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會跳的雞蛋作文(通用26篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的會跳的雞蛋作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
會跳的雞蛋作文 1
當(dāng)我說雞蛋會跳時,肯定有人問:“雞蛋怎么會跳?”聽我說:。是我在書上看到的,“會跳雞蛋實(shí)驗(yàn)法”是給一個放著醋的廣口瓶里放一個雞蛋,把瓶蓋擰緊放四天四夜,雞蛋就會想跳跳球一樣跳起來。我趕快叫媽媽跟我做了這樣一個實(shí)驗(yàn)。上午我打開瓶蓋,咦!醋的表面漂浮著許多小氣泡,我想這可能就是醋和雞蛋的'化學(xué)反應(yīng)吧!下午我心里癢癢的,總想打開瓶蓋看看,又害怕不停打開瓶蓋會對實(shí)驗(yàn)有影響。
最后還是因?yàn)楹闷嫘娜滩蛔〈蜷_了瓶蓋又看了看,泡泡沒了,可上面有一層棕色的膜,我輕輕的用手去摸了一下,好像還有點(diǎn)彈性,這下我才放心了。第二天,我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去,以前雞蛋是浮著的現(xiàn)在怎么沉下去呢?我把雞蛋拿出來一看,還好,還有彈性。第三天,我在床上看書,突然想起雞蛋了,我扔下書就跑去看雞蛋,我打開瓶蓋發(fā)現(xiàn)一半蛋殼脫了下來我嚇了一跳:怎么會這樣,我不安地摸了摸里面那層皮,還好它很有彈性,這下我才放心了。
明天就是實(shí)驗(yàn)的最后一天了我又激動又緊張呀!第四天,我早就站在雞蛋旁等,我連幾分幾秒都記得5,4,3,2,1,0,我高興的打開瓶蓋,雞蛋的殼已經(jīng)完全脫落了,我拿出雞蛋把它身上的醋洗干凈。然后拿到茶幾上輕輕一松手,雞蛋彈了起來,我成功了。但是它畢竟是雞蛋不是皮球,不要扔太高,我的那個就是因?yàn)閶寢屓犹咦罱K還是破了。
會跳的雞蛋作文 2
我是一個愛科學(xué)、愛實(shí)驗(yàn)、愛動手操作的小姑娘。
今天,我從老師那里得知:只要把雞蛋放入一個杯中,再倒入一些醋,等過了一個星期,那雞蛋的外殼就會慢慢被醋軟化,殼就會變得又軟又有韌性,還可以當(dāng)彈跳球玩呢!哈哈聽了老師的話我驚奇萬分。我聽得入了迷,恍如身臨其境,老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,直到我同座位捅了我一下,我才驚醒過來。
等到放學(xué)后,我立刻跑回家,把這個有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)故事告訴了媽媽,為的是得到她的.同意和幫助。于是說干就干:我先把杯子洗凈,然后再把雞蛋用水沖一沖,放進(jìn)杯子里,倒上半杯醋把雞蛋淹沒。接著,我就聚精會神的觀察起來,我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上開始冒一個個小泡泡了,后來,我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼裸露了半個頭,我用筷子試著把雞蛋往醋里送一送,可是雞蛋已經(jīng)到杯底了。哦!我想是因?yàn)殡u蛋殼把醋給吸收了,只好再放一點(diǎn)醋進(jìn)去……等到了晚上,我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色慢慢變淡了。
哦,原來它是被醋軟化呢!我想我一定要堅(jiān)持我的科學(xué)實(shí)驗(yàn),等到七天后我就可以看見實(shí)驗(yàn)成果。哈哈哈耐心等著吧!最后,我想說:科學(xué)與我們的生活息息相關(guān),所以我們要去發(fā)現(xiàn)、去研究它,讓我們的生活豐富多彩、充滿活力。
會跳的雞蛋作文 3
林老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè):做一次實(shí)驗(yàn),然后把實(shí)驗(yàn)過程寫下來。
我做的實(shí)驗(yàn)名為“會跳的雞蛋”,要用到的材料有雞蛋、醋和杯子。我叫哥哥幫我一起做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了。首先,我把雞蛋放進(jìn)杯子里,然后倒入醋,直到讓醋完全浸沒雞蛋。很快,我看到蛋殼上冒出了越來越多的小氣泡。漸漸的`,雞蛋浮起來了,并且慢慢地轉(zhuǎn)動著。
過了大約兩個小時再去觀察,我發(fā)現(xiàn)醋的表面漂浮著許多白色的泡沫。哥哥告訴我,這是因?yàn)椴糠值皻け淮浊治g而形成的。如果蛋殼完全被侵蝕,雞蛋的薄膜便會徹底暴露出來。這個過程是十分漫長的,需要一天左右的時間。最后,我們把撈出的雞蛋扔在桌子上,它就會跳起來了。
雞蛋能在桌子上跳動,這真是太神奇了!“為什么雞蛋會跳呢?”我疑惑地問。哥哥回答說:“這個實(shí)驗(yàn)的原理是醋的成分中含有醋酸,而蛋殼中含有碳酸鈣。當(dāng)我們把雞蛋浸泡在醋里時,醋酸和碳酸鈣就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋殼逐漸被侵蝕掉,最后只剩下一層薄膜。雞蛋沒有了硬殼,而雞蛋膜又有彈性,所以雞蛋就能跳起來了!
原來是這樣!做實(shí)驗(yàn)真有趣啊。以后,我還想做更多的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。
會跳的雞蛋作文 4
昨天,我又準(zhǔn)時收看了《比克曼的世界》。這是一個解釋科學(xué)現(xiàn)象、講授科學(xué)知識的電視節(jié)目。比克曼這次做的實(shí)驗(yàn)是把一個雞蛋放入裝著醋的廣口瓶里,把蓋兒擰緊,放置四天四夜后,雞蛋竟然會像跳跳球那樣跳起來,真是有趣。看完后,我趕緊找媽媽幫忙,也要做這個實(shí)驗(yàn)。今天上午,我打開瓶蓋一看:呀!醋的表面漂著許多氣泡,我想,這就是醋和蛋殼發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果吧。
今天下午,我心里癢癢的,總想再打開瓶蓋看看,可比克曼沒說實(shí)驗(yàn)期間瓶蓋能不能打開,萬一打開瓶蓋出了問題怎么辦?我想了半天,最后還是好奇心占了上風(fēng)。我輕輕地打開瓶蓋,咦,怎么回事?泡泡沒了,難道反應(yīng)停止了?這時,我發(fā)現(xiàn)蛋殼上有一層棕色的.膜。我小心地用手摸了摸,好像有點(diǎn)兒彈性。我高興極了!
我坐在沙發(fā)上看書,總覺得有件事沒做,但一時又想不起是什么事。對,是看雞蛋!我小心地打開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然沉下去了。前兩天雞蛋還是浮在醋上面,現(xiàn)在怎么沉下去了?我百思不得其解。我把雞蛋拿出來一看,它的外殼已經(jīng)脫落了一半,棕色的蛋清和蛋黃露了出來。我嚇了一跳,心想:怎么會這樣?難道雞蛋殼完全被腐蝕了嗎?我懷著惴惴不安的心情摸了摸里面那層膜,還好,它很有彈性,好像不那么容易破。這下我才稍稍放心了。
明天就是實(shí)驗(yàn)的最后一天了,我的心里真有些緊張啊!
我興奮地看看表,清清楚楚地記得第一次放雞蛋的時間,連幾分幾秒都記得!我打來瓶蓋,等待著最后一刻的到來!5、4、3、2、1!”我焦急地?cái)?shù)著。時間到了!我迫不及待地?fù)瞥隽穗u蛋。它的外殼已經(jīng)全部脫落了,蛋清早已凝固,摸上去很有彈性,我洗掉了雞蛋上面的醋,把它拿到茶幾上方,一松手,雞蛋落到了茶幾上又有力地彈了起來。
我成功了!
會跳的雞蛋作文 5
今天我在電視上看到了一個小實(shí)驗(yàn)《會跳的雞蛋》,好奇心使我決定做這個實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好材料,一個透明的玻璃杯和一大杯白醋,還有一個生雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了,首先我把雞蛋放進(jìn)透明的玻璃杯里,接著再倒入一大杯白醋,讓雞蛋泡在白醋里,要等二十四小時,我不禁有些著急。一個小時終于到來,我迫不及待地跑過去一看,雞蛋還是一動也不動,就像一個正在睡熟的小朋友。又過了一小時,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小氣泡,好像穿上了一件鑲滿寶石的衣服,這時雞蛋上還有一些氣泡在慢慢地上升,雞蛋似乎也隨著氣泡緩緩浮動。
終于等到第二天,不可思異的事情發(fā)生了,只見雞蛋殼已經(jīng)全部變軟,就像一個軟軟的蛋寶寶,我輕輕地把雞蛋拿起來,小心地把蛋殼抹去,誰知剛抹完它就調(diào)皮地從我的手中滑了下去,我想:“這下完了,雞蛋一定會破掉的.!钡求@訝的是,雞蛋居然跳了起來,好像向我證明它的完美。我好奇極了,驚訝地問媽媽,媽媽說:“因?yàn)榇讜岆u蛋軟化!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“哦,原來是這樣啊!”
這個實(shí)驗(yàn)我做的非常成功,而且還學(xué)到了新的知識,我真開心!
會跳的雞蛋作文 6
在不破壞雞蛋外殼的情況下,怎樣才能分辨出雞蛋的生熟呢?爸爸向我拋出這樣一個問題,我思考了半天,卻回答不出來,于是爸爸說:“拿生雞蛋和熟雞蛋在桌上用力旋轉(zhuǎn)一下看看差別來分辨雞蛋的生熟!“
于是,我充滿好奇并小心翼翼地先從冰箱里拿出一個生雞蛋和一個熟雞蛋,把它們完好無損地橫放在桌上。接著,把生雞蛋平放,用手的大拇指和另外一只手的食指壓著蛋的兩端并用力旋轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)生雞蛋轉(zhuǎn)得速度特別慢,一直橫躺著。然后,用同樣的.方法和力度旋轉(zhuǎn)熟雞蛋,只要一用力,熟雞蛋旋轉(zhuǎn)的速度就特別快,而且逐漸可以豎立起來了,我想,熟雞蛋真像一位優(yōu)秀的芭蕾舞演員在做優(yōu)美的單腳連續(xù)旋轉(zhuǎn)動作。
最后,我經(jīng)過查找資料,得知原理:煮熟的雞蛋已經(jīng)是凝固的狀態(tài)了,摩擦力轉(zhuǎn)化為水平推力,在一系列搖晃過程中蛋的重心上升,逐漸可以豎立旋轉(zhuǎn);生雞蛋的核心是液體,它會吸收旋轉(zhuǎn)的能量,使其不能轉(zhuǎn)化為推力,因此,生雞蛋旋轉(zhuǎn)時立不起來。
所以,以后分辨雞蛋的生熟就可以看看它旋轉(zhuǎn)時是否可以站立,是不是一個會跳芭蕾的雞蛋!
會跳的雞蛋作文 7
今天老師讓我們做一個實(shí)驗(yàn),需要的材料是:一枚生雞蛋、一個玻璃杯、清水、食鹽、攪拌棒和取樣勺。
我首先往杯子里倒了100毫升水,接著小心翼翼地放入生雞蛋,只見雞蛋像一塊大石頭,迅速沉到了杯底。我想:雞蛋怎么可能會浮起來呢?我先慢慢地放了一勺鹽,鹽就像雪一樣,緩緩地沉到了水底。我拿起攪拌棒開始攪拌,隨著我的攪拌,水變成了很淡的白色。我從側(cè)面看去,雞蛋仍然沉在水底,絲毫沒有要浮上去的意思。我不甘心,又加了一勺鹽,并開始攪拌。雞蛋一邊旋轉(zhuǎn),一邊跳動,好像在跳芭蕾舞呢!過了一會兒,我放慢攪拌的`速度,發(fā)現(xiàn)雞蛋漸漸浮了起來,我既開心又激動,我繼續(xù)攪拌,雞蛋露出了小腦袋。
“哇!雞蛋真的浮了起來,實(shí)驗(yàn)成功啦!”我高興地叫起來。
不過我很奇怪,雞蛋為什么會浮起來呢?媽媽告訴我:“因?yàn)殡u蛋的密度比清水大,所以就沉了下去。但是加了鹽之后,鹽水的密度比雞蛋大,雞蛋就浮起來了。”原來如此。
會跳的雞蛋作文 8
“哇……哇!”真是太神奇了!同學(xué)們尖叫了起來,金筆老師在干什么,只見,老師從紅包里拿出了一個雞蛋。
那個雞蛋的形狀是兩頭尖,中間圓,它穿上了一件肉紅色的外衣,它挺著大肚子就像孕婦一樣,也很像爸爸的啤酒肚,鼓鼓的。
一會兒,老師又拿出了她的一個大箱子,還拿出了一個杯了了,老師把大箱子里的水倒入杯子中,把雞蛋放在手心中,問:“把雞蛋放入水中,雞蛋能沉下去或是漂浮?”同學(xué)們有的議論紛紛,有的同學(xué)爭論不休,有的同學(xué)大聲叫喊,還有的'同學(xué)冥思苦想,想想是漂浮還是沉下去。
然后,老師小心翼翼地把雞蛋投入水中,雞蛋像一個頑皮的娃娃,跳了幾下,就像是跳蹦蹦床一樣,投入水中的那一剎那,一瞬間就像潛水員一樣,潛入水中,和小娃娃一樣慢慢地睡著了一樣。
老師又問:“怎樣才能讓雞蛋漂浮起來?”話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后地回答:“放鹽,放鹽!庇谑,老師就像一位魔術(shù)師一樣,變出了一袋鹽,然后,老師又變出了一個小勺,老師用小勺舀了一勺鹽,然后放入杯子中,用筷子攪拌,水變得渾濁不清,雞蛋紋絲不動,同學(xué)們睜大了眼睛,屏住了呼吸,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。
后來,“奇跡”發(fā)生了,雞蛋在水中做了幾個空翻,然后跳起了水上芭蕾,同學(xué)們大吃一驚,雞蛋竟然飄浮起來了。
這節(jié)課我不僅得到快樂,而且還學(xué)到一些科學(xué)常識。
會跳的雞蛋作文 9
今天,老師教我們做了一個小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來了”。
我第一個上臺做實(shí)驗(yàn)。在老師的指引下,我把雞蛋放入一個裝水的杯子里,然后再把鹽倒進(jìn)去,再輕輕地?cái)嚢枰幌拢。過了一分鐘,我發(fā)現(xiàn)我沒有成功。但是,我回家后還要再做一遍,我相信我一定會成功的!
接著,輪到陳雅琦了,她的實(shí)驗(yàn)也沒有成功。到林義翔了,他會不會成功呢?就讓我們一起來看一看林義翔的實(shí)驗(yàn)吧!只見林義翔把瓶蓋蓋住,又搖了搖,再放一勺鹽攪拌了幾下。不一會兒,雞蛋浮起來了。林義翔得意洋洋地說:“我贏了!”
今天我在做的.實(shí)驗(yàn)雖然沒有成功,但是我依然很開心!我下次一定要認(rèn)認(rèn)真真地再做一遍,把實(shí)驗(yàn)做好。
會跳的雞蛋作文 10
今天,作文課上老師帶著我們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“會跳舞的雞蛋”。
老師首先給我們介紹了實(shí)驗(yàn)的材料有:食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了,我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里,雞蛋卻一動不動。同學(xué)們異口同聲:“怎么讓雞蛋跳舞呢?”老師不慌不忙地說:“別著急,我還沒有放鹽呢!”老師把鹽放入杯子里,又用筷子攪拌了一下,水變渾濁了,但雞蛋還是沒有動靜。同學(xué)們很泄氣,老師卻笑呵呵地說:“別氣餒!
老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌,過了一會兒,雞蛋慢慢地浮起來了。同學(xué)們難以置信,都湊過去看,一個個眼睛瞪得像大銅鈴,脖子伸得像長頸鹿一樣,就像要鉆進(jìn)老師得杯子里一樣。我們好奇地問老師,雞蛋是怎么浮起來的`?老師說:“因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以能夠把雞蛋托上來。浮力越大,雞蛋也跳得越高!蓖瑢W(xué)們聽了老師的話恍然大悟:“原來是這樣啊!好神奇。
今天真開心,我又學(xué)到了新知識,我以后也要多觀察,多發(fā)現(xiàn)新事物。
會跳的雞蛋作文 11
今天下午一上課,老師就神秘的說:“今天我們要做一個有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)就是——會跳舞的雞蛋!”老師的話音剛落,原本靜靜的教室便炸開了鍋。有的同學(xué)驚訝的瞪大了眼睛,一句話也說不出來,有的.同學(xué)帶著一臉問號,問道:“雞蛋怎么會跳舞呢?”還有的同學(xué)不能相信這是事實(shí),好奇的說:“老師是騙人的吧?”我們急切地等著,盼望著,好快點(diǎn)知道期中的奧秘。
老師首先準(zhǔn)備了一些材料:一個透明的玻璃杯、一只“雞蛋寶寶”、一把小勺子、一袋食鹽、一壺溫水,“好,那我們開始試驗(yàn)吧。”老師笑瞇瞇地說。
第一步,老師往玻璃杯里倒上了半杯水,然后把可愛的“雞蛋寶寶”托拿在了手里,小心翼翼的把“雞蛋寶寶”靠在玻璃杯旁。老師一松手,只聽“啪”的一聲輕響,“雞蛋寶寶”好像沒睡醒一樣,快速的沉入了水底,晃了晃,便“睡著”了。第二步,老師開始放食鹽了,一,二,三,老師首先放了三勺食鹽,接著用勺子攪拌著水,讓鹽漸漸的融化了,但是除了水變成乳白色,雞蛋還是沒有“浮”起來。我們看著“雞蛋寶寶”,對老師的試驗(yàn)有些懷疑了,開始在下面胡思亂想。但,老師仍然從容不迫的又加了三勺鹽,這時候,“雞蛋寶寶”終于醒了過來,它迷迷糊糊的“站”了起來。老師見狀,緊接著就把勺子放進(jìn)去輕輕攪拌?蓯鄣摹半u蛋寶寶”看見下面有一群小學(xué)生在盯著自己,便跟著勺子的節(jié)奏慢慢的跳起了優(yōu)美的“圓圈舞”。而此時此刻,我們都對老師報(bào)以熱烈的掌聲,激動地大喊:“實(shí)驗(yàn)成功了!”
實(shí)驗(yàn)過后,老師給我們講起了其中的奧秘,原來啊,鹽和水都有浮力和密度,但相對來說鹽的密度和浮力更大一些,所以雞蛋便學(xué)會了“跳舞”。這時我們才恍然大悟:啊,原來是這樣的。
瞧,一個小小的雞蛋都能帶給我們這么多的樂趣,讓我們懂得更多的知識。何況大自然呢?那里一定更多的奧妙在等著我們開啟,一定會很有趣的,對吧?
會跳的雞蛋作文 12
今天,我覺得徐老師很奇怪,讓我們每個人帶一個雞蛋、一個透明的杯子和一些鹽,而且要我們帶一個完整的雞蛋。
第二天,媽媽幫我把雞蛋準(zhǔn)備好,我給它外面包了一層塑料袋,把它放在我的杯子里,又在上面放了一袋鹽。過了一會,我到了學(xué)校一看,蛋碎了。我想了想,有可能是爸爸剛才開車的時候,突然來了個急剎車,在那個時候,雞蛋才破了吧。
上課了,老師說:“我們來做實(shí)驗(yàn)!蹦菚r候我很興奮,我迫不及待的想做那個實(shí)驗(yàn)了。但老師又說:“破掉的雞蛋不能做實(shí)驗(yàn)。”忽然,我又覺得好失落,心像被雨淋了一樣難受,因?yàn)槲业碾u蛋破了,所以我不能做實(shí)驗(yàn)了。
過了一會,老師教我們怎么做實(shí)驗(yàn)。老師說:“先接一點(diǎn)清水,接著,把雞蛋放在水里,然后,把鹽放進(jìn)杯子里,用筷子攪拌,讓水里的鹽融化掉,雞蛋會有點(diǎn)浮起來,再到一點(diǎn)鹽進(jìn)去再攪拌,等雞蛋浮在水面上就成功了。
老師讓我們動手做實(shí)驗(yàn),我和傅安琪一起做實(shí)驗(yàn),做成功了。我們太高興了!
徐老師在黑板上寫了一行字:鹽水的.密度和浮力比清水大,所以雞蛋會跳舞。這就是雞蛋會跳舞的原因。
會跳的雞蛋作文 13
看了題目,你一定覺得很驚訝,雞蛋怎么會跳舞呢?別懷疑,雞蛋還真的會跳舞。今天,老師就給我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課——會跳舞的雞蛋。不要急,讓我慢慢講給你聽。
這一周是實(shí)驗(yàn)作文,老師說要給我們做一個有趣的實(shí)驗(yàn)。下午,我一進(jìn)教室就看見老師手里拿著一個燒杯、一顆雞蛋還有一根攪拌棒。老師先在燒杯里倒了多半杯水,然后小心翼翼地放入一顆雞蛋,只見雞蛋迅速地沉了下去,緊緊地貼在杯底,一動不動,好像個沉睡的小寶寶。接下來,老師往杯子里倒了一些食鹽,杯子的水立馬渾濁起來。老師輕輕搖了搖杯子,并用攪拌棒攪動了幾下,可是雞蛋還是一動不動地趴在杯底!斑@不是雞蛋跳舞,這是雞蛋睡覺吧。”有人小聲說道。
“不要著急!崩蠋煱櫫税櫭碱^,抓了更多的鹽放了進(jìn)去,用攪拌棒快速地?cái)噭又@蠋熞恢边@樣加鹽、攪拌……你猜,到最后怎么樣了?神奇的事情發(fā)生了,雞蛋竟然旋轉(zhuǎn)著漂浮上來了,好像一個淘氣的小孩在向我們微笑。同學(xué)們歡呼起來:“雞蛋真的'跳起舞來了!
歡呼完以后,同學(xué)們議論紛紛,雞蛋為什么會跳起舞來呢?老師笑著說:“剛開始水的浮力小,雞蛋重,當(dāng)然就浮不起來,但加了鹽的水就不一樣了,它的濃度變大,浮力就增大了,這樣雞蛋就被托起來了,所以雞蛋就在杯子里跳起了舞。”
啊!原來是這樣呀。這節(jié)課,我不但觀看了有趣的實(shí)驗(yàn),還收獲了許多知識。我真是太開心了。
會跳的雞蛋作文 14
今天的課堂上,黃老師神秘地拿出三個雞蛋和兩袋鹽,大聲地說:同學(xué)們,今天我們來做個小實(shí)驗(yàn),看看雞蛋能不能在鹽水中浮起來?大家聽了議論紛紛,好不熱鬧。
我和幾位小伙伴得到了一個雞蛋,一杯清水和一些鹽。我們首先把雞蛋放進(jìn)清水中,只見雞蛋像一塊包了石頭的布,搖搖欲墜的落入水中,入到水里,它就像一位調(diào)皮的`小孩子不停的搖擺身子。我們放了些鹽到水中,水變的渾濁不清,我用食指蘸了一點(diǎn)水,嘗了嘗,好咸呀。我們又放了一些鹽,這時水位明顯升高了一點(diǎn),我一看杯底沾了很多沒有融化掉的鹽,我們便用筷子攪拌了一會兒,這時,雞蛋像一位喝了酒的醉漢,這里轉(zhuǎn)一圈,那里轉(zhuǎn)一圈,可真好玩呀。
我不明白我們放了這么多的鹽,雞蛋為什么還沒有浮起來,便好奇地問同桌:“它怎么還沒有浮起來呢?”“可能是鹽放的太少了吧”說完,他把鹽全部都倒進(jìn)了水里,過了一會兒后雞蛋慢慢上浮了,實(shí)驗(yàn)成功了,我們高興得手舞足蹈,激動地把試驗(yàn)品拿給黃老師看。
科學(xué)世界真奇妙,兩種不同的水竟能夠使雞蛋浮上沉下。
會跳的雞蛋作文 15
你們見過沉甸甸的雞蛋浮在水面嗎?沒有吧!這次,我們就一起做這個實(shí)驗(yàn)吧!
首先,老師先拿出一個透明的杯子,還有一個雞蛋、一些食鹽、一個勺子、一根木棒和一杯水。實(shí)驗(yàn)開始了,這時,同學(xué)們伸長了脖子,睜大了眼睛,期待地看著老師。老師先把杯子里盛半杯水,再把一個雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋很快沉了進(jìn)去,像一個貪睡的小娃娃躺在清澈的水里睡覺。
接著,老師加了三勺鹽,鹽像雪末一樣分散到水中,攪一攪,水由清澈見底變成了乳白色,此時雞蛋像在水中跳舞。但是,雞蛋還是乖乖地躺在杯底,一動不動的。同學(xué)們疑惑不解,一頭霧水。
有的'說:“到底能不能成功呢?”
只見老師胸有成竹,不慌不忙地又加了六勺鹽,攪拌均勻后,雞蛋不知不覺地從暖和的被窩浮了起來。同學(xué)們歡呼雀躍,說:“哇,成功了,雞蛋浮起來了。”雞蛋漸漸露出了一個光滑的頭皮,像一座小島。
這個實(shí)驗(yàn)很成功,雞蛋沉在水底,是因?yàn)殡u蛋的密度比水的密度大。而雞蛋浮在鹽水上,是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大。
會跳的雞蛋作文 16
學(xué)習(xí)了本學(xué)期的第三單元,我看到了科學(xué)家們勇于探索的精神,便有感而發(fā),也想做個小實(shí)驗(yàn),就選擇了“雞蛋跳舞”這個實(shí)驗(yàn)。
說干就干,我先用小刀把礦泉水瓶從中間切開,又拿了一個褐色蛋殼的雞蛋,然后再從廚房拿出一根筷子和食用鹽來。
實(shí)驗(yàn)開始了,我先往礦泉水瓶里倒一些水,然后把我精心挑選的雞蛋放進(jìn)了礦泉水瓶里,雞蛋馬上沉了下去。我拿出鹽來,往水里倒。同時,叫來爸爸幫忙用筷子攪拌。我不停地往瓶子里加鹽,爸爸說:“看把你著急的',別加那么快!蔽抑缓梅怕怂俣龋墒切睦镞是很緊張,擔(dān)心雞蛋會不會長升起來。過了一會兒,雞蛋有些起伏了,我手一抖,一下子倒了許多鹽。爸爸趕緊快速地?cái)嚢枇藥紫隆_@時,雞蛋仿佛天女飛天一樣,慢慢悠悠地向上升。到了最后,雞蛋的頂端還露出了水面。我高興極了,用手一按,雞蛋沉到了水底。不一會兒,又升了起來,就像一位穿著褐色衣裙的小姑娘在翩翩起舞。爸爸也高興地說:“把這個雞蛋留著,明天給你煮了吃。”我不情愿地說:“我才舍不得呢,它是我實(shí)驗(yàn)成功的見證,我要把它拿到學(xué)校去!”
通過這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我明白了:生活中處處都有科學(xué)。只要你留心,生活中的每一個現(xiàn)象,都可能開啟你的智慧。
會跳的雞蛋作文 17
“啊,浮起來了!真的浮起來了!”家里的聲音一浪高過一浪。我們在做什么呢?原來是在做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)啊。
實(shí)驗(yàn)材料是:一杯水、一包鹽、一個玻璃杯和一個雞蛋。
首先我把盛好的清水倒入玻璃杯的四分之三處。接著我小心翼翼地在水中放入雞蛋。只見雞蛋像一個胖娃娃似的扭動著笨拙的身軀緩緩沉入水底。然后我便用勺子往水中加入適量的食鹽,這一下可美麗了,水中就像是下起了白茫茫的雪花,這些雪花沒幾秒便紛紛落在了杯底。最后我拿起筷子持續(xù)攪動。我的心仿佛被這顆雞蛋牽動著,開始默默地給這個雞蛋加油打氣:一定要浮上來呀!慢慢的,食鹽和水融為一體,雞蛋也隨著攪動的方向不由自主的.晃動了起來。慢慢的,雞蛋就浮上了水面,探出了一個可愛的小腦袋,好像在呼吸著新鮮的空氣?粗@神奇的一幕,我開心極了,心里樂開了花兒。剛才被雞蛋牽動的心,也終于可以放下了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我上網(wǎng)找到了實(shí)驗(yàn)的原理:最初雞蛋在清水中,會受到清水的浮力,但是這時候,浮力要小于雞蛋的重力,所以雞蛋就沉入了水中。加了鹽之后,雞蛋受到的浮力增大,雞蛋就慢慢的浮上來了。如果加的鹽合適的話,就有可能看到雞蛋懸浮在水中哦,因?yàn)檫@時候浮力和重力剛好相等。生活中,冰塊浮在可樂上、石頭沉下水底,這都是浮力的現(xiàn)象。
這次實(shí)驗(yàn)真是收獲滿滿呀!我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)與生活是緊密相連的,只要我們細(xì)心觀察,就能夠探尋到更多奧秘!
會跳的雞蛋作文 18
今天是星期五,第一節(jié)課是作文課。上課鈴聲一響,姚老師滿面春風(fēng)地走上講臺,令同學(xué)們感到疑惑不解的是姚老師手里拿著一些與作文課毫不相干的東西。有一個水槽、一個生雞蛋、一袋鹽。咦!姚老師的葫蘆里賣的是什么藥?難不成是要給我們煮雞蛋吃嗎?我在心里打了個大大的問號。
這時,姚老師講話了,說:“同學(xué)們,今天這節(jié)作文課我們來做一次有趣的實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)的目的是如何讓雞蛋浮起”!疤昧!”、“真棒!”同學(xué)們頓時興奮起來,興高采烈地跟著姚老師做起試驗(yàn)來。
“首先,在水槽里倒一盆水,再把雞蛋放進(jìn)去,同學(xué)們,你們猜猜會怎么樣?”姚老師問!耙欢〞料氯!”、“說不定會浮上來呢?”,同學(xué)們七嘴八舌,還有一些同學(xué)干脆不回答,我估計(jì)他們是拿不定主意想看試驗(yàn)結(jié)果吧?
只見“撲通”一聲,姚老師松開了手,雞蛋掉進(jìn)了水槽。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,只見它進(jìn)入水槽后開始晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉到了水槽底部,開始“睡大覺”。這時姚老師說話了:“同學(xué)們,如果老師往里面加點(diǎn)鹽會怎么樣呢?”還沒等我們回答,姚老師就拿起鹽往水槽里撒了起來!皣W,”從鹽袋口開始一直到水槽,形成了一道白色瀑布。姚老師小心翼翼地把雞蛋撈起后,用鉛筆攪拌起來,隨著鉛筆的攪動,水槽里好象刮起了乳白色的“龍卷風(fēng)”。過了一起兒“龍卷風(fēng)”逐漸停了下來,可是水的顏色卻變得渾濁起來,過了約一分鐘左右,水又恢復(fù)成了原來的樣子。姚老師把雞蛋放進(jìn)水槽,可是這次我們卻驚奇的發(fā)現(xiàn),原來懶洋洋“睡大覺”的雞蛋,現(xiàn)在竟然浮在了水面上。多么像一個好奇的`孩子惦起腳尖好奇的張望著外面的世界。
最后,姚老師又把雞蛋拿出來,接著放鹽,隨著“嘩嘩”的響聲,鹽向水槽里落下。水槽上空仿佛下起了“鵝毛大雪”,接著跟前面一樣如法炮制,等水平靜下來后,同學(xué)們個個像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,此時,雞蛋仿佛變輕了,慢慢從水底浮了起來。露出半個腦袋在外面,仿佛像課文中“小英雄雨來一樣在水面伸出半個頭在外面?zhèn)刹鞌城椤薄?/p>
這時,同學(xué)們情不自禁地歡呼起來,我外表看起來雖然很鎮(zhèn)定,但仍然掩飾不住內(nèi)心的興奮。
課后,我向姚老師請教試驗(yàn)的原理。姚老師微笑著回答:“在清水中加入了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,所以就把雞蛋浮上來了。
通過這次實(shí)驗(yàn),我深受啟發(fā),沒想到平時被我視為食物的鹽竟然有這樣的作用。我以后一定要多學(xué)習(xí)知識,去探索自然界更多的奧秘。
會跳的雞蛋作文 19
今天,我與同學(xué)們在和蔡老師打了一個賭——一個雞蛋放在水上會不會沉下去。只有林誠凱、卞雯焯和張欣悅堅(jiān)定地說:“雞蛋一定會沉下去的`!”說罷,老師為我們表演了兩次。
做第一次實(shí)驗(yàn)的時候,老師把雞蛋飛快地丟進(jìn)了水里。雞蛋立馬沉入了水底。第二次老師聽了李木子同學(xué)說的,往水里灑了一些鹽,雞蛋卻沒有上浮。于是,老師又多放了鹽巴,雞蛋還是沒有上浮。最后,老師拿著筷子攪拌了一會兒,雞蛋奇跡般地浮到水面上了。老師拿著杯子晃動了幾下,雞蛋就像在水中翩翩起舞一樣。
這次試驗(yàn)真是太有趣了!今天我們又增長知識啦!
會跳的雞蛋作文 20
今天早上,我們班里多了一顆雞蛋,會跳舞的雞蛋。只要把雞蛋放在桌子上,在桌子上輕輕的一彈,它就能跳起來幾厘米高。并且雞蛋會在桌子上一蹦一蹦的,蹦很多下,像跳舞一樣,很有趣!
平時一碰就碎的雞蛋會跳舞,大家都好奇極了。
剛開始我還以為這個雞蛋是熟雞蛋,是剝了殼的熟雞蛋。老師拿著它說:“這個雞蛋是我在咱們班的微信群里發(fā)了一篇作文,這個作文題目就叫《會跳舞的雞蛋》,里面講了怎樣讓雞蛋跳起來的制作方法。”老師頓了一下又接著說:“好多同學(xué)看了沒當(dāng)回事,但是王銘藩同學(xué)看了我的文章之后,根據(jù)文章中的方法,制作出了會跳舞的雞蛋。現(xiàn)在有請王銘藩同學(xué)來給大家講講他是怎么制作的?”
王銘藩同學(xué)站到了講臺上,拿著他制作的會跳舞的雞蛋,對同學(xué)們說:“這是我看了語文老師的作文《會跳舞的雞蛋》之后,學(xué)著制作的'。第一個我做好后,因?yàn)閶寢尠阉诺奶撸宦涞厮に榱。我又做了第二個,就是這一個。其實(shí)很簡單,就是把雞蛋洗凈晾干后放到醋里面,要完全浸沒,放24小時就可以了。不信,你看。”說著他就把雞蛋拿起來往桌子上一輕輕一彈,雞蛋就蹦噠起來了,在將課桌上面跳來跳去的。雞蛋像是透明的,那個同學(xué)一連做了好幾次,大家都看得連連贊嘆!鞍!”王銘藩突然大叫了一聲,原來他手偏了,雞蛋竟然從桌子上蹦到地上了。這下糟了,雞蛋跳不成舞了,變成了雞蛋湯,同學(xué)們都目瞪口呆。老師風(fēng)趣地說:“雞蛋原本是在樓上跳舞的,跳著跳著雞蛋生氣了,跳樓了!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
這節(jié)課,給我留下了深深的烙印。
會跳的雞蛋作文 21
第一節(jié)語文課,邱老師神神秘秘地拿著一個塑料袋走進(jìn)教室。同學(xué)們都驚訝極了,這是要做什么呢?
邱老師為大家解開了謎團(tuán)——今天我們要做個實(shí)驗(yàn),讓雞蛋在水中跳舞。
首先,邱老師在透明塑料杯里倒入礦泉水,再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里,胖乎乎、圓滾滾的雞蛋寶寶沉到了水底,懶洋洋地躺在那里睡起了大覺。接著,邱老師用勺子舀了一勺食鹽放入塑料杯里,輕輕攪拌,使它慢慢溶解。食鹽就像一個個可愛的小精靈,一落入水中就開始嬉戲玩耍。它們和大家玩起了捉迷藏,不一會兒,消失得無影無蹤了。然后,邱老師不斷地在水中加入食鹽,等食鹽完全溶解后,雞蛋寶寶果然發(fā)生了變化。只見它打了個哈欠,伸了個懶腰,晃晃悠悠地尖頭著地,大腹便便地站在了那里。最后,雞蛋寶寶竟然在水中跳起了舞蹈,像體操運(yùn)動員一樣,漂亮地完成了旋轉(zhuǎn)動作,把尖頭浮出了水面,像一條快樂的小魚兒一樣。
這到底是怎么回事呢?邱老師為我們揭曉了答案——雞蛋的密度略微大于清水的密度,當(dāng)雞蛋浸入清水時,所受的重力大于浮力,所以雞蛋就會下沉;而當(dāng)雞蛋浸沒在鹽水中時,鹽水的.密度大于雞蛋的密度,雞蛋所受的重力小于浮力,自然就會浮出水面。
同學(xué)們歡呼雀躍著,這堂課太有趣啦!
會跳的雞蛋作文 22
在亞洲西部,有一個海叫死海。海里沒有魚蝦,水草,甚至連海邊也寸草不生。
據(jù)說在2000多年前,羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷,攻到死海岸邊,下令處決俘虜來的奴隸。誰知道,奴隸們被投入死海,不但沒有被淹死,反而被沖上岸。狄杜以為是神在拯救奴隸,于是下令放了奴隸。
在我們的作文課堂上,向日葵老師用一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)解釋了這神奇的一切。
只見老師拿起一個透明的.杯子和一個滑溜溜的雞蛋,老師先往杯子里倒了滿滿的一杯水,再小心翼翼地把雞蛋放在杯子里。雞蛋就像石頭一樣搖搖晃晃地沉入水中,之后就不動了。
接著,老師問我們有什么的辦法能讓雞蛋浮起來呢?我們被問得啞口無言,只好大眼瞪小眼。
這時,老師拿出一袋鹽,往水里加了一勺白花花的鹽,水里瞬間就像起了霧一樣,白蒙蒙的。不一會兒,水恢復(fù)了平靜?呻u蛋還是一動不動,我們嘆一口氣,說實(shí)驗(yàn)失敗了。
老師笑著說,不著急。她又加了幾勺鹽,用筷子飛快攪動幾下,鹽很快就消融了。此時,雞蛋就像舞蹈家一樣轉(zhuǎn)圈圈。不一會兒,雞蛋就像潛水艇一樣慢慢地浮出水面,這真是令我們吃驚。
原來,在清水中加入了食鹽,水的密度變大了,浮力也就變大,于是雞蛋也就跟著浮起來了。這也就是死海不死的奧秘,這節(jié)作文課可真是讓我們大開眼界!
會跳的雞蛋作文 23
“嘻嘻,哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室里傳出來。郭老師帶著微笑地說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來做個實(shí)驗(yàn)。材料很簡單,有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水!贝蠹乙宦犈d高采烈地討論著,教室立刻沸騰了起來。
實(shí)驗(yàn)開始了,郭老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里,它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神秘地說:“我開始變魔術(shù)了,雞蛋要跳舞了!”同學(xué)們議論紛紛,都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水里,雞蛋紋絲不動,大家紛紛露出了疑惑的表情,小雪自言自語道:“咦,雞蛋怎么沒有浮起來?”小剛半開玩笑地說:“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃?”
郭老師笑而不語,繼續(xù)往杯子里加鹽。奇跡發(fā)生了,雞蛋像打足氣的皮球一樣,緩緩浮出了水面,露出了俏皮可愛的.臉蛋。她用手指輕輕一彈,雞蛋便來了個一百八十度的大翻身,像個技藝高超的跳水運(yùn)動員,晃晃悠悠地沉了下去。接著又像是在跳拉丁舞似的扭動著曼妙的身軀飄到水面上,然后又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾著,我看得目瞪口呆。
郭老師告訴我們,鹽水的浮力比清水的浮力大,同學(xué)們這才恍然大悟。通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),我又學(xué)到了一些新知識。生活中一定還有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象在朝我們招手,只要我們勤于實(shí)驗(yàn),勇于探索,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙!
會跳的雞蛋作文 24
今天下午一上課,老師就神秘的說:“今天我們要做一個有趣的實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)就是——會跳舞的雞蛋!”話音剛落,原本靜靜的教室便炸開了鍋。有的同學(xué)驚訝的瞪大了眼睛,練一句話也說不出來,有的同學(xué)帶著一臉問號,奇怪的問道:“雞蛋怎么會跳舞呢?”還有點(diǎn)同學(xué)皺緊了眉頭,看上去正在認(rèn)真的思考呢!我們都期待著這次有趣的實(shí)驗(yàn),盼望實(shí)驗(yàn)快快開始。
老師首先準(zhǔn)備了一些材料:一個透明的玻璃杯、一直“雞蛋寶寶”、一把小勺子、一袋食鹽、一壺溫水,“可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了”老師笑瞇瞇地說。
第一步,老師往透明的玻璃杯里倒上了半杯水,然后把可愛的“雞蛋寶寶”拿在了手里,小心翼翼的靠在玻璃杯旁。老師一松手,只聽“啪”的一聲,雞蛋寶寶好像沒睡熟一樣,晃了晃便“睡著”了。我們看著沉在水底的“雞蛋寶寶”,對老師的實(shí)驗(yàn)有些懷疑了。老師看著大家的神態(tài),“撲哧”一聲笑了,說:“大家別著急了,我還沒放食鹽呢!”只見老師開始放食鹽了,一,二,三,。±蠋熓紫确帕巳资雏},接著老師用勺子攪拌著水,讓鹽漸漸融化了,但是同學(xué)們等了好長一段時間,“雞蛋寶寶”還是沒有醒過來。我們都十分好奇:這是怎么了?老師仍然從容、不迫的又放了三勺鹽,有再次用勺子攪拌,這時候,“雞蛋寶寶”終于睡醒了,它迷迷糊糊的“站”了起來。老師接著就把勺子放進(jìn)去輕輕攪拌。“雞蛋寶寶”看著下面有一群小學(xué)生在看著自己,便跟著勺子的節(jié)奏跳起了圓圈舞。而此時此刻,我們都對老師報(bào)以熱烈的.掌聲,并大喊:“實(shí)驗(yàn)成功了!”
實(shí)驗(yàn)過后,老師給我們講起了其中的奧秘,原來啊,鹽和水都有浮力和密度,但相對來說鹽的密度更大一些,所以雞蛋便學(xué)會了“跳舞”。這時我們才恍然大悟:啊,原來是這樣!
看,大自然給我們帶來了許多的樂趣,其實(shí)只要你仔細(xì)觀察觀察,有趣的事就會發(fā)生哦!
會跳的雞蛋作文 25
“哇,好神奇。 薄盀槭裁磿@樣呢?”301教室里傳來了一陣陣歡呼聲,原來是吳老師在帶領(lǐng)同學(xué)們做雞蛋沉浮的實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)吳老師公布這個好消息時,同學(xué)們都?xì)g呼起來,教室里像一片歡樂的海洋。有的同學(xué)議論紛紛,有的同學(xué)邊露出快樂的笑容,邊緊盯著老師,還有的同學(xué)雙眼閃閃發(fā)亮,我也十分激動。
實(shí)驗(yàn)開始了,只見吳老師拿出了一雙筷子,一個透明的水壺,一杯溫水,還有主角—雞蛋和秘密武器—鹽。
首先,吳老師先把溫水倒在水壺里。接著,吳老師用三根手指像娃娃機(jī)的夾子一樣,小心翼翼的夾起了雞蛋,慢慢的放到水里。雞蛋像降落傘一樣落到壺底,隨后便安靜地躺在壺底,像一個喝醉的男人在呼呼大睡。這時只見吳老師拿出了一包鹽,小心翼翼地抖動包裝袋,一顆顆晶瑩剔透的鹽便像仙女散花一樣從瓶口落到了壺底,給壺底鋪上了一層薄薄的地毯。隨后吳老師又拿起了筷子,使出吃奶的勁攪拌。這時水壺就像洗衣機(jī),雞蛋就像衣服,此情此景像極了衣服在洗衣機(jī)里滾動的樣子。隨著壺底“龍卷風(fēng)”的消逝,慢慢地,雞蛋停下了她的舞蹈,又大睡起來。
為了成功拯救雞蛋,吳老師又加了一次鹽,雞蛋終于像在跳芭蕾舞一樣立了起來。這時,我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞蛋的.殼上面竟然像章魚的吸盤一樣,吸附著許許多多的小顆粒就像穿著一件美麗的紗裙。隨著最后一次加鹽,雞蛋終于露出了頭,就像一個害羞的孩子露出了臉蛋跟我們打招呼呢!
雞蛋為什么會浮起來呢?原來是在清水中加了食鹽水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮了上來。
通過這次實(shí)驗(yàn)我也知道了一個道理—“生活不是缺少美,還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們細(xì)心觀察,就一定會有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
會跳的雞蛋作文 26
今天,我一進(jìn)教室就看到桌子上放著雞蛋、筷子和鹽。老師告訴我們今天要做一個有趣的實(shí)驗(yàn)。
開始做實(shí)驗(yàn)了,老師先拿著塑料杯子,接著把塑料蓋打開,然后再把雞蛋放到塑料杯子里。然后,老師又把鹽倒入塑料杯子,還拿著一雙筷子不停地?cái)嚢琛V钡嚼蠋煹沽税氪?鹽,雞蛋才漸漸浮了起來。雞蛋還在杯子里跳起了舞,董哲全目瞪口呆,驚訝極了!
老師解釋道:“鹽的浮力比淺水的浮力大,所以雞蛋浮了起來!蓖瑢W(xué)們個個都躍躍欲試,但老師卻說:“不行,你們自己回家后再做給爸爸媽媽看。”
我想,我回家也要做這個實(shí)驗(yàn)。做給媽媽看,讓媽媽也了解其中的奧秘。
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