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與友同行作文（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的與友同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與友同行作文 1
朋友，是金，是玉，是這一輩子最為寶貴的財(cái)富。一一題記
人的一生能有幾個(gè)真正的知心朋友？
世界榮華富貴如云煙，轉(zhuǎn)瞬已過(guò)十一載。無(wú)數(shù)的榮華富貴和功成名就都抵不過(guò)一個(gè)真正的知心朋友�！斑h(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門”說(shuō)的就是這個(gè)道理。有些人，臨近分別才懂得珍惜。六年的寒窗之下，我們的友誼更加牢固。雖然有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)小摩擦，但那妨礙不了我們友誼的進(jìn)展。
在寒窗之下，有我們亙古不變的友誼。我們既是朋友，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
“咦？為什么要這樣做？”他抱著本子問(wèn)我。我敲了一下他的腦袋，“你瞧，先要計(jì)算這個(gè)正方體的表面積，再由這個(gè)數(shù)據(jù)推出這條邊有多長(zhǎng)。”“哦，跟我做的一點(diǎn)都不一樣呀�！彼蜷_(kāi)了本子，指給我瞧：“你看，我是先把他的一個(gè)面的面積算出來(lái)的。”我皺了皺眉，表示異議，我們爭(zhēng)的面紅耳赤。他和我來(lái)老師辦公室，找到數(shù)學(xué)老師解除疑惑。結(jié)果證明，我們倆的方法都是正確的，只是他算錯(cuò)了，答案才會(huì)對(duì)不上。我接上他失望的眼神：“多細(xì)心點(diǎn)不就好了嘛！”他抬起頭來(lái)沖我一笑。
友誼的`力量是不可以忽視的，他是冬日里的一縷陽(yáng)光；是夏日里的一絲清風(fēng)；是夜里的一盞明燈……
你擁有我所沒(méi)有的思維敏捷，我卻有你獨(dú)缺的一些細(xì)心，每個(gè)人都有缺陷，但我們能相互容忍對(duì)方。友誼是無(wú)比珍貴的，但也絕不是可以唾手可得的。
六年薔薇，同窗之約，我們永遠(yuǎn)同行！
與友同行作文 2
有人曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心底都很正直的嚴(yán)正的朋友。是的，朋友可以為你驅(qū)走孤獨(dú)，給你帶來(lái)光明。我們的生活需要友誼，有了友情我們就有了傾訴的對(duì)象，你就可以與友人一同分享幸福與快樂(lè)，在互幫互助的過(guò)程中共渡難關(guān)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
孔子曾說(shuō)過(guò)：友真，友諒，友多聞，益矣。這句話與我想的一樣——交友要交正直，誠(chéng)實(shí)守信，見(jiàn)多識(shí)廣的人。他們與那些只會(huì)光說(shuō)的酒肉朋友不一樣，他們可以坦誠(chéng)相待，互相包容，能夠幫助你上進(jìn)。
有人說(shuō)：友誼只會(huì)在平凡中出現(xiàn)，那些城里孩子的心中只有利益，不可能會(huì)有友情。如果你這么想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樵凇?.1’大地震發(fā)生時(shí)，我們分明看到了許許多多的’他們‘舍己為人的奉獻(xiàn)精神和親如手足的友愛(ài)精神。
在北川縣的一所小學(xué)里，11歲的何亞軍和一名同學(xué)被埋在廢墟下，在等待救援的.50個(gè)小時(shí)里，她伸出了僅能活動(dòng)的右手，忍著劇痛，先后120多次為斜下方一米多處的同學(xué)喂水，成功保住了同學(xué)的性命。
她的作為，不正是在向我們用行動(dòng)詮釋有愛(ài)嗎？
同學(xué)們，友愛(ài)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，�?qǐng)你們用心認(rèn)真地去對(duì)待，用你們的真心點(diǎn)燃憧憬與希望的火種，給人溫馨與感激的春風(fēng)。請(qǐng)讓友誼變成一種催人奮進(jìn)的力量吧！
與友同行作文 3
于我三歲記事開(kāi)始，身邊一直陪伴著許多玩伴，九年了，我更加深切地感受到友誼的重要與必不可少。
五歲那年，我離開(kāi)了那兒，我失去了人生中第一個(gè)朋友，人走茶涼，幾年時(shí)間我們也不曾見(jiàn)面。直到我們都大了，見(jiàn)面也十分冷淡，空氣中彌漫尷尬與不自然，我們連說(shuō)話都很勉強(qiáng)，何況是聊近況道長(zhǎng)短呢？我想起小時(shí)候一起游泳一起吃飯甚至一起睡覺(jué)那快樂(lè)短暫的時(shí)光，而她，還記得這些往事嗎？
漸漸地我的朋友圈也越來(lái)越大，認(rèn)識(shí)的人也越來(lái)越多，我逐漸忘了那些往日陪我度過(guò)幼兒時(shí)期的玩伴，結(jié)交更多的朋友。一次，別人問(wèn)起，“如果說(shuō)讓你選擇一個(gè)人陪你環(huán)游世界，你會(huì)選擇誰(shuí)？”我當(dāng)即毫無(wú)猶豫，“當(dāng)然是朋友！”可見(jiàn)在我的心中朋友也是那么重要！
記學(xué)校上體育課那一日，身體虛弱的我趴在桌子上，估計(jì)我感冒了，多喝點(diǎn)水就應(yīng)該沒(méi)事的。不久我便頭腦發(fā)燙，昏天暗地，肚子隱隱發(fā)痛時(shí)好時(shí)壞，我的手腳冰涼冰涼的，如同在雪地行走一般，“不行了，哎呦”我虛弱的喊著，希望有人能扶我到辦公室，取點(diǎn)油抹一抹，可是叫喚了半天沒(méi)有一個(gè)人影，我疼得躺在椅子上，一直蜷縮著。
我聽(tīng)到鋼梯上有些許動(dòng)靜，腳步是朝這邊走來(lái)的`，門被輕微地推開(kāi)了，發(fā)出金屬碰撞的細(xì)微響聲，“太好了，終于有人來(lái)了！”“麻煩你，能不能扶我去一下辦公室�。 蔽覔纹鹕碜右煌�，是往日交好的同學(xué)，她二話不說(shuō)扶著我倒了一杯熱水，我喝下去的確好多了，我對(duì)她十分感激，她卻覺(jué)得小事一樁。對(duì)于友誼來(lái)說(shuō)，朋友之間還有什么要羅嗦呢。
“莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”是啊，有朋友陪伴走在路上，不會(huì)寂寞，不會(huì)孤單。與友同行，走在幸福的道路上！
與友同行作文 4
漫漫人生路上，存在無(wú)數(shù)的未知。在某年某月某日的一個(gè)路口，你我相遇。心與心的交融讓我們走過(guò)一段快樂(lè)的'路程�；厥自�(jīng)的路上，每一串腳印都那么清晰，都那么深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水，艱辛與收獲。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了攜手并肩拼搏的身影。每當(dāng)憶起不免心潮澎湃，難以平靜。
摯友難求。即以成友，即曾同行，未來(lái)路上心中有彼此，天涯若比鄰。君子之交淡如水。友之交，交于言，見(jiàn)于行。友之交，在于誠(chéng)在于真；友之交，在于互勉，在于互助；友之交，在于平淡日子里那份永恒的牽掛。
人生旅途似一本書，每一頁(yè)上有了與友同行的內(nèi)容，必然精彩、感人，百讀不厭。
與友同行，趕走了旅途中的孤獨(dú)與乏味，恐懼與憂傷；腳步變得輕松，心情變得愉快，腳下的路亦變得平坦寬闊。
背起行囊與友同行，風(fēng)雨共渡中品味生活；共賞路上每一處美景，書寫你我精彩人生！
友人
人生漫漫路不同，與君攜手并肩行。
風(fēng)雨共渡真情在，旅途美景幻化成。
與友同行作文 5
朋友是什么?朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼，朋友是人生中亮麗的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。而我卻認(rèn)為朋友是一陣風(fēng)，吹開(kāi)了我內(nèi)心的憂愁。
我有一個(gè)形影不離的閨蜜，也是我的.姐妹。我和她關(guān)系十分好，經(jīng)常一起玩、一起瘋、一起笑，我提起她總會(huì)意猶未盡，仿佛三天三夜也寫不完似的。
朋友的名字叫葉若昕，特別愛(ài)吃，我經(jīng)常叫她“小吃貨”，小吃貨的臉蛋紅撲撲的，像個(gè)大紅蘋果，有一頭如瀑布般的秀發(fā)，小小的眼睛笑的時(shí)候瞇成了一條線兒，還有一個(gè)紅嘟嘟的小嘴巴。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和他一起去爬文昌閣。一路上紅牡丹、野薔薇向我們問(wèn)好，綠綠的小草向我們點(diǎn)頭微笑，使人心曠神怡、神清氣爽。我由于情緒激動(dòng)，興奮過(guò)頭，差點(diǎn)掉下懸崖，可忽然有一種莫名的力量拉住了我。啊，是小吃貨!她吃力地把我拉上來(lái)，我也開(kāi)始努力自救。一次不行，兩次、三次……我終于被救了上來(lái)。
被救之后，她趕緊把僅有的一點(diǎn)兒水給我喝，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，昕昕，這只是一次意外，不用害怕，啊!”聽(tīng)了她的話，我的心里頓時(shí)起了一股暖流流入心間，謝謝你，我最可愛(ài)的小吃貨。
友誼呀!你像風(fēng)一樣帶給我清涼，你像花朵一樣帶給我芬芳，你像玩具一樣帶給我快樂(lè)。謝謝你，友誼，在我心里，像一杯濃濃的水，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
與友同行作文 6
淡淡的友情彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息。
友情——春風(fēng)飄來(lái)的花香
還記得嗎?那年春天，我們初次相見(jiàn)。我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過(guò)。后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。
友情——夏雨逝來(lái)的清涼
酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘。“嘿!又在發(fā)呆呢!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一聽(tīng)可樂(lè)遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺(jué)。像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐。喝著冰可樂(lè)，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽(yáng)，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹(shù)陰下，翻看著歷史、語(yǔ)文、政治，那枯燥無(wú)味的文字卻似乎多了些詩(shī)意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。
友情——秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉
蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落�；疑奶炜�，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的`思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來(lái)你溫馨的問(wèn)候，我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說(shuō)，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。
友情——冬季飄零的雪花
冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說(shuō)像我，我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰(shuí)知你是如此的生氣，還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路，是我們友誼的見(jiàn)證。
四季交替，友誼不變。我們已一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光。友情已成為我生活中的空氣，沒(méi)有它，難以呼吸。
與友同行作文 7
玉，是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友，我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，被別的同學(xué)公認(rèn)為是班里一對(duì)形影不離的好姐妹。而如今，當(dāng)我和她在學(xué)�；蛟诜艑W(xué)的路上不期而遇時(shí)，她總是對(duì)我轉(zhuǎn)身而過(guò)，不知為何我們倆卻成了陌路人，想一想，心里總會(huì)掠過(guò)一絲酸楚·····
玉，你還記得嗎?有一次我和其他幾個(gè)同學(xué)聊天，我對(duì)她們說(shuō)：“今年暑假我們?nèi)覝?zhǔn)備去國(guó)外旅游，你們呢?”她們齊刷刷的問(wèn)我去哪個(gè)國(guó)家?我卻一時(shí)語(yǔ)塞，臉頓時(shí)窘得像紅透了的'蘋果!還好有你，你如一個(gè)帶著白色翅膀的天使，輕盈的在我身旁飄落，你看到那幾個(gè)同學(xué)露出的得意神情，馬上替我解圍道：”是呀是呀，我們約好了去新馬泰旅游!”就這樣我被你解救了出來(lái)，從那以后我們倆的友情更加深厚，無(wú)論在校內(nèi)校外，我們成了兩只追逐的蝴蝶，絢爛了一季的風(fēng)景。
玉，你還記得嗎?我們?cè)诔纬旱奶炜障略S下的那個(gè)諾言：不論我們以后會(huì)不會(huì)分到一個(gè)班，我們永遠(yuǎn)是的朋友!一轉(zhuǎn)眼，草枯了，花落了，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，過(guò)去的百味瓶，也只能成為現(xiàn)在的回憶了……
玉，你還記得嗎?我們一起去看電影，買的爆米花，放進(jìn)保鮮袋李密封保存，兩天后過(guò)期;一起到花市買的留蘭香，每天悉心的照料，等它花開(kāi)一季;一起拍的大頭貼，放入紙袋密封保存，等幾十年后泛黃，一起制造回憶珍藏永久�？墒悄銜�(huì)來(lái)和我一起回憶嗎?
玉，我多想和你一起牽著手，在陽(yáng)光下的原野盡情飛舞啊!我多想和你親切地交流啊!可是，每次沒(méi)有說(shuō)上幾句話，你就流進(jìn)了茫茫人海中，無(wú)處尋覓。以前QQ上的親昵留言，如今卻變成了“刪除好友”那冷冰冰的對(duì)話框�？赡怯帜茉鯓幽�?只好點(diǎn)擊了確定。漸漸地，你淡出了我心中的好友列表……一把傘，風(fēng)雨同，一段情，六年守，夢(mèng)未醒，情卻了!
玉，你都還記得嗎?想到這里，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。
友情這東西，不像愛(ài)情那樣�？菔癄�，也不像親情那樣絲絲相扣，但它卻是人間最美好的情愫，它需要我們悉心照料，用情經(jīng)營(yíng)。珍惜現(xiàn)在所擁有的友情，不要等失去了，才追悔莫及!
與友同行作文 8
獻(xiàn)給摯友，紀(jì)念我們共同吟唱與銘記的歌聲。
——題記
歌，是人類靈魂的翅膀，是放飛心靈的窗戶，無(wú)論是你心情壓抑時(shí)，還是無(wú)聊時(shí)，亦或快樂(lè)時(shí)，歌聲，都會(huì)把你帶到另一個(gè)美侖美奐的世界中去。
你說(shuō)歌聲是多姿多彩的，不同的歌有著不同的旋律，有著不同的韻味，同時(shí)也帶來(lái)不同的想象與回憶。
的確，有人說(shuō)“歌聲的旋律會(huì)與記憶串聯(lián)，每一支歌都在你心里串聯(lián)著一段記憶�！被蛟S，有些記憶會(huì)被匆匆的時(shí)光毫不留情地抹去，可歌聲的旋律會(huì)使這些片段重現(xiàn)眼底。
正是因?yàn)楦杪暷芄雌鸹貞洠晕覀儾艜?huì)聽(tīng)著聽(tīng)著歌就笑了，又聽(tīng)著聽(tīng)著歌就哭了。在午后暖暖的陽(yáng)光里，在黑夜明亮的臺(tái)燈下，無(wú)意中的一段歌聲輕敲耳鼓，不經(jīng)意間，你的笑容又漾進(jìn)了我的眼簾。
無(wú)數(shù)次與你在校園中穿行，聽(tīng)一支支歌曲從一間間教室里，從一張張嘴中傳出。我沉默，你亦無(wú)言，就這樣一陣陣歌聲縈繞在耳邊，是個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，是月光盈盈，是歌聲清亮，是友誼未央。
記得，我們低低的淺唱;記得，我們開(kāi)懷的放歌;記得，我們共同領(lǐng)略的音韻之美。
而現(xiàn)在，在是一百多天，便是分別的日子了。有些人，別離后注定成為過(guò)客，被遺忘，可你，我知道，我不會(huì)忘的`。即使歲月無(wú)情地打磨，你的音容相貌仍會(huì)隨婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲刻在心底，隨這一段時(shí)光永存。
或許，以后的我們會(huì)改變，會(huì)變得越來(lái)越不像現(xiàn)在的我們，當(dāng)重逢后，再次吟唱當(dāng)年那歌，卻回得了過(guò)去，回不了從前。
但我會(huì)挽一段歌聲，留住一份回憶，在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)時(shí)間，懷念這段美好時(shí)光，遙望一個(gè)站在來(lái)處也站在去處的你。
我煩悶時(shí)，你用歌聲送我快樂(lè)，你告訴我：快樂(lè)就是掩飾起悲傷，對(duì)所有人微笑，然后忘記悲傷。你不愛(ài)笑，卻總能讓我變得很快樂(lè)。于是，我笑，快樂(lè)時(shí)也笑，悲傷時(shí)亦笑，煩也笑，悶也笑，聽(tīng)著歌笑，歌聲是忘掉憂傷的藥。
可這一次，聽(tīng)著預(yù)兆離別的歌，我動(dòng)動(dòng)嘴角，卻怎么也笑不出來(lái)了。這次的離別，是風(fēng)，是雨，是夜晚，我擺一擺手，你露個(gè)微笑，于是，一條寂寞的路便向兩方伸展開(kāi)來(lái)了……
不忍再去想象分離的場(chǎng)景，也不愿在聽(tīng)預(yù)兆離別的歌。只是小心翼翼地把這一段段歌聲存進(jìn)u盤，這一刻，這歌聲對(duì)我而言，是友誼，太珍貴，是回憶，是初中三年一千多個(gè)日日夜夜。
來(lái)吧!cl，讓我們放聲地歌唱，拼命地?fù)]灑著拼搏的淚水與汗水，大步奔向高一，踏著我們共同吟唱與銘記的歌聲勇往直前。
就讓永恒歌聲刻下你的模樣，就讓我們用大無(wú)畏的向前與肆意的歌聲寫下青春無(wú)悔，寫下友誼未央!
與友同行作文 9
“朋友一生一起走，那些日子不再有”每當(dāng)回憶起這首令人難忘的歌曲時(shí)，我變不由得想起了人生路上一起同甘共苦的朋友。在我們傷心的時(shí)候是誰(shuí)悄無(wú)聲息的走進(jìn)我們的心靈；在我們絕望的時(shí)候是誰(shuí)讓我們?cè)俅握駣^精神；在我們不如歧途時(shí)，是誰(shuí)帶我們走出迷境……他就是我們的朋友。
“朋友”短短二字，卻包含了朋友間的友誼，日月如梭，光陰似箭，隨著時(shí)光的流逝，友誼也伴隨我們一路走來(lái)。正因?yàn)橛辛伺笥训?關(guān)懷，我們才會(huì)在生活中變的更強(qiáng)大、更勇敢。朋友好似星星，迷途時(shí)指引我們方向；朋友好似一面鏡子，映著我們走過(guò)的路；朋友好似一本書，帶我們走過(guò)知識(shí)的海洋。每當(dāng)傍晚獨(dú)自一人站在窗前，心中便不由的想起了朋友，想起了一起與朋友的打鬧聲、呼喊聲。想到這些我腦海中便又浮現(xiàn)出那一幕幕場(chǎng)景，那是一個(gè)令人頗為感觸的故事。
上小學(xué)的我總是與朋友一起放學(xué)。操場(chǎng)上，教室里無(wú)時(shí)不刻都能聽(tīng)到我們的笑聲。一次放學(xué)，我們像往常一樣一起有說(shuō)有笑的走在回家的路上，在我們的身后留下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。也許是路旁的樹(shù)木間我們這么開(kāi)心，心存嫉妒吧，不久便狂風(fēng)大作，烏云密布，剛剛晴朗的天一下子像被妖怪施了魔法一樣，樣子變的那么兇狠。因?yàn)槲夷挲g最小了，又怕他們丟下我不管，所以我害怕極了。但俗話說(shuō)“患難見(jiàn)真情”朋友們沒(méi)有一個(gè)提前跑的。他們輪流的背著我，還不時(shí)拿自己的書包為我遮風(fēng)擋雨�；丶抑螅~漸漸停了，我看到他們一個(gè)個(gè)都像落湯雞似的。頓時(shí)一股熱流從心底流出。不知是誰(shuí)喊了一聲：“看，彩虹�！蔽覀兊难劬R刷刷的投向他指著的天空。啊，這是多么美得彩虹�。∵@是一座用真誠(chéng)來(lái)見(jiàn)證的友誼之橋。那時(shí)的我感覺(jué)天下友情最難得。
生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)朋友，征途有朋友相伴，生活便光明璀璨。朋友是春天里的沙沙小雨；朋友是夏日里的陣陣清風(fēng)；朋友是秋季里蔚藍(lán)的云朵；朋友是冬季里無(wú)暇的白雪。友誼地久天長(zhǎng)，讓我們好好珍惜友誼吧！
與友同行作文 10
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，讓我明白了友誼的真諦。主人公有一只叫柴斯特的蟋蟀、一只叫塔克的老鼠，還有一只叫亨利的貓，他們?nèi)齻�(gè)是好朋友。大家會(huì)奇怪，貓和老鼠怎么會(huì)成為好朋友？雖然貓和老鼠是天敵，但友誼可以使他倆變成朋友。
這本書主要講，蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——— 時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的.柴斯特遇到了聰明帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——— 男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！可柴斯特思念家鄉(xiāng)自由自在的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。我們大家感受過(guò)朋友之間的友情嗎？你愿為朋友赴湯蹈火嗎？你為你的朋友做過(guò)事嗎？這三個(gè)問(wèn)題真是做好朋友的規(guī)章。柴斯
特做到了，塔克做到了，亨利做到了，他們是最好的朋友。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。朋友！朋友！好朋友！世上只有朋友好。
與友同行作文 11
說(shuō)請(qǐng)給動(dòng)物朋友留個(gè)位置，并不是說(shuō)我要多管閑事而是因?yàn)槲抑�。知道人類世界是一個(gè)大大的世界，在這個(gè)世界外面有一個(gè)更大的世界，我們是依賴這個(gè)世界生存的……
偉大造物主賦予了動(dòng)物以生命、形體、智慧……，使得我們能夠互相區(qū)別，在這同時(shí)它也賦予了一個(gè)所有動(dòng)物以及所有生物一個(gè)共同的缺點(diǎn)——無(wú)法獨(dú)立的'生存，所謂的生存一環(huán)扣一環(huán)少了哪一環(huán)都會(huì)壞了大事。相對(duì)而言，造物主給了我們?nèi)祟惛嗟闹腔�，我們是多么的幸運(yùn)同時(shí)也會(huì)有更大的捍衛(wèi)自然發(fā)展定律、相親相愛(ài)、互幫互助的責(zé)任。我們好像沒(méi)有認(rèn)清這一些，對(duì)其他動(dòng)物看低了一等，我們對(duì)他們少了尊重而是多了主宰其命運(yùn)的愿望。因此，越來(lái)越多的物種在地球上消失，越來(lái)越多得虐待動(dòng)物的消息頻頻的出現(xiàn)在報(bào)紙等媒體上……。在這我不會(huì)說(shuō)人與動(dòng)物是平等，但起碼一點(diǎn)對(duì)生命的憐憫和尊重還是要有的，這說(shuō)深了也就關(guān)乎了我們與其它動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)的人性。我們喜歡鮮花、喜歡藍(lán)天、喜歡清新的空氣、喜歡自由自在的快樂(lè)，更應(yīng)喜歡我們經(jīng)無(wú)數(shù)年才進(jìn)化來(lái)的人性，讓我們和其它動(dòng)物一起享有造物主賦予我們的一切吧……
朋友請(qǐng)給動(dòng)物朋友留個(gè)位置，保護(hù)動(dòng)物從我們的身邊做起……
與友同行作文 12
朋友得我們每個(gè)人都有著不同的記憶。莫雨潔是我小學(xué)生涯最好的朋友。她聰明。漂亮，第一印象就是有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，暴力的感覺(jué)，但有一件事讓我改變了對(duì)她的印象。
一次數(shù)學(xué)課上，老師宣布考試成績(jī)，莫雨潔100分，而我99分。我十分不服氣，因?yàn)樵谶@之前，我下了很多功夫，上奧數(shù)班，努力的復(fù)習(xí)，為什么我的付出得不到回報(bào)﹖我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我按耐不住心中的怒火，在筆記本上寫了：一輩子不理你。
不知道是哪個(gè)賤手賤腳的.家伙把這件事告訴了莫雨潔，我想，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始了，她一定會(huì)和我大吵一架，如今，只有道歉才是最有效的方法。于是，下課后，我找到了她。
“你知道了嗎?”我故意試探的問(wèn)�！爸懒��！彼脺厝岬恼Z(yǔ)氣回答。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜的看著她，她的臉上沒(méi)有我想象出的憤怒和怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎?自從有了它的出現(xiàn)，我們的距離一下子變得很遙遠(yuǎn)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著，劃掉哪行字，并從旁邊寫到“一輩子是朋友!”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她哪顆寬容的心。
“寬容”好像是莫雨潔心中的名字，多好聽(tīng)啊!你一輩子是我的朋友。
與友同行作文 13
每個(gè)孩子都有朋友，但是你有沒(méi)有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有和你吵過(guò)架的朋友？我有。朋友陪我上了三年級(jí)。我們從小就認(rèn)識(shí)�？梢哉f(shuō)，我們就像來(lái)自金蘭的兄弟和朋友。
我今年四年級(jí)，我的朋友孫因?yàn)樗牡艿芏D(zhuǎn)學(xué)。上學(xué)期期末，我去學(xué)校拿報(bào)告。放學(xué)后，我去孫家玩。我不知道這是我們最后一天見(jiàn)面。去玩的時(shí)候很開(kāi)心。我和她一起畫畫，一起玩我們自己的.游戲，一起做作業(yè)，互相幫助。我要離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō):“王藝璇，今天可能是我們最后一次見(jiàn)面了。我們從總結(jié)中得到的深厚友誼可能會(huì)慢慢消失，但我相信我們?nèi)匀粫?huì)有友誼�！甭�(tīng)完她的話，我不禁想起了一首詩(shī):“然而，盡管中國(guó)與我們保持著友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。我動(dòng)情地對(duì)她說(shuō):“不管你去哪里，我們都是好朋友！”
每當(dāng)我想起“黃金朋友”的稱號(hào)，我就想起孫。這個(gè)稱號(hào)是我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，我們都想得到雙冠王的稱號(hào)。想了想，我們甚至還同時(shí)說(shuō)了一句“黃金朋友”，真是默契。我們甚至還編了個(gè)口號(hào)！聽(tīng)聽(tīng):
黃金朋友，志同道合；黃金朋友，默契；黃金朋友，知心；黃金朋友，就是我們！
與友同行作文 14
人生中你會(huì)有許許多多的伙伴，有可愛(ài)的，頑皮的，應(yīng)有盡有，當(dāng)然我也不例外。我有數(shù)不清的伙伴，但在困難中真正幫助我的.人，就連我自己也數(shù)不清楚。有一夜，我曾仔細(xì)想過(guò)，真正的朋友才是劉鈺。
她今年10歲，比我小一年級(jí)，大大的眼睛，高鼻梁，小小的櫻桃嘴，顯得格外秀氣，是一個(gè)難得一見(jiàn)既漂亮又陽(yáng)光的女孩。讓人一見(jiàn)了就情不自禁的喜歡她。
她不僅外表美，心靈更美。她有一顆善良的心，甚至也不會(huì)踩死一只螞蟻，地上有紙她會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，見(jiàn)小樹(shù)歪了，她會(huì)栽好。記得上個(gè)周日，我去找她玩，“我最近有點(diǎn)感冒。”我邊檫鼻涕邊說(shuō)，說(shuō)完我就隨手把紙扔在走廊里了，劉鈺看見(jiàn)了，就連忙在我手里拿了張紙巾，撿起地上我扔的紙，說(shuō)了句“我去扔到垃圾道里，等我一會(huì)。保護(hù) 環(huán)境，人人有責(zé)。”望著她遠(yuǎn)去的身影，心理想這樣的女孩，我打心眼里喜歡她。在學(xué)校，她認(rèn)真遵守校規(guī)，校紀(jì)。是班里難得的好學(xué)生，是家里的陽(yáng)光寶貝。
我曾對(duì)觀音許下愿望，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)，以姐妹相稱，快樂(lè)萬(wàn)年。
這就是我最好的朋友———?jiǎng)⑩暋?/p>
與友同行作文 15
朋友是一種可靠的東西，他會(huì)使你開(kāi)心，也會(huì)使你難過(guò)。
我就有一個(gè)有時(shí)逗我開(kāi)心，有時(shí)讓我難過(guò)的朋友，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛(ài)說(shuō)話，但是，和我在一起，她可以不會(huì)拘束，可以想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。不必看臉色，因?yàn)槲抑�，她和我是朋友，沒(méi)把我當(dāng)外人。我難過(guò)的時(shí)候，她是第一個(gè)來(lái)幫我分擔(dān)痛苦的人，她會(huì)幫我報(bào)仇，也會(huì)逗我開(kāi)心，如果我開(kāi)心，她自然也會(huì)開(kāi)心，如果我難過(guò)，她也會(huì)難過(guò)。我們是從小班就是同學(xué)了，一直到四年級(jí)，也沒(méi)分開(kāi)過(guò)。這中間，有過(guò)很多坎坎坷坷，但是，我們也走過(guò)來(lái)了，無(wú)論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會(huì)為這些事而生氣，我們吵過(guò)架，沒(méi)動(dòng)過(guò)手，盡管怎么生氣，也不會(huì)打?qū)Ψ�，因�(yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會(huì)因?yàn)榇虼螋[鬧而生氣，而不和對(duì)方玩。生氣一會(huì)，我們都會(huì)主動(dòng)的'和對(duì)方認(rèn)錯(cuò)，然后，在一起玩，當(dāng)然，我們有很多時(shí)候都是這樣。我們沒(méi)因?yàn)閷?duì)方說(shuō)了自己而真正生氣。一生氣的時(shí)候，就會(huì)不和對(duì)方說(shuō)話。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說(shuō)對(duì)不起。因?yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，不想讓對(duì)方生氣，不想讓對(duì)方苦惱。
陪你開(kāi)心，陪你難過(guò)，在你最需要安慰的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)在你面前，這就是朋友!
與友同行作文 16
很久很久以前，有一片森林，叫友誼林。在這片森林里，有一棵大樹(shù)和一只麻雀，它們是一對(duì)好朋友，想知道它們是怎么成為最好的朋友呢？讓我來(lái)告訴你們呢！
一天，大樹(shù)生病了，小麻雀非常著急，忙給大樹(shù)請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，好不容易請(qǐng)到了，還得再飛回去照顧大樹(shù)，那只可憐的小麻雀已經(jīng)累得上氣不接下氣，可它卻一直想讓大樹(shù)的病趕快好起來(lái)，所以它用盡力氣飛了起來(lái)。
小螞蟻看見(jiàn)了，說(shuō)：“小麻雀，你累不累�。孔哪绝B(niǎo)已經(jīng)趕到大樹(shù)那里了，你就休息一下吧�！毙÷槿刚f(shuō)：“不，小螞蟻，我不累�！毙『匆�(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“小麻雀，你休息一下吧，你看看你都累得滿頭大汗了！”但小麻雀依然說(shuō)：“不，我不累�！毙÷槿傅呐笥芽匆�(jiàn)了，都讓小麻雀休息一下，但小麻雀總說(shuō)：“不，我不累，我的朋友大樹(shù)還在等我回去照顧它呢。”小麻雀的朋友們聽(tīng)了都感動(dòng)得留下了眼淚。
過(guò)了幾天，大樹(shù)的`病好了，小麻雀比誰(shuí)都開(kāi)心。小麻雀的朋友們都告訴了大樹(shù)真相，大樹(shù)聽(tīng)了，感動(dòng)得流下了淚水。當(dāng)時(shí)大樹(shù)大聲說(shuō)道：“我要跟小麻雀做這個(gè)世上做要好的朋友�！毙÷槿浮⒋髽�(shù)和小麻雀的朋友們都開(kāi)心得笑了起來(lái)。
與友同行作文 17
我有許多許多朋友，比如阿雷，一朵，登旭……這些朋友都是大家一起玩陀螺認(rèn)識(shí)的。
我家住大南門誠(chéng)達(dá)大廈，大家都住套房，偶爾在電梯遇到，熟悉打個(gè)招呼，不熟悉就還是不熟悉。有一天晚上，我媽媽叫我去一樓信箱拿報(bào)紙。一到樓下，就發(fā)現(xiàn)一群鄰居小孩在玩陀螺�？吹竭@一幕，我立即坐電梯跑到家，求媽媽讓我跟這些鄰居孩子玩陀螺，媽媽答應(yīng)了。
那時(shí)，我著迷玩陀螺，水平在自己同學(xué)中數(shù)一數(shù)二。我拿著陀螺下去自告奮勇跟他們比賽。一開(kāi)始，我們分不出上下。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次碰撞，比出了勝負(fù)，是我輸了，阿雷贏了。那晚，我們玩得很開(kāi)心。
最后，爸爸幫我問(wèn)了這些小朋友家的住址、電話、學(xué)校。阿雷住大樓15樓，在建設(shè)小學(xué)讀書；一朵住大樓14樓，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書；登旭住20樓，是我的校友，在我隔壁班級(jí)。有意思的'是，大家都讀三年級(jí)！
認(rèn)識(shí)后，大家經(jīng)常把各種各樣的陀螺互相交換著玩。有時(shí)候，我爸爸媽媽不在家，我就到阿雷家玩電腦、看電視，打籃球。奶奶偶爾不在，我還在他家那里蹭飯。后來(lái)，我又著迷玩溜溜球，又玩出許多好朋友。
與友同行作文 18
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨……朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。
在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)友人的.美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫悖蔀楸╋L(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè)，沖淡你的恐懼。
友誼的忠誠(chéng)，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你；是泉水滋潤(rùn)著你；是棉衣，保護(hù)著你；是清風(fēng)徐徐的香氣。俗話說(shuō)得好：“多一個(gè)朋友就多一條路�！蔽覀儜�(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
與友同行作文 19
我真的很想有一個(gè)知心朋友，這是我的一個(gè)愿望！每個(gè)人都應(yīng)該至少有一個(gè)知心朋友，但我沒(méi)有。
現(xiàn)在我在班上有好有壞。我現(xiàn)在想有一個(gè)能和我一起快樂(lè)玩耍，努力學(xué)習(xí)，真誠(chéng)交談的知心朋友。知心朋友對(duì)自己有許多好處。當(dāng)你一個(gè)人無(wú)事可做時(shí)，你的好朋友會(huì)陪你一起玩。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，親密的朋友會(huì)幫助你和你一起解決困難。當(dāng)你遇到困難或悲傷的事情時(shí)，知心朋友會(huì)幫助你把困難和悲傷的事情減少到越來(lái)越小，甚至為零。如果你和你的好朋友分享快樂(lè)的事情，每個(gè)人都會(huì)在一起快樂(lè)。我記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果你有一個(gè)知心朋友，你會(huì)有兩種幸福和一半的悲傷。有個(gè)知心朋友真好。
普通朋友通常只是打架斗毆，沒(méi)有真正的感情。如果你告訴他真相，也許他會(huì)像其他人一樣公開(kāi)它。如果你生病了或受傷了或什么的`，也許他們不會(huì)難過(guò)，更不用說(shuō)你的家人看著你或類似的事情了。另一方面，親密的朋友是完全不同的。他們會(huì)和你分享他們自己的事情。如果你生病或受傷了，他們會(huì)為你感到難過(guò)并來(lái)看你！
如果我有一個(gè)知心朋友，我會(huì)珍惜這個(gè)知心朋友。
與友同行作文 20
冬姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。頓時(shí)，天上白雪飄飄，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝。到處一片潔白。這時(shí)，雪兔一個(gè)人孤零零地，它想找一個(gè)朋友一起玩耍。雪兔走啊走啊，看見(jiàn)了縮成一個(gè)刺球的小刺猬正躺在那里冬眠呢！為什么小刺猬要縮成刺球呢？那是因?yàn)橐Ｗo(hù)自己。當(dāng)敵人來(lái)的時(shí)候，它的刺可以把敵人戳傷！雪兔見(jiàn)小刺猬睡得正香，不想跟它玩，只好失落地走開(kāi)了，雪兔又走啊走，來(lái)到了一個(gè)山洞前，看見(jiàn)幾只蝙蝠倒掛在洞頂，也在冬眠呢！雪兔心想：怎么這些動(dòng)物都不想和我玩呢？我一定要找到和我玩的人！于是，又失望又不服氣地走了。雪兔邊走邊四處尋找著，不久，它遇見(jiàn)了小松鼠，就高興地迎上去，對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我們一起來(lái)玩兒吧？”松鼠也大叫起來(lái)：“�。∥疫�閑著沒(méi)事兒干呢！有你來(lái)和我一起玩兒，真是太好了！”雪兔萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小松鼠也閑著沒(méi)朋友呢！
為了招待雪兔，小松鼠把收藏的，準(zhǔn)備過(guò)冬的.糧食全拿了出來(lái)，原來(lái)，這是秋天的時(shí)候，松鼠親手摘的松果。雪兔這下可耐不住性子啦，連忙拿起松果，大口大口地吃了起來(lái)，它終于找到了朋友，心里可真是比喝了蜂蜜還甜哪！
與友同行作文 21
對(duì)不起，也許有些事情你想的太復(fù)雜了，把我們想象的不是以前的朋友了，有些事情不是不告訴你，只是我為什么要告訴你呢，我總不能自戀的把什么都偏偏啊，你寫的說(shuō)說(shuō)我們也都懂，不是我們變了，而且要從自身找原
因，為什么有的朋友玩著玩著就散了，為什么有的朋友一直可以在一起玩著，這些都要找原因，別人雖然有缺點(diǎn)但是自己呢，人沒(méi)有十全十美的，只要誰(shuí)在乎我，我就在乎誰(shuí)，別人不把我當(dāng)朋友，我也不會(huì)死皮賴臉的纏著人家，說(shuō)得這些話不是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的.，只是想讓你明白一個(gè)道理，往往背叛自己的是姐妹，這句話你覺(jué)得轉(zhuǎn)發(fā)出去不覺(jué)得自己很愧疚嗎？
如果真的把我們當(dāng)做朋友為什么還要這樣說(shuō)，即使有多大的事情你可以坦白的說(shuō)明白，我們可以給你理由，閨蜜這兩個(gè)字和朋友這兩個(gè)字意義不一樣，真心的朋友有什么意見(jiàn)可以提出我們改，可是我們算不算呢，只能問(wèn)自己的心了，自己是什么樣的女孩也只能問(wèn)自己了，不要說(shuō)別人對(duì)你冷漠對(duì)你不信任，而是自己應(yīng)不應(yīng)該值得別人信任，這些話不是埋怨誰(shuí)的，只是一個(gè)道理罷了，你如果把我們當(dāng)做朋友那么你應(yīng)該知道怎么做，如果我們只是熟悉的陌生人，那么打擾了，對(duì)不起，
與友同行作文 22
你還記得嗎？當(dāng)咱倆4歲的時(shí)候，你曾經(jīng)當(dāng)過(guò)我的同桌。那時(shí)候，你長(zhǎng)得很漂亮，許多的男孩子、女孩子都很佩服你，我卻不以為然，曾經(jīng)笑話過(guò)你、冷落過(guò)你，但是，你仍然不生氣。
還記得嗎？我有一次忘帶了圖畫本，我東借西借，也一無(wú)所獲。當(dāng)我垂頭喪氣地回到座位上時(shí)，你關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我當(dāng)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我忘帶，忘帶，忘帶圖，忘帶圖畫本了，你，你能借，借我一張嗎？”你說(shuō)：“好呀！”說(shuō)著就拿出一本圖畫本遞給了我。
上課時(shí)，老師正在說(shuō)你，我想告訴老師你把圖畫本借給我了。但是許多次你都趁老師不注意時(shí)用你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事，這點(diǎn)小事算什么�！�
直到有一次，我徹底醒悟了。我在下樓玩滑梯的時(shí)候，一不小心摔倒在地上哭了起來(lái)，你當(dāng)時(shí)把我扶起，用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧。”我說(shuō)：“把，把我扶到醫(yī)務(wù)室吧�！钡搅酸t(yī)務(wù)室的那一刻起，我就和你成為了好朋友，分離不開(kāi)的'好朋友，是真的！直到現(xiàn)在我在寫這篇作文時(shí)，我的眼角上還在不停的流著淚水……
與友同行作文 23
每當(dāng)看到課外書上寫著：朋友，是在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)行時(shí)助你乘風(fēng)破浪的風(fēng)；朋友，是在你長(zhǎng)途跋涉時(shí)為你遮陽(yáng)避雨的樹(shù)；朋友，也是在你面臨懸崖峭壁時(shí)喝你懸崖勒馬的驚雷……
我讀了不以為然，心想那都是作家筆下優(yōu)美的文學(xué)創(chuàng)作，是一種言過(guò)其實(shí)的美化罷了�？墒亲詮那皫滋鞆恼Z(yǔ)文書上讀了《金色的腳印》一文，使我對(duì)朋友一詞有了一種豁然開(kāi)朗的領(lǐng)悟。課文描述了主人公正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍，它日日夜夜都想念著自己的父母，每天晚上都悲傷的.嗥叫，正太郎非常同情小狐貍，幾次想私自放它走。
有一天，小狐貍的父母來(lái)救小狐貍，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力，于是便冒著生命危險(xiǎn)住進(jìn)了正太郎家。正太郎發(fā)現(xiàn)了，非但沒(méi)有告訴爸爸媽媽，反而每天喂它們吃食，與它們建立了深厚的情感。有一次，小狐貍被父母送給了安田先生，正太郎心急如焚，急忙趕往他家，可是卻不慎落下懸崖，幸好有兩只大狐貍相助，幫助他暖身子，讓他醒了過(guò)來(lái)。第二天，正太郎要回了小狐貍，讓狐貍一家團(tuán)聚，過(guò)上了幸福的生活。這只是一個(gè)淺顯的故事，但讀完這篇文章，我被深深地感動(dòng)了，被正太郎和狐貍之間深厚的友誼感動(dòng)，被他們對(duì)朋友的真誠(chéng)、互助感動(dòng)。同時(shí)也為自己從前膚淺的認(rèn)識(shí)而羞愧。
與友同行作文 24
一天，一只閑著沒(méi)事做的小螞蟻覺(jué)得家里太無(wú)聊了，于是決定出去玩。
他先來(lái)到一片樹(shù)林里，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，便問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)，什么地方最好玩？”“哦，”小鳥(niǎo)回答說(shuō)，“如果要到最好玩的'地方，只要一直向前走，你會(huì)看見(jiàn)一條小河，翻過(guò)就到了�！闭f(shuō)完，拍拍翅膀飛走了。
小螞蟻一直走到小河前，看見(jiàn)一片葉子，爬上去漂走了。
等他來(lái)到小鳥(niǎo)說(shuō)的地方時(shí)，他驚呆了：樹(shù)上掛著藤條，草地柔軟得跟地毯一樣。
他爬進(jìn)花叢，看見(jiàn)一個(gè)東西在拿放大鏡看著什么�！澳闶钦l(shuí)呀？叫什么名字？”“我是蜜蜂，我叫甜蜜蜜。”“你在干什么？”“我在采蜜�！薄懊�？”“蜜，它是一種吃的東西，放在嘴里抿一抿，很好吃。”“怎么采蜜呀？”小螞蟻總愛(ài)追根究底。“先用放大鏡照一照有沒(méi)有蜜，再用手刨出來(lái)�！�
小螞蟻很好奇，他向甜蜜蜜要了一個(gè)放大鏡，想照照花，沒(méi)想到卻把一只難看的毛毛蟲照到了。
甜蜜蜜看見(jiàn)了，呵呵的笑了起來(lái)，說(shuō)：“下次要看準(zhǔn)啊！”小螞蟻羞得臉比太陽(yáng)還紅。甜蜜蜜連忙安慰他，說(shuō)：“人人第一次都一樣嘛！”這時(shí)，他們都笑了。小螞蟻覺(jué)得自己擁有了一個(gè)真正的朋友。
與友同行作文 25
我有許多好朋友，可我印象最深的就數(shù)吳煒彬了。
她扎著兩條馬尾辮，走路時(shí)兩條小辮子在身后一搖一擺的，可愛(ài)極了。她外表看起來(lái)呆呆的，可卻聰明又善良。就讓我來(lái)給你講講她的故事吧！
有一次，我和煒彬在操場(chǎng)上玩耍。突然，有個(gè)高年級(jí)的大哥哥從我面前奔馳過(guò)來(lái)。我嚇了一跳正想跑開(kāi)，可來(lái)不及了，那大哥哥把我撞倒在地。他轉(zhuǎn)頭看了我 一眼，就扭頭跑回教室了。我的腿疼得站不起來(lái)了，我哇哇大叫。煒彬趕緊跑過(guò)來(lái)，連聲問(wèn)我：“雨桐，怎么了，沒(méi)事吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我，我，我的腿 疼得站不起來(lái)了�！蔽也铧c(diǎn)兒就哭了。煒彬說(shuō)：“來(lái)，慢點(diǎn)我扶你去醫(yī)務(wù)室�！睙槺蛘f(shuō)著就把我扶起來(lái)。煒彬扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她還不停地 問(wèn)我：“好些了嗎？好些了嗎？”終于到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)校醫(yī)的`處理，我的腿已經(jīng)不怎么痛了。我感動(dòng)得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我感謝校醫(yī)，更感激煒彬。如果沒(méi)有 煒彬，我不可能自己走到醫(yī)務(wù)室，我為有一個(gè)這么善良的朋友而快樂(lè)！
怎么樣，聽(tīng)了這個(gè)故事你是不是也想有一個(gè)像煒彬一樣的朋友呢？那就多幫助朋友吧，朋友們也會(huì)回報(bào)你的。
與友同行作文 26
螞蟻朋友 今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！我走過(guò)高樓大廈，走過(guò)平房樓房，來(lái)到一片沒(méi)有人的草地上。我走向幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)難道是我的朋友嗎？不對(duì)！是柳樹(shù)下的`一群小螞蟻，咦？怎么會(huì)是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的特殊朋友！ 我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著去赴會(huì)呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長(zhǎng)來(lái)我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著出去了，嘿！有六條腿真好！
我又跟幾個(gè)小螞蟻打起球來(lái)了，打來(lái)打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負(fù)人… 這時(shí)螞蟻大哥帶著族長(zhǎng)村民來(lái)了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運(yùn)著食物一邊道謝！族長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，你可幫了我們儲(chǔ)存糧食的大忙！作為感謝，我親自帶你去參觀蟻巢~~” 族長(zhǎng)帶著我從一條隧道進(jìn)去了，成千上萬(wàn)的螞蟻正在跑來(lái)跑去，搬運(yùn)著食物和卵。接著族長(zhǎng)由帶我去參觀了軍營(yíng)，食堂，甚至最機(jī)密的地方——孵卵室，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里…`` 時(shí)間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著落日回家了………
與友同行作文 27
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫孔韻澤。
她梳著男孩似的短頭發(fā)，愛(ài)穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮，那張嘴巴老愛(ài)唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，就為這個(gè)，我還和她吵了一架呢：
一個(gè)星期一的下午，我們上美術(shù)課，正在聚精會(huì)神的畫畫時(shí)，她的嘴不耐煩了，回過(guò)頭來(lái)。開(kāi)始和我說(shuō)了起來(lái)：“郭海涵，我告訴你，我姐姐她們班的管湘買了一個(gè)最新的自動(dòng)鉛筆，明天我讓我姐姐給你帶來(lái)……”我是學(xué)校的大隊(duì)委，認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該以身作則，于是提醒她：“孔韻澤，別說(shuō)了，老師瞅著你呢！”孔韻澤回頭瞧了一眼，知道我在騙她，于是又滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：“別撒謊。我告訴你，管湘……”我又看了一眼老師現(xiàn)在真看著孔韻澤了，我有點(diǎn)害怕，又提醒了她一遍。她看我不理她，又和別人說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)老師大聲說(shuō)：“孔韻澤，去，給你們組扣兩分！”孔韻澤不情愿的去了�；貋�(lái)的時(shí)候我說(shuō)她：“這下你愿意了！”她反駁道：“就你沒(méi)說(shuō)話似的'！”我不服氣，我們倆就這么我一言她一語(yǔ)的罵了起來(lái)，直到第二天才和好。
其實(shí)孔韻澤就這一個(gè)缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)挺多的，比如學(xué)習(xí)好、體育好、多才多藝……
在這里，我要跟她說(shuō)一聲：不管世界怎么變，我們都是好朋友！
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