我們一起做作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們一起做作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在種種情況下，你是否不想和大家一起做事?出板報(bào)時(shí)，覺得別人畫得不好，不負(fù)責(zé)任，就不愿意跟他一起做板報(bào);踢球時(shí)，覺得別人踢得不好，技術(shù)太差，就不想跟他成為隊(duì)友;比賽時(shí)，覺得隊(duì)友太遲鈍，就不聽他的指揮，就不愿意和他打比賽。可是，這些事都想過嗎?如果沒有他們，你會(huì)做好嗎?
在我腦海中，有這樣一件事情讓我記憶猶新，那是去年秋游的時(shí)候，我們?nèi)チ藶g陽“中澳藍(lán)鷹”。那里有很多游戲，其中有一項(xiàng)游戲讓我受益匪淺。
實(shí)際上，那個(gè)游戲就是培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。剛開始，工作人員會(huì)給我們每人發(fā)一根刨開的.小水管，每一組發(fā)一個(gè)小球。規(guī)則就是讓我們用水管把球輸送到紙箱里。每個(gè)人用水管搭成一條“道路”，球只要經(jīng)過了一個(gè)人的水管，那個(gè)人就要趕緊跑到“道路”的盡頭，把這條“道路”繼續(xù)延伸下去。如果球在半路中掉了下去，游戲失敗，需要重新開始。同學(xué)們聽完規(guī)則后都按捺不住心中的喜悅，總想第一個(gè)玩這個(gè)游戲。很快就輪到我們第二小組了，組員們躍躍欲試，覺得自己肯定能拿第一名，于是就不太愿意聽別人的指揮。“這樣做不對(duì)!應(yīng)該像我這樣。”“要是你再搗亂就不要在我們這組了�！苯M員們七嘴八舌地說。
在連接“道路”途中，因?yàn)橐晃唤M員總是慢騰騰的，跟不上大家的節(jié)奏，所以球總是掉。因此，其他組員都嫌棄他，有的組員說，我們這組失敗就是因?yàn)橛兴�。他最終忍不住自己的怒火，一氣之下走了。沒有了他，其他組員開始威風(fēng)起來，認(rèn)為這次肯定能贏�？墒�，因?yàn)槲覀兘M比其他組少了一人，所以游戲失敗的次數(shù)越來越多。
工作人員宣布比賽成績的時(shí)候到了，他大聲宣布：“今天的冠軍是第一小組。第三、四小組也很不錯(cuò)，并列第二。第二小組也很努力，但是因?yàn)椴粔驁F(tuán)結(jié)致使今天屈居最后，以后要吸取教訓(xùn)，勇奪第一。”組員們都不敢相信自己組居然是最后一名，有點(diǎn)想不通。這時(shí)，第一小組的組長安慰我們道：“不要煩惱，只是一個(gè)游戲而已。不過這件事應(yīng)該能讓你們知道團(tuán)結(jié)的重要性。雖然這次小組比賽做得不夠好，但我想，以后再碰到這種情況，你們一定會(huì)做得很好。”
回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你的同學(xué)說得很對(duì)，不管是小事還是大事，只要團(tuán)結(jié)一致，就一定能夠成功�！蔽矣肋h(yuǎn)都忘不了這件事情，因?yàn)樗谖业男闹性�，它讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
親愛的朋友，雖然我們彼此不認(rèn)識(shí)，但是，我們是一個(gè)團(tuán)體，我們擁有同一個(gè)世界。我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。生活在這個(gè)地球上，我們就像一個(gè)大家庭，所以請(qǐng)伸出你的雙手，對(duì)你的同伴說一聲：“我們一起做吧!”
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