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愛(ài)在身邊徘徊作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的愛(ài)在身邊徘徊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)花落,相落相息,花之愛(ài)。樹(shù)葉飄落,化為泥土,滋養(yǎng)樹(shù)根,葉之愛(ài)。我的身邊是否有愛(ài)?我渾然不知,但,總覺(jué)得有股暖意在身邊徘徊。這個(gè),是不是愛(ài)呢?
這是個(gè)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是個(gè)愛(ài)意泛濫的季節(jié)。剛開(kāi)學(xué)不久,新學(xué)期的課本難了許多,尤其是數(shù)學(xué),成為了大家的“公敵”。又是一堂數(shù)學(xué)課,你一遍遍的在黑板上出題,不時(shí)還拿粉筆沉思一陣,沉思過(guò)后,就是滿黑板的例題。講臺(tái)下,同學(xué)們百無(wú)聊賴的轉(zhuǎn)著筆,不時(shí)望望窗外,心兒不知飛向了哪里。你不厭其煩的一遍遍講題,同學(xué)們則心不在焉的聽(tīng)講,面對(duì)提問(wèn),能答上的同學(xué)屈指可數(shù)。你饒有耐心的讓不會(huì)的同學(xué)下課去辦公室單獨(dú)輔導(dǎo),直到理解透徹為止。這是什么愛(ài)呢?—師之愛(ài)。而我,就是其中那個(gè)“心不在焉”的同學(xué)。老師!謝謝您的用心良苦,謝謝您的愛(ài)。
夏日炎炎,陽(yáng)光的灼熱無(wú)法可想,只讓人有一種快被蒸發(fā)的感覺(jué),連夜晚,都悶熱的透不過(guò)氣來(lái)。我望了望表,天哪,十一點(diǎn)了,再望望桌上堆積如山的作業(yè),頭痛了起來(lái)。媽媽在一旁坐著,不住的擦汗,守著我寫(xiě)作業(yè),眼神中流露出無(wú)限的睡意…我的心有些酸,嘴唇動(dòng)了動(dòng),想讓媽媽先去睡,可還是將話咽了下去,也許是我太自私了罷,一個(gè)人難以忍受那夏日的孤寂。時(shí)間匆匆流逝,十二點(diǎn)了,我似乎想起了什么,轉(zhuǎn)過(guò)頭看著斜倚在椅子上的媽媽,于心不忍,終究說(shuō)出了口“媽媽,你先去睡吧,我大概還要半小時(shí)呢!”“沒(méi)事,我陪你,我還不太瞌睡”我望著媽媽的眼睛,沒(méi)有再戳穿她的謊言,但我知道,母親的愛(ài),我們一輩子都還不清…
秋分蕭瑟,落葉如斷弦之蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)投入大地的懷抱。我對(duì)你說(shuō)我喜歡“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)篇,你想了想,對(duì)我說(shuō),以后長(zhǎng)大了一定帶我去看那陶淵明鐘愛(ài)的菊。小小的心因?yàn)橛心愕某兄Z而充滿了暖意,不禁想到,你這個(gè)閨蜜沒(méi)白交。這是什么愛(ài)呢?對(duì)了,友愛(ài)。
寒風(fēng)刺骨,我瑟縮在被窩中一步也不愿離開(kāi),身上還穿著厚厚的棉衣,像個(gè)大企鵝一般滑稽。鼻涕和眼淚止不住的往下流,我冷得渾身發(fā)抖。你進(jìn)了門,手里拿著熱水袋和感冒藥,我望著你,眼淚簌簌的往下流,爸爸,謝謝你,謝謝您的父愛(ài)!
回憶著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中無(wú)不滲透著愛(ài)。我忍不住輕聲嘆息,原來(lái)那愛(ài)一直在我身邊徘徊,我責(zé)怪自己平時(shí)的疏忽,同時(shí)也反復(fù)告誡自己∶無(wú)論何時(shí)、何地,都要用一顆“有愛(ài)”的心對(duì)待別人。對(duì)于別人的愛(ài),則要心存感激,雙倍奉還。
愛(ài)無(wú)處不在,請(qǐng)讓愛(ài)的光輝照耀在每個(gè)人的心中。無(wú)論天涯海角,讓愛(ài)伴隨我們行走!
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