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跨過這道坎作文

時(shí)間:2024-01-15 12:31:05 麗曼 好文 我要投稿

跨過這道坎作文(精選15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的跨過這道坎作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

跨過這道坎作文(精選15篇)

  跨過這道坎作文 1

  期中考試的前一天晚上,我的心像一只活潑可愛的小兔子般怦怦直跳,生怕考不好。這時(shí),爸爸好像看出了我的心思,走過來語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:"張一鳴,沒關(guān)系,只要你懷著一顆像水流般平靜的心,就肯定能考好。"聽了爸爸的一番勸告,我焦躁不安的心頓時(shí)平靜了許多。

  第二天考試開始了,當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí),我便飛快地提筆答題,一切似乎都很順利。就在即將馬到成功時(shí),一道題就像一塊硬邦邦的'絆腳石把我惡狠狠地絆住了。我便絞盡腦汁,左思右想,用盡一切辦法對(duì)付這塊可惡的"絆腳石"。此時(shí),豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣向試卷紙迅速蔓延,手里的筆迅速失去了馬良的威風(fēng),可時(shí)間卻在不停地跑,怎么辦?難道就這樣不堪一擊被這道坎輕易擊垮?不,決不!我想可能是太急于求成了,所以才亂了方寸。我及時(shí)調(diào)整思路,反復(fù)讀題,腦袋里像過電影一樣,認(rèn)真仔細(xì)查找每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),終于一條清晰的思路從我腦海中閃過,我急中生智,反復(fù)試驗(yàn),咬緊牙關(guān)把這塊盤根錯(cuò)節(jié)的絆腳石給解決了。我的心也隨之從天上落到了地上,清脆的鈴聲仿佛為我歌唱。遠(yuǎn)眺窗外,感覺太陽無比燦爛,天空更加湛藍(lán)。

  通過這次考試,我悟出了一個(gè)深刻的道理:不管遇到什么困難,只要有信心,不放棄就一定能跨過那道坎。

  跨過這道坎作文 2

  一葉扁舟,經(jīng)過千辛萬苦,終于越過險(xiǎn)灘,穿過急澗,繞過明明暗暗的礁石,F(xiàn)在,該是順流直下的時(shí)候了。

  在沒有任何阻隔與障礙,只有猛推這一葉扁舟的風(fēng),和助勢(shì)的洶洶的洪流。而我們,就是那沒有經(jīng)過千辛萬苦的扁舟。

  人的一生,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有很多挫折和困難,有人認(rèn)為:“太多的挫折困難,是上天對(duì)他們的不公平!倍麄兿脒^沒有,失敗的背后往往會(huì)有成功的.一面,一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

  一個(gè)寒冷的冬天,夜空上布滿了繁星,星星眨著眼睛,好像在催我上床睡覺,可是無助的我,就是做不那一道數(shù)學(xué)題,我很想放棄,但一向酷愛數(shù)學(xué)的我真的很不想放棄,我努力思索,用盡一切辦法可就是想不出來。我想了想,吸氣,呼氣。我認(rèn)真思考了一番。這時(shí),母親進(jìn)來了,他對(duì)我說:“孩子,別擔(dān)心,慢慢做,總會(huì)有辦法的。”聽了媽媽的話,我心中感覺暖暖的。我開始認(rèn)真的思考。終于,結(jié)果出來了,原來用的是一組鄰邊相等,這時(shí),我笑了,笑得那樣的燦爛。

  我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中也出現(xiàn)了那個(gè)題的答案,我心中美滋滋的,并且得到了老師表揚(yáng)。這時(shí),母親的一聲咳嗽驚醒了我。我從睡夢(mèng)中醒來,睡眼朦朧。

  清晨,花兒香氣圍繞在周圍,那小鳥的叫聲是那樣的清脆,悅耳。

  跨過這道坎,就會(huì)看見光明,就會(huì)看到人生的目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人生,彷徨一世,奮爭(zhēng)一生。前者暗淡無光并且平靜,溫飽而平庸;后者艱辛而充實(shí),折磨而璀璨。

  跨過這道坎作文 3

  人生處處有艱難、險(xiǎn)阻,而我們?nèi)祟惒荒芟蛩鼈兊皖^,一定要正視自己與困難斗爭(zhēng),一定要跨過這道坎,才能成功。

  雕是一種我們大家耳熟能詳?shù)膭?dòng)物吧!它們的平均壽命為70歲。一般是前40年都可以在藍(lán)天中自由地翱翔捕食,而在40歲到45歲之間的那一段時(shí)間中,雕的'翅膀因?yàn)檫^多的飛行會(huì)老化,而在它老化的這一段時(shí)間內(nèi),雕是無法飛行的。這時(shí),雕將會(huì)有兩個(gè)選擇:一是把自己翅膀上的根部的毛拔掉,那么將會(huì)忍受巨大的痛苦,就像我們?nèi)祟惏窝啦淮蚵樗幰粯;二是靜靜地等待著自己的翅膀休息一段時(shí)間再飛翔,只不過如果選這一種的話死亡率高達(dá)80%。第一種拔掉毛后一個(gè)月就可以再次翱翔在藍(lán)天,而第二種休息大約要過5個(gè)月才行,而雕想要活下去必須要跨過這道坎。

  而虎也是這樣,它們必須從小要學(xué)習(xí)自我防衛(wèi)和捕食,如果不學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)的話將會(huì)被其它強(qiáng)勁的動(dòng)物所欺負(fù),被它們所殺害、充饑。而如果它們不捕食的話,就會(huì)一事無成,被同類視為失敗者,也不會(huì)找到戀愛對(duì)象。它們要學(xué)習(xí)自我防衛(wèi)與捕食的路自然也是異常艱辛與痛苦。而老虎想要在群隊(duì)中立足也要跨過學(xué)習(xí)防衛(wèi)與捕食的這一道坎呀!

  而我們?nèi)祟惒灰惨粯訂?我們需要不斷地去學(xué)習(xí),去克服種種困難,才能在社會(huì)上立足,生存下來。我們?nèi)祟愐惨邕^這道坎。

  跨過這道坎作文 4

  誰在生活中沒有坎坷,誰的人生道路一帆風(fēng)順,沒有一點(diǎn)大風(fēng)大浪的。又有哪一個(gè)成功者不是跌跌撞撞走向成功道路的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?

  我坐在桌邊,手里拿著剛發(fā)下來的奧賽試卷,在白紙上鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛——57分。這一次考試我被無情地淘汰,這讓語文成績(jī)自認(rèn)為一向很好的我有些郁悶?粗巴鉅N爛的花兒,我不禁自嘭地笑笑。窗外的花兒開在春天,而我的花兒似乎凋零在欣欣向榮的春天。

  手里挰著試卷,雙腿一步步像灌了鉛向家的方向走去。母親正在廚房干家務(wù)。見我回來,停下手中的活,看到我悶悶不樂,不解地問道:“怎么了,女兒?”我強(qiáng)忍住淚水悶悶地說:“媽,這次考試我發(fā)揮得很不理想……”母親從我手里接過試卷,不由得一顫,但很快又平靜下來:“沒事,雖然這次考得不理想還有下次,靜下心來總結(jié)總結(jié),這道坎你肯定會(huì)跨過去的!甭犃四赣H地話,強(qiáng)忍不住的淚水流了下來:“媽媽,對(duì)不起,我……”母親沒有再說什么,只是輕拍了一下我的.肩膀,默默地走出廚房。

  從那一天起,我比以前更加刻苦的學(xué)習(xí)了,經(jīng)過四個(gè)多朋的奮斗,終于迎來了新一輪的“奧賽”考試。我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),拿起笑寫下一個(gè)個(gè)答案,每道題在我看來都是那樣親切,那樣可愛。

  “丁零零——”隨著鈴聲響起,考試結(jié)束了。我走出考場(chǎng),心情如窗外下陽媚的陽光。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,如釋重負(fù)。也許,我已經(jīng)跨過了這道無形的坎。

  跨過這道坎作文 5

  活在任何的時(shí)代,你是否很早便習(xí)慣于生活的一切?就像張愛玲小說里的那荒涼的嘲弄與慘白的悲嘆,每天遇見相似的人,每天去相似的地方,每天做相似的事,一天與一年、十年便沒了區(qū)別。海德格爾對(duì)這個(gè)時(shí)代的理解,濃縮在了“遺忘時(shí)間”這四個(gè)字里,人異化了,人漸漸淡化了自我意識(shí)。而托爾斯泰卻在生命即將結(jié)束前,決絕地跨過這道失落自我的`坎。

  被遺忘了的時(shí)間,這是一道坎,你可否感覺到自己被淹沒在川流不息里,失落于高樓林立間,彷徨于日復(fù)一日的相似?在物質(zhì)極度發(fā)達(dá)、欲望頻頻作祟誘惑的時(shí)代里,是否應(yīng)當(dāng)退回到自己曾經(jīng)清醒的位置,重新認(rèn)識(shí)起“遺忘時(shí)間”這道工業(yè)化、信息化發(fā)展路上的鴻溝呢?

  “學(xué)術(shù)之獨(dú)立,思想之自由!标愐∠壬靡簧呐εc堅(jiān)守來回應(yīng)這樣一道坎,平和、卻堅(jiān)定;投入昆明湖的王國(guó)維先生用死亡證明他的清醒,毅然而決絕;“不折不從,亦慈亦讓”,沈從文先生棄文筆而投身研究來跨過這道坎,既慈讓、更不折不從,對(duì)于自我意識(shí)的維系和方式可以有不同,對(duì)遺失自我的跨越和反省確是當(dāng)代人不可回避的話題。

  逃出被遺忘的時(shí)間,需要勇氣,有時(shí)更需要代價(jià),但這代價(jià)和失去卻并不能撼動(dòng)人類對(duì)跨越這道坎的決心和意志!拔乙晕已]軒轅”的魯迅先生一生便在斗爭(zhēng)里吶喊著國(guó)人當(dāng)摒棄自我意識(shí)的遺失和麻木,他愿是一棵野草,即便他也感慨被以怨報(bào)德的女媧、莊子;然而他始終在。

  也許一時(shí)你無法如此深刻地感受那被遺忘了的時(shí)間,也許暫且你發(fā)現(xiàn)了這道坎卻仍想保留原狀,但是請(qǐng)正視這道遺忘時(shí)間的坎與這個(gè)時(shí)代,就像年老時(shí)回顧自己人生、寫出《隨想錄》的巴老,就像逃出生天的托爾斯泰。

  必須跨過這道坎,也許,你無法在海邊蓋一所房子,卻依舊可以感受到真實(shí)的生命在鮮活地律動(dòng),面朝大海,春暖花開!

  跨過這道坎作文 6

  故消失。我們每一個(gè)人都要足夠的堅(jiān)強(qiáng),才能擁有必勝的信念去面對(duì)人生旅途中出現(xiàn)的每一次障礙以及漫長(zhǎng)人生中大大小小無數(shù)道坎。

  跨過這道坎,我們將會(huì)離成功的目的地更近一步;跨過這道坎,或許成功不會(huì)立刻出現(xiàn),但倘若你臨陣退縮,因?yàn)槟懬踊蚴嵌栊远桃馓颖苓@道坎,那么迎接你的必定是失敗!與成功擦肩而過、失之交臂的你,缺少的不是智慧和天賦,而是跨過“那道坎”的勇氣、決心以及面對(duì)壓力時(shí)所需要的承受力。

  “失敗的次數(shù)越多,成功的機(jī)會(huì)也就愈近。成功往往是最后一分鐘前來訪問的客人!辈恍业氖牵刑嗟娜苏窃谶@“最后一分鐘”前選擇了放棄選擇了逃避,沒有跨過這道坎的他們將不能體會(huì)到成功的喜悅,聽不到那代表鼓勵(lì)的響亮掌聲,也感受不到經(jīng)過長(zhǎng)久努力后收獲的快樂。德國(guó)哲學(xué)家海德也曾說過:“春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。”人的人生,總有一些坎是必須跨過去的,這就好比是你在幼年播下的一顆顆希望種子,經(jīng)過你的點(diǎn)滴付出而伴隨你茁壯成長(zhǎng),最終結(jié)出成功的果實(shí)——

  在愛迪生的世界里,找尋到鎢絲之前的那一種試驗(yàn)材料就是他發(fā)明燈泡時(shí)的一道必須跨過的坎!

  在貝多芬的`世界里,不因失聰而放棄理想的決心就是他譜寫出《命運(yùn)》時(shí)的一道必須跨過的坎!

  在劉翔的世界里,超越法國(guó)黑人杜庫雷成為“新飛人”是他身披五星紅旗飛奔在世界舞臺(tái)前一道必須跨過的坎!

  在特奧選手的世界里,忽略自己身體上的缺陷,克服自身心理上的障礙,付出比常人更多的努力去勇奪金牌也是一道他們必須跨過的坎!

  世界上成功的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些,生活中的坎也還有千千萬萬道,每個(gè)人都有自己必須去跨過的那一道坎——

  一歲時(shí),我們蹣跚學(xué)步,曾經(jīng)摔倒過無數(shù)次;六歲時(shí),我們因頑皮打碎了別人家的窗戶而被鄰居惡狠狠地告了狀;十二歲,最親的人生病住院,需要做手術(shù);十八歲,經(jīng)歷高考,站在人生第一個(gè)十字路口……

  我們?cè)谝粴q時(shí)明白摔倒了要自己爬起來,永遠(yuǎn)向正前方走;在六歲時(shí)認(rèn)識(shí)到要彌補(bǔ)自己的過錯(cuò);在十二歲時(shí)真正長(zhǎng)大,懂得如何付出自己的愛;在十八歲時(shí)思考自己要擁有怎樣的人生。

  這一道道坎是現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的,這一道道坎也是我們必須跨過的。人生仿佛一本正在被書寫的書籍,每一個(gè)字詞都非常精彩,卻不能預(yù)先知道結(jié)尾,要耐著性子,一個(gè)字一個(gè)字地閱讀,一步一個(gè)腳印地前行,才能真正跨過那一道道坎,那一道道必須跨過的坎!

  跨過這道坎作文 7

  教官說:“就算現(xiàn)在有只蟲爬到你們的衣服上,你們也不準(zhǔn)動(dòng)”。

  是的,我們沒有動(dòng)。訓(xùn)練站軍姿,我們不允許動(dòng)。盡管頭上毒辣的太陽不留情面地曬在我們的臉上,盡管順著臉頰流下來的汗珠弄得臉上奇癢無比,盡管腳已經(jīng)變得越來越漲,可是動(dòng)一下,也許就會(huì)連累到全班被懲罰,沒有人愿意做叛徒,教官說:“這叫拒絕誘惑!

  某天中午開飯前,教官拎著兩個(gè)大箱子,旁邊站著兩個(gè)女生,低著頭像犯錯(cuò)誤一般。教官打開箱子,驚訝聲響遍食堂,可樂,奶茶,方便面等形形色色的`東西整齊地羅列在箱子中?吹贸鼋坦偈钦娴纳鷼饬恕!皼]有這些東西,就活不下去?”食堂頓時(shí)安靜下來。

  這兩件事給我的印象很深,爸爸常說,你們這一輩孩子,真是身在福中不知福,誘惑一多,就忘乎所以了。每當(dāng)他說這些話的時(shí)候,我都戴著耳機(jī)樂呵呵地打開形形色色的網(wǎng)頁,可是那些話卻一字一字清清楚楚地傳到心里。果然,我也是一個(gè)抵擋不了誘惑的人嗎?

  我可以一動(dòng)不動(dòng)地站2個(gè)小時(shí)的軍姿,我可以在食堂飯菜不和口的時(shí)候打電話回去說我很好千萬不要寄東西來。可是我卻不能在雙休日的早晨也準(zhǔn)時(shí)起來在陽臺(tái)上大聲地背誦英語單詞,我卻不能安安心心地靜下心來把一篇文章認(rèn)真地讀完。從電腦、MP3、手機(jī)到電視機(jī),一個(gè)個(gè)放在眼前的誘惑叫我怎能放下心來。

  可是,我知道,這一個(gè)個(gè)誘惑會(huì)模糊我的未來。誘惑象是潘多拉的盒子,一經(jīng)開啟便無法收拾。畢竟我們只是高三,十八歲的青年,我們還未真正踏上社會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們還有許多夢(mèng),許多事沒有做,怎么可以將眼前的誘惑握在手中不肯放手。

  5月底,學(xué)校放假讓我們?cè)诩依飶?fù)習(xí),爸爸把沒收了幾個(gè)月的手機(jī)和MP3重新交到我手上,累了就放松一下吧,他說。我知道,父親是在打一個(gè)賭,他在賭我的意志力,賭我的信念。在這短短的幾天里,想拿器遙控器的手無數(shù)次地放下,翻開試卷,塵封已久的復(fù)讀機(jī)有“重出江湖”,任勞任怨地朗誦起英文。我知道,誘惑已經(jīng)誘惑不了我,因?yàn)槲矣懈匾氖乱觥?/p>

  誘惑是一道坎,坎在我們要走的每一條路上,我們必須跨過繼續(xù)前行而不能被它降服。在未知的日子里,我知道還會(huì)遇到這道坎,可是我相信我可以面對(duì)。

  就象是和自己打了一個(gè)賭,我希望我可以贏,我相信,我是好樣的。

  跨過這道坎作文 8

  黑夜在天空中織起厚厚的幕布,一針一線,密密麻麻地把一切籠罩起來。我的心似乎也被遮住了,怎么也不順暢。

  房間里的我分外壓抑,眼前的試卷堆積著,像一座隆起的山峰:完形填空ABC、圓與相似、古詩文閱讀、理化史。我還沒有寫,就開始打退堂鼓。"刷題!整天就是刷題!"我一邊抱怨,一邊不情愿地抽出一張開始寫了起來。

  因?yàn)闈M心怨氣,我跟這卷子之間似乎隔著一道鴻溝。思路也是斷斷續(xù)續(xù),筆尖在白紙黑字間一會(huì)兒跳躍,一會(huì)兒又躊躇不前。做著做著,心中涌起莫名的嘔吐感,我把筆用力一摔,心中甚是不平,埋怨著留這么多作業(yè)的各科老師。望著窗外黑漆漆的一片,黑夜如同一個(gè)沉默的老者,守望著大地。

  "吱"門開了,媽媽進(jìn)來了。"怎么啦?跟筆生氣啦?"媽媽笑著問我。

  "煩躁,別問我!我只想一個(gè)人靜靜!"

  本以為媽媽會(huì)轉(zhuǎn)身離開,她卻接著說:"初三一年的學(xué)習(xí)任務(wù)就是不斷復(fù)習(xí)鞏固,不斷地刷題,只有到一定的'量,成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛越。"媽媽停頓了一會(huì),手搭在我的肩上,接著說:"現(xiàn)在暑假才刷幾天就不想寫了?在初三誰能沉下心認(rèn)真刷題,誰就能最終勝出。"說完媽媽才把門關(guān)上,出去了。

  房間里又只有我一個(gè)人,我把目光投到窗外,夜很靜,只有樹葉不時(shí)傳來沙沙聲,數(shù)學(xué)老師的聲音也在耳邊響起:"我們要把每張?jiān)嚲矶籍?dāng)作大考去對(duì)待。如果每次都是100分,那才厲害,你們能做到嗎?"我把目光重新轉(zhuǎn)向試卷--是的,我要把每張?jiān)嚲硐胂蟪芍锌肌?duì),就這樣!

  這時(shí),今年剛初三畢業(yè)的表哥打電話過來,告訴我一定要跨過刷題這道坎。之后我就會(huì)做什么題都有把握不出錯(cuò)。達(dá)到這種境界,所有的考試都會(huì)迎刃而解。聽表哥這樣說,我心里好受了很多,重新拿起筆,手中停滯不前的筆好似被注入了一股力量,變得輕快起來,在字里行間飛快穿梭舞蹈。眼前的題目似乎變得可愛了,一題兩題三題……一張?jiān)嚲肀阕鐾炅恕?/p>

  夜已深,試卷山不再那么猙獰,我不把刷題當(dāng)負(fù)擔(dān),勇敢地跨過這道坎,我感覺勝利在向我招手。

  跨過這道坎作文 9

  似乎每個(gè)學(xué)生都與教師之間有層隔閡,有一道深深的、似乎跨可是去的坎。同學(xué)們都跨可是這道坎,不能和教師零距離的接觸。我要告訴同學(xué)們,必須跨過這道坎。我就來講一下我是怎樣跨過這道坎的吧

  遠(yuǎn)的不說,就說此刻教我們數(shù)學(xué)的陳教師吧,他帶我們班的數(shù)學(xué),并不是我們的班主任,他并不常來我們班,總是上課來,下課走。有時(shí)他笑一下,但只能緩解這半分鐘的氣氛;稍后,便陷入令人窒息的緊張的氣氛中。所以我們同學(xué)就和他交流的不多,也不敢和他溝通。有問題也憋在心里,不去問教師。自然而然的,我們就和他有了隔閡,有一道坎橫在我們之間。

  這樣過去了大半年,直到一次考試,我們的成績(jī)差的離譜,居然還有幾位同學(xué)沒有考及格,陳教師和班主任教師都很生氣,給我們訂下了一天來辦公室問一個(gè)問題的規(guī)定。

  剛開始的時(shí)候,有問題都畏畏縮縮不敢去問,還要幾個(gè)同學(xué)一齊結(jié)伴去,給對(duì)方壯膽。到了辦公室門口還要徘徊一會(huì)。有時(shí)我們會(huì)一齊推一個(gè)同學(xué)先進(jìn),有時(shí)還要用剪刀、石頭、布來決定誰先進(jìn),誰后進(jìn)。進(jìn)了辦公室以后,我們和陳教師說話的聲音都很小,像蚊子哼哼的。但慢慢的,去問問題的次數(shù)多了,便和陳教師熟悉了。進(jìn)辦公室的時(shí)候不再是你推我躲的了,都能很自然的進(jìn)辦公室問問題,和教師說話時(shí)不再是怯怯的,有什么問題都能大大方方、利利索索的說出來。教師講解的.有不懂的地方,都敢主動(dòng)的提出來,請(qǐng)教師再講一遍。

  時(shí)間久了,我們都覺得和教師之間的坎被我們之間的溝通填平了,我們也發(fā)現(xiàn)陳教師并不是一個(gè)不茍言笑、嚴(yán)肅刻板的教師,我們都由衷地高興地說:和教師零距離的感覺,真好

  學(xué)習(xí)中的坎,我們得跨,生活中的坎,我們也要跨。無論什么樣的坎,我們都要跨。不僅僅要跨,還要勇敢地去跨。讓我們一齊勇敢地跨過眼前的這道坎吧

  跨過這道坎作文 10

  我聽說在鷹的一生中,要有一次脫胎換骨的蛻變。

  當(dāng)一只鷹漸漸衰老時(shí),原本尖利的喙會(huì)變得粗鈍,翼上的羽毛會(huì)變得稀疏而黯淡,利爪也會(huì)慢慢被磨鈍。這樣的鷹是捕不到獵物的,因此擺在它們面前的路只有兩條:重生或死亡。然而,他們中的大多數(shù)選擇了前者。于是,他們以最快的速度撞向懸崖峭壁,老舊的喙立刻被撞得粉碎,殷紅的血從傷口汩汩流出;這種痛覺刺激了新喙的生長(zhǎng),所以尖銳如初的新喙很快就會(huì)長(zhǎng)出。這時(shí)它們會(huì)用新喙拔斷舊的羽翼和爪子,待新的爪和羽翼長(zhǎng)出后,這只鷹便又可以飛上云霄,它又獲得了二十年的新生。

  仍記得那一天,我從老師手中接過成績(jī)單;雖然已從老師臉上陰郁的表情中猜到了結(jié)果,但我還是瞄了一眼那個(gè)低得出奇的數(shù)字。"嗡"的一聲,大腦中已變得一片空白。我張了張嘴,卻欲言又止,因?yàn)槲也恢涝撊绾伪響B(tài)。我把那張成績(jī)單放回辦公桌上,就轉(zhuǎn)身離開了。

  走在回家的路上視線已被淚水模糊了;失望和悔恨一次次涌上心頭,我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的成績(jī)。這時(shí),我的腦海中忽然浮現(xiàn)出那則鷹的故事;我的思緒恢復(fù)了些,擦掉眼中的淚水,這個(gè)世界又開始清晰地展現(xiàn)在我的.面前。是啊,這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,有其因必有其果;也難怪,在這之前,我浪費(fèi)了多少時(shí)間,少做了多少本該做的事?這次失利也應(yīng)只是敲響了警鐘,而懶散的行為習(xí)慣才是那道我必須跨過的坎。

  于是在接下來,我開始盡力去改正我懶散的行為習(xí)慣。每當(dāng)我想要松懈的時(shí)候,那幅鷹獲得新生的畫面便涌現(xiàn)出來;我感到那只鷹的嘴角滴著血,卻仍用銳利的目光審視著我,這仿佛是一種強(qiáng)者對(duì)弱者的嘲諷。頓時(shí),一股寒意從背后襲來。這一切是那么真實(shí),就像是我親眼目睹過一般于是,我便打消了松懈的念頭。

  在下一次的考試中,我取得了令自己滿意的成績(jī),我終于跨過了那道必須跨過的坎。抬頭望去,在湛藍(lán)的天空中,仿佛有一只蒼鷹正在盤旋。

  跨過這道坎作文 11

  臨近中招考試,心情一天比一天差,不知道為什么,很想逃避現(xiàn)實(shí),逃避這場(chǎng)考試。為了中考,我以努力的三年,在這末年的二三十天里竟如此難熬,我害怕,害怕自己考,害怕不好父母老師失望、害怕……

  這兩三個(gè)星期以來,我強(qiáng)迫自己不去想其他事情,要努力學(xué)習(xí),多做題,在沖刺一下下就成功?墒敲看味记佣共,我好想放松一下,但為了中考,必須拉緊沒一根神經(jīng),女里奮斗。在上課的時(shí)候,我好想做小動(dòng)作,但又怕分心不知道老師講道哪里。

  其實(shí)讓我分心的還有一個(gè)原因,那就是我的理科成績(jī)太差,尤其是物理。初二的沒有學(xué)好,初三的也沒有復(fù)習(xí)好,總覺得自己不如別人聰明;其次是化學(xué),每次老師講的都會(huì)做,但一到考場(chǎng)就分布清東南西北了。最后就是我的數(shù)學(xué),我都懷疑我的思維空間是不是太小了,有的題轉(zhuǎn)下彎就好了,為什么自己就是轉(zhuǎn)不過來呢?以至于自己的數(shù)學(xué)拉分。

  但是,人不能總是在渾渾噩噩中度過,過去的已經(jīng)過去了,未來的卻是未知的',只有今天才是有價(jià)值的。只有有了一個(gè)確定的目標(biāo),人生才有奮斗的動(dòng)力。

  星期天,我就在家決定好,這一星期一定要以全新的面貌來面對(duì)即將而來的中招,我要調(diào)整好自己的狀態(tài),迎接新的挑戰(zhàn)。

  陸游曾說;“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,”有些事,可能是我們的絆腳石,它或大或小,有時(shí)輕輕跨過,就可以避免,但有時(shí)需要我們轉(zhuǎn)一下彎,就會(huì)“柳暗花明”。

  遇到困難,只有敢于面對(duì),勇敢的跨過這道大溝,才會(huì)實(shí)現(xiàn)成功。也許跨過這道坎,成功的曙光就在眼前。

  跨過這道坎作文 12

  媽媽說:孩子,你長(zhǎng)大了,以后的路有很多的坎要你自我去跨。

  爸爸說:孩子,沒有跨可是的坎,只要你多找一些工具。

  爺爺說:孩子,跨不去就不要硬跨,回來找爺爺商量,爺爺會(huì)幫忙你跨過去。

  我很慶幸生活在一個(gè)充滿溫情的家庭,有媽媽的疼愛,爸爸的支撐,爺爺?shù)膸兔Α瓋簳r(shí)的夢(mèng)想并不是神奇而燦爛的,我像千千萬萬普通孩子一樣,生活在家庭的溫馨里,過著安寂而歡樂的生活,在爸爸媽媽羽翼下歡樂的成長(zhǎng),可是當(dāng)歲月的風(fēng)霜奪去爸爸媽媽年輕的容顏的時(shí)候,我也被現(xiàn)實(shí)的洪流推到了生活的前沿,像個(gè)大人一樣不得不自我應(yīng)對(duì)人生的艱難。

  當(dāng)我第一次與別人爭(zhēng)吵而不明白如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候,當(dāng)是為自我的失敗而悔恨低靡的時(shí)候,當(dāng)我第一次因?yàn)閹兔e人帶來誤會(huì)的時(shí)候,當(dāng)我第一次獨(dú)自買賣東西被人騙的時(shí)候……我總是哭著回到家里,一如往常,尋求著家里的幫忙,可是爸爸不再理我,爺爺只是慈祥的看看我,僅有媽媽,依舊溫存的撫摩著我頭,意味深長(zhǎng)的勉勵(lì)著我:不要怕,孩子,自我去處理,以后再有這樣的坎你就不會(huì)哭了

  我聽了媽媽的話,一次又一次的跌倒,一次又一次的起來,善意的對(duì)待別人的批評(píng),正確的對(duì)待自我的失敗,真誠(chéng)友好的幫忙別人,誠(chéng)信的與人交易……我漸漸的明白,這些之后看看并不艱難的坎的獨(dú)立的處理,或許讓自我痛苦,可是痛苦的蛻變換來的是對(duì)于生活的理解與人生的認(rèn)識(shí)的`成熟。用媽媽的話說,我是伴著這道道人生的坎長(zhǎng)大的。

  然而,此刻有一道坎,到目前為止依舊橫躺在我的面前,那便是高考我?guī)缀踅弑M全力來跨越,可是,直到今日早晨,我還在猶豫要不要去跨這道坎。我厭煩無數(shù)次的試卷的操練,我憎惡那般緊張的沒有活力的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,我控訴摧殘我身心剝奪我創(chuàng)造自由的選拔人才的制度……我想背叛,獨(dú)立的去研究自我的奇思妙想,自由的理解自我的人生風(fēng)雨?墒,我不能:媽媽告訴我,孩子你能行的;爸爸指責(zé)我,逃避不是英雄好漢;爺爺撫慰我,這是中國(guó)的現(xiàn)實(shí)。

  我明白,我一向盡心的努力著,并非跨可是這道坎,我只是覺得自我的青春時(shí)光化在很多與我的興趣,或者將來的發(fā)展沒有太多的關(guān)系的知識(shí)層面上,有很多的概念我只要百度一下就能夠找到,何必要去耗精勞神的去記,一些題目,我只要去想出了思路就能夠了,何必一遍又一遍的去操練……我把很多的時(shí)間放在理解與創(chuàng)造性的研究上多么好呀

  我把想法告訴了媽媽:媽媽說,孩子,你的話是對(duì)是,可是這道高考的坎你還得自我去跨。

  我把想法告訴了爸爸:爸爸說,孩子,人生的有很多坎你能夠回避,可高考這道坎你不能回避,學(xué)習(xí)是有方法的,考試也是有方法的,努力去找找,高考也能夠變得簡(jiǎn)便。

  我把想法告訴了爺爺:爺爺說,孩子,爺爺當(dāng)年沒有機(jī)會(huì)參加高考,一向很痛心的失去了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì),大學(xué)里面有更自由的學(xué)術(shù),有更系統(tǒng)深?yuàn)W的知識(shí),有很多有成就的專家教授,你只要跨過高考這道坎,你的興趣會(huì)得到更廣泛深入的發(fā)展,你的創(chuàng)造會(huì)更有實(shí)力。

  是的,盡管我有著種種不愿跨越高考這道坎的情緒,可是,此刻我來了,與1000萬考生一樣,已經(jīng)坐在了那里……

  跨過這道坎作文 13

  青草從縫隙中沖出,于是迎來生機(jī);流水從山谷中沖出,于是融入大海。生命中,隱形的關(guān)卡不時(shí)地橫在我們面前,無法逾越,使生命無法流光溢彩,因此要時(shí)時(shí)不忘;必須跨過這道坎。

  2008年05月12日——極為黑暗的一天。2;28分,在汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。頓時(shí),這個(gè)消息驚動(dòng)全國(guó),驚動(dòng)世界。汶川同胞們的命運(yùn)也牽動(dòng)著全世界人民的心?偫砣チ,將軍去了,搶險(xiǎn)人員去了,醫(yī)護(hù)人員也去了。一個(gè)個(gè)奇跡正在出現(xiàn),一個(gè)個(gè)感人的畫面正在出現(xiàn)……

  她是一個(gè)貧窮之家的小女孩,但她人窮志不窮。在放學(xué)的路上,她常常在微弱的手電光下,捧著書,邊走邊讀。她也許沒有見過大都市的繁華,也許不知道肯德雞的`滋味,也許沒有吃過麥當(dāng)勞,但是,她知道知識(shí)可以從此改變自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  地震來了,她雖沒逃出教學(xué)樓,雖被壓在了廢墟下,但這絲毫沒有阻止她渴求知識(shí)的腳步。在黑暗和死寂中,像往常一樣,拿著手電筒,捧著書,靜靜地等待救援。好人有好報(bào)。最終,她得救了,她的事例傳遍全國(guó)各地。她的感人事跡讓多少天下人為之動(dòng)容?她的事跡告訴我們;堅(jiān)持,就是希望!

  還有一位老師,在地震面前,他毫不懼怕。當(dāng)搶險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)他是,只見身下還死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都活了,老師犧牲了。一個(gè)被救女生的舅舅對(duì)記者說道;“我侄女是高二(1)班的學(xué)生,要不是有他們老師在上面護(hù)著,這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了!”

  “那個(gè)老師呢?”記者問道。

  “唉……他可是個(gè)大好人,大英雄噢!”女生的舅舅眼圈紅了……

  青春的門坎,用成長(zhǎng)去跨越;

  挫折的門坎,用信念去跨越;

  面對(duì)地震,我們要用堅(jiān)強(qiáng)去跨越!

  在那些即將要跨越的隱形關(guān)卡面前,請(qǐng)對(duì)自己默念;“我們一定能夠跨越這道坎!”汶川加油,中國(guó)加油!!!

  跨過這道坎作文 14

  在茨威格的《人類群星閃耀時(shí)》的故事里,走在生命最終時(shí)刻的列夫托爾斯泰選擇了逃出生天,坐上火車,逃開他早已經(jīng)習(xí)慣了的一切,包括他的家人,他的文字。

  活在物質(zhì)的時(shí)代,你是否早已習(xí)慣于生活的周圍的一切?就像張愛玲小說里的那荒涼的嘲弄與慘白的悲嘆,每一天遇見相似的人,每一天去相似的地方,每一天做相似的事,一天與一年、十年便沒什么區(qū)別。海德格爾對(duì)這個(gè)時(shí)代的理解,濃縮在了遺忘時(shí)間這四個(gè)字里,人異化了,人漸漸淡化了自我意識(shí)。而托爾斯泰卻在生命即將結(jié)束前,決絕地跨過這道失落自我的`坎。

  被遺忘了的時(shí)間,這是一道坎,你可否感覺到自我被淹沒在川流不息里,失落于高樓林立間,彷徨于日復(fù)一日的相似中?在物質(zhì)極度發(fā)達(dá)、欲望頻頻作祟的時(shí)代里,是否應(yīng)當(dāng)退回到自我以往清醒的位置,重新認(rèn)識(shí)遺忘時(shí)間這道與工業(yè)化、信息化發(fā)展道路的鴻溝呢?

  學(xué)術(shù)之獨(dú)立,思想之自由。陳寅恪先生用一生的努力與堅(jiān)守來回應(yīng)這樣一道坎,平和卻堅(jiān)定;投入昆明湖的王國(guó)維先生用死亡證明他的清醒,毅然而決絕;不折不從,亦慈亦讓,沈從文先生以棄文筆而投身研究來跨過這道坎,既慈讓又不折不從,對(duì)于自我意識(shí)的維系方式能夠有不一樣,對(duì)遺失自我的跨越和反省確是當(dāng)代人不可回避的話題。

  逃出被遺忘的時(shí)間,需要勇氣,有時(shí)更需要代價(jià),但這代價(jià)和失去卻并不能撼動(dòng)人類對(duì)跨越這道坎的決心和意志。我以我血薦軒轅的魯迅先生一生便在斗爭(zhēng)里吶喊著國(guó)人當(dāng)摒棄自我意識(shí)的遺失和麻木,他愿是一棵野草,即便他也感慨被以怨報(bào)德的女媧、莊子,然而他始終在吶喊。

  也許一時(shí)你無法如此深刻地感受那被遺忘了的時(shí)間,也許暫且你發(fā)現(xiàn)了這道坎卻仍想保留原狀,可是請(qǐng)正視這道遺忘時(shí)間的坎與這個(gè)時(shí)代的磁系,就像年老時(shí)回顧自我人生、寫出《隨想錄》的巴老,就像逃出生天的托爾斯泰。

  必須跨過這道坎,也許,你無法在海邊蓋一所房子,卻依舊能夠感受到真實(shí)的生命在鮮活地律動(dòng),面朝大海,春暖花開。

  跨過這道坎作文 15

  何謂“必須”?客觀要求,你無法選擇。何謂“跨過”?在他人上方掠過,一瞬間抬高了自己貶低了他人。何謂“這”?特指!僅此一個(gè)再無其他。何謂“道”?道可道,非常道。何謂“坎”?喻意是困難,絕對(duì)的困難!那么,必須+跨過+這+道+坎=什么?答:中國(guó)的高考!

  自從我們每個(gè)中國(guó)孩子出生就被灌輸了這樣的思想:一定要考上好大學(xué)!不然,一沒出息,二沒面子。——盡管孩子們還不懂“面子”。每個(gè)路邊的乞丐、每個(gè)做苦力的工人、每個(gè)沒錢的親人都無辜地成了沒考上大學(xué)的典型,可他們卻不了解高分低能的悲哀,以及那些“高分”的每年都在上漲的自殺率。然而,孩子就是孩子,他們無一例外的依賴著父母,所以,小學(xué)的無數(shù)孩子有一個(gè)理想“考上大學(xué)”!

  但事實(shí)證明,中學(xué)生已徹底迷茫了,因?yàn)樗麄儧]理想!為什么?首先,他們已經(jīng)明白“考上大學(xué)”根本就不是一個(gè)確切的目標(biāo),很可能只是一個(gè)假象。其次,他們真正想為之奮斗的并且說不定很有潛力或已有一定成就的事卻被認(rèn)為是玩物喪志!到頭來只有拿用了N年精力換來的不一定高的高考分?jǐn)?shù)去找學(xué)校。運(yùn)氣好的還好,運(yùn)氣不好的只有搖搖頭回去再耗一年的份,而他們的夢(mèng)想也被抹殺了十之八九了。也許現(xiàn)在在某所三流大學(xué)中游蕩的某個(gè)學(xué)子,本可以成為下一個(gè)貝利、喬丹、舒馬赫也說不定!

  每個(gè)人剛出生,都具有無限可能性。有科學(xué)家說過,如果一個(gè)人從小就立志成為運(yùn)動(dòng)員并且毫無“阻礙”,那這個(gè)人完全可以在六月捧起大力神杯,又在七月戴上NBA總冠軍戒指,然后在八月走上其他項(xiàng)目的奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……然而在中國(guó),不管是否有天賦、是否喜歡都會(huì)被推向“菜市口”一樣“推向獨(dú)木橋”。這樣造成的直接后果只能是成材的人越來越少、“獨(dú)木橋”越來越難擠、學(xué)生越來越恨這“獨(dú)木橋”!

  一千多年前,隋文帝開創(chuàng)科舉考試選拔人才是先進(jìn)的,但我不明白在這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家還沿用封建社會(huì)的選拔式考試還是先進(jìn)嗎?還是所謂的”民族傳統(tǒng)特色的傳承嗎“?我們盼望著,并堅(jiān)信總有一天這根“獨(dú)木橋”會(huì)徹底的坍圮,如那些曾經(jīng)被擠下來“活祭”般墜入無底的深谷!取而代之的是無數(shù)條平坦的“石橋”。但眼前這道“坎’實(shí)在太難破裂了。目前想到達(dá)對(duì)岸,唯一的方法就是“跨過”——從親朋好友上方跨過去。

  是的,我們不得不承認(rèn),同一年齡的中國(guó)學(xué)生和美國(guó)學(xué)生做卷子,一定是中國(guó)學(xué)生分比較高,但做其他事呢?做卷子顯然不能與其它事成平衡狀,比例可能是1:N(N≥10)。這讓人想起一個(gè)中國(guó)成語“紙上談兵”,這也就是為什么中國(guó)沒有諾貝爾卻有無數(shù)奧林匹克數(shù)學(xué)金獎(jiǎng)的原因。

  高考是一道坎,中國(guó)的'教育形式更是一道坎。如果要想中國(guó)的教育質(zhì)量也就是中的人才發(fā)展更上一層樓的話,那么,我們,必須跨過這道坎!

  (老朽點(diǎn)評(píng):說實(shí)話,讀這篇文章的時(shí)候,我實(shí)在覺得無話可說,不是說他的文章文采好到了如何的程度。如果是這樣,不僅是我,我們每一個(gè)語文教師都會(huì)有許多話可說的。但是,他在文章中觸及的是一個(gè)我們?cè)S多人都有感覺、都在面對(duì)但又都很麻木而又無奈的問題——高考!而且,這個(gè)問題有一個(gè)學(xué)生從這樣一個(gè)角度提出來,讓我們“大人們”實(shí)在有些汗顏和尷尬。我們難道不曾感覺到這個(gè)問題嗎?可我們就這樣麻木地面對(duì),甚至我們不得不以一種與教育本質(zhì)很背離的方法和措施來要求我們的學(xué)生,不得不把他們當(dāng)作我們生產(chǎn)線上的材料進(jìn)行著特定的制造和加工。我們甚至忘記了他們?cè)静皇鞘裁唇┧赖牟牧,而是有著生命活力的人,在這樣的加工過程中,他們的感覺會(huì)很痛很痛。就算我們知道他們也很痛,但也覺得這是成長(zhǎng)之中的“必須之痛”,是他們的必須的承受——就像我們對(duì)我們面對(duì)的一切必須承受的一樣!……)

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