新的起點(diǎn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的新的起點(diǎn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新的起點(diǎn)作文1
一個(gè)暑假快過完了,在這幾個(gè)月中,我結(jié)識(shí)了一群朋友,和他們?cè)谝黄,我很開心,可惜,好景不長,再過幾天,我們就要分道揚(yáng)鑣,各奔前程了,真的好舍不得。 原來,這是“團(tuán)聚就是為了分離啊”。我們來自不同的學(xué)校,不同的年級(jí),和不同的年紀(jì),卻有著相同的愛好,因?yàn)閷?duì)吉他的喜愛,讓我們相聚在一起,卻同時(shí)又面臨著分離,就剩幾天時(shí)間了,我會(huì)好好珍惜。在這個(gè)暑假,我的生活很有規(guī)律,每天生活在三點(diǎn)一線、忙碌在三點(diǎn)一線、奔波在三點(diǎn)一線,早上去體育場練琴,下午去琴行上課,雖然好像每天都過著相同的日子,但有你們的陪伴,我感覺很開心。
我承認(rèn),這是我最開心的一個(gè)暑假。唉,幾天之后的分離,噢,不,明天就是一個(gè)短暫的分離。暑假已經(jīng)快悄無聲息的結(jié)束了,在這些天里,又讓我相信了世界上真的有純友誼,在學(xué)校,他們的勾心斗角讓我感到惡心,可在這里,給我的卻是一聲聲的歡笑,真的好舍不得,好舍不得。幾天過后,對(duì)于有的來說,又開始了學(xué)業(yè)的拼搏,對(duì)于一小部分來說,是一個(gè)起點(diǎn),也是至關(guān)重要的一年,對(duì)于有的來說,他們經(jīng)歷了高考,經(jīng)歷了殘酷的選拔,終于踏入了大學(xué)的校門,而我呢,還得再奮斗五年。和老班的承諾,還沒有兌現(xiàn);和他的約定,還沒有赴約;和自己的目標(biāo),相距太遠(yuǎn)。
夢(mèng)想,好比埋在土壤中的種子,只有用自己的辛勤汗水來澆灌它才會(huì)發(fā)芽生枝長葉,最后結(jié)出你夢(mèng)寐以求的果實(shí)。初二,努力吧!就讓第一次月考的成績,來兌現(xiàn)和老班的承諾吧!我的未來是光明的come on! my future is bright!一想起分離,就不禁的難過,可是天下沒有不散的宴席,我們終究要去追尋自己的人生道路,只能把這一段美好的記憶保存下來,回憶。我喜歡和他們?cè)谝黄,喜歡她的八卦,喜歡她的玩笑,喜歡他總是弄亂我的頭發(fā),喜歡他的搞笑,喜歡······時(shí)間真的是白駒過隙,可現(xiàn)在我想后悔,卻······這次的分離,不知何時(shí)才能再見。
新的起點(diǎn)作文2
當(dāng)太陽沖破地平線,放射出萬丈光芒時(shí),這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地,開始第一聲哭喊時(shí),這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車,開始一年的奮斗旅程時(shí),這也是新的起點(diǎn)!
或許,你會(huì)為過去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí),時(shí)間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí),時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時(shí),時(shí)間在字里行間中溜走了……
春去秋來,四季交替不息,回首過去,盡管我們?cè)?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂,但是那些已成為記憶的卡片,儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯(cuò)中,也不必戀戀不息地抓著過去不放?!我們正站在新的起跑線上,未來就在我們的前面。新的起點(diǎn),意味著新的開始。我們要大聲地對(duì)自己說:“我已經(jīng)忘記了過去,我更期待我的未來!我相信,我一定能行!”。這樣,把過去輕輕地放下來,收拾好心情,我們就能以更嶄新的姿態(tài),去迎接未來的挑戰(zhàn)。
上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜,因?yàn)槲覀兌荚谕粋(gè)起跑線上。只有誰能堅(jiān)持到最后,誰才能笑得最好。所以,我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo),它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人,就能事半功倍,而虛度時(shí)間的人,往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……
多少次孤燈相對(duì),探索書山的蛛絲馬跡,多少次月滿西樓,暢游學(xué)海的浩瀚無垠。我們站在新的起點(diǎn)上,儲(chǔ)備能量,翹首未來;我們站在初三的起跑線上,默默耕耘,等待收獲。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道,我們要先闖過初三!
新的起點(diǎn)作文3
我總以為,生活就像童話,偶爾擦出姹紫嫣紅的花火,偶爾下場淅淅瀝瀝的小雨,而后總會(huì)雨過天晴,就像最初追尋的夢(mèng),總能看到絢麗的彩虹。然而,在這個(gè)季節(jié)里,雨似乎也變得多愁善感起來,無休止地宣泄著,揮灑著。
前天,得到了那依舊不堪入目的成績——少得可憐的分?jǐn)?shù)和不盡如人意的名次。
昨天,電話那邊便傳來父母的聲聲責(zé)問和訓(xùn)斥,然后是氣憤掛掉電話后的“嘟嘟”聲。
我茫然。視線里的一切像被罩上了一層透明的虛影,像是模糊了焦點(diǎn)的鏡頭。
我也曾努力過。在數(shù)學(xué)上下大工夫去鉆研,那一摞摞的草紙,那些做滿了答案的試題不都是我努力過的證據(jù)嗎?
我也曾付出過。在那些清寂的不眠之夜,有我伏案苦讀的身影。那些曾經(jīng)喜愛的畫筆、樂譜早已在角落里布滿了灰塵。
已經(jīng)很久沒有在操場上悠哉地散步或與人閑聊了;
已經(jīng)很久沒有哼唱過那動(dòng)聽的歌曲了;
已經(jīng)很久沒有趴在窗臺(tái)上遠(yuǎn)眺了。
每天聽著老師以不同的方式提醒著中考在即,才如夢(mèng)初醒地意識(shí)到那以前從不在意的東西——前途。
那是個(gè)沾滿淚水的令人傷感的字眼,沉重得如黑色的悼詞。
老師總說,革命尚未成功,同志還須努力。
是啊,我們能迷惘,但不能絕望。盡管許多的挫折磨平了我們的棱角,但我們?nèi)匀灰眯母惺苓@個(gè)世界,相信我們的初三不會(huì)是用白色書寫的.,我在心里吶喊!
把夢(mèng)想撕開一頁,我要站在新的起點(diǎn)上努力奔跑,只為那一片屬于我的榮光。期待以后的生活,能如夏花之絢爛,秋葉之靜美!
新的起點(diǎn)作文4
揮手道別走了六年那條放滿花盆擺飾的道路,有一點(diǎn)新鮮感在心中跳動(dòng),但又有摻有那么一點(diǎn)憂傷的味道?邕M(jìn)教室,光漸漸從細(xì)縫撒下,彷佛我也隨著光影而改變。是變得叛逆嗎?或是變得更堅(jiān)強(qiáng)了?誰也不知道,自己生命的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn),慢慢不一樣了—和同學(xué)之間的摩擦,使我們的態(tài)度更加圓滑;為了心中仰慕的人,做另一個(gè)自己;繁重的課業(yè),讓我們學(xué)著苦中做樂,彷佛嬉鬧,成為了初中生的代名詞。“卡嘰!卡嘰!”運(yùn)作中……
印象最深的是,我們要開始操控“人生”這臺(tái)機(jī)器了。放手了,真的放手了,從父母安排,老師叮嚀的道路跳脫了,第一次,成為時(shí)間的主人,總是有功課等我安插進(jìn)入,很多事,決定在我:似乎,大家都成了舞臺(tái)劇中的配角,留給我們發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)。
“大家早安!”是每天必說的話,活力來源;上課偶爾“側(cè)坐討論”成為基本,我真的很依賴朋友。青澀、長不大的小孩,抱持人性本善在一個(gè)以成績?yōu)橹氐陌嗉?jí)“存活”。這些碎片,拼揍在聯(lián)絡(luò)簿“我的成長”上,晚上回頭一翻頁,如電影呈現(xiàn),比那六年更加鮮明、節(jié)奏更快,操場上,下了課的我們也是如此飛躍的跑 著,紅色運(yùn)動(dòng)服慢慢褪色,融入校園的大家,已不算“新”生。
當(dāng)來到屬于我們?nèi)甑膶W(xué)校時(shí),就創(chuàng)立了宣言:“不論在哪,要學(xué)的,都是找尋自己、成長自己。”是那種初生之犢的精神才有的心情嗎?我覺得,不論在哪里,對(duì)我們來說,都是新的,用心去嘗試,才知道滋味。而如此,給這如白紙的人生不斷增添經(jīng)歷,才是我—這個(gè)新生最初也是貫徹始終的心聲,獨(dú)立自主的大聲宣示。“喊出來!”這個(gè)沖勁滿溢的時(shí)光,可不是如此與以往不同?
新的起點(diǎn)作文5
當(dāng)我第一步邁入這個(gè)莊嚴(yán)的校門時(shí),校門上四個(gè)金色大字深深地映入我的眼簾——文海中學(xué),這是我即將把我的青春與汗水揮灑的天地,也意味著我人生交響曲的前奏。
進(jìn)入了校園,我懷著一種前所未有的興奮與不安,在為迎接嶄新的初中生活而興奮,可卻又擔(dān)心自己是否會(huì)像以前一樣出色。伴隨著這樣一種心情。我開始打量四周,前方是一片小園林,周圍的樹木花叢迎開笑臉,簇?fù)碇醒氲囊粋(gè)通道,不少枝條頑皮地?fù)踉诼分醒,在通道連接的兩邊分別是屹立著的“厚學(xué)樓”與“厚建樓”,再往后看是一個(gè)小池塘,魚兒歡快地游上游下,最后面是操場與宿舍樓。
是時(shí)候見見我的新同學(xué)了,盡管已經(jīng)軍訓(xùn)過了,但是只是跟一個(gè)宿舍的同學(xué)比較熟。踏著一階一階的樓梯,再繞一個(gè)彎,拐進(jìn)了我一個(gè)既熟悉又陌生的教室,我堅(jiān)定地邁入了教室的門口,望著一張張陌生的臉龐,我突然有些傷感,已經(jīng)不再是那親切又熟悉的問好與微笑了啊。但我明白一個(gè)集體不可能永遠(yuǎn)在一起,也懂得“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,我現(xiàn)在必須樂觀起來,和同學(xué)們多溝通了解,畢竟以后要一起共進(jìn)退,供學(xué)習(xí),我不能總是沉浸在過去。
想完這一切,我振奮振奮精神,投入了新的學(xué)習(xí)中。上課的時(shí)候,老師們也一個(gè)個(gè)簡單地介紹著自己,然后開始講自己對(duì)學(xué)生課堂的要求,我們也都保持著安靜,認(rèn)真地聽著老師的每一句話。
第一天上課并沒多少作業(yè),但我知道初中生活的時(shí)間是緊張的,知識(shí)點(diǎn)也會(huì)越來越多,越來越難,我從此不再是一個(gè)小學(xué)生,每一門學(xué)習(xí)都必須合理分配好。暫時(shí)撇去學(xué)習(xí),我現(xiàn)在也漸漸開始適應(yīng)新同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很有活力,很有個(gè)性。還給我起了個(gè)“愛稱”——“大姐大”。我只能無言以對(duì)地默默接受。
新的一天,新的環(huán)境,新的學(xué)習(xí)無一不提醒著我這是一個(gè)新的起點(diǎn),也是一個(gè)新的“拉鋸賽”,我們又將開始賽跑。
新的起點(diǎn)作文6
陰天堆疊,下著渙散的雪;時(shí)間停歇,我沒有察覺,渲染不變的畫面停在昨天。
時(shí)光老人在新年的鐘聲里邁開了第一步,于是新年伊始。風(fēng)吹舞著雪花,在寒冷刺骨的日子里迎來了一年一度的元旦。
我的青春長著風(fēng)的模樣,那么匆匆地來,那么匆匆地消散。我于滿世的煙花爆竹聲中踏上了15歲的船只,繼續(xù)漂泊。
在新一年的第一天,看到日新月異的林林總總,無論是人,還是事,都向外物呈現(xiàn)嶄新的一面。于是,我陷于沉思……
站在15歲花季的門檻上,一個(gè)人靜靜地回望過去:幾多惆悵,幾多迷茫;幾多愚昧,幾多囂張。在已走過的十四個(gè)年頭里,春夏秋冬周而復(fù)始,而我卻駕著人生的小舟,毫無方向,隨著潮涌,默默前進(jìn)。
我獨(dú)自行走在這燈紅酒綠的城市里,看著身邊來來往往的行人,看著他們?yōu)楦髯缘纳疃S诒疾āS斜持鴷齼蓛勺哌M(jìn)學(xué)校的學(xué)生,有手提公文包進(jìn)入寫字樓的職員,有服務(wù)于各自崗位的店員,也有淪落街頭、衣衫襤褸的乞丐。而我,獨(dú)不知自己的未來。沒有長遠(yuǎn)的計(jì)劃,沒有宏偉的目標(biāo),也沒有繁星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想。
剎那間,我恍然大悟,開始思考人生的方向。我的心田仿佛得到一次翻耕,總覺得里面該種點(diǎn)青綠,或一畦菜蔬,或幾竿翠竹,或三二青荷,或置一涼亭,或植株桃李,或無人問津,這樣才可能活得柔軟一點(diǎn)。
于是,已邁入高中的我,在這個(gè)特殊的日子里,作出一個(gè)浩浩蕩蕩的決定——我的人生之舟不能再?zèng)]有方向,我要用我的思想掌舵,我要用我的行動(dòng)揚(yáng)帆起航!
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。這個(gè)元旦,心中的陰霾初開,希望在云層中乍收。
從那以后,我便一改從前的稚氣,不再是一個(gè)不著邊際的孩子,不再迷茫,不再彷徨,因?yàn)槲乙灿袎?mèng)想,我也有激情,我也會(huì)奮斗,我也要堅(jiān)強(qiáng)。
冬天,盼望的季節(jié),希望,到處飛揚(yáng)……
我想象自己已站在大海的邊緣,站在生命的另一個(gè)起點(diǎn),憑借那一路跌撞積累的力量,一往無前,奔向海洋。
新的起點(diǎn)作文7
“鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲,新一天的學(xué)習(xí)生活又開始了。同樣,清脆的鈴聲,激勵(lì)著我努力奮斗,標(biāo)志著我嶄新的起點(diǎn)。
校園,就像一支樂隊(duì),可以演奏出無窮無盡的樂章,同時(shí),它又是我們夢(mèng)的開始的地方,它集結(jié)了我們的愛,同時(shí),它又用知識(shí)的雨露滋潤著我們,用智慧的陽光溫暖著我們,讓我們從稚嫩的種子,成長為一棵參天大樹;而班級(jí),又像是我們夢(mèng)想的加速器,讓每一個(gè)懷揣著美好憧憬的同學(xué)都會(huì)在圓夢(mèng)的路上,駕駛著自己別樣的青春,駛向夢(mèng)想的終點(diǎn),到達(dá)理想的彼岸!
很幸運(yùn),我走進(jìn)了令許多學(xué)子神迷向往的南陽市二十二中學(xué)。這是一個(gè)美麗的校園,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量高,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。在這里我要開始我新的征程。
今天,是開學(xué)后的第二天,是熟悉了新的老師、同學(xué)后的嶄新的一天,一個(gè)嶄新的始點(diǎn),一個(gè)努力奔跑、奮斗的起跑線!
我們就是一塊基石,為建筑美麗的大廈做好基礎(chǔ),而課程,就像是那一磚一瓦,為我們?cè)鎏砉獠省⒄Z課上,那一個(gè)個(gè)單詞、句子以及老師講解的時(shí)態(tài),都銘記在心;語文課上的妙語連珠,幽默的小故事,在令人捧腹大笑的背后,使人明白美好的生活是多么可貴;思想品德課上,莊嚴(yán)的校風(fēng)、校紀(jì)、校訓(xùn)以及種種知識(shí),都使人肅然起敬;生物課上,那一件件奇妙的科學(xué)記事,不僅令人驚嘆“世界之大,無奇不有”……精彩的課程,使人一天比一天期待。
夢(mèng)幻的青春年華,在這里——二十二中,開始了新的旅程,而我也要奮斗,奮斗著做一名合格的中學(xué)生;奮斗地學(xué)習(xí)淵博的知識(shí)……在這三年的初中生活中,我要奏響我的旋律,奏響那一曲令人振奮的青春旋律!
新的起點(diǎn)作文8
假期的結(jié)束,是一個(gè)學(xué)期的終點(diǎn),又是另一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)。為上個(gè)學(xué)期的不足做個(gè)彌補(bǔ)與修正,同時(shí)去迎接,迎接又一個(gè)起點(diǎn)……
睡覺睡到太陽進(jìn)房,無拘無束的奔跑、游玩,自由自在的吶喊、翱翔,輕松地寫作業(yè),放松的看電視……假期賜予我們的這一切美好,因它的結(jié)束,將要被它無條件的收回了。又要重新進(jìn)入那種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),與同學(xué)競爭、與難題競爭、與考試競爭,卻又能打破假期的寂寞與無聊,和同學(xué)一起踏上發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)之路。但我依舊渴望在天際間自由自在地奔跑,我羨慕海中的魚,草原的羊,林中的鳥,它們是那樣的無拘無束,想在假期中我與它們一樣的自由,我各種心情都有;叵爰倨谥幸环葺p松、一份無拘束、一份快樂、一份自由,便期望老天大發(fā)慈悲,給余額不足的假期再充點(diǎn)值。又想起學(xué)校中的一次忙碌、一次收獲、一次開心、一次大笑,卻又期待老天,快點(diǎn)開學(xué)。又是不舍,又是期待,又是悲傷,可又是興奮。心情交雜在一塊,是喜、是悲、是哀、是樂……
假期不能充值。而我們,也是要為將來去努力了。是到了進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候了,是到了調(diào)整作息時(shí)間的時(shí)候了,是到了為下學(xué)期學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的時(shí)候了……
拿出書開始預(yù)習(xí)……慢慢地把晚睡晚起變?yōu)樵缢缙稹T瓉砻刻煸缟咸柦形,現(xiàn)在每天早上我叫太陽;原來每天下午我在輕松地玩,現(xiàn)在每天下午我在忙碌的學(xué);原來每天晚上我興奮地看電視,現(xiàn)在每天晚上我要讀書……因?yàn)槲乙ビ舆@個(gè)新起點(diǎn),我要為它準(zhǔn)備。忙碌中夾雜著快樂,緊張中包含著興奮。每天都在努力,從太陽升起出門到回家。在太陽的陪伴下,在云朵的關(guān)注下,在陽光的照耀下,我不知不覺收獲了很多,不再空虛,不再無聊,依舊輕松,依舊快樂。我似乎看見了時(shí)間的流逝,我看見了又一個(gè)起點(diǎn)向我走來,愈來愈近,愈來愈大。我笑著說:“我已經(jīng)做好了迎接你的準(zhǔn)備!”
又一個(gè)起點(diǎn),讓我們珍惜這個(gè)起點(diǎn),去迎接,去努力,去挑戰(zhàn)……初中萬歲。
新的起點(diǎn)作文9
面對(duì)新的一年,面對(duì)煥然一新的校園面貌,面對(duì)滿含期待目光的家長、老師,在這里,我也要給大家提一點(diǎn)希望和要求:首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。第二,同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。我們要學(xué)會(huì)寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長;養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。我們要在平時(shí)鍛煉好自己的身體,學(xué)習(xí)掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。第五,要講衛(wèi)生、講文明。
愛我校園從我做起,看見地上有垃圾,主動(dòng)彎彎腰揀一揀,看見有同學(xué)不愛惜公物,主動(dòng)上去制止,讓我們的校園永遠(yuǎn)整潔、舒適、美麗。為了進(jìn)一步完善學(xué)校的德育工作評(píng)價(jià)體系,培養(yǎng)同學(xué)們自我教育、自我管理、自我約束能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期,我校對(duì)以往的班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生兩面紅旗評(píng)比進(jìn)行改革,在全校開展星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng),對(duì)各班學(xué)習(xí)紀(jì)律、文明禮儀、清潔衛(wèi)生、間操眼操、班務(wù)活動(dòng)等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,根據(jù)評(píng)比結(jié)果分別授予〝一星級(jí)班級(jí)〞到〝五星級(jí)班級(jí)〞的稱號(hào)。通過爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們要做班級(jí)的主人、學(xué)校的主人,為班級(jí)爭光、為學(xué)校爭光。
在這里,我要特別對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說幾句。這學(xué)期是你們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,一方面,你們要在學(xué)習(xí)上更加珍惜時(shí)間,自覺主動(dòng)地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),爭取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;另一方面,你們要處處注意自身一言一行,做其它年級(jí)同學(xué)的表率,用實(shí)際行動(dòng)給自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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