我和書的故事作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我和書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書的故事作文 篇1
書，是一盞黑夜里的啟明燈；也是沙漠里的一片綠洲；是一位知識(shí)淵博的智者；也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進(jìn)步的階梯。在書中，有許多的故事教導(dǎo)我們做一個(gè)善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，�?dāng)然書中也有許多豐富多彩的故事為我們?cè)鎏砩畹那槿ぁ?/p>
我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我只要手里一有彩圖繪本，就會(huì)有模有樣的看起來(lái)。
后來(lái)我成為了一名小學(xué)生，我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時(shí)的我迷戀上了童話類的書籍。
再后來(lái)我讀了《安徒生童話》，里面有個(gè)故事我至今還記憶猶新：《丑小鴨》。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：是金子總會(huì)發(fā)光的，你現(xiàn)在做的一切努力都是在為你未來(lái)的輝煌打“地基”，不要覺(jué)得累，因?yàn)槟阍谧呱掀侣�，努力后的勝利遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順來(lái)得更為珍貴！
隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，字詞認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多，看的書也越來(lái)越有深?yuàn)W的道理。讀了《假如給我三天光明》，我對(duì)海倫·凱勒的敬佩之情發(fā)自內(nèi)心的油然而生。她使我明白，倘若一個(gè)人在艱苦逆境中還能的頑強(qiáng)活下去，而且活的精彩快樂(lè)，那么那個(gè)人的生命之花一定，比沒(méi)有為自己生命努力過(guò)的人的生命之花要更眾人矚目。
書里有趣的故事還有很多很多，我們應(yīng)用心的去感悟每個(gè)故事中的道理，因?yàn)樯钪械拿恳惶於际窃跒樽约憾睿?/p>
我和書的故事作文 篇2
人們?cè)跇I(yè)余生活中各有所好，畫畫、歌唱、跳舞各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書海里。
星期天早上，我為了買我夢(mèng)寐以求的小說(shuō)，軟磨硬泡哀求著媽媽給我買書，可媽媽還是不肯給我買，面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō)：“不可以，你看你的書架，擺放的書還不夠多嗎？”我只好委屈的低著頭走進(jìn)房間，躲在被子里哭泣，嘴里含著痛苦的滋味，心想：“難道我買書都有錯(cuò)？書，它不但能給我?guī)?lái)知識(shí)，而且還能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，但媽媽為什么不肯呢？”想著想著，我竟然睡著了。突然美好的夢(mèng)境展現(xiàn)在我的腦海里�！巴�，我夢(mèng)寐以求的小說(shuō)，今天竟然得到了……”
接著，我的美夢(mèng)被一陣聲音打破了，傻笑的我馬上回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是在做夢(mèng)呀，看來(lái)我連做夢(mèng)都想得到那本小說(shuō)。是媽媽叫我下樓吃飯，我無(wú)精打采地走下樓，客廳里黑乎乎，“哪里像是吃飯，分明就想在黑暗中嚇人，她們真是的，沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)人嚇人的事嗎？會(huì)嚇?biāo)廊说�。”我自言自語(yǔ)道。就在這一瞬間，燈光跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏一個(gè)個(gè)都亮起來(lái)了。一件不可思議的事情發(fā)生了，“祝你生日快樂(lè)……”我驚奇地掙大了眼睛，原來(lái)今天是我的生日呀！頓時(shí)，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。隨后，媽媽神秘地拿出一個(gè)盒子，我好奇地打開�！笆俏覊�(mèng)寐以求的小說(shuō)！”我激動(dòng)地抱住了媽媽，“原來(lái)媽媽想給我一份驚喜。”
書，像一縷陽(yáng)光，帶給人們光明和溫暖；書，像一片大海，讓我們盡情遨游；書，像一首美妙的樂(lè)曲，還給我們無(wú)窮的快樂(lè)……
我和書的故事作文 篇3
書是我們生活必需品，不僅僅是我們現(xiàn)代化的書也包括古代文學(xué)作品。書是一塊五彩石，個(gè)我們無(wú)趣的生活增添光彩撲朔享受。
我和書也有一段妙幻的演繹：去年五一我們一家出去游玩--——丹頂山，我們準(zhǔn)備充足我更是帶上了我的寶貝書-——《童年》。在去途中我更是津津有味的品讀，不是還為阿廖沙感到悲傷。
到達(dá)目的地時(shí)，看著山上美不勝收的風(fēng)景心里樂(lè)滋滋的，高興極了。為了我的開心之旅我只好戀戀不舍的把寶貝收起來(lái)。那富饒的牡丹花啼笑枝頭，黃澄澄的杜鵑花更是爭(zhēng)奇斗艷，還有數(shù)不盡的花草，傍山的綠水形成了美妙的畫卷。
但也有美中不足，正午烈日當(dāng)空我更是口干舌燥——當(dāng)然這買水的苦差事不是由我來(lái)做的。而我就坐在小河邊掏出我的書又看起來(lái)，不久爸爸買誰(shuí)買回來(lái)。我只顧喝水不小心把書掉在河里了，我死野馬般的飛奔而去，可納稅偏偏跟我作對(duì)：我追得快他跑得快，最終在爸媽的強(qiáng)制下，值得看著我的書越“飄”越遠(yuǎn)……
進(jìn)來(lái)的半一按我心神不靈想著我那可憐的書，真是茶不思飯不想，慢悠悠的過(guò)完了下午。就在我沮喪時(shí)。突然，眼前出現(xiàn)不可思議的一面；我的寶貝竟然在山下被樹枝給鉤住了，我興喜若狂地把書給撿回來(lái)。
雖然，書上的字全花了但它永遠(yuǎn)記在我的心里。
我和書的故事作文 篇4
我一直愛(ài)看課外書，不管什么樣的書我都愛(ài)看，可是媽媽每天只留給我半個(gè)小時(shí)來(lái)看課外書。這時(shí)間怎么夠呢？于是，我就和媽媽展開了“竊讀戰(zhàn)”！
我有A、B、C三個(gè)計(jì)劃。A計(jì)劃是每天在廁所里不出來(lái)，延長(zhǎng)時(shí)間；B計(jì)劃是睡覺(jué)前故意拖延時(shí)間來(lái)看課外書；C計(jì)劃是每次刷牙的時(shí)候，把書放在臺(tái)子上邊刷邊看。怎么樣，我的計(jì)劃不錯(cuò)吧！
實(shí)行A計(jì)劃時(shí)，我會(huì)帶著“炸彈”，也就是我喜歡的課外書，突破“檢查點(diǎn)”，進(jìn)入廁所坐在馬桶上。這時(shí)我會(huì)打開我的炸彈，貪婪的讀著，忘記了時(shí)間。不過(guò)我最終還是會(huì)被媽媽的河?xùn)|獅吼功給吼出來(lái)！
實(shí)行B計(jì)劃的時(shí)候，我一上床就會(huì)叫媽媽蓋被子，推床，插電蚊香，意圖就是盡量拖延睡前的時(shí)間！誰(shuí)知道媽媽根本就不上我的當(dāng)，她每次都像龍卷風(fēng)一樣迅速做完我要求的一切，然后關(guān)燈！而我有時(shí)連一個(gè)自然段都沒(méi)有看完呢！
沒(méi)辦法，只好實(shí)行我的C計(jì)劃了。第二天早上起床后，我就把書放在提前準(zhǔn)備好的臺(tái)子上，然后開始邊刷邊看。看著看著，我的手就不動(dòng)了，嘴里凈是牙膏沫！不好，只聽見(jiàn)砰的一聲，我心愛(ài)的課外書掉進(jìn)了水池中，全都濕了！我趕緊把書撈出來(lái)，使勁的甩，想把水甩干凈。無(wú)奈，我的書已經(jīng)成了大花臉了！沒(méi)想到，我的書竟然為我做出了這么大的犧牲呀！
不過(guò)，為了看我喜歡的課外書，我還會(huì)想出更多的辦法來(lái)的。我的竊讀也會(huì)越來(lái)越有意思的！
我和書的故事作文 篇5
書是一把金鑰匙，為我敞開了知識(shí)的大門；書是一只美麗的小船，帶我在知識(shí)的海洋遨游；書是一位睿智的裁判，把我?guī)У娇鞓?lè)的起點(diǎn)站……
自從上了五年級(jí)，我便讀起了勵(lì)志小說(shuō)，例如《專心讓我更出色》、《學(xué)習(xí)可以很快樂(lè)》、《再見(jiàn)了，拖拉》、《贊美改變了你》。
這幾本書中，給我印象最深的是《專心讓我更出色》——當(dāng)時(shí)在購(gòu)書中心時(shí)，我已經(jīng)被書里的故事吸引了，一氣讀了一半。當(dāng)時(shí)我就想要爸爸幫我買下來(lái)，但爸爸說(shuō)，在網(wǎng)上買更優(yōu)惠。于是我答應(yīng)了爸爸。
拿到從網(wǎng)上買來(lái)的書后，我又如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書主要教會(huì)我們專注。書中的主人公是小志，他原來(lái)有一個(gè)非常要好的朋友，但是由于小志平時(shí)做事不專心——譬如他和朋友在郊外玩時(shí)，一會(huì)兒追松鼠，一會(huì)兒又和松毛狗玩，把好朋友晾在一邊，導(dǎo)致好友獨(dú)自在樹下哭泣；又由于他學(xué)習(xí)不專心，成績(jī)落后，以至于他想和朋友繼續(xù)友好交往時(shí)，朋友卻對(duì)他不屑一顧。讀到這時(shí)，我為小志感到失落和著急。好在后來(lái)，在一些朋友的鼓勵(lì)之下，小志卻變得更專心，更優(yōu)秀了。他能表演戲劇，而且充分展示他的表演天賦。這樣我才放下心來(lái)。
我把這二本書讀了二遍。書中的故事既啟迪我專心學(xué)習(xí)，故事中的好朋友互相幫助的精神，也深深地感動(dòng)了我。
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！彼脑捯彩墙涛覀儗Ｐ�。但是，并不是每一本書都能使我專注起來(lái)，而這本《專心讓我更出色》除外。
我和書的故事作文 篇6
書是人類的精神食糧，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)品。我們讀了一本書，就增長(zhǎng)了我們?cè)S多的知識(shí)。小時(shí)候，我叫媽媽給我買《格林童話。，媽媽爽快的答應(yīng)了我�？墒�，我卻怎么也讀不進(jìn)去，真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)怪毛病，就是讀一本書不能停，不然我會(huì)忘記故事中講了什么。真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我是五年級(jí)的學(xué)生了，在這期間，我讀的書漸漸變多，《三國(guó)演義》，《水滸傳》之類的故事，我都喜歡看。
有一次，我把一本書弄對(duì)了，非常著急，因?yàn)槟鞘菋寢尯貌蝗菀踪I到的，還是我最喜歡看的一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒(méi)找著。到學(xué)校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都沒(méi)有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應(yīng)該有或是沒(méi)找的地方。哦，忽然我想到了一個(gè)地方?jīng)]找，就是我寫作業(yè)的柜子里，我飛快的奔向家里，過(guò)了一會(huì)，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時(shí)我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來(lái)了一樣……現(xiàn)在的我很開心很快樂(lè)。一本你喜愛(ài)的書就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它！
我和書的故事作文 篇7
書，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向?qū)В腥税褧茸餍闹械膯⒚餍�，還有人把書比作人類的營(yíng)養(yǎng)品。但我覺(jué)得書豐富了我的思想情感，也為我打開了知識(shí)大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛(ài)不釋手。剛翻開書，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺(jué)自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過(guò)來(lái)，一把奪走我手中的書，看著我沒(méi)有說(shuō)話，我看了看媽媽，也沒(méi)有說(shuō)話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過(guò)飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬(wàn)里》、《三十六計(jì)》。見(jiàn)到書，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁形夷軐W(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬(wàn)里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志另我敬佩，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開了知識(shí)大門，是你帶我走上了成長(zhǎng)的道路。
我和書的故事作文 篇8
我很無(wú)聊時(shí)，竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本書，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽著就是教育類的書籍。于是，我不由看了起來(lái)。
“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫呢!”我說(shuō)。我又看了看前面，才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書。我想，這對(duì)爸爸一定很重要，可是我也想看這本書，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會(huì)心安理得的。于是我只好向爸爸借了。
“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說(shuō)。
“當(dāng)然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我�！卑职执鸬�。
“好，謝謝爸爸�！蔽遗d奮地說(shuō)。
我迫不及待拿起書，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái)，咦，我的書怎么沒(méi)了?我看了爸爸的書柜，竟然在!我就去找爸爸興師問(wèn)罪了。
“爸爸，為什么把書拿走了?”我沒(méi)好氣地嘟噥著。“那是因?yàn)榘职忠惨��！彼χ?/p>
我似乎明白了：這書是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?
我和書的故事作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這也是我最喜歡的名言，因?yàn)槲蚁矚g看書。
書就像一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，引領(lǐng)我走向成功的道路。我每天與書相伴，發(fā)生了許多有趣的故事。
有一天下午，我正在看書，媽媽卻讓我去買雞蛋，我嘴上是答應(yīng)了，可屁股好像什么東西給粘住了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我為什么還不去買雞蛋，我嘴上雖說(shuō)馬上就去，可身子還是不往前移動(dòng)一下，媽媽上前來(lái)一下就把我的書收了，說(shuō)：“再不去，小心你的屁股！”我非常不情愿的穿上鞋子，下樓去買雞蛋。我快速把雞蛋買好，由于我迫切的想知道故事的結(jié)局，就抄了一條近路，這條路非常窄，恐怕再比我大一點(diǎn)的人都過(guò)不去，我也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)去的。
回到家后，我迫不及待地拿上書看，猶如一只餓狼，正在貪婪地吃著一只只肥羊……突然，媽媽一聲大喊打斷了我的思路，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽出什么事了，媽媽問(wèn)我為什么把雞蛋弄碎了，我支支吾吾回答說(shuō)：“可能……是我抄抄……近道……時(shí)碰到……墻上弄……破了……”
我把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，媽媽真是哭笑不得，只好又罰我買了一次雞蛋，唉，書沒(méi)有看上，反而惹了禍，我再也不敢抄近道了。
我和書還有許許多多的故事講也講不完……
莎士比亞書籍說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄剑埵侨松眢w上的支柱，而書是我靈魂、精神上的支柱。
我和書的故事作文 篇10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀�！币舱撬�，不斷充實(shí)我的頭腦，使我的生活變得更加豐富多彩。
從我第一次看書的時(shí)候，書中的故事就深深地把我吸引住了。
記得有一次，我正在看《神秘島》，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要出去一下，等一下你爸回來(lái)了，記得幫他開門。”“我知道了�！蔽覞M不在乎地應(yīng)了一聲后，繼續(xù)看著《神秘島》，當(dāng)時(shí)針從9點(diǎn)走到11點(diǎn)時(shí)，門外傳來(lái)一陣陣敲門聲時(shí)，我依依不舍地把書放下，拿著鑰匙去開門，當(dāng)我打開門時(shí)，門外的媽媽突然火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“我和你爸在外面敲了那么久的門，你才來(lái)開。你干什么去了？”原來(lái)，爸爸9點(diǎn)半就回來(lái)了，一直在外面敲門，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)開，就打電話給媽媽，媽媽接到電話后，趕過(guò)來(lái)已經(jīng)10點(diǎn)半了，他們兩個(gè)一直在外面敲到我聽見(jiàn)了為止。就這樣，我被狠狠地罵了一頓。
書陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，伴隨著我長(zhǎng)大。
我和書的故事作文 篇11
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”李苦禪這句話說(shuō)的好。你們?cè)凶屇銈儚U寢忘食地讀的一本好書嗎？一定有吧，當(dāng)然我也不例外，你們想知道這件書香四溢的故事嗎？哈哈就隨我來(lái)看一看吧！
記得有一次，好像是三年級(jí)的時(shí)候，我非常不愛(ài)讀書，媽媽知道這件事之后大發(fā)雷霆。于是便給我定了一個(gè)讀書時(shí)間，晚上8:00~8:30.我得知這個(gè)消息后，心想：姜還是老的辣�。∮谑�，我便想裝模作樣蒙混過(guò)關(guān)。
哈！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)12天過(guò)去了，心想：哈哈！不過(guò)蹚螂捕蟬黃雀在后。不過(guò)，紙終究是包不住火��！媽媽見(jiàn)我這么聽話，便奇怪，這不每一到讀書時(shí)間，她都會(huì)到我房間檢查，我只好認(rèn)真地讀起來(lái)，時(shí)間一久，我便愛(ài)上了讀書。
記得還有一次，媽媽出去買菜，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)一會(huì)會(huì)下雨，記得關(guān)窗。”那時(shí)我正在看《窗達(dá)的小豆豆》，所以便漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好------你放一萬(wàn)個(gè)心！我辦事，你還不清楚。”
我便沉醉在這本書中寫的“山的味道”和“海的味道”中，所以不管外頭怎樣刮風(fēng)下雨，我都沒(méi)聽到，一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“抱歉！我今天下樓下劉阿姨那聊了會(huì)天，來(lái)晚了，對(duì)了，你關(guān)窗沒(méi)？”媽媽抬頭一看家中全濕了，跑到我房間，一看我正在看書，說(shuō)：“哎！真是拿你這個(gè)小書迷沒(méi)辦法。”
“書中自有黃金屋�！弊屛覀円黄疱塾卧谶@個(gè)書的海洋吧！
我和書的故事作文 篇12
如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書！
在我小的時(shí)候，每一天晚上睡覺(jué)前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了看圖畫書，自我編故事，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、賣火柴的小女孩……，書本讓我覺(jué)得搞笑又快樂(lè)。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，認(rèn)得很多字，我開始遨游在書的海洋里，如饑似渴地讀著書。
每當(dāng)我讀一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆而行。書像陽(yáng)光一樣灑滿了我的心靈。法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》最引人入勝，帶領(lǐng)我走向神秘的海洋世界。《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了成長(zhǎng)、勇敢、善良……。我最喜歡看歷史書和名人傳記，因?yàn)樗麄児奈柚遗W(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
書既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂(lè)緊密相連。
我這么愛(ài)看書，收獲到的知識(shí)也不少，每當(dāng)我滔滔不絕地向同學(xué)或父母講世界上的奇聞?shì)W事和神秘悠遠(yuǎn)的歷史故事時(shí)，看到他們欣賞或敬佩的目光，我總是無(wú)比自豪。
但是因?yàn)槲铱磿朊粤�，好幾次上課了我還舍不得放下課外書，結(jié)果被老師沒(méi)收了好幾次。這又讓我無(wú)比懊悔。這時(shí)，又是冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我懂得了讀書要善于選取，否則讀書就失去了好處和價(jià)值。
假如書是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥；假如書是大海，我就是在海洋里遨游的小魚；假如書是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。我愛(ài)讀書，它是我最好的朋友。
我和書的故事作文 篇13
好比一位高尚的人士，我相信你沉浸在書海中時(shí)，必須會(huì)忘卻時(shí)光，不由自主的和他“談話”。我也有一段和書的故事。
秋天的一天，我去圖書館看書，天氣十分晴朗，天高氣爽，云淡日麗。我懷著愉悅的情緒走去書店。雖然店小，但人卻很多。大家都跟我一樣，想在書海里尋找知識(shí)。
我選中了一本格林童話。當(dāng)我讀到青蛙王子這篇童話，我氣憤急了；美麗的小公主怎樣能說(shuō)話不算話？但讓我感到欣慰的是小公主的爸爸沒(méi)有慫恿她，讓她繼續(xù)說(shuō)話不算話。讀完童話，我心里充滿激動(dòng)：為小公主有一個(gè)好父親而激動(dòng)！還有一個(gè)童話讓我激動(dòng)。
一個(gè)旅店老板偷走兩個(gè)兄弟的寶貝，看到這我真想把老板揍一頓，之后第三個(gè)兄弟用他的寶貝把老板揍了一頓，讓老板把寶貝還回來(lái)，我很解氣。結(jié)尾是：一家人相處和睦。
不知不覺(jué)，時(shí)光流逝，抬頭看了一下鐘表：已經(jīng)5：10了我來(lái)的時(shí)候才1：02。我匆匆忙忙的拿著東西回家了。
書給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，讓我們開闊視野，讓我們明白做人的道理。讀書時(shí)我不求快，只求好。難怪莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。是書讓我們無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。我期望大家都能做到冰心奶奶所說(shuō)的話：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
我和書的故事作文 篇14
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我人生中的摯友，陪伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
記得小時(shí)候，我最喜歡看的書就是《芭比公主》和《白雪公主》的童話書。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，就纏著媽媽讓她讀給我聽，每個(gè)故事我都記得滾瓜爛熟。無(wú)聊的時(shí)候就自己翻著書，想像著自己就是美麗可愛(ài)的公主。
上了小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，也認(rèn)識(shí)了一些字，就會(huì)看帶著拼音的書。遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)看看上面的拼音，雖然看書的速度很慢，有時(shí)候有些字也不是很理解，但我也會(huì)努力認(rèn)真地去看。記得我第一次自己看完的一本書叫做巜小屁孩日記》，看完那本書整整花了我一個(gè)多月的時(shí)間，但我還是覺(jué)得自己很了不起，后來(lái)我就越來(lái)越喜歡看書了。
現(xiàn)在的我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，看過(guò)的書還真不少。從童話故事到兒童文學(xué)，從科幻小說(shuō)到世界名著。我的書架上擺滿了各種各樣的書，但我還是不滿足。最近我正纏著媽媽給我買動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生寫的系列叢書。因?yàn)樽罱覄偪赐炅松蚴獙懙膸w五彩龍鳥》，我對(duì)沈石溪先生的著作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定要把沈先生寫的全部動(dòng)物小說(shuō)都看一遍。怎么樣？是不是覺(jué)得我是一個(gè)小書迷啊！
是的，書不僅是我的良師，也是我的益友，讓我在書的海洋里自由地翱翔吧！
我和書的故事作文 篇15
打自媽媽懷上我的那一刻起,我就和書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常拿著書讀給我,當(dāng)我出生之后,媽媽又給我買了很多嬰兒書,訂閱了嬰兒畫報(bào),指著書上的花花綠綠的彩圖，給我講故事、讀童謠，認(rèn)識(shí)書上畫著的各種各樣的東西。我漸漸地喜歡上了書。
上幼兒園時(shí)，媽媽給我訂閱了幼兒畫報(bào)、童話世界等，在清朗的夏天的晚上，媽媽經(jīng)常和我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著一閃一閃的星星，聽我學(xué)她講故事，在寒冷的冬天的晚上，我常常和媽媽一起坐在溫暖的被窩里，翻看一本一本的故事書，我著迷在媽媽描述的一個(gè)又一個(gè)的童話故事里。
長(zhǎng)大了，我上了小學(xué)，老師教會(huì)我認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的字，我學(xué)會(huì)自己看一些書了，書店成了我的常去的地方，我經(jīng)常和我的好朋友一起到我家附近的書店看書，我們把幾個(gè)書店都逛遍了，樓下書店的老板要一塊錢才可以在里面看書，我們舍不得花媽媽給的零花錢，經(jīng)常都是偷偷摸摸躲在書架后面看，怕被老板發(fā)現(xiàn)，不過(guò)還是經(jīng)常會(huì)被老板趕出來(lái)，就象《竊讀計(jì)》里的小女孩一樣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，我越來(lái)越愛(ài)看書，但是作業(yè)越來(lái)越多，可以看書的時(shí)間越來(lái)越少了，只有趁媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候偷偷看幾眼，連早上媽媽給我梳頭的時(shí)間我都要充分利用，媽媽邊給我梳頭我就邊看幾下我愛(ài)看的漫畫書。唉，我真希望作業(yè)能夠少一點(diǎn)，多給我們一些看書的時(shí)間。
書是我的好朋友，是我生活中必不可少的一部分。
我和書的故事作文 篇16
我酷愛(ài)讀書！說(shuō)起我讀書，那可是有故事的。
聽媽媽說(shuō)，在我一歲半剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，有一天凌晨我竟然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，開燈，讀書�！狈浅Ｗ⒅嘏囵B(yǎng)我讀書的媽媽樂(lè)不可支地開燈，陪我看《小熊寶寶》系列繪本。媽媽總是對(duì)這件事津津樂(lè)道，所以有好多人都夸我是愛(ài)讀書的孩子。
現(xiàn)在爸爸媽媽每個(gè)星期六都會(huì)帶我去海南省圖書館借書。自從我看了一本名叫《法國(guó)尋寶記》的書以后，我就瘋狂喜歡上了科普類漫畫圖書。不過(guò)，讀書也給我?guī)?lái)過(guò)煩惱。有一天晚上，我一連看了12本書。當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，媽媽叫我睡覺(jué)了，可我非常不情愿，就說(shuō)：“不要。”媽媽親切地說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)，明天早上起來(lái)吃完早餐再看�！蔽野欀碱^勉為其難放下手中的書，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”但是我在床上早已偷偷地放了四本書和一只手電筒，我心里想：媽媽肯定不知道呢！哈哈！結(jié)果，第二天早上起來(lái)，我變成了“國(guó)寶大熊貓”。然后就“露餡”，被媽媽發(fā)現(xiàn)啦！因?yàn)榭磿�，不注意用眼衛(wèi)生，我成了“眼鏡”帥哥，媽媽開始限制我的看書時(shí)間。唉，這對(duì)于酷愛(ài)讀書的我來(lái)說(shuō)，真是要命��！
平時(shí)，我只要一寫完作業(yè)或者是課余時(shí)間，就會(huì)看書。我讀書的最高紀(jì)錄是一個(gè)星期40本哦！2015年，我是海南省圖書館讀書借閱量排名第一的小讀者。
都說(shuō)“書中自有黃金屋”，我覺(jué)得我找到了屬于我的“黃金屋”！
我和書的故事作文 篇17
書是我的良師益友。在我童年的讀書生活中，有許多關(guān)于書的故事。
上幼兒園時(shí)，媽媽給我買“撕不破”兒童叢書、注音童話故事書，我每天都纏著媽媽講故事，還錄成磁帶，反復(fù)欣賞。老師經(jīng)常讓我為小朋友們講故事，我繪聲繪色地講自己讀過(guò)的精彩故事，他們?yōu)槲夜恼�，稱我為“故事大王”，我高興極了。
上學(xué)后，我識(shí)的字多了，眼界開闊了，就開始讀《好孩子畫報(bào)》、《意林》、《啟迪》、《藍(lán)貓環(huán)球50問(wèn)》、《中華美德》、《科普?qǐng)?bào)》等書刊。好書伴我成長(zhǎng)。我不但自己讀書，還把我讀過(guò)的好書借給同學(xué)們，讓他們與我分享書中的知識(shí)和快樂(lè)。我從中學(xué)到了很多名人名言、唐宋詩(shī)詞，還懂得了做人的道理。
后來(lái)，我在媽媽的幫助下，又建立了博客。杜甫說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的作文常在報(bào)紙上刊登。在教育局博客大賽上、清泉源頭讀書活動(dòng)中連續(xù)獲獎(jiǎng)。我更加勤奮地讀書。博友們?cè)絹?lái)越關(guān)注我，并支持我、指點(diǎn)我。暑假里，我的文章在《鐵嶺日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了。我得到了有生以來(lái)第一筆稿費(fèi)。這些榮譽(yù)都緣于勤奮讀書，我嘗到了讀書的甜頭。
我愛(ài)讀書，也愛(ài)買書。每年的五一、六一、國(guó)慶節(jié)和圖書節(jié)，爸爸媽媽總是帶著我逛書市，幫我選購(gòu)精美的圖書。我家的藏書有近千冊(cè)呢！
書是清泉，滋潤(rùn)我的心田；是甘露，澆灌我的智慧；書是陽(yáng)光，，呵護(hù)我成長(zhǎng)。書是力量，使我不再孤獨(dú)。書讀百遍，其義自見(jiàn)。
我和書的故事說(shuō)也說(shuō)不完。多讀書，讀好書，好讀書。與書為伴，其樂(lè)無(wú)窮！
我和書的故事作文 篇18
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。人和書是最要好的朋友。今天我就分享我和我的書的故事！
我的第一本書是《西游記》，是爸爸建議我看的。當(dāng)時(shí)我很不情愿地接受了，但基本沒(méi)怎么看。爸爸一直逼著我看，只要一天不看他就念叨一天。后來(lái)沒(méi)經(jīng)得住折磨，我才翻開了書。
從這之后，我是越看越興奮，越看越得勁��！看到孫悟空大鬧天宮，偷吃蟠桃和仙丹，還喝得醉醺醺的，我比他都著急。結(jié)果媽媽讓我別看了，該睡覺(jué)了。我并沒(méi)有放下書。媽媽直接把燈關(guān)了，我只好放下書上床睡覺(jué)�？墒俏夷穷w心始終安頓不下來(lái)，一直都在想，他敢不敢打玉皇大帝，后來(lái)受到什么樣的懲罰？最終，我破防了，拿起手電筒在被窩里看起來(lái)。看書—時(shí)爽，一直看書一直爽，不知道看到什么時(shí)候才睡覺(jué)。所以，第二天上課我無(wú)精打彩，雖然沒(méi)有在課堂上睡著，但一天的課也沒(méi)怎么聽進(jìn)去。
還有一次，我看到三打白骨精，孫悟空接連三次打敗了妖怪，而唐僧卻以為他故意殺人，把孫悟空趕走了。這使我氣得直接原地起飛！這個(gè)唐僧是凡人，看不穿妖怪也就算了，還把救命恩人趕走了，導(dǎo)致我半個(gè)月連《西游記》這本書摸都沒(méi)摸。
《西游記》的故事雖然不是真實(shí)存在的，但卻給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。我想感謝這本書，也感謝這本的作者！
我和書的故事作文 篇19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話里把書籍比喻成人類進(jìn)步的階梯，我感覺(jué)這個(gè)比喻十分貼切。
在幼兒園的時(shí)候，我游手好閑，不愛(ài)讀書，而到了小學(xué)，媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》，徹底改變了我對(duì)書的看法。這一套書寫了馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)幾個(gè)淘氣包的故事。他們學(xué)習(xí)雖然不是非常優(yōu)秀，但是愛(ài)恨分明，讓我深深的喜歡上了他們。自從這套書買回來(lái)后，我愛(ài)不釋手，晝夜不分的看，有時(shí)媽媽叫我休息一下，我只是答應(yīng)一聲就繼續(xù)看。我還看了《優(yōu)秀男孩最愛(ài)看的120個(gè)成才故事》，讓我明白：做人要有尊嚴(yán)，不管遇上什么挫折，都不能退縮，人生不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)過(guò)了磨難，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。《藍(lán)花》讓我感受到了我文學(xué)的豐富多彩�！妒澜缥唇庵i》讓我知道了世界上還有很多未解之謎等待我們解答�！秳�(dòng)物百科全書》、《地球百科全書》讓我感受到了大自然的奇妙……
我瘋狂的愛(ài)上了讀書，只要一有空就拿起書看，郁悶的時(shí)候也會(huì)拿起書讓書帶我去另一個(gè)世界去遨游。書，讓我懂得了不少知識(shí)，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，也陪伴我走過(guò)了七八年的歲月；書，也給了我想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我將來(lái)一定會(huì)攀登上那知識(shí)的高峰，用智慧報(bào)效祖國(guó)。
我和書的故事作文 篇20
古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。只要你多讀點(diǎn)書，把所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際生活，讓你的生活多姿多彩。
在我不開心的時(shí)候，可以讓我開心的是漫畫書！這個(gè)“姐妹”是一位“搞笑團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)”，滿肚子都是笑話，如果他不把你逗笑或笑的肚子疼，是不會(huì)甘心的！它最搞笑的作品有很多，但我最喜歡的是《爆笑校園》，我看到《爆笑校園》時(shí)，我總是把肚子笑疼，所以我給這位“姐妹”起了一個(gè)別名“開心果妹妹”！
陶冶我情操的是我的“小兄弟”——故事書！它可是具有無(wú)窮想象力的家伙。它用它那只來(lái)之不易的筆把故事里的主人翁，寫的栩栩如生。《丑小鴨》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》……都讓我讀的津津有味。所以，我要給這位故事書“小兄弟”頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀——最近有想象力獎(jiǎng)。
激發(fā)我求知欲的是我的“二姐妹”——作文書。它可是一個(gè)滿肚子墨水的老手了，是我寫作時(shí)的“導(dǎo)師”。在我每一次不會(huì)寫作文時(shí)，它非常喜歡幫助我，所以我要給這一位“二姐妹”頒獎(jiǎng)——助人為樂(lè)精神獎(jiǎng)，我們也要學(xué)習(xí)作文書助人為樂(lè)的精神。
我的文學(xué)導(dǎo)師是我的“大姐”——文學(xué)小說(shuō)！這些都是大文豪的得意之作。每次我面對(duì)它時(shí)，它總是像一名嚴(yán)格的老師，手上拿著棍子，像模像樣的教我。有時(shí)像一位“導(dǎo)演”，把故事里的內(nèi)容編成一部電影給我看，讓我更加深刻的加深印象。因此，我要為它頒發(fā)——文學(xué)內(nèi)涵獎(jiǎng)。
沒(méi)錯(cuò)，書豐富了我的知識(shí)，書開闊了我的視野，書能讓我開心，書熏香了我的人格。
我和書的故事作文 篇21
高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”。而在我眼里，書籍是石，敲出星星之火；書籍是燈，照亮夜行的路；書籍是路，引我走向黎明。
記得八歲那年，媽媽叫我寫作業(yè)，而她有點(diǎn)事情要出門�！皨寢屢鋈チ�？”我小聲嘟囔著，心中竊喜。媽媽剛一走，我便馬上從書柜拿出一本《刀疤豹母》，我剛看一點(diǎn)，就覺(jué)得特別好看。我越看越激動(dòng)，同時(shí)又不免有些緊張，不過(guò)這并不影響我看書。我陶醉在書的海洋，壓根沒(méi)聽見(jiàn)門外的腳步聲。門開了，“啪”的一聲，又關(guān)了，我沒(méi)察覺(jué)。接著，又是一陣腳步聲，我還是沒(méi)聽見(jiàn)�！皶每磫�？”我一聽，頓時(shí)毛骨悚然，既猶豫又不安地轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是姐姐！我馬上放下心來(lái)，繼續(xù)看書。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了......
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了......
“你怎么這么不聽話��？”我以為又是姐姐，于是便漫不經(jīng)心地說(shuō)：“又是姐姐��！能不能別來(lái)打擾我看書�！蔽艺f(shuō)著，回過(guò)了頭，一下子驚慌失措，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，對(duì)對(duì)不起。”“限你一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完作業(yè)，不寫完不許睡覺(jué)！”媽媽斥責(zé)道。
我被逼無(wú)奈，只好乖乖寫作業(yè)。不過(guò)不看書是不可能的，大約十點(diǎn)，我又“饑渴”地看起了書。沒(méi)過(guò)多久，爸爸回來(lái)了�！懊魈焐蠈W(xué)知不知道？看書看那么晚，明天起不來(lái)怎么辦？”
無(wú)奈之下，我只好乖乖去睡覺(jué)，不管怎樣都無(wú)法磨滅我對(duì)書的興趣。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我和書的故事作文 篇22
暑假里，書架上多出了幾本花花綠綠的小冊(cè)子。書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。
每天下午，我都會(huì)湊近書架看看，讓心靈歡快地徜徉在簡(jiǎn)潔高雅的書架上，靜靜地去品味那一股股沁人心脾的墨香。我的指尖輕輕滑過(guò)一本本書的脊背，仿佛我與它們進(jìn)行著心與心的交流。我抽出一本《中華上下五千年》，打開風(fēng)扇，靜靜地躺下，聽著風(fēng)吹開書頁(yè)美妙的聲音，沉浸在奇妙的幻境中，忘記了炎熱，忘記了饑餓，忘記了一切的不愉快……
蒙朧中，我看見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他向我訴苦說(shuō)：“楚莊王那個(gè)昏君，竟然不聽我的勸告，聽信小人讒言，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了，你可知道我這個(gè)愛(ài)國(guó)主義者心中的痛苦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來(lái)，說(shuō)：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我慚愧呀！”這時(shí)劉備拍拍諸葛的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆息道：“寡人身邊一身傲骨之臣無(wú)數(shù)，個(gè)個(gè)忠心報(bào)國(guó)，愛(ài)卿出類拔萃，不必自責(zé)。只怪自己生出一個(gè)無(wú)德無(wú)能之子，沒(méi)有幾分骨氣，最終把一番帝業(yè)給葬送了�！鼻赝跻瞾�(lái)湊熱鬧，他大聲說(shuō)：“幸虧小內(nèi)侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了�！币粫r(shí)間，古人們議論紛紛，我也很幸運(yùn)地在那里和他們談天說(shuō)地……
醒來(lái)時(shí)，書還躺在我旁邊，風(fēng)還在吹。我把夢(mèng)中的故事說(shuō)給媽媽聽，媽媽笑著說(shuō)：“你已經(jīng)走進(jìn)了書的世界�！�
在這個(gè)金色的童年里，我要抓緊時(shí)間多讀書，讀好書。讓我們一起每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這就是“智”慧。
我和書的故事作文 篇23
書，滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，它是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。
在我很小的時(shí)候，每天晚上，都是【安徒生童話】和 【一千零夜 】的故事伴我進(jìn)入 甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園時(shí)，我雖然識(shí)字不多，但總喜歡看一些有圖畫的書，遇到不懂的，就問(wèn)爸爸媽媽，媽媽見(jiàn)我這么喜歡看書，就買了一本【兒童識(shí)字認(rèn)物大全】，我每天都捧著書，認(rèn)真的看，有時(shí)竟連媽媽叫我，我也聽不見(jiàn)。從這本書中，我認(rèn)識(shí)了許許多多 的事物，是它帶我走進(jìn)了奇妙的大自然，暢游浩瀚的知識(shí)海洋。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，但書仍是我生活中必不可少的一部分 。應(yīng)為我十分了解，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我的興趣由原來(lái)的童話世界轉(zhuǎn)向了小說(shuō)世界�！緩匿撹F是怎樣煉成的 】我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，明白了生命的意義，懂得了生命的美好。【福爾摩斯探案集】讓我知道了，其實(shí)，犯罪分子并不像我們想的那樣可怕 ，只要勇敢與他們作斗爭(zhēng)，正義最終戰(zhàn)勝邪惡。讀了【魯賓遜漂流記】，使我懂得了一個(gè)人只要有驚人的毅力，頑強(qiáng)的意志和勇往直前、永不言敗的精神就可以戰(zhàn)勝一切困難�！緶匪鱽啔v險(xiǎn)記】，我明白了擁有快樂(lè)最有效的途徑是笑對(duì)生活......
熱愛(ài)書籍把，它會(huì)使人的生活感到輕快；它將會(huì)友好的幫助你搞清楚各種思想、情感與各種事件的多樣而激烈的混亂；它要教會(huì)你去尊敬別人和你自己；它要用對(duì)世界和對(duì)人的愛(ài)，給你的理智和心靈插上翅膀。
我和書的故事作文 篇24
書是寶物，是引領(lǐng)我叩開知識(shí)大門的引導(dǎo)者，是知識(shí)的源泉。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千重穗。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書完全稱得上是食物，是財(cái)富，沒(méi)了書等于沒(méi)有吃米飯一樣會(huì)被餓死，沒(méi)有知識(shí)人類就不會(huì)進(jìn)步。
我們家愛(ài)看書的人很多，家中常有一股濃濃的書香彌漫著，可能是這個(gè)原因吧，我也很愛(ài)看書，愛(ài)得死心塌地，愛(ài)到一天不看都難受。
在我上幼兒園的時(shí)候，我就愛(ài)看書。我會(huì)融入到書里去，和書中的人物一起經(jīng)歷風(fēng)雨險(xiǎn)阻，再看《白雪公主》時(shí)，我會(huì)幫助白雪公主找藏身之所，會(huì)幫助小矮人對(duì)付惡毒的王后……小時(shí)候這樣，長(zhǎng)大后更是如此。
我不但能融入到書里去，而且看書很入迷，甚至不管外界，好像我在另一個(gè)世界似的。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一天我剛拿起一本書，媽媽說(shuō)：“待會(huì)兒把煤氣關(guān)了，我去超市了，別忘了�！薄芭�，知道了�！笨珊髞�(lái)我看得入迷，根本不記得了。幸好媽媽回來(lái)的早，一聞到氣味，就沖進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣。然后揪起在知識(shí)海洋里遨游的我，媽媽和我說(shuō)了這事，我輕聲說(shuō)：“這不能怪我，要怪就怪書，它太好了。”
其實(shí)，我還是很感謝書的，因?yàn)閺男∮袝惆�，所以課外知識(shí)也就豐富了，課外知識(shí)豐富了寫作水平就提高了那語(yǔ)文成績(jī)也就“唰唰”往上漲。
因?yàn)闀鴰土宋以S多忙，所以我認(rèn)為書是我最好，最親近，最善良，最樂(lè)于助人的朋友，他勝過(guò)其他任何的伙伴！
我愛(ài)書！這是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)！
我和書的故事作文 篇25
我愛(ài)看書。書是我的好朋友，它給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。說(shuō)起看書來(lái)，還有一個(gè)好玩的故事呢。
以前，我認(rèn)為看書并不好玩。讀書要一個(gè)字一個(gè)字地去看，去想，多麻煩啊！還不如看電視動(dòng)畫片省事呢。
有一件事改變了我的看法。那天，我自己在家，正趕上沒(méi)有動(dòng)畫片，覺(jué)得特別無(wú)聊。怎么辦？忽然，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本書，題目是《怪老頭》。怪老頭，怪老頭，怎么個(gè)怪法？我漫不經(jīng)心地看起來(lái)。真有意思！怪老頭把房子疊起來(lái)裝進(jìn)了衣服的口袋里，還有這樣的房子？不由得津津有味地讀下去�？赐赀@本書，又看了《皇帝的新衣》，皇帝的做法真讓人發(fā)笑。從此，我產(chǎn)生了讀書的興趣。《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的數(shù)學(xué)世界，《西游記》中的唐僧，讓我氣憤不已；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我怎樣做人……啊，書真是我的好朋友了！每當(dāng)看完我能看的書，才心滿意足地合上最后一頁(yè)。
再也不怕我自己在家了，因?yàn)橛袝o我做伴。
有一回，我找一本書，把書翻了一地，被一本小說(shuō)吸引住了，不知不覺(jué)地就看了起來(lái)。媽媽回來(lái)了，看著滿地的書，嚇了一跳：“這是怎么了？你瘋了？”媽媽看到我正在專心致志地讀書，她明白了是怎么一回事，知道我讀書已經(jīng)入迷，暗暗歡喜。后來(lái)她給我買了好多書，我讀書的興趣更濃了。
現(xiàn)在，你知道我和書的故事了吧。
我和書的故事作文 篇26
我是一個(gè)十足的小書迷，有事沒(méi)事就看書。而且不知怎么，我對(duì)書還挺“情有獨(dú)鐘”的。如果你不相信，那你聽聽下面的故事，就知道了。
記得我小時(shí)候，才剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話。媽媽一喂我吃飯，我就哇哇大哭，拿什么玩具也哄不住我。可如果媽媽一對(duì)我說(shuō)：“好了，乖啊，不哭，吃完飯我們?nèi)ベI書�！蔽荫R上就止住了哭，還咧開嘴笑呢。從此以后，我每次吃飯，都要邊吃邊“看”著書。
我特別愛(ài)看書。只要一有錢，就馬上去買書。有一次，媽媽讓我去買醋，可一看錢包，沒(méi)有零錢了，只好給了我一張十元的。可我走到半路，看見(jiàn)有賣書的，我眼前一亮，想見(jiàn)了救命恩人一樣。
于是，我連忙跑到賣書的那兒，我看呀看，差不多看了一個(gè)小時(shí)。最后，還是老板說(shuō)：“小姑娘，該回家了吧?”于是，我只好選了一本書，名叫《小學(xué)生必背古詩(shī)文》。我問(wèn)老板：“這本書多少錢呀?"老板說(shuō)：“十元。"于是，我像模像樣地把十元錢掏出來(lái)給了他。到了家，媽媽面如土色，擔(dān)心地問(wèn)：“你到哪里去了，可把我急死了."我高興地把書亮了出來(lái)讓媽媽看，看了書，再看看我空空的手，媽媽很奇怪，說(shuō)：“醋呢?”我這時(shí)才想起來(lái)，自己自顧買書，結(jié)果把醋的事忘到九霄云外了。我把事情的原委一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得，只好重新拿錢買醋。
聽了上面的故事，你們知道我是何等地愛(ài)看書了吧？我一直把書當(dāng)做我的朋友，當(dāng)做我再生父母。因?yàn)槭撬�，傳授了我知識(shí)。
我和書的故事作文 篇27
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋”，雖說(shuō)我并不知道書中到底有什么黃金屋，但我知道書是我成長(zhǎng)的好伙伴，是在我成長(zhǎng)過(guò)程中的一位好老師。
自從呀呀學(xué)語(yǔ)開始，我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿各種彩色圖畫的《拼音世界》，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心地告訴我：這是香蕉、蘋果，這是……告訴我老鼠為什么要磨牙，貓為什么要抓老鼠，告訴我……讓我驚嘆世界的奧秘。
從我上小學(xué)開始，我就能自己去找書來(lái)看了，雖然有時(shí)讀得一知半解，但是我還是堅(jiān)持看書，到了三、四年級(jí)，我就開始看童話故事了。列如：《安徒生童話》是令我著迷的書。
我漸漸長(zhǎng)大了，已經(jīng)不滿足與《童話世界》了，我開始走進(jìn)更廣闊的文學(xué)天地。我看過(guò)《窗邊的小豆豆》、《貓頭鷹》等。但是《魯賓遜漂流記》給我留下的印象最深。最使我敬佩是魯賓遜“不成功我決不罷休”的精神。是什么讓魯賓遜有這樣驚人的意志力呢?回答就是四個(gè)字“頑強(qiáng)?勇敢!”以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一遇到難題就退縮，可自從讀了《魯賓遜漂流記》之后，我明白了不管在生活還是學(xué)習(xí)上遇到困難，都應(yīng)該盡全力去“戰(zhàn)勝它!”
《笑貓日記》也是一本我愛(ài)不釋手的書。它是一本心情寶典，帶給我了喜、怒、哀、樂(lè)，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。
有一句話說(shuō)的好：“人不能選擇生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇生命的寬度”。我愛(ài)書!書是我的好朋友，正是它使我不斷充實(shí)自己，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)!
我和書的故事作文 篇28
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要多讀書。
在我們上四年級(jí)的時(shí)候，陳老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一張讀書記錄卡，用它來(lái)記錄我們每天讀書的情況，所以我每天都要讀至少一個(gè)小時(shí)的書。第一次讀書小明星，我得了個(gè)第二，我欣喜若狂，陳老師獎(jiǎng)給我們?nèi)齻�(gè)(王若按、我和范佳琳)一人一個(gè)漂亮的小本子。雖然它只是一個(gè)很普通的小本子，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它意義重大。是書幫助了我，我不是因?yàn)橄胍@個(gè)榮譽(yù)才讀這么長(zhǎng)時(shí)間的書，而是因?yàn)闀盐摇白А边M(jìn)了它們的世界，使我不得不繼續(xù)看下去。
就在發(fā)卡的第二天，我又拿著我心愛(ài)的書興致勃勃的看了起來(lái)，我正看到最精彩的地方時(shí)，爸爸突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“該吃飯了”。我說(shuō)：“這才五點(diǎn)不到就吃飯了?”爸爸說(shuō)：“你抬頭看看表，到底幾點(diǎn)了”。我看了一眼表驚奇的說(shuō)：“已經(jīng)六點(diǎn)多了”!我依依不舍的把書放回了桌子上，去吃飯了。
吃完了飯我又高興的拿起了書，又繼續(xù)看了起來(lái)，一直看到了爸爸催我去睡覺(jué)。
書，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，所以我們要多讀書，讀好書，我們要做到讀書吃飯，如果做不到，那就一定要做到讀書=吃飯，不管怎么說(shuō)，讀書是生活中重要的事情之一。書就是你一生中最好的朋友和老師，同樣它也是一把打開智慧之門的鑰匙。書就是你永遠(yuǎn)的知心朋友!
我和書的故事作文 篇29
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想的書籍，是智慧的鑰匙。的確，書籍是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。
早晨，我一來(lái)到書店，就像是在呼吸戶外的新鮮空氣一樣吮吸著書香，因?yàn)闀畬?duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是新奇的。書，像磁鐵一樣深深的吸引著我。記得小時(shí)候，媽媽每天都在我要睡覺(jué)的時(shí)候，給我講故事，假如有一天媽媽不給我講故事，我就睡不著覺(jué)。于是，幼時(shí)起，戍邊慢慢地成為了我生命中不可缺少的一部分。書，像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處不斷召喚著我，牽引著我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲暢游，讓我在智慧的天空中盡情歡笑，指引我去品味真正的人生。
還有一次，是在暑假的時(shí)候。中午，我很無(wú)聊，就自然地走到樓下書店里找我喜歡的書看。走進(jìn)書店里，我的眼睛急切尋找，卻找不到我想要的那本書，哎!它在哪兒呢?我在書店里穿來(lái)穿去，喲!它在哪兒!我急忙跑過(guò)去，拿起那有趣的童話書，津津有味的讀起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我慢慢地沉侵在這美麗的童話世界里，《海的女兒》、《丑小鴨》、《園丁與主人》……
書，是知識(shí)的海洋，會(huì)把你帶入一個(gè)嶄新的境界，讓你去思考，讓你去體悟，使你智慧，讓你進(jìn)步;書會(huì)讓你達(dá)到你理想的地方，做好自己想做的事，讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書人吧。
我和書的故事作文 篇30
書是人類文明進(jìn)步的階梯，在我很小的時(shí)候，書就走進(jìn)了我的生活，一個(gè)不曾讀書的人，他的心靈一定是粗糙的`。
在我上幼兒園時(shí)，通常都是媽媽或者外婆，拿著童話書給我講故事，那時(shí)候，我對(duì)書的內(nèi)容產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，到了我會(huì)認(rèn)字時(shí)，我就開始讀一些拼音繪本，最喜歡的當(dāng)然還是童話故事。我經(jīng)常與小伙伴們互相借閱故事書，這些書幾乎讓我廢寢忘食，忘記了周圍的一切，甚至?xí)r間。
等我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)讀完了《安徒生童話》、《小豬唏里呼�！�、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……這些書豐富了我的整個(gè)童年，因此，我的童年生活過(guò)得非常充實(shí)與快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我先后又看完了大部頭《西游記》、《三國(guó)演義》、《大宇神祕(mì)驚奇》、《吳姐姐講歷史》等。
在這些書中，我認(rèn)識(shí)了英雄關(guān)羽、張飛，結(jié)識(shí)了少年神探大宇和他的一些偵探助手，讓我感受到無(wú)限的偵案驚險(xiǎn)與離奇，《西游記》更是讓我懂得了取得成功的艱辛與不易，唐僧一行四人經(jīng)歷重重磨難，最后取得真經(jīng)的故事，這些時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，也鞭策著我前行。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我沒(méi)有一天離開過(guò)書，書是我的財(cái)富，書是我的老師，更是我的伙伴與朋友，我將一生與它相伴。
不是所有的事物都能帶給我們快樂(lè)和欣喜，只有書，在給予我們知識(shí)的同時(shí)，還讓我們的內(nèi)心變得充盈與豐富，讓我們的視野變得高遠(yuǎn)遼闊，書，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，伴我走向更廣闊的世界。
伴著書香，我在一天天的成長(zhǎng)。
我和書的故事作文 篇31
在我初識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天晚上在我睡前，都講故事給我聽。她的聲音又輕又柔，把我送入美夢(mèng)之中。在夢(mèng)里，我常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了書中的勇士，走過(guò)荒漠和森林，消滅無(wú)數(shù)莫名生物。
從此，我和書結(jié)下了不解之緣。長(zhǎng)大后，我越來(lái)越喜歡讀書，每次讀書都會(huì)與主人公融為一體，就拿看《名偵探柯南》來(lái)說(shuō)吧。
今天剛起床，我就看起了《名偵探柯南》，書中講柯南家附近有一個(gè)人被殺害了，柯南看了看受害人，覺(jué)得他是被槍打到心臟而死······讀著讀著，我走進(jìn)了色彩繽紛的書世界。我化身柯南，一步步找出了兇手，將他繩之以法。因?yàn)椤拔摇笔切『ⅲ源笕硕疾宦牎拔摇钡脑�，“我”就用變音蝴蝶結(jié)變成了毛利偵探的聲音······
我看得入迷，直到媽媽第三遍喊我吃飯，我才從精彩的故事中醒來(lái)。
我喜歡的書還有很多，比如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《爆笑校園》等等。我最喜歡的是讀漫畫書，可是媽媽很少給我買，我只能在圖書館借，有時(shí)是向同學(xué)借。每年學(xué)校都會(huì)舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，可以用低價(jià)買到好東西，而賣東西所得的錢都會(huì)捐給災(zāi)區(qū)。這個(gè)時(shí)候的我最開心了，因?yàn)榭梢再I很多漫畫書而不用擔(dān)心被媽媽罵了。我用各種方法在媽媽的監(jiān)管下，看了至少三十本《爆笑校園》，厲害吧！
如果書是營(yíng)養(yǎng)品那我就營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩啦！哈哈，雖然有些吹牛，但是我會(huì)繼續(xù)讀很多書的！
我和書的故事作文 篇32
書是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云∶“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惥竦募Z食。自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得小時(shí)候，我特別討厭讀書，一讀書，我就犯頭暈，至從那件事后我特別喜歡讀書，像變了一個(gè)人似的，整天抱著書本不放。那一天，我剛回到家，媽媽就把我叫過(guò)去：“小紅，你過(guò)來(lái)先”。我聽了，馬上跑了過(guò)去。說(shuō)：“媽媽，你叫我干什么？”媽媽說(shuō)：“媽媽在圖書館找了一份工作，媽媽帶你去看看，怎么樣？”我搖了搖頭。媽媽馬上又說(shuō)：“那你自己在家，我去了。”我又搖了搖頭，我心想：我不敢一個(gè)人在家，如果媽媽走了，我一個(gè)人在家很怕。又說(shuō)：“媽媽，我和你去�！钡搅藞D書館，我覺(jué)得無(wú)聊，便隨手拿了一本書津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)我便被這栩栩如生的故事吸引了隨著主人公的情緒變化變化著，為主人公的開心而笑，為主人公的悲傷而哭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)多，媽媽下班了，說(shuō)∶“小紅，該回家了�！蔽冶阋酪啦簧岬煤蠑n書，把它放回原處。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)∶“你可以借回家看的�！睂�(duì)呀！我便興高采烈地拿著書去登記了。一路上，我像得到了稀世珍寶一樣，捧著這本書。一回到家，我便跑回房間津津有味地看了起來(lái)。
��！書，你給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，你是我生命中必不可少的一部分。
我和書的故事作文 篇33
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”如果書是花兒，那我就是蜜蜂，如果書是稻苗，那我就是農(nóng)民。人是離不開書的，就像魚兒離不開水。
昨天晚上，我的弟弟早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可我還在書桌上慢慢地寫著作業(yè)。我做著做著就不知不覺(jué)地走到了書架邊�？粗鴷苌夏切⿻屓搜刍ǹ潄y，有紅的，有黃的，有綠的等等。我就這樣一本一本掃視過(guò)去，呀！那是什么書？我跟隨著好奇心把那本書拿了出來(lái)。��！這不是我小時(shí)候的書嗎？這可是我在幼兒園的第一本書，也是我最心愛(ài)的一本書。
這時(shí)我很猶豫，我很想看書又怕來(lái)不及做作業(yè)，不過(guò)我還是打開了書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)也很懼怕——這種竊讀的滋味！時(shí)間過(guò)得很快，“砰——”媽媽回來(lái)了！我下出了一頭的冷汗，飛快地跑到了書桌邊坐了下來(lái)，拿起語(yǔ)文書念了起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的作業(yè)還沒(méi)做完，于是大發(fā)雷霆地說(shuō)到:”池俞璇！作業(yè)還沒(méi)做完!”我就這樣被臭罵了一頓。又有一次上數(shù)學(xué)早讀，我把一本閑書夾在數(shù)學(xué)中間，這就是大書里夾小書，厚書夾薄書。老師說(shuō)打開書，我打開了夾閑書的那頁(yè)津津有味地看了起來(lái)……
我們要多讀書，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這時(shí)我想起老師曾說(shuō)過(guò)：“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！蔽覑�(ài)讀書，這就是我和書的小故事。
我和書的故事作文 篇34
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。在我的生活中，也離不開書籍，說(shuō)起我和書，這中間還有一段故事呢！我上三年級(jí)的時(shí)候，每次回到家，父親就告訴我，讓我多看一些書，這樣就能提高寫作水平，我把父親的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。有一次，老師讓我們寫作文，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)�？醋魑�，所以我寫的作文中用的詞匯很少，即使用了也不恰當(dāng)。寫了那次的作文后，我被老師說(shuō)了一通。
為此，我對(duì)自己說(shuō)，一定要把寫作水平提上去。有一次，老師說(shuō)小紅寫的作文最好。于是，等到下了課，我就去問(wèn)小紅：“作文怎么那么好？”她告訴我：“要想把寫作水平提上去，就必須多看一些書�！庇谑牵蚁耄合乱还�(jié)就是作文課了，我為何不趁現(xiàn)在先看一會(huì)作文呢。有了這個(gè)念頭，我就干了起來(lái)，不看不知道，一看下一跳。里面的內(nèi)容非常豐富，而且還有講解，使人一看就懂。我如饑似渴的看了起來(lái)，我最喜歡的是童話，因?yàn)槔锩娉錆M了想象。
我寫作文的時(shí)候，想到了很多好詞。這次，老師說(shuō)我的作文有很大進(jìn)步。我聽了很高興，就想：我以后一定要多看一些作文書。于是，看書成了我每天必須干的事情。現(xiàn)在，我有很多書了，可我還讓媽媽給我買書。書，成了我生活中的一部分，書，成了我形影不離的好朋友，我喜歡書。
我和書的故事作文 篇35
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我讀過(guò)一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當(dāng)時(shí)，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園，這本書講的是她在巴學(xué)園的故事，那時(shí)候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛(ài)的小豆豆、充滿歡樂(lè)的校園，以及后來(lái)巴學(xué)園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵(lì)下，我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時(shí)間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認(rèn)真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對(duì)這本書更加了解了，這時(shí)，我看到了在巴學(xué)園老師的關(guān)心教育下，小豆豆茁壯成長(zhǎng)著。
后來(lái)，當(dāng)我再拿起來(lái)看這本書的時(shí)候，我又學(xué)到了不少新知識(shí)，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長(zhǎng)的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來(lái)的津津有味。小豆豆，一個(gè)不甘平凡的她，在巴學(xué)園親切隨和的教學(xué)方式下度過(guò)了美好的時(shí)光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂(lè)觀地對(duì)待生活。
如果，你問(wèn)我，你以后還會(huì)關(guān)注小豆豆嗎？我會(huì)回答：是的！
一本好書，給予我們無(wú)窮的知識(shí)和力量。我們要認(rèn)真讀書、反復(fù)讀書、做好筆記，爭(zhēng)做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長(zhǎng)需要書的培養(yǎng)、教育，和對(duì)書的熱愛(ài)！
我和書的故事作文 篇36
讀書可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。一喬治，馬丁
書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情但是非常忠實(shí)。-雨果
記地小時(shí)候接觸的書是一些小孩子的益智故事書，我特別喜歡聽小動(dòng)物的故事。那時(shí)我很小。只能靠耳朵聽，主要是媽媽爸爸讀書，我聽書。每天都是在聽書中入睡的，還必需聽三個(gè)故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書的能力就自己嘗試閱讀了。每年暑假寒假，只要有時(shí)間，我便拖著爺爺奶奶陪我去圖書館看書，國(guó)書館里的書絕對(duì)是種類繁多，應(yīng)有盡有。踏進(jìn)圖書館仿佛掉進(jìn)了書的海洋。任我在書的海洋里暢游。我會(huì)找自己特別喜歡的拿來(lái)看，看的太入迷常常會(huì)忘記了時(shí)間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的書。打開書我先看了一下簡(jiǎn)介，只是一個(gè)短短的簡(jiǎn)介便把我吸引住了，接下來(lái)就是一個(gè)故事接著一個(gè)故事，好像有種力量在吸引著我，讓我無(wú)法自拔，由于我看的太入神，媽媽叫我喝水我都沒(méi)聽見(jiàn)，直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調(diào)偶侃了我一句"這本書有什么魔力，連水都不喝了！讀完給我講講吧！讓我也感受一下。”我說(shuō)：“好��！”讀完我便給媽媽說(shuō)起了我讀的這本書是多么好看。媽媽聽完后，鼓勵(lì)我以后也要多讀書。
讀書讓我傷佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界。根據(jù)故事情節(jié)心情會(huì)變得或喜、或悲。從書中還會(huì)獲取一些啟示和道理。這便是讀書帶給我的。我喜歡讀書，書是我最忠實(shí)的朋友。
我和書的故事作文 篇37
打開書櫥，里面的書琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會(huì)回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書是《我愛(ài)背詩(shī)詞》，這是一本囊括了詩(shī)經(jīng)，楚辭，漢樂(lè)府，唐詩(shī)宋詞元曲等很全面，很經(jīng)典的書，她很厚，大約有四百頁(yè)，它陪了我700多個(gè)夜晚，每晚睡前總會(huì)拿起她來(lái)翻一翻，讀一讀，雖然看起來(lái)書面有些破損，但每當(dāng)我再次拿起的時(shí)候?qū)λ臒釔?ài)一點(diǎn)沒(méi)減少，白看不厭。我很喜歡詩(shī)詞，這些詩(shī)詞都是經(jīng)典，雖然剛開始讀起來(lái)有點(diǎn)難，但讀過(guò)幾遍后就會(huì)覺(jué)得朗朗上口，再讀幾遍就背過(guò)了。
三百多首深入人心的詩(shī)詞盡數(shù)收攬，有些詩(shī)詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報(bào)李，人與人之間是要往來(lái)的；《木蘭詩(shī)》是一篇膾炙人口的詩(shī)，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來(lái)受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進(jìn)酒》讀起來(lái)很上口而且詩(shī)意也很好。
我最喜歡白居易的《長(zhǎng)恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事。它非常長(zhǎng)，背誦它花了很長(zhǎng)時(shí)間，我每天晚上會(huì)讀一段，因?yàn)閷?shí)在太長(zhǎng)，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進(jìn)古詩(shī)的世界，賞析源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，意境優(yōu)美的中國(guó)古詩(shī)詞感受文字的魅力，重溫經(jīng)典的美好，在朗讀和吟誦中成長(zhǎng)。我愛(ài)你，古詩(shī)詞！
我和書的故事作文 篇38
書，人類一生中不可缺少的一部分，人類文明的關(guān)鍵。每個(gè)人都喜歡讀書。書對(duì)所有人都有一種吸引力，讓那些人去讀書，去看書。爾每個(gè)人在讀書和看書的過(guò)程中都會(huì)有一些事情，然而沒(méi)有一個(gè)人的讀書經(jīng)歷和其他人是一樣的，也沒(méi)有一個(gè)人的一生沒(méi)有書的相伴。
每個(gè)人的讀書經(jīng)歷不同，讀書的事也不同。比如在《竊讀記》中的小女孩寫了她讀書的經(jīng)歷，‘竊讀’。每個(gè)人的讀書經(jīng)歷都是寫了一個(gè)人對(duì)書的渴望。比如在《我的長(zhǎng)生果》一課中寫了作者對(duì)書的渴望，和對(duì)更多書的如饑似渴。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀書時(shí)的經(jīng)歷。
我第一次接觸書是在3歲那年。那天我奶奶帶我去超市，在奶奶買東西的時(shí)候我看了我人生中第一本書《西游記》，故事中的情節(jié)使我如癡如醉。因此，我便開始了我的讀書欲望。我把那本書買回了家，一有功夫，我便看了起來(lái)。不過(guò)《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》什么的我都喜歡看。
我有的時(shí)候，該吃飯了我還在看書。有時(shí)，我上廁所時(shí)也會(huì)�？磶妆緯�，一上就是大半天。在晚上睡覺(jué)前我都會(huì)看上好幾頁(yè)，然后被催著放下書去睡覺(jué)，還真是依依不舍呢。有時(shí)我拿手電筒在被子里偷偷的看。
之后家里的書都看完了，我就去超市那去看書，我每天晚上都和奶奶去超市，在哪里看書。
每個(gè)人的一生中，要讀上千本書，然而每一本書都值得我們記下來(lái)。
我和書的故事作文 篇39
書，被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果，書，被人們稱為智慧的源泉，書，被人們稱為“有寶藏的黃金屋”。我覺(jué)得這個(gè)比喻很親切。
像蝴蝶飛往花叢，像彩虹劃過(guò)天空，我拿著一根畫筆，畫出了天空、河流、大樹。畫出了一個(gè)小女孩靠在大樹上看書，她看的如癡如醉，猶如魚兒進(jìn)去了大海，忘記了時(shí)間的流逝，猶如一只饑餓的小羊闖入芬芳嫩綠的草地，享受著那一瞬間，我用畫筆畫出了五彩繽紛的世界，畫出了---我
記得又一次，媽媽去超市買水果，我突然發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”---書店!我急促的走過(guò)去，我看著一排排花花綠綠的書里，眼睛急切的尋找著。啊!這就是我愛(ài)看的--【秘密花園】!我抱著書跳了起來(lái)。心里無(wú)比激動(dòng)。我像一只餓狼貪婪的看著，一頁(yè)、二頁(yè)....書里的精華仿佛被我吸干了，我感覺(jué)渾身上下都無(wú)比舒服，我把書放了回去，走去超市，我一看天色不早，我的心中冒出了一個(gè)念頭：媽媽要請(qǐng)我吃好吃的“竹筍炒瘦肉”了!慘了!
還記得有一次，媽媽要出去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“??...”然后媽媽指了指天空對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)要下雨，一會(huì)吧衣服收進(jìn)來(lái)，記得哦!”我只是邊看書邊說(shuō)：哦，我知道了。媽媽走出了家門，而我還在繼續(xù)的看，過(guò)了一會(huì)，下起了傾盆大雨，正看津津有味的我猛的想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，沒(méi)想到衣服都濕了，慘了!
我和書的故事作文 篇40
書，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的一個(gè)朋友，在我的成長(zhǎng)道路上，書，一直在陪伴著我長(zhǎng)大。
我讀小學(xué)一年級(jí)那會(huì)，在農(nóng)村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時(shí)候的我什么書都看，不知道什么書看了對(duì)我有幫助，什么書有害。后來(lái)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學(xué)習(xí)條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒(méi)有因此對(duì)閱讀減少半分喜愛(ài)，我繼續(xù)看書，那時(shí)我讀的書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些書讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書，我最喜歡看的一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結(jié)尾時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘。”媽媽無(wú)情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦！我假裝答應(yīng)了媽媽，關(guān)上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！
閱讀時(shí)，我在書中看到好詞好句，我都會(huì)寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會(huì)多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來(lái)理解，要還是不太懂的話，我就會(huì)去問(wèn)別人，或者上網(wǎng)搜索答案。
好書伴隨我們一生，愛(ài)閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀吧！
我和書的故事作文 篇41
今天天氣非常好，我放學(xué)后還要去圖書館，我邊走向?qū)W校邊想。
到了學(xué)校已經(jīng)上課了，可能是因?yàn)槲以谙霑氖聝喊�？過(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，我興奮地飛奔到圖書館，今天圖書館里的人比昨天還要多，我心想，剛開始這家圖書館人非常少，過(guò)了幾天，這就快成菜市場(chǎng)了。我小心地從人們的腳邊穿過(guò)去，我從密密麻麻的書架上找到了那本書，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋著頭讀起書來(lái)，我已經(jīng)把這本書讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開。
第二天放學(xué)后我還是來(lái)到原來(lái)的圖書館，今天人很少，我怕被店長(zhǎng)看見(jiàn)，就趁他不注意溜進(jìn)去了。我在一排排一列列的書架上找那本書，可就是找不到，正當(dāng)我失望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那本書跑到書架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來(lái)。這時(shí)我腦子靈機(jī)一動(dòng)，就跟旁邊的一個(gè)要買書的叔叔說(shuō)：叔叔您能幫我拿一下那本書嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書說(shuō)：小朋友，你這么愛(ài)看書��！我家兒子打死也不看。我聽完叔叔的話，想：記得我小時(shí)候也不愛(ài)看書，上了小學(xué)之后家人給我借書看，從此我就很喜歡看書了。
我的媽媽知道我很喜歡看書，就買了一大堆書，她說(shuō)：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開始我對(duì)這本書不感興趣，因?yàn)槲也幌矚g看厚書，但是后來(lái)我看了很多厚書：《秘密花園》《草房子》《假想國(guó)歷險(xiǎn)記》。
我和書的故事作文 篇42
高爾基說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽揖头浅Ｏ矚g看書。我的小書架上排放了很多圖書，比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》、《大語(yǔ)文》……其中，我和書還有一個(gè)小故事。
有一天，我去圖書館買書。到了圖書館，人山人海，所有人密密麻麻地?cái)D在了一起。我費(fèi)了好半天的勁兒才擠進(jìn)去，尋找我要買的書《大語(yǔ)文》。我抬頭一看，看到了許多牌子，有科學(xué)類、管理類、兒童文學(xué)類等，我心想：《大語(yǔ)文》是什么類的呢？對(duì)了，是兒童文學(xué)類！我猛地想起來(lái)了，朝著兒童文學(xué)類走去。到了那兒，我找了半天才找到這本《大語(yǔ)文》�？墒�，它放在最高層。怎么辦呢？在我正在想拿下書的方法時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)。“小朋友，是想要那本書么？”大姐姐問(wèn)到�！笆��！蔽液π叩卣f(shuō)�！澳俏�?guī)湍隳孟聛?lái)吧�！贝蠼憬氵呎f(shuō)邊把書拿下來(lái)放到我的手里。“謝謝你�！蔽倚÷曊f(shuō)道，害羞的跑開了。到了前臺(tái)，我付好錢后高高興興地準(zhǔn)備回家�？蓜傄怀鲩T，就下起了大雨�！霸趺聪掠炅�？”我說(shuō)到。把外套脫下來(lái)，緊緊地裹著書，我抱著書狂跑。雨水一滴一滴地流進(jìn)我的衣服里，使我不禁打了個(gè)冷顫。可能因?yàn)橄掠晏炻诽�，我一失腳，掉在了水坑里。“沒(méi)事�！蔽易约喊参孔约海鹕砝^續(xù)狂跑。到了家，媽媽說(shuō)：“你怎么澆成這樣？”我卻開心地叫到：“買到了，我買到了！”換好衣服后，我津津有味地看起書來(lái)，心里也非常開心。
我喜歡看書，書不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更豐富了我的生活。
我和書的故事作文 篇43
書，是一個(gè)神秘的國(guó)度，它總是會(huì)在你難過(guò)時(shí)安慰你；失望時(shí)默默地鼓勵(lì)你，這是不是很神奇？對(duì)此，我的回答是：“是的，愛(ài)上了書，書也總是會(huì)默默地幫助你，鼓勵(lì)你，還能讓我們獲得新知識(shí)呢！”書是那春天里一縷和煦的春風(fēng)，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的笑容；書是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍(lán)天的色彩；書是那冬天里一米溫暖的陽(yáng)光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無(wú)窮；書還是那理想的階梯，引領(lǐng)著人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛(ài)書還和書成了永遠(yuǎn)的朋友。”
小時(shí)候我只愛(ài)看書中的插圖，對(duì)書中的文字一向忽略；可是，當(dāng)我看膩了書中的插圖時(shí)。我會(huì)想：咦！為什么書中有這么多密密麻麻的文字呢？這時(shí)候，我才明白：書不是用來(lái)看插圖的。后來(lái)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書，開始進(jìn)入書的王國(guó)遨游。每當(dāng)我讀完一本書或一個(gè)故事，我會(huì)寫下讀后感或日記。
記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面�！昂�！好看。”我迫不及待地翻開書，一看就是兩個(gè)多小時(shí)，打了個(gè)哈欠，一看表“天�。 蔽医械溃骸岸歼@么晚了！”慌亂中水灑在了我心愛(ài)的書上，我只好先擦干凈，放那兒晾干，結(jié)果，第二天早上上學(xué)差點(diǎn)遲到。
書��！你是我一生中交的最值得的朋友，我愿與一生都與你做朋友
我和書的故事作文 篇44
我和書，總有那么一點(diǎn)緣分。不管是什么書，只要是才買的或是沒(méi)看過(guò)的，我總會(huì)如饑似渴地看起來(lái)。我和書還有一段難忘的故事。
記憶變得有些模糊，大約是二三年級(jí)。開春時(shí)，我的肺炎又復(fù)發(fā)了，躺在醫(yī)院的病床上，不知該干些什么。忽然，我眼前一亮，急忙叫媽媽把家里的四本電腦書拿過(guò)來(lái)。醫(yī)院里比學(xué)校清靜多了�？磿鴷r(shí)，也許忘記了自己的病痛，也不咳了，手也沒(méi)有針扎在上面打點(diǎn)滴時(shí)的感覺(jué)了；看書時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那樣快，看完一本書，點(diǎn)滴也差不多了。
一個(gè)月后，我出院了，四本書也看完了，還做了象棋書上的三百多道練習(xí)題。但是，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。書，成了我生活中必不可少的一部分，哪一天不看書，心就像被針扎了一般，很不是滋味。雖然說(shuō)我那時(shí)住院了，但是反倒給我?guī)?lái)了好處。
家里的電腦壞了，總是我來(lái)修理，外婆說(shuō)我是家里的“電腦專家”，這都?xì)w功于二三年級(jí)住院期間看的那四本電腦書。象棋中級(jí)班里，居然個(gè)個(gè)都不是我的對(duì)手，雖然我缺了幾次課，反而還長(zhǎng)進(jìn)了不少，這也歸功于住院期間做的書上的象棋練習(xí)題�？墒�，返回學(xué)校后，讀書的時(shí)間更少了，題也沒(méi)時(shí)間做了，讓我的棋藝再次退步……
書，我需要你；書，我喜歡你；書，你讓我獲得了知識(shí)，啟迪了智慧。我還想住一次院，再次體驗(yàn)一下當(dāng)年那啃書時(shí)無(wú)比放松、快樂(lè)的感覺(jué)！
我和書的故事作文 篇45
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩且粋�(gè)愛(ài)看書的孩子。書能帶給我們快樂(lè)，能帶給我們思索，書是我們的好朋友。下面，我就講一講我和書之間的故事吧！
我喜歡看書。一有空就拿來(lái)看，有時(shí)路上看，有時(shí)吃飯時(shí)看，有時(shí)睡覺(jué)前看，甚至連上廁所也要看。看書的時(shí)候，我總是隨著書里面的故事情節(jié)做出表情，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)眉開眼笑，有時(shí)萬(wàn)分悲痛�？吹目扇朊粤�！
我愛(ài)看書簡(jiǎn)直到了癡迷的地步，記得有一次，我和媽媽一起去買一本新書，一來(lái)到書店門口，就看到門口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，媽媽看到了，就對(duì)我說(shuō):“不行，這個(gè)隊(duì)伍太長(zhǎng)了，我們還是明天再買吧！”我說(shuō)：“不行不行，我一定要今天就買到！”于是，我下了車，緊接著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍排在后面，所以，媽媽也就只好依我了。我們等啊等，終于等到了，我急忙去找我夢(mèng)寐以求的那本書，終于找到了，那本書的名字叫《令小學(xué)生感動(dòng)的100個(gè)故事》，我讓媽媽交了錢，急忙回家了。今天我為了能盡快得到那本書，所以我才會(huì)這么有耐心的排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。你們覺(jué)得我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子嗎？
毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”書是開啟智慧之門的一把金鑰匙，書可以讓我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)和智慧的世界，書同時(shí)也是智慧的來(lái)源。但它一直都是我最最親密的朋友，我希望在今后的日子里，它能繼續(xù)給予我更多的幫助。
我和書的故事作文 篇46
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的意思是只要你多讀書，到寫作的時(shí)候你才能文思泉涌，所以我們要多讀書。
有同學(xué)給我推薦了《假如給我三天光明》這本書。中午，我回家的時(shí)候告知媽媽我想看那本書。爸媽確定這是一本好書給我買回了家。
拿到書后，我如饑似渴地讀了起來(lái)。這本《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。讀的時(shí)候有時(shí)會(huì)自言自語(yǔ)，有時(shí)我會(huì)一蹦三尺高說(shuō)：“太好了�！庇袝r(shí)我傷心到豆大的淚珠從我眼眶流了下來(lái)。當(dāng)我讀到主人公因一場(chǎng)疾病而眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴不會(huì)說(shuō)話時(shí)我很傷心；當(dāng)我讀到主人公會(huì)說(shuō)話時(shí)我很驚訝；沒(méi)想到一個(gè)雙目失明、耳聾的人居然學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
一次，我看書看得津津有味，這時(shí)，媽媽喊我吃飯了，由于我看得太著迷，完全沒(méi)有聽到。這時(shí)，媽媽不耐煩了，走了過(guò)來(lái)，用力一拉，才把我從書的世界里拉了出來(lái)，我才戀戀不舍的去吃飯。由于太想看了，我就狼吞虎咽一樣的吃完了飯，又拿起了這本書津津有味的又看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我看了這么多遍還在看生氣地說(shuō)：“不要老看一本書，別的書也要看，你瞧，這本書都快被你翻爛了”可我還是像沒(méi)讀過(guò)這本書一樣，繼續(xù)讀著。
媽媽問(wèn)：“為什么讀這么多遍？”
我說(shuō)：“因?yàn)檫@本書讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇于向命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛！?/p>
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