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近朱者赤的作文
小的時候老是聽大人說,跟什么樣的人學(xué)什么樣的人,這句一般都不是形容好事的。這就是所謂的近朱者赤近墨者黑。
“近朱者赤,近墨者黑”這個成語深刻地揭示了環(huán)境對人的潛移默化的影響。對于處在人生觀形成期、意志脆弱期、理想轉(zhuǎn)型期的青少年來說,更要選擇良好的成長環(huán)境;為了讓孟子健康成長,孟母三遷住處就是這個道理。人生在世,不可能生活在真空當(dāng)中,總要交朋結(jié)友,這些朋友就構(gòu)成了一個人的生存環(huán)境。思想高尚、情操純正的人當(dāng)然是“赤者”,思想丑陋、情操低劣的人自然是“墨者”。人的思想總是通過言行表現(xiàn)出來。“赤者”的言行往往彬彬有禮、循規(guī)蹈矩,有些不諳世事的青少年則以為“赤者”缺乏創(chuàng)意一點也不新潮,便拒之門外。“墨者,,的言行往往標(biāo)榜創(chuàng)新、自稱時髦,有些是非觀念淡薄的人卻認(rèn)為“墨者”很瀟灑、有新意,不禁模仿、追隨、崇拜。正是“墨者”的這種迷惑性、隱蔽性,使意志薄弱者變黑了也毫無反應(yīng),這就是“墨者”的危害性與虛偽性。同時,“墨者”還善于察言觀色,以利誘惑,然后拉人下水或逼人就范,F(xiàn)今有些官污吏原來也是正直、廉潔者,在“墨者”的誘逼下逐漸變黑了。對于正在成長的青少年,“近墨者黑”就更不足為奇了。
“近墨者黑”的一個根本原因在于“近墨者”的思想有問題,這些人原本就不是思想非常純潔者,意志并不十分堅定,是非觀念本來就不強,這就給“墨者”以可乘之機,有些青少年心理尚未成熟,立場搖擺不定,面對外面的梢彩世界,心向往之,于是美丑區(qū)別蕩然無存、是非觀念悄然消失,只被花花綠綠的外物撩得兩眼昏花,誰是“赤者”誰是,墨者”已不再重要。往往把所謂趕潮流的“墨者”當(dāng)作偶像,始而好奇,繼而崇拜,終至效法,以致變黑了也渾然不覺。許許多多走,卜邪路的青少年不正是這樣“近墨者黑”的嗎?
即使認(rèn)識到了“墨者”的危害,生活在其環(huán)境中要保持不黑,也是很困難的。法朗士筆下的圣修·士巴弗奴斯,雖然保持極崇高、圣潔的宗教信仰,可是一旦離開神圣的昂第諾修道院而進人荒淫奢侈的亞歷山大城,就難免在污濁的環(huán)境影響下靈魂墮落!敖吆凇睆姆疵嬲f明了良好的育人環(huán)境的重要作用。
我們明白了“墨者”對青少年成長產(chǎn)生不良影響的道理,就應(yīng)該努力營造一個清新、美好的育人環(huán)境。首先就是要清掃“墨者”,消滅傳染源,嚴(yán)厲打擊對國家、對人民、對社會尤其是對青少年有危害的人和事,使其沒有機會起污染作用。只有源清才會水清。其次,應(yīng)加強對青少年的人生觀的教育,豐富育人形式,避免死板、生硬的說教方法,使教育形式生動、活潑、形象,讓青少年喜聞樂見,無形中受到教育;使得“墨者”的伎倆無法施展。最根本的一點,青少年要加強自身修養(yǎng),樹立正確的人生觀,形成健康的志趣,陶冶高尚的情操。這樣免疫力強了,“墨者”難以見縫插針了,自然會銷聲匿跡。
讓我們都來做美好的育人環(huán)境的營造者吧,讓青少年長期與“赤者”為伍吧!
讓我們的生活圈子中多些正能量吧!多些“赤者”!
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