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雞蛋的作文

時(shí)間:2022-09-17 05:30:52 好文 我要投稿

雞蛋的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的雞蛋的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雞蛋的作文

雞蛋的作文1

  是發(fā)生在我5歲時(shí)的一件事。那一天,爸爸媽媽都上班去了,爺爺陪著奶奶去醫(yī)院看病,家里只剩下我一個(gè)人,很無(wú)聊。

  突然,我聽見母雞在外面“咯噠——咯噠——”地叫喚。我急忙跑到雞窩前,看見母雞下了一個(gè)蛋。我撿起雞蛋,它還熱乎乎的呢!

  我拿著雞蛋剛進(jìn)屋,我的好朋友小冬來(lái)了,她看見我手里的雞蛋就問我:“我能看看你手里的雞蛋嗎?”

  “沒問題!”我說著,就把雞蛋遞給了她。

  她接過雞蛋,這兒摸摸,那兒按按,好不快活。她看完雞蛋后,就把雞蛋小心地放在桌子上?墒,我不小心碰了一下桌子,雞蛋“啪——”的一聲,從桌上滾下來(lái),摔破了!蛋黃和蛋清散了一地……

  這可怎么辦?我和小冬都急壞了!雞蛋可是留著給生病的奶奶吃的。

  “對(duì)!有了!”小冬叫道,只見她來(lái)到屋外朝雞窩跑去。我則跟在她的'后面,重新來(lái)到了雞窩前。

  母雞還在“咯咯咯”地叫著,我就和小冬邊追邊喊:

  “雞媽媽,再生一個(gè)蛋吧!雞媽媽,再生一個(gè)蛋吧!”

  可是,雞媽媽越跑越快,理也不理我們地跑走了……

  后來(lái),小冬跑回家想拿一個(gè)雞蛋來(lái)賠。可是,她家沒有雞蛋只有鴨蛋,她就拿了一個(gè)大鴨蛋,放進(jìn)了我家的雞窩里……

雞蛋的作文2

  5月6日的時(shí)候,是立夏,我媽媽早已準(zhǔn)備了一些雞蛋和鴨蛋.媽媽讓我和姐姐把火爐燒起來(lái),用來(lái)燒茶葉蛋,而媽媽就拿來(lái)一只鍋,把蛋放進(jìn)去,再放上水,放上鹽、味精、醬油和兩三把茶葉.

  過了一會(huì)兒,我和姐姐一起弄的火爐燒好了,我們就把蛋放上去,我和姐姐就去看電視了.

  大約過了30分鐘,蛋已經(jīng)沸騰了.又過了30分鐘,我就問姐姐:”姐姐,蛋好了嗎?”姐姐說:”沒,媽媽說一直燒>”我就說:’可是水少了5厘米多.”姐姐就說再放點(diǎn)水好了嗎.”我就放了點(diǎn)水.

  又過了好長(zhǎng)的.一段時(shí)間,水又少了,我就想:”姐姐說一直燒,那我就再放點(diǎn)水好了.”

  又過了一小時(shí)多,我又來(lái)放水了,我這樣放了好幾次.

  到了4、5點(diǎn)鐘,我就去問媽媽好了沒.媽媽就說好了.

  最后,我們終于吃上了美味的茶葉蛋.

雞蛋的作文3

  雞蛋可以玩出很多花樣,你知道怎么玩嗎?我有兩種非常有趣的玩法。

  有一次,我和無(wú)聊就在家里那出雞蛋在桌子上滾來(lái)滾區(qū)。把一枚針給碰到了。我腦子閃出一個(gè)想法:“用雞蛋來(lái)表演魔術(shù)。”

  我用針把雞蛋刺破,然后,那到媽媽面前自豪地說:“請(qǐng)看一個(gè)魔術(shù)!蔽夷贸鲆幻夺,把針塞了進(jìn)去,神秘兮兮的說“看針不見了!

  媽媽驚奇地問:“怎么回事?”我把小洞露了出來(lái),驕傲地說:“我把針塞進(jìn)小洞里了!

  “哦!原來(lái)是這樣!眿寢尰腥淮笪。

  更有趣的是,我把生的雞蛋和熟的雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)。生的雞蛋搖搖晃晃,顯得有氣無(wú)力,很快就倒下了,熟的雞蛋像精神飽滿的`將軍,非常兇猛。

  哦!小小一個(gè)雞蛋里面去給我?guī)?lái)了那么大的歡樂!

雞蛋的作文4

  今天下午的作文課要做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做:雞蛋頂書。

  作文課時(shí),老師和藹可親的走進(jìn)教室,并用溫柔的話來(lái)說:“同學(xué)們。今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。老師又說了:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做雞蛋頂書!蓖瑢W(xué)們一聽到雞蛋頂書就開始議論紛紛。有的同學(xué)說:“這小小的雞蛋怎么能頂起一本書呢?”有的'說:“就算用三個(gè)雞蛋頂書,那頂書的時(shí)候,雞蛋也會(huì)亂跑啊。”

  這時(shí),老師拿出三個(gè)雞蛋,這三個(gè)雞蛋被田良育用橡皮泥美化了一下。老師把雞蛋擺成一個(gè)三角形,然后,老師叫四位同學(xué)依次把自己的語(yǔ)文書放上去。第一個(gè)人是:趙李子軒,可是,雞蛋就像一座大山一樣紋絲不動(dòng),哇!同學(xué)們都驚的目瞪口呆。老師又叫幾位同學(xué)依次上來(lái)把語(yǔ)文書放在雞蛋上。可是,那三個(gè)雞蛋還是立在那里。哇塞!雞蛋就像一個(gè)大力士!一動(dòng)也不動(dòng)。老師又放了一本厚厚的字典,雞蛋還是不破。同學(xué)們驚得下巴都要掉了。

  這就是我們做的雞蛋頂書的實(shí)驗(yàn),那么,你們是不是也想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?

雞蛋的作文5

  早餐的時(shí)候,我正在吃雞蛋,哥哥突然對(duì)我說:“你能捏碎一個(gè)生雞蛋嗎?”我說:“雞蛋的殼那么薄,肯定能捏碎!备绺缯f:“你先自己試一試!

  我向大姨要了一個(gè)生雞蛋,我掂著雞蛋,想:“這么小的一個(gè)雞蛋,殼這么薄,我輕輕一捏肯定就碎了。”我不喜歡黏糊糊的蛋清和蛋白,所以不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我來(lái)到水槽旁邊,輕輕一捏,咦?竟然沒碎!隨后,我憋住氣,咬緊牙關(guān)用了九牛二虎之力捏這個(gè)雞蛋,捏的我手都麻了,令我大吃一驚的是:雞蛋竟然連一點(diǎn)裂縫都沒有,跟別說缺口了!

  我不服氣。這次我用兩只手捏住雞蛋,屏住呼吸,用了吃奶的勁捏這個(gè)雞蛋,我的手都捏痛了,可是雞蛋完整無(wú)缺,穩(wěn)穩(wěn)的'呆在我的手里,好像在嘲笑我!

  我莫名其妙:“怎么雞蛋的殼這么薄,筷子一敲就碎,我為啥就捏不碎呢?”我跑去問哥哥。哥哥笑著說:“雖然雞蛋的殼很薄,但是它是橢圓形的。你捏雞蛋,受力面積大,所以捏不碎!蔽一腥淮笪,哦,原來(lái)是這樣。

雞蛋的作文6

  今天是三八婦女節(jié),我們沈四小舉行了護(hù)蛋活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生把一個(gè)雞蛋放進(jìn)口袋,一整天不讓它破碎,如果護(hù)蛋成功了,就把雞蛋煮給媽媽吃,當(dāng)做送給媽媽的禮物。

  一早起來(lái),我把雞蛋放進(jìn)口袋里,一路小心翼翼地來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們也都帶來(lái)了雞蛋,頓時(shí),教室里一陣喧嘩,大家議論 紛紛,都說自己的蛋能堅(jiān)持到最后。

  伴隨著上課鈴一響,同學(xué)們都憂心忡忡地來(lái)到座位上,我還是十分小心,舉手發(fā)言也不怎么活躍了,深怕一站起來(lái)雞蛋就會(huì)破碎……

  好不容易熬到中午,看到周圍的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的雞蛋破碎,而我的雞蛋卻完好無(wú)損,心里長(zhǎng)長(zhǎng)得吁了一口氣。吃午飯的時(shí)候,同學(xué)們還夸我是“最好的保管家”,我聽了有點(diǎn)得意忘形。就在吃完飯起身的一瞬間,只聽咔嚓一聲,“咦,什么聲音?”難道是……我一摸口袋,不由得大驚失色:“我的雞蛋也碎了!”

  這次護(hù)蛋活動(dòng)雖然失敗了,但是我從中悟出一個(gè)道理——護(hù)蛋的不容易?上攵覀?cè)趮寢尩亩亲永锎耸畟(gè)月,媽媽為了不讓我們受一點(diǎn)兒損傷,付出了多大的'努力與艱辛啊!我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí) 學(xué)生了,應(yīng)該盡可能的為媽媽做一些力所能及的事情來(lái)幫她們分憂解難。

雞蛋的作文7

  今天作文課上,老師帶來(lái)了一生一熟兩個(gè)雞蛋,看上去蛋殼很薄,顏色淡黃的,大小一樣。我猜測(cè)顏色深的雞蛋可能是熟的雞蛋。這時(shí),同學(xué)們都議論紛紛。

  后來(lái),老師提了一個(gè)問題:“不要靠顏色分辨,還可以用什么別的方法分辨出生、熟雞蛋?”有的同學(xué)說:“搖一搖,有水聲的雞蛋是生的,沒有水聲的雞蛋是熟的!庇械恼f:“平放在桌子上,轉(zhuǎn)一下,轉(zhuǎn)得快的`是熟的,轉(zhuǎn)得慢的是生的!边有的說:“放在水里,沉下去的雞蛋是熟的,半沉半浮在水里是生的!

  大家各抒己見,教室里像炸開了鍋一樣!岸牉樘撗垡姙閷(shí)”,最后還是通過實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。老師先請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái),一人拿一個(gè)雞蛋平放在桌子上,讓雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。只見一個(gè)雞蛋搖搖晃晃的,轉(zhuǎn)得又慢又不穩(wěn),像酒后駕駛的司機(jī)。另一個(gè)雞蛋飛快地轉(zhuǎn),像陀螺一樣,轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),同學(xué)們都在講臺(tái)旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著,生怕一眨眼,就錯(cuò)過了觀看的好時(shí)機(jī)。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我們發(fā)現(xiàn)生雞蛋的蛋清影響蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)的速度,所以轉(zhuǎn)起來(lái)速度慢。熟雞蛋里面是固體的,緊貼蛋殼,形成一個(gè)整體,所以轉(zhuǎn)起來(lái)又快又穩(wěn)。終于又找到辨別生熟雞蛋的方法。

  今天這次作文課,我的收獲真不小。

雞蛋的作文8

  早晨,媽媽讓我做飯并煮上幾個(gè)鹽雞蛋。我打開罐子,看到僅剩的幾個(gè)雞蛋都浮在鹽水里?僧(dāng)我把它撈上來(lái),放在清水盆里洗時(shí),它卻沉了下去。我疑惑不解,為什么雞蛋在鹽水里浮著,在清水里卻沉下去了呢?

  吃過飯,我拿出兩個(gè)杯子,一個(gè)盛鹽水,一個(gè)盛清水,開始了實(shí)驗(yàn)。我先用筆在清水杯子的水位上記上記號(hào),記下它的高度,然后把雞蛋放進(jìn)清水杯子里,雞蛋很快就沉了下去。我又記下了水位升高后的高度。我把這些多出來(lái)的水取出來(lái)稱時(shí),發(fā)現(xiàn)這些體積與雞蛋相同的水比雞蛋輕。我又把雞蛋放進(jìn)鹽水里,雞蛋并沒有沉下去,卻浮了起來(lái)。我取了與雞蛋體積相同的鹽水稱時(shí),這些鹽水的`重量卻比雞蛋重。

  我仿佛明白了一個(gè)道理,物體在水中是否下沉取決物質(zhì)的比重,比重比水重的就下沉,比水輕的就浮在水面上。我打開書柜里的的物理書,啊!還真的是這樣。由于清水的重量比雞蛋輕,所以雞蛋就會(huì)下沉。而鹽水的比重大于雞蛋,當(dāng)然雞蛋就浮起來(lái)了。

  這個(gè)道理的明白讓我覺得世界真奇妙!部知道生活中究竟還有多少我不知道的奧妙存在,我會(huì)用我的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)發(fā)現(xiàn)它。

雞蛋的作文9

  今天,我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急,聽我慢慢講。

  上課時(shí),科學(xué)老師問:“一個(gè)塑料瓶能把一個(gè)雞蛋‘吞’進(jìn)去嗎”“不能!”我們異口同聲的說!澳俏襾(lái)給你演示一遍”老師笑意中包含著神秘,令我們拿不定主意。實(shí)驗(yàn)材料有塑料瓶、一個(gè)煮熟的.雞蛋、打火機(jī)、衛(wèi)生紙。

  開始試驗(yàn)了!我們瞪著兩個(gè)大眼睛,看著老師做的每一個(gè)步奏。老師先用打火機(jī)把衛(wèi)生紙點(diǎn)著,放入瓶中,再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的時(shí)刻到了,只見雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉,像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底,臺(tái)下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會(huì),有的同學(xué)在臺(tái)下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個(gè)瓶子一定有問題”……同學(xué)們議論完之后。老師開口了:“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術(shù),是科學(xué)。因?yàn)榛鹧嫒紵臅r(shí)候需要一些空氣,正好雞蛋堵住了通氣口,所以雞蛋和空氣一起被吸進(jìn)去了!蓖瑢W(xué)們心中的疑問和謎團(tuán)終于揭開了。

  這節(jié)科學(xué)課收貨可真大;不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),還讓我們?cè)诳鞓分畜w會(huì)到運(yùn)用知識(shí)的樂趣。

雞蛋的作文10

  今天,我在床上睡懶覺時(shí),聽見廚房一陣乒乓亂響,我便穿好衣服,前去一探究竟。

  還未進(jìn)門,就聞到廚房里傳出一陣陣茶和蛋的混合香,進(jìn)去一看,原來(lái)是爸爸在用高壓鍋煮茶香四溢的蛋,我看了,直流口水,真想現(xiàn)在就吃一直蛋,慰勞慰勞我的肚子。但爸爸說,茶葉蛋用小火煮,要煮到中午才能吃。先到要在中午才能吃,心里又失望有焦急。趁這段時(shí)間,我問爸爸煮茶葉蛋的過程和準(zhǔn)備的材料。

  爸爸告訴我煮茶葉蛋的.材料有:雞蛋、茴香、桂皮、醬油、五香粉、茶葉、水、糖、味精、鹽,具備了這些材料。才能做噴香的茶葉蛋。聽完了準(zhǔn)備材料后,在來(lái)聽一聽做茶葉蛋的過程。首先買幾十個(gè)蛋,洗干凈,放入高壓鍋,放半鍋水,在水里放入茴香、鹽、味精、糖、桂皮,然后緊閉高壓鍋,小火煮三個(gè)小時(shí)。此時(shí),香噴噴的茶葉蛋便誕生了。

  聽完了介紹后,也快到中午了,可以吃茶葉蛋了,真是迫不及待。

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