shí)間看書、寫字、畫畫等。同時(shí)她也很注重讓我們勞逸結(jié)合，比如提倡我們愛護(hù)眼睛做眼保健操。下課多站立活動(dòng)活動(dòng)，比如同學(xué)們聊聊所見所聞，不僅可以增進(jìn)同學(xué)們的感情，還可以擴(kuò)展知識(shí)。
我的班主任是位很負(fù)責(zé)任，很可親的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，因此我也很幸運(yùn)的成了一名語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我會(huì)再接再厲，聽班主任的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的班主任作文2
我們的班主任——李老師，高高的個(gè)子，一副模特身材，瓜子臉上兩條柳葉眉下，有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張傳送給我們知識(shí)的小嘴，她那一頭烏黑的秀發(fā)，像絲綢一樣柔軟光滑。
李老師有一雙順風(fēng)耳，她講課時(shí)，只要有同學(xué)交頭接耳說(shuō)話，她都能聽到，她還有一雙千里眼，要是有同學(xué)在下面做小動(dòng)作，不注意聽講，都逃不過(guò)她的眼睛，李老師平時(shí)說(shuō)起話來(lái)很溫柔，講起課來(lái)風(fēng)趣、幽默。她也有嚴(yán)厲的一面，比如，有的同學(xué)上課總不認(rèn)真地聽講，又不能按時(shí)完成作業(yè)，她就會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)。
記得我上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)橄矚g自由自在、沒有約束的.日子，不太遵守學(xué)校紀(jì)律，所以經(jīng)常遲到，常常是上課鈴響了我才哼著小曲不緊不慢地往學(xué)校走，媽媽急得直跺腳，一個(gè)勁地嘮叨，我就是我，依然一副不以為然的樣子，于是，媽媽氣急敗壞地說(shuō)：“好啊！汪文涵，媽說(shuō)你不聽，我讓李老師來(lái)管你”，媽媽在李老師面前告了我一黑狀，我低著頭，悄悄地走到座位上，哈哈！李老師居然沒有批評(píng)我。過(guò)了兩天，李老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“汪文涵，我們快要上二年級(jí)了，要遵守學(xué)校的制度可以嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后保證不遲到了，好嗎？我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)完，李老師伸出小拇指和我拉鉤，“拉鉤上吊一百年，不許變�！比缓笪覀冇稚斐龃竽粗赴戳耸钟�，從那以后，我再也不遲到了，我們要遵守我們的諾言，“一百年，不許變�！�
我數(shù)學(xué)不太好，她就耐心反復(fù)地給我講，我有一點(diǎn)進(jìn)步她就鼓勵(lì)我，前兩天考數(shù)學(xué)，我只考了“八十”分，她在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有進(jìn)步，在她的鼓勵(lì)下，我對(duì)數(shù)學(xué)慢慢有了興趣，今年期中考試我所有功課都在九十六分以上。
我們的李老師，還鼓勵(lì)我們多運(yùn)動(dòng)，在她的帶領(lǐng)下，我們班獲得全年級(jí)所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的冠軍，她還能歌善舞，我們班舉行文藝演出，她也能和我們一起載歌載舞，她笑起來(lái)像娃娃臉一樣，燦爛極了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。
我愛我的老師，她不僅教會(huì)我文化知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理，我愛我的三（4）班，在這個(gè)大集體里我與同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，我更愛我們的學(xué)校，它讓我的夢(mèng)想從這里起航！
我的班主任作文3
我有一個(gè)班主任，她姓張。她有一雙大眼睛，高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的`年齡，看起來(lái)是那么美麗！
她對(duì)我們很負(fù)責(zé)。放學(xué)時(shí)總是把我們送到目的地、晚上坐在臺(tái)燈下改作業(yè)……上課時(shí)，她那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，只要有同學(xué)認(rèn)真聽講、發(fā)言，她的眼睛好像在說(shuō)：“你表現(xiàn)的非常好！”而有的同學(xué)上課走神、講話，那雙眼睛就會(huì)譴責(zé)地說(shuō)：“不要走神啊，認(rèn)真聽講！”
記得有一次，我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書。正當(dāng)我們看得入神時(shí)，忽然我和她背后被誰(shuí)拍了一下，嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔，身體立正坐好，感覺心臟都要被嚇出來(lái)了。余光一瞥，原來(lái)是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚，以為老師要批評(píng)我們，可是她只是對(duì)我們小聲說(shuō)道：“下次不要開小差哦！”我們倆滿臉通紅，非常不好意思，之后聚精會(huì)神地聽課了。
這就是我負(fù)責(zé)的班主任。
我的班主任作文4
我有一個(gè)人見人愛的班主任，她中等身材，一張瓜子臉，鼻梁上高高地架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的到眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人。有時(shí)笑瞇瞇的，一點(diǎn)兒都沒有那嚴(yán)肅的架子，所以大家感到親切，舒服�？捎袝r(shí)，有的同學(xué)把她激怒了臉如同十月的天氣，說(shuō)變就變，有晴轉(zhuǎn)陰。別看她有時(shí)很嚴(yán)肅，可內(nèi)心是十分關(guān)心同學(xué)的。
記得一回考卷一發(fā)下來(lái)，我的成績(jī)不太理想，這時(shí)，老師剛好走過(guò)看見了，可她沒生氣，只是，一手拍著我的肩膀，一手指著考卷為我解錯(cuò)題，還對(duì)我說(shuō)："不要放棄，加油啊!"我聽了，心里感到舒服多了。莊老師對(duì)其他同學(xué)也是一樣的安慰他們，撫平他們的心靈。
有許多次，班級(jí)中的差生不是不會(huì)做作業(yè)，要不就是老是做錯(cuò)，可莊老師從來(lái)沒有對(duì)著些差生失去信心，而是把他們帶到辦公室里，一題一題的為他們講解，一題一題的.教他們寫作，她很有耐心，從來(lái)不會(huì)厭煩。同學(xué)們也在莊老師的幫助和鼓勵(lì)下，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。莊老師看見了，心里別提有多開心。
莊老師，您是一位優(yōu)秀的好老師，在我們的心中是最棒的!謝謝您，您對(duì)我們關(guān)心呵護(hù);謝謝您，給予我們豐富的知識(shí);謝謝您，對(duì)我們沒有放棄，相信我們。我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但是最想對(duì)您說(shuō)一句："謝謝了，莊老師!"
我的班主任作文5
我的新班主任“班主任換人了，班主任換人了！”同學(xué)們議論紛紛。我就忙著追問(wèn)著：“到底班主任是誰(shuí)呀？男的？女的？”真的是好期待喲！走進(jìn)教室，只見講臺(tái)旁邊的椅子上坐著一位老師。他個(gè)子非常高，但有點(diǎn)駝背。眼睛大大的，炯炯有神，高高的.鼻梁，說(shuō)起話來(lái)聲音洪亮。等同學(xué)們到齊了，老師自我紹：“我姓趙，這學(xué)期由我擔(dān)任你們班的班主任，希望我們配合愉快�！蔽覀兩系谝徽n是《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》，“這一課我們要來(lái)數(shù)一數(shù)�！卑�，可我是個(gè)近視眼，只能聽老師講，看嘛，就只能模模糊糊看個(gè)形兒。但愿老師別喊我回答問(wèn)題，可天不遂人愿，怕什么就來(lái)什么，老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題了。我的小心兒怦怦亂跳個(gè)不停，似乎里面裝著十幾只小兔子�？床灰�，心中焦急，可又不敢講，誰(shuí)知道這位新老師是什么脾氣呢？我還是不說(shuō)為好！可此時(shí)此刻，我多么希望有個(gè)人為我講句話呀！“老師，段倩倩是個(gè)近視眼！”張小月終于出來(lái)救我了，我感激不盡，心中如臨大赦，心中的大石頭終于落地了。老師會(huì)是什么反應(yīng)？博然大怒？還是……？“段倩倩，你怎么不早說(shuō)呢？坐下來(lái)吧！”老師的話像溫和的春風(fēng)吹過(guò)。這件事情就這樣結(jié)束了？我機(jī)械地坐回了自己的座位，心中不涌起了一股暖流——沒想到老師不但沒有發(fā)怒，反而如此溫和。這就是我的新班主任，溫和的班主任。
我的班主任作文6
走過(guò)高一的風(fēng)風(fēng)雨雨，總有一種聲音告誡我永不放棄；品嘗過(guò)學(xué)習(xí)的苦辣，總會(huì)有一種力量為我劈波斬浪；試過(guò)生活的磕磕碰碰，總有一種笑容為我?guī)?lái)生機(jī)。
高一著一抹新綠是他點(diǎn)綴上露珠，纏繞上希望；學(xué)習(xí)這一縷金黃是他絢爛成笑靨，編織成太陽(yáng)；人上這一路神奇是他 釋放活力，探索出妙趣。
是他用高振東的演講告訴我們“天下興亡，我的責(zé)任”，是他用蔣光宇的文章啟示我們“盡力 而為還不夠”，是他用泰戈?duì)柕脑?shī)句引導(dǎo)我們“飛翔的母的不是為了在天空留下痕跡，而是為了在飛翔中盡情享受飛翔的樂(lè)趣”。
他教導(dǎo)我們要孝敬父母，體諒父母，因?yàn)椤傍f有反哺義，羊有跪乳恩”，他教導(dǎo)我們要胸懷風(fēng)云，性善若水，因?yàn)椤捌胶偷娜松俄E是健康的人生，是和諧的人生”，他教導(dǎo)我們要“行到水窮處，坐看運(yùn)氣時(shí)”，因?yàn)閳?jiān)持不懈是成功的必然選擇。
他曾說(shuō)過(guò)，他最希望我們擁有的.品德就是愛國(guó)。為了國(guó)家的教育事業(yè)，他在講臺(tái)上一站就是十個(gè)春秋，不管環(huán)境有多么艱苦，不管人物有多么繁重，不管待遇有多么的菲薄，他從未后悔過(guò)。他為祖國(guó)的花朵耗盡了鮮血，他將三尺講臺(tái)當(dāng)成了播種春風(fēng)的原野，將兩寸粉筆當(dāng)作了耕織知識(shí)得犁具。當(dāng)“粉筆染得青絲白”，他堅(jiān)信“愛國(guó)的行動(dòng)就是奉獻(xiàn)”。當(dāng)“衣帶漸寬終不悔”時(shí)，他堅(jiān)信“教育才是國(guó)家的出路”。
開學(xué)時(shí)，他說(shuō)要陪我們書山采鉆，學(xué)海尋貝，要陪我們一路風(fēng)雨一路歌地走過(guò)高中三年，要讓我們的師生情誼在未名湖畔開花，在博雅塔旁絢爛�？墒牵瑸榱�，支援邊疆的建設(shè)，他毅然決定離開安定祥和的家，離開可愛的老婆孩子，離開深情眷戀他的學(xué)生，遠(yuǎn)去新疆。新疆的條件一定很艱苦，新疆的楓樹一定很怪異，新疆的環(huán)境一定很惡劣，可是他不怕。他常說(shuō)“個(gè)人服從集體，集體服從國(guó)家”，現(xiàn)在他用行動(dòng)為我們樹立了楷模。
高一過(guò)去了，在流火的七月里，他踏上了遠(yuǎn)去的列車，當(dāng)列車漸漸遠(yuǎn)去了，坐在列車?yán)锏乃欠裣肫鹆宋覀兡�。我只知道我永遠(yuǎn)的心靈擎燈人，我全心全意愛著的恩師已經(jīng)離我而去，留給我們的只有無(wú)盡的思念和感懷。
我的恩師，我的心靈擎燈人，在未來(lái)的日子里，我將按您的教導(dǎo)，勤奮自修，在您的指引下，我將永不彷徨，在您的感動(dòng)下，我將永不失落！
我的班主任作文7
走進(jìn)我們班就能在講臺(tái)上看到這樣一本“書”：頭掛一條清秀飄逸的“瀑布”，圓溜溜的眼睛前頂著一副“博士鏡”，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)被大家公認(rèn)為“笑里藏刀”的小酒窩，這就是我們班共同的“書”——班主任趙老師。
趙老師是一本內(nèi)容豐富的書。她不但知識(shí)淵博，而且教學(xué)也是別具一格，生動(dòng)有趣。記得在學(xué)“ǖ”時(shí)，她說(shuō)“ǖ”是淘氣的小學(xué)生，愛吹泡泡，卻很怕四位老師，問(wèn)我們知道是誰(shuí)嗎？大家都搖頭說(shuō)不知道，突然之間她把一跟手指貼在嘴邊“噓”，告訴大家一秘密，這四位老師是“j、q、x、y”，“ǖ”再淘氣遇到他們都會(huì)把泡泡藏起來(lái)，而遇上其他老師，他照吹不誤。我們聽得津津有味，也記憶深刻，以后都沒出過(guò)這方面的錯(cuò)誤了。
趙老師是一本寬容風(fēng)趣的書。有一次上課，陳宣谷同學(xué)走神了，他好像人在曹營(yíng)心在漢似的，傻傻地望著天花板。趙老師輕輕地走到他身邊，微笑著提醒他：“陳宣谷，講一個(gè)你漫游太空的故事給我聽好嗎？”他一下子回過(guò)神來(lái)，紅著臉，吐吐舌頭，坐正了。
趙老師是一本引人入勝的書。她的課總是讓人感到快樂(lè)，她講起課來(lái)，就像講一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽、栩栩如生的故事，讓我們用心靈去感受，用想象去旅行。所以我們總覺得語(yǔ)文課時(shí)間短，每次感覺課剛剛才開始，下課的鈴聲就響了。她有個(gè)最具特色的.地方就是嗓門大，上課時(shí)大家都被趙老師的聲音所吸引。
這就是我們班一本好看、好讀、翻不厭、可愛有趣的書——趙老師。
我的班主任作文8
我，在（9）班。這里人才匯集，高手云集��！不過(guò)，我們不管如何奮力向前，總是在一個(gè)人之下——那就是我們的班主任張××老師。
她呀，算是我們班的驕傲��！身材并不突出的她，卻畢業(yè)于××大學(xué)；相貌平凡的她，卻是初一年級(jí)的語(yǔ)文課組長(zhǎng)；年紀(jì)不過(guò)30的她，卻是一位慈祥的母親。
不用說(shuō)也知道她在名牌大學(xué)畢業(yè)的啦！她滿腹經(jīng)文，經(jīng)常上課會(huì)從一個(gè)小小的問(wèn)題說(shuō)到上古未來(lái)。那天，我們講《福樓拜家的星期天》時(shí)，老師沒有看教師用書，就直接給我們講。并且，她竟然將文中所有提到的作家的作品脫口而出，其中還提到了作品的很多內(nèi)容。還一點(diǎn)都沒錯(cuò)�！@就是我們的班主任，××大學(xué)的畢業(yè)生。
她是語(yǔ)文課組長(zhǎng)也是名副其實(shí)的。因?yàn)樗茇?fù)責(zé)任。記得那次我被調(diào)換了宿舍。老師二話不說(shuō)就陪我去找管理員。管理員這邊不行，她又為我奔波，去找級(jí)長(zhǎng)。一一說(shuō)明原因。雖然最后還是沒有換回來(lái)，但是，她說(shuō)了一大堆安慰我的'話。還為了不讓我父母擔(dān)心，她親自打回電話給我父母，抱歉得說(shuō)明原因�！@就是我們的班主任，語(yǔ)文課組長(zhǎng)。
說(shuō)她是慈祥的母親，更是無(wú)可置疑的。她的確有一個(gè)2歲的女兒，但是她從未請(qǐng)過(guò)一天假說(shuō)是去和她女兒玩的。老師把所有的精力都花在我們班上。一天中，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比她女兒還多。記得有那么一次，她女兒病了，在醫(yī)院，但是老師還是依舊來(lái)學(xué)校，給我們上課。當(dāng)我們問(wèn)起他女兒，她卻無(wú)所謂的說(shuō)沒事。但是那一次，我們不聽話，老師卻為我們哭了�！@就是我們的班主任，一位慈祥的母親。
我知道，老師對(duì)我們的期望很大。我也替我們班的人向老師致以崇高的敬意。也答應(yīng)你，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。不讓你失望。不過(guò)你也要答應(yīng)我們，不要離開我們，做我們永遠(yuǎn)的班主任。
我的班主任作文9
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師，她名叫周近珍。周老師身材高挑，愛穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服，秀氣的臉上架著一副晶光透亮的金絲眼鏡，別致極了。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是這嘴總讓人覺得就是在受她批評(píng)時(shí)她也是笑著的，也會(huì)有一種親切感。
周老師已經(jīng)與我們相處了一年了，她給我最深刻的印象是她那優(yōu)秀的口才和平等寬容的心。還有她那豐富的知識(shí)和一顆敬崗愛業(yè)的思想。
周老師不只教我們語(yǔ)文，還教我們?cè)鯓幼鋈�，在我們的心中她不只是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的榜樣。
周老師是在我們上四年級(jí)的時(shí)候才接的。那時(shí)聽說(shuō)班上要換語(yǔ)文老師，我們都議論份份，新老師什么樣的呢?有的說(shuō)：“是一位很兇的年青老師”;有的說(shuō)：“一定會(huì)是一位年青漂亮又可愛的女老師”;有的說(shuō)：“一定是一位又老又有經(jīng)驗(yàn)的而且是不漂亮的老師”;有的說(shuō)：“是不是又是在我們寫錯(cuò)字的時(shí)候再罰我們寫一千個(gè)字的”……
新的學(xué)期開始了，我們期待已久的新老師終于出現(xiàn)了。她就是我們的新老師?我仔細(xì)地打量著她，我心想同學(xué)們的猜測(cè)一個(gè)也不對(duì)啊!這老師給我的印象很好。她神色親切，自我介詞時(shí)還很風(fēng)趣，她說(shuō)：“同學(xué)們從本學(xué)期開始我負(fù)責(zé)你們班的語(yǔ)文教學(xué)，希望今后我們互相支持，互相配合�！鄙险n開始了，周老師娓娓動(dòng)聽的為我們講解四年級(jí)的第一課文，一堂下來(lái)，周老師給我的第一印象是。除了知識(shí)豐富外，還很關(guān)心同學(xué)，很熱愛教育事業(yè)。
以前的我膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，老師叫我回答問(wèn)題我都不敢站起來(lái)，一說(shuō)話就緊張，后來(lái)周老師發(fā)現(xiàn)了我這問(wèn)題，就主動(dòng)找我談心，給我講解和分析膽小的原因，給我鼓勵(lì)，給了我機(jī)會(huì)，在我每次上課都叫我回答問(wèn)題，并微笑的看著我，周老師訓(xùn)練了我的膽量，訓(xùn)練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對(duì)老師的問(wèn)題后周教師都給我最大的鼓勵(lì)。
我很喜歡聽周老師講課，每次她都會(huì)把課文講得有聲有色，每次都能對(duì)故事進(jìn)行聯(lián)想，與我們的生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系，不時(shí)還說(shuō)些名言名句，古詩(shī)宋詞，再加上她那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，真的是一種美的享受。漸漸的，我的說(shuō)話能力提高了。
周老師的腿有病，而且非常嚴(yán)重。但是她為了我們班的學(xué)習(xí)她寧可疼痛，也不請(qǐng)假。每天她都是從南校區(qū)走來(lái)給我們上課。讓我們十分感動(dòng)。我們有一個(gè)叫譚國(guó)偉的同學(xué)，父母都是做生意的，無(wú)法照顧他，譚同學(xué)就上課不聽老師講課，在家不聽父母的話，周老師就主動(dòng)把他帶到自己家里來(lái)照顧他的生活和學(xué)習(xí)，從此譚國(guó)偉一改以前的'不良行為，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
今年“六一”兒童節(jié)周老師不顧自己的休息，一直陪我們練舞蹈，還給我們錢吃中飯，又把我們跳舞落下的課全補(bǔ)上來(lái)。
課余時(shí)間，周老師常和我們一起談心，一起玩耍，有時(shí)我看到她的臉上有一種天真燦爛樣子。就象我們的同年一樣。是的，與老師相處的時(shí)間是有限的，但是她給我們的愛是無(wú)限的，我們要在這有限的愛時(shí)間里，接受無(wú)限的愛，成為一位優(yōu)秀的人才。
人們常把老師比作園丁，把我們比作花朵，我這小花朵可以驕傲的告訴你;“周老師是我見過(guò)最和藹，最親切的園丁了�！�
周老師是一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師我們才能輕松的學(xué)習(xí)，正式、因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的情感才能得到釋放，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才能上升很快，我們班才能評(píng)上區(qū)優(yōu)秀班級(jí)，周老師!我們永遠(yuǎn)愛你，園丁!我們永遠(yuǎn)敬重你。
我的班主任作文10
我有一個(gè)美麗漂亮，和藹可親的班主任：吳瓊。她不僅是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文老師。她是一位年輕的老師，對(duì)我們特別好。
吳老師有一雙細(xì)細(xì)的柳葉眉，有一雙炯炯的大眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和一雙閉目塞聰?shù)亩�。吳老師是瓜子臉，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)更是錦上添花，她穿的'衣服也格外時(shí)尚。吳老師雖然個(gè)子矮，但是她很溫柔，她的教學(xué)方法也很好，我們班的語(yǔ)文每次都是前三名，
每當(dāng)上課時(shí)，老師都笑嘻嘻的，她什么事都和我們說(shuō)，她也會(huì)給我們講她自己小時(shí)候的故事，每次都給我們意外的驚喜。老師很信任我們，所以我們很喜歡吳老師。
我的班主任很好，你們是不是也想有一位這樣的班主任？
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