去趕集作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的去趕集作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

去趕集作文1

　　星期天，我和媽媽到交易市場去趕集。因?yàn)閶寢屨f：“看看交易市場上有什么能淘的'東西�！�

　　一到市場路口，就聽見各種叫賣聲：“過來瞧，過來看，虧本賣，便宜賣……”哇！好多人�。∥液蛬寢尭�著人流慢慢地走，看著街上擺著各式各樣的商品，有服裝、有鞋子、有播放器耳機(jī)，還有各種電器，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。

　　我和媽媽邊走邊看。哎！一個叫賣聲吸引了我們：“虧本賣，處理賣，不銹鋼勺一元一個�！焙芏嗳嗽谔暨x。

　　我們買了大大小小七把勺子。媽媽說：“很實(shí)用�！�

　　這天我們很幸運(yùn)，淘到了既便宜又實(shí)用的東西。

　　爸爸告訴我：“貴陽市已經(jīng)沒有趕集了，就剩下交易市場了，每個星期天，都會很熱鬧，市場上新的商品和二手商品都有�！�

　　趕集真有趣呀！

去趕集作文2

　　我們的家鄉(xiāng)溧陽有著悠久的文化歷史，在民間流傳著很多的歷史人物故事和傳統(tǒng)文化習(xí)俗。今年元宵節(jié)我市的燕山公園上演了一場熱鬧的鄉(xiāng)俗文化表演，有很多孩子觀看到了此次表演，集市上形象逼真的傳統(tǒng)戲曲角色生動有趣，孩子們對這種具有民間風(fēng)情的娛樂性活動產(chǎn)生了濃厚的興趣�；氐接變簣@問了許多有關(guān)問題，這是什么？他們在干什么？有什么用？趕集還會有哪些人？為了滿足他們的.好奇心、求知欲，我對這些問題一一做了詳細(xì)地解答，孩子們聽后，情不自禁地手舞足蹈起來，并提出：“老師，我們也要去趕集，趕集太好玩了。”為了尊重孩子的選擇，滿足他們的需要，為了讓生長在高科技時代的孩子能體驗(yàn)一下二三十年代這種具有濃郁民間風(fēng)情的游戲，我們班的孩子們來到了大（3）班參與了他們的游戲“趕集啦”。瞧，一個個玩得可開心呢。

去趕集作文3

　　今天我和媽媽去趕集，集上人山人海，都擠的水泄不通！

　　我看到有些賣菜的人都大聲的為自己的商品做廣告，有的人嗓門小，但有自己的秘密武器——大喇叭，還有的人拿著自己的黃瓜理直氣壯的說：“我保我這根黃瓜好吃，如果不好吃的話，我把我這一車免費(fèi)送給你！”

　　還有一些沒有生意的老板，就和一些好朋友在一起打牌、打麻將，有時玩的'就連有客人來買東西也不招呼了。

　　我的目光，瞬時間轉(zhuǎn)到一位正在討價還價的女青年和一位老板的身上，女青年說：“降降吧，你看你這菜這么多水，你這水就多少錢，”菜主說：“你看看他們的菜，再看看我的菜能一樣嗎？”A計劃失敗女青年只好行動B計劃。女青年說：“行了，行了，不買你的了，”菜主見好不容易來一位客人說：“好說，好說，賣給你了�！�

　　趕集真有趣！

去趕集作文4

　　星期六下午我媽媽正要去趕集時，我也跟去了。

　　到了趕集的地方，我耳邊響起了一陣陣叫賣聲，眼睛也不知道看哪兒好。這時媽媽對我說：“我給你200元錢，你去買些水果吧！”

　　接到“命令”后，我便飛奔進(jìn)去。我邊找邊想：該買什么好呢？最后我決定先去買點(diǎn)媽媽喜歡吃的蘋果吧！我對一個賣水果的叔叔說：“叔叔，可以幫我稱上幾個蘋果嗎？對了！您就幫我稱上幾個又大又紅的`蘋果吧�！薄皼]問題！”說完他便給我稱了10個蘋果，花了20塊錢。買完了蘋果以后，我思考著要不要去買橙子呢？先看看吧。這時一個人說：“快看呀，好吃的橙子。”我飛奔過去就看中了幾個大大的橙子。我把那些橙子裝到袋子里，然后交了錢就回去“交差”了。

　　媽媽一看，我買了這么多水果，說：“兒子，你長大了，學(xué)會采買了。”聽到這里，我心中像吃了蜜一樣甜。

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