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書桌小記作文
每次的周記我總要找件東西寫，來“應(yīng)付差事”。這周，我突然想起這陪伴了我三年多的書桌了。 我書桌的位置可真是得天獨(dú)厚，它在我家客廳與陽臺(tái)的交接處。前方是綠色的陽臺(tái)，后面是明亮的客廳。我書桌位置的得天獨(dú)厚，使我也從中獲益。我總把它看作我的“書房”。雖然沒有像那“空中樓閣”一樣，四周被綠樹所環(huán)繞，但陽臺(tái)的各種花花草草、也讓我多少聞到了些自然的氣息。腎蕨的繁茂潑辣、袖珍椰子的文雅、矮牽牛的朝氣勃勃，實(shí)在讓我已經(jīng)很滿足了。當(dāng)我在書桌前，腦子有些不由自主時(shí)，欣賞一下這些花草，給他們噴噴水，或干些別的，總會(huì)讓我的精神重新集中起來，繼續(xù)奮斗。 瞧，我又把話題扯遠(yuǎn)了。說是談書桌，又不由自主地聊上陽臺(tái)了�？墒且矝]辦法，書桌實(shí)在離不開陽臺(tái)；陽臺(tái)也離不開書桌。 書桌是木制的，上面與別的書桌一樣，壓著一個(gè)玻璃板。為了給這書桌再加些“文雅之氣”，我曾在玻璃板下放了一幅風(fēng)景畫的拼圖�？蓻]多久，就被我的一些有點(diǎn)“世俗”的東西覆蓋了。我與同學(xué)們的各種合影構(gòu)成了它的“畫框”，一張張學(xué)習(xí)計(jì)劃、我的一條條名言警句、還有課程表，甚至一些經(jīng)過我艱苦鉆研才解決的習(xí)題的草稿，構(gòu)成了它的“畫面”。再加上我初中的畢業(yè)照、偶然得到的網(wǎng)校上老師的照片，那點(diǎn)“文雅之氣”已經(jīng)消失得無影無蹤。但每當(dāng)我在這兒學(xué)習(xí)時(shí)，我總因能享受這些“世俗”，而倍感幸福。 “書桌”，“書桌”，顧名思義，沒書怎能稱得上“書桌”？不過我的書桌上還真沒書。不是因?yàn)槲也粣圩x書，是因?yàn)闀啵绻旁跁郎弦欢ㄈ莶幌�。因此被分配在書桌前的窗臺(tái)上，構(gòu)成了我的“書架”。在初三那昏天黑地的日子里，我的書架一度被無數(shù)的“兵法”、“寶典”所霸占。現(xiàn)在好了，除了課本外，我還可以放些別的書。我還清楚地記得高一剛開學(xué)時(shí)，整理我書架時(shí)那激動(dòng)人心的一幕：最厚最常用的辭海、牛津打前鋒，《三國演義》、《水滸傳》緊隨其后。《海底兩萬里》，《苦兒流浪記》薄些，放中間吧。然后《VC++程序基礎(chǔ)》，《FLASH游戲總動(dòng)員》也不能少。最后還得有些漫畫、笑話，消遣一下嗎！大功告成！看著這些五花八門、而又各有各自的價(jià)值的書，又想到以后的日子，一種幸福、喜悅油然而生。 最后還不得不提一提書桌一側(cè)的沙發(fā)，那里實(shí)在是我看書的寶地。盡管各類書籍“三令五申”：躺著看書有害眼睛；躺著看書容易瞌睡；躺著看書怎么怎么樣。難道“躺著”與“看書”就今生無緣了嗎？我看未必。每當(dāng)我躺在那沙發(fā)上看書時(shí)，我總有一種奇特的輕松之感，仿佛一天的學(xué)習(xí)給我的勞累都被沙發(fā)吸走了似的。其實(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)給人的僅僅是肢體上的勞累——長時(shí)間地坐在一個(gè)地方，誰會(huì)好受啊？可如果你真的打心底熱愛學(xué)習(xí)的話，學(xué)習(xí)是不會(huì)給人精神上的勞累的——你會(huì)感覺那是一種幸福。如果不是的話，就算把眼睛用牙簽支起來，人也會(huì)睜著眼睛“睡著”的。至于躺著看書有害眼睛我倒肯定，不過在我這里行不同，因?yàn)殛柟馍溥^陽臺(tái)，帶著綠色直射到這沙發(fā)。我看不止不會(huì)有害眼睛，這綠色還能有益于閱讀呢！ 每個(gè)學(xué)習(xí)的夜晚，我一個(gè)人坐在這書桌前，在金黃的燈光下學(xué)習(xí)。陽臺(tái)里綠色的氣息，夜的一絲冷意，書本里的各式各樣的數(shù)學(xué)符號(hào)，讓我沉醉其中……
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