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年少的夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-03-06 09:04:49 好文 我要投稿
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年少的夢(mèng)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的年少的夢(mèng)作文,希望能夠幫助到大家。

年少的夢(mèng)作文

年少的夢(mèng)作文1

  過了這個(gè)年自己就虛歲32了。32是一個(gè)什么樣的年齡?32是一個(gè)上有老下有小的年齡。老人已經(jīng)老了,需要我們贍養(yǎng)和照顧。小孩兒還太小。更需要我們的照顧和關(guān)心。32歲是一個(gè)每天勒緊了褲腰帶過日子的年齡。32歲是一個(gè)先考慮老人后考慮孩子,最后什么都輪不到自己的年齡。

  32歲雖然離七八十歲還很遙遠(yuǎn)?墒蔷嚯x十七八歲感覺已經(jīng)很久遠(yuǎn)了。久遠(yuǎn)到已經(jīng)忘了年少時(shí)候自己做過的夢(mèng)。

  年輕的時(shí)候總是想著走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,飛的高高的。外面的世界很精彩,精彩的世界里需要自己去添磚加瓦。所以總是不顧一切地往前跑。總是想著想去什么地方就去什么地方,了無牽掛的。

  年輕的時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)一名光榮的人民教師。站在三尺講臺(tái)上教書育人。等到老年的時(shí)候能夠桃李滿天下?墒谴蟾胖皇悄贻p時(shí)候的一個(gè)夢(mèng),并沒有和認(rèn)真的為之努力過。以至于,老師這個(gè)夢(mèng)想只是想了想。

  年輕的時(shí)候想要去好多好美的地方去玩兒一玩兒。去看一看電視劇《還珠格格》中,瓊瑤筆下的大理,人間天堂長什么樣子?想要看看桂林的山水是怎么樣甲天下的。想要看看上有天堂,下有蘇杭的小橋人家。也想要撐著油紙傘在江南小橋上走過。

  可是后來發(fā)現(xiàn)這些想法只是想了想。

  年輕的'時(shí)候總是想著這件事,等我有錢了再去做,等我長大了再去做,等我有能力了一定去做?墒侨缃32歲的年齡里,我發(fā)現(xiàn)了沒有的時(shí)間,沒有的精力。更沒有錢。

  年少時(shí)的夢(mèng),我還記得。細(xì)數(shù)起來一個(gè)都沒有忘?墒悄晟贂r(shí)想做而沒有做的事情。如今沒有能力去做,我卻不再期待以后能去做。如果以后真的能去做,那也不枉此生了吧。

年少的夢(mèng)作文2

  我人一個(gè)美好的愿望——當(dāng)一名合格的人民教師。有的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)一名人民教師是一件好事。但也有的同學(xué)和大人認(rèn)為當(dāng)一名人民教師對(duì)于一名五年級(jí)的學(xué)生來說真是太天真了,太幼稚了。

  在我小的時(shí)候,當(dāng)我正坐在寬敞而又明亮的教師認(rèn)真聽老師講課的時(shí)候,我心里就好像被一塊巨大的磁力石給緊緊地吸引住了,掙脫不出來。我從內(nèi)心中發(fā)出了深深的呼吸——“我一定要光榮地當(dāng)上一名正真的教師”。

  假如有一天,我真的光榮地當(dāng)上了一名老師,我會(huì)怎樣呢?我每天布置有家庭作業(yè)一定會(huì)一些適應(yīng)孩子們大腦的作業(yè),作業(yè)如果如此適當(dāng),孩子們一定會(huì)喜歡的。

  假如我給孩子們講課時(shí),便會(huì)聲有色地對(duì)他們講每一篇課文,將他們帶進(jìn)知識(shí)的海洋遨游,五彩繽紛,好似童話般的世界。孩子們的歡笑不斷進(jìn)入我的耳膜。一節(jié)課下來,同學(xué)們還置身在幻想的境界里,他們?nèi)勘惶兆砹恕?/p>

  假如有一天,我的學(xué)生們各自都走上了工作崗位,他們會(huì)怎樣對(duì)待我這位小時(shí)候訓(xùn)過他們的.教師呢?到了教師節(jié)那天,一聲門鈴,我把門一打開,哇!我當(dāng)年的學(xué)生個(gè)個(gè)都捧著一束束美麗而又飄著芳香的鮮花,有的手上還提著水果。當(dāng)我正在納悶時(shí),這生們一齊向我說一聲:“老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)愉快!”我一回過頭來,連忙說:“快快進(jìn)屋坐吧。”

  美好的愿望屬于我自己,我相信,只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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