讀《烏塔》有感
讀《烏塔》有感1
記得上三年級(jí)時(shí)，我讀過(guò)一篇叫《烏塔》的文章，但至今我也記得全文。我覺(jué)得烏塔很了不起，她居然能獨(dú)自一人游遍歐洲。這對(duì)于一個(gè)14歲的女孩是一件多么不容易的事�。�
文章中的烏塔說(shuō)了好多話(huà)，使我的心久久不能平靜，烏塔做事很有條理，很有計(jì)劃。獨(dú)自一人游遍歐洲談何容易！烏塔為此做了很多準(zhǔn)備工作。她在家設(shè)好了旅行路線(xiàn)，日程，收集各國(guó)的電話(huà)號(hào)碼……特別是烏塔的一半旅費(fèi)都是自己掙的，烏塔要幫著發(fā)傳單，假期還要去陪小孩……還時(shí)刻都想著父母，和他們保持聯(lián)系。
而我們中國(guó)小孩呢？和外國(guó)小孩相比，獨(dú)立性太差了。就拿我來(lái)說(shuō)吧！我可是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”�！碧焯爝^(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，床單……什么東西都是父母洗的。
看看烏塔，再看看我，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。中國(guó)家長(zhǎng)都是“望子成龍，望女成鳳”，完全不考慮孩子的興趣愛(ài)好，總是逼著孩子上這樣的補(bǔ)習(xí)班，那樣的補(bǔ)習(xí)班，由于孩子不喜歡，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間，也浪費(fèi)了金錢(qián)，到頭來(lái)一無(wú)所獲。
家長(zhǎng)們！請(qǐng)多給我們一些鍛煉和自由吧！讓我們按照自己的興趣發(fā)展！中國(guó)的孩子們，去干我們能力所能及的事吧！早早的使我們得到鍛煉！只有這樣，才能成為一個(gè)獨(dú)立自主，勇敢自信，對(duì)社會(huì)有用的人！
讀《烏塔》有感2
自從學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文后，烏塔的那種獨(dú)立、自主深深的震憾了我，烏塔一個(gè)14歲的小女孩，竟然有能力能夠獨(dú)自游歷歐洲。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我就是一個(gè)爸爸媽媽“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的“小皇帝”。平時(shí)在家里我總是依賴(lài)父母，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事情都不做。我被我的這個(gè)壞習(xí)慣害慘了，就說(shuō)我的那一次吧。
有一次，爸爸媽媽湊巧都出差了，他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)桌上留了張紙條：
華仔：
我們?nèi)コ霾盍�，冰箱里有絞子，你自己煮來(lái)吃吧。
于是，我立刻向冰箱跑去（那時(shí)我已經(jīng)餓得快受不了了），我提著絞子向廚房走去。我先裝了一鍋的水，再搖搖擺擺地把鍋放在爐上，開(kāi)始點(diǎn)火。水還沒(méi)燒開(kāi)，我就把絞子全放了進(jìn)去，馬把鹽、糖、醋、醬油放了進(jìn)去，幾分鐘后，一鍋“漿湖”就出來(lái)了，我馬上用碗盛上碗，我吃了一口，那味道真是打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。一袋子的絞子就是被我這樣給毀了（一袋有二十多個(gè)�。。１绕馂跛螝v歐洲，我真是差了十萬(wàn)八千里了。
俗話(huà)說(shuō)得好：花盆里栽不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。我希望我們的父母能夠放開(kāi)手，讓我們像真正的雄鷹一樣在天空中翱翔。
讀《烏塔》有感3
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讀后我的心情久久不能平靜。
文章主要寫(xiě)的是一個(gè)勇敢的女孩烏塔，她去過(guò)很多國(guó)家，令人吃驚的是這些地方都是烏塔自己去的，“我”問(wèn)：“你家不擔(dān)心你嗎？”烏塔回答道：“我制定了安全措施攻略，不會(huì)讓家人擔(dān)心的�！睘跛䴙橛�(jì)劃這次旅行用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，讀了關(guān)于各國(guó)的書(shū)籍，每到一志就要先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，還要給家里寄明信片或打個(gè)電話(huà)報(bào)平安，從中我可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。途中還給餐館打工；在市場(chǎng)發(fā)廣告；陪小朋友玩來(lái)掙錢(qián)，整個(gè)旅行沒(méi)向家里要過(guò)一分錢(qián)，都是自己勞動(dòng)換來(lái)的，可我們卻每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不好的行為。她問(wèn)“我”：“中國(guó)也是這樣的嗎？”“我”回答：“中國(guó)是尊老愛(ài)幼的國(guó)家，什么事都是聽(tīng)家長(zhǎng)的，大部分事情都是家長(zhǎng)為我們安排好的�！睘跛瘩g到：“我們國(guó)家也是尊老愛(ài)幼的國(guó)家，但一個(gè)人旅行是一件非常有意義又快樂(lè)的事情，難道你的父母不想讓你獨(dú)立面對(duì)任何事情就是對(duì)孩子好嗎？”
我開(kāi)始反思起來(lái)�，F(xiàn)在我們中國(guó)的孩子們都是家里的“小皇帝”“小公主”家人百般呵護(hù)，我自己也不敢出遠(yuǎn)門(mén)，看到烏塔的經(jīng)歷后，我非常自責(zé)也非常羨慕。
其中，我最喜歡的句子是：“我從電視上經(jīng)�？吹揭獯罄杏杏H自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我，”從中我明白了光看到或聽(tīng)到它是不夠的，你得嘗試去探索它、研究它。
由此，我想到了發(fā)生在我身邊的一件事，那是我學(xué)輪滑時(shí)，看到別人滑輪滑時(shí)的優(yōu)美姿勢(shì)，我覺(jué)得既輕松、又簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)，我穿上輪滑鞋縱身一躍想要滑出去，結(jié)果，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，我躺到地上，眼冒金星，的確，當(dāng)時(shí)，我太眼高手低了，所以，真的是每做一件事時(shí)，要有充足的準(zhǔn)備生親身經(jīng)歷，才能體會(huì)到整件事情的樂(lè)趣。
不管是我經(jīng)歷的這件事，還是今天學(xué)習(xí)的《烏塔》，它們都讓我明白了親身經(jīng)歷才能提高生活經(jīng)驗(yàn)。這篇文章將深深地印在我的腦海中，并時(shí)時(shí)提醒我：一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)自立的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感4
自由是什么？自由是老鷹有力的翅膀，讓它在天空中翱翔，自由是什么？自由是獵豹矯健的四肢，讓它在廣闊的大地上奔馳，自由到底是什么，自由是我們一種奢望，我們渴望自由，就像網(wǎng)中魚(yú)，籠中鳥(niǎo)，想的急切，想的渴望�！}記 今天，我無(wú)意中打開(kāi)我的書(shū)柜，只見(jiàn)，里面存放著我的課本，我拿起一本語(yǔ)文書(shū)，翻了翻，這時(shí)，一篇課文《烏塔》映入我的眼簾，我懷著好奇心，瀏覽了一遍。 烏塔不是一座塔，而是一個(gè)德國(guó)小女孩的名字，那一次，作者精疲力盡的回到青年旅館，發(fā)現(xiàn)，和她同房間的是一個(gè)年僅14歲左右的德國(guó)小女孩，那時(shí)作者因?yàn)樘�，就先睡了，后�?lái)在他們的談話(huà)中得知，烏塔只有14歲，卻獨(dú)自一人游覽了4個(gè)城市，5個(gè)國(guó)家。 我看了十分驚奇，一個(gè)14歲的小女孩竟然自理性這么強(qiáng)，這在外國(guó)，已經(jīng)是司空慣見(jiàn)，不足以驚訝，可是在我們中國(guó)，我們這么大，卻嬌氣極了，我們都是家里的小皇帝小公主，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，體體面面上學(xué)，風(fēng)風(fēng)光光回家，父母對(duì)我們還操碎了心，喝水時(shí)幫我們看水溫，吃飯時(shí)幫我們夾菜，當(dāng)我們要自己上學(xué)時(shí)，電話(huà)
總是應(yīng)接不暇······· 即使是一朵花也會(huì)被過(guò)多的粉料所淹死。 自由何時(shí)能來(lái)到。
讀《烏塔》有感5
今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事，讀完后，我感慨頗多。
烏塔利用了三年時(shí)間準(zhǔn)備游歷歐洲，旅費(fèi)都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設(shè)計(jì)好旅行路線(xiàn)，每到一地就先查警察局的號(hào)碼，再給家人打個(gè)電話(huà)，寄張明信片。烏塔設(shè)計(jì)的是多么細(xì)致，她是多么勇敢啊！我們中國(guó)家長(zhǎng)別說(shuō)讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨(dú)自一人在小區(qū)里玩，都提心吊膽。
讓我感觸最深的是烏塔的精神狀態(tài)：作者在睡眼朦朧時(shí)，烏塔已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)，作者晚上疲憊地回到旅館時(shí)，烏塔卻愜意地吃著糖，看著書(shū)。我逐字逐句，細(xì)細(xì)體會(huì)，我感受到烏塔的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，應(yīng)該是平時(shí)的積累。我們中國(guó)孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著怕碎了，含著怕化了，照顧的無(wú)微不至，當(dāng)成了小皇帝、小公主。
烏塔之所以能獨(dú)自一人游歷歐洲，是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的獨(dú)立能力和時(shí)間觀(guān)念。而我，每天早上媽媽喊著叫著，我還舒舒服服地賴(lài)上幾分鐘，才伸個(gè)懶腰，睡眼朦朧的起了床，比起烏塔，我真是對(duì)自己太寬容了。我的獨(dú)立生活能力更比不上烏塔，家務(wù)活我一樣也沒(méi)干過(guò)，我也從沒(méi)自己疊過(guò)被子，洗過(guò)自己的衣服，更別說(shuō)為家人做一頓飯了。和烏塔比起來(lái)，我真是自慚形愧！
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她時(shí)間觀(guān)念強(qiáng)；學(xué)習(xí)她獨(dú)立生活的能力；學(xué)習(xí)她關(guān)于安全問(wèn)題安排的有條不紊；更學(xué)習(xí)她有自己的主張和見(jiàn)解！
讀《烏塔》有感6
讀了《烏塔》這篇文章，我思緒萬(wàn)千。
《烏塔》這篇文章記敘的是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一位德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的'書(shū)籍，為了掙這次的旅費(fèi)，每個(gè)周末都去幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。
小小年紀(jì)竟然有如此大的膽量，真是不可思議。我很佩服烏塔的獨(dú)立和勇氣，和她相比，我真是慚愧不已，平時(shí)我總是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”去個(gè)什么地方總是要在父母的帶領(lǐng)下，他們對(duì)我一點(diǎn)都不放心。即使有足夠的錢(qián)，我也沒(méi)勇氣獨(dú)自一人去那么遠(yuǎn)的地方，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，老是想依賴(lài)父母，遇到挫折就哭鼻子或哀聲嘆氣。
難道烏塔的父母不愛(ài)自已的孩子嗎？給不起旅費(fèi)嗎？回答當(dāng)然是否定的，他們這樣是想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
讀了這篇文章我決定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)那種獨(dú)立自主，不依靠父母，遇到困難知難而進(jìn)，想辦法克服它戰(zhàn)勝它的精神，同時(shí)我也要告訴所有的父母，不要溺愛(ài)自己的孩子，放手讓我們?nèi)ュ憻�，多出門(mén)見(jiàn)見(jiàn)世面，這樣才能在社會(huì)上立足。
讀《烏塔》有感7
《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲，上小學(xué)，可她獨(dú)自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩的是烏塔獨(dú)立性及糊口能力強(qiáng)，熱情、有愛(ài)心、孝心，辦事殷勤，有計(jì)劃……而中國(guó)小孩呢？卻是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小天子”“小公主”，所有家人都是百般的庇護(hù)，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。
當(dāng)我讀到“她一見(jiàn)我，立刻坐起來(lái)打招呼……她很天然地問(wèn)答道。”使我感到她很可愛(ài)，善于交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺(jué)。而我呢卻恰恰相反，不要說(shuō)見(jiàn)到目生人，就是見(jiàn)到自己的親朋摯友也要父母提醒才不好意思地打個(gè)招呼，讓別人覺(jué)得自己很不禮貌。
我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔不僅細(xì)心，獨(dú)立性很強(qiáng)，也很了不起。說(shuō)她細(xì)心，是由于烏塔在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)，看了很多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍，每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很殷勤。說(shuō)她了不起，是由于她自已掙錢(qián)游歐洲，想想看游歷歐洲需要那么多錢(qián)，她卻要自己辛辛勞苦地掙，真是個(gè)了不起的小女孩兒！
說(shuō)她獨(dú)立性很強(qiáng)是她為了要計(jì)劃這次旅行，整整花了三年的時(shí)間預(yù)備，居然敢獨(dú)自一人游歐洲，并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。而且每到一地，先要查警察局的電話(huà)號(hào)碼，再給家里撥打電話(huà)或寄明信片給家人報(bào)平安。讀到這里使我想起自己不敢出門(mén)，甚至連上學(xué)放學(xué)都依賴(lài)父母接送，就連功課都要依靠父母，特別是每次的作文假如媽媽不在身邊我就覺(jué)得無(wú)從下筆，慚愧�。∵�有我又想起一件事，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的禮拜天，我已經(jīng)約好了樓沁菲、金玲云幾個(gè)同學(xué)去爬塔山，也預(yù)備好了零食，就跟爸爸媽媽說(shuō)了，結(jié)果卻遭到了他們的極力反對(duì)，說(shuō)沒(méi)有大人的陪同安全咋辦？萬(wàn)一失事了咋辦？外公外婆也急著說(shuō)“就是，就是！沒(méi)有一個(gè)大人的陪同，萬(wàn)一出了事誰(shuí)再給我們捶背��？別去了別去了法寶！”。哎，不就是去爬個(gè)山嗎！后來(lái)我用了最大的武器拼命的哭仍是沒(méi)用，最后仍是泡湯了…唉！就像現(xiàn)在我在學(xué)校里寄宿，爸媽也是只要一有時(shí)間就絕對(duì)往杭州趕，現(xiàn)在我爸爸還為了能在星期天在杭州陪我，連媽媽上班都不讓去了，他們什么時(shí)候才能放我手，讓我大膽勇敢的獨(dú)立糊口啊！如果我也去游歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國(guó)的父母老是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位，給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立糊口的機(jī)會(huì)，真令人羨慕。
可現(xiàn)在我國(guó)很多家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”的愛(ài)心卻表現(xiàn)為讓孩子免受苦、過(guò)分溺愛(ài)，殊不知過(guò)多的庇護(hù)只能使我們失去糊口生存能力。不信，我可以講一個(gè)故事，名叫《夏令營(yíng)中的較量》，故事的梗概是這樣的：1992年8月，由日本福岡民間集團(tuán)組織77名日本孩子到中國(guó)，一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)流動(dòng)。
故事大致分為四部門(mén)：
1、中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺(jué)，日本孩子病了硬挺著走到底。
2、日本家長(zhǎng)乘車(chē)走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子；中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車(chē)。
3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。
4、中國(guó)孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問(wèn)號(hào)。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我春秋相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感8
這篇課文講一位德國(guó)小姑娘，趁暑假獨(dú)自游歐洲的事。
讀了這篇課文，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)很有智慧的人。瞧，她一個(gè)子14歲的小姑娘，獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年，在家里她早就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程。而且每到一個(gè)地方，她首先就查警察局的電話(huà)號(hào)碼。呀！這是一個(gè)多么聰明的人��！從“光從電視和書(shū)中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”這句話(huà)中，我體會(huì)到了，這是烏塔的心聲，許多孩子認(rèn)識(shí)世界只有通過(guò)電視或書(shū)本。我在電視上也經(jīng)常看到大海，但我真正去海南島看海的情景，比電視上的漂亮一百倍，對(duì)比起來(lái)差遠(yuǎn)了。而且，我們中國(guó)的父母并不像他們一樣，讓孩子出遠(yuǎn)門(mén)。而我們中國(guó)孩子們呢，就像是“籠中之鳥(niǎo)”似的，整天呆在這個(gè)地方。我相信，我們中國(guó)的父母，誰(shuí)也不會(huì)有烏塔的父母這樣的想法，要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我，做為一個(gè)母親，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想，把他從“籠”中放出來(lái)，他去感受世界的美麗，“天空的湛藍(lán)”，“花兒的清香”！
讀《烏塔》有感9
我讀了一篇文章叫《烏塔》。這篇文章講述了14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲，文章中有很多地方讓我感動(dòng)，尤其她愛(ài)學(xué)習(xí)、開(kāi)朗、活潑、熱情、大方，更重要的是她獨(dú)立自主，自食其力，而我卻很依賴(lài)家長(zhǎng)。
記得有一次，我起床時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)旁邊擺著衣服，我就站在床上生氣地說(shuō)：“媽媽呀！衣服怎么還沒(méi)找好！”媽媽急匆匆的把衣服找好拿給我，我又生氣地說(shuō)：“不想穿這套衣服，重新拿一套來(lái)。”媽媽忍無(wú)可忍了，便斥責(zé)道：“你不喜歡穿這套，你自己找去�！蔽矣珠_(kāi)始跟媽媽頂嘴了。我覺(jué)得這樣做就是在依賴(lài)媽媽?zhuān)聡?guó)女孩烏塔是憑借自己的努力去歐洲游玩，她自然也養(yǎng)成了獨(dú)立自主的性格，成為具有超強(qiáng)獨(dú)立能力的孩子。
我今后要把早上穿的衣服準(zhǔn)備好，自己存錢(qián)買(mǎi)新衣服，自己的衣服自己洗，自己能做的事自己做。小朋友們，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力，把依賴(lài)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣改掉吧！
我想告訴爸爸媽媽?zhuān)也幌氤蔀闇厥依锏幕ǘ�，�?qǐng)不要溺愛(ài)我，請(qǐng)放手讓我做自己能做的事。爸爸媽媽?zhuān)河幸环N愛(ài)叫做放手，你們不可能陪我到天長(zhǎng)地久。
讀《烏塔》有感10
今天我們學(xué)了《烏塔》這一課，我想到了我每次出去玩都不能走遠(yuǎn)，而且晚上還不能出去，而烏塔卻能自己出去，而且旅游的錢(qián)也自己掙，這讓外國(guó)兒童和中國(guó)兒童產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，為什么外國(guó)兒童自理能力那么強(qiáng)，而中國(guó)孩子卻沒(méi)有這么強(qiáng)的自理能力？我想對(duì)中國(guó)的家長(zhǎng)說(shuō)：“是時(shí)候打開(kāi)籠門(mén)，讓籠子里的鳥(niǎo)兒飛翔了，不要讓它們?cè)讵M小的空間里認(rèn)識(shí)世界，這樣只會(huì)沒(méi)有半點(diǎn)收獲！
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