夢(mèng)里回廊作文
人其實(shí)都喜愛(ài)夢(mèng)境，哪怕它是個(gè)噩夢(mèng)的存在。內(nèi)心中瞬間涌上那快意恩仇的快感，讓子夜情緒起伏不定的熬夜者體會(huì)到夜的危險(xiǎn)與美麗。
夢(mèng)中傳說(shuō)有個(gè)迷宮，有的人窮盡一生精力都只能徘徊。迷茫的樣子想在秋天你莫名地拐彎進(jìn)了紅楓似血的大森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地哭喊著無(wú)助跪倒著找不到來(lái)時(shí)的出口，最后時(shí)間長(zhǎng)了習(xí)慣了哭喊干脆眼淚都沒(méi)有了，然后面無(wú)表情地辨別著這里哪片“楓葉”是枯葉蝶。你卻不知道命中注定就要永遠(yuǎn)生活在秋天里。
來(lái)到這里一個(gè)月經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一些在這個(gè)流光溢彩校園中的事件，悲傷渲染了操場(chǎng)憤怒填滿了試卷，不甘沾滿了校服嘲笑霸占了講臺(tái)。平復(fù)心情之后還是忍不住暗罵自己一聲白癡，和自己無(wú)緣無(wú)故地賭氣然后倒頭蒙面繼續(xù)睡——還好是周末，如是平常我會(huì)不顧時(shí)間地早起。
以前一個(gè)心理學(xué)家說(shuō)：“生活場(chǎng)景中給你影響最大的時(shí)刻，會(huì)像電影鏡頭放大焦距之后清晰地呈現(xiàn)在你的夢(mèng)里。”
于是乎？
是幼稚地拿著一些奇怪的問(wèn)題問(wèn)老師；是數(shù)學(xué)不及格抓破頭皮都聽(tīng)不懂一道小題；是那個(gè)開(kāi)始關(guān)注一些作家文壇學(xué)會(huì)自己書(shū)寫內(nèi)心或者是模仿的少年？有一段時(shí)間感覺(jué)總是以為自己長(zhǎng)大，結(jié)果第二天醒來(lái)時(shí)慣性地想想昨天又自嘲自己十三個(gè)小時(shí)前都是多么的幼稚。
但我要學(xué)會(huì)接受，這就是我的初中。我夢(mèng)見(jiàn)的許多事件有時(shí)真實(shí)的讓我崩潰。
朋友說(shuō)：“有時(shí)覺(jué)得你在做作，之后了解了你也覺(jué)得是種單純，或許你在不知情的時(shí)候觸及了一些人但我想你在不同的人眼中是不同的色彩�！�
小w說(shuō)：“你雖然有時(shí)很猥瑣很愛(ài)笑但我知道這只是射手座人的天分而已，所以我不希望哪一天看見(jiàn)你對(duì)我冷漠，那是你對(duì)我最大的隔絕。還有你有些害羞，不說(shuō)是臉紅的`那種，只是你不敢嘗試新事物。”
小z說(shuō)：“不懂你，你是我最好的心理導(dǎo)師，但看起來(lái)你涉世還沒(méi)有我多。”
要說(shuō)初一的我色彩斑斕，無(wú)所不能；初二我就像張白紙，認(rèn)為自己還是如故的過(guò)程中緩緩隨著下一秒渲染的色彩就默默改變�；蛘哒f(shuō)我就像個(gè)變色龍，總是拼命適應(yīng)一些場(chǎng)景時(shí)不知旁邊多少變色龍的顏色和你不大一樣……好吧是我自己不一樣�？晌揖褪遣粫�(huì)變成那種五花八門的色彩。
安靜的時(shí)候有時(shí)自問(wèn)到底多大了？因?yàn)樵谖疫@年齡，周遭男同胞那些如雨后春筍一般生出的事物總是不能和我共鳴。但和熟悉的親愛(ài)的人在一起，甚至還要和ta搶一個(gè)遙控器或者是暑假下午的酸奶冰激凌。
夢(mèng)是回廊，一圈一圈美麗，糾結(jié)，詭異地隨著每個(gè)人夢(mèng)中的影子圍成那些堅(jiān)不可摧的西式走廊，然后載人眼眸清明，抬手撫摸的那一刻，將上一層的虛化回憶與一樓的殘酷現(xiàn)實(shí)打碎再混合。
我問(wèn)你，你來(lái)自哪里？
所以總的來(lái)說(shuō)，我還是沒(méi)有長(zhǎng)大：眼淚還是脆弱的像斷線珍珠脆弱不值；盡管我不是怎么崇拜那些作家但我很喜歡一些人的文字，提筆時(shí)感覺(jué)時(shí)而清亮的明媚時(shí)而混亂的悲傷，用老師話來(lái)說(shuō)就是肚子里有墨水吐出來(lái)沒(méi)有章法。無(wú)感觸的時(shí)候，總是有一顆灰色的，被霧籠罩的心在喃喃自語(yǔ)。
惟愿無(wú)事，停下腳步，安靜沉睡在夢(mèng)里，夢(mèng)是第二世界，也許更有第三世界。
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