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老師謝謝您作文

時(shí)間:2024-09-08 07:31:25 好文 我要投稿

老師謝謝您作文(合集10篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的老師謝謝您作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師謝謝您作文(合集10篇)

老師謝謝您作文1

  在我們?nèi)松牡缆飞希性S多人是不可缺少的:有父母,他們打理好了我們的生活;有朋友,他們?cè)谖覀儫┬耐纯嗟臅r(shí)候給予了安慰;在人生的道路上更不可缺少的是老師,他們教會(huì)了我們知識(shí)……

  老師,為我們的人生路奉獻(xiàn)了太多太多,有時(shí)即便只是幾句話也能帶給我們無(wú)限的力量。老師的一言一行充滿了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和信任,一句:“你去試試吧!”鼓勵(lì)我們充滿自信的去面對(duì)一切挑戰(zhàn)。“少壯不努力,老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。莫等閑,白了少年頭……”老師教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

  在我哭泣的時(shí)候,告訴我“人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),而不是一味的'落淚,一個(gè)品行兼優(yōu)的學(xué)生在面對(duì)困難時(shí),一定會(huì)選擇勇敢面對(duì),而不是哭著退縮。”當(dāng)我取得了一個(gè)好成績(jī)開(kāi)始飄飄然時(shí),她會(huì)說(shuō):“一個(gè)成功者在于她的努力,更在于她的虛心,你取得了一個(gè)好的成績(jī)當(dāng)然值得祝賀,但天外有天,要記住學(xué)無(wú)止盡!

  老師,你是否知道你所說(shuō)的話對(duì)我們的將來(lái)的生活會(huì)有太多的幫助。您不僅僅授予我們課本上的知識(shí),還有很多課本之外的人生道理,使我們少走許多的彎路。正因?yàn)槿绱,我們才不?huì)忘記你的教育,永遠(yuǎn)不會(huì)。即使我們離開(kāi)了母校,或許再也見(jiàn)不到您,但我不會(huì)忘記在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)忘記您的教誨。

  在這里,我想真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

  真的,謝謝您,老師!有了您無(wú)私的教導(dǎo),無(wú)私的關(guān)愛(ài),相信我們未來(lái)的人生將會(huì)更加的燦爛。

老師謝謝您作文2

  開(kāi)學(xué)了,九月的教師節(jié)也要到了。老師!就讓我說(shuō)出對(duì)您滿滿的感謝!

  還記得剛升上五年級(jí),分配到要掃音樂(lè)大教室時(shí),我們個(gè)個(gè)都笨手笨腳,真不知道該從何下手,想不到您竟然脫掉鞋子、卷起袖子、拉起褲管、拿著刷子、走進(jìn)大教室,只見(jiàn)“刷!刷!刷!”的聲音響徹云霄,剎那間大教室頓時(shí)發(fā)出像太陽(yáng)般的萬(wàn)丈光芒,五光十射、金光閃閃,照得大家眼睛都睜不開(kāi)了,大家都呆若木雞的望著老師,那崇拜的.眼神,真讓我不敢置信。果真老師真的沒(méi)有吹牛,您真的是“天下第一刷”!

  除了打掃大教室,您的擦玻璃功夫也不賴。矯健的身材,一跳就跳上了窗戶,窗戶頓時(shí)晶瑩剔透,連小鳥(niǎo)都會(huì)撞上去呢!

  上課時(shí)您總是口若懸河、滔滔不絕的講解,遇到精采情節(jié)時(shí),抑揚(yáng)頓挫,高潮迭起;還有您的表情,炯炯有神、動(dòng)作傳神,唱作俱佳,深入淺出,讓我們印象深刻,真像在表演一劇精采的布袋戲,我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得如沐春風(fēng)、樂(lè)不可支,笑得全班人揚(yáng)馬翻,到現(xiàn)在我都還回味無(wú)窮!您唱起歌來(lái)更是如黃鶯出谷、乳燕歸巢,連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛下來(lái),為您伴奏,這么美妙的歌曲讓大家聽(tīng)得如癡如醉!下課了,您更是平易近人,不管在教室、操場(chǎng),校園的每一個(gè)角落處處都能聽(tīng)到您和同學(xué)的歡笑聲。這樣的景象,只能用兩個(gè)字形容,那就是——幸福!

  老師,謝謝您,在我們求學(xué)的過(guò)程中,一路有您的相伴,有您指引我們正確的方向,才有現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的我們。老師!真的好謝謝您!

老師謝謝您作文3

  我已經(jīng)上五年級(jí)了,教過(guò)我的老師也不少,讓我印象深刻的是符老師。

  有一次,我好不容易盼到了“五一”假期,出于高興,放學(xué)后我以最快的速度奔回家,當(dāng)我看電視看到最精彩的時(shí)候。突然電話鈴響了,我拿起電話說(shuō):“您好,請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”,“是辜克妃家嗎?我是符老師。”我心想:老師這個(gè)時(shí)候打電話干什么?除非我犯了什么?不會(huì)吧……我回答:“我是辜克妃,老師你有什么事嗎?”我緊張極了,說(shuō)話聲音有點(diǎn)顫抖!笆沁@樣的',學(xué)校要搞畫展,你的畫畫好了嗎?”“我還沒(méi)畫呢!薄懊魈煲蠈W(xué)了,記得要快點(diǎn)畫哦”!爸懒恕。我掛了電話,深呼吸了一口氣。我還以為出了什么事呢。

  “五一”假期是美好的,我一心顧著玩,所以我早已把畫畫的事拋得煙消云散了。幸好符老師打電話過(guò)來(lái)提醒,我才想起來(lái)。于是就隨便畫了一下,到交畫畫的時(shí)候我才知道我沒(méi)有好好畫,我猜符老師一定會(huì)批評(píng)我的。可是我想錯(cuò)了,老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“老師知道你的水平。你這次并沒(méi)有好好畫,今天學(xué)校說(shuō)不查了。明天再查。還有一天的時(shí)間,你好好畫幾幅吧!蔽衣(tīng)了心里內(nèi)疚極了。我心里暗想到:以后無(wú)論做任何事情都要認(rèn)真地去對(duì)待。

  符老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但我會(huì)一輩子記住符老師的教誨之恩。

老師謝謝您作文4

  我是一個(gè)幸福的男孩,我的童年五彩繽紛,有慈祥的父母、可愛(ài)的朋友,有好的鄰居……更有那和藹可親的老師。

  記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我再次跨進(jìn)我們美麗的校園,走進(jìn)明亮寬敞的教室,第一眼看見(jiàn)的便是一個(gè)高大的身影—老師。高大的身軀、和藹的.表情、整潔的衣裳……帶領(lǐng)著同學(xué)們朗讀著一遍又一遍的課文。這便成為了我對(duì)老師的第一印象。

  老師有一雙炯炯有神的眼睛,好似一雙電子眼,似乎能讀出同學(xué)的心聲。更有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,每當(dāng)我們聽(tīng)老師講課的時(shí)候,我們都會(huì)感覺(jué)十分有趣,所以喜歡上他的課。而老師呢,也經(jīng)常用一些故事來(lái)激勵(lì)我們奮發(fā)向上。

  有一件事,讓我永生難忘。

  那天,您早早地來(lái)到學(xué)校,一如既往的在門口督導(dǎo)。當(dāng)您聽(tīng)到有同學(xué)暈倒時(shí),您趕緊沖進(jìn)操場(chǎng)。??F同學(xué)站在停車場(chǎng)不能走,我們束手無(wú)策。“走,看看”您說(shuō),可是??F卻是不能邁步。您抱著他,坐在地板上,“來(lái),喝點(diǎn)水,快去叫保安,過(guò)來(lái)幫忙。”您緊張的全身濕透了,趕緊拿起電話。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)您發(fā)那么大得火。第二次拿起電話,“我是老師”。接著撂下電話,事后才知道,??F的姑姑不相信以為是惡作劇。

  啊,親愛(ài)的老師,我想,在那如此神圣的講臺(tái)桌前,您永遠(yuǎn)是同學(xué)們心目中的好老師。我慶幸遇到這樣的老師。

老師謝謝您作文5

  老師,把自己的一生獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生,獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);老師像春蠶,毫無(wú)保留地吐盡自己的每一根絲;老師又像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師啊,您的一生偉大而平凡。

  老師,您是知識(shí)文化的傳播者,帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。多少個(gè)夜晚,您在燈光下為我們批改作業(yè);多少個(gè)課間,您利用自己的作息時(shí)間耐心地給我們講解問(wèn)題;多少個(gè)周末,您伏在書桌上寫著明天的工作計(jì)劃。您為我們的成長(zhǎng)而費(fèi)盡心血,這一切,我們永遠(yuǎn)銘刻在心,我們下決心,一定要以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答您的教育之恩。

  老師,您的鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,您親切的`話語(yǔ)好比陽(yáng)光灑遍大地那樣,照亮了我們的心田,您每天都送給我們一縷暖陽(yáng)。老師,您知道嗎?您不僅是我們的益友,還是我們?nèi)松牧紟煛?/p>

  三尺講臺(tái)是您揮灑人生的天地,一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板記下您的無(wú)限深情。面對(duì)幾十多雙迷茫又充滿渴望的眼睛,您義無(wú)返顧地用自己如歌的聲音,天使般的笑容去傳播著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情,播灑著愛(ài)的陽(yáng)光,讓學(xué)生們用靈魂去歌唱,用真誠(chéng)去追求。

  老師,雖然您沒(méi)有華麗的舞臺(tái),也沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,但您卻擁有人類無(wú)限的尊敬與稱贊。您的付出雖然沒(méi)有豐厚的報(bào)酬,但您在我們心中播下的種子卻會(huì)發(fā)芽。請(qǐng)?jiān)试S我代表千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生向您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

老師謝謝您作文6

  謝謝您,老師!我在家整理用過(guò)的書籍時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾本上面寫有優(yōu)的一年級(jí)的作業(yè),看到這幾本本子我就想起來(lái)我入學(xué)的那一天。

  星期一,爺爺奶奶帶我去學(xué)校認(rèn)教室,一想到有同學(xué)玩,我就一蹦三尺高。來(lái)到教室奶奶指著位教師說(shuō):“這就是你的班主任,林老師!蔽蚁蚶蠋熅戳艘粋(gè)禮,喊了一聲“林老師好!”我仔細(xì)地看著林老師,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鼻梁上戴著一副眼鏡,個(gè)子雖不高但和藹可親,一開(kāi)始給我了一個(gè)好印象。

  一上課,老師拿了一根小棒說(shuō):“這像黑板上的‘l’嗎?“像”大家齊聲說(shuō)道。接著老師在“1”的右邊加了一個(gè)半圓變“b”字,她指著教室的`玻璃問(wèn)道:“這是什么呀?”“玻璃”“對(duì)”老師高興地說(shuō):“玻璃”“!弊志褪沁@個(gè)字的發(fā)音。那如果在“1”的左邊加個(gè)半圓就讀(d)的。現(xiàn)在老師告訴你們一個(gè)好記的方法:“左邊(d)的,右邊(b)玻,1根小棒勒勒勒!崩蠋煱炎鳂I(yè)告訴我們后,我開(kāi)始寫了,寫著寫著,我隨便和前面的同學(xué)說(shuō)了幾句話一抬頭,老師正看著我。下課后,老師把我叫到辦公室說(shuō):“你想當(dāng)少先隊(duì)隊(duì)員對(duì)嗎?”“嗯”!澳蔷鸵獛Ш妙^,上課不能說(shuō)話知道嗎?”“我錯(cuò)了!蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)。老師拍拍我肩膀說(shuō):“知錯(cuò)就好!

  從那以后,我年年被評(píng)為“三好學(xué)生”,我要感謝林老師,是老師架起了金橋讓我們知道更多道理,是老師鋪設(shè)大道讓我們了解過(guò)去。老師像蠟燭一樣,為了我們這些祖國(guó)的花朵,燃盡最后一絲光亮,也無(wú)怨無(wú)悔。

老師謝謝您作文7

  寒冬剛過(guò),第一縷陽(yáng)光灑在了柔和的大地上。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們的焦點(diǎn)——可敬可親的人民教師。我多想成為音樂(lè)家,用那甜美的音樂(lè)和美麗的樂(lè)章歌頌?zāi);多想成為作家,用那?yōu)美的.文字和抒情的文章來(lái)贊頌?zāi);多想成為畫家,用那栩栩如生的圖畫來(lái)描繪出您對(duì)學(xué)生的和藹可親;我還想成為舞蹈家,用優(yōu)雅的舞姿來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬佩和感激之情……

  老師,就像一盞海上的明燈,讓我們沖出洶涌澎湃的海洋,來(lái)到那富饒的土地。

  老師,謝謝您。從幼兒園或是更久以前,您就像是照顧我們的家人,像父母一樣,呵護(hù)我們,無(wú)微不至地關(guān)心我們。

  一年一年的增長(zhǎng),也許會(huì)不停地?fù)Q走啟迪我們的老師,但永遠(yuǎn)換不走老師傳遞知識(shí)給我們赤誠(chéng)的心。

  老師,謝謝您。我把你比喻成樹(shù)根,是因?yàn)槟瑹o(wú)聞地汲取著大地營(yíng)養(yǎng),傳遞給我們,像小樹(shù)不停地長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉,變成遮陽(yáng)的綠色大傘。

  當(dāng)繁花滿枝,當(dāng)碩果累累,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哺育我們的樹(shù)根。

  歲月就像一把刀,在您的臉上留下一道道刀痕,蒼白的頭發(fā)始終擋不住你那充滿智慧的雙眼,也許我們要繼承您,把更多的知識(shí),一代代地傳遞下去。

  有的人把老師比作成火柴,是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);有的人把老師比作成蠟燭,因?yàn)椤跋灳鎵m灰淚始干”;老師,我把您比作成知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谖邓{(lán)的海洋中,不斷地成長(zhǎng),不斷地汲取著源源不斷的知識(shí),健康成長(zhǎng)。

老師謝謝您作文8

  我們敬愛(ài)的班主任—?jiǎng)⒗蠋煟兄x您!感謝您對(duì)我的關(guān)照,感謝您把我從不懂事的孩子帶到一個(gè)十歲的懂事的孩子。劉老師,她是一個(gè)和藹可親的班主任;她是一個(gè)寬宏大量的班主任;她是一個(gè)美麗無(wú)比的'班主任;她是一個(gè)無(wú)微不至的班主任。

  劉老師是一位慈愛(ài)的老師,就像慈母一樣關(guān)照、關(guān)愛(ài)我們。有一次我生病了,老師像母親一樣關(guān)心我,問(wèn)我:“怎么了,沒(méi)事吧?”老師用她那溫暖的手撫摸著我的額頭,她感覺(jué)有點(diǎn)熱,就用體溫計(jì)給我量了量體溫,發(fā)現(xiàn)我是發(fā)燒了。老師馬上給我爺爺打了電話,讓爺爺帶我去打點(diǎn)滴。第二天到學(xué)校的時(shí)候,老師還關(guān)心著我的病情,并且利用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課,感謝您對(duì)我的關(guān)照。但是,如果我們做錯(cuò)了不該錯(cuò)的功課,或者做錯(cuò)了事情,老師就會(huì)像嚴(yán)父一樣非常嚴(yán)厲的批評(píng)我們,督促我們及時(shí)改正。每次考試,她都是認(rèn)認(rèn)真真的批改,仔細(xì)找到我們答題中的問(wèn)題,在以后的課堂上給我們講解,直至我們明白為止。感謝您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)我們獲得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,劉老師都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我們,給我們信心,鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺〉酶玫某煽?jī)。感謝您對(duì)我們的鼓勵(lì)。

  敬愛(ài)的劉老師,我在這里給您鞠個(gè)躬。謝謝您——?jiǎng)⒗蠋煟?/p>

老師謝謝您作文9

  漆黑的夜,涼涼的風(fēng),絲絲的雨,夾雜著我從心里說(shuō)出的.這句話:“老師,謝謝您!”這時(shí),一件往事也浮現(xiàn)在我的眼前。

  有一天放學(xué)后,六月天,孩子臉,說(shuō)變就變,剛才還是晴天白云,突然間烏云密布,狂風(fēng)大作。緊接著一道道閃電像一支支利劍似的劃撥了天空,不一會(huì)兒,大雨傾盆而下。我心想:媽媽今天值班,沒(méi)辦法來(lái)接我,爸爸啊,你怎么還不來(lái)呢?難道你也有事出去了?看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),教室里只剩下我一個(gè)人了,我趴在桌子上,眼淚順著臉頰流了進(jìn)來(lái),這時(shí),一只手放在我的肩膀上,我以為是爸爸,抬頭一看,原來(lái)是黃老師。他看看我,風(fēng)趣地說(shuō):“都這么大了,還掉金豆豆呀!”我聽(tīng)了,立刻破涕為笑。黃老師問(wèn):“你爸爸還沒(méi)有來(lái)接你?”我搖搖頭。黃老師立刻回到辦公室,拿來(lái)了一把雨傘,對(duì)我說(shuō):“來(lái),老師送你回家。”說(shuō)完,就拉著我的手走進(jìn)了雨簾之中。

  風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,好像在奏著一曲雨中贊歌,我偎依在老師的身旁,心中不由得涌起一股暖流。這時(shí),雨下得更加大了,由于雨傘太小了,容不下我們倆,老師就悄悄地把雨傘移向我這邊。終于到家了,我一看,不禁傻了眼:老師的半身被雨淋濕了,而我全身卻干干的,我的眼淚不由自主地流了下來(lái)……

  雨嘩嘩地下著,勾起我對(duì)這件事的回憶,勾起了我對(duì)黃老師的敬愛(ài)之情。老師,謝謝您!我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

老師謝謝您作文10

  老師每天都在關(guān)心著我們的成長(zhǎng),指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),為我們備課、批改作業(yè)……老師為我們做的事情簡(jiǎn)直是太多了,以后我們應(yīng)該不忘師恩,好好報(bào)答老師。

  舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。記得有一次考試,我的成績(jī)很不理想。我想這回我可慘了,老師得批評(píng)我,回家家長(zhǎng)也得訓(xùn)斥我?墒鞘聦(shí)讓我大吃一驚,沒(méi)想到的是老師不但沒(méi)批評(píng)我,而且親切的'安慰我說(shuō):“震宇,你學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,這次考試結(jié)果是偶然的。你主要是在閱讀方面丟了分,你以后要多讀書,而且注意把心放到文章當(dāng)中去。一次考不好沒(méi)關(guān)系,下次努力,一定會(huì)取得好成績(jī)的!甭(tīng)了老師的這些話,我的閱讀能力不斷的提高。

  記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次,我在校園里跑著跑著不小心摔倒在地上,磕破了腿,老師一看,焦急萬(wàn)分。趕緊跑過(guò)去,把我抱起來(lái)就送到了醫(yī)務(wù)室。我非常感激老師,覺(jué)得老師就像媽媽一樣,不由得我的眼淚奪眶而出。

  老師,您就是一位慈祥的媽媽,又像一位辛勤的園丁,精心的培育著我們。

  老師,您辛苦了,謝謝您,老師!

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