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萬(wàn)圣節(jié)見(jiàn)聞
萬(wàn)圣節(jié)見(jiàn)聞1
明天，明天就是萬(wàn)圣節(jié)啦！我躺在床上興奮地想，我簡(jiǎn)直不能控制自己的情緒，萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)，我一遍遍呼喚這個(gè)名字，要知道，我等待這個(gè)日子已經(jīng)整整10天了！明天是真正的萬(wàn)圣節(jié)，我還能不激動(dòng)嗎，一想到南瓜燈，各種各樣的鬼怪，不給糖就搗亂的游戲，我更不能入睡了，干脆回想起了往事…
8歲時(shí)，當(dāng)時(shí)在老家蘭州，就是萬(wàn)圣節(jié)前夜，我和姐姐和小姑去了蘭州的游樂(lè)場(chǎng)，瘋狂了一把，像什么老鼠飛車，海盜船，還有最刺激的急速翻滾——過(guò)山車，那個(gè)夜晚是刺激的，我還記得，我隱約還記得，那一段刺激的時(shí)光。
9歲時(shí)，當(dāng)時(shí)在美國(guó)，就是萬(wàn)圣節(jié)前夜，我和我的美國(guó)同學(xué)們挨家挨戶的找大人們要糖果，和媽媽一起雕刻南瓜燈，開(kāi)車去欣賞每一戶人家的裝飾，那個(gè)夜晚是非常愉快的，我還記得，我隱約還記得，那一段快樂(lè)的時(shí)光。
10歲時(shí)，當(dāng)時(shí)在香港，就是萬(wàn)圣節(jié)前夜，我和爸爸媽媽去了海洋公園，成群的鬼，遍地的骷髏，隨處可見(jiàn)的“血跡”，打扮嚇人的演員，遠(yuǎn)處音箱里播出鬼哭狼嚎的聲音和人們的尖叫聲，那個(gè)夜晚是可拍的'，我還記得，我隱約還記得，那一段可怕的時(shí)光。
時(shí)光流逝，今天，是我11歲時(shí)的萬(wàn)圣節(jié)，這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)會(huì)怎樣呢？沒(méi)機(jī)會(huì)出去玩，自己一個(gè)人在家能干什么呢？電腦爸爸媽媽都帶走了，電視也上了鎖，怎么辦才好呢？我躺在床上苦苦思索著，就我一人的萬(wàn)圣節(jié)會(huì)有什么好玩的呢？
我開(kāi)始幻想。
我幻想自己不是自己了，“我”被鬼怪帶到了一個(gè)奇怪的地方，那里沒(méi)有光線，一股腐爛的味道撲面而來(lái)…
哎！不行，怎么感覺(jué)跟受刑似的！
我幻想自己在水邊玩水，突然不幸落水了，一個(gè)身著白衣的人把我拉了上來(lái)，他似乎沒(méi)有眼睛，沒(méi)有鼻子，不，是沒(méi)有臉！
哎！不行，我游泳技術(shù)好的很，怎么可能那么容易的落水？
我又幻想自己變成了一只黑貓，天天守在墳?zāi)姑媲�，和烏鴉說(shuō)著話，吃著人類丟給我的可憐的食物。
哎！還是不行，怎么可能自己那么可憐，不太現(xiàn)實(shí)嘛！
到底怎么辦呢？每年萬(wàn)圣節(jié)我都和“鬼”“親密接觸”了，每年萬(wàn)圣節(jié)都過(guò)得不同，過(guò)得新穎，可是，碰巧爸爸媽媽都不在，什么條件都沒(méi)有，一切奇怪的事情都怎么可能發(fā)生在一個(gè)陳舊的樓棟上，我不禁失望起來(lái)，這樣的萬(wàn)圣節(jié)，太沒(méi)意思了，我忍不住抱怨起來(lái)，可是，我又轉(zhuǎn)念一想，正因?yàn)檫@個(gè)萬(wàn)圣節(jié)沒(méi)什么事發(fā)生，沒(méi)有鬼，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，沒(méi)有南瓜燈，所以這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)才非常與眾不同嘛，追求萬(wàn)圣節(jié)，其實(shí)說(shuō)白了就是追求一種與眾不同的感覺(jué)，而這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，這個(gè)太與眾不同的萬(wàn)圣節(jié)，所以也符合了我最基本的要求——新穎，嗯，這么一想我開(kāi)朗多了，心情也好多了。
這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，我就在自己的幻想和對(duì)往事的回憶中度過(guò)，嗯，這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，沒(méi)有“鬼”陪我，那我就讓幻想和回憶陪我吧！
萬(wàn)圣節(jié)見(jiàn)聞2
萬(wàn)圣節(jié)前夕家家戶戶必備的一樣物品就是南瓜。所以這一周見(jiàn)的最多的也是南瓜。學(xué)校里、商店里和每家每戶的門前都是金黃色的南瓜。這可不是普通的南瓜。南瓜的內(nèi)瓤都挖空了，里面點(diǎn)一個(gè)小蠟燭，南瓜外表面都雕刻成各種鬼怪的模樣，這樣的南瓜在美國(guó)叫做“jack-o-lantern�！�
萬(wàn)圣節(jié)前一周，接送我們上下學(xué)的校車司機(jī)老爺爺就每天分給我們不同的糖果。每次給我們糖果時(shí)還不忘說(shuō)一句“happy halloween”,真是一個(gè)和藹可親的老人，讓我對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)臨也充滿了期盼。
十月二十八日，又是星期三。照例這天是mrs.kaiser來(lái)接我放學(xué)的。為了提高我的口語(yǔ)，媽媽幫我在當(dāng)?shù)卣伊艘粦簟癶ost family”。每周星期三放學(xué)早，所以我都會(huì)去她家里和她的小孫女a(chǎn)bby(和我同齡同級(jí))玩。我也跟她孫女叫這戶人家的主人為grandpa 和grandma。因?yàn)檫@周是萬(wàn)圣節(jié)，所以grandpa就給我們做“jack-o-lantern。”他挑出兩個(gè)又大又好的金黃色南瓜，讓我和abby在南瓜上用馬克筆畫上圖案。他用小刀按照?qǐng)D案給我們雕刻出來(lái)。之后他又在南瓜里面點(diǎn)燃小蠟燭十分鐘，留下小蠟芯保持香味。這樣我也有了我的第一只“jack-o-lantern�！苯酉聛�(lái)是grandma教我們做halloween的cookie(甜餅)。cookie的形狀就是以南瓜和楓葉為主。先把面粉揉成團(tuán)，用搟面杖把它揉平，再用南瓜和楓葉的模子印在壓平的.面皮上，從面皮的底部把一個(gè)個(gè)印上圖案的小面餅取下來(lái)，整齊地排列在烤盤里，送進(jìn)烤箱，十五分鐘后，取出烤盤，把奶油甜醬涂在每個(gè)cookie上，再在上面撒上各種顏色的小細(xì)粒糖。漂亮而美味的halloween cookie就做成了。
十月二十九日，是我們學(xué)校開(kāi)“halloween party”的日子。我們?cè)缇吐N首以待這一天的到來(lái)了。終于到了下午，班主任mrs. shaw讓我們?nèi)ハ词珠g換上自己帶來(lái)的節(jié)日服裝和面具。我們都興高采烈地開(kāi)始裝扮自己。有的同學(xué)頭上戴一個(gè)貓耳朵的頭飾，身上穿一身黑色的連同尾巴的連體衣，成了一只“黑貓”;有的同學(xué)把自己打扮成“奇怪公主”;最有趣的要數(shù)mrs. shaw，她在紙板上畫了一個(gè)大大的ghost, 再把它剪下來(lái)套在頭上，這樣她就成了一個(gè)嚇人的ghost了。我呢，則裝扮成一只小兔子，戴上小兔子的頭飾，在褲子上別上了兔子的尾巴。然后裝扮好的每個(gè)人排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中穿梭在各個(gè)教室里。參觀完后就去享用各種甜點(diǎn)和做各種有趣的游戲�！癶alloween party”就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
十月三十日，學(xué)校halloween放假。早上我就跟媽媽去辦公室。就在媽媽打開(kāi)門的一剎那，我就看到媽媽的辦公桌上有一只可愛(ài)的”hellokitty”籃子，里面是各種不同類型的糖果。原來(lái)是媽媽的朋友dr.hensley 夫婦給我準(zhǔn)備的禮物。哇，真興奮哦!到了晚上，媽媽所在的大學(xué)有萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)。我跟媽媽的一個(gè)學(xué)生去參加了。大學(xué)里的晚會(huì)又是另外一幅風(fēng)景。每個(gè)人的裝扮更加恐怖也更有節(jié)日的氣氛…怕我玩的太遲,那個(gè)阿姨也就早早把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
萬(wàn)圣節(jié)見(jiàn)聞3
每年的十月三十一日是美國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，俗稱“鬼節(jié)”，人們把自己打扮成鬼怪模樣去嚇唬人，從而討得各種各樣的糖果。這就是所謂的“trick and treat”。這一周剛好是美國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，所以我把我的所見(jiàn)所聞跟大家分享一下吧。
萬(wàn)圣節(jié)前夕家家戶戶必備的一樣物品就是南瓜。所以這一周見(jiàn)的最多的也是南瓜。學(xué)校里、商店里和每家每戶的門前都是金黃色的南瓜。這可不是普通的南瓜。南瓜的內(nèi)瓤都挖空了，里面點(diǎn)一個(gè)小蠟燭，南瓜外表面都雕刻成各種鬼怪的模樣，這樣的南瓜在美國(guó)叫做“jack—o—lantern�！�
萬(wàn)圣節(jié)前一周，接送我們上下學(xué)的校車司機(jī)老爺爺就每天分給我們不同的糖果。每次給我們糖果時(shí)還不忘說(shuō)一句“happy halloween”，真是一個(gè)和藹可親的老人，讓我對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)臨也充滿了期盼。
十月二十八日，又是星期三。照例這天是mrs。kaiser來(lái)接我放學(xué)的。為了提高我的口語(yǔ)，媽媽幫我在當(dāng)?shù)卣伊艘粦簟癶ost family”。每周星期三放學(xué)早，所以我都會(huì)去她家里和她的小孫女a(chǎn)bby（和我同齡同級(jí)）玩。我也跟她孫女叫這戶人家的主人為grandpa 和grandma。因?yàn)檫@周是萬(wàn)圣節(jié)，所以grandpa就給我們做“jack—o—lantern。”他挑出兩個(gè)又大又好的金黃色南瓜，讓我和abby在南瓜上用馬克筆畫上圖案。他用小刀按照?qǐng)D案給我們雕刻出來(lái)。之后他又在南瓜里面點(diǎn)燃小蠟燭十分鐘，留下小蠟芯保持香味。這樣我也有了我的第一只“jack—o—lantern。”接下來(lái)是grandma教我們做halloween的cookie（甜餅）。cookie的形狀就是以南瓜和楓葉為主。先把面粉揉成團(tuán)，用搟面杖把它揉平，再用南瓜和楓葉的模子印在壓平的面皮上，從面皮的底部把一個(gè)個(gè)印上圖案的小面餅取下來(lái)，整齊地排列在烤盤里，送進(jìn)烤箱，十五分鐘后，取出烤盤，把奶油甜醬涂在每個(gè)cookie上，再在上面撒上各種顏色的小細(xì)粒糖。漂亮而美味的halloween cookie就做成了。
十月二十九日，是我們學(xué)校開(kāi)“halloween party”的日子。我們?cè)缇吐N首以待這一天的到來(lái)了。終于到了下午，班主任mrs。 shaw讓我們?nèi)ハ词珠g換上自己帶來(lái)的節(jié)日服裝和面具。我們都興高采烈地開(kāi)始裝扮自己。有的同學(xué)頭上戴一個(gè)貓耳朵的頭飾，身上穿一身黑色的連同尾巴的連體衣，成了一只“黑貓”；有的同學(xué)把自己打扮成“奇怪公主”；最有趣的要數(shù)mrs。 shaw，她在紙板上畫了一個(gè)大大的ghost， 再把它剪下來(lái)套在頭上，這樣她就成了一個(gè)嚇人的ghost了。我呢，則裝扮成一只小兔子，戴上小兔子的頭飾，在褲子上別上了兔子的尾巴。然后裝扮好的每個(gè)人排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中穿梭在各個(gè)教室里。參觀完后就去享用各種甜點(diǎn)和做各種有趣的游戲。“halloween party”就在我們的'歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
十月三十日，學(xué)校halloween放假。早上我就跟媽媽去辦公室。就在媽媽打開(kāi)門的一剎那，我就看到媽媽的辦公桌上有一只可愛(ài)的”hellokitty”籃子，里面是各種不同類型的糖果。原來(lái)是媽媽的朋友dr。hensley 夫婦給我準(zhǔn)備的禮物。哇，真興奮哦！到了晚上，媽媽所在的大學(xué)有萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)。我跟媽媽的一個(gè)學(xué)生去參加了。大學(xué)里的晚會(huì)又是另外一幅風(fēng)景。每個(gè)人的裝扮更加恐怖也更有節(jié)日的氣氛…怕我玩的太遲，那個(gè)阿姨也就早早把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
萬(wàn)圣節(jié)見(jiàn)聞4
快要到萬(wàn)圣節(jié)了，聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，在外國(guó)的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評(píng)，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
萬(wàn)圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來(lái)，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺(jué)得他有什么“陰謀”…… 下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過(guò)去，都想看個(gè)究竟…… 聽(tīng)別人說(shuō)，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來(lái)了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過(guò)身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過(guò)來(lái)，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過(guò)是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒(méi)有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著�！皝�(lái)啦來(lái)啦！科學(xué)老師來(lái)啦！”望風(fēng)的.同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著課本走來(lái)，又慢慢的走過(guò)我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了�！安粚�(duì)！是我們班的課!”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……” 老師回到教室后，想馬上開(kāi)始上課，躲過(guò)這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來(lái)了，…… “�。 崩蠋熂饨辛艘宦暼嗪逄么笮�，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說(shuō)：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“��？你們還要嚇人呀！”
“這次一定要安靜，一定會(huì)成功的！”副班長(zhǎng)小聲地吩咐道。大家吸取了教訓(xùn)，都安靜極了。 數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，教室了反常地安靜，們慢慢地關(guān)上，拿著掃把的“鬼”出來(lái)了，一只手向老師的肩膀伸去……
萬(wàn)圣節(jié)中，我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師，有些遺憾，但很快樂(lè)。希望下次的圣誕節(jié)，調(diào)皮鬼們能為我們?cè)鎏須g笑。
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