十年后的我作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的十年后的我作文,希望能夠幫助到大家。
十年后的我作文1
我才初二,過沒多久就要升上初三了。就在某個(gè)特別的一天,特別的地點(diǎn),我突然想到未來(lái)的我。我承認(rèn)這是每個(gè)人都曾想過的事,但我卻在這時(shí)候突然想到,就好像我害怕即將面對(duì)的未來(lái)一樣。
也許我的潛意識(shí)里就是這么想著,害怕接下來(lái)的日子。緩緩的呼出一口氣,嘗試著讓自己看起來(lái)不要那么慌張。手拿起一杯水,喝了幾口,冰涼的液體從我的喉嚨滑下去,直至心底,試圖沖散不安的感覺。我感覺好多了,又發(fā)現(xiàn)或許我可以假想未來(lái)的自己。這個(gè)認(rèn)知讓我好過一點(diǎn),畢竟幻想跟現(xiàn)實(shí)總有很大的差別。閉上眼睛,我讓自己放松下來(lái),開始了我那不著邊際的幻想。
我的興趣很廣泛,但卻沒有最喜歡的。這使我陷入了非常危機(jī),不能夠找一份固定的工作,只能夠打工來(lái)賺錢。我很頹廢,甚至可以說是沒用的一個(gè)人。姑且在這世上丑陋的生存著,但仔細(xì)想想,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定的時(shí)代,你又還能夠指望什么呢?我也就放任這樣的自己,繼續(xù)這樣的生活下去。人還是要活的,活,總比死好多了。
就像當(dāng)年的語(yǔ)文老師所說的,當(dāng)一個(gè)人蕩到谷底時(shí),他就會(huì)開始漸漸往上升。而我也可以來(lái)驗(yàn)證這句話,我的運(yùn)氣開始往上攀升。但我也可以當(dāng)作這是上天給我的一次機(jī)會(huì),又或者是他不忍看年輕人如此的頹廢吧!經(jīng)濟(jì)又逐漸開始振興了起來(lái),每個(gè)人又都有了新希望,期待有一份固定的工作。
很一般的發(fā)展,但也是每個(gè)人所想要的平靜生活,就連我也是。但天從來(lái)不如愿,當(dāng)我找到一份固定工作時(shí),我也拾起了年輕人應(yīng)該會(huì)有的熱忱?僧(dāng)我見識(shí)到商場(chǎng)上的爾虞我詐、惡意譏諷,甚至連陷害別人丟了飯碗的事情。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是自己當(dāng)初想要踏入的職場(chǎng),而我也就再這樣的一個(gè)環(huán)境里努力適應(yīng)著,努力不迷失自我。
剛想到這里,我就張開眼睛,告訴自己這只是一個(gè)幻想。誰(shuí)知道呢?也許真的會(huì)成真也說不定,也許這就是十年后的我,畢竟幻想和現(xiàn)實(shí)有很大的差異呀!這種事誰(shuí)也說不定,現(xiàn)在還是甩開對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂,活在當(dāng)下吧!
十年后的我作文2
隨著時(shí)光的流逝,短暫的20年如風(fēng)一般飄了過去。雖說只是二十年,整個(gè)社會(huì)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
一個(gè)晴朗的早晨,太陽(yáng)還沒出來(lái),我就開著新一代的環(huán)保汽車去了市中心的《幻想基地》。
隨著電梯的一聲清響,我已經(jīng)來(lái)到了第52層的設(shè)計(jì)師工作室。把卡往門上一刷,門立刻就開了。只見屋子里一套綠色的沙發(fā)上放著三個(gè)繡著蘭草的白色抱枕,紫白色的上放著一個(gè)寶藍(lán)色的水杯,一臺(tái)新式的筆記本電腦就靜靜地放在桌面上。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,一陣敲門聲把我從神游中拉回了現(xiàn)實(shí)。放下手中的畫筆,邁著輕盈的步伐去開了門。
“王姐,老板請(qǐng)你去參加服裝會(huì),看樣子今年的最佳服裝師又是您了!”“謝謝,我們還是快去吧,別讓大家等急了!被氐轿堇锬昧艘环葙Y料,關(guān)了門,跟著小秘書去了21樓的服裝會(huì)。
舞臺(tái)上站著五個(gè)20來(lái)歲的女子,身上的衣服襯得她們更顯美麗。第一個(gè)穿著一身天藍(lán)色的拖地長(zhǎng)裙,靠肩的地方繡了幾片竹葉,讓人感受到一種清新的感覺,裙子上罩的一層白紗使得整條裙子更加的飄逸。
第二套是一款牛仔系列的衣服。上身是一件小身的寬松牛仔衣,領(lǐng)口處縫了幾條不一色的拉鏈。褲子則是哈倫式的,在個(gè)別地方畫著一些不規(guī)則的骷髏頭圖案,一直到膝蓋的牛皮小靴,再配上頭頂藍(lán)黑色的牛仔小帽,無(wú)不透著后現(xiàn)代主義的風(fēng)格,使人眼前一亮。
第三件是....
到了最后,在觀眾們的熱烈掌聲中,我滿懷自信的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我看到我的親人、朋友都在為我自豪,我相信,我一定會(huì)做得更好!
十年后的我作文3
十年,可以改變一切,他使我不再逍遙放肆;他使我不再喜怒無(wú)常;他使我不再怨天尤人。十年之后,朋友們都好聚好散,我們往往找不到了昔日的知心,我們往往放棄了追求許久的開心,我們往往已忘了曾經(jīng)所許下的諾言———一起在天空之下數(shù)那寄托著我們夢(mèng)想的星星。
唉。整天只有明爭(zhēng)暗奪,嘲笑與指責(zé)已經(jīng)麻痹了我。我從來(lái)沒想過電視劇中的劇情會(huì)在我身上上演,好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店,找到一個(gè)空位,坐下,問她:“為什么,我們以前是那么好的朋友!現(xiàn)在你卻背叛我?”
她不敢直視我,她只是輕輕的開口:“都變了,我變了,你也該變了,我求你不要再信任我了,好嗎?”我輕輕的嘆了一口氣,說:“為什么要改變呢?何必要改變呢?十年,竟然可以改變這么多。為什么,我們往往最看重的感情,卻是最受不住時(shí)間考驗(yàn)的?”她搖了搖頭,終于,她看著我,笑了笑,說:“你還是這樣,把這份虛無(wú)的感情,看的這么重,在這個(gè)時(shí)代,我們之間的友情已不復(fù)存在了!蔽易旖枪雌穑l(fā)出冷笑,:“哼,聽君一席話,勝讀十年書。算了,走吧,我已經(jīng)知道我想要的答案了!蔽艺f完,直接拿起包包,走出了那家咖啡店。
我在咖啡店外,隔著玻璃望著她,是的,她的眼神中有挽留的眼神。但我,已經(jīng),放下了。我回到公司后,變了很多,變得不再討人喜歡,變得使人厭惡,哼那又怎樣,你們不也還是這樣子?我終于靜下心來(lái)想一想,我既沒有天賦異稟,也沒有天資聰穎,我何必奢望明星璀璨呢?我只想平凡自然。我想知道,十年之內(nèi),我們變了多少?我們沒變的又有多少?是否,心靈還能回到過去,變得純潔無(wú)暇,那么耀眼?一切,都只是個(gè)未知數(shù),時(shí)間的磨合使我懂得了珍惜二字。在我失去的前十年,我應(yīng)該懂得更加珍惜我擁有的東西。
十年后的我作文4
哈!大家好!眨眼二十年過去了,如今我已由一名稚嫩的小學(xué)生變成了溫文爾雅、小有名氣的發(fā)明家了。瞧!我那圓圓的臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛,一笑起來(lái),眼睛就瞇成一條縫,這就是本人的明顯特征。眼睛上方是一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,在那塌塌的鼻子下方,還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。我是不是很帥氣?
我發(fā)明的東西可多了,有的還獲得世界諾貝爾獎(jiǎng)呢!那些“飛屋子”、“織衣掛鐘”、“環(huán)保跑車”等都是我的杰作。今天我就給你們介紹一二吧!
掛鐘干什么的,還用說當(dāng)然是看時(shí)間用的?赡銈円娺^既可以看時(shí)間又可以織毛衣的掛鐘嗎?沒錯(cuò),這就是我發(fā)明的織衣掛鐘。你只要把毛線放在掛鐘內(nèi)指定的位置,通過事先設(shè)計(jì)好的程序,掛鐘會(huì)隨著鐘的指針擺動(dòng),就會(huì)自動(dòng)織成一件你想要的毛衣。為了你冬天的溫暖,請(qǐng)從春天開始吧!
我還發(fā)明了環(huán)保跑車。它外形是流線體,車子帥氣、豪華、堅(jiān)固。車內(nèi)設(shè)備應(yīng)有盡有:有自動(dòng)按摩座椅,能減輕你的開車疲勞;還有防車禍系統(tǒng),能把車禍降低到零;最奇特的是它不用汽油而是用光能,節(jié)省了資源;它的導(dǎo)航配置更先進(jìn),能探測(cè)到很遠(yuǎn)大的前方路況、車流量等,并能自動(dòng)調(diào)節(jié)車速,根據(jù)需要改為在陸地、空中、水中行駛。這樣就解決了上下班高峰堵車現(xiàn)象;值得一說的是它的體積還能根據(jù)需要變大變小,大到有小面包車那么大,小到可以折疊成自行車,直接帶回家,這樣就解決了停車難的問題。
時(shí)間關(guān)系,我就不一一介紹了。怎么樣?我是不是很有成就感?發(fā)明是我熱愛的事業(yè),我的一生都將為人類的'幸福生活而奮斗著。ㄘS安小學(xué)涂必昭)
十年后的我作文5
一、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生敢于幻想、熱愛幻想,善于幻想的品質(zhì),點(diǎn)燃他們對(duì)未來(lái)幸福的期盼與神往,鼓勵(lì)他們?yōu)槊篮玫膲?mèng)想而奮斗。
2、啟發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)新、巧妙創(chuàng)新,運(yùn)用創(chuàng)新的方法與竅門,去精心設(shè)計(jì)未來(lái)的生活,并展開豐富合理的想象、具體生動(dòng)地描繪20年后的情景。
3、指導(dǎo)學(xué)生開拓思路,精心選材,選取最感興趣的內(nèi)容習(xí)作,做到語(yǔ)句通順,敘述有條理。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
展開想象,具體描繪未來(lái)的生活情景
三、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)
四、教學(xué)過程
。ㄒ唬┘と(dǎo)入
談話:同學(xué)們,時(shí)光消無(wú)聲息的從我們身邊溜走,然而留下的回憶卻是美好而甜蜜的,F(xiàn)在的我們是天真爛漫的,但過了二十年后我們又將是什么樣子,在做著什么呢?接下來(lái)我們先來(lái)看幾幅圖片,看看他們的成長(zhǎng)變化。
。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}
談話:時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的走著,我們也在慢慢成長(zhǎng)著,五年過去了,十年過去了。那么20年以后你們將會(huì)變成什么樣子呢?大家對(duì)這一話題肯定很感興趣,今天,我們就圍繞這個(gè)話題展開討論,寫篇想象
作文(板書課題:二十年后的我)。
(三)小組討論:
1、20年的你是什么樣子?
2、20年后的你可能在做什么?
(四)匯報(bào)交流成果。
(五)確定習(xí)作題目,明確習(xí)作要求。
(六)學(xué)生自由寫作。
。ㄆ撸┩阑ピu(píng)互改。
(八)展示學(xué)生寫作成果。
。ň牛┱n堂小結(jié):
同學(xué)們,這節(jié)課我們敞開心扉,不但暢談了二十年后的我們,還將它完整的寫了出來(lái),我們把今天的習(xí)作成果好好保存,等二十年后再拿出來(lái)看看是否你成長(zhǎng)為今天作文中的你。希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中快樂學(xué)習(xí)!
五、板書設(shè)計(jì):
十年后的我作文6
20年后的我已經(jīng)變成一位亭亭玉立的大姑娘了,不僅如此,我還是一名鼎鼎大名的鋼琴家。大家都說我是繼貝多芬,巴赫,莫扎特等著名音樂家之后的世界頂尖音樂家。
一天,世界聯(lián)合國(guó)組委會(huì)會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)我到世界最高級(jí)的音樂廳演奏,我毫不猶豫的答應(yīng)了,第二天,我坐著飛機(jī)到音樂廳,從上空望下去,一片人山人海,他們都滔滔不絕的討論著這次的音樂會(huì)。走進(jìn)音樂廳,大家都在歡呼著,叫喊著我的名字,讓我也不知不覺的興奮起來(lái)。
我走到舞臺(tái)中央,看著我的觀眾們,心里不由自主的緊張起來(lái)。我首先敬了一個(gè)禮,議論聲,歡呼聲,叫喊聲,頓時(shí)停了下來(lái),場(chǎng)內(nèi)一片安靜。我走到鋼琴前面,優(yōu)雅的坐了下去,抬起手,按下了第一個(gè)琴鍵,優(yōu)美的樂章慢慢的彈奏出來(lái),我融入了這個(gè)美麗的世界之中,抒情的把心中所想都全部彈奏出去。心中的緊張,突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。臺(tái)下的觀眾也陶醉在我的音樂之中,仿佛是我的音樂世界的一員,密不可分。一曲終了,我覺得時(shí)間是過的那樣快。我繼續(xù)演奏著下一首曲子《慘悲世界》。第一個(gè)音符響起,就連空氣也凝固了,一片悲慘的氣氛,大家都感動(dòng)得哭了……三個(gè)小時(shí)的演奏時(shí)間在不知不覺中過去了。我站起身來(lái),可我的觀眾似乎還沉醉在剛才那醉人的樂章中,過了三分鐘,大家才回過神來(lái),他們使勁鼓掌,大聲叫好,一片雷鳴聲。我微笑著,向大家鞠躬,便退了下去。
這次音樂會(huì),引發(fā)了世界各地的轟動(dòng),世界各地各界人士的一致好評(píng)。并且,在這次的音樂會(huì)中,我收獲了一億美元。我把這些錢帶回家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)建設(shè)了八所養(yǎng)老院,九所孤兒院,十間醫(yī)院,并捐助貧困家庭。
大家都評(píng)我為愛心天使。我很高興,我不僅可以為我的祖國(guó),家鄉(xiāng)做好事,為人民做好事。我的音樂也廣為人知了。
十年后的我作文7
時(shí)光匆匆流過,從手縫間流走,無(wú)法挽留。轉(zhuǎn)瞬間,便到了二十年后。
這時(shí)的我,已經(jīng)事業(yè)有成,成為了一名建筑設(shè)計(jì)師。這么多年,都沒有回過家鄉(xiāng),回到那一處心靈的歸宿。我決心抽空回家,去探望年邁的雙親,乘坐著無(wú)污染的飛機(jī),回到家鄉(xiāng),變了,一切都變了。這座城市雖然擁有了高智能、高科技,卻失去了清新的空氣和綠色的環(huán)境。
走到公園的門口,一陣臭氣撲鼻而來(lái),這里已經(jīng)變成了一個(gè)垃圾堆填區(qū);叵胪陼r(shí),這里百花爭(zhēng)奇斗艷、綠樹成陰。老人和孩子在茶余飽飯后,都會(huì)來(lái)這里消遣。老人家們?cè)谶@靜心地散步、開心地聊天,小孩子們成群結(jié)隊(duì)地自由嬉戲、歡快玩耍,這里就是他們的娛樂天堂。今日,卻有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。這里滿地凌亂的垃圾,不見了那花草樹木和人影,一片荒廖寂寞。這里已無(wú)人問津,路過的人都會(huì)捂住嘴巴和鼻子,黑著臉,健步如飛地走過。別急啊,人們,這些都是你們制造的大量生活垃圾、電子廢品。
我步行回家。步行的途中,我置身于一個(gè)烏煙瘴氣的環(huán)境中,抬頭望天,哪還有碧藍(lán)的天際和雪白的云朵?回到久違的家,出現(xiàn)絲絲銀發(fā)的雙親終日愁眉苦臉。他們想干活勞動(dòng),卻全被機(jī)器人保姆搶著干完;想出門散步,卻礙于渾濁的空氣。這使他們的身體得不到很好的鍛煉。他們向我抱怨:“唉,現(xiàn)在的環(huán)境大不如前,在馬路上差點(diǎn)伸手不見五指,煙霧可嗆了……”是的,現(xiàn)在全球暖化情況非常嚴(yán)重,到處都會(huì)出現(xiàn)沙塵暴,綠色的植被已經(jīng)十分罕見,也很難種植植物……種種問題多年困擾著人類,威脅著人類的生存。
醒醒吧,人類!破壞生態(tài)環(huán)境,制造大量垃圾,不多種植綠色植物,最終受威脅的還是人類自身。
十年后的我作文8
每個(gè)人十年后的樣子都各不相同,從現(xiàn)在來(lái)算,十年后的今天就是20xx年的12月6號(hào),十年后的工作,十年后的面貌也都各不相同,可能十年后的一些人臉可能會(huì)變得又瘦又長(zhǎng),身高,體重都不可能和現(xiàn)在一樣,未來(lái)可能是這樣,也可能是那樣……當(dāng)然,現(xiàn)在的一切都是猜測(cè),事實(shí)只有以后才能知道,現(xiàn)在擦亮自己的眼睛,來(lái)各自猜一猜自己十年后的新樣子吧!
我覺得我自己十年后的樣子可能比現(xiàn)在的身高高很多,但我希望我的體重能小于一百斤,但可能十年后的我會(huì)多一兩個(gè)刀疤,但是,命運(yùn)總是會(huì)有許多大大小小的坎坷,總不可能是十全十美的,只有這樣,自己的生命才有價(jià)值,不會(huì)留下遺憾,只會(huì)留下快樂的腳印……
每個(gè)人的夢(mèng)想也不可能是一樣的,十年后的人可能是一名工人,也可能是一名工程師,也可能是一位老師,一位演員,一位導(dǎo)演,一位老板……每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同,而我的夢(mèng)想是想成為一名發(fā)明新東西的科學(xué)家,我發(fā)明了許許多多的新玩意兒,我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),能夠自由的穿梭空間,回到過去,去看看過去的恐龍時(shí)代,看一看霸王龍的威武來(lái)到未來(lái),看一看未來(lái)有些人變成了設(shè)么樣子我也發(fā)明了一臺(tái)全自動(dòng)的汽車,它不僅是一臺(tái)汽車,還是一臺(tái)可以變成小型飛行器的一臺(tái)機(jī)器,他只用太陽(yáng)能,是絕對(duì)的綠色環(huán)保飛行器,還有大型的公交車,小型的但能每小時(shí)跑兩百公里的自行車等等等等,非常的多。
我也希望未來(lái)的每個(gè)國(guó)家多能夠和平的生活,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有哭泣,沒有兩個(gè)國(guó)家在相互的廝殺……
為了未來(lái)的美好愿望,讓我夢(mèng)來(lái)共同努力吧!
十年后的我作文9
回首是春,俯首是秋,生命的齒輪在無(wú)休止的轉(zhuǎn)動(dòng),從未停止。轉(zhuǎn)眼間,緊張而又充實(shí),忙碌卻有快樂的學(xué)習(xí)生涯早已結(jié)束,迎接我們的將是初入社會(huì)的憧憬與期待。
十年后的我將踏上工作崗位,重新尋找人生的目標(biāo),然后不遺余力地為之奮斗。閑暇之余也會(huì)回憶起當(dāng)初的那個(gè)我。
在很久很久以前,我最怕來(lái)不及。來(lái)不交卷子,來(lái)不及記筆記,來(lái)不及背課文……太多的來(lái)不及讓我變得緊張,焦慮。我開始害怕學(xué)習(xí),恐懼學(xué)習(xí),甚至逃避學(xué)習(xí)。但是在這十年中,似乎一切都在潛移默化地改變著。這十年的磨練與鍛造,使我變得更加成熟。我不再害怕面對(duì)我的敵人,我不再慌張、憂愁,開始變得自信、樂觀、開朗,學(xué)會(huì)了帶著勝利與自信的微笑面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)沒有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。的確,我早已不再是小學(xué)的學(xué)生了,面對(duì)我的也將會(huì)是具有人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義的中考與高考。我無(wú)法讓自己面對(duì)著一次次的失敗與打擊,更加無(wú)法面對(duì)父母逐漸斑白的兩鬢。所以我要努力學(xué)會(huì)成熟!在這十年中,我將完成屬于我的使命。即使再苦再累,我也不會(huì)放棄,至少不讓自己抱有遺憾。終于,十年后,我完成了我的夢(mèng)想,背著我的幸福與夢(mèng)想,找到了屬于我自己的國(guó)度。
轉(zhuǎn)眼間,韶華飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。十年后,我曾經(jīng)的年少歲月,我的就讀時(shí)光,將被歷史按上烙印,似水年華恍惚間早已不復(fù)存在。沒有人永遠(yuǎn)年輕,但是永遠(yuǎn)有人正年輕著。不管我今后的路如何,我都會(huì)努力走好我的每一步。揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲為我伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角,奏一曲超越時(shí)空的交響樂。讓我們一起張開雙臂,去擁抱更加美好的明天!
十年后的我作文10
展熟的一天,我行走在山路上,視野的周困盡是油油的綠色,我呼吸著新鮮的空氣,看路過的行人,人們?cè)跒槲顼堊鰷?zhǔn)備,每個(gè)人身旁陪同的都有大大小小,飄在空中,走在地上的同伴——機(jī)器人。沒錯(cuò),這就是我二十年后前的愿望。
這些機(jī)器人,他們形態(tài)各異,大小和人類相同的機(jī)器人幾乎看不出和人類有什么差別,也有一種特別小的機(jī)器人,他們靈巧 ,活潑,坐在行人的肩上,陪同主人說著話,解答著問題
有了機(jī)器人 ,類不會(huì)孤單,我走著走著,變到了朋友家,見機(jī)器人正在打掃著衛(wèi)生。他把物品都一一擺齊后,便打開了身后的吸塵器,首先是先把地上吸的一塵不染,然后又去吸空氣中的灰塵,這種吸塵器可以過濾空氣,把空氣吸到背后的背包里,經(jīng)過濾把新鮮空氣排放出來(lái)而那些灰塵的顆粒有了足夠的重量便會(huì)生產(chǎn)出紙張類的物件。
有了機(jī)器人,人類不會(huì)孤單。緊接著,機(jī)器人便去找小主人了,主人這個(gè)時(shí)間段在學(xué)習(xí),于是機(jī)器人在一旁輔導(dǎo)功課,講得也非常詳細(xì),怪不得他學(xué)習(xí)那么好。原來(lái),每天都有聰明的機(jī)器人陪伴,輔導(dǎo)。有了機(jī)器人,陰天也五彩繽紛。
我和機(jī)器人走在回家的路上。不想,機(jī)器人突然說再過幾分鐘就要下雨了。說罷,不出一會(huì),天空陰云密布,陰沉沉的空氣壓抑著我們的身體,越走越吃力,終于下雨了,于是機(jī)器人開始抬起手壁,用手壁上的電動(dòng)小風(fēng)扇吹著頭上的雨,雨像瀑布一樣灑下來(lái),而我,置身在這瀑布中,開心的蹦跳的機(jī)器人又開啟了身上的小彩燈,把傾下的雨水一縷縷都變得五顏六色,我像置身于童話世界之中,蹦跳著同機(jī)器人回到了家。
推開家門,一股撲鼻的香味,媽媽已經(jīng)備好了飯菜,坐在椅子上,機(jī)器人播放著故事,聽著故事洗漱完畢,躺在床上 隨著一首之故事 ,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果可以我希望二十年后,我們所生活的世界,比我想象的還要美好 希望二十年后可以通過機(jī)器人讓空氣變得更法勢(shì)。我希望二十年后 我可以實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想。
【十年后的我作文集合10篇】相關(guān)文章:
二十年后的我作文(集錦10篇)03-14
我的媽媽作文(集合9篇)03-15
我的好老師作文(集合10篇)03-15
我喜歡作文(集合10篇)03-15
我的樂園作文集合10篇03-15
我最喜歡的老師作文(集合10篇)03-15
我的愿望作文集合10篇03-14
二十年后回學(xué)校作文03-15
我心愛的玩具作文集合10篇03-15
我的書屋我的夢(mèng)作文03-15