這里也是我的舞臺(tái)作文(精選25篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的這里也是我的舞臺(tái)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
這里也是我的舞臺(tái)作文 1
你總能在黑暗里找到光明
——題記
人生最重要的是什么?注意力和穿透力。什么是穿透力?就是可以排除周圍一切紛紛擾擾,眼睛只看著自己的路。在舞臺(tái)上,也是如此。
你可以透過(guò)黑暗,看到星光;你可以透過(guò)外表,看到人性的丑惡;你可以擺脫所有微信和微博的騷擾,堅(jiān)持專注的學(xué)習(xí)。這就是穿透力。而穿透力恰恰跟注意力是相同的。
那次,我唱歌表演,承受著主角的壓力,登上舞臺(tái)。下面的觀眾紛紛議論,可能是因?yàn)樘×税,才使得這樣說(shuō)。而此刻,我的膽子很大,完全不顧臺(tái)下的議論,開(kāi)始了表演。表演十分順利,我完美的下了舞臺(tái)。
我們放棄了太多的東西,看到了太多的困難,以至于我們一次次變成失敗者。但是你也沒(méi)有像馬云一樣每次從失敗走向成功;你也沒(méi)有像史鐵生一樣,從人生的低谷走了出來(lái)。所以,不要放棄,堅(jiān)持下去。
其實(shí),成功不在于堅(jiān)持了多久。堅(jiān)持多久不是最重要的,關(guān)鍵是你是否堅(jiān)持下去了。你只有一直堅(jiān)持,在看不到希望的時(shí)候告訴自己,我的選擇沒(méi)有錯(cuò),繼續(xù)堅(jiān)持下去,這樣才有用。也許再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),就可以拿到勝利的.鉆石,但大多數(shù)人就在最后那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候放棄了自己選擇的道路。
也許,人生從來(lái)沒(méi)有直路可走。我在參觀天門山的時(shí)候,在山坡上拍了一張照片,照片上能看到山路拐了無(wú)數(shù)個(gè)彎,甚至從上繼續(xù)往下拐彎,但是最終這條路會(huì)通往天門山的山頂。
請(qǐng)記住,我們每一個(gè)人只要心里有山巔,即使道路在曲折,也能夠到達(dá)人生的頂峰。
這里也是我的舞臺(tái)作文 2
人生處處是舞臺(tái)!}記
在世界的各地,總有各種各樣的舞臺(tái),有適合你的,也有不適合你的,但是總會(huì)有一個(gè)你的專屬的舞臺(tái),舞臺(tái)為我們而開(kāi)……
舞臺(tái)·曾經(jīng)
曾經(jīng),我打開(kāi)電視,入眼的'是一個(gè)個(gè)站在舞臺(tái)上表演唱歌、跳舞、京劇…的人,他們正在運(yùn)用他們所擅長(zhǎng)的,向觀眾展現(xiàn)精彩的一面。他們令我陶醉,他們讓我羨慕,我也想像他們一樣,站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。這是我的目標(biāo),我渴望有一天站在舞臺(tái)上表演,觀眾為我而喝彩。
我知道自己擅長(zhǎng)的是舞蹈,基本功是扎實(shí)的,我覺(jué)得我可以上舞臺(tái),于是,我不斷練習(xí),不斷的突破自我。
舞臺(tái)·如今
直到有一天,我的舞蹈老師通知我們班同學(xué),要去拍攝《春晚》中的舞蹈節(jié)目,霎時(shí),我心中一陣驚喜,覺(jué)得是上天給我的機(jī)遇,我要通過(guò)這次機(jī)遇,站上舞臺(tái),找到屬于自己的舞臺(tái)。于是,我便更加勤奮練習(xí),做好了萬(wàn)分準(zhǔn)備。
終于等到了這一天,我心想:我一定要牢牢抓住,這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。開(kāi)始拍攝了,我有些緊張,但是在將全身心投入后,便覺(jué)得十分放松了。拍完后,我覺(jué)得其實(shí)舞臺(tái)是一個(gè)很有趣的平臺(tái)。拍攝期間我慢慢從緊張變?yōu)樽孕,或許這就是舞臺(tái)的魅力吧!
曾經(jīng),我是無(wú)比羨慕站在舞臺(tái)上舞者,如今,我終于站上舞臺(tái),這里也是我的舞臺(tái)了!
舞臺(tái),就是這樣的吸引人,每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),那是屬于自己的舞臺(tái)!
這里也是我的舞臺(tái)作文 3
校園,讓我從無(wú)知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得,我剛上學(xué)時(shí)特膽小,在四年級(jí)時(shí),我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了,我特別緊張。“四年級(jí)(2)班朗誦的是《趙一曼的故事》!敝鞒秩四畹轿业腵名字了。哎呀,怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走到講臺(tái)邊!罢坡曈姓(qǐng)”走上講臺(tái),我開(kāi)始讀了年……”心里暗暗嘀咕“放慢,放慢”一切都順其自然?蛇@時(shí),“糟了”念到一半,一股鼻涕卻從鼻子里流了出來(lái),“哎呀媽呀,沒(méi)上臺(tái)之前不是沒(méi)流嗎?感冒不是好了嗎?哎呀怎么辦哪?”我傻紗地站在舞臺(tái)上,愣了一會(huì)兒,心里糾結(jié)著“我到底是擦還是不擦。坎,我又沒(méi)有紙,”我做出了決定,就算鼻涕在流,我也不能動(dòng)。但是沒(méi)過(guò)幾分鐘,鼻涕就快要流到我的嘴了,那是我的嘴依然還在朗誦。“不行了,不行了”我一鼓作氣,直接用手往鼻涕一擦,“咦,手上黏糊糊的”但是我還是在堅(jiān)持讀下去。終于,我順利朗誦完畢了。我焦急的在下面等待結(jié)果。結(jié)果出來(lái)了,我居然得到高段組的二等獎(jiǎng)。
后來(lái),我當(dāng)上校升旗儀式的主持人,當(dāng)我拿起話筒,面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候,我不再緊張,不再害怕了。
校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識(shí)了;校園,讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
校園,我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
這里也是我的舞臺(tái)作文 4
夢(mèng)想中的舞臺(tái)寬敞明亮,燈光閃爍,臺(tái)下是一群附和著的觀眾,而我則是眾人中焦點(diǎn)。
生活中的舞臺(tái)有大有小,所謂生活處處是舞臺(tái),連家里的飄窗也是我的小小舞臺(tái)。
飄窗上的記憶
最小的舞臺(tái)是家里的飄窗,那也是兒時(shí)最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發(fā)揮,觀眾是我的家人,無(wú)論表演精彩與否都是一陣歡笑,“舞臺(tái)”上的我唱歌跳舞,朗詩(shī)作畫,不用做任何準(zhǔn)備,自由發(fā)揮。
有了妹妹后我常表演的一首歌是(學(xué)貓叫)因?yàn)槊妹妹看芜M(jìn)食的時(shí)候都要聽(tīng)我唱歌,還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物,還哄的家人哄堂大笑。曾有一段時(shí)間家人進(jìn)門出門都是“我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵 喵 喵”。家成了我們的舞臺(tái)。
舞臺(tái)上的記憶
從幼兒園開(kāi)始我就喜歡參加各種活動(dòng),喜歡掌聲 喝彩聲 大大小小的舞臺(tái)給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞臺(tái),舞臺(tái)上的'表演者個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩,舞臺(tái)也是高大上,突然我有點(diǎn)小緊張,當(dāng)我?guī)е悬c(diǎn)小緊張而又專業(yè)的步伐登上木質(zhì)地板的舞臺(tái)時(shí),全場(chǎng)發(fā)出了熱烈的掌聲,我的心情稍有放松站在三角琴旁單手扶琴向觀眾鞠了一躬,開(kāi)始了我的演奏,頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
“咪唻咪咪嗦啦哆……”
一曲《放馬曲》演奏完畢,場(chǎng)下爆出雷鳴般的掌聲,我的心情完全放松了下來(lái),臉上揚(yáng)起了自信的笑容。
我的舞臺(tái)
舞臺(tái)不分大小,生活處處是舞臺(tái),珍惜當(dāng)下,因?yàn)槲覀兠刻於荚诒硌荩總(gè)人都演繹著不同的角色。
這里也是我的舞臺(tái)!我將演繹出精彩人生!
這里也是我的舞臺(tái)作文 5
不斷超越自己,處處都是舞臺(tái)!}記
八百米跑測(cè)試就要來(lái)了,我心里很恐懼。面對(duì)同學(xué)不屑的眼神,我心中暗暗決定,無(wú)論如何都要跑出好成績(jī)。
一聲鳴哨,我們一起出發(fā),齊頭并進(jìn)。一開(kāi)始,我跑得太快,發(fā)力過(guò)早,跑完200米,我上氣不接下氣,感覺(jué)跑不動(dòng)了。
初夏,烈日炎炎。樹上的知了嘰嘰喳喳,讓人心煩氣躁。操場(chǎng)周邊的小花和小草靜靜地矗立著,仿佛被毒辣的陽(yáng)光曬蔫了,搖搖欲墜,毫無(wú)生氣。
接近500米時(shí),我已大汗淋漓,氣喘吁吁,雙腿像虛脫了似的,綿軟無(wú)力。
算了,還是放棄吧,這也太難受了。如果放棄,同學(xué)們會(huì)嘲諷我。此時(shí),我想起了錢學(xué)森的名言:“只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!
“加油!加油……”耳畔響起了同學(xué)們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅(jiān)持下去,不能辜負(fù)他們對(duì)我的'鼓勵(lì)。
我咬緊牙關(guān),奮力加速,如疾風(fēng)一般超越身邊的對(duì)手。50米、40米、30米……離終點(diǎn)線越來(lái)越近了。我用盡全身所有的力氣,沖了過(guò)去……
那一刻,我欣喜若狂。清風(fēng)掠過(guò)我的臉龐,讓我感到一絲清爽。樹上的知了仿佛在為我歡呼,火辣的太陽(yáng)仿佛一座明燈照亮了我。
雖然我不是第一,但我堅(jiān)持跑完全程,這令我欣慰。其實(shí),只要堅(jiān)持不懈,不斷超越自己,處處都是成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文 6
“都什么時(shí)候了,你還在畫這種東西!眿寢尩挠(xùn)話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭,望著窗外的月亮,嘆了一口氣。
我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描,可是我就是對(duì)幾何體有著說(shuō)不出的興趣,可是現(xiàn)在,哎……期中考試臨近,巨大的壓力如山一樣向我壓來(lái),讓我喘不過(guò)氣。
殘?jiān)掳压廨x灑到大地上,窗外十分寂靜,凄冷,了無(wú)生機(jī)。
我不經(jīng)意間,目光移到了窗外的一角,那是一棵枯老的楓樹,樹干粗糙,干枯的樹枝被人隨意折斷扔到地上,踩上去一陣可怕的'聲音。寥寥無(wú)幾的楓葉已經(jīng)所剩無(wú)幾,落在馬路上,被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁,孤零零的。這棵老樹,連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí),一幕映入我的眼簾。
楓樹干枯的枝丫上,一抹火紅,哦不,已經(jīng)不能算紅了,只能談得上尚未干枯的楓葉,頑強(qiáng)地立在枝丫上,寒冷的秋風(fēng)吹得它暈頭轉(zhuǎn)向,七葷八素,無(wú)情地要讓它成為門外楓葉堆的一員,可是它并沒(méi)有畏懼,而是迎難而上,努力挺起單薄的身軀,去迎接寒風(fēng)的摧殘。月光映照著它的身軀,顯得那樣高大、雄偉。我震驚了,是什么讓它有如此毅力,去面對(duì)奪去它無(wú)數(shù)兄弟姐妹的寒風(fēng)呢?
我貼在窗戶上,望著在寒風(fēng)中搖曳的楓葉,它在我眼中,好像變成了一只浴火重生的鳳凰,無(wú)畏那寒風(fēng),在我心中燃燒。
我望著那楓葉,好像明白了什么,放下書本,拿起我封存已久的紙、筆,繼續(xù)做起被媽媽認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”的繪畫。聆聽(tīng)紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲,望著窗外那隨風(fēng)搖曳的楓葉,我心靈上的傷仿佛被撫平了,因?yàn),我知道,這里,也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文 7
手指隨著心中所想而動(dòng),像風(fēng),像火,急速,熱烈,將這里作為我的舞臺(tái)。而在我心中,畫板,就是我的舞臺(tái)。
一個(gè)平凡而燥熱的夏天,母親帶我去了一間畫室;說(shuō)是畫室,實(shí)際上就是一個(gè)家,里面擺滿了各式各樣的畫,而映入我眼簾的,是一幅畫:一幅鹿,還沒(méi)有畫完。房間的陳設(shè)十分樸素,沒(méi)有壁紙什么多余的裝飾,一個(gè)中年人,站在我的面前。
母親對(duì)我說(shuō):“這個(gè)人以后就是你的師傅了,跟他好好學(xué)習(xí)素描吧!本瓦@樣,我的藝術(shù)生涯就開(kāi)始了。
就和達(dá)芬奇畫雞蛋一樣,入門就得學(xué)基本功,不過(guò)和他比起來(lái),我的才華可就是“小巫見(jiàn)大巫了”。我所面對(duì)的,不過(guò)是一條直線。
開(kāi)始,我就覺(jué)得:這算什么,看我的。出筆一畫,竟然彎彎曲曲的,活像一條出洞的蛇;沒(méi)關(guān)系,畫直它……一次次地試水讓我墜入絕望的深淵,我開(kāi)始感覺(jué)到“萬(wàn)事開(kāi)頭難”是什么意思了:因?yàn)樵谖业难矍暗,不是彎彎曲曲的“蛇”,就是歪歪扭扭的“樹干”,從?lái)沒(méi)一根像旗桿那樣又細(xì)又直的,我突然想放棄了。
亮相的'第一次就失敗了啊,垂頭喪氣像個(gè)累趴下的狗一樣,心灰意冷……不遲,還沒(méi)有結(jié)束,我會(huì)成功的,這才是第一次上臺(tái),怕什么!這里,這個(gè)畫板就是我的舞臺(tái)!
在經(jīng)過(guò)深思熟慮和不斷努力之后,我畫得直了、細(xì)了一點(diǎn),但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我去找?guī)煾嫡?qǐng)教一些專業(yè)知識(shí),這時(shí),我發(fā)現(xiàn),他在凝神盯著一幅畫,在想著什么,目光深邃到好像要將畫看透一般……我的內(nèi)心不禁感慨到:“原來(lái)對(duì)我們倆人來(lái)說(shuō),畫板,都是我們自己的舞臺(tái)。
三年春來(lái)冬去,我不只畫直了那條線,我更學(xué)會(huì)了描畫物體和速寫風(fēng)景。師傅那幅畫也將要完成,是一幅很大的國(guó)畫——一頭鹿在竹林中嬉戲;而畫筆,更如精靈般指引著我們,也像精靈般陪伴著我們。
這里,也是我的舞臺(tái)啊!舞臺(tái),不只限于表演的地方,還存在于你的心中,如啟明星,閃閃發(fā)光,經(jīng)久不熄滅。
這里也是我的舞臺(tái)作文 8
小時(shí)候,第一次聽(tīng)見(jiàn)了這如山般洪亮的天籟之音“嘿,嘿……”,我首次接觸了你。
上小學(xué)了,周末總是忙里偷閑的去聽(tīng)一聽(tīng)這給人以精神鼓舞的吶喊:“我能行”,我開(kāi)始迷上了你。
從那以后,我不斷地向家人了解你,他們似乎發(fā)現(xiàn)了我的興趣,將我送上了“習(xí)武”之路。
時(shí)光流逝,眨眼,我習(xí)武一年多了。望著曾經(jīng)灑下的汗水與淚水,以及現(xiàn)在的綠帶。我不禁問(wèn)了問(wèn)自己:“我的目標(biāo)是什么?我為了什么?”
“高考加分?”“以后的生存?”苦思良久,也只能憋出一句:“是緣分,讓我愛(ài)上了你!
直到一個(gè)節(jié)目“幸福賬單,為您買單”像黑夜里的一盞明燈,照亮了我前行的路。這是一位二十多歲的青年,自幼練習(xí)跆拳道,家里很清苦。我本以為他的賬單是家居用品之類的,可沒(méi)想到居然是80元的一套道服。我驚異于“他這是何苦”?
他的'身姿有節(jié)奏的做出許多高難度的動(dòng)作,一會(huì)兒像一只翱翔的雄鷹,一會(huì)兒又為我們展現(xiàn)了一位熱血青年的內(nèi)心世界。他的神情很陶醉,眼睛微閉,嘴巴微微咧開(kāi),露出呆呆的傻笑。
我看著他的表演,心中的謎團(tuán)一下子解開(kāi)了。我喃喃道:“因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持,所以更愛(ài)!蔽覑(ài)你,所以愿經(jīng)歷磨難來(lái)征服你。
去年暑假,我發(fā)憤圖強(qiáng),正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,我登上了紅帶晉級(jí)臺(tái)。
我自信地看著考官,“我認(rèn)為,勝敗已不再重要,重要的是——因?yàn)槲覑?ài)你,所以我選擇你,因?yàn)槲疫x擇了你,所以我決不放棄你!
“開(kāi)始你的展示!”
我的腦中想起了那位青年,臉上似乎也浮現(xiàn)出著迷之態(tài)。我想象著自己從一只毛毛蟲變成了花見(jiàn)花開(kāi)的美蝴蝶,在舞臺(tái)上自由的飛翔。每一個(gè)動(dòng)作都是汗與淚的結(jié)晶,每一聲吶喊都是發(fā)自內(nèi)心的自信。
展示完畢,臺(tái)下的掌聲告訴我:“這里,也是我的舞臺(tái)”!
這里也是我的舞臺(tái)作文 9
花開(kāi)花落,四季更迭。又是一個(gè)平凡而樸實(shí)的秋天,但,這個(gè)秋天對(duì)于我來(lái)說(shuō),意義非凡。
我喜歡雨,尤其喜歡聽(tīng)雨的聲音。每每下雨時(shí),我總愛(ài)依靠著窗,靜靜的聆聽(tīng)著雨彈奏的美妙樂(lè)章,也是這動(dòng)聽(tīng)的旋律,將我徹底地拉入了音樂(lè)的世界……
小提琴是我從小便開(kāi)始學(xué)習(xí)的樂(lè)器。起初,只是因?yàn)楹闷,后?lái)在逐漸發(fā)現(xiàn)了它的枯燥與乏味后,便有些想放棄了,但,每當(dāng)聽(tīng)到雨聲時(shí),總是情不自禁地拿起琴,與雨來(lái)個(gè)二重奏,這一點(diǎn),使我始終未放棄小提琴。
這個(gè)初秋,我同往常一樣,坐在銀杏樹旁的一個(gè)小亭子中看著書,這算是我小提琴課后一個(gè)獨(dú)特的癖好吧!不一會(huì)兒,入了迷。突然,一聲“轟隆隆”打破了這份寧?kù)o,我還來(lái)不及思索,豆粒大的雨點(diǎn)兒就打來(lái)了。我站了起來(lái),看著一串串小雨珠落地,又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴,為雨聲伴奏。
此時(shí)此刻,那些枯燥的'音符搖身一變,編織起五彩繽紛的五線譜來(lái),我,被幸福與美好包圍著,演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,我聽(tīng)到了,我看到了,我感受到了,那是屬于大自然與我的獨(dú)特舞臺(tái),在這兒,我可以盡情綻放,散發(fā)出只屬于我自己的獨(dú)特光芒。
一曲終了,一切又恢復(fù)了最初的寧?kù)o。突然間,一陣掌聲在身旁響起,回頭一看,發(fā)現(xiàn)是兩位陌生人,他們看著我,笑了,說(shuō):“好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)如此清新自然的曲子了,拉得好,孩子!謝謝你的音樂(lè)!笨粗麄,我也笑了,我還從未想過(guò)有一天自己的音樂(lè)能給別人帶去樂(lè)趣呢!也許,這邊是音樂(lè)的意義吧!想著想著,一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭……
自那天后,我愛(ài)上了音樂(lè),拉小提琴也越拉越有勁,每時(shí)每刻,身體里仿佛都流動(dòng)著無(wú)數(shù)的跳動(dòng)的音符,也許,音樂(lè),是人們表達(dá)感情的另一種獨(dú)特的方式吧!
這個(gè)秋天,讓我明白了音樂(lè)的意義。
許多年以后,又是一個(gè)秋天,我再次的回到了銀杏樹邊,不禁又哼唱起當(dāng)年所拉的旋律,隱約中,仿佛看到一個(gè)女孩,笑著,在那熟悉的地方演奏起只屬于她自己的獨(dú)特樂(lè)章……
這里也是我的舞臺(tái)作文 10
一朵花綻放的聲音,全世界都能聽(tīng)見(jiàn)它的的壯烈精彩。趁青春,我們拼搏、綻放,無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
唱出你的聲音
教室里靜極了,偶爾傳出一聲青鳥的啁啾。我絞著雙手,腳在桌子下面不自主地打著拍子。音樂(lè)老師笑容可掬,又重復(fù)了一遍剛才的話:“誰(shuí)自愿上來(lái)表演?”
極度矛盾的我猶豫再三,正在這時(shí),旁邊的好友扯了扯我,站了起來(lái),“老師,我們來(lái)!”我茫然不知所措地隨她走了上去,自信全無(wú)。你是否也有過(guò)這樣的感受?老師幫我們調(diào)伴奏時(shí),我不由攥緊了手,心里感到前所未有的緊張:聲音是否會(huì)顫抖?詞兒是否會(huì)忘記?
伴奏響起,我閉了閉眼,發(fā)出了怯弱纖細(xì)的聲音:“樓閣現(xiàn),塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室里,輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神,目視前方,努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。側(cè)目而視,只見(jiàn)我的好友沉醉地吟唱著,眼中盛滿了自信與熱情!叭吕婊ㄑ瑤纵d開(kāi)又?jǐn)。P鋒……”漸漸地,我的聲音終于嘹亮起來(lái),清晰起來(lái)。歌聲在教室里回蕩,同學(xué)們也沉醉起來(lái)。我依舊那么站在教室里,臉上卻掛上了恬淡的微笑,不再有所顧忌,
歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺(jué)……
一曲終了,如此短暫,聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵(lì),我懂:就是要放開(kāi)身心,勇敢地唱出自己的聲音!這是我的舞臺(tái),舞臺(tái)上綻放的是我的努力與自信!
寫出你的精彩
筆尖劃過(guò)紙面的“刷刷”聲中,我不再顧忌。作文的世界里,我用極度的熱情書寫著自己的喜怒哀樂(lè);我用細(xì)膩的情感感知著我們的大千世界;我用獨(dú)具一格的文字留下我輝煌的`篇章。寫真人真事,訴真情實(shí)感,透過(guò)我的文字,感受一個(gè)帥真任性的我。思想的花朵在我的字里行間綻放——寫出我的壯烈和精彩!
中華上下五千年,唐詩(shī)宋詞又元曲,文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺(tái),紙間筆下就是我的舞臺(tái)!
望窗外,花開(kāi)又?jǐn)。我知道,我要趁青春,在生活的一舟一葉上,秀出自己的精彩,站上自己的舞臺(tái)!
這里也是我的舞臺(tái)作文 11
我緩緩?fù)频亻_(kāi)這扇沉重的門。在陽(yáng)光的照耀下,眼前這架琴顯得格外熠熠生輝。
靠近它,這琴所包含的一切,琴凳、支架、觸鍵……一切是那么的熟悉,而它又曾是那么的可惡。想到就在不久前,就是因?yàn)檫@架琴,我體會(huì)到了人生的失敗,苦澀,甚至絕望。
老師看著我,又看了看我手下的鋼琴,對(duì)我說(shuō):“你這孩子,真是不能教了……”想到這兒,我的內(nèi)心又被苦汁填滿,但也隱隱激起內(nèi)心的不服!耙欢ㄒ屇憧吹轿业某煽(jī)!”帶著這樣的'心情,我掀起了琴蓋。
出神地望著,腦袋里似乎是空的,心卻猛烈地跳著。音符仿佛不必我彈出來(lái),它們就在我耳邊響著。手便不由自主地敲擊下去,一陣沉重的低音,還有什么能表達(dá)我此刻內(nèi)心的失落和倔強(qiáng)呢?只有鋼琴,這架鋼琴!我似乎整個(gè)人都掉進(jìn)了音符組成的河流,被它包裹,任它流淌。腦袋里曲譜不斷流出來(lái),雙手猛烈地敲擊著這些黑白琴鍵。高音似鳥鳴啾啾;低音似奔流的長(zhǎng)江;連音似軍人保衛(wèi)祖國(guó)的視死如歸;顫音似危急情況后獲得的一絲喘息……
這空曠的音樂(lè)教室里只剩下我與鋼琴:房子沒(méi)有了、空氣沒(méi)有了、陽(yáng)光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力,脆而有情的響聲撞擊在四邊白花花的墻上,不斷地交織、旋轉(zhuǎn)、纏繞、升華……
一曲終了,我仍然出神地望著鋼琴面反射出的自己。這真的是我嗎?我原來(lái)可以彈得這么好。原本冰冷的嘴,現(xiàn)在似乎有了一抹笑意。我合上琴蓋,偌大的教室里,只有我一個(gè)人。我甚至在想,要是剛才有觀眾就好了,但是沒(méi)有關(guān)系,我已經(jīng)贏得了自己。
再次推開(kāi)那古銅色的大門,我回頭望了望。沒(méi)錯(cuò),這就是我的舞臺(tái),一個(gè)人的舞臺(tái)!
這里也是我的舞臺(tái)作文 12
我的舞臺(tái)很大,大得能將我的才華展現(xiàn)給所有人;我的舞臺(tái)又很小,小得只容得下我一人。
“沒(méi)有一個(gè)人的才華是與生俱來(lái)的!睕](méi)錯(cuò),每個(gè)人都知道。所以面對(duì)同一起跑線,每個(gè)人都得靠自己的勤奮努力?蛇\(yùn)氣,往往是在經(jīng)歷挫折后才能到來(lái)。好比,朗朗,他能成為世界著名的鋼琴演奏家,你可知他一首譜子彈了多少遍,你可知達(dá)芬奇畫一只滿意的雞蛋畫了多少回?你又可知,馬云為了考上大學(xué)考了多少次?
春天總會(huì)來(lái)的,可它必須經(jīng)過(guò)冬天,沒(méi)有誰(shuí)可以逃避。而我,就一直在面對(duì)它。
從小,我就比同齡的`活潑好動(dòng)。剛上幼兒園時(shí),看到比我大得多的哥哥姐姐都在玩滑輪鞋,我便向家人吵吵著要玩。可買回來(lái)后,家里人卻從不同意我玩。一天下午,家里沒(méi)人,我小心翼翼地捧著鞋出門。離家不遠(yuǎn)處有個(gè)大圓盤,于是那里便成了我的“訓(xùn)練營(yíng)”。
我那時(shí)實(shí)在是太小了,而且別的小孩都有家長(zhǎng)陪著。我慢慢地由走到滑,由慢到快,到跑,不止一次地摔倒,可我沒(méi)有哭,一直到了天晚。當(dāng)家里人匆忙出來(lái)找我,看到我一個(gè)人滑行自如的時(shí)候,我感受到了,那是我的舞臺(tái)。
上了初中后,為了中考做準(zhǔn)備,開(kāi)始學(xué)鋼琴、聲樂(lè),我是很喜歡音樂(lè)的,可我是第一次接觸鋼琴,也從不了解美聲。剛開(kāi)始學(xué),甚至有好幾次想放棄,而改變我想法的,便是一次演出。當(dāng)我一邊彈奏,一邊唱歌,臺(tái)下觀眾為我發(fā)出陣陣掌聲時(shí),我便感受到,這是屬于我的舞臺(tái)。
一次游玩的機(jī)會(huì),在南京的紅山動(dòng)物園里面,有一種在高處的比較難的項(xiàng)目,就憑一根繩子走過(guò)去,但我嘗試了所有項(xiàng)目,包括成人組的。周圍人都在為我的表現(xiàn)感慨,當(dāng)我從最后一道繩索滑下來(lái)的時(shí)候,我感受到,這,是我的舞臺(tái)。
湖南的玻璃棧道我沒(méi)有害怕,從山坡上滑雪我沒(méi)有害怕,不只是膽量,當(dāng)我從班級(jí)倒數(shù)第一又成為班級(jí)第一的時(shí)候,我知道哪里都是舞臺(tái),都可以是我的舞臺(tái)。
就像蝌蚪成長(zhǎng)成青蛙,或許過(guò)程并不華麗,可春天來(lái)了,它會(huì)披上綠色衣裳,發(fā)出悅耳的鳴叫,整個(gè)池塘都會(huì)成為它的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文 13
“當(dāng)侵略者的鐵蹄,已經(jīng)踏上我們的國(guó)土……”一時(shí)的緊張,竟讓我忘記了演講詞,眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午,即將迎來(lái)雙休日的我們,都按耐不住內(nèi)心的興奮!敖K于要放假了!”
就在我整理好書包,要沖出教室的一剎那,課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息:“下周一學(xué)校要舉行演講比賽,咱們班參加的有你和小明!薄盀槭裁词俏已剑俊薄芭,語(yǔ)文老師說(shuō)你的朗讀感情更豐富一些,嗯,好好準(zhǔn)備吧。”
既然這樣,我總應(yīng)該努力一下。兩天后,看著那背得滾瓜爛熟的演講稿,我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。
比賽的當(dāng)天,前面的選手個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分出色,我的心跳,也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿,心里越發(fā)沒(méi)底。
“沒(méi)事兒,第一次上臺(tái),誰(shuí)都難免會(huì)緊張,放輕松!蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我!霸撃闵蠄(chǎng)了,去吧!
剛站上臺(tái),我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng),心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結(jié)束了,但臺(tái)下的人群卻悄悄說(shuō)起了話,而且聲音越來(lái)越大,我的腦中突然一片空白。
“當(dāng)侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國(guó)土,嗯……”我卡住了,整整一分鐘的時(shí)間里,臺(tái)下的'說(shuō)話聲,也突然都停止了,所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭,告訴自己:這里就是我的舞臺(tái),既然已經(jīng)走到這里,就不能回頭,無(wú)論怎樣,這場(chǎng)戲我都要唱下去。
這時(shí),我的腦中靈光一閃,臉上重新閃出自信的光芒。:“每一個(gè)中華兒女的血管里,都漾起了愛(ài)國(guó)的波瀾,我們端起刀槍,冒著彈雨向著敵人發(fā)起沖鋒,向世界宣告,中華民族不可欺辱。”
短暫的停頓后,是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬,昂著頭走下了臺(tái)。
“雖改動(dòng)了原詞,但氣勢(shì)都勝于之前。你沒(méi)有受材料的限制,而是真正的把這里當(dāng)成了自己的舞臺(tái),祝賀你!”
是啊,這里也是我的舞臺(tái),我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)的期望,這次,我真正的在這個(gè)舞臺(tái)上,展示了真實(shí)的自我!
這里也是我的舞臺(tái)作文 14
一張白色的A4紙,就是我的舞臺(tái)。
不知什么時(shí)候,我喜歡上了繪畫,它成了我每天必需要做的事。
每當(dāng)有空的時(shí)候,我會(huì)抽出一張平整的A4紙,把它放在干凈的寫字臺(tái)上。筆就像一位身材苗條的舞者,在“雪地”上舞蹈。
因?yàn)槲颐刻煲ê荛L(zhǎng)時(shí)間去繪畫,并且是自學(xué),難度會(huì)很大。日積月累,我的手指上生出大得可怕的老繭。一次不經(jīng)意間,被母親看見(jiàn)了,她心疼地按摩著我的手。她雖然沒(méi)有說(shuō)什么,但是我可以感覺(jué)到,她不想讓我這樣畫畫了。
一次,我和平常一樣,在寫字臺(tái)上畫畫。天氣陰沉沉的,不一會(huì)兒就下起了雨,有兩只麻雀躲在陽(yáng)臺(tái)的屋檐下瑟瑟發(fā)抖。我看到這一情景,靈感頓時(shí)涌了出來(lái)。畫筆在紙上行云流水,混合在一起的色彩像春天的花兒一樣,多彩又不張揚(yáng)。當(dāng)我畫完樂(lè)得合不上嘴的時(shí)候,母親來(lái)到我的身旁,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并且命令我以后不能再畫畫了。但是,我不能放棄,因?yàn)楫嫯嬍俏业膲?mèng)想,是我可以展現(xiàn)自己才能的`舞臺(tái)。
這以后,我越發(fā)努力,父母不在家的時(shí)候,堅(jiān)持修煉。夏天,我忍著炎熱繪畫,出了汗就用紙擦一擦,決不能因?yàn)闊釟Я艘环;冬天,我戴著手套畫畫,比夏天畫得更仔?xì)。
最終,我只獲得了兩次繪畫比賽的參與獎(jiǎng)。但是,我相信,在這廣闊的舞臺(tái)上,一定有我的一片天地。
這里也是我的舞臺(tái)作文 15
夏夜,沁涼如水,手托著腮,望著繁星點(diǎn)點(diǎn),遼闊深邃的天空,心中煩悶不已,耳邊猶響著喧囂的車水馬龍之音。在這樣的夜,我卻煩躁不已,我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。
年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香,她,一襲素衣,正如這清幽的蘭花,如期而至。
我與她約定,在夏日的午后,陪伴彼此。她抿唇而笑,燦若星辰的明眸望著我:“我們來(lái)合奏一曲吧!”甜膩的聲音響起:“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹林》吧!你拉,我唱!”
心中仍是很煩躁,撫摸著古銅色的小提琴,正在猶豫,她把手搭在我肩上:“你知道嗎?其實(shí),你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫,展示你自己吧!”
望著她期待的眼神,我提起小提琴,開(kāi)始拉奏。琴音響起,純粹的聲音也跟著響起,我在陽(yáng)光氤氳處,看見(jiàn)她淺笑若兮,似一個(gè)天使,心中的那根琴弦斷了。
我在她的悠遠(yuǎn)的聲音中,慢慢地沉下心來(lái),卻不料拉錯(cuò)了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止,我心慌了,手不自禁地握起,窘迫地放下小提琴,搓搓手,把頭埋得低低的'。天哪!我怎么能拉錯(cuò)音呢!這是一個(gè)舞臺(tái),朋友在唱歌,動(dòng)聽(tīng)悅耳,我卻……
“沒(méi)關(guān)系!”清麗的聲音漾起,“你看,你的琴藝不但沒(méi)有遜色,反之,打動(dòng)了我,可以說(shuō),只有在你的琴聲中,我才能如此自如!我希望,重新再來(lái)一遍,希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’!”這微妙的神情,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來(lái),綰在一起,像陽(yáng)光灑落在心田。
裊裊琴音,悠悠歌聲,心如潭水,澄靜透亮,我恍然明白:這里,也是我的舞臺(tái)!我要在這陽(yáng)光深處,享受這舞臺(tái),成為舞臺(tái)上的閃耀之星!
這里也是我的舞臺(tái)作文 16
在人生這條軌道上,一趟趟列車呼嘯而過(guò),與歲月的腳步同行,迎接那一個(gè)個(gè)屬于我的舞臺(tái)。享受這舞臺(tái)的美好,享受這屬于自己的美好。
小時(shí)候,最喜歡黃昏時(shí)刻,喜歡籠罩在余暉下,喜歡迎著夕陽(yáng)奔跑,與小伙伴們嬉戲玩耍。伸出雙手擁抱這片天地,金黃的雛菊映著余暉的魅力。我稚嫩的童聲,在這最喜歡的時(shí)刻,繚繞。這是讓我盡情享受的時(shí)刻,黃昏時(shí)刻,也是我的舞臺(tái)。
歲月的腳步不停,那個(gè)夕陽(yáng)下奔跑的身影開(kāi)始漸漸模糊。
一串音符劃過(guò)寂靜的夜空,“細(xì)數(shù)繁星閃爍,細(xì)數(shù)此生奔波,原來(lái)所得所獲不如一夜的星空”。我低頭哼唱著《星空》,今晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)交織著。我仰望星空,享受這屬于自己的一方天地。
摩挲著手中的琴竹,感到一份親切,一絲典雅。坐在窗前,月光灑在揚(yáng)琴上,手中的琴竹敲擊著。柔和的節(jié)奏,起伏的旋律,在心中緩緩淡開(kāi),似浩瀚星空中漂浮過(guò)的薄云,輕撫點(diǎn)點(diǎn)繁星,如一泓明亮的清泉環(huán)繞在耳邊,讓人沉醉。我深深迷戀著,迷戀這璀璨的星空,迷戀這一百二十四根琴弦奏出的.風(fēng)采;秀遍g一曲終了,在星空下遐想在月光下彈奏,悠揚(yáng)的旋律奏響在星空下,融進(jìn)漂浮的云彩里。靜夜中、星空下、揚(yáng)琴旁,這里,也是我的舞臺(tái)。
思緒在時(shí)間的沙漏中流逝……
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨落在繁華的城市街道上,天氣像是走了音的弦。你閑適的靠在椅子上聽(tīng)著雨聲滴答,笑著示意我開(kāi)始。我小心地用勺子從鐵罐中舀出一勺茶葉,放入洗凈的白瓷杯中。淋入開(kāi)水,一片氤氳水汽中飄出縷縷清香,舒展開(kāi)來(lái)的茶葉如耳邊流淌的琴音,頓時(shí)讓我感到無(wú)比的快樂(lè)、滿足。輕抿一口,緩慢咽下,唇齒留香。在課余之下,輕拿茶杯,細(xì)細(xì)品茗。這,也是我的舞臺(tái)。
“心有多大,舞臺(tái)就有多大,每個(gè)人都是自己生活的主角”,輕捧書籍,緩緩念出。歲月的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停下,每一刻,都要成為自己的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文 17
夕陽(yáng)西下,我走在走廊里,心中滿是惆悵。
方才,老師將我叫到辦公室里,告訴我?guī)字芎髮?huì)舉行一個(gè)市級(jí)的作文比賽。我要代表我們班參賽。
幾周……這期限是不是太短了?但是,我要為班級(jí)而戰(zhàn)啊。于是,我不情愿地答應(yīng)了她。
造化弄人,第一次初賽我寫的并沒(méi)有想象中的那么好。看著那一篇篇上乘的作品,我的心里很不是滋味。可是,我不能像這樣怨天尤人,我應(yīng)該多多反省,努力提高自己。
于是,每個(gè)接下來(lái)的傍晚,三樓的窗邊都會(huì)有一個(gè)女孩的小小身影獨(dú)自徘徊。不知從何時(shí)期起,我迷上了讀書。我常沉浸在書海中,與安妮一起成長(zhǎng),悲憫阿廖沙的童年,和愛(ài)麗絲一起漫游奇妙的'仙境。而且,我還練習(xí)了許多習(xí)作。漸漸地,我的文章也更加飽滿豐富,作文的成績(jī)也直線上升。而此時(shí)也離決賽的日期也不遠(yuǎn)了。是的,我堅(jiān)信那也是我的舞臺(tái),我要在我自己的舞臺(tái)上大放異彩!
終于,沒(méi)有辜負(fù)我的汗水。
獎(jiǎng)狀是在初秋的一天頒發(fā)的。老師喊到我的名字,我欣然躍上國(guó)旗臺(tái),雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀。
看著那黃澄澄的”一等獎(jiǎng)“三個(gè)字,我心中卻沒(méi)有太多的激動(dòng)。是的,這是我憑自己的實(shí)力換來(lái)的。老師也向我投來(lái)了贊許的目光。
鳥兒的舞臺(tái)是天空,而它的舞鞋則是那對(duì)并不豐滿的翅膀。而我不也正是一只鳥兒,在我寫作的舞臺(tái)上逆風(fēng)蹁躚嘛?
我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的主角。面對(duì)如上的諸多小困難,我們都要積極去面對(duì)。生如夏花,我是這逐夢(mèng)的舞者,舞出生活的精彩!
夕陽(yáng)西下,我不再彷徨,我邁出的每一步都更加堅(jiān)定。因?yàn)槲抑,這里也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文 18
楚河漢界,英雄誰(shuí)敵手,金戈鐵馬,沙場(chǎng)任平生。象棋,也是我的舞臺(tái)。
幼時(shí)初學(xué),只覺(jué)得新奇有趣,馬走日,象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘,諄諄教導(dǎo)也一直縈繞在耳畔。
起初,我自是坐不住,總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤,顆顆棋子,似乎產(chǎn)生了一個(gè)神奇的磁場(chǎng),漸漸讓我寸步難移,樂(lè)此不疲。
一次又一次的對(duì)局,棋力有所提升,象棋成為我的摯友與舞臺(tái)。學(xué)棋漸久,我小有所成。參加市賽小試牛刀,執(zhí)子硝煙起,落棋塵埃定,最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我自信滿滿,抬頭仰視,看到舞臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ):心有多大,舞臺(tái)就有多大。是的象棋就是我的舞臺(tái)!
時(shí)光流逝,我已漸漸褪去童稚,逐漸成長(zhǎng)為青春少年。只要一有時(shí)間和機(jī)會(huì),特別喜歡對(duì)弈,雖然負(fù)多勝少,但這并不影響我對(duì)象棋的愛(ài)好。一個(gè)周末,我偶遇象棋啟蒙老師,在他的安排下,我與一位爺爺殺了起來(lái),中局形勢(shì)變得緊張,我有些不知如何是好,一直站在身邊的老師點(diǎn)撥了一步,棄子搶殺,局勢(shì)瞬間風(fēng)云突變,我也頓時(shí)豁然開(kāi)朗? 沒(méi)有棄子的舍哪有局勢(shì)的得?暫時(shí)的`舍棄是為了更好的得到(在象棋的舞臺(tái)上得與失似乎構(gòu)成了完美的平衡) 。
棋盤是一座舞臺(tái),走日飛田,吃子捉將,風(fēng)云變幻,恰似關(guān)張子云,曹劉仲謀,滄海橫流。運(yùn)籌帷幄,牽一發(fā)以動(dòng)全軍;調(diào)兵遣將,忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音,正是兩軍將士廝殺的吶喊!
舞臺(tái)雖小,卻上演著人生百態(tài),得與失,名與利交織錯(cuò)雜,這是謀略的碰撞,是智慧的對(duì)決。人生如棋,愿我能夠走好每一步,不悔棋!這里一直會(huì)是我的舞臺(tái)!
這里也是我的舞臺(tái)作文 19
深冬,滿地的白雪在陽(yáng)光的照耀下漸漸化去,河水嘆息地流淌開(kāi)來(lái)。
女人見(jiàn)天色漸晚,便收了攤。往家走的路上,見(jiàn)路邊新開(kāi)了家美妝店。女人想進(jìn)去逛逛,低頭看了看自己,深灰色的棉襖,粗得像柱子的羽絨褲把雙腿包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,幾十塊買來(lái)的運(yùn)動(dòng)鞋。女人閉上眼,就這么不體面地走了進(jìn)去。
進(jìn)門處的鏡子把女人照了個(gè)遍,她羞愧地向里走去。挑了只正紅色的'口紅,一看,99元;ㄟ@冤枉錢干啥?她頭腦蹦出來(lái)的聲音如此說(shuō)著。來(lái)都來(lái)了,為了自已更有精神,女人心一橫,買了。握著這只人生中的第一支口紅,女人慢悠悠地走回了家。
回到家,見(jiàn)丈夫還未歸來(lái),女人迫不及待地跑進(jìn)房間,抹紅了嘴唇。鏡子里的唇是那樣鮮紅,她開(kāi)心地笑了。好似舞臺(tái)上的話劇演員,女人心想。突然,外面響起了嘩啦嘩啦的鑰匙開(kāi)門聲,丈夫回來(lái)了。女人慌忙地擦掉嘴上的紅,出去煮飯。丈夫似乎并非察覺(jué)異樣,掛好衣服去了沙發(fā)處。
第二天,女人抹著口紅,梳好頭發(fā)去集市上擺攤。今天周六,擺攤的人格外多。鄰邊的大媽們都夸女人說(shuō),“今天你的氣色真好!”女人的臉蛋變得紅撲撲的,顯得十分幸福與快樂(lè)。
今天女人心情好,接到的客人也比以往多。這口紅的作用還真是神奇,女人心想著;氐郊遥煞蛴,卻被她那滿嘴的紅怔住了!袄掀,你今天……顯得很好看!闭煞蛴行┌l(fā)懵地說(shuō)!笆菃?謝謝!”女人臉上洋溢著前所未有的喜悅。她說(shuō),她以后要以最好的姿態(tài)去迎接每一個(gè)人。
也許我們的生活并不富裕,但我們牽著愛(ài)人的手,慢慢老去,旅途就不再孤獨(dú)。也許我們是平凡與微渺的,但我們竭盡力量做著喜歡的事,心中便充溢著溫暖與安寧。女人的口紅相伴了她很久,她說(shuō),口紅讓她相信,每個(gè)人都有自己生命的舞臺(tái),每個(gè)人都能綻放生命之花。生活——這里,也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文 20
教師在人們眼里可能算不上什么舞臺(tái)。但這里在我的眼里是最大的舞臺(tái)。
星期三,在同學(xué)們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進(jìn)來(lái),老師用手拍了兩下同學(xué)們立刻靜了起來(lái)!靶瞧谒南挛缥覀円谌嗯e行一個(gè)演講,請(qǐng)同學(xué)們推薦一下!崩蠋煖睾偷恼f(shuō)。頓時(shí),全班像蜜蜂一樣的嗡了起來(lái)比菜市場(chǎng)還要熱鬧!摆w剛我們選趙剛!蔽鬟叺耐瑢W(xué)喊到。我有些盲目用手掐了臉一下,“!好痛!”我沒(méi)做夢(mèng)這是真的老師堅(jiān)定的喊了一句:“好,就趙剛吧,你下去準(zhǔn)備一下!
我并沒(méi)有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復(fù)雜!拔议L(zhǎng)這么大還沒(méi)有上過(guò)一次舞臺(tái)今天給我來(lái)這么大個(gè)的驚喜,有點(diǎn)兒接受不了。 蔽以谛睦锬钸吨。心里對(duì)那個(gè)推選我的人感到厭惡是誰(shuí)那么這么壞,那么多好學(xué)生不選,選我個(gè)壞學(xué)生。
我回到家?guī)е@個(gè)沉重的壓力走到房間。媽媽見(jiàn)我這個(gè)表情對(duì)我說(shuō):“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子,怎么今天有些悶悶不樂(lè),難道遇見(jiàn)妖魔鬼怪了?”“我們班同學(xué)推選我當(dāng)這一次的演講者,你也知道我從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái),今天給我來(lái)這么大的壓力我能高興嗎?”我雙手捂著臉委屈的說(shuō)道。媽媽不僅沒(méi)有安慰我還笑著說(shuō):“我還以為怎么了不就是一次演講,至于那么難過(guò)嗎?”我沒(méi)有回答媽媽躺在床上睡著了。
到了第二天下午,我的情緒有些激動(dòng),心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔(dān)心我沒(méi)有做那么多的.準(zhǔn)備,只是按照平時(shí)在電視上看的主持人演講為例子去做。
我拿著稿頭低著走到講臺(tái)中間,隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學(xué)們,鞠了個(gè)躬開(kāi)始演講:“親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏。我胸有成竹地回到座位上想:地方雖小,但也是我的舞臺(tái)是我人生中第一次的舞臺(tái)。我看過(guò)一個(gè)視頻有個(gè)人說(shuō)過(guò):“人生的舞臺(tái)不到謝幕的時(shí)候你永遠(yuǎn)不知道后面有多精彩。”正是這句話激勵(lì)著我走向人生的第一次舞臺(tái)。
不管在哪里演講都要把這個(gè)地方看成一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)不論小還是大重要的是精彩。
這一次的演講使我受益深淺,我也明白了舞臺(tái)后的精彩。
教室這個(gè)地方是我人生中第一次的舞臺(tái),我會(huì)更加珍惜每一個(gè)舞臺(tái)的演講。
這里也是我的舞臺(tái)作文 21
每年的夏天,我都會(huì)站在舞臺(tái)上,看著身旁的人群,我知道那個(gè)地方有我的存在。
我站在舞臺(tái)上,看著那一個(gè)個(gè)的觀眾,那個(gè)眼睛里,流著汗水,看著那一個(gè)個(gè)的身影,我知道,是汗水滴干,也是淚水的結(jié)晶,我知道,這里也是我的舞臺(tái)。
這里,是一個(gè)我的舞臺(tái),我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想。我的夢(mèng),我的舞臺(tái)!
每天,我都會(huì)站在那里,看著自己穿黑白衣服的樣子,我知道自己也一定是最漂亮的。我知道自己也一定是最漂亮的。我知道,自己不是最漂亮的,也不是最出色的。
在舞臺(tái)上,我不是最出色的,但是我有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想。我的夢(mèng),我的未來(lái)。我的夢(mèng),我的夢(mèng),是當(dāng)一個(gè)舞蹈家。
我的.夢(mèng),我的未來(lái)。
我的夢(mèng),我的未來(lái),我的夢(mèng),我的未來(lái)。我有一個(gè)屬于我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。我的夢(mèng),我的未來(lái),我的未來(lái)。我的夢(mèng),是夢(mèng),我的夢(mèng),我的未來(lái)
這里也是我的舞臺(tái)作文 22
校園,一個(gè)聽(tīng)起來(lái)既陌生又熟悉的名字。在這里,我也有一段傳奇的經(jīng)歷。
高高的樹上,棕色樹葉不時(shí)飄落,仿佛不久后這棵樹便會(huì)離我們而去,在聞到陣陣花香前,我也是這樣的想法。
“老師,您說(shuō)我能演好這樹嗎?”我疑惑不定地望向頭發(fā)快沒(méi)了的老師!爱(dāng)然可以。這個(gè)角色所有人都可以來(lái)表演,可我卻偏偏選擇了你,你未必比別人強(qiáng),但一定有他們所沒(méi)有的東西!崩蠋焾(jiān)定地說(shuō)著,而我卻在思考,思考他的最后一句指的到底是什么東西,難道是帥嗎?可扮樹要帥有什么用!
我正打算回頭問(wèn)一下,才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了,明明離我不遠(yuǎn),可心里卻說(shuō)著:別去問(wèn),自己悟。糾結(jié),這又不是在拍電視劇,整得跟我要去挑戰(zhàn)大魔王似的。咦,別說(shuō),還真挺像!
“呼呼”風(fēng)吹動(dòng)著樹枝,樹葉發(fā)出陣陣聲響,而我就這么凝望著它。忽然,耳畔響起一道聲音:“卷毛,聽(tīng)說(shuō)你要演一棵樹啊,你這么皮,搞不好在臺(tái)上亂蹦亂跳的,比主角還搶鏡,演得好嗎你?你還是下來(lái)吧!”我回頭望去,看到的則是一棵樹,妖壽了!這樹成精了!
當(dāng)然,這是不可能的,我向樹后走去,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)令我特別討厭的家伙在說(shuō)話。本來(lái)還覺(jué)得他說(shuō)的有點(diǎn)道理的我,當(dāng)時(shí)就不迷茫了。我對(duì)他說(shuō):“要不打個(gè)賭?但凡我動(dòng)一下,我跟你姓!薄昂冒。
臺(tái)上,各演員已就位,演員站位都很好,沒(méi)有任何突兀。一個(gè)扮樹的角色,與其身后的真樹并齊,顯得特別順眼,隨著時(shí)間的流逝,話劇也已過(guò)半,而此時(shí)觀眾們的目光都放在了一棵樹上,顯然,他們都知道演樹的是誰(shuí),又是一個(gè)什么樣的人,而在這幾十分鐘里,舉著兩根樹枝的我紋絲不動(dòng),讓他們感到很驚訝。
話劇結(jié)束了,臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲,也不知是在給誰(shuí)鼓掌,而我卻啪的.一聲倒了下來(lái)。是的,早在幾分鐘前,我就睡著了,現(xiàn)在被這掌聲給嚇了一跳。
此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我討厭的人正目瞪口呆的看著我。“結(jié)束了?”我發(fā)出了最后的疑惑。而身后老樹落下一片葉子,仿佛在說(shuō):是的。
這里也是我的舞臺(tái)作文 23
花開(kāi)在懸崖,驅(qū)散擋住光的陰霾。閃亮的舞臺(tái),見(jiàn)證我驕傲的存在。
——題記
已是深冬,元旦前夕。荒涼的小道,地上滿是落葉,踩上去“咔咔”作響,好像心碎的聲音。風(fēng),冷冷地吹著,冰凍了我眼上的淚珠,刺骨的冷。緊握著手中月考的成績(jī)單,不忍再看那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。我落寞地走著,突然我們班的'文藝委員跑過(guò)來(lái),拍著我的肩膀:“夏霓,學(xué)校的元旦晚會(huì)你要不要報(bào)名參加?”我眼睛一亮,隨即又暗了下去,這樣的成績(jī),我該用怎樣的心情去唱歌呢?我苦笑著搖搖頭,一個(gè)人又慢慢向路的盡頭走去……
報(bào)不報(bào)名呢?要知道,音樂(lè)一直是我的至愛(ài),而在光彩奪目的舞臺(tái)上歌唱,更是我一直的夢(mèng)想。難道這次要與它擦肩而過(guò)嗎?但我的成績(jī)……這一夜,我失眠了。
文藝委員的報(bào)名單中,終究還是出現(xiàn)了我的名字,我真的拗不過(guò)自己對(duì)理想的渴望。海選那天,從未學(xué)過(guò)音樂(lè)的我居然被選上了。我驚喜不已,在后來(lái)的復(fù)選中,我突破重圍,成功取得演出資格。心中滿含著自豪與快樂(lè),我開(kāi)始為幾天后的演出作準(zhǔn)備。
那天晚上,場(chǎng)內(nèi)黑壓壓地坐了一大片的人,我懷著忐忑不安的心情在后場(chǎng)等待著。身上的演出服在黑暗中閃著藍(lán)光,微微映照著我緊張的臉。雖說(shuō)自己從小便與音樂(lè)結(jié)下不解之緣,但那畢竟只是業(yè)余的,今天是我第一次登上舞臺(tái)!
我手心出了汗,默默等待著!跋乱粋(gè)節(jié)目,……”天哪,輪到我上場(chǎng)了。我急匆匆跑到前臺(tái),小心翼翼地,一步一步地走向我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。當(dāng)舞臺(tái)上耀眼炫目的燈光照到我一個(gè)人的身上時(shí),我突然一下子平靜了,釋然了。
音樂(lè)響起,我輕輕閉上眼睛,享受著這最美的一刻:“icanfly,i’mproudthat,icanfly(我能飛翔,我自豪著,因?yàn)槲夷茱w翔)……”所有的失敗與悲傷,所有的淚水與壓抑,在這一瞬間,全部釋放,淚,在我臉上肆意流淌,我緊握麥克風(fēng),一字一句,充滿感情地靈魂歌唱。這一刻,全世界仿佛只有我一個(gè)人,這是屬于我的舞臺(tái),我一個(gè)人的舞臺(tái)。
歌聲悠揚(yáng),心底那片空缺的角落仿佛被填滿。我沉醉在音樂(lè)中,無(wú)法自拔。燈光璀璨,在我的藍(lán)色演出服上反射著,打成碎碎的影子。淚眼朦朧,我依稀看見(jiàn)明天的我站在更高的舞臺(tái)上,那么著魔,那么幸福。
我的舞臺(tái),自己主宰。燃燒沸騰的血脈,無(wú)所不在,排山倒海,分享所有的暢快。我在人海,努力讓夢(mèng)想盛開(kāi)。這里是我的舞臺(tái),我要我的精彩!
這里也是我的舞臺(tái)作文 24
耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音,我緊緊握成拳的手終于舒展,輕輕坐下,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭,那是一種使我安心的力量。
自從升入初中,上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著一種宿命,一種即將被推上舞臺(tái)卻不知道出演什么角色的宿命,我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答,因?yàn)樗麄兩谖粗,就好像一個(gè)士兵,有人告訴你敵人會(huì)打你一槍,但你卻不知道那枚子彈會(huì)在何種情況下猝不及防地飛向你,真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間?上,造化弄人,如此不喜回答問(wèn)題的我,卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。
班主任是一位物理老師,平生最恨不分析思考的人,他上物理課,幾乎不用課本,有同學(xué)戲言,靠他那張嘴,能說(shuō)上三天三夜,我覺(jué)得,他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課,我必然膽戰(zhàn)心驚,他拋出的問(wèn)題很多,事先策劃有之,心血來(lái)潮亦有之,一堂課下來(lái),班里百分之七十的人都會(huì)被叫到。課堂問(wèn)答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合,我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí),問(wèn)題答不上來(lái),老師氣急了罵了幾句,更多的時(shí)候,是沉默著把我晾在一邊,失落,無(wú)奈交織在一起,源自于心底對(duì)自己的'失望與自卑,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。出不出彩,漂不漂亮,都沒(méi)有關(guān)系,只要認(rèn)真地演繹,每一幕戲里都是經(jīng)典,每一個(gè)人都會(huì)成功。這里,物理課,這不比語(yǔ)文課輕松的地方也是我的舞臺(tái),我要懷揣著夢(mèng)想,不辭辛苦,我要認(rèn)定自己就是天生的舞者,在物理課上也能舞出精彩,讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。
這里也是我的舞臺(tái)作文 25
一方墨硯,三尺素宣。這方寸之地,這黑白之間,也是我的舞臺(tái)。
與書法結(jié)緣始于小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)田英章的硬筆字帖是小學(xué)里最流行的了,一到寒暑假老師給的固定作業(yè)便是練字。初看到那字帖上方方正正的格子字,我才明白原來(lái)還有比課本上的字更美的字。這大概就是我對(duì)書法的最初理解了。
于是從那以后,每個(gè)周末,每個(gè)寒暑假,練字成了我最喜歡卻又最讓我難過(guò)的作業(yè)了。喜歡的是我又可以看到那美麗而獨(dú)特的“小人兒”,難過(guò)的是我還不能創(chuàng)造這種美。
漸漸,漸漸,墨痕化成了無(wú)形的線,將我牢牢系在紙墨旁,涂抹著稚拙的筆畫,卻樂(lè)此不疲。一張,兩張,我的字如春天枝頭的新芽;十張,百?gòu),我的字逐漸成熟,就如樹梢上掛著的,飽滿的果實(shí)。書法,成為了我展現(xiàn)自我的一方舞臺(tái)。
教我練字的,是陳炳南爺爺。
對(duì)書法深層次的理解,是爺爺說(shuō)的一句話。他說(shuō):“提筆則心靜,落筆則無(wú)悔。”
“悟性高”,是爺爺對(duì)我的第一句評(píng)價(jià)。而后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,他對(duì)我的評(píng)價(jià)一直是:“心不靜!
偶而去早了,看爺爺寫字。他愛(ài)用濃墨,毛筆在墨里浸透,繼而翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩下,輕提,直接書寫,直到墨汁將盡,略為干澀。一氣呵成的作品十分大氣,令我望塵莫及,那股厚實(shí)又純樸的`墨香也久久地停滯在心頭。
爺爺將毛筆遞給我,我學(xué)著他的姿勢(shì),飽滿的墨似乎輕抖一下就會(huì)順著筆頭滴落。略顯青澀的第一筆,我轉(zhuǎn)頭望了望他,他的眼神堅(jiān)定又肯定,我有了勇氣,微抬手臂,筆畫漸趨流暢。
一迂折,回眸一笑百媚生;一揮灑,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。冰肌玉骨,洛神驚鴻;鐵鉤銀劃,赤壁肅殺。春秋剎那,天地筆尖;墨香氤氳,時(shí)光瀲滟。此刻,這里,也是我的舞臺(tái)。
這是練了幾個(gè)月以來(lái),我的第一幅作品。爺爺將筆過(guò)渡到他的手中,幫我在落款的位置記錄下年份。被墨香浸潤(rùn)的時(shí)光,安靜恬淡……
書法,用心,則靜,用恬靜的心靈、沉穩(wěn)的意念修煉自己;落筆,無(wú)悔,猶如人生沒(méi)有回頭路。人生是過(guò)程,書法亦是過(guò)程。書法這個(gè)小舞臺(tái)引領(lǐng)我在人生的大舞臺(tái)上不斷成長(zhǎng)、向前。
“上善若水,上書若人”。與筆墨紙硯的默契交流,讓我沉迷其中,意猶未盡。這方寸舞臺(tái),還會(huì)繼續(xù)陪伴我,安靜書寫我的無(wú)悔人生。
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