誰之錯作文
曬曬今天的棒棒糖事件
今天是周三,下午兩節(jié)作文課,第三節(jié)英語課.
下午1：40，我一到教室,小女生張家悅就走到講臺上,大大方方地說:“老師，今天我生日。什么時候給同學(xué)們發(fā)棒棒糖？”我說大課間，行嗎？她欣然同意。
第一節(jié)評作文周報，第二節(jié)讀老舍的《母雞》后，開始做此課的練習(xí)冊。
下課鈴打響時，部分孩子的練習(xí)冊還沒做完，于是，我說：“今天家悅9歲生日，她給大家?guī)砹颂鹈郯舭籼�，練�?xí)冊寫完的可以上臺領(lǐng)取�！蔽以捯粢宦洌陀泻⒆記_上了講臺，打開了禮品袋，接著更多的孩子涌上來，把講臺圍了個里三層外三層，我根本沒說話的時間，我只好瞪大了眼睛無可奈何地看著，裝棒棒糖的袋子被扯破了，棒棒糖散亂地全扔在講桌上，好多只小嫩手爭著搶著伸向它們，一只只小手拿起一個又放下，在這一堆挑揀著，撥拉著，前排的人執(zhí)著地極有耐心地挑揀在糖堆前反反復(fù)復(fù)地挑啊換啊，嘴里說著：“我喜歡原味的，我不喜歡草莓味。。。。。。”圍在后面的人急啊，伸長了脖子，恨不得削尖了腦袋使勁往前擠，棒棒糖更散亂了，有的還被撕破了皮，呆呆地冷漠地看著這群擁擠的人兒！這陣式混亂啊，我面前的哪是人之初性本善的孩子，這哪里是我的'舉止文雅的弟子？簡直是一群貪婪自私唯我是圖的成人，不！確切地說，是一群饑餓搶食的小狼崽！當(dāng)他們面對一個小小的棒棒糖時所流露出的貪婪爭搶之相讓我無比陌生，讓我無比驚恐，讓我羞愧臉紅，讓我無地自容，我的弟子怎能如此無序？怎能如此失控？怎能如此禁不起誘惑？我平時的教育都到哪去了？
我在一邊看得怒發(fā)沖冠，大聲吼道：“排隊！不許挑揀！”可此時的他們是那么的專注投入，好像沒人聽得見似的！
我在一邊觀察者他們，一邊琢磨：莫非這些孩子從沒吃過棒棒糖？亦或是平時吃的機(jī)會太少？不可能！他們在物質(zhì)方面不缺乏！但為何如此失態(tài)？我經(jīng)常講的“做人要無私，心中要有他人，面對食物要禁得起誘惑，人多時一定要有序，要謙讓”都到哪去了？更何況排隊取物是幼兒園都經(jīng)常做的�。课以谒麄兠媲皬奈醋鲞^這樣的表率��！這到底是為什么？因為他們在日常生活中目睹的爭搶鏡頭太多，耳濡目染太厲害？還是因為生活中的他們已習(xí)慣唯我獨尊、自私自利？
我親愛的孩子們，我不能生你們的氣，你們本是純潔的一張紙，是誰在你這張白紙上畫上了這樣的印痕？讓云兒老師用什么樣的智慧才能使你恢復(fù)潔白無暇？我親愛的孩子們，如果你真喜歡吃棒棒糖，為師我愿意買一大堆讓你吃個夠，我們就在課堂上盡情地吃，好嗎？等你過足了棒棒糖癮，不知道你會不會在領(lǐng)棒棒糖時還會不會無序、爭搶、擁擠？不知你會不會再讓你的云兒老師心痛、羞愧？
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